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個人政治思想總結(jié)范文第1篇

認真學習黨的方針政策，堅決擁護黨的領(lǐng)導，緊緊的跟著黨走。

在業(yè)務(wù)學習上，我積極參加學校語文組老師的課程。空余時間我經(jīng)常查閱課文相關(guān)資料，以名家解讀豐富自己的認知，不斷改進自己的教學設(shè)計。此外，本學期我閱讀了幾本較火熱的文學作品，同時在教育工作方面的書籍也略有涉獵。

本學期崗位工作開展情況（教育教學、班級管理等）：

本學期我任教的是電商專業(yè)三個班級的語文學科，且擔任19電商3班班主任，各項工作都順利進行。以下是我對本學期教學工作的回顧與總結(jié)：

一、教育教學

本學期語文學科主要教學任務(wù)是：選擇性講授基礎(chǔ)模塊下冊的內(nèi)容，并拓展部分會考、人人賽篇目。一個學期下來這些教學任務(wù)基本順利完成了，并取得了較好的教學效果。另外著重指導學生欣賞一些經(jīng)典課文，了解相關(guān)的文體知識。復習方式以自學為主，強化鞏固，結(jié)合適當?shù)闹v評和測試，把知識點落到實處，進一步鞏固課內(nèi)的基礎(chǔ)知識。

語文從生活中來，最是講究積累。因此我設(shè)置了“課前三分鐘”時間鍛煉學生的表達能力，且每節(jié)課前積累基礎(chǔ)知識、了解時事新聞。讓學生了解語文的重要性及學習的必要性，以充分調(diào)動學生學習的興趣和積極性，達到事半功倍的效果。

二、班級管理

這是我第一年擔任班主任，在這一年中遇到了一些困難，也學到了很多東西。首先是班級常規(guī)方面。學生在入學之初表現(xiàn)出比較懶散、行為習慣不佳的現(xiàn)象，經(jīng)過一年的整改，在班主任的管理及班干部團隊的監(jiān)管下，總體行為習慣有較大改善：坐姿端正了一些；基本能做到人人文明用語且知禮懂禮；衛(wèi)生習慣有改善，能做到每日至少一清理；寢室內(nèi)務(wù)大部分寢室做得不錯，個別頑固寢室經(jīng)數(shù)次教育后也做出了改變。

三、在學習方面，主要是數(shù)學比較薄弱。學生具有畏難心理，個別同學上課聽不懂就自暴自棄，導致惡性循環(huán)。同時發(fā)現(xiàn)問題沒有及時解決，缺乏好問的精神，種種原因?qū)е聰?shù)學成績不佳。學生惰性較大，怕背專業(yè)課。因此我安排了每門課程的背誦時間，并且每個午休進行默寫檢查，已經(jīng)看到了效果。另外，在班級建設(shè)上，總體比較團結(jié)統(tǒng)一，也存在個別同學不太懂如何與同學相處。

個人政治思想總結(jié)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】政治思想 企業(yè)文化 建設(shè) 作用

做好政治思想工作能提高員工的思想政治覺悟，調(diào)動員工的工作積極性，讓員工滿懷熱情投入到工作中，企業(yè)文化是企業(yè)形象的體現(xiàn)，能滿足員工的精神需求，有效的提高企業(yè)的市場競爭力，將政治思想工作應(yīng)用在企業(yè)文化建設(shè)中，能極大的推動企業(yè)文化的建設(shè)，促進企業(yè)的發(fā)展。

一、政治思想工作和企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系

企業(yè)開展政治思想工作的本質(zhì)是為了有效的促進企業(yè)整體實力的提高，企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)全面發(fā)展的重要部分，企業(yè)文化建設(shè)的本質(zhì)也是為了推動企業(yè)整體實力的提高，因此，企業(yè)文化建設(shè)和政治思想工作有十分緊密的聯(lián)系。開展政治思想工作能對企業(yè)文化建設(shè)提出比較嚴格的規(guī)范，確保企業(yè)文化沿著正確的方向發(fā)展，政治思想工作能提高企業(yè)員工的思想政治覺悟，提高員工的工作熱情，而企業(yè)文化能極大的滿足員工的精神文化需求，增加員工的凝聚力，將政治思想工作融入企業(yè)文化建設(shè)中，能建設(shè)出獨具特色的企業(yè)文化，規(guī)范員工的行為，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀，從而推動企業(yè)的發(fā)展。

二、政治思想工作在企業(yè)文化建設(shè)中的作用

（一）降低企業(yè)文化自身的風險

企業(yè)文化在建設(shè)過程中，很容易受員工思想波動的影響，如果員工思想產(chǎn)生很大的變動，將不利于企業(yè)文化的建設(shè)，開展政治思想工作對員工進行思想教育，將員工的消極思想清除，引導員工樹立正確的思想觀念，為建設(shè)思想認同，價值觀相同的隊伍做好準備。開展政治思想工作能確立企業(yè)的核心價值觀，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀，同時還能創(chuàng)建良好的文化氛圍，培養(yǎng)員工的處事風格，減少企業(yè)文化建設(shè)中存在的不利因素，從而降低企業(yè)文化建設(shè)的風險。

