前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學(xué)校家長(zhǎng)發(fā)言稿范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

學(xué)校家長(zhǎng)發(fā)言稿范文第1篇

大家上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表達(dá)州耀華育才學(xué)校全體教師，對(duì)能如約前來(lái)參加我校組織的2012年春季家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮表示熱烈的歡迎。

家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的孩子送入我們學(xué)校就讀，肯定對(duì)孩子寄予了厚望，對(duì)學(xué)校寄予了厚望。我們學(xué)校建校十年多來(lái)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，尤其是廣大家長(zhǎng)朋友的大力支持，特別是學(xué)校開辦之初，在學(xué)校最困難的時(shí)候，正是廣大家長(zhǎng)朋友的鼎力相助才讓我們鼓足了信心，渡過了難關(guān)。學(xué)校從無(wú)到有，由小變大，由弱變強(qiáng)，發(fā)展到目前近3800名學(xué)生、近200名教職工的規(guī)模，全靠家長(zhǎng)朋友默默的支持與奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校董事會(huì)及全體教職工對(duì)你們的信任和支持表示衷心的感謝！

目前，學(xué)校在規(guī)模上增大了，在教育教學(xué)質(zhì)量上也不斷提高，甚至步入全縣乃至全市的前列，但是，如果要讓學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展，就必須不斷改革不斷創(chuàng)新，必須在辦學(xué)理念上實(shí)現(xiàn)突破，在辦學(xué)思想上實(shí)現(xiàn)更新，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)由規(guī)模型向精品型的“華麗”轉(zhuǎn)身。由此，我們目前主要做了以下工作：

一、從去年六月至今年八月底，新修了近萬(wàn)平方米教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及學(xué)生公寓，裝修專門的音樂室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、多功能廳等，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校在硬件條件方面上檔次。

二、“科研導(dǎo)航，質(zhì)量取勝”一直是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，第二個(gè)十年規(guī)劃里，學(xué)校將在教育科研工作上狠下功夫，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，從根本上改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)高效課堂；加強(qiáng)學(xué)業(yè)不良學(xué)生家庭及學(xué)校成因的分析研究，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)不良的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面，我們已經(jīng)在申請(qǐng)立項(xiàng)，實(shí)施改革。

三、加強(qiáng)藝術(shù)教育，落實(shí)研究性學(xué)習(xí)，實(shí)施綜合實(shí)踐課，全面推行素質(zhì)教育。目前，學(xué)校開設(shè)了美術(shù)班、書法班、舞蹈班、合唱班、英語(yǔ)口語(yǔ)班、口語(yǔ)交際班、武術(shù)班、棋類班、銅管樂隊(duì)、電聲樂隊(duì)等十多種特色班（隊(duì)），同時(shí)在中學(xué)落實(shí)研究性學(xué)習(xí)課程，小學(xué)落實(shí)綜合實(shí)踐課，讓學(xué)生能夠得到更加全面和諧的發(fā)展，成長(zhǎng)為身心健康的合格人才。

四、質(zhì)量才是生命線，發(fā)展才是硬道理。學(xué)校自開辦以來(lái)，一直是堂堂正正提質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，在這一方面，歷年的升學(xué)指數(shù)最說明問題，在此不再一一贅述。

五、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，達(dá)到真正的家校聯(lián)手育人目的。我校是達(dá)州市首家被命名為全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地的單位，我們應(yīng)該珍惜這一機(jī)遇，搞好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，辦好每期培訓(xùn)班，為廣大家長(zhǎng)朋友提供更多家庭教育服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校將迅速成立家長(zhǎng)委員會(huì)，支持并監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，使教育更全面更完善。希望廣大家長(zhǎng)熱心這一工作，踴躍報(bào)名加入家長(zhǎng)委員會(huì)。

借此機(jī)會(huì)，我把今期的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹一下：今期的主要培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)于低年級(jí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的培訓(xùn)內(nèi)容，5、6、7年級(jí)青春期教育方面的培訓(xùn)內(nèi)容，8、9年級(jí)面對(duì)中考和進(jìn)入畢業(yè)班問題方面的培訓(xùn)內(nèi)容，家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校和社區(qū)兩次家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等。

學(xué)校家長(zhǎng)發(fā)言稿范文第2篇

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的家長(zhǎng)朋友們，大家好！我是來(lái)自六年級(jí)三班的***媽媽，今天非常榮幸來(lái)到咱們的家長(zhǎng)交流會(huì)上，與大家共同探討教育孩子的心得體會(huì)。

在交流之前，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師由衷的說聲謝謝，孩子來(lái)到外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一分成長(zhǎng)都離不開您的悉心指導(dǎo)和教育，我相信這不僅是我的心聲，也是在座所有家長(zhǎng)們的心聲。

