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通過(guò)全國(guó)疾病預(yù)防控制基本信息年度報(bào)告系統(tǒng)收集基礎(chǔ)信息。該信息報(bào)告系統(tǒng)覆蓋全國(guó)所有省級(jí)、地市級(jí)、縣區(qū)級(jí)疾控中心,由通過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)的專(zhuān)人在線填報(bào)[6],每年及時(shí)上報(bào)率均超過(guò)96%,信息經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查與核對(duì),數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。13統(tǒng)計(jì)學(xué)處理對(duì)原始數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行再次邏輯核對(duì)后,分不同年份、不同地區(qū)、不同層級(jí),對(duì)疾控機(jī)構(gòu)人員的人力資源信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)描述和趨勢(shì)分析。所有分析均采用SAS9.3和Excel2010軟件進(jìn)行。
2結(jié)果
2.1基本情況
2010年全國(guó)填報(bào)信息的省級(jí)、地市級(jí)和縣區(qū)級(jí)疾控機(jī)構(gòu)共有3335個(gè),人員總數(shù)為181952人;2013年填報(bào)機(jī)構(gòu)數(shù)量為3189個(gè),人員總數(shù)為183941人,總體穩(wěn)定。2010-2013年各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)平均人數(shù)變化不大,2013年省級(jí)、地市級(jí)和縣區(qū)級(jí)疾控機(jī)構(gòu)平均人員分別為379人、110人和48人,見(jiàn)表1。
2.2不同年份疾控機(jī)構(gòu)人員職稱(chēng)變化情況
總的來(lái)看,2010-2013年各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)中具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)人員比例逐年上升,2013年占10.13%;中級(jí)職稱(chēng)人員比例4年基本持平,2013年占30.14%;具有初級(jí)職稱(chēng)的人員比例2010年為21.53%,2011年提高到35.16%,之后基本穩(wěn)定;無(wú)職稱(chēng)人員從2010年的38.56%減少到2011年的24.15%后變化幅度不大,見(jiàn)表2。
2.3不同級(jí)別疾控機(jī)構(gòu)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)構(gòu)成情況
無(wú)論是省級(jí)、地市級(jí)還是縣級(jí)疾控機(jī)構(gòu),2010-2011年有職稱(chēng)人員比例均較快上升,此后基本穩(wěn)定;其中2011-2013年省級(jí)和地市級(jí)具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人員比例基本保持在80%左右,而縣級(jí)比例則略低,2013年不到74%,見(jiàn)表3。
2.4不同地區(qū)疾控機(jī)構(gòu)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格構(gòu)成情況
比較同一年份不同地區(qū)疾控機(jī)構(gòu)具有專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)人員的比例可以發(fā)現(xiàn),東部最高,西部次之,中部最低。從時(shí)間發(fā)展趨勢(shì)看,無(wú)論是東部、中部還是西部地區(qū),疾控機(jī)構(gòu)2010-2011年有職稱(chēng)人員比例均較快上升,2011-2013則基本穩(wěn)定,見(jiàn)表4。
3討論
一年一度專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審開(kāi)始了,怎么樣寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)總結(jié)?是大家普遍關(guān)心的問(wèn)題,也是傷腦筋的問(wèn)題,為了讓大家順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審,特請(qǐng)一位長(zhǎng)期從事職稱(chēng)改革工作的同志,談一談這個(gè)問(wèn)題。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié),應(yīng)該屬于總結(jié)類(lèi)的文章,與一般的總結(jié)類(lèi)文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn),是職稱(chēng)評(píng)審重要組成部分,是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù),也是自己水平、能力、成果的展示,同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)??偨Y(jié)寫(xiě)得好不好,影響到專(zhuān)家對(duì)你的評(píng)價(jià),也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。所以寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。
如何寫(xiě)?
一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況,如現(xiàn)任職稱(chēng)、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。
二是自己政治思想,工作態(tài)度,履行崗位職責(zé)情況。
三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題,課題進(jìn)展,有那些創(chuàng)新,取得那些突破,通過(guò)那類(lèi)鑒定,獲得什么獎(jiǎng)勵(lì),專(zhuān)家對(duì)此評(píng)價(jià)。
四是發(fā)表那些論文。
五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
總結(jié),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī),存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
(一)基本情況。
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。
(二)寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題
1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過(guò)不同的形式,聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),了解有關(guān)情況,或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái),同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn),到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。
2.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3.條理要清楚??偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?/p>
5.總結(jié)的具體寫(xiě)作,可先議論,然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿,再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。
會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自傳簡(jiǎn)歷
姓名: 沈 德 書(shū) 性別: 男
出生日期: 1964.8.22 電話(huà): (辦公)
地址:財(cái)政局
經(jīng)歷:
1977.7——1979.7 在**小學(xué)讀初中
1979.9——1982.7 在**市農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)
1982.7——1984.10在**8人民政府工作。從事農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作。
1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會(huì)計(jì)核算和計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。
XX.2—現(xiàn)在 在財(cái)政局工作。從事會(huì)計(jì)核算工作。
學(xué)歷:
* **農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)(中專(zhuān))。
* **財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)自考畢業(yè)(大專(zhuān))。
* **師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理函授畢業(yè)(本科)。
* 參加**省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)教育, 獲結(jié)業(yè)證書(shū)。
* 參加會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)教育, 獲*8省會(huì)計(jì)電算化結(jié)業(yè)證書(shū)共5頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
* 參加中央財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班,獲結(jié)業(yè)證書(shū)。
* 參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)1級(jí)考試,獲合格證書(shū)。
* 參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試二科合格。
* 參加中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師考試二科合格。
* 參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師考試獲得國(guó)家高級(jí)會(huì)計(jì)師資格。
經(jīng)驗(yàn):
