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開(kāi)關(guān)電源維修范文第1篇

關(guān)鍵詞: 《開(kāi)關(guān)電源原理與維修》 理論與實(shí)踐 教學(xué)探索

《開(kāi)關(guān)電源原理與維修》是電類專業(yè)的一門專業(yè)課,開(kāi)關(guān)電源具有重量輕、體積小、效率高、能耗低、溫度低和電壓調(diào)整范圍寬的特點(diǎn),在電視機(jī)、背投彩電、微型計(jì)算機(jī)與儀器儀表等電路中得到了廣泛應(yīng)用,但由于開(kāi)關(guān)電源工作在高電壓、大電流、高功耗的特殊狀態(tài),因此這部分是整機(jī)系統(tǒng)中故障的多發(fā)單元。所以《開(kāi)關(guān)電源原理與維修》課程對(duì)于電類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是著重掌握的一門知識(shí)。

1.理論教學(xué)

要學(xué)好本門課程,沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),是不可能的;如果學(xué)生只能根據(jù)書本上列出的故障實(shí)例“按圖索驥”,則只能停留在維修工匠的水平。為了使學(xué)生能夠?qū)W好理論知識(shí),教師可按以下方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

1.1激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

大二或大三的學(xué)生都接觸過(guò)計(jì)算機(jī),而且有的學(xué)生還組裝過(guò)計(jì)算機(jī),因此對(duì)微型計(jì)算機(jī)有關(guān)的硬件一般都有較大的興趣,但絕大部分學(xué)生都不知道微機(jī)主機(jī)開(kāi)關(guān)電源輸出什么信號(hào)與電壓。所以第一次課可以從微機(jī)主機(jī)開(kāi)關(guān)電源輸出的信號(hào)與電壓開(kāi)始介紹,然后介紹各個(gè)信號(hào)與電壓的用處,誘導(dǎo)學(xué)生了解開(kāi)關(guān)電源,提高學(xué)習(xí)本門課程的興趣和積極性。另外,在理論教學(xué)的過(guò)程中,不僅要講解原理,而且要與維修實(shí)例相結(jié)合,與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。

1.2原有知識(shí)的復(fù)習(xí)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)

前面已經(jīng)開(kāi)過(guò)模擬電子線路與數(shù)字電子線路這兩門課,并且進(jìn)行過(guò)相關(guān)的課程實(shí)驗(yàn),但由于大部分學(xué)生所學(xué)的知識(shí)普遍不太牢固,因此在《開(kāi)關(guān)電源原理與維修》的理論教學(xué)中結(jié)合開(kāi)關(guān)電源電路要對(duì)有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),特別是模電的知識(shí),如二極管、晶體三極管、三端穩(wěn)壓器的特性及主要參數(shù),電壓比較器LM339的工作原理及用法等。有的知識(shí)要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的擴(kuò)展及學(xué)習(xí),如光耦合器、快恢復(fù)二極管、功率肖特基二極管、雙極型大功率晶體管、功率MOSFET場(chǎng)效應(yīng)管、絕緣柵雙極晶體管、晶閘管、PWM集成控制器等。

1.2.1從框圖入手

開(kāi)關(guān)電源具體電路各式各樣,但脈沖變壓器耦合開(kāi)關(guān)電源方框圖都一樣,其基本結(jié)構(gòu)如圖1所示。

它主要是由市電整流濾波電路,脈沖變壓器,開(kāi)關(guān)管,脈沖控制電路,取樣、反饋及穩(wěn)壓控制電路和整流濾波輸出電路等組成的,其基本工作原理是:用脈沖控制電路控制開(kāi)關(guān)管的導(dǎo)通與截止,當(dāng)開(kāi)關(guān)管導(dǎo)通時(shí),市電經(jīng)整流后的直流電轉(zhuǎn)換成磁能并存儲(chǔ)在變壓器中;在開(kāi)關(guān)管截止期間,變壓器釋放磁能,輸出交流電壓,經(jīng)整流濾波后輸出直流電壓,向負(fù)載供電。

學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),首先從框圖入手,而不是直接對(duì)著復(fù)雜的具體電路,不會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,當(dāng)把框圖及其原理都弄懂后,再結(jié)合典型電路進(jìn)行講解。

1.3掌握一兩種典型電路

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上流行的微機(jī)主機(jī)電源品牌有幾十種,各種不同型號(hào)達(dá)幾百種之多,常見(jiàn)的PWM集成控制器型號(hào)就有二三十種之多,要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)都掌握它們的原理、特點(diǎn)與維修,既不可能,又沒(méi)必要,而且常見(jiàn)微機(jī)主機(jī)開(kāi)關(guān)電源的基本結(jié)構(gòu)、工作原理大致相同。所以在教學(xué)中,我們著重介紹一兩種國(guó)內(nèi)最常見(jiàn)的PWM集成控制器及由它們所構(gòu)成的典型開(kāi)關(guān)電源電路,如PWM集成控制器TL494、KA7500及以之為核心所組成的開(kāi)關(guān)電源電路,其它PWM集成控制器及組成的電路通過(guò)檢修實(shí)例的分析與介紹,檢修流程圖的使用等來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生不僅能“按圖索驥”、快速解決教科書中提及的故障,而且能“舉一反三”、“駕一馭萬(wàn)”。