我一直認(rèn)為女兒能夠來(lái)到這所學(xué)校，她好有福氣。首先是因?yàn)橛袃晌坏赂咄氐男ｉL(zhǎng)，您二位在辦學(xué)上始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，而不是急功近利，單純的追求學(xué)習(xí)成績(jī)，這是讓我們家長(zhǎng)深感欣慰和踏實(shí)之處。一直讓我尤為感動(dòng)的是，咱們學(xué)校幾年來(lái)一直進(jìn)行的詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)，這對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)都將是受益無(wú)窮的。我在后邊的講述中會(huì)重點(diǎn)來(lái)談。其次，孩子在外海期間所有的班主任都極為負(fù)責(zé)，中低年級(jí)時(shí)有細(xì)致入微的閆老師，是您讓孩子愉快地度過了轉(zhuǎn)學(xué)的過渡期，盡快的融入到了這所學(xué)校。還有就是現(xiàn)今的李老師，作為六年級(jí)畢業(yè)班的班主任，壓在您身上的重?fù)?dān)可想而知了。在如此繁重的教學(xué)任務(wù)的壓力下，您不僅教書更加重視孩子心智的成長(zhǎng)，不斷地給孩子鼓勵(lì)，讓孩子逐漸增強(qiáng)自信心。感謝班主任們?cè)诤⒆硬煌某砷L(zhǎng)階段對(duì)她的諸多幫助。再就是任課老師，每次接送孩子與各科老師去交流時(shí)，在了解孩子的學(xué)習(xí)情況同時(shí)又被老師們的敬業(yè)精神感染著，感動(dòng)著。感激之詞溢于言表，還有很多很多，在這里就不一一列舉了。

在孩子的成長(zhǎng)道路上我們每一位家長(zhǎng)都會(huì)有許多心得體會(huì)，與其說是教育孩子，不如說是與孩子共同成長(zhǎng)。各位家長(zhǎng)朋友們，是否還依稀記得十幾年前當(dāng)我們的孩子呱呱落地時(shí)，我們的那份欣喜，那份激動(dòng)。而那一刻起，我們不僅擁有了為人父母的榮耀，更是有了一份責(zé)任和重?fù)?dān)。從那以后我們就開始慢慢求學(xué)路，學(xué)習(xí)如何做一名合格的父母?；仡欉@十余年來(lái)，我也有心得，感謝曉楠老師，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝各位家長(zhǎng)給到我這一次與大家分享的機(jī)會(huì)。

首先，性格的重要性。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，完善的性格是極為重要的。

讓孩子擁有積極快樂的心態(tài)，懂得感恩，學(xué)會(huì)與人相處，在集體中擁有團(tuán)隊(duì)合作精神。眾所周知，言傳重于身教，這些優(yōu)良性格的培養(yǎng)，是需要家長(zhǎng)在平日的生活中身體力行的去做。

與孩子相處時(shí)，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待孩子。有人說贊美和鼓勵(lì)能使白癡變成天才，這句話可能有點(diǎn)夸張，但是也有其一定的道理。想想我們成年人在工作單位都渴望得到領(lǐng)導(dǎo)或同事的贊美和認(rèn)可，更何況是孩子呢。所以我們家長(zhǎng)一定要抓住鼓勵(lì)的契機(jī)，而不是不著邊際的隨便夸孩子。清D平時(shí)學(xué)鋼琴，記得有一段時(shí)間開始倦怠了，我看著她那懶洋洋，敷衍了事的狀態(tài)心里有點(diǎn)著急，找了個(gè)機(jī)會(huì)跟孩子詳談了一次，基本就是說彈琴的重要性，言語(yǔ)之間給她很多有一定能彈好的暗示，后來(lái)一段時(shí)間女兒彈琴確實(shí)有點(diǎn)進(jìn)步，有一次她用心彈了一曲之后，我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說，女兒聽你彈琴簡(jiǎn)直就是一種享受哈，這無(wú)疑會(huì)給孩子很大的鼓舞。讓她逐漸產(chǎn)生自信，給自己一個(gè)良性的暗示：我能行。

其次，閱讀的重要性。

有人說，小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要階段，是的，在眾多的好習(xí)慣中，閱讀時(shí)尤為重要的一項(xiàng)。10-14歲，是人的一生最重要的黃金閱讀期。如果錯(cuò)過了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量有效的閱讀，將會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。一個(gè)人閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史。一本好書就是一輪太陽(yáng)，讓孩子書包里多點(diǎn)“太陽(yáng)”。書籍會(huì)給孩子打開一翻新的世界。然而閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是對(duì)于寄宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)講，學(xué)校的相應(yīng)的管理制度就凸顯其重要性了，講到這我不得不再一次感謝校長(zhǎng)和所有的老師們的辛勤付出了，對(duì)孩子們閱讀能力培養(yǎng)不僅重視，而且落實(shí)到了實(shí)處。每年假期，都有相應(yīng)的閱讀書目。清D的閱讀愛好是從小學(xué)一年級(jí)開始的，也是一次偶然的機(jī)會(huì)，看著孩子的漢字量已經(jīng)大大增加，我買了一本海倫凱勒的《假如給我三天光明》，也是想試試看她能否讀得懂。沒成想丫頭很快就讀完了，當(dāng)然以她那時(shí)的理解力，應(yīng)該是囫圇吞棗的讀得。但無(wú)論怎樣講，孩子對(duì)閱讀開始有感覺了。來(lái)到外海后，配合每學(xué)期老師要求的閱讀書目，孩子的閱讀量不斷增加，更為可喜的是，女兒愛上了讀書，讀起書來(lái)有時(shí)會(huì)如饑似渴。