1982-1984年期間,擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)員和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長(zhǎng),負(fù)責(zé)農(nóng)村會(huì)計(jì)核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作,由于下屬的村組多,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作情況復(fù)雜、綜合性強(qiáng),我工作積極主動(dòng),細(xì)致認(rèn)真,妥善解決各種疑難問(wèn)題,得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。
1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村會(huì)計(jì)核算工作,由于區(qū)鄉(xiāng)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)參差不齊,通過(guò)培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì),也展示了我的會(huì)計(jì)水平,隨后抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作。
1987-1993年期間,主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計(jì)劃財(cái)務(wù)工作,通過(guò)編制計(jì)劃、審核會(huì)計(jì)憑證、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)檔案的裝訂、整理及資金籌措工作,本人勤奮工作,責(zé)任心強(qiáng),積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào),使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益,保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成,經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績(jī)顯著被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。
1993-XX年期間,先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師,負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作,擬定了財(cái)務(wù)管理辦法,培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會(huì)人員,主講了《會(huì)計(jì)制度》,規(guī)范了管理,提高了效益,受到了上級(jí)的好評(píng)。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算,擬寫(xiě)了財(cái)務(wù)決算說(shuō)明,我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。
XX年,擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)師、主辦會(huì)計(jì),承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)編制部門(mén)預(yù)算,進(jìn)行年終決算,編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告,被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng),同時(shí)受到財(cái)政局的好評(píng)。
XX-現(xiàn)在,在財(cái)政局擔(dān)任會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會(huì)計(jì)憑證、帳、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及整理工作,由于本人虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,責(zé)任心強(qiáng),按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
技能:
*有較好的寫(xiě)作能力。
*具備本專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、電算化的知識(shí)。
*工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機(jī)應(yīng)用的軟硬件的知識(shí)。尤擅長(zhǎng)操作財(cái)務(wù)軟件和office辦公軟件,例如: 金蝶等軟件及word、excel,能編輯出漂亮的文章,能制作美觀統(tǒng)計(jì)分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識(shí)面較寬,吸收新技術(shù),適應(yīng)新工作環(huán)境。
*本人為人穩(wěn)重,人際關(guān)系 好。 虛心求教,銳意進(jìn)取。工 作認(rèn)真,精益求精,善于思考,有較強(qiáng) 適應(yīng)能力。愛(ài)好:看書(shū)學(xué)習(xí)。
我希望在工作中能有效的使用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。希望通過(guò)更多的培訓(xùn)和工作機(jī)會(huì),不斷發(fā)揮自己的才干,不斷接受新的挑戰(zhàn)。
會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自傳
我叫沈德書(shū),1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)(全日制),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程。1991年畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)(自考大專(zhuān)),1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)(函授本科),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作,1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作,XX年起在財(cái)政局工作。從事會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作已22年。
1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后,首先擔(dān)任輔導(dǎo)會(huì)計(jì)工作,通過(guò)一時(shí)間對(duì)農(nóng)村工作了解,熟悉農(nóng)村政策,積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和細(xì)致的工作作風(fēng)。1984年1月,我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長(zhǎng),進(jìn)行了農(nóng)村會(huì)計(jì)改革,實(shí)行了農(nóng)村專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)制度,完善了農(nóng)村承包責(zé)任制,指導(dǎo)了農(nóng)村會(huì)計(jì)核算。針對(duì)村組多,農(nóng)村工作情況復(fù)雜,綜合性強(qiáng),我工作積極主動(dòng),認(rèn)真細(xì)致,妥善解決各種疑難問(wèn)題,工作在基層,鍛煉了我不怕吃苦的工作精神,我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù),都能夠認(rèn)真完成好每一項(xiàng)任務(wù),得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出,1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)農(nóng)村會(huì)計(jì)的輔導(dǎo)工作,由于當(dāng)時(shí)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部素質(zhì)參差不齊,農(nóng)村會(huì)計(jì)制度正在完善之中,通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn),提高了他們的素質(zhì) ,同時(shí)也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》獲得第一名。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會(huì)計(jì)能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作,通過(guò)編制基建計(jì)劃,進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,編制基建決算,報(bào)送基建報(bào)表等一系列工作,使我積累了不少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力,這對(duì)我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問(wèn)題奠定了基礎(chǔ),也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作,強(qiáng)烈地責(zé)任心和事業(yè)感,積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào),使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益,保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成,經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績(jī)顯著被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。1993年我被自貢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)中級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)為經(jīng)濟(jì)師。共5頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2
