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科級干部培訓心得體會范文第1篇

之心得體會

 ---臨潭縣冶力關(guān)鎮(zhèn)中心小學教師

2018年11月

11月2日上午，伴隨著絲絲寒意，我們在城市學院圖書館舉行了“2018年‘國培計劃’——甘肅省部編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓項目骨干教師”集中培訓，參加培訓的有來自定西、臨夏、甘南州骨干教師150名。本次培訓歷時三天，首先由奧鵬教育項目組舉行了開班儀式，明確了學員的職責——做好工作坊坊主工作，把培訓收獲分享給同學科教師，引領(lǐng)本坊教師開展工作坊研修。再由奧鵬教育項目領(lǐng)導李玉傳主持，省教育廳培訓中心主任黃大全做了《方案解讀》和《世界咖啡屋》兩個專題講座。兩個專題講座從部編教材的重大意義、培訓目標、工作坊坊主的主要職責和咖啡屋的匯談方法、模式、流程等方面做了全面而詳盡的介紹。主講老師給全體學員給了充裕的分組討論時間，學員們在老師指導下按咖啡屋的組織方式、流程進行了富有成效的分組體驗活動，學員們積極參與、建言獻策，氣氛熱烈，效果顯著。

下午，全體學員按語文、歷史、道德與法治為組別進行學科單獨活動，五泉山小學王豐校長為我們“語文”組作了部編《語文》教材解析，從教材、教法、學生、課堂設(shè)計，具體案例等多個維度對教材做了解讀，使我們對教材有了全新的認知，提高了學員駕馭課堂的能力、講解課本知識的能力，以及如何釋放孩子們思維廣度的能力。

11月3日，徐彥榮老師上機親自操作演練，對學員如何做好坊主，督導檢查學員認真學習進行認真指導，極大提高了學員的操作水平，老師還為我們分享了四個極好的軟件，有美篇app,愛課幫，i同學和訊飛輸入法，真的獲益多多，因此老師也深受學員們的歡迎……

科級干部培訓心得體會范文第2篇

一、服務(wù)我縣“三生”產(chǎn)業(yè)建設(shè)，有針對性地抽派培訓對象

以服務(wù)“三生”產(chǎn)業(yè)建設(shè)為宗旨，以培訓涉農(nóng)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部為主，同時選派一部分村干部和茶葉種植、加工大戶參加培訓。

共舉辦3期培訓。第一、二期為《生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)》培訓班，培訓對象為各級領(lǐng)導干部；第三期為《茶葉專業(yè)技術(shù)》培訓班，培訓對象為部分村干部和茶葉種植、加工大戶。

抽派學員涉及12個科局、14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部分茶葉種植、加工大戶。有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委辦、政府辦、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、林業(yè)局、發(fā)改局、環(huán)保局、水務(wù)局、農(nóng)機局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、招商局等。

第一期從4月4日-4月12日，培訓了10天，第二期從5月19日-5月30日，培訓了12天，第三期從5月27日-6月2日，培訓了7天。

共培訓159人。第一、二期培訓99人，其中縣級領(lǐng)導干部7人，科級領(lǐng)導干部91人，一般干部1人；第三期茶葉專業(yè)培訓60人，其中縣級干部1人，科級干部8人，村干部21人，科局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般干部14人，大戶16人。

二、緊緊圍繞我縣“三生”建設(shè)，有針對性地設(shè)置培訓課程

為了增強培訓內(nèi)容的針對性，我們專門與西南大學聯(lián)系培訓課程，使培訓內(nèi)容與鳳岡“三生”建設(shè)緊密結(jié)合起來。

第一、二期領(lǐng)導干部培訓班的培訓的主要內(nèi)容有11個：新的農(nóng)業(yè)科技革命與我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢；循環(huán)經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展；農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)；生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)與規(guī)劃；生態(tài)家園富民村建設(shè)；我國生態(tài)農(nóng)業(yè)實踐及發(fā)展模式；發(fā)展特色生態(tài)農(nóng)業(yè)，增強農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力；綠色無公害農(nóng)畜產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工與管理；生態(tài)畜牧業(yè)生產(chǎn)模式及配套技術(shù)；我國生態(tài)工業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；國內(nèi)外生態(tài)旅游發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