2.實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是理論教學(xué)的延續(xù),學(xué)生通過(guò)實(shí)踐教學(xué)能加深對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解,另外學(xué)生相關(guān)動(dòng)手能力的提高是本門課程的一個(gè)重要目標(biāo),只有學(xué)生能夠?qū)嶋H動(dòng)手修好開(kāi)關(guān)電源的實(shí)際故障,才能算是學(xué)好了本門課程,因此實(shí)踐教學(xué)是本門課程的重要組成部分。實(shí)踐教學(xué)應(yīng)從以下環(huán)節(jié)著手。

2.1安全至上

由于微機(jī)主機(jī)開(kāi)關(guān)電源由市電220V供電,因此實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)帶有一定的危險(xiǎn)性,安全是進(jìn)行正常教學(xué)的基礎(chǔ)及保證,因此從物質(zhì)保證及安全教育方面著手進(jìn)行。

2.1.1物質(zhì)保證

實(shí)驗(yàn)室環(huán)境應(yīng)該保證安全、整潔、明亮、寬敞、通風(fēng),實(shí)驗(yàn)室供電裝有觸電保護(hù)開(kāi)關(guān)且能正常工作,實(shí)驗(yàn)室地面及實(shí)驗(yàn)桌上應(yīng)有絕緣膠皮覆蓋,實(shí)驗(yàn)桌上除必要的儀器儀表、開(kāi)關(guān)電源外,不應(yīng)有其它的雜物。

微機(jī)主機(jī)開(kāi)關(guān)電源由于直接用電網(wǎng)市電220V進(jìn)行整流濾波,因此PCB板上局部帶有高電壓,在加電進(jìn)行檢測(cè)及維修時(shí),一方面會(huì)給人身安全帶來(lái)危險(xiǎn),另一方面由于示波器等儀器外殼與PCB板的某些部位的靜電電位不等會(huì)造成電源短路,導(dǎo)致市電跳閘保護(hù)或開(kāi)關(guān)電源及儀器內(nèi)部元器件損壞。為此,在加電進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)演示及學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在交流市電與開(kāi)關(guān)電源、示波器等儀器供電插座之間加入1∶1的隔離變壓器,實(shí)驗(yàn)室采用了兩臺(tái)3000VA的隔離變壓器進(jìn)行供電。

2.1.2安全教育

在實(shí)踐教學(xué)一開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全第一”、“人的生命是最寶貴的”的安全教育,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合開(kāi)關(guān)電源的電路特點(diǎn),不間斷地進(jìn)行有關(guān)的安全教育,實(shí)驗(yàn)嚴(yán)格按照安全規(guī)程操作。在實(shí)驗(yàn)時(shí),要求學(xué)生除必要的書本、萬(wàn)用表等,其余物品不能帶入實(shí)驗(yàn)室。

在實(shí)踐教學(xué)演示及學(xué)生加電實(shí)驗(yàn)時(shí),嚴(yán)禁學(xué)生擁擠、圍觀,可進(jìn)行分組演示及分組實(shí)驗(yàn)。加電實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先切斷開(kāi)關(guān)電源的供電,把測(cè)試儀器探針(如示波器探針或萬(wàn)用表表筆)的接地端與開(kāi)關(guān)電源的地線接好,然后通電,再用“高電位”探針接到測(cè)試點(diǎn)測(cè)試,并且養(yǎng)成單手操作的習(xí)慣,這樣可以預(yù)防短路和觸電。更換元器件前一定要先切斷電源。

2.2必會(huì)的基礎(chǔ)操作技能

學(xué)生要想達(dá)到最終實(shí)際維修開(kāi)關(guān)電源的目的,首先必須熟練掌握一些必備的基礎(chǔ)操作技能,如元器件的識(shí)別及測(cè)量,萬(wàn)用表、示波器、晶體管圖示儀等儀器儀表的使用,元器件的焊接和拆卸,由電路實(shí)物繪制原理圖等。

2.3循序漸進(jìn)

任何事務(wù)的學(xué)習(xí)都不可能一蹴而就,本門課程的學(xué)習(xí)也是一樣,實(shí)踐教學(xué)的安排也要循序漸進(jìn)、由淺入深。最開(kāi)始安排學(xué)生拆開(kāi)關(guān)電源外殼,認(rèn)識(shí)里面的元器件,練習(xí)如何用萬(wàn)用表測(cè)試相關(guān)元器件,用晶體管圖示儀測(cè)試晶體管、場(chǎng)效應(yīng)管,練習(xí)元器件的焊接和拆卸,逐步練習(xí)由電路實(shí)物繪制原理圖、讀圖,再用好的開(kāi)關(guān)電源加電測(cè)試各組輸出電壓及信號(hào),用示波器測(cè)量加電后正常情況下開(kāi)關(guān)電源的各種波形,最終才是開(kāi)關(guān)電源各種故障的實(shí)際維修。通過(guò)循序漸進(jìn)、由淺入深的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),一方面給學(xué)生逐步練習(xí)、逐步熟悉的機(jī)會(huì),另一方面結(jié)合理論教學(xué)使學(xué)生對(duì)開(kāi)關(guān)電源的認(rèn)識(shí)逐步加深。