1993-XX年,先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師,負(fù)責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財(cái)務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗(yàn),工作更加細(xì)致,管理更加規(guī)范效益更加明顯,因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計(jì)后認(rèn)為:建設(shè)資金全部到位,計(jì)劃合理,管理科學(xué),使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中,我擬定了財(cái)務(wù)管理辦法,培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會(huì)人員,主講了《會(huì)計(jì)制度》,規(guī)范了管理,提高了效益,受到了上級(jí)的好評(píng)。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算,擬寫(xiě)了財(cái)務(wù)決算說(shuō)明,我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng),同時(shí)也受到財(cái)政局的好評(píng)。1994年針對(duì)商品糧基地建設(shè)我 撰寫(xiě)了《加強(qiáng)商品糧基地建設(shè),發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研討會(huì)上交流,并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)》1994年第二期上,對(duì)全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫(xiě)了《淺談進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ,發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》1996年的第一期上,指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作,受到了好評(píng)。1994年參加全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試,獲得省定會(huì)計(jì)師資格。
XX年,我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)師、主辦會(huì)計(jì),承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)編制部門(mén)預(yù)算,進(jìn)行年終決算,編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告,被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng),同時(shí)受到財(cái)政局的好評(píng)。擬寫(xiě)了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》、《跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》。撰寫(xiě)的《大力推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化,努力提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力》在四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研究會(huì)川南片區(qū)研討會(huì)上交流。由于我工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),成績(jī)顯著,在XX年度考核中評(píng)為優(yōu)秀等次。
XX-現(xiàn)在,在財(cái)政局擔(dān)任會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會(huì)計(jì)憑證、帳、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及整理工作,由于本人虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,責(zé)任心強(qiáng),按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)合格。
在日常的工作中,我主張發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在部門(mén)與部門(mén)工作交接過(guò)程中,沒(méi)有絕對(duì)劃分,當(dāng)一個(gè)部門(mén)或個(gè)人的工作沒(méi)有做到家時(shí),對(duì)方不應(yīng)認(rèn)為不是自己的事就高高掛起,而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對(duì)方完成任務(wù),達(dá)到下一步工作的要求。因此,在我所在的部門(mén),與其他單位和部門(mén)的關(guān)系都非常融洽。
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面,通過(guò)自學(xué),掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能,可以操作有關(guān)財(cái)務(wù)軟件,如開(kāi)始使用萬(wàn)能財(cái)務(wù)軟件記賬,后使用金蝶財(cái)務(wù)軟件。推行計(jì)算機(jī)輸入憑證,及時(shí)查帳,加快了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的輸入速度,提高了會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C(jī)制憑證,使憑證外觀不僅美觀,而且準(zhǔn)確,沒(méi)有涂改現(xiàn)象,在財(cái)務(wù)檢查中得到的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我擅長(zhǎng)使用微軟公司的office系列軟件,能夠編輯精美的文章,制作負(fù)責(zé)美觀的統(tǒng)計(jì)分析圖表。這些技能在財(cái)務(wù)工作中能夠幫助我編制財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū),使進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和介紹財(cái)務(wù)成果時(shí),更生動(dòng)、更具體、更形象。有利于財(cái)務(wù)工作的開(kāi)展。
我非常重視自己的再教育,1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部為期三個(gè)月的培訓(xùn),我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程1991年獲得自考大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費(fèi)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí),參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試獲得一級(jí)合格證書(shū)。還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)電算化,參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師考試,學(xué)習(xí)研究會(huì)計(jì)理論和應(yīng)用問(wèn)題。豐富了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。
22年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷是我豐富知識(shí),增長(zhǎng)才干的過(guò)程,學(xué)識(shí)水平,業(yè)務(wù)能力有了相當(dāng)大的提高。我之所以能夠從一個(gè)鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)調(diào)到縣主管部門(mén),進(jìn)而調(diào)到財(cái)政綜合部門(mén) 從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,是理論和實(shí)踐結(jié)合的結(jié)果,是團(tuán)隊(duì)精神的作用。在今后的工作中,我要不斷攝取新的知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,在理論修養(yǎng)方面要有更深的造詣,為我國(guó)的會(huì)計(jì)事業(yè)做出應(yīng)有地貢獻(xiàn)。
高會(huì)工作業(yè)績(jī)實(shí)例
版主注:工作業(yè)績(jī)各地方的要求和格式都不盡相同,謹(jǐn)僅參考.
會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自傳簡(jiǎn)歷
姓名: 沈小文 性別: 女
出生日期: 1970.1.21 電話(huà): 08133433451(辦公) 地址:財(cái)政局
經(jīng)歷: 1977.7——1979.7 在古文小學(xué)讀初中
1982.7——1984.10在原河?xùn)|鄉(xiāng)人民政府工作。從事農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作。
1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會(huì)計(jì)核算和計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。
XX.2—現(xiàn)在 在財(cái)政局工作。從事會(huì)計(jì)核算工作。
學(xué)歷:
* 自貢農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)(中專(zhuān))。
‑; * 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)自考畢業(yè)(大專(zhuān))。共5頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)3
* 四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理函授畢業(yè)(本科)。
* 參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)教育, 獲結(jié)業(yè)證書(shū)。
* 參加會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)教育, 獲四川省會(huì)計(jì)電算化結(jié)業(yè)證書(shū)u])
* 參加中央財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班,獲結(jié)業(yè)證書(shū)。
* 參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)1級(jí)考試,獲合格證書(shū)。 * 參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試二科合格。