說到閱讀，還有一點(diǎn)需要跟大家分享一下。就是經(jīng)典誦讀。腹有詩(shī)書氣自華。中國(guó)古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。國(guó)學(xué)經(jīng)典能提升孩子的境界，放大孩子的格局，提升智慧，只有這樣的孩子才是人格飽滿，人性光明，德才兼?zhèn)涞暮⒆印?guó)學(xué)能教會(huì)一個(gè)男孩子做一個(gè)正直的男人，一個(gè)頂天立地的男子漢，他的思想像大海一樣深邃，他的心胸像天空一樣開闊，他絕對(duì)不會(huì)為了一點(diǎn)小是小非斤斤計(jì)較，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折，就悶悶不樂。國(guó)學(xué)能教會(huì)一個(gè)女孩子，像水一樣柔軟，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，會(huì)教會(huì)女孩子自尊自愛、善良賢慧。

為人父母，我們應(yīng)該讓孩子在童蒙時(shí)期就做到親近圣賢，開啟孩子的智慧。其實(shí)在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候我曾經(jīng)嘗試著讓孩子背誦注音版的論語(yǔ)和道德經(jīng)，但是很難堅(jiān)持，然而值得慶幸的是，來(lái)到了外海，我們有了詩(shī)文考級(jí)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推動(dòng)下，孩子真正的積累了古詩(shī)文，這對(duì)孩子的未來(lái)的成長(zhǎng)，健全人格的塑造是何等重要啊。我深知，這期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出是巨大的。我曾做過了解，也有很多學(xué)校實(shí)行過經(jīng)典背誦，但要么是沒有落實(shí)，要么就是堅(jiān)持不下來(lái)，而外海的老師們，這些年來(lái)一如既往的堅(jiān)持著，作為孩子，作為家長(zhǎng)我們好有福氣，再次感謝啊。

第三，旅行的重要性。

讀萬(wàn)卷書，不能死讀，那是呆子；行萬(wàn)里路，也不能白行，那是販夫。讀書，要學(xué)會(huì)思考，旅行，也要深度旅行。兩者結(jié)合，才會(huì)真正讓孩子形成多元化價(jià)值觀。旅行，是一種最好的、最直觀的方式，讓我們看到真實(shí)的世界，真實(shí)的生活。很多時(shí)候，我們習(xí)以為常、司空見慣的東西，其實(shí)并不是天然就該如此的。旅行，就是讓我們知曉，離開我們居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么樣的，那里的水是什么樣的，那里的房子是什么樣的，那里的人是什么樣的……最關(guān)鍵的，則是那里的生活，究竟是什么樣的。

記得前年帶著女兒去臺(tái)灣，不僅感受到了寶島自然風(fēng)景美妙絕倫，品嘗了熱帶水果及臺(tái)灣的各色小吃，而且領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐娜宋奶厣?。記得有天晚上我們?cè)谝粋€(gè)小鎮(zhèn)休息，大約已經(jīng)九點(diǎn)多快十點(diǎn)的光景了，路上行人稀少，偶遇十字路口恰逢紅燈，橫穿的路線根本沒有過往車輛，但與我們同行的當(dāng)?shù)厝艘廊环€(wěn)穩(wěn)的站在路這邊，一直等到綠燈放行才肯過馬路。我和女兒對(duì)這一幕留下了深刻的印象，去年我們?nèi)ト毡?，如果說自然風(fēng)景遠(yuǎn)不及我們祖國(guó)的壯麗山河，但是依然會(huì)被他們對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)，無(wú)論在哪里都是整潔如新的環(huán)境所打動(dòng)。還有清D七歲那年去日照，一定會(huì)在她童年的記憶力留存著在海邊篝火晚會(huì)時(shí)，在眾人面前舞過那曲鈴兒響叮當(dāng)?shù)目鞓放c成就感吧。這些，所有的親眼所見，親耳所聞，親身經(jīng)歷都是無(wú)法在家里可以體會(huì)到的。

第四，學(xué)習(xí)的重要性。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，這是毋容置疑的。在學(xué)習(xí)方面，我們慶幸我們的孩子有著極強(qiáng)責(zé)任心的老師們，他們會(huì)傳授最好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技能。作為家長(zhǎng)，我們需要做的是身教重于言傳。父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，我們學(xué)啥。您知道嗎，感覺比語(yǔ)言快十倍，當(dāng)我們想讓孩子多讀書時(shí)，我們有沒有有沒有潛下心來(lái)讀書刊播，當(dāng)我們想讓孩子用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候我們有沒有對(duì)我們的工作保持著積極進(jìn)取的狀態(tài)，當(dāng)我們希望孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上能夠勝不驕敗不餒時(shí)，我們有沒有對(duì)生活中的得失保持著平衡的心態(tài)。其實(shí)，父母是孩子最好的老師，最好的榜樣。