（二）解決企業(yè)文化建設(shè)的矛盾

企業(yè)文化建設(shè)是一項長期性工作，要想建設(shè)建立良好的企業(yè)文化，不僅要樹立明確的發(fā)展目標，還要有科學的規(guī)劃、正確的實施途徑、良好的培訓方式，由于企業(yè)員工的思想覺悟不同，個體差異比較大，在企業(yè)文化建設(shè)過程中，難免出現(xiàn)各種矛盾，開展政治思想工作，能對員工進行正確的引導和啟發(fā)，為和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境的建設(shè)提供保證。企業(yè)文化的建設(shè)必然受傳統(tǒng)思想觀念的影響，開展政治思想工作能有效的化解員工對企業(yè)文化建設(shè)的抵觸心理，最大限度的降低企業(yè)文化建設(shè)和傳統(tǒng)思想觀念的沖突，從而促進企業(yè)文化的建設(shè)。

（三）讓全員參與到企業(yè)文化建設(shè)中

只有全員參與，并將主動的企業(yè)文化應(yīng)用在實際工作中，才能保證企業(yè)文化建設(shè)工作的順利進行。開展政治思想工作能有效的激發(fā)員工的工作熱情，讓企業(yè)員工積極主動的參與到企業(yè)文化建設(shè)中，從而保證企業(yè)文化建設(shè)工作的長期進行。開展政治思想工作要注意用目標激勵員工、尊重員工、關(guān)愛員工生活，將員工思想凝聚在一起，不斷鼓勵員工，共同提高企業(yè)實力。

用目標激勵員工。正確的目標是工作的動力，在企業(yè)文化建設(shè)中，利用政治思想工作的特點，樹立正確的目標，從而鼓勵員工積極工作、努力工作，在企業(yè)文化建設(shè)中，要將樹立的大目標分解成多個小目標，每當員工實現(xiàn)一個小目標后，企業(yè)就給予員工相應(yīng)的獎勵，這樣能極大的提高員工的工作熱情，同時為了讓員工正確的認識到自身的價值，在完成目標后，要積極的進行總結(jié)。同時企業(yè)還要注意員工思想認同感的培養(yǎng)，將員工的個人目標和企業(yè)的發(fā)展目標聯(lián)系在一起，有效的促進企業(yè)和員工的共同發(fā)展。

尊重員工。企業(yè)文化的實施是在相互尊重中進行的，只有尊重員工、尊重知識，才能保證企業(yè)文化建設(shè)工作的順利進行。每個員工都渴望被尊重，開展政治思想工作，能培養(yǎng)員工的思想觀念，讓每個員工都樹立相互尊重的觀念，為企業(yè)建立一個和諧、友愛、相互尊重的工作氛圍，從而讓員工積極主動的參與到企業(yè)文化建設(shè)中。

關(guān)愛員工生活。企業(yè)文化建設(shè)的核心任務(wù)是發(fā)揚企業(yè)文化，為員工營造良好的工作環(huán)境，讓員工全身心的進行工作。開展思想政治工作能和員工進行面對面的交談，從而了解員工的困難，幫助員工解決一些實際問題，有效的提高員工的忠誠度，進而幫助員工樹立相互幫助、共同進步思想。開展思想政治工作關(guān)注每一個員工的生活問題，積極的幫助員工解決生活中的困難，最大限度的降低員工生活的包袱，讓員工將更多的精力投入到工作中，有效的提高工作效率。企業(yè)在開展政治思想工作時，要合理的運用榜樣的力量，例如定期表揚一段時間內(nèi)工作積極的員工，這樣能形成一種積極的工作氛圍，增加員工的競爭和合作意識，為企業(yè)的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

政治思想工作能有效的培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)和道德精神，開展政治思想工作能極大的提高員工的道德素質(zhì)，為企業(yè)文化建設(shè)提供良好的基礎(chǔ)，政治思想工作還能提高員工的愛崗敬業(yè)精神，強化員工的工作責任心，極大的提高員工的工作效率。政治思想工作是企業(yè)文化建設(shè)的推動力，只有做好政治思想工作，才能確保企業(yè)文化建設(shè)工作的順利進行，才能將企業(yè)文化的作用良好的發(fā)揮出來。

三、總結(jié)

政治思想工作是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，只有充分認識到政治思想工作對企業(yè)文化建設(shè)的重要性，加強政治思想工作，才能確保企業(yè)文化建設(shè)的順利開展，才能將企業(yè)精神完美的展示出來，企業(yè)在建設(shè)企業(yè)文化時，要充分的發(fā)揮政治思想工作的優(yōu)勢，有效的增強企業(yè)實力，促進企業(yè)的發(fā)展。

參考文獻：

[1]王華.論思想政治工作在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮的作用[J].東方企業(yè)文化，2013，（22）.

