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工程信息化工作計劃范文第1篇

宣傳部作為學(xué)生會的喉舌部門，同時也是系學(xué)生會的一個門面，它就像是對外展示管理學(xué)院風(fēng)采的一個窗口和平臺。它關(guān)系到整個學(xué)生會對外的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

首先它應(yīng)該有明確的任務(wù)。比如對重大節(jié)目的宣傳，這是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用。這樣的節(jié)目有很多，都需要宣傳部部內(nèi)成員的協(xié)同策劃。對于這種類型的宣傳，性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設(shè)計方案，但宣傳部所要達(dá)到的效果應(yīng)該是一致的，而不應(yīng)該是太活潑而忽略了其本質(zhì)。

其次，宣傳部作為學(xué)生會眾多部門中的一個，應(yīng)該融入到這個大的集體中來。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ?，決定了它不僅要遵循團(tuán)總支及學(xué)生會的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是作為一個鼓號手、一個開路先鋒的作用。

而今，我們面對著新形式的挑戰(zhàn)。宣傳部，由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項(xiàng)重要但完成起來（特別是出色地完成）確實(shí)不是件輕而易舉的事；而今系學(xué)生會一切事務(wù)的開展都面臨新的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這不只是宣傳部、也是整個系學(xué)生會所面臨的事情。

首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅(jiān)持下去的信念，才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運(yùn)轉(zhuǎn)不下去了，同時，我也相信，我們這些新成員和老成員都是非常有耐力的，能夠?qū)⑿麄鞑烤S持下去。

在注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們?nèi)绾翁幚沓蓡T之間的關(guān)系上，我想應(yīng)該做到兩點(diǎn)：一是要用以前建立起來的同事關(guān)系及生活中大家的朋友關(guān)系來解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關(guān)系去強(qiáng)制命令。在我們銘記自己是負(fù)責(zé)人記住自己責(zé)任的同時，我們也不能忘了，所有成員都是要同我們一樣經(jīng)過一年的戰(zhàn)友，所以單純的命令是絕不能解決問題的，我們的當(dāng)務(wù)之急是怎樣使得宣傳部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。二是我們應(yīng)該在工作中建立自己的威信。就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務(wù)一定不要濫加推脫，從而使部員們能夠從內(nèi)心里接受。

二.內(nèi)部建設(shè)

學(xué)生會宣傳部總結(jié)出一些關(guān)于在規(guī)章制度及計劃方面的建議,現(xiàn)簡明概括如下:

規(guī)章制度

遵守學(xué)生會總章,努力為學(xué)生會工作.

所有成員要按時參加宣傳部例會(每周星期三下午五點(diǎn)),不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長或負(fù)責(zé)人.

宣傳部實(shí)行分工集體工作制度,接到任務(wù)之后要按時高效高質(zhì)完成任務(wù),由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),部長檢查.工作中,各委員不得推脫任務(wù),若沒有按要求完成指定任務(wù),由本人負(fù)責(zé)所有后果.

工作中,每個成員要本著節(jié)約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結(jié)束工作,要將工具清洗干凈,將顏料蓋好,擺放整齊,通知寫好后要及時粘貼出來.

做每一次宣傳都要精心設(shè)計,要有計劃的工作,不得敷衍塞責(zé).

工作計劃

宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成我系學(xué)生會及各部委托的任務(wù),做好各項(xiàng)活動的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己.

工程信息化工作計劃范文第2篇

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

三、具體措施

一年級（上學(xué)期）：簡單認(rèn)識計算機(jī)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識計算機(jī)的各種設(shè)備的名稱和作用。學(xué)會開機(jī)關(guān)機(jī)、重新啟動計算機(jī)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的使用和用畫圖工具畫圖。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機(jī)畫圖的一些基本常識。

二年級（上學(xué)期）：認(rèn)識鍵盤，掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，學(xué)會26個英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。

（下學(xué)期）：繼續(xù)進(jìn)行鍵盤指法訓(xùn)練，學(xué)習(xí)輸入上檔字符，進(jìn)行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。

三年級（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)Windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學(xué)習(xí)用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標(biāo)點(diǎn)符號。

（下學(xué)期）：繼續(xù)學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。

四年級（上學(xué)期）：Windows系統(tǒng)和文件的管理。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)使用寫字板進(jìn)行中英文排版。