為適應(yīng)社會(huì)對(duì)技能型人才的需求,為提高我校學(xué)生的整體素質(zhì),提高學(xué)生的就業(yè)率,根據(jù)高職高專學(xué)生的特點(diǎn),我們對(duì)《開(kāi)關(guān)電源原理與維修》理論與實(shí)踐教學(xué)方面進(jìn)行了一定的探索,意在使學(xué)生能夠掌握夠用的理論知識(shí)和相應(yīng)的實(shí)踐技能。

參考文獻(xiàn):

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開(kāi)關(guān)電源維修范文第2篇

關(guān)鍵詞：開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源 濾波 開(kāi)關(guān)管 光電耦合器

開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源是各種電子設(shè)備不可缺少的組成部分，其性能優(yōu)劣直接關(guān)系到電子設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及能否安全可靠地工作。由于開(kāi)關(guān)電源內(nèi)部關(guān)鍵元件工作在高頻開(kāi)關(guān)狀態(tài)，功耗小，效率高等等特點(diǎn)，故目前它已經(jīng)成為穩(wěn)壓電源的主流產(chǎn)品。重慶中國(guó)三峽博物館使用了17個(gè)FDPS-15A開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源，主要用于給展廳和庫(kù)房的溫濕度傳感器提供12V工作電源，由于該電源經(jīng)常損壞，本人通過(guò)實(shí)物繪制出電路圖，見(jiàn)圖1，現(xiàn)結(jié)合其工作原理，熟悉其維修技巧和常見(jiàn)故障，有利于縮短展廳和庫(kù)房溫濕度數(shù)據(jù)的失聯(lián)時(shí)間，同時(shí)提高自己的維修技能。

一、 開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源的組成

由圖1可以看出，開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源由開(kāi)關(guān)震蕩電路、控制電路及取樣放大電路三大主要電路。以及附屬的整流濾波電路組成。

交流220V，經(jīng)橋式整流電路整流及C1濾波后，得到300V較為平滑的直流電后，送入開(kāi)關(guān)變壓器的初級(jí)，另一路經(jīng)起動(dòng)電阻R3給開(kāi)關(guān)管Q1提供起動(dòng)電壓，使Q1導(dǎo)通，開(kāi)關(guān)變壓器的初級(jí)便產(chǎn)生電流，經(jīng)Q5及附屬電路形成正反饋，使Q1產(chǎn)生震蕩。開(kāi)關(guān)變壓器次級(jí)便有電壓輸出，經(jīng)Q3和C10等整流濾波后將12V電壓輸出。如果12V有偏離，經(jīng)Q4取樣放大，作用于光電耦合器的二極管，即可改變光電耦合器次級(jí)及光電接收管的阻值。去改變控制電路Q5從而改變Q1的震蕩頻率，從而使輸出電壓穩(wěn)定在12V。

二、 開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源的維修技巧和常見(jiàn)故障

開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源的維修分兩部進(jìn)行

1、 斷電狀態(tài)下

看：看電路板及元器件有無(wú)明顯燒焦痕跡，電容有無(wú)鼓包和漏液。

聞：聞電路板有無(wú)燒焦味。

問(wèn)：?jiǎn)栯娫磽p壞的經(jīng)過(guò)，是否有違規(guī)操作。

量：這一步就很關(guān)鍵了，必須熟練掌握每個(gè)元器件單獨(dú)測(cè)量的方法與數(shù)據(jù)。在線測(cè)量前，應(yīng)先檢查C1兩端有無(wú)電壓，如果電源停震，C1兩端有300V的直流電壓，給測(cè)量帶來(lái)危險(xiǎn)，可用25W燈泡跨接放電，切忌用導(dǎo)線短路放電，這樣對(duì)C1有損傷。安全后檢查保險(xiǎn)限流電阻有無(wú)開(kāi)路，橋式整流電路及開(kāi)關(guān)管有無(wú)短路，這是該電源故障高發(fā)部分。同時(shí)，在線測(cè)量其他三極管和光電耦合器以及12V輸出端有無(wú)短路。發(fā)現(xiàn)有不正常，需把元件拆下來(lái)用萬(wàn)用表測(cè)量。當(dāng)把損壞的元器件全部更換后，在線測(cè)量以上部位，阻值恢復(fù)正常，就進(jìn)入下一步。

2、 通電狀態(tài)下

通電前，將電路板放置于絕緣墊上，通電1-2秒，立即斷電。這1-2秒很關(guān)鍵，觀察有無(wú)冒煙，有無(wú)異常。如果沒(méi)有異常，用手摸元器件的溫度，有無(wú)過(guò)熱，如果有，說(shuō)明還有元器件損壞，回到斷電狀態(tài)下，進(jìn)一步檢查。如果通電1-2秒無(wú)冒煙，無(wú)過(guò)高的溫升。下一步直接接通電源。測(cè)量幾個(gè)電壓數(shù)據(jù)。第一，測(cè)量C1兩端有無(wú)300V的直流。第二，測(cè)量有無(wú)12V的直流輸出。如果12V電壓值不對(duì)，可以調(diào)整R12可調(diào)電阻，使12V恢復(fù)，如果調(diào)整R12可調(diào)電阻，12V沒(méi)得變化，檢查R12本身和光電耦合器有無(wú)故障。

