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一、工作重點(diǎn):
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長(zhǎng)
了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方,學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),
我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來(lái),讓家長(zhǎng)了解幼兒的能力發(fā)展情況,更好地配合教
育。
2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成
自己樂(lè)意做力所能及的事的習(xí)慣。
3、通過(guò)家園之窗各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通,促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,
在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置。
4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。
5、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況并作好家訪記錄。
二、具體措施
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開家長(zhǎng)會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.開展慶“中秋”,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作。
9.征求家長(zhǎng)意見,做好反饋工作。
幼兒園中班家委會(huì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo):
1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
三、開辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,首先要做好家長(zhǎng)的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,在辦學(xué)過(guò)程中,遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長(zhǎng)園地
本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過(guò)QQ、微信讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。
四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。
幼兒園大班家委會(huì)工作計(jì)劃
一、情況分析
家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。
本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過(guò)開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)
1.通過(guò)交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過(guò)開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),園刊等,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國(guó)慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體措施
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開家長(zhǎng)會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.開展慶“中秋”,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念,掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé),逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,促進(jìn)家園工作的目的,根據(jù)幼兒園的總體安排,特制定本計(jì)劃。
二、具體內(nèi)容:
(一)履行家委會(huì)的職責(zé),配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育。家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,定期收集家長(zhǎng)的建議和意見,及時(shí)反饋情況,配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。
(二)做好家長(zhǎng)辦公制度,善于發(fā)掘閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題,不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。
(三)辦好家園親子活動(dòng),寓教于樂(lè)。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,安排一次全園性的春游活動(dòng),以及其它親子活動(dòng),如:半日活動(dòng)的觀摩(一學(xué)期2次)、兒童節(jié)的游園活動(dòng)、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),感受集體的榮譽(yù),家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離,提高幼兒園的社會(huì)凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作,以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作,發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點(diǎn),為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色(草編)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作指導(dǎo)。