個人政治思想總結(jié)范文第3篇

1.醫(yī)院的政治思想改革中堅持以人為本的管理理念的重要性

在醫(yī)院的政治思想工作改革中，建立以人為本的管理理念是具有其必然性的。因為，醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員是政治思想工作中的主體，只有將以人為本理念的作用真正的發(fā)揮出來，才能保證醫(yī)務(wù)人員能夠始終有最先進的思想作為工作的指導方針，使其自身價值得到實現(xiàn)。

建立以人為本的政治思想工作機制，不僅要對醫(yī)務(wù)人員充分的尊重，還要注重滿足醫(yī)務(wù)人員的精神需求，使他們在物質(zhì)和精神需求方面都能夠得到最大的滿足，從根本上減少醫(yī)務(wù)人員思想的錯位，使其樹立正確的人生觀和價值觀，并始終堅持為人民服務(wù)的思想宗旨。

2.將以人為本理念融入到醫(yī)院政治思想工作改革中的內(nèi)容

在傳統(tǒng)的醫(yī)院政治思想工作中，主要是以教學、醫(yī)療和科研為主，在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷深化改革的影響下，醫(yī)院的政治思想工作中必須要融入許多新內(nèi)容，以適應(yīng)新時期的醫(yī)院政治思想工作。

2.1要將對醫(yī)務(wù)人員理想和信念的教育作為政治思想改革的核心內(nèi)容

每個醫(yī)院中，都會存在拜金主義和個人主義情節(jié)嚴重的醫(yī)務(wù)人員，他們之所以會產(chǎn)生這些不正確的人生觀和價值觀，究其主要原因，就是因為他們在理想和信念方面的缺憾。一名合格的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該始終將治病救人作為自己的職業(yè)準則和追求信念。

2.2不斷加強對醫(yī)務(wù)人員的道德教育工作

良好的思想道德水平，能夠增強醫(yī)務(wù)人員在工作中對自身的道德約束。道德觀不強，會造成醫(yī)務(wù)人員思想道德底線的降低，在工作中往往會出現(xiàn)很多違背道德的錯誤做法。只有樹立良好的職業(yè)道德觀念，才能保證醫(yī)務(wù)人員在工作中能夠明辨是非，通過有力的自我約束來避免犯下道德錯誤。

2.3改革中要重視對醫(yī)務(wù)人員的心理健康教育

在工作中，醫(yī)務(wù)人員必須同患者進行直接的溝通和交流，為他們排憂解難、治病扶傷。在這一過程中，難免會遇到許多由于疾病的困擾、經(jīng)濟能力不足等問題，導致心情不好，態(tài)度惡劣的患者，這些患者很容易將不滿和氣憤發(fā)泄到直接為他們診治的醫(yī)務(wù)人員身上。所以說，在醫(yī)院的政治思想改革中必須全面提升醫(yī)務(wù)人員的心理素質(zhì)水平。

2.4將法律法規(guī)融入到政治思想改革之中

在不斷加強醫(yī)務(wù)人員對理想信念的追求、提高道德水平和心理素質(zhì)水平的基礎(chǔ)之上，將法律法規(guī)有效的融入到政治思想改革中去，也是必不可少的一項內(nèi)容。有效的法律法規(guī)，能夠起到約束醫(yī)務(wù)人員在工作中出現(xiàn)違法亂紀的現(xiàn)象，提高他們工作中各個環(huán)節(jié)的清晰度。同時也能保證醫(yī)務(wù)人員與患者之間的契約關(guān)系，維護雙方的權(quán)力和義務(wù)。

3.如何在以人為本理念的指導下開展醫(yī)院政治思想改革

3.1創(chuàng)造良好的氛圍

人的思想變化，需要一個循序漸進的過程，是不可能一蹴而就的。這就需要在整個醫(yī)院上下，創(chuàng)造出一種先進的政治思想氛圍，通過不斷的潛移默化，使醫(yī)務(wù)人員在這種環(huán)境和氛圍的影響下，能夠不斷的完善自身的綜合素質(zhì)，進而形成一種渾然天成的良好風氣，這種風氣反之又能不斷的對醫(yī)務(wù)人員進行正確的引導，使他們各方面的能力和水平，以及思想觀念能夠時刻跟上醫(yī)院政治思想改革的發(fā)展步伐。

3.2豐富教育方法

在進行醫(yī)院政治思想改革工作中，采用的教育方法是極其重要的。在過去的教育方式中，只是簡單的對醫(yī)務(wù)人員進行說教，并對原有的工作模式生搬硬套，不懂得創(chuàng)新和變通，很大程度的挫傷了醫(yī)務(wù)人員學習的積極性。因此，在改革的教育方法中，要大膽采用新的教育方法和方式，形成豐富的醫(yī)院文化系統(tǒng)。

3.3注重樹立典型

要真正將以人為本的管理理念落實到實際工作中去，就必須要注重發(fā)現(xiàn)典型。用典型為其他醫(yī)務(wù)人員指路和引導，擴大教育的范圍和層次，使全體醫(yī)務(wù)人員都能夠不斷學習和完善自身，并督促和影響他人的進步，形成一個良性的循環(huán)狀態(tài)。

4.總結(jié)