* 參加中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師考試二科合格 p
* 參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師考試獲得國(guó)家高級(jí)會(huì)計(jì)師資格。
經(jīng)驗(yàn):
1982-1984年期間,擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)員和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長(zhǎng),負(fù)責(zé)農(nóng)村會(huì)計(jì)核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作,由于下屬的村組多,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作情況復(fù)雜、綜合性強(qiáng),我工作積極主動(dòng),細(xì)致認(rèn)真,妥善解決各種疑難問(wèn)題,得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村會(huì)計(jì)核算工作,由于區(qū)鄉(xiāng)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)參差不齊,通過(guò)培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì),也展示了我的會(huì)計(jì)水平,隨后抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作。
1987-1993年期間,主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計(jì)劃財(cái)務(wù)工作,通過(guò)編制計(jì)劃、審核會(huì)計(jì)憑證、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)檔案的裝訂、整理及資金籌措工作,本人勤奮工作,責(zé)任心強(qiáng),積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào),使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益,保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成,經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績(jī)顯著被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。
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1993-XX年期間,先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師,負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作,擬定了財(cái)務(wù)管理辦法,培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會(huì)人員,主講了《會(huì)計(jì)制度》,規(guī)范了管理,提高了效益,受到了上級(jí)的好評(píng)。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算,擬寫(xiě)了財(cái)務(wù)決算說(shuō)明,我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。
XX年,擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)師、主辦會(huì)計(jì),承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)編制部門(mén)預(yù)算,進(jìn)行年終決算,編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告,被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng),同時(shí)受到財(cái)政局的好評(píng)。
XX-現(xiàn)在,在財(cái)政局擔(dān)任會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會(huì)計(jì)憑證、帳、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及整理工作,由于本人虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,責(zé)任心強(qiáng),按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機(jī)應(yīng)用的軟硬件的知識(shí)。尤擅長(zhǎng)操作財(cái)務(wù)軟件和office辦公軟件,例如: 金蝶等軟件及word、excel,能編輯出漂亮的文章,能制作美觀統(tǒng)計(jì)分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識(shí)面較寬,吸收新技術(shù),適應(yīng)新工作環(huán)境。 *本人為人穩(wěn)重,人際關(guān)系 好。 虛心求教,銳意進(jìn)取。工 作認(rèn)真,精益求精,善于思考,有較強(qiáng) 適應(yīng)能力。愛(ài)好:看書(shū)學(xué)習(xí)。
我希望在工作中能有效的使用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。希望通過(guò)更多的培訓(xùn)和工作機(jī)會(huì),不斷發(fā)揮自己的才干,不斷接受新的挑戰(zhàn)。
會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自傳 我叫沈小文,1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)(全日制),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程。1991年畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)(自考大專(zhuān)),1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)(函授本科),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作,1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作,XX年起在財(cái)政局工作。從事會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作已22年。
1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后,首先擔(dān)任輔導(dǎo)會(huì)計(jì)工作,通過(guò)一時(shí)間對(duì)農(nóng)村工作了解,熟悉農(nóng)村政策,積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和細(xì)致的工作作風(fēng)。1984年1月,我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長(zhǎng),進(jìn)行了農(nóng)村會(huì)計(jì)改革,實(shí)行了農(nóng)村專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)制度,完善了農(nóng)村承包責(zé)任制,指導(dǎo)了農(nóng)村會(huì)計(jì)核算。針對(duì)村組多,農(nóng)村工作情況復(fù)雜,綜合性強(qiáng),我工作積極主動(dòng),認(rèn)真細(xì)致,妥善解決各種疑難問(wèn)題,工作在基層,鍛煉了我不怕吃苦的工作精神,我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù),都能夠認(rèn)真完成好每一項(xiàng)任務(wù),得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出,1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)農(nóng)村會(huì)計(jì)的輔導(dǎo)工作,由于當(dāng)時(shí)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部素質(zhì)參差不齊,農(nóng)村會(huì)計(jì)制度正在完善之中,通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn),提高了他們的素質(zhì) ,同時(shí)也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》獲得第一名。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會(huì)計(jì)能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作,通過(guò)編制基建計(jì)劃,進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,編制基建決算,報(bào)送基建報(bào)表等一系列工作,使我積累了不少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力,這對(duì)我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問(wèn)題奠定了基礎(chǔ),也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作,強(qiáng)烈地責(zé)任心和事業(yè)感,積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào),使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益,保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成,經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績(jī)顯著被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。1993年我被自貢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)中級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)為經(jīng)濟(jì)師。