(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,分年齡段、分班級(jí)開設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng)學(xué)校,針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(六)完善家長(zhǎng)義工制度,針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),圍繞共同教育主題,園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,每年度評(píng)選參與家長(zhǎng),以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。
(六)飲食,保健方面:從飲食,衛(wèi)生和安全等方面著手,促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),家委會(huì)配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,搞好飲食衛(wèi)生。
具體工作安排:
二、三月份:
1、家委會(huì)成員會(huì)議,交流07年家委會(huì)工作計(jì)劃。
2、部分祖輩家長(zhǎng)會(huì)議,為我園的民俗文化特色(草編)活動(dòng)、特奧會(huì)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作指導(dǎo)。
3、xx家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
4、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
四月份:
1、XX、XX家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見和建議。
3、協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。
4、家庭團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
五月份:
1、XX、XX家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2、家委員成員會(huì)議,選一名家長(zhǎng)為下個(gè)月的家長(zhǎng)學(xué)校專題講座作育兒經(jīng)驗(yàn)介紹,為六月一日的游園活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
六月份:
1、XX、XX家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2、協(xié)助幼兒園舉辦親子游園活動(dòng)。
3、班、年級(jí)、園家委會(huì)成員參加《家長(zhǎng)論壇》活動(dòng)。
4、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
九月份:
1、新一輪家委會(huì)成員會(huì)議,交流家委會(huì)工作制度、章程和計(jì)劃。
2、xx家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
十月份:
1、XX、XX家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見和建議。
3、宣傳國(guó)慶安全工作。
十一月份:
1、XX、XX家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2、家委員成員會(huì)議,選一名家長(zhǎng)為下個(gè)月的家長(zhǎng)學(xué)校專題講座作育兒經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
十二、一月份:
1、XX、XX家長(zhǎng)半日辦公及值班并作記錄。
2、家委會(huì)成員為迎新年大活動(dòng)作策劃
3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
4、家委會(huì)工作小結(jié)。
一、工作宗旨
為了貫徹落實(shí)《吉林省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化總體規(guī)劃(2016-2025年)》關(guān)于組建“專家咨詢委員會(huì)”的部署要求,省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組決定聘請(qǐng)?jiān)谌珖?guó)和省內(nèi)具有一定學(xué)術(shù)造詣、權(quán)威影響、較高學(xué)術(shù)成就的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)村改革等方面的專家學(xué)者,組建吉林省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化專家咨詢委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱專家咨詢委員會(huì)),創(chuàng)建吉林農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的專家智庫(kù)。
專家咨詢委員會(huì)工作宗旨是:緊緊圍繞吉林省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工作,著眼解決全省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中的重大問(wèn)題,堅(jiān)持實(shí)事求是、突出創(chuàng)新、講求實(shí)效的原則開展課題研究和思路、政策、重大工程項(xiàng)目規(guī)劃謀劃,從吉林省實(shí)際出發(fā)提供具有綜合性、預(yù)見性、探索性、精確性的意見或建議,為科學(xué)決策提供咨詢服務(wù)。
二、職責(zé)任務(wù)