在醫(yī)院的政治思想工作中，始終堅持以人為本的管理理念是政治思想改革工作的重中之重。堅持以人為中心、以人為一切工作的出發(fā)點和落腳點，會不斷提升醫(yī)務(wù)人員的思想道德水平和身為醫(yī)者的責任感，讓他們在日常工作中能夠始終保持斗志，更好的為患者和我國的醫(yī)療事業(yè)服務(wù)，進而為全人類的健康做出更大的貢獻。

參考文獻：

[1]關(guān)紹卿、楊金聲、林超英.醫(yī)院政治思想工作中以人為本的管理理念[J].中國校醫(yī)，2007.21（04）

[2]宋玉輝.醫(yī)院政治思想工作中以人為本的管理理念[J].世界最新醫(yī)學信息文摘，2012.12（10）

個人政治思想總結(jié)范文第4篇

1.企業(yè)安全管理定位

企業(yè)在進行安全管理定位時，通常會先對企業(yè)的各階級人員進行資格認證，認為只有公司領(lǐng)導、管理人員、員工實現(xiàn)了安全管理，公司就具備了安全管理能力。這種錯誤的認識，嚴重限制了公司安全管理的改革和發(fā)展，同時也桎梏了企業(yè)管理的觀念和行為。針對上述問題，企業(yè)要想實現(xiàn)高校的安全管理效果，就必須在企業(yè)內(nèi)部大力開展政治思想工作，行政管理人員應(yīng)結(jié)合公司安全管理的實際情況，對企業(yè)管理制度、管理人員、管理狀態(tài)等方面進行系統(tǒng)化改革。在企業(yè)中樹立“嚴格監(jiān)督，強化執(zhí)行”的管理理念，所以企業(yè)日常管理離不開政治思想工作的支持。

2.企業(yè)文化建設(shè)

一個企業(yè)要想實現(xiàn)長遠發(fā)展，必須要建立企業(yè)的自有文化，這種文化包括生產(chǎn)文化、管理文化、政工文化等，在眾多文化中，管理文化和政工文化對企業(yè)文化建設(shè)具有重要影響意義。大多數(shù)企業(yè)文化建設(shè)中存在很多“安全隱患”，這些安全隱患的存在形式各異，思想隱患、管理隱患、監(jiān)督隱患都屬于企業(yè)文化建設(shè)安全隱患?，F(xiàn)階段，企業(yè)普遍存在物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)脫離發(fā)展現(xiàn)象，物質(zhì)文化建設(shè)是企業(yè)為員工提供的文化福利，如企業(yè)會獎勵對企業(yè)運營做出突出貢獻的人，這種獎勵措施，會為企業(yè)帶來一股積極工作的熱潮，為企業(yè)樹立物質(zhì)文化提供強有力的物質(zhì)支撐，企業(yè)的精神建設(shè)是企業(yè)為員工提供的精神文化福利，如企業(yè)會對工作和生活有困難的人給予支持和關(guān)心，這種精神關(guān)懷，不僅可以拉近企業(yè)和員工之間的距離，還能在一定程度上提高企業(yè)管理的效率和效果。所以，在企業(yè)文化建設(shè)中，應(yīng)將日常管理和思想政治工作有機的結(jié)合在一起。

二、政工課題研究是推動企業(yè)行政管理的主要動力

通過對企業(yè)政治思想工作進行深入分析可知，行政工作應(yīng)在大量企業(yè)生產(chǎn)工作中選題立項，這種政工課題的研究方法，不僅能夠增加研究成果的針對性、實效性、可操作性，還能提升企業(yè)政治思想工作的核心價值。企業(yè)在開展政治思想工作時，經(jīng)常會出現(xiàn)“半截子工程”，這種“半截子工程”出現(xiàn)的原因，主要有以下三點：行政管理人員管理工作無法落實到實處，在管理中只強調(diào)員工履行公司制度的必要性，而忽視了員工履行公司制度的自愿性；公司管理制度應(yīng)具有固定性、統(tǒng)一性、規(guī)范性，行政管理人員要想實現(xiàn)自身的管理價值，企業(yè)必須為其提供合理的管理制度，這樣才能讓管理工作順利的進行下去；企業(yè)政治思想工作的“權(quán)威性”，雖然企業(yè)和員工之間是雇傭關(guān)系，但是企業(yè)有義務(wù)向員工提供合理的規(guī)章制度，僭越的規(guī)章制度會讓員工產(chǎn)生強烈的逆反心理，這種逆反心理是組織管理工作進行下去的強大阻力；行政管理人員應(yīng)提升自身的管理素質(zhì)，不應(yīng)過分強調(diào)自身行政管理職能的權(quán)威性，這種“不知所以”的行政管理行為，不僅會降低企業(yè)整個行政管理工作的時效性，還會讓員工嚴重質(zhì)疑行政管理人員的管理素質(zhì)和管理能力。通過上文對行政管理人員的管理“過失”進行分析可知，企業(yè)要想完善自身的管理制度，實現(xiàn)管理制度的自身價值，必須以政治思想工作作為重要研究課題，行政管理人員應(yīng)在課題研究過程中，深刻反思自身的管理問題，在不斷學習和研究過程中提高自身管理素養(yǎng)，使自己在擁有管理職能的同時，具備“與人為善”、“關(guān)愛他人”的管理素質(zhì)，使行政人員能在企業(yè)管理工作中，體現(xiàn)企業(yè)政治思想工作的研究成果。政治思想工作推動企業(yè)行政管理工作的主要助力，是企業(yè)行政管理人員日常管理行為的重要行為準則。