1993-XX年,先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師,負(fù)責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財(cái)務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗(yàn),工作更加細(xì)致,管理更加規(guī)范效益更加明顯,因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計(jì)后認(rèn)為:建設(shè)資金全部到位,計(jì)劃合理,管理科學(xué),使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中,我擬定了財(cái)務(wù)管理辦法,培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會(huì)人員,主講了《會(huì)計(jì)制度》,規(guī)范了管理,提高了效益,受到了上級(jí)的好評(píng)。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算,擬寫(xiě)了財(cái)務(wù)決算說(shuō)明,我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng),同時(shí)也受到財(cái)政局的好評(píng)。1994年針對(duì)商品糧基地建設(shè)我 撰寫(xiě)了《加強(qiáng)商品糧基地建設(shè),發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研討會(huì)上交流,并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)》1994年第二期上,對(duì)全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫(xiě)了《淺談進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ,發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》1996年的第一期上,指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作,受到了好評(píng)。1994年參加全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試,獲得省定會(huì)計(jì)師資格。共5頁(yè),當(dāng)前第4頁(yè)4
XX年,我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)師、主辦會(huì)計(jì),承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)編制部門(mén)預(yù)算,進(jìn)行年終決算,編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告,被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng),同時(shí)受到財(cái)政局的好評(píng)。擬寫(xiě)了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》、《跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》。撰寫(xiě)的《大力推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化,努力提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力》在四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研究會(huì)川南片區(qū)研討會(huì)上交流。由于我工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),成績(jī)顯著,在XX年度考核中評(píng)為優(yōu)秀等次。XX-現(xiàn)在,在財(cái)政局擔(dān)任會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會(huì)計(jì)憑證、帳、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及整理工作,由于本人虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,責(zé)任心強(qiáng),按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)合格。在日常的工作中,我主張發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在部門(mén)與部門(mén)工作交接過(guò)程中,沒(méi)有絕對(duì)劃分,當(dāng)一個(gè)部門(mén)或個(gè)人的工作沒(méi)有做到家時(shí),對(duì)方不應(yīng)認(rèn)為不是自己的事就高高掛起,而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對(duì)方完成任務(wù),達(dá)到下一步工作的要求。因此,在我所在的部門(mén),與其他單位和部門(mén)的關(guān)系都非常融洽。
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面,通過(guò)自學(xué),掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能,可以操作有關(guān)財(cái)務(wù)軟件,如開(kāi)始使用萬(wàn)能財(cái)務(wù)軟件記賬,后使用金蝶財(cái)務(wù)軟件。推行計(jì)算機(jī)輸入憑證,及時(shí)查帳,加快了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的輸入速度,提高了會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C(jī)制憑證,使憑證外觀不僅美觀,而且準(zhǔn)確,沒(méi)有涂改現(xiàn)象,在財(cái)務(wù)檢查中得到的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我擅長(zhǎng)使用微軟公司的office系列軟件,能夠編輯精美的文章,制作負(fù)責(zé)美觀的統(tǒng)計(jì)分析圖表。這些技能在財(cái)務(wù)工作中能夠幫助我編制財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū),使進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和介紹財(cái)務(wù)成果時(shí),更生動(dòng)、更具體、更形象。有利于財(cái)務(wù)工作的開(kāi)展。
我非常重視自己的再教育,1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部為期三個(gè)月的培訓(xùn),我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程1991年獲得自考大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費(fèi)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí),參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試獲得一級(jí)合格證書(shū)。還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)電算化,參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師考試,學(xué)習(xí)研究會(huì)計(jì)理論和應(yīng)用問(wèn)題。豐富了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。
現(xiàn)將*省建設(shè)廳青建政[*]232號(hào)《關(guān)于*年度建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
*市人事局二00一年九月三日
抄報(bào):省人事廳專(zhuān)技處。
抄送:本局各局長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科(5),存檔。
*省建設(shè)廳文件青建政[*]232號(hào)
關(guān)于*年度建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作的通知
各州、地、市人事(勞動(dòng))局、建設(shè)局,省直有關(guān)部門(mén),廳屬各單位:
根據(jù)省人事廳《關(guān)于*年度全省職稱(chēng)評(píng)審工作安排的通知》(青人專(zhuān)字[*]167號(hào))要求,現(xiàn)將*年度建設(shè)工程職稱(chēng)評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、職稱(chēng)評(píng)審工作事關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的切身利益,各地區(qū)、各單位人事(職改)部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省建設(shè)廳、省人事廳印發(fā)的《*省建設(shè)工程中、高級(jí)技術(shù)資格評(píng)審條件(試行)》(青建政[*]214號(hào))和省人事廳《關(guān)于*年度全省職稱(chēng)評(píng)審工作安排的通知》(青人專(zhuān)字[*]167號(hào))精神,做好宣傳工作,確保今年職稱(chēng)評(píng)審工作順利開(kāi)展。
二、凡申報(bào)建設(shè)工程高級(jí)職稱(chēng)的,以及無(wú)建設(shè)工程中級(jí)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)的地區(qū)申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)的,由各州、地、市及省直有關(guān)廳局按《評(píng)審條件》初審合格后,出具正式委托函,按規(guī)定將評(píng)審材料報(bào)送省建設(shè)廳職改辦,廳屬各單位直接報(bào)送廳職改辦。
三、申報(bào)推薦程序:有主管部門(mén)的企事業(yè)單位,由主管部門(mén)負(fù)責(zé)所屬單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)申報(bào)和審查推薦工作;無(wú)主管部門(mén)的,由單位負(fù)責(zé)其專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)申報(bào)和審查,并報(bào)相應(yīng)的登記注冊(cè)部門(mén)審核推薦;個(gè)體從業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職稱(chēng)申報(bào)材料報(bào)相應(yīng)登記注冊(cè)的工商行政管理部門(mén)審核推薦。
申報(bào)工作要嚴(yán)格按照規(guī)定層層審查、層層推薦、公開(kāi)、公正、公平的原則逐級(jí)上報(bào)。所有參加副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的人員,要在本單位道德實(shí)行公示,公示時(shí)間為一周。凡越級(jí)推薦的一律不予受理。