專家咨詢委員會(huì)在省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,日常工作由吉林省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。主要工作職責(zé)任務(wù):
(一)決策咨詢。專家咨詢委員會(huì)對(duì)《吉林省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化總體規(guī)劃(2016-2025年)》所涉及的重大任務(wù)、重大事項(xiàng)、重大工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行咨詢論證、評(píng)價(jià)分析,提出參謀意見;對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開展調(diào)查研究,結(jié)合工作實(shí)際,提出對(duì)策建議;積極諫言獻(xiàn)策,充分發(fā)揮決策咨詢“智囊”作用;加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)外咨詢機(jī)構(gòu)與人員的溝通交流,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),提高決策咨詢水平;收集、分析、整理信息,超前研究,主動(dòng)參謀,為決策提供有針對(duì)性的決策咨詢服務(wù);完成其他具體工作。
(二)專題研究。專家咨詢委員會(huì)結(jié)合吉林省實(shí)際,開展農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化突出問(wèn)題對(duì)策、“三大體系”建設(shè)路徑、農(nóng)村金融支持、糧經(jīng)飼統(tǒng)籌、農(nóng)林牧漁結(jié)合、一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展模式、農(nóng)民就業(yè)增收、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、黑土地保護(hù)等等有針對(duì)性的課題研究。
(三)專家指導(dǎo)。專家咨詢委員會(huì)對(duì)于各類工程建設(shè)、改革創(chuàng)新試點(diǎn)、政策落實(shí)推動(dòng)等方面開展專家咨詢指導(dǎo),通過(guò)開辦專家巡回講堂等形式,將“三農(nóng)”政策、發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)要點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)模式、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面新知識(shí)、新理念傳遞給廣大基層干部和群眾,開闊視野,提升素質(zhì),努力創(chuàng)建共同發(fā)展良好氛圍。
三、專家組成
(一)聘任條件。
關(guān)心支持吉林省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;具有一定學(xué)術(shù)影響和較強(qiáng)創(chuàng)新能力的“兩院”院士、研究員、教授等農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面專家學(xué)者;年齡一般應(yīng)在70周歲以下,身體狀況良好。
(二)聘任與解聘。
1.聘任。經(jīng)有關(guān)部門單位推薦,由省率先辦審核,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后予以聘任,發(fā)放聘書,享受相應(yīng)待遇。專家聘任期限為5年,每期聘任人數(shù)不超過(guò)15人。2.解聘。專家聘任期滿后根據(jù)工作需要、任期內(nèi)業(yè)績(jī)和身體狀況可連續(xù)聘任,未續(xù)聘專家期滿后自然解聘。對(duì)因本人身體或其他原因不能正常開展工作的專家顧問(wèn),由省率先辦提出建議報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,予以解聘。
四、專家權(quán)利和待遇
1.專家可根據(jù)實(shí)際工作需要到吉林省調(diào)研、考察、交流,由省率先辦負(fù)責(zé)安排接待,所需費(fèi)用由省率先辦負(fù)責(zé)。2.專家咨詢委員會(huì)可調(diào)閱省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有關(guān)文件、資料;參加有關(guān)的工作會(huì)議。3.專家可參加省內(nèi)一些重大活動(dòng),參與全省有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村戰(zhàn)略規(guī)劃的制定。4.專家在吉林調(diào)研、考察期間享受有關(guān)外聘專家待遇。5.省率先辦每年組織1~2次省內(nèi)外咨詢交流活動(dòng),交流成果共謀發(fā)展。
五、服務(wù)保障
省率先辦負(fù)責(zé)專家顧問(wèn)的選聘、聯(lián)絡(luò)、接待等服務(wù)工作。具體如下:
1.建立專家成果檔案,并將成果轉(zhuǎn)給有關(guān)部門單位和企業(yè)。2.及時(shí)向?qū)<姨峁┯嘘P(guān)省情信息、文件、簡(jiǎn)報(bào)和資料,主動(dòng)向?qū)<翌檰?wèn)匯報(bào)需協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題,及時(shí)對(duì)專家顧問(wèn)來(lái)函進(jìn)行答復(fù),認(rèn)真研究專家顧問(wèn)提出的意見、建議,并視情況向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告或轉(zhuǎn)送相關(guān)部門。3.省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要積極為專家開展工作創(chuàng)造必要的條件,提供必要的幫助。4.專家顧問(wèn)日常工作經(jīng)費(fèi)納入省財(cái)政預(yù)算,工作經(jīng)費(fèi)的開支范圍主要包括:調(diào)研費(fèi)、聯(lián)絡(luò)費(fèi)、考察費(fèi)、書刊資料費(fèi)、印刷費(fèi)、走訪專家顧問(wèn)費(fèi)用等。