通常情況下，經(jīng)過(guò)以上幾步的維修，損壞的開(kāi)關(guān)電源應(yīng)該就能修好，下面舉一例，最常見(jiàn)的故障。

常見(jiàn)故障分析：

我館，各展廳和庫(kù)房的溫濕度數(shù)據(jù)，是通過(guò)DDC檢測(cè)，回傳到控制機(jī)房，直觀的在電腦屏幕顯示出來(lái)。有一天，突然一個(gè)展廳的數(shù)據(jù)變得無(wú)窮大，我立即去DDC控制箱，發(fā)現(xiàn)供電的空開(kāi)已經(jīng)斷電，我沒(méi)有立即合閘，而是用萬(wàn)用表測(cè)量負(fù)載，發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)電源有短路，于是，拆下來(lái)拿回辦公室，進(jìn)行維修。打開(kāi)外殼，發(fā)現(xiàn)限流電阻R1明顯變黑，C1也有鼓包，進(jìn)一步測(cè)量，Q1擊穿，于是，把故障元器件拆下來(lái)，再測(cè)量線路的阻值，變正常。故更換這幾個(gè)元件。通電1-2秒，立即斷電，沒(méi)得異常，溫度也不高。直接通電，測(cè)量C1兩端300V正常，輸出12V偏低，調(diào)整R12，12V恢復(fù)正常。將該穩(wěn)壓電源連接在DDC控制電路里面，合上空開(kāi)，觀察DDC通訊燈閃亮正常，回到控制室觀察，該展廳的溫濕度數(shù)據(jù)已經(jīng)正常，故障排除。

三、 開(kāi)關(guān)電源的維修參數(shù)

該穩(wěn)壓電源的地有兩個(gè)，從圖1可見(jiàn)，光電耦合器的次級(jí)端，對(duì)應(yīng)的地是C1的負(fù)極。稱“熱地”。使用這個(gè)地的電路有，整流濾波、開(kāi)關(guān)震蕩電路、控制電路，即Q1和Q5這部分。另一個(gè)地是光電耦合器的初級(jí)端。即12V輸出的負(fù)極，稱“冷地”，使用這個(gè)地的電路有，開(kāi)關(guān)變壓器次級(jí)的整流濾波和取樣放大電路，即Q4這部分。一下數(shù)據(jù)，用MF47型萬(wàn)用表測(cè)量，紅表筆接地?，F(xiàn)以熱地和冷地為基準(zhǔn)，提供各級(jí)電路的對(duì)地電阻，供維修參考。

開(kāi)關(guān)電源維修范文第3篇

關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法；開(kāi)關(guān)電源；應(yīng)用與維護(hù)

開(kāi)關(guān)電源的應(yīng)用與維護(hù)課是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力的必修課，也是電氣自動(dòng)化技術(shù)的專業(yè)技能課。主要講解開(kāi)關(guān)電源技術(shù)基礎(chǔ)、自激式開(kāi)關(guān)電源的應(yīng)用與維修、他激式開(kāi)關(guān)電源的應(yīng)用與維修、單片開(kāi)關(guān)電源的應(yīng)用與維修、家電產(chǎn)品中的開(kāi)關(guān)電源與維修、辦公設(shè)備中的開(kāi)關(guān)電源與維修、功率因數(shù)校正器的應(yīng)用與維修以及新型開(kāi)關(guān)電源的應(yīng)用與維修。通過(guò)對(duì)這些實(shí)用技術(shù)的教學(xué)，可提高學(xué)生對(duì)開(kāi)關(guān)電源應(yīng)用與維修的實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是指教師將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個(gè)或多個(gè)具體的任務(wù)，力求以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，以某個(gè)實(shí)例為先導(dǎo)，進(jìn)而提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐掌握教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在開(kāi)關(guān)電源的應(yīng)用與維護(hù)教學(xué)中的作用

1.改變了課堂教學(xué)的形式，使理論和實(shí)踐相結(jié)合。我國(guó)現(xiàn)階段高職院校的教學(xué)形式還停留在“教師傳授，學(xué)生接受”為主的教學(xué)模式，教學(xué)效果并不理想，也不能滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。把任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法引入具體的課程中，能有效改變教師講、學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)形式，讓學(xué)生成為課上的主體，教師只進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一、理論與實(shí)踐的結(jié)合。

2.改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)習(xí)形式。教師要結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容和重點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生主動(dòng)參與到任務(wù)的完成中，使學(xué)生由原來(lái)的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

3.改變了教學(xué)的目標(biāo)，提高了教學(xué)法的實(shí)效性。傳統(tǒng)的教育理念強(qiáng)調(diào)知識(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法則將知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在掌握知R的同時(shí)，培養(yǎng)了能力，以適應(yīng)未來(lái)就業(yè)崗位的需求。

三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在開(kāi)關(guān)電源的應(yīng)用與維護(hù)課中的具體做法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法中的任務(wù)需要精心設(shè)計(jì)和考量，應(yīng)以知識(shí)目標(biāo)為指導(dǎo)，選擇具有典型性、易實(shí)施的任務(wù)，而不是教材中的每一節(jié)內(nèi)容都適合采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，更不能脫離教材而隨意選擇內(nèi)容。本課程劃分為四大模塊：開(kāi)關(guān)元件與驅(qū)動(dòng)電路、變換器與軟開(kāi)關(guān)技術(shù)、控制電路和開(kāi)關(guān)電源電路分析?，F(xiàn)以模塊4“開(kāi)關(guān)電源電路分析”為例，介紹任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在開(kāi)關(guān)電源的應(yīng)用與維護(hù)課程教學(xué)中的應(yīng)用。該模塊設(shè)計(jì)三個(gè)任務(wù)：電源電路圖分析、電路中元件確定和電路析焊接并測(cè)試，其具體實(shí)施如下：