四、非國(guó)有制單位及個(gè)體從業(yè)者的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審按我省現(xiàn)行的報(bào)考,評(píng)審程序及條件,同步進(jìn)行。
五、申報(bào)材料及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的任職年限,論文(著)和各種證書(shū)取得的時(shí)間均截止到*年9月30日。
六、職稱(chēng)外語(yǔ)合格證的有效時(shí)間均從證書(shū)簽發(fā)之日起計(jì)算,對(duì)不屬于青勞人專(zhuān)字(*)13號(hào)文規(guī)定的職稱(chēng)外語(yǔ)"以培代考"培訓(xùn)對(duì)象的人員所取得的合格證,一律視為無(wú)效。
七、青勞人專(zhuān)字410號(hào)《關(guān)于繼續(xù)教育與職稱(chēng)評(píng)審工作結(jié)合有關(guān)問(wèn)題的通知》自本通知下發(fā)之日起停止執(zhí)行。
八、為嚴(yán)肅職稱(chēng)評(píng)審工作,使晉職人員名符其實(shí),從今年起,取消破格評(píng)審條件。對(duì)確有真才實(shí)學(xué)和突出貢獻(xiàn)、業(yè)績(jī),并得到社會(huì)公認(rèn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,由各單位將體現(xiàn)其突出業(yè)績(jī)成果的材料并附單位專(zhuān)題報(bào)告,報(bào)送主管部門(mén),由主管部門(mén)審核后統(tǒng)一報(bào)送省人事廳。
九、申報(bào)工程師、高級(jí)工程師任職資格報(bào)送材料:
1、州、地、市人事局(職改辦)或省直主管廳局、地專(zhuān)級(jí)企事業(yè)單位人事(職改)部門(mén)的委托評(píng)審函1份;*年度擬推薦評(píng)審高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員簡(jiǎn)況表一式二份;
2、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》高級(jí)一式四份,中級(jí)一式三份;
3、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一式兩份;
4、《申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審簡(jiǎn)表》中級(jí)20份,高級(jí)25份,所填文字內(nèi)容必須打?。?/p>
5、最高學(xué)歷證書(shū)、任職資格證書(shū)、聘任證書(shū)、外語(yǔ)考試合格證書(shū)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)原件并復(fù)印件(1份);
6、任現(xiàn)職以來(lái)的主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)績(jī)材料,如著作、論文、獲獎(jiǎng)證書(shū),有關(guān)部門(mén)的審批文件等,工作業(yè)績(jī)和學(xué)識(shí)水平須加蓋單位公章,并報(bào)送原件;
7、申報(bào)副高專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人員,其論文(著)要求一律為核心刊物公開(kāi)發(fā)表的論文(著)在2篇以上。
8、《單位推薦報(bào)告》一份;
9、評(píng)審表第9頁(yè)年度及任職期滿(mǎn)考核結(jié)果一欄中除當(dāng)年考核結(jié)論外,還應(yīng)填寫(xiě)任職期間的考核結(jié)論及年份。
上述各種材料、表格必須填寫(xiě)清楚、真實(shí)、完整、一致,不得漏項(xiàng),要求加蓋印章的欄目必須加蓋印章(印章不得復(fù)?。蠄?bào)材料應(yīng)由主管職稱(chēng)工作的人員專(zhuān)人報(bào)送。
十、報(bào)送材料截止時(shí)間:
廳屬各單位申報(bào)建設(shè)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)按本通知要求務(wù)于*年*月*日前報(bào)送材料,各州、地、市及省直有關(guān)廳局務(wù)于10月10日前將推薦評(píng)審材料報(bào)送省建設(shè)廳職改辦,逾期不再受理。
教育、衛(wèi)生、會(huì)計(jì)以及其它系列按該系列職改部門(mén)的報(bào)送材料要求和時(shí)間執(zhí)行。
十一、評(píng)審費(fèi)收取事宜:
1.1通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化課程設(shè)置原則對(duì)于工作過(guò)程化的課程設(shè)置,首先應(yīng)依據(jù)充分的市場(chǎng)需求調(diào)研,確定本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)崗位群,通過(guò)分析職業(yè)崗位的工作過(guò)程,把工作過(guò)程中復(fù)雜的工作內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,以學(xué)生為主體,以從業(yè)者所需要的技能、知識(shí)和素質(zhì)為主要目標(biāo)和要求,開(kāi)發(fā)實(shí)踐與理論教學(xué)一體化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程,基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的進(jìn)行教學(xué)課程設(shè)置。高職教育要求的“職業(yè)能力”本質(zhì)上是知識(shí)、技能、方法、價(jià)值觀的綜合發(fā)展,體現(xiàn)了學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的多項(xiàng)要素。其課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對(duì)相關(guān)“職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域”進(jìn)行具體描述,同時(shí)融入職業(yè)資格證書(shū)的要求,以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為宗旨,體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合特征,強(qiáng)調(diào)工作過(guò)程知識(shí)的掌握。通過(guò)一系列可以操作、學(xué)習(xí)和傳授的具體工作任務(wù),讓學(xué)生獲得與企業(yè)發(fā)展需要相一致的職業(yè)能力,并能拓展更加寬廣的職業(yè)發(fā)展空間,為學(xué)生的終身職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1.2通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位群分析對(duì)于通信技術(shù)專(zhuān)業(yè),結(jié)合高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)的要求我們了解到,在通信行業(yè)的企業(yè)中,有很多崗位非常需要具有較強(qiáng)實(shí)際操作技能的應(yīng)用型人才,具體崗位群分析如表1所示:
1.3以工作過(guò)程為導(dǎo)向的通信技術(shù)課程業(yè)典型工作任務(wù)分析
1.3.1通信終端生產(chǎn)與維修主要有專(zhuān)用工具如手機(jī)綜測(cè)儀等的使用;通信終端(移動(dòng)終端、固定終端等)設(shè)備故障診斷;通信終端(移動(dòng)終端、固定終端等)設(shè)備檢測(cè)等工作任務(wù)。對(duì)應(yīng)這些工作任務(wù),要求學(xué)生有使用測(cè)試儀器等專(zhuān)用儀器與工具的能力、診斷通信終端設(shè)備故障的能力、檢測(cè)通信終端設(shè)備的能力以及維修通信終端設(shè)備的能力。
1.3.2通信設(shè)備及產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)主要有通信產(chǎn)品咨詢(xún);通信產(chǎn)品演示;各部門(mén)協(xié)調(diào);客戶(hù)銷(xiāo)售等工作任務(wù)。對(duì)應(yīng)這些工作任務(wù),要求學(xué)生有掌握通信產(chǎn)品的特點(diǎn)與用途的能力、熟練操作通信產(chǎn)品各項(xiàng)功能的能力、進(jìn)行良好的計(jì)劃、溝通的能力以及進(jìn)行通信產(chǎn)品銷(xiāo)售的能力。
1.3.3程控交換運(yùn)行維護(hù)主要有本局配置;開(kāi)局出局配置;設(shè)備安裝;設(shè)備維護(hù);業(yè)務(wù)管理等工作任務(wù)。對(duì)應(yīng)這些工作任務(wù),要求學(xué)生有配置程控交換機(jī)的能力、能安裝維護(hù)程控交換設(shè)備的能力、管理程控交換業(yè)務(wù)的能力和撰寫(xiě)維護(hù)報(bào)告的能力。
1.3.4傳輸設(shè)備維護(hù)主要有傳輸設(shè)備工程安裝;傳輸設(shè)備工程調(diào)試;傳輸網(wǎng)日常管理;業(yè)務(wù)配置與網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等工作任務(wù)。對(duì)應(yīng)這些工作任務(wù),要求學(xué)生有安裝調(diào)試傳輸設(shè)備的能力、進(jìn)行傳輸網(wǎng)日常管理的能力、進(jìn)行傳輸業(yè)務(wù)配置的能力和撰寫(xiě)維護(hù)報(bào)告的能力。
1.3.5通信工程監(jiān)理主要有通信系統(tǒng)規(guī)劃;通信設(shè)備安裝指導(dǎo);通信線纜鋪設(shè)指導(dǎo);監(jiān)理報(bào)告撰寫(xiě)等工作任務(wù)。對(duì)應(yīng)這些工作任務(wù),要求學(xué)生有熟悉電信工程實(shí)施規(guī)范的能力、指導(dǎo)通信設(shè)備的安裝的能力、撰寫(xiě)工程報(bào)告的能力以及進(jìn)行初步的工程概預(yù)算的能力。
2基于工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系設(shè)置
鑒于以上對(duì)于通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作過(guò)程的分析,主要對(duì)課程進(jìn)行兩個(gè)體系的設(shè)置:
2.1通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程體系通過(guò)課程體系開(kāi)發(fā)歸納、總結(jié)學(xué)生應(yīng)具備的通用能力,形成了全面提升學(xué)生中英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,全面鍛煉學(xué)生身心的通識(shí)課程體系。通識(shí)課程包括基礎(chǔ)應(yīng)用英語(yǔ)等18門(mén)課,通識(shí)課程通過(guò)知識(shí)的基礎(chǔ)性、整體性、綜合性、廣博性,使學(xué)生拓寬視野,培養(yǎng)獨(dú)立思考與判斷能力、社會(huì)責(zé)任感和健全人格。(如圖1所示)