在學(xué)習(xí)上，我?guī)缀醪唤o孩子進(jìn)行任何指導(dǎo)，甚至作業(yè)我都極少去檢查。每周的作業(yè)老師要求簽字，我跟女兒達(dá)成共識(shí)，你的作業(yè)認(rèn)真完成，仔細(xì)檢查，媽媽只負(fù)責(zé)簽字。但是如果因?yàn)殄e(cuò)題挨批的話，那是你沒有認(rèn)真完成的原因，自然由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任。這樣做并不代表不關(guān)心孩子，接送孩子時(shí)，我也會(huì)竭盡全力跟任課老師多溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。不過這學(xué)期因?yàn)楣ぷ髟?，很多時(shí)候不能做到親自接送，在這方面有很多欠缺。所以周末回家后與孩子的溝通就尤為重要了。每周五或周六我們要至少拿出一晚的時(shí)間進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的學(xué)習(xí)，思想，生活動(dòng)向。

值得一提的是，咱們學(xué)校的教師隊(duì)伍是一個(gè)愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)。記得又一次，英語(yǔ)老師吳老師很焦急的對(duì)我說，清D媽媽，你要注意一下孩子的口語(yǔ)了。當(dāng)我了解到孩子的口語(yǔ)情況時(shí)，也開始著急起來(lái)。我就在思考，到底哪里出了問題了呢，確實(shí)我對(duì)孩子英語(yǔ)口方面疏于重視，極少關(guān)注。但是還不能直接去訓(xùn)斥孩子，需要先平穩(wěn)自己的負(fù)面情緒，在心平氣和的狀態(tài)下跟孩子溝通。要讓她自己重視起來(lái)。這樣的溝通還真有效果，盡管口語(yǔ)水平進(jìn)步還不是非常明顯，但是她開始有意識(shí)的從網(wǎng)上多搜集英語(yǔ)會(huì)話，讓自己進(jìn)行練習(xí)了。并且在吳老師的不斷鼓勵(lì)下，孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣極大提高。記得上學(xué)期老師要求做英語(yǔ)課件，清D特別積極的準(zhǔn)備，為了準(zhǔn)備一份自己感到滿意的課件，她甚至熬夜到夜里一兩點(diǎn)。盡管我也不希望孩子影響休息，但是看著孩子那份認(rèn)真執(zhí)著的樣子實(shí)在是不忍心打擊她的積極性。

馬上就要小升初了，相信這個(gè)時(shí)期我們家長(zhǎng)都開始有些緊張和忐忑了吧。我個(gè)人感覺，作為家長(zhǎng)，我們能做的就是積極配合老師，讓孩子能夠理解現(xiàn)在已經(jīng)到了備考的準(zhǔn)備階段了，重視每次的測(cè)試，考試后一定要認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，了解自己出錯(cuò)的原因，是粗心，還是知識(shí)沒有掌握好，區(qū)分對(duì)待。同樣的錯(cuò)誤以后不要再出現(xiàn)。

學(xué)校家長(zhǎng)發(fā)言稿范文第3篇

何鈺媽媽

尊敬的汪老師；楊老師！尊敬的各位家長(zhǎng)大家晚上好：

我是何鈺的媽媽，首先感謝汪老師楊老師給予我這么好的機(jī)會(huì)能和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育，其實(shí)孩子能在一（3）班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，我感到很幸運(yùn)也很感激，借此機(jī)會(huì)我要感謝汪老師、楊老師還有胡老師的不辭辛勞，努力付出還要感謝家長(zhǎng)委員會(huì)和對(duì)班級(jí)活動(dòng)付出的每一位家長(zhǎng)，你們辛苦了！

汪老師曾問我一個(gè)問題，就是說何鈺這學(xué)期進(jìn)步這么大，不僅是成績(jī)包括各個(gè)方面的進(jìn)步都很大，你是怎么做的？這個(gè)問題我一直不好意思和汪老師說。其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)了她的進(jìn)步包括在家里的一些習(xí)慣、情緒更突出的是感恩。下面我就說說這一學(xué)期我自己的改變和做法。