五年級（上學(xué)期）：學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、下載文件和資料。

（下學(xué)期）：學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)間消息傳送，學(xué)習(xí)使用計算機(jī)開網(wǎng)絡(luò)會議。

工程信息化工作計劃范文第3篇

現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃公布如下，望各位同學(xué)監(jiān)督指正，不吝賜教：

一、傳統(tǒng)文化

1、"牽手閔行，心系交大"

與上海市閔行區(qū)閔行中學(xué)的共建項(xiàng)目開展于XX年10月份，自開展以來受到了學(xué)校各界的積極好評。本項(xiàng)目主要包括對高三緊張應(yīng)考的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，人生規(guī)劃指導(dǎo)，報考指導(dǎo)。借鑒自身經(jīng)歷，向更多高三學(xué)子傳授備考經(jīng)驗(yàn)等。時至今年，我們將在今年10份繼續(xù)"牽手閔行，心系交大"，以指引更多優(yōu)秀的同學(xué)加入到交大人信安人的行伍之中。

與此同時，我們將在借鑒往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大規(guī)模，擴(kuò)大范圍至整個閔行區(qū)，并展開與學(xué)院學(xué)習(xí)部協(xié)作的機(jī)制，共同開展實(shí)施共建項(xiàng)目。

屆時，我們將在基礎(chǔ)學(xué)年招募相關(guān)志愿者加入我們的行列，我們期待你的加盟！

2、"團(tuán)改金"項(xiàng)目培訓(xùn)指導(dǎo)

"團(tuán)改金"全稱是團(tuán)組織生活改革基金，是交大一個極具特色的學(xué)生活動，做為每個交大的學(xué)生都有必要參加。主要是為了提供大家一個課外社會實(shí)踐的平臺，促進(jìn)提高大家的能力?，F(xiàn)在也有許多其他的高校采納）了我們的做法，可見它的效果。而且，優(yōu)秀的團(tuán)改金活動會得到相應(yīng)的獎勵，來鼓勵大家繼續(xù)將這個活動做下去。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)對大一各個班級的團(tuán)支書同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，以使得各個班級能順利的開展團(tuán)改金活動，并提高支部的凝聚力。

歡迎大家前來學(xué)院組織部咨詢相關(guān)事宜。

3、責(zé)任和義務(wù)

作為一名團(tuán)員，按時交納團(tuán)費(fèi)，積極完成團(tuán)組織的下達(dá)的指令和任務(wù)，切實(shí)履行團(tuán)員的職責(zé)。

本學(xué)期，我們將配合校團(tuán)委按時完成團(tuán)費(fèi)上繳和團(tuán)員統(tǒng)計工作，切實(shí)履行團(tuán)組織工作職能。

我們感謝你的配合和理解！

二、前人種樹，后人乘涼

首先，感謝過去一年為我們工作創(chuàng)造良好環(huán)境的老干部們：。

（但凡組織部的干事，日后找此三人，自報家門，必衣食無憂?。?/p>

1、破冰

我們將在學(xué)生會的統(tǒng)一安排下進(jìn)行招新工作，吸納更多的優(yōu)秀同學(xué)成為我部干事。并將對其進(jìn)行定期的培訓(xùn)，內(nèi)容包括：

a、與名師對話：邀請有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長，老師進(jìn)行工作交流和指導(dǎo)。

b、破冰：在招募完成后，立即進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建和破冰活動，我們將突破以往的形式，實(shí)施新的部門工作形式。以工作小組和工作團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行項(xiàng)目攻關(guān)，以提高效率和責(zé)任制。同時，我們也希望組織各個班級的班長以及團(tuán)支書進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，以鼓勵大家在日后工作中積極的配合和協(xié)作！

c、交換生：我們將定期與其他部門進(jìn)行干事交換項(xiàng)目，以鍛煉更多的人才。

2、utjs項(xiàng)目

utjs即是體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目的簡稱，我們將在大一年級開展相關(guān)培訓(xùn)，以增強(qiáng)支部的凝聚力。我們將邀請我院資深培訓(xùn)導(dǎo)師，院團(tuán)委書記朱春玲老師為我們新生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)工作。