1.設(shè)計(jì)情境。小李是設(shè)計(jì)部的一名新來(lái)員工，恰巧公司正在研發(fā)新產(chǎn)品，由于小李沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以工作開(kāi)展中遇到很多困難。大家一起看看，他都遇到了哪些困難，能不能幫助他解決？

2.引出任務(wù)。課件顯示一件電源電路圖，教師引出任務(wù)：小李拿到了一張電源電路圖，但他怎么也不明白其工作原理。大家根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，看看能不能幫小李分析？教師給一定自由思考時(shí)間，讓學(xué)生討論并分析電路圖，然后提問(wèn)個(gè)別學(xué)生回答。教師根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行總結(jié)，并正確分析電路圖。

3.獨(dú)立探索。第一個(gè)任務(wù)完成后，教師再次引出任務(wù)，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索的能力。教師：“同學(xué)們，電路圖分析完了，誰(shuí)知道這張電路圖都需要哪些元件，元件的參數(shù)件又都是多少？”教師提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源供學(xué)生查閱，讓學(xué)生獨(dú)立完成。這樣可以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣及參與積極性，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。查完后，學(xué)生代表發(fā)言，其他學(xué)生對(duì)照自己的結(jié)果，進(jìn)行對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。最后，教師講解所需的元件及每個(gè)元件的參數(shù)。

4.確定任務(wù)并告知。教師告知訓(xùn)練任務(wù)，即電路板焊接并調(diào)試。教師講解焊接過(guò)程中的注意事項(xiàng)及安全問(wèn)題，讓學(xué)生整理電路圖。

5.學(xué)生分組協(xié)作學(xué)習(xí)。5～6名學(xué)生為一組，每組選派一名組長(zhǎng)。分組討論完成本次任務(wù)的步驟，確定所需的設(shè)備、工具及材料等，由組長(zhǎng)分工，合作完成焊接任務(wù)。這樣學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。在學(xué)生焊接的過(guò)程中，教師要巡視每組完成的情況，并加以指導(dǎo)。

6.驗(yàn)收成果并評(píng)價(jià)。每組對(duì)完成的電路板自行進(jìn)行測(cè)試，分析出錯(cuò)的原因，并加以改正。最終，每組先對(duì)任務(wù)的完成情況進(jìn)行自評(píng)，再小組之間派代表進(jìn)行互相評(píng)價(jià)。教師根據(jù)巡視情況及各組發(fā)言情況進(jìn)行總結(jié)，并給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)：

開(kāi)關(guān)電源維修范文第4篇

關(guān)鍵詞：智能電器電源、快速修復(fù)

在廣播電視技術(shù)領(lǐng)域，開(kāi)關(guān)電源的使用十分廣泛，70%的設(shè)備都采用了開(kāi)關(guān)電源。現(xiàn)在高端設(shè)備都有電腦控制系統(tǒng)，這些電腦控制系統(tǒng)的電源是獨(dú)立的開(kāi)關(guān)電源，如發(fā)射機(jī)、控制器、監(jiān)控自動(dòng)儀表系統(tǒng)、液晶顯示器、機(jī)房節(jié)能照明系統(tǒng)、安防監(jiān)控設(shè)備、各類智能設(shè)備等等。電腦控制系統(tǒng)的電源一旦出現(xiàn)故障，整個(gè)設(shè)備癱瘓或罷工，急需修復(fù)。因此，快速修復(fù)智能電器的開(kāi)關(guān)電源是十分必要的。

快速識(shí)別故障

一、保險(xiǎn)絲熔斷。一般情況下，保險(xiǎn)絲熔斷說(shuō)明電源的內(nèi)部線路有問(wèn)題。由于電源工作在高電壓、大電流的狀態(tài)下，電網(wǎng)電壓的波動(dòng)、浪涌都會(huì)引起電源內(nèi)電流瞬間增大而使保險(xiǎn)絲熔斷。重點(diǎn)應(yīng)檢查電源輸入端的整流二極管、高壓濾波電解電容、逆變功率開(kāi)關(guān)管等，檢查一下這些元器件是否擊穿、開(kāi)路、損壞等。如果確實(shí)是保險(xiǎn)絲熔斷，應(yīng)該首先查看電路板上的各個(gè)元件，看這些元件的外表有沒(méi)有被燒糊，有沒(méi)有電解液溢出。如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上述情況，則用萬(wàn)用表測(cè)量開(kāi)關(guān)管是否擊穿短路。需要特別注意的是，切不可在查出某元件損壞時(shí)，更換后直接開(kāi)機(jī)，這樣很有可能由于其他高壓元件仍有故障又將新更換的元件損壞，一定要對(duì)上述電路的所有高壓元件進(jìn)行全面檢查測(cè)量后，才能徹底排除保險(xiǎn)絲熔斷的故障。