2.2通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向按照職業(yè)崗位工作所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì),形成了有利于傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)職業(yè)能力、提高職業(yè)素養(yǎng)且具有工學(xué)結(jié)合特色的6門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程和12門(mén)專(zhuān)業(yè)支撐課程的專(zhuān)業(yè)課程體系。(如圖2所示)
3通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)基于工作過(guò)程化課程的實(shí)現(xiàn)與評(píng)價(jià)
課程實(shí)施應(yīng)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)、提高技能、活躍思維、展現(xiàn)個(gè)性的過(guò)程。教學(xué)中,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)必要的主動(dòng)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中,以生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)。在整個(gè)課程實(shí)施的過(guò)程中,應(yīng)圍繞綜合職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo),課程評(píng)價(jià)注重過(guò)程與結(jié)果的結(jié)合,重視能力的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式上采用自評(píng)、互評(píng)和他評(píng)等多種形式。評(píng)價(jià)指標(biāo)不僅涵蓋專(zhuān)業(yè)能力要點(diǎn),更應(yīng)關(guān)注學(xué)生對(duì)工作的興趣、愛(ài)好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度和程度等職業(yè)素養(yǎng)要點(diǎn),以及學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的要點(diǎn)等諸多方面。
4結(jié)束語(yǔ)
[關(guān)鍵詞]職業(yè)標(biāo)準(zhǔn);建筑工程技術(shù);專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);課程標(biāo)準(zhǔn)
在我國(guó),建設(shè)行業(yè)實(shí)行執(zhí)業(yè)資格證書(shū)制度已經(jīng)十幾年了,建設(shè)行業(yè)從業(yè)人員必須通過(guò)培訓(xùn)及考試獲取相應(yīng)崗位的職業(yè)資格證書(shū)才能上崗。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為崗位需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),是高職高專(zhuān)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)必須參考的重要依據(jù)。建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(人才培養(yǎng)方案)要與建設(shè)行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)接,才能為建設(shè)行業(yè)輸送合格的專(zhuān)業(yè)人才。
一、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制訂原則
建設(shè)行業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》JGJ/T250-2011(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》),于2012年1月開(kāi)始實(shí)施,該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)的施工員、質(zhì)量員、材料員、資料員、安全員、機(jī)械員、標(biāo)準(zhǔn)員、勞務(wù)員做了職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。實(shí)際上建筑項(xiàng)目的人員分類(lèi)不只“員”,職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置分類(lèi)主要是根據(jù)量大面廣、技術(shù)性強(qiáng)、通用要求高的原則來(lái)設(shè)定,同時(shí)也考慮前瞻性的因素,如勞務(wù)員和標(biāo)準(zhǔn)員目前各地普遍未設(shè)置,但管理上需要加強(qiáng),希望通過(guò)《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)設(shè)置崗位。監(jiān)理員、測(cè)量員和造價(jià)員也屬于施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員中的重要的崗位,但是已形成一整套較為完善的管理辦法,因此未將其納入《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的編制中,其培訓(xùn)、考核、發(fā)證仍沿用現(xiàn)行做法。建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(培養(yǎng)方案)制訂的原則是通過(guò)行業(yè)背景及人才需求調(diào)研,確定專(zhuān)業(yè)定位,從而明確就業(yè)核心崗位及崗位群,參照建設(shè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的崗位職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求,并兼顧學(xué)生的人文素養(yǎng)、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而制訂出緊跟建設(shè)行業(yè)一線崗位需求的專(zhuān)業(yè)人才教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(培養(yǎng)方案)。
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)以《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為參照
經(jīng)調(diào)研,建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位的初始就業(yè)核心崗位是建筑施工生產(chǎn)一線的施工員崗位,就業(yè)的崗位群及晉升崗位見(jiàn)表1。從初始崗位到晉升崗位需要3-5年的工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及考取相對(duì)應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才初始崗位與《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的崗位相吻合,因此專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是以《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為參照并考慮人才的可持續(xù)發(fā)展,旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),面向建筑工程領(lǐng)域生產(chǎn)一線,具有較強(qiáng)的崗位工作能力,從事技術(shù)、管理等職業(yè)崗位的高素質(zhì)技能型人才(如圖1)。其中具有良好的職業(yè)素養(yǎng)主要包括以下幾個(gè)方面:1.遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí);2.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì);3.具有良好的協(xié)作和溝通表達(dá)能力,人文素質(zhì)好;4.具有正確的安全質(zhì)量觀,堅(jiān)持“安全至上、質(zhì)量第一”;5.具有良好的環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的理念。
三、構(gòu)建與《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的課程體系
在《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》“員”崗位中,施工員對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能要求相對(duì)比較全面,所以以施工員崗位為核心崗位,兼顧其他崗位要求為切入點(diǎn)構(gòu)建建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程體系。構(gòu)建專(zhuān)業(yè)課程體系的邏輯路線是:施工員崗位崗位職責(zé)職業(yè)能力(包括專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí))基于工作過(guò)程整合、梳理、延展專(zhuān)業(yè)課程體系?!堵殬I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)施工員的崗位職責(zé)劃分了5大類(lèi):施工組織策劃、施工技術(shù)管理、施工進(jìn)度成本控制、質(zhì)量安全環(huán)境管理和施工信息資料管理。根據(jù)這5大類(lèi)職責(zé)又細(xì)分為14條具體職責(zé),對(duì)履行這14條職責(zé)需要的專(zhuān)業(yè)技能歸納為13項(xiàng),掌握13項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)歸納為17條。將《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中施工員崗位所羅列的13項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能和17條專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行細(xì)化、梳理、整合并兼顧其他延展崗位的職業(yè)能力及可持續(xù)學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分析,從而形成建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析表。課程體系的構(gòu)建模式主要采用“工作過(guò)程系統(tǒng)化導(dǎo)向”,即以知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)為主線,按照建筑企業(yè)施工工作過(guò)程和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律,認(rèn)真細(xì)化施工員的職業(yè)能力要求,找出能形成職業(yè)能力的支撐課程,從而構(gòu)建出能達(dá)到本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)課程體系。