3、過度和轉(zhuǎn)折

工程信息化工作計劃范文第4篇

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對電力的需求也越來越大，但是在我國的城市電網(wǎng)規(guī)劃中還存在著很多問題。在規(guī)劃城市電網(wǎng)中，電網(wǎng)負(fù)荷的預(yù)測工作對電網(wǎng)規(guī)劃的意義重大。文章針對城市電網(wǎng)規(guī)劃工作以及負(fù)荷預(yù)測工作的創(chuàng)新進(jìn)行了分析，以促進(jìn)城市電網(wǎng)規(guī)劃工作的順利開展。

關(guān)鍵詞：城市電網(wǎng)；電網(wǎng)規(guī)劃；負(fù)荷預(yù)測

中圖分類號：TM715文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-2374（2014）22-0141-02近年來在國際上出現(xiàn)的一些大面積停電事故，給各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了巨大的影響和損失，也影響了正常的生活秩序。因此，需要重視城市的電網(wǎng)規(guī)劃工作，并對電網(wǎng)負(fù)荷預(yù)測進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)城市電網(wǎng)規(guī)劃的順利進(jìn)行，為城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1做好城市電網(wǎng)規(guī)劃的意義

由于在電力系統(tǒng)中，電網(wǎng)規(guī)劃具有重要的意義，同時也具有供電的可靠性高、電能的質(zhì)量要求高以及負(fù)荷的密度大等特點(diǎn)，與我國的國家安全與社會穩(wěn)定密切相關(guān)。首先，電力系統(tǒng)形成與發(fā)展的重要基礎(chǔ)前提就是城市電網(wǎng)，而要保證電力市場能夠正常的運(yùn)行，在實(shí)際工作中就要做好城市電網(wǎng)規(guī)劃，并在市場化經(jīng)濟(jì)條件下保證電力的順利流通。其次，做好城市的電網(wǎng)規(guī)劃工作，可以使城市電網(wǎng)結(jié)構(gòu)更加安全、靈活、合理，還可以有效的減少停電現(xiàn)象，提高供電質(zhì)量，同時也能夠降低線損。第三城市電網(wǎng)規(guī)劃工作與發(fā)展還對電源的布局有著重要的影響。在實(shí)際中只要做好城市的電網(wǎng)規(guī)劃工作，就可以促進(jìn)城市的電源建設(shè)，同時也促進(jìn)電力資源優(yōu)化配置，為我國的發(fā)電領(lǐng)域的競爭機(jī)制也能夠提供一定的有利的條件。

2規(guī)劃城市電網(wǎng)工作的技術(shù)原則

2.1選擇合理的電壓等級

首先，在規(guī)劃城市電網(wǎng)工作時就應(yīng)該盡量的減少重復(fù)變電的電容量與電壓等級，以減少線損。在電力系統(tǒng)中各級電壓之間的配合要合理科學(xué)，如果是相連的兩級電壓之間，電壓值要相差大一些，同時也要考慮到變壓器容量之間要和諧，避免上一級的變電站容量會過小或過大。其次，還要保證供電的可靠性以及電能的質(zhì)量。在規(guī)劃城市電網(wǎng)時要滿足國家的相關(guān)要求，因此在規(guī)劃時城市的電網(wǎng)供電可靠性就要滿足安全供電準(zhǔn)則中N-1的要求，還要保證能夠?qū)蛻魧?shí)現(xiàn)連續(xù)供電。規(guī)劃城市電網(wǎng)同樣也需要與城市的電源配套實(shí)施要同步進(jìn)行，做到城市電網(wǎng)能夠安全、合理的運(yùn)行，同時也能夠滿足經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)，保證電能的質(zhì)量，為城市的用電提供保證。因此在規(guī)劃城市用電時就可以通過多供電途徑環(huán)狀網(wǎng)來運(yùn)行，采用可靠合理的開關(guān)設(shè)備與設(shè)備容量，對重要的負(fù)荷要采取雙回線的供電方式，還可以通過實(shí)行配電自動化技術(shù)來加強(qiáng)供電可靠性。