三、行政工作和政工課題在結(jié)合中實現(xiàn)共同提升

1.行政人員應(yīng)作為政工課題研究人員的中心企業(yè)政治思想工作是企業(yè)運營工作的重要組成部分，行政人員是完成企業(yè)日?；鶎庸芾淼闹饕藛T，行政管理人員的管理經(jīng)驗和管理體會是開展企業(yè)政治思想工作的重要依據(jù)，對企業(yè)政治思想工作的順利開展的影響非常大。企業(yè)應(yīng)讓行政管理人員作為政工課題研究人員的中心，通過深化了解企業(yè)日常管理問題、管理漏洞，從根本上找到政治思想工作的研究方向和研究主題，行政人員在研究中應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)問題，努力提出問題、積極解決問題，只有這樣，才能將政治思想工作真正落實到企業(yè)日常管理中。在開展政工課題研究時，行政管理人員還應(yīng)發(fā)揮其管理優(yōu)勢和特長，善于把理性的認識具體化，可操作化，并以行政手段大力推動。

2.政治思想工作和政工課題相結(jié)合政治思想工作是政工課題研究的成果的最終體現(xiàn)，企業(yè)思想政治工作者缺乏日常管理經(jīng)驗，對公司的運行情況、管理狀態(tài)、管理問題都認識不清。行政管理人員應(yīng)積極幫助企業(yè)政治思想工作者了解政治思想工作開展的源頭，讓思想政治工作者對研究對象有完整的、全面的認識，這有認識提升了，政工課題研究組才會制定出完善、合理、規(guī)范的管理制度改革措施。行政管理人員應(yīng)在政工課題研究中，不斷學習研究，通過引進先進的管理理念和理論知識，開拓自身管理視野，讓自己能夠真正擁有管理能力，具備管理素質(zhì)，不要自顧自的以為公司管理制度只為自己個人而定，更不要將公司的管理制度和自身的價值聯(lián)系在一起。因為公司的管理制度價值和行政管理人員的價值不在一個等級上，更不能相提并論。基于此，行政管理人員在日常管理中，要言之有據(jù)，找到管理問題時，應(yīng)深刻探討其問題存在的原因和價值，針對“值不值得管”、“該不該管”展開深刻討論，提出的問題應(yīng)超出一般管理工作層面。企業(yè)政治思想工作者和企業(yè)管理人員應(yīng)一起系統(tǒng)學習管理知識，一同探討企業(yè)管理人員和政治思想工作者的管理問題，一同審計企業(yè)日常管理問題和政治思想工作問題。從問題源頭入手，實現(xiàn)了政工課題研究過程與結(jié)果、定性與定量、虛與實的有機結(jié)合，不僅可以提高行政管理人員和政治工作者的工作效率，還能有效增加企業(yè)管理人員和員工的核心凝聚力。

3.行政管理人員應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)行政管理人員應(yīng)虛心向政治思想工作人員學習，學習他們管理思想和管理理論，培養(yǎng)自身的管理素養(yǎng)。同時通過學習他們系統(tǒng)學習和思考的本領(lǐng)、文字綜合和善于表達的本領(lǐng)、深人基層調(diào)查研究的本領(lǐng)、寓理于情做群眾工作的本領(lǐng)，以提升自身的管理洞察力和管理能力。政工人員在辨析、提煉、總結(jié)、歸納以及發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律方面有很強的能力，行政工作者要學會掌握科學理論，不僅只是了解某些觀點，而是要善于運用哲學的方法來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，善于通過一定的載體和方法營造氛圍，去推動實施。

4.政工課題研究和推廣過程中應(yīng)注意的問題企業(yè)政治思想工作課題研究在推廣和應(yīng)用的過程中，應(yīng)實時對其研究成果進行改革和修復，針對企業(yè)管理工作開展過程中出現(xiàn)的問題，對企業(yè)政治思想工作進行深入反思。由此可見，企業(yè)的政工課題的研究成果不是一成不變的，通過長期實踐和討論，其研究成果也會隨著企業(yè)實際管理狀態(tài)的改變而改變。通過對企業(yè)政工課題進行定期研討，可以促進企業(yè)行政管理人員和企業(yè)政治思想工作者的工作交流，使其職責更明確，企業(yè)日常管理工作和政治思想工作更充分、更有效。同時在研究過程中，行政管理人員和政治思想工作者要建立和諧的研討氣氛，注意形成相互尊重、平等交流的溝通氛圍，提倡相互爭論，鼓勵提出不同的觀點和認識，從不同的角度推進認識的深化。