我們是個(gè)體家庭，時(shí)間特別的不夠用，平時(shí)也很辛苦更談不上陪孩子去學(xué)習(xí)了，可能也就是這個(gè)原因使孩子比較懂事一點(diǎn)！在上學(xué)期里我還是象平常一樣把精力全部投入在超市的經(jīng)營(yíng)上，早晚關(guān)注一下孩子的作業(yè)和學(xué)校的信息。就是在寒假里也是她一個(gè)人在家里也算很乖巧的！年前臘月的那段時(shí)間里超市里特別忙，我根本就沒有時(shí)間回家，只好早上把飯做好裝在保溫瓶里還把保溫杯裝滿水，就匆匆的走了，晚上回家的時(shí)候都11點(diǎn)了，她自己洗洗就睡了，天天都這樣。就在臘月二十二的晚上，我進(jìn)門都11點(diǎn)了，感覺特別的累又看見熟睡乖巧的女兒一個(gè)人在家里心里一陣酸楚，就馬上打電話給她的外婆也就是我的媽媽，叫她來(lái)幫幫我陪陪孩子，洗洗被子什么的，當(dāng)時(shí)我媽就說走不開身家里也很忙還要做飯給舅舅舅媽吃，我當(dāng)時(shí)可能是自然反應(yīng)很生氣也很傷心，還自言自語(yǔ)的說了幾句氣話，我根本就沒有在意她睡沒睡著。二十三的晚上我還是11點(diǎn)進(jìn)門，當(dāng)我打開門的那一順間我看到陽(yáng)臺(tái)上曬了被子，床單頓時(shí)心里暖暖的就想肯定是媽媽來(lái)了，于是我就輕手輕腳的去房間找可根本沒人，就跑到女兒房間，女兒當(dāng)時(shí)就醒了說：媽媽，你放心吧！外婆沒有時(shí)間來(lái)我今天幫你把被子洗了，那個(gè)被套太難抽出來(lái)了，我都出汗了，當(dāng)時(shí)我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)說：寶寶，你為什么要洗被子啊，她說：昨晚你打電話給外婆，外婆沒有時(shí)間來(lái)，我看你很生氣很難過我就洗了，你放心吧我把被子放進(jìn)洗衣機(jī)里是按照你平時(shí)按的程序按的應(yīng)該洗干凈了曬在欄桿上也用夾子夾好的不會(huì)掉下去的，媽媽，你放心吧，我可以的！當(dāng)時(shí)的我忍不住抱住她放聲大哭，心里好難受感覺自己天天那么忙到底是為什么，別人的孩子還在一家人的呵護(hù)當(dāng)中，我卻放下這么懂事的女兒不去過問。這時(shí)候她爸爸回來(lái)了，看見眼前的一切心里酸酸的抱起女兒說：爸爸媽媽對(duì)不起你，明天就讓媽媽不出處忙天天在家陪你好不好，當(dāng)時(shí)她高興的抱住我們笑的好開心。第二天，我真的沒有去超市忙了，剛開始幾天我還有點(diǎn)放不下，但幾天的陪伴讓我在女兒身上看到了好多從未發(fā)現(xiàn)過的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)超出我們的想象！孩子年齡雖小，但心里想法很多，不管是說話還是做事，每次幫她做完事不管大小，她都沒忘記說：謝謝媽媽！媽媽你真好…等等之類的暖心話！

其實(shí)我認(rèn)為對(duì)孩子的教育方向重點(diǎn)放在習(xí)慣和情緒還有感恩上！這就是我為什么改變的原因，下面我就說說這學(xué)期我自己是怎么做的！

何鈺最大的缺點(diǎn)就是膽小，上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，胡老師曾跟我說過，上課舉手回答問題別人的手舉的好高可是何鈺的手舉在桌子上還要我去找，也就是胡老師的提醒后我安排了她一個(gè)人單獨(dú)一個(gè)房間，為了培養(yǎng)她的膽量并讓她有一種井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，自從開學(xué)以后我們家的電視機(jī)，電腦都成了擺設(shè)，甚至一些朋友約我們?nèi)コ燥?，玩，什么的我們都盡量拒絕。記得有一次我們同學(xué)聚會(huì)，那天我接她放學(xué)回家進(jìn)門她就跟我說：媽媽，昨天你同學(xué)打電話說今天去吃飯你就去吧！我自己完成作業(yè)你回來(lái)幫我檢查就行了，我當(dāng)時(shí)真的有種想去的沖動(dòng)，但看到她這么乖巧懂事又不忍心把她一個(gè)人留在家里，就連忙說：媽媽今天肚子有點(diǎn)不舒服，還是不去了。她聽后還把我的肚子摸了摸說：媽媽，那你去休息吧，我自己寫作業(yè)，第二天爸爸就在和她聊天的時(shí)候故意說出媽媽為了陪你所以沒有去吃飯的事實(shí)，她當(dāng)時(shí)的反應(yīng)很讓我們吃驚，一下子跑到我身邊抱住我說：媽媽，對(duì)不起！你為了我付出太多，是我讓你不能象別人的媽媽一樣去吃飯去玩，一直在家陪我，媽媽，你放心，我會(huì)認(rèn)真的，不會(huì)讓你操心的！我和她爸爸當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)！