二、無(wú)直流電壓輸出或電壓輸出不穩(wěn)定。如果保險(xiǎn)絲是完好的，在有負(fù)載情況下，各級(jí)直流電壓無(wú)輸出。這種情況主要是以下原因造成的：電源中出現(xiàn)開(kāi)路、短路現(xiàn)象，過(guò)壓、過(guò)流保護(hù)電路出現(xiàn)故障，輔助電源故障，振蕩電路沒(méi)有工作，電源負(fù)載過(guò)重，高頻整流濾波電路中整流二極管被擊穿，濾波電容漏電等。在用萬(wàn)用表測(cè)量次級(jí)元件，排除了高頻整流二極管擊穿、負(fù)載短路的情況后，如果這時(shí)輸出為零，就可以肯定是電源的控制電路出了故障。若有部分電壓輸出說(shuō)明前級(jí)電路工作正常，故障出在高頻整流濾波電路中。高頻濾波電路主要由整流二極管及低壓濾波電容組成直流電壓輸出，其中整流二極管擊穿會(huì)使該電路無(wú)電壓輸出，濾波電容漏電會(huì)造成輸出電壓不穩(wěn)等故障，用萬(wàn)用表靜態(tài)測(cè)量對(duì)應(yīng)元件即可檢查出損壞的元件。

三、電源負(fù)載能力差。電源負(fù)載能力差是一個(gè)常見(jiàn)的故障，一般都是出現(xiàn)在老式或工作時(shí)間長(zhǎng)的電源中。主要原因是各元器件老化，開(kāi)關(guān)管的工作不穩(wěn)定，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行散熱等。應(yīng)重點(diǎn)檢查穩(wěn)壓二極管是否發(fā)熱漏電，整流二極管損壞、高壓濾波電容損壞等。

可靠的快速維修步驟

第一步，首先用萬(wàn)用表檢測(cè)各功率部件是否擊穿短路，開(kāi)關(guān)電源外殼如電源整流橋堆、開(kāi)關(guān)管、高頻大功率整流管、抑制浪涌電流的大功率電阻是否燒斷。再檢測(cè)各輸出電壓端口電阻是否異常，上述部件如有損壞則需更換。

第二步，接通電源后不能正常工作，接著要檢測(cè)功率因數(shù)模塊（PFC）和脈寬調(diào)制組件（PWM），查閱相關(guān)資料，熟悉PFC和PWM模塊每個(gè)腳的功能及其模塊正常工作的必備條件。

第三步，對(duì)于具有PFC電路的電源則需測(cè)量濾波電容兩端電壓是否為380VDC左右，如有380VDC左右電壓，說(shuō)明PFC模塊工作正常。接著檢測(cè)PWM組件的工作狀態(tài)，測(cè)量其電源輸入端VC ，參考電壓輸出端VR ，啟動(dòng)控制Vstart/Vcontrol端電壓是否正常，利用220VAC/220VAC隔離變壓器給開(kāi)關(guān)電源供電，用示波器觀測(cè)PWM模塊CT端對(duì)地的波形是否為線性良好的鋸齒波或三角形，如TL494 CT端為鋸齒波，F(xiàn)A5310其CT端為三角波。輸出端V0的波形是否為有序的窄脈沖信號(hào)。

第四步，在開(kāi)關(guān)電源維修實(shí)踐中，有許多開(kāi)關(guān)電源采用UC38××系列8腳PWM組件，大多數(shù)電源不能工作都是因?yàn)殡娫磫?dòng)電阻損壞，或芯片性能下降。當(dāng)R斷路后無(wú)VC，PWM組件無(wú)法工作，需更換與原來(lái)功率阻值相同的電阻。當(dāng)PWM組件啟動(dòng)電流增加后，可減小R值到PWM組件能正常工作為止。在修一臺(tái)GE DR電源時(shí)，PWM模塊為UC3843，檢測(cè)未發(fā)現(xiàn)其他異常，在R（220K）上并接一個(gè)220K的電阻后，PWM組件工作，輸出電壓均正常。有時(shí)候由于電路故障，致使VR端5V電壓為0V，PWM組件也不工作。在修柯達(dá)8900相機(jī)電源時(shí)，遇到此情況，把與VR端相連的外電路斷開(kāi)，VR從0V變?yōu)?V，PWM組件正常工作，輸出電壓均正常。

第五步，當(dāng)濾波電容上無(wú)380VDC左右電壓時(shí)，說(shuō)明PFC電路沒(méi)有正常工作。有一次，筆者在維修一部相機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)相機(jī)電源板上的濾波電容上無(wú)380VDC電壓。加載測(cè)試RT波形以及V0波形均正常，測(cè)量場(chǎng)效應(yīng)管G極無(wú)輸出波形，用放大鏡仔仔細(xì)細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)功率開(kāi)關(guān)管V0腳虛焊。重新焊好之后，通電一切正常。

快速維修小經(jīng)驗(yàn)

快速維修學(xué)會(huì)“看、聞、問(wèn)、量”的技巧，也就是維修提高速度的必要經(jīng)驗(yàn)?！翱础笔侵缚词欠裼袩固幓蛟屏眩弧奥劇笔侵嘎劷购兜奈恢煤驮骷?；“問(wèn)”是指問(wèn)經(jīng)歷電源損壞的過(guò)程的人詳情，是否有破裂聲、冒煙、打火等；“量”是指斷電測(cè)量和加電測(cè)量。