2.2合理的選擇供電實(shí)施

在規(guī)劃與改建城市電網(wǎng)時，需要根據(jù)道路綜合管線要求以及城市的布局規(guī)劃來進(jìn)行規(guī)劃，在總體上開展統(tǒng)籌安排，針對在城市網(wǎng)中要用到的電力線路、配電所、開關(guān)站以及變壓所等要合理的預(yù)留位置用地。其中電纜線路、架空線路以及主變壓器供電設(shè)施也要滿足城市電網(wǎng)規(guī)劃的要求，要適應(yīng)城市電力負(fù)荷的潮流與發(fā)展變化，推廣使用新設(shè)備與新技術(shù)，在規(guī)劃城市電網(wǎng)時逐漸實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化。

2.3調(diào)整電壓，合理的進(jìn)行無功補(bǔ)償

在規(guī)劃城市電網(wǎng)時，各主變壓需要至少具備載調(diào)壓的能力。進(jìn)行無功補(bǔ)償就需要根據(jù)就地平衡、分層分區(qū)的原則，在需要的時候各級變電站就要配置電壓的自動調(diào)整裝置以及無功電壓，保證電波的波動處于電力系統(tǒng)的額定電壓允許范圍之內(nèi)，同時還要盡量使各級母線功率因素達(dá)到相應(yīng)的規(guī)定值標(biāo)準(zhǔn)，減少由于無功功率的輸送而引起的線損。

3電網(wǎng)規(guī)劃負(fù)荷預(yù)測工作的創(chuàng)新分析

3.1灰色預(yù)測法

使用灰色預(yù)測法，主要是電力系統(tǒng)對象的不確定性因素，而灰色系統(tǒng)是處于白色系統(tǒng)與黑色系統(tǒng)中間的一種系統(tǒng)，其本身也包含了一定的已知信息，但是也包含著一部分未知信息，在未知信息中也不能夠確定信息之間的關(guān)系。因此，運(yùn)用灰色預(yù)測，其實(shí)就是來分析電力系統(tǒng)中信息因素的發(fā)展趨勢，并需求信息之間的聯(lián)系。在分析并處理原始的信息之后，就會發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的變化規(guī)律，之后就可以根據(jù)數(shù)據(jù)序列的規(guī)律性來建立起相應(yīng)的微分方程模型，以預(yù)測系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。使用灰色預(yù)測模型還可以對某一個特征量的時間與某一個時刻特征量來進(jìn)行預(yù)測。在電網(wǎng)規(guī)劃負(fù)荷預(yù)測工作中，灰色預(yù)測法其實(shí)是對其中一些不確定的因素來進(jìn)行處理，因此在處理信息時還對其準(zhǔn)確性有要求。

3.2模糊預(yù)測法

使用模糊預(yù)測法，主要是對具有模糊性的對象來進(jìn)行的分析處理，而且還有很好的效果。在電網(wǎng)負(fù)荷的預(yù)測模糊算法中，主要包含了模糊線性的回歸、模糊行業(yè)的用電模型、模糊指數(shù)的平滑、模糊聚類和模糊時間的序列模型等內(nèi)容。模糊負(fù)荷的預(yù)測模型則是以模糊理論為基礎(chǔ)發(fā)展起來的新型模型預(yù)測，使用這種方式可很好地解決在模糊性中出現(xiàn)的變量問題，同時也能夠解決在電力負(fù)荷預(yù)測工作中的模糊信息負(fù)荷預(yù)測，極大的提升負(fù)荷預(yù)測的精準(zhǔn)性。但是在模糊算法中也有一些問題，它是以歷史數(shù)據(jù)為依據(jù)，但是我國在搜集整理歷史數(shù)據(jù)方面還不夠完善，手機(jī)的信息也欠缺準(zhǔn)確性。因此在使用模糊預(yù)測法時，就要對電力負(fù)荷的有關(guān)因素做出分析，并針對負(fù)荷的綜合環(huán)境做出整體性的全面處理。

3.3小波分析的預(yù)測方法

在實(shí)際中使用小波預(yù)測分析方法，主要是不斷的調(diào)整尺度參數(shù)，以獲得信號局部參數(shù)，并及時的捕捉并放大一些突變信號，同時這也是小波分析法的特征體現(xiàn)。使用小波分析法，可以對負(fù)荷信號的周期變化特征及時做出分析，還包括了日、月、年特性周期的信號，這些分量還具有不同的特征，因此使用小波分析法就可以及時的對這些因量進(jìn)行分析，并通過其周期的變換來獲得低頻或者高頻信號。但是在進(jìn)行分析的時候還需要注意，電力負(fù)荷信號應(yīng)該具有連續(xù)性，這樣在運(yùn)用小波變化的同時，就可以對電力系統(tǒng)負(fù)荷的工作進(jìn)行預(yù)測，之后經(jīng)過小波的變換處理，就可以在不同的尺度上來獲得各序列分量投影，并以此來建立預(yù)測模型，最后再重新排列序列，完善預(yù)測的結(jié)果。