在平時(shí)的生活當(dāng)中爸爸會(huì)經(jīng)常的跟她講一些關(guān)于愛家人的一些話，這方面爸爸功勞最大，時(shí)不時(shí)地就說媽媽小時(shí)候外婆外公怎么辛苦的把媽媽舅舅養(yǎng)大的，（爺爺奶奶都已去世了）讓她感受到相親相愛的那種家庭氣氛和環(huán)境，記得我過生日那天，何鈺的哥哥從學(xué)校打電話回來(lái)正好是她接的，我聽見她和哥哥說：哥哥，今天是媽媽的生日，我們倆都要祝媽媽節(jié)日快樂，剛才爸爸還送了寶石戒指給媽媽了還說媽媽辛苦了，哥哥馬上就說：爸爸媽媽為我們倆真的很辛苦，你在家要聽爸爸媽媽的話，她接著說：哥哥你放心吧，你又要好好學(xué)習(xí)照顧好自己，家里的爸爸媽媽我會(huì)照顧好的。當(dāng)時(shí)我和她爸爸真的很驚訝，真的沒有想到她會(huì)說出這樣讓我們暖心的話。其實(shí)我感覺自己有時(shí)候還不如她，年齡雖小，但，她的體察能力超出我們的想象，她能感受到家人的愛和家庭的溫暖！也就是能用這種互動(dòng)的愛去感恩別人。

對(duì)于孩子來(lái)說，我們主要采取鼓勵(lì)欣賞還有表?yè)P(yáng)的方法，讓她有足夠的信心去面對(duì)學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的一些事，我常跟她說，只要盡力了就可以了，說到這里我還要特別感謝一下胡老師，就是在這學(xué)期開學(xué)以后進(jìn)行期末考試的時(shí)候，何鈺把試卷拿回來(lái)很興奮的跟我說：媽媽，我的語(yǔ)文考了100分，當(dāng)時(shí)我就表?yè)P(yáng)了她幾句并且告訴她：你考了100分證明你上學(xué)期的知識(shí)掌握的很好，可是這學(xué)期剛剛開始，你一定要加油媽媽相信你，你是媽媽心中最棒的女兒！她滿有自信的直點(diǎn)頭說：媽媽，你放心吧，我們的胡老師今天都跟我說了，好的開始就是成功的一半，我有信心我一定會(huì)努力的！就是胡老師對(duì)她的鼓勵(lì)和認(rèn)可讓她更有了自信和信心，平時(shí)回家也會(huì)跟我說一些汪老師表?yè)P(yáng)她的話，還說汪老師今天對(duì)我笑了等等之類的話，她能感受到汪老師的一個(gè)笑容一個(gè)眼神都是對(duì)她的鼓勵(lì)，她平時(shí)在家里也會(huì)用這樣的鼓勵(lì)方法來(lái)鼓勵(lì)我和她爸爸，！就說星期三的中午放學(xué)的時(shí)候，汪老師跟我說今天家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的事，當(dāng)時(shí)我就和汪老師說我可能不行也有點(diǎn)緊張，汪老師就說：你平時(shí)怎么做的就怎么說。可是在回家的路上她跟我說：媽媽，你為什么跟汪老師說你不行呢？我相信你一定行得，只要自己有信心就一定會(huì)成功的！當(dāng)時(shí)我又感覺自己在她面前做錯(cuò)了一件事就及時(shí)的糾正說：對(duì)，要有信心，媽媽相信自己一定行的！

在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)告訴她學(xué)習(xí)是自己的事，每天晚上寫作業(yè)都是在自己的房間里，我買了一張小桌子放在她桌子后面、剛開始她寫字我就坐在她后面看看書，練練字，大概一個(gè)月以后我們家的小會(huì)記正好請(qǐng)假結(jié)婚，從那天起她寫作業(yè)我就坐在她后面的桌子上算賬，為了不影響到她，我把計(jì)算器靜音，她的作業(yè)寫好了，我就放下手中的賬本幫她檢查作業(yè)，結(jié)束她所有的作業(yè)后，我就幫她輔導(dǎo)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且也能查出她當(dāng)天掌握的程度加以輔助，就這樣我現(xiàn)在還仍然是我們家的會(huì)計(jì)！言傳身教，孩子的成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，有時(shí)候給她講些道理她也能體會(huì)到。就說她換牙吧！剛開始她的下面有兩個(gè)牙齒松動(dòng)了，就跟我說：媽媽我好難受好疼，當(dāng)她第二次第三次跟我說的時(shí)候我就告訴她：換牙了說明你在長(zhǎng)大，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過程，媽媽小時(shí)候爸爸小時(shí)候包括你所有的同學(xué)們都是要經(jīng)歷這個(gè)疼痛的過程！從那以后她就再也沒有說過了，有一天她的牙真的掉下來(lái)了還流了一點(diǎn)血，她爸爸很心疼的就問她：疼吧！當(dāng)時(shí)她眼里含著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭說：媽媽說這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的疼痛，別人能忍受我也一定會(huì)忍受的。所以說，我們的言行就象一面鏡子在孩子們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹后果不堪設(shè)想可估量，我也時(shí)刻做好模范表率作用，以身作則，用自身的行為去教育孩子增強(qiáng)孩子辨別是非的能力！