第三期茶葉技術(shù)干部培訓班培訓的主要內(nèi)容有10個：茶葉生產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境保護；茶樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)配套栽培技術(shù)；生態(tài)茶園建設(shè)與茶樹良種選擇搭配技術(shù)；名優(yōu)茶加工技術(shù)及標準化；名優(yōu)茶加工機具選擇、使用與維修；名優(yōu)茶包裝與保鮮儲存；名優(yōu)茶品質(zhì)檢技術(shù)與方法；名優(yōu)茶市場促銷；茶葉不同采制方案技術(shù)經(jīng)濟分析；生態(tài)茶園的生理配置與茶葉的品質(zhì)關(guān)系。

三、以專家、教授講課為主，與參觀考察基地相結(jié)合，增強了培訓效果

西南大學先后有10余位專家、教授進行講課。培訓注重把“生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理論”知識與圖片介紹、案例分析結(jié)合起來，與我們的生態(tài)環(huán)境結(jié)合起來，針對性很強。專家、教授站在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高度，深入淺出地闡述生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，既有理論深度，又有知識廣度，既具理論指導性，又有可行實踐性，淺顯易懂。同時，每一期培訓專門安排有1天時間考察參觀西南大學農(nóng)業(yè)綜合示范基地，由西南大學派專人負責跟蹤解說。培訓期間，還與專家教授就培訓的相關(guān)內(nèi)容開展討論。

四、增強了干部發(fā)展“三生”建設(shè)的能力，為“三生”建設(shè)提供了智力支持

通過培訓，進一步增強了干部對“建設(shè)生態(tài)家園、開發(fā)綠色產(chǎn)業(yè)”，實現(xiàn)鳳岡經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展戰(zhàn)略的認識，對提升領(lǐng)導干部發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游”的能力奠定了良好的基礎(chǔ)。

一是使干部開闊了眼界?！吧鷳B(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的培訓，把理論與實際結(jié)合起來，生態(tài)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，中國與發(fā)達國家進行比較，鳳岡的優(yōu)勢條件與不利因素，現(xiàn)狀分析與展望未來等，把現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從多角度、多層面、多方位以立體、系統(tǒng)化的方式呈現(xiàn)出來，讓學員感受到了生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的前景，讓人耳目一新。

二是深化了生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理念。專家、教授通過理論講解、圖片介紹、案例分析等方式，把“生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”闡述得十分透徹，把高深理論淺顯化，干部樹立了“生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”理念，對指導鳳岡“三生”建設(shè)具有重要作用。

三是為促進鳳岡“三生”建設(shè)產(chǎn)生了積極作用。①干部思想有觸動。通過培訓后，干部增長了知識，學到了技術(shù)，能夠運用生態(tài)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理念和知識，結(jié)合本職工作、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，認真撰寫了心得體會或調(diào)研材料，積極思考鳳岡的“三生”建設(shè)，并提出了一些好的建議或設(shè)想。②“三生”建設(shè)有推動。培訓使干部進一步認識到縣委、政府對干部培訓的重視，對“三生”建設(shè)的重視，同時，也使干部認清了縣委提出“三生”建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略思路的重要意義和長遠眼光?！叭苯ㄔO(shè)符合鳳岡農(nóng)業(yè)大縣這一實際，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向生態(tài)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢，從而使干部堅定了“三生”建設(shè)的信心和決心。③產(chǎn)業(yè)建設(shè)有行動。西南大學培訓，為全縣培養(yǎng)了一支直接服務(wù)于“三生”建設(shè)的干部隊伍，為茶葉產(chǎn)業(yè)建設(shè)培養(yǎng)了一支技術(shù)力量。通過培訓，提高了專業(yè)技術(shù)人員和茶葉種植、加工大戶的生產(chǎn)技能，為發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)提供了技術(shù)支撐。培訓回來后，一些科局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞茶葉產(chǎn)業(yè)、畜牧產(chǎn)業(yè)等大力開展培訓工作。④生態(tài)產(chǎn)業(yè)有帶動。第三期“茶葉專業(yè)培訓”，通過培訓茶樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)配套栽培技術(shù)、生態(tài)茶園建設(shè)、名優(yōu)茶加工技術(shù)等，使茶葉種植、加工大戶進一步提高了技術(shù)能力，提高了茶葉示范基地的種植水平和標準化程度。

五、加強對培訓期間的組織領(lǐng)導，嚴格紀律要求，樹立了良好形象