5.企業(yè)政治思想工作課題研究成果應(yīng)具備人性化企業(yè)在開展政治思想工作時，經(jīng)常會將政工課題研究成果引入到企業(yè)日常管理中，所以要想政工課題研究成果更好的落實到管理中，其研究成果必須具備大眾化、通俗化。政治思想工作和企業(yè)日常管理工作應(yīng)分層次、有重點的普及到企業(yè)每個管理階層中，用最易懂最生動的語言闡釋深刻的道理。同時，還應(yīng)該將理論認識變成便于執(zhí)行的操作程序，大力推行人性化管理體制。行政管理人員在政工課題研究與推廣應(yīng)用中發(fā)揮了巨大作用，其自身管理素質(zhì)和管理能力對企業(yè)推行人性化的管理制度具有重要影響作用。所以企業(yè)應(yīng)開展行政管理人員培養(yǎng)戰(zhàn)略，讓其深入到企業(yè)政工課題研究工作中，進一步深化其管理學習的必要性和實用性，在自己的崗位上履行好“一崗雙責”，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，一同做好思想政治工作，為在企業(yè)形成“大政工”格局盡一份力。

四、結(jié)論

個人政治思想總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：精品課程；《中國政治思想史》；課程建設(shè)；教學改革

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）04-0284-03

自上海海洋大學2000年行政管理專業(yè)開辦以來，《中國政治思想史》作為專業(yè)必修課程開設(shè)有十二年時間。目前上這門課的學生分布在行政管理、勞動與社會保障、社會工作三個專業(yè)，每屆約200人。通過近幾年的不斷建設(shè)，《中國政治思想史》于2009年獲批校重點建設(shè)課程，2012年度獲批上海市教委重點建設(shè)課程，同時獲得上海海洋大學精品課程榮譽稱號。對精品課程《中國政治思想史》建設(shè)目標及實現(xiàn)途徑的探討不僅可以進一步促進該課程的建設(shè)，也為其他高校的精品課程建設(shè)提供借鑒。

一、建設(shè)好一流的教師隊伍

“一流的教師隊伍”，就是要建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊。要培養(yǎng)學術(shù)造詣高、教學經(jīng)驗豐富、成果顯著、年齡和知識結(jié)構(gòu)合理的主講教師梯隊，并使這支隊伍成為學科建設(shè)和人才培養(yǎng)的主力。

首先，在教學隊伍整體結(jié)構(gòu)方面，本課程組現(xiàn)有教師5人，其中副教授3人，講師兩人；在學歷上，博士研究生5人，具有博士碩士學位的人占總?cè)藬?shù)的100%；這種職稱與學歷的分布情況，表明本課程教學隊伍的科研能力強。教師隊伍中全在40周歲以下；平均年齡為32.8歲，年齡結(jié)構(gòu)合理。在師資配備上，主講教師5名，教師與學生比例為1∶20；師資整體素質(zhì)高，充滿生機和活力。本課程的師資隊伍建設(shè)，計劃形成以教授、副教授和講師為梯隊的師資配備，在師資的專業(yè)上能夠整合政治學、哲學和行政學等，形成多學科交叉發(fā)展。

其次，在教學改革和研究方面，已完成《中國政治思想史》校級重點課程建設(shè)，獲“校級重點建設(shè)課程優(yōu)秀獎”編寫了1套試題庫和閱讀資料庫；進行了兩學時的課程錄像；發(fā)表了4篇教改論文、6篇學術(shù)論文；課程負責人主持了與該課題相關(guān)的教研項目1項、科研項目兩項；建立一套有效的教學方法、教學手段和評價體系。

再次，在青年教師培養(yǎng)方面，鼓勵青年教師到國內(nèi)外著名高校進修，學習先進的教育教學方法和理念。本課程組一位教師已赴美國杜克大學訪學；不定期召開教研室的教學研討會，鼓勵青年教師參加各種學術(shù)類和教學類會議，通過這些活動，青年教師開闊了視野，提高了專業(yè)水平、教學水平；通過集體聽課，了解青年教師課堂教學的實際情況，發(fā)現(xiàn)問題并給予現(xiàn)場指導。通過座談等形式，就課程內(nèi)容、教學方法等方面進行經(jīng)驗交流和針對性培訓。青年教師之間也相互聽課，取長補短，互幫互學，共同提高；通過以上措施，取得了理想的效果，培養(yǎng)了一些教學理念先進、業(yè)務(wù)水平好、專業(yè)素養(yǎng)高、教學成果豐實的青年教師。

二、明確課程目標、重難點及相關(guān)教學條件

只有明確的目標，才能做到有的放矢，只有對該課程的重難點有清晰的把握，才能找到較好的解決辦法。與此同時，還得對該課程現(xiàn)有的教學條件的有所把握，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢。