學(xué)校家長(zhǎng)發(fā)言稿范文第4篇

我是羅媛馨同學(xué)的家長(zhǎng)。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！

對(duì)于一年級(jí)的孩子，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

首先，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

其次，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可能有的家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成，并且拖拖拉拉這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí)，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。自從上一年級(jí)后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題，做完后讓他給我們批改打分這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測(cè)試題。

第三，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。如果回家早，我就會(huì)讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會(huì)吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛?lái)，能夠靜下心來(lái)，就一次完成，避免重復(fù)這樣的過程，耽誤時(shí)間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級(jí)作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨(dú)立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長(zhǎng)從旁指導(dǎo)，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)自己安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說，可能會(huì)有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識(shí)，我經(jīng)常就會(huì)對(duì)孩子說你要學(xué)會(huì)自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)怪孩子。

“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享?！酒?/p>

尊敬的老師，各位同學(xué)家長(zhǎng)：

大家好!我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)半個(gè)學(xué)期了，在每一個(gè)同學(xué)身上，我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因?yàn)樵诎嗉?jí)里，優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，我只是說一說我的感受以及如何配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。

我的孩子是XX年6月出生的，應(yīng)該是早上了一年，說心里話，我是非常擔(dān)心的，因?yàn)槲业淖龇ㄔ獾街車芏嗤潞团笥训姆磳?duì)，說我拔苗助長(zhǎng)。中班的上學(xué)期是在縣府幼兒園上的，然后直接上了大班的下學(xué)期，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)難一些，畢竟上學(xué)期沒上啊，大家學(xué)了那么多字，她也不會(huì)，要從頭學(xué)，沒想到她接受新事物的能力比較強(qiáng)，識(shí)字能力也比較強(qiáng)，在大班的期末考試中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都得了100。所以我覺得孩子應(yīng)該能上一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我的心里就想：如果跟不上就上兩個(gè)一年級(jí)。誰(shuí)知，上了一年級(jí)之后，孩子的積極性更高了，學(xué)習(xí)拼音根本沒用我怎么輔導(dǎo)，拼得特別準(zhǔn)確。寫字讀書也都比較認(rèn)真。從開學(xué)來(lái)到現(xiàn)在的多次考試中，成績(jī)還不錯(cuò)。

看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時(shí)間都用來(lái)交流：今天學(xué)了什么內(nèi)容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面，我都讓她來(lái)談。中午放學(xué)回家在路上的時(shí)間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩(shī)，她教我背，我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的好機(jī)會(huì)。晚上睡覺之前，再來(lái)回顧一下今天學(xué)習(xí)了什么，你會(huì)了嗎?拼音拼一遍吧!她的興趣就非常高，因?yàn)樗龝?huì)啊，所以想展示自己。有時(shí)候我還會(huì)故意把拼音拼錯(cuò)，課文讀錯(cuò)，讓她來(lái)糾正，我想這也培養(yǎng)了她仔細(xì)傾聽的習(xí)慣。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺時(shí)，孩子總會(huì)說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學(xué)，但是最起碼孩子的學(xué)習(xí)興趣很高，語(yǔ)言表達(dá)能力也比較好。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做下去!希望我的做法給家長(zhǎng)們一點(diǎn)點(diǎn)啟示!

我們一五班的每一個(gè)孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長(zhǎng)，也各有各的缺點(diǎn)，每位家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解，針對(duì)他們的習(xí)性來(lái)引導(dǎo)他們。記住最重要的一點(diǎn)：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，千萬(wàn)不能等。

總之，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進(jìn)修附小一年級(jí)五班這個(gè)大家庭里，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。

謝謝老師!謝謝各位家長(zhǎng)!【篇三】

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

我是***同學(xué)的家長(zhǎng)。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的李老師和熊老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！

對(duì)于一年級(jí)的孩子，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

首先、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

其次、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?？赡苡械募议L(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。在涂張弛剛上一年級(jí)時(shí)，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后忙著給我們出題測(cè)試，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績(jī)。

第三、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。如果回家早，我就會(huì)讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會(huì)吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛?lái)，能夠靜下心來(lái)，就一次完成，避免重復(fù)這樣的過程，耽誤時(shí)間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級(jí)作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨(dú)立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長(zhǎng)從旁指導(dǎo)，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)自己安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說，可能會(huì)有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識(shí)，我經(jīng)常就會(huì)對(duì)孩子說你要學(xué)會(huì)自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)怪孩子。

“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。

最后，祝老師身體健康，工作順利；

學(xué)校家長(zhǎng)發(fā)言稿范文第5篇

在學(xué)校家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿范文

尊敬的老師，尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

我是周的媽媽，很高興能在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作代表發(fā)言。孩子能在三（三）班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機(jī)會(huì)，感謝不辭辛勞，努力付出的張老師、薛老師，以及積極參與和支持班級(jí)建設(shè)的各位家長(zhǎng)們！你們辛苦了！

“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長(zhǎng)都能如愿以償。孩子在成長(zhǎng)的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認(rèn)為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長(zhǎng)相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點(diǎn)心得：