《幼兒園工作規(guī)程》第五十條明確規(guī)定:“幼兒園應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)”。家委會(huì)是一個(gè)由學(xué)校和家長(zhǎng)共同組建的,旨在代表家長(zhǎng)和幼兒的根本利益,以促進(jìn)幼兒健康發(fā)展為目的的家長(zhǎng)代表組織,是家長(zhǎng)們進(jìn)行家庭教育的參謀和顧問(wèn),是學(xué)校家庭相聯(lián)系的橋梁。下面筆者談?wù)勗谶@方面的體會(huì)。
一、思想重視,明確職責(zé)
家委會(huì)是幼兒園民主管理不可或缺的組織,它對(duì)促進(jìn)家園共育,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展有著極其重要的作用,因此,無(wú)論是幼兒園,還是家長(zhǎng),都應(yīng)該要重視家委會(huì)組建的重要性,并且明確其主要職責(zé):幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園工作;反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
二、科學(xué)組織,分層落實(shí)
我園組建家委會(huì),主要是通過(guò)家委會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園、年級(jí)組、班級(jí)管理工作的積極性,實(shí)現(xiàn)家園共同配合。有效的活動(dòng)開展,離不開科學(xué)合理的組織,逐層貫徹落實(shí)。
幼兒園班級(jí)家委會(huì)是家委會(huì)的基本組成部分,成員一般是家長(zhǎng)向班級(jí)教師自薦,由班級(jí)老師選擇一至兩名家長(zhǎng)擔(dān)任家委會(huì)主要工作,一般有六至七位家長(zhǎng)成員組成。通過(guò)班級(jí)家委會(huì)活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師的交流和了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
幼兒園年級(jí)組家委會(huì)是由教師從班級(jí)家委會(huì)成員中選擇一到兩名名家長(zhǎng)共同組成,一般有十至十二位家長(zhǎng)組成。通過(guò)年級(jí)組家委會(huì)活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園、班級(jí)與班級(jí)管理工作的合作意識(shí),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,充分體現(xiàn)家長(zhǎng)的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)。
幼兒園園家委會(huì)由每班推選共同組成,有一位會(huì)長(zhǎng),一到兩位副會(huì)長(zhǎng);每位成員根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行分工。通過(guò)幼兒園家委會(huì)活動(dòng),拓展家教指導(dǎo)的陣地,擴(kuò)大教育信息的收集范圍和信息量,提高家長(zhǎng)素質(zhì)和教育指導(dǎo)能力,促進(jìn)家長(zhǎng)工作更具實(shí)效性和可持續(xù)性。
三、健全機(jī)制,發(fā)揮作用
班組園無(wú)論是哪一個(gè)層次的家委全,都應(yīng)該注重要有健全的機(jī)制,這樣才能確保其發(fā)揮應(yīng)有的作用。
(一)精選人才?!盎疖嚺艿每?,全靠車頭帶”。要有效地發(fā)揮家委會(huì)的作用,選準(zhǔn)班子是關(guān)鍵。家委會(huì)成員的素質(zhì)與水平,決定了能否勝任這項(xiàng)工作。因此,為使家委會(huì)有質(zhì)有量,能勝任各項(xiàng)工作,幼兒園要全面調(diào)查了解、做好家訪工作、掌握一手材料的基礎(chǔ)上,將那些具備熱心、愛心、關(guān)心和有一定能力的家長(zhǎng)來(lái)組建家委會(huì)。
(二)強(qiáng)化責(zé)任。家委會(huì)成立后,幼兒園要積極推行家委會(huì)活動(dòng),在各種場(chǎng)合下樹立家委會(huì)的形象,明確他們?cè)诎嘟M園管理中的地位,使他們真正成為參與幼兒園民主管理的主人。同時(shí)要強(qiáng)化責(zé)任,引導(dǎo)他們積極參與,辦好家委會(huì)的實(shí)事。
1、溝通。各級(jí)家委會(huì)要參與班組園管理,就必須了解班級(jí)、年級(jí)組、幼兒園的情況。如班主任及時(shí)讓家長(zhǎng)了解自己工作的計(jì)劃、重點(diǎn)和難點(diǎn)。家委會(huì)也及時(shí)把他們的意見、建議和工作打算向我們班主任反映,進(jìn)行雙向溝通。
2、協(xié)調(diào)。家委會(huì)成為班級(jí)、年級(jí)組、幼兒園與家長(zhǎng)之間的一座橋梁。有時(shí)家長(zhǎng)的意見不便直接向?qū)W校反映,可通過(guò)家委會(huì)向各級(jí)提出。如班級(jí)中面臨的困難和對(duì)一些問(wèn)題的處理就可以由家委會(huì)向家長(zhǎng)做協(xié)調(diào)工作,增進(jìn)相互理解和信任。
3、謀劃。家委會(huì)的謀劃,是在溝通、協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,群策群力,想辦法,出主意。一旦形成方案,就分頭去落實(shí)。如對(duì)“六一”活動(dòng)的設(shè)計(jì)等等。
4、反饋。各級(jí)家委會(huì)經(jīng)常不斷地把家長(zhǎng)意見反饋給班級(jí)、年級(jí)組和幼兒園,幼兒園也應(yīng)該創(chuàng)造更多讓家長(zhǎng)可以反饋信息的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。如通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家教QQ、調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式反饋信息。
四、家校聯(lián)手,陽(yáng)光運(yùn)作
(一)開辟渠道,融入民主管理。
家委會(huì)成員通過(guò)班報(bào)、園報(bào)、隨訪以及參加幼兒園的有關(guān)活動(dòng),了解各項(xiàng)規(guī)章制度,督促幼兒園教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,每位委員有權(quán)隨時(shí)出入學(xué)校,到班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行考察,向班組園各極提出合理化建議,從而真正融入幼兒園的民主管理。