首先，關(guān)于課程建設(shè)目標。按照國家教育部學科規(guī)劃，“中外政治思想史”是政治學學科的專業(yè)基礎(chǔ)課程。這門課程在政治學學科中具有重要地位，是政治學理論專業(yè)和行政管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。從本系的學科建設(shè)看，這門課程作為行政管理專業(yè)的必修課，課堂教學始于行政管理專業(yè)招生。本課程的建設(shè)旨在提高師資隊伍教學理念與水平，使學生切實理解中國的政治與文化，掌握相關(guān)的歷史和政治知識，了解國情，完善學生的知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)知識的系統(tǒng)性和提高思維能力等。具體建設(shè)目標是：在師資隊伍建設(shè)方面，加強與國內(nèi)外大學關(guān)于該課程教學的交流溝通，開闊教師理論聯(lián)系實踐的視野，增強教師教學、實踐與科研能力，形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師團隊； 在教學內(nèi)容方面，吸收本學科領(lǐng)域的最新研究成果與前沿理論，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和時代要求；在教學方法和教學手段方面，改進教學觀念和方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)教學與管理的網(wǎng)絡(luò)化；在考核方式改革方面，進一步細化量化考核指標，具有可操作性。我們的目標是將這一主干課程最終能夠優(yōu)化為上海市精品課程，使之成為行政管理本科教學的基石和品牌。

其次，關(guān)于課程重點、難點及解決辦法。課程重點主要是了解中國政治思想發(fā)展的基本線索，把握歷史上主要思想家的政治思想（特別是這些思想家的基本問題、主要范疇與命題）。課程難點主要由本課程的性質(zhì)和教學內(nèi)容所決定，本課程對學生關(guān)于古文獻的理解、把握能力和自身的史學修養(yǎng)要求較高。必須通過與西方政治思想的對比來關(guān)照中國政治思想的發(fā)展演變，因此對學生的西學功底亦有較高的要求。解決辦法主要是輔導學生加強對文言文的學習，掌握古漢語的相關(guān)知識。加強中西政治思想史的比較，凸顯中國政治思想的特色。堅持歷史主義方法，把思想家政治思想放到具體歷史環(huán)境中來加以疏理與解讀。

再次，關(guān)于教學條件。本課程已列為上海市重點建設(shè)課程項目，受到了上海市教委的重視并得到了大力支持；本課程已經(jīng)開設(shè)多年，初步形成了包括政治學、哲學和行政學在內(nèi)的師資隊伍，專業(yè)隊伍在年齡結(jié)構(gòu)上趨于合理，在知識結(jié)構(gòu)、師資配備方面有相當優(yōu)勢，總體學術(shù)水平較高，是一個具有較大社會影響并具相當發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。本課程一直以來重視文獻閱讀訓練，通過對文獻解讀能力的訓練，使學生具備從事教學、學術(shù)研究的扎實基礎(chǔ)，從而具有廣泛的專業(yè)適應(yīng)性，有利于復合型人才的培養(yǎng)；在教材使用與建設(shè)方面，我們使用曹德本主編、由高等教育出版社出版的《中國政治思想史》作為教材。同時還把蕭公權(quán)所著的《中國政治思想史》、劉澤華主編的《中國政治思想史》、呂振羽主編的《中國政治思想史》作為學生輔助教材；在圖書資料方面，課程組成員參加學校圖書館的圖書采購，近年來，購置了大量與本課程有關(guān)的圖書資料供師生使用。

三、創(chuàng)新教學方法、手段并做好自我評價

首先，關(guān)于教學方法和手段的創(chuàng)新。本課程教學主要采用課堂授課形式進行，輔以課堂討論、布置思考題、指導課外閱讀等。一般內(nèi)容可由學生自學，重點內(nèi)容在課堂上講授，并配以多媒體教學演示方法教學。對每一時期的政治思想作總體的介紹，提示其中的學派特征、各派思想間的內(nèi)在聯(lián)系、相互影響及同異比較等方面，對其中所涉及的一些基礎(chǔ)概念以提示參考材料等方式加以解決。這樣能夠較充分地利用授課的有效時間，為學生提供更多的信息量，從而獲得對這門知識的更為深入的了解。同時做到理論聯(lián)系實際，運用博大精深的中國傳統(tǒng)政治思想去關(guān)注現(xiàn)實。為提高學生的學習興趣，強化對知識的掌握和吸收，要補充豐富的形象思維的知識內(nèi)容。主要方法是，在電子教材中，插入實物照片或圖片。例如，講授帝王的統(tǒng)治思想，讓學生們觀看皇宮的圖片，通過形象思維，使學生能深刻理解賈誼的名言：“天子如堂，群臣如陛，眾庶如地”。再如講授孔子，展示孔廟的照片；講授政治倫理，展示關(guān)帝廟、關(guān)林的照片；講授李贄，展示泉州李贄故居的照片等等。以此豐富課堂教學，提高教學效果。為了優(yōu)化課程設(shè)計，本課程進一步更新教學內(nèi)容、改進教學方式和改革考試方式，反對死記硬背，加大了讀書報告、讀書筆記、論文寫作等開放性作業(yè)和考試在課程考察中的比重，促進學生獨立思考，充分發(fā)揮學生的自主學習能動性，因材施教，鼓勵創(chuàng)新思維。考核方法：平時考核與期末考核相結(jié)合的方式。成績評定：總評成績 = 平時考核（40%）+ 期末考核（60%） 平時成績 40分 = 平時考勤20 + 小組發(fā)言10 + 平時作業(yè)10。