一、因材施教，激發(fā)孩子興趣。

兩年來(lái)，孩子最大的愛好就是每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的課外閱讀。一年級(jí)的時(shí)候，孩子剛剛接觸書本，識(shí)字不多。孩子對(duì)課外閱讀沒有什么概念。在張老師的引導(dǎo)下，我購(gòu)買了一些故事強(qiáng)，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單直白的課外書，大部分都是童話故事。我陪同孩子一起閱讀，碰到生字，積極的查字典；不明白的語(yǔ)句，細(xì)心的講解；不正確的地方，及時(shí)糾正；并引導(dǎo)孩子反復(fù)閱讀，盡量熟悉和掌握故事內(nèi)容及引發(fā)的含義。讀完后，就請(qǐng)孩子當(dāng)小老師，用自己的語(yǔ)言把故事講給爸爸媽媽聽，這樣讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。在閱讀過程中，我盡可能從讀音和表情等各個(gè)方面給孩子更多的表?yè)P(yáng)，同時(shí)，讀書也需要有規(guī)劃和目標(biāo)。我會(huì)引導(dǎo)孩子制定一個(gè)短期的讀書計(jì)劃，設(shè)立幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望，提高了自信心。通過引導(dǎo)和監(jiān)督孩子自始至終執(zhí)行，讓她形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣，從而把讀書當(dāng)作一種樂趣而堅(jiān)持了下來(lái)。

二、因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子享受運(yùn)動(dòng)。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，因勢(shì)利導(dǎo)，孩子才會(huì)處于一種愉悅的心理狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種享受，從而提高學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有感受。記得孩子剛剛學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，訓(xùn)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，都不能做到手和腳協(xié)調(diào)一致，要么是先甩了繩子卻遲遲沒有跳起來(lái)，要么是早早地跳了卻還沒來(lái)得及甩繩子，那時(shí)她急得直哭，認(rèn)為是自己太笨學(xué)不會(huì)，對(duì)跳繩可以說是完全喪失了信心，任何言語(yǔ)的激勵(lì)都不起作用，我也一籌莫展。經(jīng)過幾天的思考，我不再?gòu)?qiáng)迫孩子練習(xí)，而是有意無(wú)意地向孩子灌輸：成功需要一點(diǎn)一滴的積累，任何事情都不可能一蹴而就，只有長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練才能達(dá)到理想的效果。在我的引導(dǎo)下，慢慢地孩子又樹立了信心，同時(shí)我不再親自示范，以免給孩子壓力，而是請(qǐng)來(lái)同齡的孩子們幫忙，在大家快樂的玩耍中，孩子自覺地開始了練習(xí)，而且效果非常明顯，她很快就掌握了跳繩的方法，并且興趣越來(lái)越高，只要天氣允許都會(huì)下樓運(yùn)動(dòng)。她告訴我說運(yùn)動(dòng)不僅僅是鍛煉身體的手段，更是快樂地享受生活的過程。

三、寓教于樂，讓孩子快樂成長(zhǎng)。

孩子的教育是多方面的，除了學(xué)習(xí)，還有品德的培養(yǎng)，我們家長(zhǎng)要善于用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。讓孩子在健康的氛圍中，快樂長(zhǎng)大。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我陪伴孩子的時(shí)間并不多，但我很珍惜和孩子在一起的時(shí)間和孩子好好相處。因?yàn)橹苣┲饕才帕颂韬弯撉倬毩?xí)，晚上是督促和輔導(dǎo)家庭作業(yè)，所以相互交流的時(shí)間大多在早晚來(lái)回的路上。溫故而知新，上學(xué)途中，我會(huì)要求孩子背誦前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一至兩遍，如果不太熟練，會(huì)強(qiáng)調(diào)到校后要再讀；放學(xué)的時(shí)候，我把孩子當(dāng)朋友，互相傾聽，互相了解。我會(huì)津津有味地聽孩子講述當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和班級(jí)以及學(xué)校發(fā)生的一些事情。如果孩子有好的表現(xiàn)、好的收獲或是成績(jī)有進(jìn)步，我會(huì)按照規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)數(shù)量的小紅旗（規(guī)定五面紅旗可以換一次小獎(jiǎng)，十面換一次大獎(jiǎng)，但僅限于學(xué)習(xí)用品），如果表現(xiàn)不佳，被老師批評(píng)，我就會(huì)嚴(yán)肅指出，并耐心解釋，以免下次重犯。同時(shí)，扣減紅旗，并懲罰寫檢討等。當(dāng)孩子告訴我她崇拜哪位電影電視明星，我就給她講解明星們的成功歷程，激發(fā)孩子的積極上進(jìn)之心。來(lái)往途中，我會(huì)身體力行，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。看到交通事故，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)給孩子講解事故的嚴(yán)重后果，宣傳安全的重要性……總之，就是把教育貫穿于生活的全部，對(duì)癥下藥，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也會(huì)和孩子一起分享我工作中的樂趣以及勞動(dòng)的艱辛，讓孩子從小學(xué)會(huì)珍惜、感恩和回饋。