沒(méi)通電前，先用萬(wàn)用表量一下高壓電容兩端的電壓。如果是開(kāi)關(guān)電源不起振或開(kāi)關(guān)管開(kāi)路引起的故障，則大多數(shù)情況下，高壓濾波電容兩端的電壓未泄放掉，此電壓有300多伏，需小心。用萬(wàn)用表測(cè)量AC電源線兩端的正反向電阻及電容器充電情況，電阻值不應(yīng)過(guò)低，否則電源內(nèi)部可能存在短路。電容器應(yīng)能充放電，脫開(kāi)負(fù)載，分別測(cè)量各組輸出端的對(duì)地電阻，正常時(shí)，表針應(yīng)有電容器充放電擺動(dòng)，最后指示的應(yīng)為該路的泄放電阻的阻值。

加電測(cè)量高壓濾波電容兩端有無(wú)300伏輸出。若無(wú)，應(yīng)重點(diǎn)查整流二極管、濾波電容等。加電測(cè)量高頻變壓器次級(jí)線圈有無(wú)輸出。若無(wú)，應(yīng)重點(diǎn)查開(kāi)關(guān)管是否損壞，是否起振，保護(hù)電路是否動(dòng)作等；若有，則應(yīng)重點(diǎn)檢查各輸出側(cè)的整流二極管、濾波電容、三通穩(wěn)壓管等。加電測(cè)量PWM芯片保護(hù)輸入腳的電壓。如果電壓超出規(guī)定值，則說(shuō)明電源處于保護(hù)狀態(tài)下，應(yīng)重點(diǎn)檢查產(chǎn)生保護(hù)的原因。

開(kāi)關(guān)電源維修范文第5篇

關(guān)鍵詞 彩色電視機(jī)；原理；維修

中圖分類號(hào)TN94 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2013）93-0036-02

彩色電視機(jī)是在黑白電視機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，彩色電視機(jī)的基本工作原理是將黑白電視機(jī)的工作原理進(jìn)行了深化，加入了新的技術(shù)。彩色電視機(jī)的維修相對(duì)于黑白電視機(jī)也復(fù)雜一些。在進(jìn)行維修時(shí)，要根據(jù)利用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理操作，提高維修水平。

1 彩色電視機(jī)的工作原理

根據(jù)人眼彩色視覺(jué)特性來(lái)看，在彩色重現(xiàn)這一過(guò)程中，重要的就是使獲得的彩色感覺(jué)與原景物相同，而并不是要求將原景物光譜進(jìn)行還原。彩色電視機(jī)的設(shè)計(jì)以及工作原理是以三基色原理為依據(jù)。所謂三基色原理就是，任何一種色彩都是以另外三種色彩的相互混合而制成的。這也就表示，只要是選定三種基色，就可以混合出任何一種色彩。

彩色電視機(jī)就是以人眼機(jī)能及三基色原理為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出顯示器及彩色攝像機(jī)。

在一般的彩色電視攝像機(jī)中，是利用三個(gè)攝像管對(duì)光學(xué)圖像中的紅、綠、藍(lán)分量進(jìn)行分別拾取，以此來(lái)模仿人眼中的三種錐狀細(xì)胞，來(lái)使彩色電視信號(hào)中的紅、綠、藍(lán)三種基色分量得以形成。CRT顯示器彩色顯示的基本原理是由加性混色法則構(gòu)成的。將大量由紅綠藍(lán)三種基色所組成的熒光粉點(diǎn)涂在彩色熒光屏內(nèi)表面上。熒光粉是一種化合物，在接受電子轟擊之后會(huì)發(fā)光，它的發(fā)光強(qiáng)度是由電子束強(qiáng)度來(lái)決定的。在圖像重現(xiàn)的時(shí)候，利用接收到的三基色分量對(duì)三個(gè)電子槍進(jìn)行控制，對(duì)相應(yīng)顏色的熒光粉點(diǎn)進(jìn)行轟擊，由于熒光粉點(diǎn)比較小，在一定距離進(jìn)行觀察的時(shí)候，通過(guò)人眼的混合作用，使我們看到的混合色是均勻的。

2 彩色電視機(jī)的維修技巧

在筆者看來(lái)，要想掌握彩色電視機(jī)的維修技巧，提高彩色電視機(jī)維修的水平，可以從下面兩個(gè)方面做起：

1）對(duì)彩色電視機(jī)機(jī)電路能夠科學(xué)分析

在進(jìn)行彩色電視機(jī)維修時(shí)，要想將故障迅速排除，前提條件是要能夠?qū)﹄娐愤M(jìn)行正確識(shí)讀及分析，對(duì)電路的識(shí)讀及分析快慢是修理工對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)以及專業(yè)知識(shí)掌握程度的具體反映。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)專業(yè)知識(shí)以及基礎(chǔ)知識(shí)掌握越廣越深，對(duì)電路的分析也就越透徹，也就能很快找出故障。掌握一定的識(shí)圖方法以及技巧對(duì)分析電路是有幫助的。

對(duì)電視機(jī)電路圖的識(shí)讀可以分為四個(gè)過(guò)程，即了解電視機(jī)電路圖原理，畫出電視機(jī)功能框架，解決電路圖中疑難，最后對(duì)故障清楚了解。

首先，對(duì)于要進(jìn)行分析的系統(tǒng)基本工作原理要有進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握，并且能夠應(yīng)用到各電路分析中。