(二)豐富形式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
家長(zhǎng)學(xué)校是家園合作的好方法。每學(xué)期舉行2次家長(zhǎng)會(huì),每次由家委會(huì)有計(jì)劃、有層次地開展活動(dòng)??梢匝?qǐng)知名家教專家講授家教的重要性。每次會(huì)后,及時(shí)安排系列交流活動(dòng),使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
(三)關(guān)注安全,共建防范體系。
安全工作是幼兒園工作的頭等大事,該工作應(yīng)取得家長(zhǎng)們的通力協(xié)助。家委會(huì)定期、不定期地檢查幼兒各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況,及時(shí)向園內(nèi)反饋安全隱患以及可采取的措施,并盡可能為校園安全提供必要的幫助。
(四)開展活動(dòng),支持家園溝通。
關(guān)鍵詞:家長(zhǎng)委員會(huì);經(jīng)驗(yàn);問(wèn)題;思考
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中關(guān)于“建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”和“學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合”的要求,密切學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,充分發(fā)揮中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱家委會(huì))的作用,加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)步伐,推進(jìn)學(xué)校管理民主化、學(xué)校決策科學(xué)化、學(xué)校教育社會(huì)化進(jìn)程,錦州市對(duì)本地區(qū)中小學(xué)、幼兒園家委會(huì)的設(shè)立和建設(shè)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,結(jié)果如下:
一、家委會(huì)的組成
1.家委會(huì)的產(chǎn)生辦法
中小學(xué)家委會(huì)是由本校學(xué)生家長(zhǎng)代表組成,代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理,支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶,是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要組成部分。家委會(huì)是學(xué)生家長(zhǎng)直接參與學(xué)校教育的一種組織形式,是由學(xué)校和家長(zhǎng)民主選舉產(chǎn)生,由有教育經(jīng)驗(yàn)、關(guān)心學(xué)校教育、熱心社會(huì)工作的有威信的家長(zhǎng)擔(dān)任委員,代表全體家長(zhǎng)與學(xué)校配合工作。
近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,家委會(huì)的構(gòu)成成分也發(fā)生了變化。在錦州市的中小學(xué)、幼兒園家委會(huì)主要通過(guò)家長(zhǎng)自己自愿申報(bào)、班主任老師篩選后,每班確定3-5名懂教育、有一定教育水平和社會(huì)活動(dòng)能力的家長(zhǎng)組成,班主任老師從中選出1名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)家委會(huì)的具體工作協(xié)調(diào)和安排,定期接受學(xué)校交代的工作任務(wù)。有的學(xué)校與家庭教育志愿者結(jié)合起來(lái)一起向家委會(huì)成員頒發(fā)聘書,讓他們持證開展工作。家委會(huì)成員主要由班級(jí)中學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等各方面表現(xiàn)比較好的學(xué)生家長(zhǎng),有一定社會(huì)地位的學(xué)生家長(zhǎng)以及在社會(huì)中能夠?yàn)榘嗉?jí)建設(shè)和發(fā)展提供幫助的學(xué)生家長(zhǎng)構(gòu)成。他們大多數(shù)人的文化水平較高,個(gè)人素養(yǎng)較好,為教育出資出力的熱情很高。他們按照學(xué)校的要求,在全體家長(zhǎng)和學(xué)校之間架起了一道互通信息的橋梁。
2.組織結(jié)構(gòu)、活動(dòng)情況及主要職責(zé)
錦州市中小學(xué)、幼兒園的家委會(huì)一般由學(xué)校家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)三級(jí)構(gòu)成。學(xué)校家委會(huì)成員在年級(jí)家委會(huì)成員中產(chǎn)生,年級(jí)家委會(huì)成員一般在各班家委會(huì)成員中產(chǎn)生,他們統(tǒng)一由學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)。他們參觀并參與學(xué)校開展的多種比賽和活動(dòng),比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、大課間跑操、廣播操,每年假期學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并在活動(dòng)中利用工作的有力條件為學(xué)校出資出力:家長(zhǎng)會(huì)前后利用“關(guān)愛一線通”與全體家長(zhǎng)溝通等:有的學(xué)校發(fā)動(dòng)家委會(huì)成員對(duì)學(xué)校的各種收費(fèi)進(jìn)行監(jiān)督:利用學(xué)校放學(xué)接孩子時(shí)間了解班級(jí)學(xué)生的思想波動(dòng)情況,定期與學(xué)校、班主任溝通。以便學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),配合學(xué)校共同開展教育工作。