4結(jié)語

綜上所述，電力系統(tǒng)對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國家穩(wěn)定有著重要的意義，因此必須重視城市的電網(wǎng)規(guī)劃工作，并做好電力負(fù)荷的預(yù)測工作，堅(jiān)持在規(guī)劃城市電網(wǎng)技術(shù)原則的基礎(chǔ)上，做好負(fù)荷預(yù)測工作的創(chuàng)新，保證電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)

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 2010，23（25）．

工程信息化工作計劃范文第5篇

>> 基于工作過程的高職軟件課程體系改革的研究與實(shí)踐 高職會計專業(yè)基于工作過程課程體系的改革與實(shí)踐 基于工作過程的高職課程體系的教學(xué)改革 基于工作過程的高職酒店管理專業(yè)課程體系改革研究 基于工作過程的高職會計專業(yè)課程體系改革探討 基于會計工作過程的課程體系改革與創(chuàng)新之探索與實(shí)踐 高職《會計電算化》專業(yè)基于工作過程的課程體系開發(fā)研究 基于工作過程系統(tǒng)化的高職院校課程體系構(gòu)建研究 探索構(gòu)建基于工作過程的高職會計電算化專業(yè)課程體系與教學(xué)改革 高職基于工作過程和行動導(dǎo)向課程體系開發(fā)的探索與實(shí)踐 基于工作過程的高職模具專業(yè)課程體系構(gòu)建與實(shí)施 基于工作過程導(dǎo)向的課程體系改革的成效分析與評價 基于工作過程導(dǎo)向的餐飲課程體系改革實(shí)踐與研究 高職院校商務(wù)英語專業(yè)“基于工作過程系統(tǒng)化”課程體系改革研究 基于工作過程系統(tǒng)化園林與花卉技術(shù)專業(yè)課程體系改革與實(shí)踐 基于工作過程導(dǎo)向的高職會計專業(yè)課程體系改革研究 基于工作過程的高職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程體系建設(shè)改革探討 基于工作過程的項(xiàng)目化課程改革 基于工作過程導(dǎo)向的高職會計電算化專業(yè)課程體系的構(gòu)建 基于工作過程系統(tǒng)化的高職酒店管理專業(yè)課程體系建設(shè)探討 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：？user_number_id=732552752，側(cè)重于攝影與圖像處理）、廣州戰(zhàn)藍(lán)影視工作室（攝影與視頻制作）等；通過兄弟院校相關(guān)專業(yè)調(diào)研了解本專業(yè)在全省同類教育機(jī)構(gòu)中的位置、優(yōu)勢與劣勢，調(diào)研學(xué)校包括廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東文藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州市技師學(xué)院（廣州市高級技工學(xué)校）的相關(guān)專業(yè)。

（2）專業(yè)調(diào)研結(jié)論

計算機(jī)多媒體軟件更新?lián)Q代速度快，硬件設(shè)備要求高。不論是處理圖像的PhotoShop軟件，還是處理動畫的Flash，制作網(wǎng)頁的Dream Weaver，其版本更新都已有10多次，對內(nèi)存和處理器的要求越來越高。移動多媒體越來越成為主流。隨著智能手機(jī)、平板電腦的風(fēng)行，智能電視的出現(xiàn)也指日可待，移動多媒體應(yīng)用越來越廣泛，相應(yīng)的人才需求量也越來越大。

企業(yè)對計算機(jī)多媒體專業(yè)人才需求量比較大，相應(yīng)崗位主要有網(wǎng)頁設(shè)計、動畫（廣告）設(shè)計（制作）、攝影與圖片處理、視頻后期處理，尤其是網(wǎng)頁制作與圖像處理的崗位需求量較大。同時，企業(yè)對計算機(jī)多媒體專業(yè)人才學(xué)歷要求不高，只要?？萍纯桑m合高職教育的定位。值得一提的是，計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位對職業(yè)資格要求不多，無職業(yè)資格準(zhǔn)入條件限制，而對工作經(jīng)驗(yàn)要求較高。