第二，要將分析的原理圖，根據(jù)各個(gè)部分的功能將功能方框圖畫出來(lái)，這樣一來(lái)，可以使電路圖更加簡(jiǎn)化，而對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)卻是更加深化。有助于弄清原理圖中各個(gè)方面的聯(lián)系。

第三，對(duì)于看不懂的電路圖要借助有關(guān)工具書或者是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行查找，并且將其掌握。

2）掌握常見(jiàn)維修方法

在彩色電視機(jī)的維修中，主要有以下幾種常用維修方法：

（1）電壓法

所謂電壓法就是利用萬(wàn)用表對(duì)電視機(jī)內(nèi)部各點(diǎn)的電壓進(jìn)行測(cè)量，它在對(duì)電路進(jìn)行判斷的方法中最快捷、準(zhǔn)確的一種方法。通過(guò)對(duì)電源電路的末級(jí)關(guān)鍵點(diǎn)電壓進(jìn)行測(cè)量，基本上能夠?qū)⒐收习l(fā)生在哪個(gè)部分判斷出來(lái)。

在開(kāi)關(guān)電源中電壓法的應(yīng)用：

開(kāi)關(guān)電源與負(fù)載電路是靠開(kāi)關(guān)電源中各個(gè)電壓的輸出端來(lái)進(jìn)行來(lái)進(jìn)行連接的，對(duì)各輸出端電壓進(jìn)行測(cè)量，能夠?qū)㈤_(kāi)關(guān)電源電路是否是正常工作判斷出來(lái)，還有故障出現(xiàn)在那一部分。一般會(huì)有以下幾種情況：

第一，各個(gè)輸出端電壓和原理圖中的標(biāo)準(zhǔn)電壓是相同的，這表示電源是正常的；

第二，各個(gè)輸出端一直沒(méi)有電壓，這表示開(kāi)關(guān)電源出現(xiàn)故障；

第三，只有一個(gè)輸出端沒(méi)有電壓，其他輸出端都是正常的，表示在開(kāi)關(guān)電源中的直流輸出電路出現(xiàn)故障；

第四，各輸出端的電壓與電路圖中的標(biāo)準(zhǔn)值相比要低5%，這表示開(kāi)關(guān)電源滑的工作是正常的，有可能是電源開(kāi)關(guān)發(fā)生故障，也可能是負(fù)載電路發(fā)生故障。

（2）電阻法

電阻法主要是對(duì)電路中的短路、擊穿、開(kāi)路以及嚴(yán)重漏電等情況進(jìn)行檢查。對(duì)單元電路來(lái)說(shuō)，利用對(duì)單元電路電壓輸出端電阻的測(cè)量，能夠判斷出單元電路中是否存在漏電現(xiàn)象，以此來(lái)對(duì)電路中是否有短路現(xiàn)象進(jìn)行判斷。

在開(kāi)關(guān)電源中電阻法的應(yīng)用：

電阻法是對(duì)開(kāi)關(guān)電源各輸出端電壓進(jìn)行測(cè)量，從而判斷輸出端和負(fù)載是不是有故障。當(dāng)開(kāi)關(guān)電源輸出電壓比較低或者是沒(méi)有輸出電壓時(shí)，利用電阻法可以對(duì)開(kāi)關(guān)電壓各端電阻值進(jìn)行測(cè)量，從而判斷出開(kāi)關(guān)電源的輸出端是不是有故障。可能的測(cè)量結(jié)果有：

第一，輸出點(diǎn)的電阻值近似于0，或者是小于正常值，這表示在輸出端都短路或者是漏電現(xiàn)象。

第二，輸出端的電阻值超出正常值很多，這表示在輸出端有開(kāi)路故障出現(xiàn)。

第三，各個(gè)輸出端的電阻都是正常的，表示在單元電路內(nèi)沒(méi)有故障出現(xiàn)

（3）電流法

電流法主要是對(duì)輸出端是不是有過(guò)流故障以及輸出變壓器是否出現(xiàn)局部短路進(jìn)行判斷。在實(shí)際操作中，一般是對(duì)輸出端的工作電壓所供給的電路中某一點(diǎn)進(jìn)行判斷，然后以電流流向?yàn)橐罁?jù)，將電流表串入到判斷點(diǎn)，電流表所使用的量程是500mA?？赡艹霈F(xiàn)的情況有以下幾種：

第一，進(jìn)行測(cè)量時(shí)，電流表指針很快由左端到右端。這表示在輸出端有嚴(yán)重短路或者擊穿現(xiàn)象。

第二，電流表指針不動(dòng)。這表示所進(jìn)行測(cè)量的輸出端電路沒(méi)有工作電源存在。

第三，電流表指針正常。這表示測(cè)量電路中沒(méi)有故障存在，一切正常。

3結(jié)論

彩色電視機(jī)在現(xiàn)在生活中的使用十分廣泛，電視機(jī)維修人員，對(duì)彩色電視機(jī)的原理依據(jù)維修技巧要有一個(gè)熟悉的掌握，提高維修水平，將出現(xiàn)的故障及時(shí)找出來(lái)并且進(jìn)行合理維修，保證電視機(jī)的正常使用。

參考文獻(xiàn)

[1]常偉.快速學(xué)習(xí)彩色電視機(jī)維修理論精要[J].內(nèi)蒙古電大學(xué)刊，2010（1）.