四、課程標(biāo)準(zhǔn)有效銜接《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
課程標(biāo)準(zhǔn)有效銜接《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要考慮以下四個(gè)方面:
1.課程定位及目標(biāo)的確立應(yīng)以人才培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格為準(zhǔn)繩,并應(yīng)與《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中崗位規(guī)定具備的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)相契合,特別是與課程在專(zhuān)業(yè)課程體系中所處的位置,與職業(yè)人員在工作過(guò)程中完成某項(xiàng)具體的工作任務(wù)應(yīng)具備的核心能力相對(duì)應(yīng)。
2.教學(xué)內(nèi)容的選取可圍繞職業(yè)功能展開(kāi),根據(jù)施工員崗位實(shí)際工作任務(wù)所需的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求,按職業(yè)活動(dòng)順序,以項(xiàng)目為載體選取并重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)內(nèi)容的選取也要正確處理職業(yè)教育“必需、夠用”原則和學(xué)科教育知識(shí)體系形成及繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
3.教學(xué)組織可依據(jù)典型工作流程,通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式,以行動(dòng)導(dǎo)向組織教學(xué),使學(xué)生獲取相關(guān)的技術(shù)知識(shí),能完成操作技能訓(xùn)練,使操作技能和理論知識(shí)有機(jī)整合,實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化。
4.課程的考核評(píng)價(jià),要參照《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》相配套的“員”考核評(píng)價(jià)大綱制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn),考核內(nèi)容要涵蓋取得的職業(yè)資格證書(shū)所需要的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)課程特點(diǎn)采取多樣化的考核方式:理實(shí)一體化課程注重對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)等進(jìn)行多方面的考核,采取注重知識(shí)和能力的形成性考核方式(如圖2);雙證書(shū)課程的考核直接采用其職業(yè)技能鑒定站的考核方式和內(nèi)容,通過(guò)考核即可獲得相應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū);專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程側(cè)重對(duì)知識(shí)的考核,采用傳統(tǒng)的筆試閉卷的形式。廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)根據(jù)以上幾點(diǎn),仔細(xì)梳理選取專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容,將典型的工程項(xiàng)目作為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課的載體,改革教學(xué)方法和考核評(píng)價(jià)方式,取得了很好的教學(xué)效果。例如:建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)、施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、施工組織實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)備等課程圍繞同一工程項(xiàng)目展開(kāi)教學(xué),學(xué)生通過(guò)對(duì)同一工程項(xiàng)目整套圖紙的反復(fù)訓(xùn)練,能夠很好地達(dá)到“擅識(shí)圖”,“懂技術(shù)”的人才標(biāo)準(zhǔn)。
五、建設(shè)符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的實(shí)訓(xùn)基地
《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中專(zhuān)業(yè)技能的形成,主要依賴(lài)實(shí)踐教學(xué),學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中完成知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。
1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),主要按照校內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)群和專(zhuān)項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)群中的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)
(1)專(zhuān)項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)室,以課程本身基礎(chǔ)訓(xùn)練為目的設(shè)立。如:建筑力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、土工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)室等。(2)仿真模擬實(shí)訓(xùn)室,通過(guò)仿真模擬軟件,真實(shí)再現(xiàn)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng),以施工工藝和管理流程為主線,構(gòu)建典型專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)功能模塊。如:建筑施工工藝仿真、BIM仿真綜合系統(tǒng)、施工管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等。(3)以實(shí)際工程為背景,建造真實(shí)的構(gòu)件實(shí)體和施工工藝展示模型實(shí)訓(xùn)室,使學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合,加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。如:各類(lèi)基礎(chǔ)實(shí)體模型、框架剪力墻結(jié)構(gòu)實(shí)體模型、磚混結(jié)構(gòu)實(shí)體模型等。
2.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面,主要按照職業(yè)技能崗位
實(shí)訓(xùn)群和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的具體崗位情況,遴選穩(wěn)定的校企合作企業(yè)(1)加強(qiáng)和地區(qū)政府部門(mén)、建筑行業(yè)企業(yè)主管部門(mén)的密切聯(lián)系和合作。建筑工程施工企業(yè)的特點(diǎn),使到工地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)存在高危險(xiǎn)、高成本、難觀察、難操作等問(wèn)題,因此,企業(yè)缺乏參與職業(yè)教育的主動(dòng)性、積極性。2012年1月20日,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部和教育部共同頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提出“加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的組織管理,加強(qiáng)企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教育培養(yǎng),充分發(fā)揮政府推進(jìn)學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)的作用”三個(gè)部分內(nèi)容,該指導(dǎo)意見(jiàn)的出臺(tái)為建設(shè)類(lèi)學(xué)生的校外實(shí)踐學(xué)習(xí)提供了很好的政策支持。(2)創(chuàng)新合作模式,遴選穩(wěn)定的校企合作企業(yè)。廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院按照“校企合作共同開(kāi)發(fā)課程”的模式,專(zhuān)業(yè)核心課程都要對(duì)口建立校企緊密合作、具有較好實(shí)踐教學(xué)功能的校外實(shí)習(xí)基地,以此建立“共享”、“共建”、“雙贏”的長(zhǎng)期互動(dòng)機(jī)制。
六、結(jié)語(yǔ)
建設(shè)行業(yè)的快速發(fā)展帶來(lái)了巨大的人才需求,高職高專(zhuān)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)唯有緊貼建設(shè)行業(yè)一線崗位要求,根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求合理制訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)專(zhuān)業(yè)課程體系進(jìn)一步探索,進(jìn)一步深化,不斷進(jìn)行教學(xué)改革,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),才能夠培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的合格人才。
[參考文獻(xiàn)]
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