他們的主要職責(zé)是號(hào)召家長(zhǎng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài):收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題;向?qū)W校提出合理化建議;為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力;協(xié)調(diào)家校關(guān)系,促進(jìn)家校間的相互了解和交流,解決矛盾,促進(jìn)工作;支持和參與學(xué)校的各項(xiàng)重大教育活動(dòng),協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理;協(xié)助舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),改進(jìn)家庭教育方法,提高家庭教育質(zhì)量;負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)所在的機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)等單位,發(fā)動(dòng)這些單位的力量幫助學(xué)校,動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展。
二、家委會(huì)主要職責(zé)
1.通過(guò)家委會(huì)的工作,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育體系,支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,使學(xué)生受到良好的教育。
2.家委會(huì)分別于學(xué)期初和學(xué)期末兩次集會(huì),討論、研究學(xué)校的工作計(jì)劃,了解學(xué)校的工作安排,制定并印刷優(yōu)秀家教的經(jīng)驗(yàn)材料,協(xié)助學(xué)校訂閱《家教周報(bào)》、《不輸在家庭教育上》等家教雜志。
3.家委會(huì)成員要積極參加學(xué)校組織的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)或其它重大活動(dòng),了解教育教學(xué)情況,反映學(xué)生校外表現(xiàn)和思想動(dòng)向,溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。
4.關(guān)心維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和榮譽(yù),及時(shí)反饋社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。協(xié)助學(xué)校做好個(gè)別對(duì)學(xué)校工作有誤會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作。
5.重視和加強(qiáng)學(xué)生的安全工作,定期參與、組織開展學(xué)生安全教育活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校及學(xué)生中存在的不安全因素,妥善處理,確保師生的健康。
二、錦州市在家委會(huì)建設(shè)中的主要做法和經(jīng)驗(yàn)
(一)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用
錦州市家委會(huì)在家庭教育現(xiàn)代化課題研究實(shí)踐中認(rèn)真履行職責(zé),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),做好民主監(jiān)督管理,發(fā)揮民主監(jiān)督作用,積極參與推動(dòng)學(xué)校民主管理進(jìn)程,取得明顯工作成效。錦州八中每學(xué)期召開一次邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加的會(huì)議,每次會(huì)議均有明確的主題,即就學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題展開討論。以學(xué)校的德育主題來(lái)說(shuō),“告別兩面人”
(針對(duì)學(xué)生在校是小能手,在家是小皇帝的人格分離狀況)、“孝敬父母”(針對(duì)學(xué)生感恩缺失狀況)以及近幾年開展的“誠(chéng)信教育”(針對(duì)學(xué)生責(zé)任缺失狀況),這些帶有普遍意義的問(wèn)題或當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的家教熱點(diǎn)問(wèn)題與家長(zhǎng)熱烈討論,學(xué)??偨Y(jié)提升,擬訂實(shí)施方案并具體落實(shí),在下一次的家委會(huì)會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào),與家長(zhǎng)一起總結(jié)、反饋上一階段的實(shí)施情況,提出下步打算,讓家長(zhǎng)參與、決策學(xué)校建設(shè)的各個(gè)方面。同時(shí),家長(zhǎng)還參與學(xué)?;顒?dòng)。他們?cè)O(shè)立了固定的教育教學(xué)研討周,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,深入課堂,了解學(xué)校教育現(xiàn)狀,家長(zhǎng)通過(guò)聽課、評(píng)課,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解,提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極性。
(二)發(fā)揮家委會(huì)在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧教育體系中的作用