（二）確立專業(yè)面向的崗位

根據(jù)人才市場、企業(yè)和兄弟院校調(diào)研結(jié)果，結(jié)合自身特長，研究確立了如下表所示的計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)面向的工作崗位。

三、計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)面向崗位的工作任務(wù)分析

工作任務(wù)分析是對某一崗位或崗位群中需要完成的任務(wù)進(jìn)行分解，目的掌握其具體的工作內(nèi)容，分析的對象是工作而不是員工。工作任務(wù)描述一般采用“名詞+動詞”的形式表達(dá)，通過會議研討式完成。會議研討任務(wù)分析法是在分析專家的主持下，企業(yè)專家對崗位中的工作任務(wù)進(jìn)行會議形式的研討，制定出工作任務(wù)分析表。工作任務(wù)分析時，用到的概念有工作領(lǐng)域、工作任務(wù)和職業(yè)能力。其中，工作領(lǐng)域指一組具有相對獨(dú)立性的工作任務(wù)，它可能與工作崗位相對應(yīng)，也可能不對應(yīng)，取決不同職業(yè)的勞動組織方式；工作任務(wù)指工作過程中需要完成的單件任務(wù)；職業(yè)能力指完成任務(wù)需要的知識、技能和態(tài)度。

為厘清計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)面向崗位的工作任務(wù)，研究邀請了3位工作任務(wù)分析專家和9位企業(yè)專家，召開了為期1天工作任務(wù)分析研討會。與會企業(yè)專家對計算機(jī)多媒體技術(shù)面向的崗位表示認(rèn)可，但是基于實(shí)踐需求，可適度合并，例如“攝影師”與“圖片處理員”的崗位可合并為一個崗位，“影視制作員”與“動畫制作員”可合并“影視動畫制作員”，最終計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)面向崗位的工作任務(wù)如下所述。

（一）網(wǎng)頁設(shè)計與制作崗位工作任務(wù)

（二）攝影與圖像處理崗位工作任務(wù)

（三）影視動畫制作崗位工作任務(wù)

四、基于工作過程的計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目化課程體系

從面向崗位、工作任務(wù)和職業(yè)能力三個維度對計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)進(jìn)行分析后，研究接下來依據(jù)分析結(jié)果構(gòu)建了相應(yīng)的項(xiàng)目化課程體系，把前期的開發(fā)成果轉(zhuǎn)化成可實(shí)施的課程產(chǎn)品。研究組織專業(yè)教師按照“工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的任務(wù)逐個進(jìn)行討論，以確定其課程設(shè)置。在課程體系構(gòu)建過程中，研究依據(jù)接近原理，依據(jù)共同的任務(wù)與能力，對任務(wù)進(jìn)行合理的歸并，設(shè)計專業(yè)課程。

基于工作過程的計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目化課程體系包括基礎(chǔ)素質(zhì)模塊和專業(yè)技能模塊。其中基礎(chǔ)素質(zhì)模塊包括入學(xué)教育、軍訓(xùn)、思品與法律、心理健康教育、大學(xué)英語、體育、畢業(yè)教育等課程組成，主要培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生的通用知識和能力。專業(yè)技能模塊分為基礎(chǔ)能力部分和專業(yè)方向，基礎(chǔ)課程由三大構(gòu)成和設(shè)計鑒賞組成，主要培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)和鑒賞能力，為后面的多媒體作品制作打下藝術(shù)基礎(chǔ)。專業(yè)方向包括網(wǎng)頁設(shè)計與制作、攝影及圖像處理、影視動畫制作，其中通過網(wǎng)頁設(shè)計與制作的課程教學(xué)，學(xué)生可以達(dá)到網(wǎng)頁界面設(shè)計、頁面排版和特效制作的程度；通過攝影及圖像處理的課程教學(xué)，學(xué)生能夠完成常見商業(yè)攝影、后期修圖，并制作成畫冊；通過影視動畫制作的課程教學(xué)，學(xué)生具備視頻拍攝、影視后期處理、動畫合成的能力。

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