錦州市自從2007年開展家庭教育現(xiàn)代化課題研究以來(lái),家委會(huì)在家校合作中發(fā)揮了巨大作用。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.建立家校聯(lián)系制度。學(xué)校向每一位家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)——教師交流卡”,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)情況,學(xué)校及時(shí)將有關(guān)收費(fèi)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)或處分、大型活動(dòng)開展等情況告知家長(zhǎng),家長(zhǎng)通過(guò)聯(lián)系卡反饋意見,并由家委會(huì)收集匯總。對(duì)家長(zhǎng)反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題,家委會(huì)及時(shí)與學(xué)校溝通,努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力,協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.建立校務(wù)公開報(bào)告制度,加強(qiáng)家校溝通。錦州市許多中小學(xué)每學(xué)年都要向家委會(huì)通報(bào)學(xué)校及各年級(jí)的工作計(jì)劃,征求修改意見和建議,家委會(huì)工作定期例會(huì),了解學(xué)校各項(xiàng)工作、重大事件,積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,當(dāng)好參謀。每學(xué)期請(qǐng)家委會(huì)對(duì)學(xué)校教育工作教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析反饋,并作出診斷性評(píng)估,學(xué)年末通過(guò)問(wèn)卷、座談等形式民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師。學(xué)校向家委會(huì)發(fā)放意見和建議征詢調(diào)查表,民主評(píng)議有關(guān)學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)等情況。
3.建立健全學(xué)習(xí)制度,提高家教工作水平。錦州市各中小學(xué)定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教理論,每學(xué)期定期召開1—2次家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家委會(huì)成員為家長(zhǎng)講授家教知識(shí),交流探討家教工作經(jīng)驗(yàn)。錦州市凌河區(qū)解放小學(xué)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的實(shí)踐中充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。家委會(huì)正確導(dǎo)向,與學(xué)校形成正向合力,使創(chuàng)建工作更加符合家庭發(fā)展的實(shí)際需要和利益。家委會(huì)積極組織“今天怎樣做家長(zhǎng)”論壇交流:參加編擬學(xué)習(xí)型家庭測(cè)評(píng)方案的討論。在推進(jìn)校、區(qū)各層次學(xué)習(xí)型家庭評(píng)比表彰活動(dòng)中,家委會(huì)表現(xiàn)不凡,貢獻(xiàn)很大。
(三)發(fā)揮家委會(huì)在推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度方面的作用
建設(shè)好與時(shí)展和學(xué)校辦學(xué)特色相適應(yīng)的家委會(huì),是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的關(guān)鍵。首先,制定家委會(huì)章程,明確家委會(huì)的性質(zhì)與職責(zé)。其次,堅(jiān)持民主推薦與改選,保持家委會(huì)的生機(jī)與活力。最后,完善家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。家委會(huì)一旦產(chǎn)生,學(xué)校就將他們的聯(lián)絡(luò)方式告知全體家長(zhǎng),以方便溝通與交流。而作為家長(zhǎng)代表,他們更多的是主動(dòng)與其他家長(zhǎng)密切聯(lián)系,匯集他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,同時(shí)搜集學(xué)生和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信息,定期以口頭或書面的形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映提交。
(四)發(fā)揮家委會(huì)在創(chuàng)新育人機(jī)制方面的作用
在推進(jìn)家委會(huì)建設(shè)上,錦州市中小學(xué)、幼兒園積極創(chuàng)新教育理念,始終堅(jiān)持“三個(gè)深入促三個(gè)轉(zhuǎn)變”,即,深入溝通促家長(zhǎng)由教育的旁觀者變?yōu)橥苏?,深入合作促家長(zhǎng)由教育的參觀者變?yōu)閰⑴c者,深入體驗(yàn)促家長(zhǎng)由教育的評(píng)論者變?yōu)橹С终?。通過(guò)積極有效的推進(jìn)策略,規(guī)范和強(qiáng)化家委會(huì)建設(shè),發(fā)揮家委會(huì)在創(chuàng)新育人機(jī)制方面的作用。有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)廣大家長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變,讓家長(zhǎng)由以往站在學(xué)校大門之外觀望教育、議論教育、指責(zé)教育,變?yōu)槔斫饨逃⑴c教育、支持教育,營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。
錦州市中小學(xué)、幼兒園把家委會(huì)建設(shè)管理工作納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃當(dāng)中,納入對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平考核體系當(dāng)中,家校合作育人工作與日常教育教學(xué)工作有機(jī)融合,一起部署、一起推進(jìn)、一起檢查、一起考核,確保家校溝通各項(xiàng)工作有效落實(shí)。同時(shí),立足學(xué)校實(shí)際,建立完善學(xué)校、年部和班級(jí)三級(jí)家委會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度,包括家委會(huì)章程、職責(zé)、日常工作例會(huì)制度、各成員與學(xué)校部門對(duì)口聯(lián)系制度、家長(zhǎng)義工制度、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校制度等,認(rèn)真抓好執(zhí)行落實(shí),確保家委會(huì)各項(xiàng)工作有據(jù)可依、有章可循,走上制度化、規(guī)范化的良性發(fā)展軌道。
(五)發(fā)揮家委會(huì)在家庭教育方面的作用
為加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè),錦州市將提高家庭教育水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才作為家委會(huì)工作的重要內(nèi)容之一,大膽探索、開拓創(chuàng)新,積極開展家委會(huì)工作,重視發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用。
做好班級(jí)家委會(huì)工作,是學(xué)校家委會(huì)工作得以較好開展的重要保障。錦州市許多學(xué)校在新生入學(xué)開始,就根據(jù)各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)開展班級(jí)家委會(huì)的工作。班級(jí)家委會(huì)成員利用他們擁有的社會(huì)資源網(wǎng)羅家庭教育專業(yè)人才為家長(zhǎng)服務(wù)。他們聘請(qǐng)專家為家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育子知識(shí),解答家長(zhǎng)的家教困惑和難題,改變家長(zhǎng)的家教認(rèn)識(shí),使家長(zhǎng)樹立正確的育子觀念,掌握教子良方。家長(zhǎng)了解了剛?cè)雽W(xué)孩子的心理特點(diǎn)和常出現(xiàn)的一些情況后,能更好地有準(zhǔn)備地應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的各類問(wèn)題,通過(guò)宣傳普及家教科學(xué)知識(shí),使家長(zhǎng)有力地配合學(xué)校開展工作,使家校合作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)學(xué)校與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,為家委會(huì)成員的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。開學(xué)一個(gè)月后,再根據(jù)學(xué)生的情況、家長(zhǎng)的素質(zhì),有針對(duì)性地召開家委會(huì)成員納新會(huì),給家長(zhǎng)頒發(fā)家委會(huì)成員證書。隨后,班主任利用家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)以家長(zhǎng)學(xué)校的形式對(duì)其他家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),宣傳普及家教常識(shí),提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。這樣,學(xué)校剛?cè)雽W(xué)就做好家長(zhǎng)的工作,為以后學(xué)校家委會(huì)工作的開展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)班級(jí)家委會(huì)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和管理。
三、錦州市家委員會(huì)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題
目前,錦州市家委會(huì)工作積累了一定的成功經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐中創(chuàng)新了一些思路,但應(yīng)當(dāng)看到問(wèn)題也不少,主要表現(xiàn)在:
1.家委會(huì)工作只是極少數(shù)人真正參與。很多情況下,家委會(huì)成員的作用往往以個(gè)人的意見表現(xiàn)出來(lái),不能代表全體家長(zhǎng)或者大多數(shù)家長(zhǎng)的意愿。
2.家委會(huì)具體開展工作還有許多困難。它往往要受時(shí)間、精力、財(cái)力的限制,有些事情很難落實(shí)。
3.選拔家委會(huì)成員往往帶有一定的盲目性。什么樣的家長(zhǎng)更有威信,什么樣的家長(zhǎng)有積極性,什么樣的家長(zhǎng)有能力,什么樣的家長(zhǎng)有教育經(jīng)驗(yàn),這一系列問(wèn)題的考察缺少時(shí)間和條件,因而家委會(huì)成員的工作熱情、能力威信等就受到了影響。
四、加強(qiáng)和改進(jìn)家委會(huì)工作的思考
錦州市的家庭教育工作取得了豐碩成果,家委會(huì)工作開展得有聲有色,取得了一定的成績(jī),但我們應(yīng)當(dāng)看到,家庭教育工作要向更深層次發(fā)展,向更高目標(biāo)邁進(jìn)。還需學(xué)校家委會(huì)及全體家長(zhǎng)的共同努力。使之成為學(xué)校發(fā)展的助推器。如何加強(qiáng)和改進(jìn)家委會(huì)工作,真正發(fā)揮家委會(huì)的作用,提出以下幾點(diǎn)思考:
一是建立家校聯(lián)手的法律機(jī)制。現(xiàn)在,我們的教育工作主要還是由學(xué)校來(lái)承擔(dān),家庭教育的作用還處在被動(dòng)從屬地位。如何建立有效的家庭學(xué)校有機(jī)結(jié)合教育機(jī)制,以法的形式界定家庭、學(xué)校的教育范疇還有待研究。
二是建立校外教育體系。學(xué)生的校外教育還處于散放狀態(tài),家長(zhǎng)素質(zhì)的千差萬(wàn)別也導(dǎo)致家庭教育水平不一,家庭教育的短板逐漸顯現(xiàn)。這樣,建立學(xué)生社區(qū)教育、社會(huì)教育體系與學(xué)校教育遙相呼應(yīng),成為素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題。