其次，關(guān)于教學效果。本課程具有良好的師資力量。教師備課認真，授課盡心，編寫了系統(tǒng)的教學大綱，制作了完整的課件，編撰了詳盡的教案。教師在課堂中采用多種教學方式，教學方法生動靈活，教學過程精益求精，力圖把理論學習和素質(zhì)拓展相結(jié)合，專業(yè)訓練和個人成長相結(jié)合，取得了良好的教學效果。本課程得到校內(nèi)外同行專家的充分肯定和較好評價。本課程近三年在學生評教中成績均值在90分以上。

再次，關(guān)于自我評價。本課程的主要特色及創(chuàng)新點主要在于以下幾點：完整與重點相統(tǒng)一的教學內(nèi)容。本課程以古代政治思想史為主導，并且盡可能論及中國近代政治思想史，以達到相對完整的目的；較為獨到的教學風格與教學方法。本課把課堂講授與課程論文、課堂討論結(jié)合起來，把學習教材與研讀原典結(jié)合起來，把培養(yǎng)學生合理知識結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)學生合理能力結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，把教學問與教做人結(jié)合起來，從而使本課在教書育人上發(fā)揮了多功能的積極作用；注重培養(yǎng)學生經(jīng)典文獻理解能力的導向。本課通過對于文獻的閱讀、討論和在此基礎(chǔ)上撰寫讀書筆記等形式，加強學生對于思想本身總體把握和深度理解的能力。本門課程在經(jīng)過校級重點課程建設(shè)和上海市教委重點課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，形成了較為雄厚的師資力量、相當成熟的課程結(jié)構(gòu)、相對完善的教學內(nèi)容和多元化的教學風格，同時也在不斷的教學與科研實踐中形成了獨具特色的優(yōu)勢，特別是在先秦政治思想史的課程教學中，依托較為強大的科研實力，本課程教學內(nèi)容具有較強的前沿性和時代性，受到學生、同行和專家一致好評。

最后，本課程目前存在的不足：教材建設(shè)還需要進一步加強?！吨袊嗡枷胧贰方滩碾m然很多，但很難說有公認的好教材。我們計劃在教學改革成果的基礎(chǔ)上，在2012年內(nèi)，爭取寫出一本適用于教學的教材。已完成了教材的初稿，目前已進入統(tǒng)稿階段；尚未有配套的“中國政治思想史史料學”。作為基礎(chǔ)教學，必須培養(yǎng)學生重視經(jīng)典著作的學習。未來我們將在這方面多加努力；如何更好地發(fā)揮本課程的輻射作用，傳播優(yōu)良的中華傳統(tǒng)文化，提高學生的國學素養(yǎng)，是一項迫切而艱巨的任務(wù)，本課程在這方面還需要做些探索。

四、規(guī)劃好課程建設(shè)步驟

要實現(xiàn)課程建設(shè)目標，并且需要有一個循序漸進的建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃制定相應(yīng)的措施，規(guī)劃在建設(shè)過程中根據(jù)實際效果作動態(tài)的調(diào)整。

首先，關(guān)于課程建設(shè)目標及措施方面。第一，師資隊伍建設(shè)方面，目標：加強與國內(nèi)外大學關(guān)于該課程教學的交流溝通，開闊教師理論聯(lián)系實踐的視野，增強教師教學、實踐與科研能力，形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師團隊。措施：派兩人參加國內(nèi)相關(guān)課程建設(shè)教學研討會；派兩人去國內(nèi)外高校訪學。第二，教學內(nèi)容方面，目標：吸收本學科領(lǐng)域的最新研究成果與前沿理論，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和時代要求。措施：出版《中國政治思想史》教材1部；教學大綱及教學計劃、修改、增補；課程內(nèi)容調(diào)整、修改、增補；制作、完善電子教案1部；完善課程習題庫。第三，在教學方法和教學手段方面，目標：改進教學觀念和方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)教學與管理的網(wǎng)絡(luò)化。措施：發(fā)表3篇高水平的教改論文；課程錄像6學時；利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺，進行作業(yè)的批改和課后指導。第四，在考核方式方面，目標：進一步細化量化考核指標，具有可操作性。 措施：制定一套更加完善的考核體系。

其次，具體時間安排。第一，2012年下半年需要完成的工作：教學大綱及教學計劃、修改、增補； 課程內(nèi)容整合，調(diào)整、修改、增補； 制作、完善電子教案；《中國政治思想史》教材出版；第二，2013年上半年需要完成的工作：發(fā)表教學研究論文3篇；提高師資隊伍水平，派兩人次教師參加國內(nèi)相關(guān)課程建設(shè)教學研討會；完善課程習題庫；第三，2013年下半年需要完成的工作：課程錄像6學時，并將其放到網(wǎng)上教學平臺；根據(jù)上面的教學成果，對網(wǎng)上教學平臺中本課程的內(nèi)容進一步豐富和完善；完善本課程參考資料文庫。第四，2014年上半年需要完成的工作：召開課程組總結(jié)會，修改及完善各相關(guān)項目；建立完備的學生考核指標體系；撰寫課程建設(shè)報告；準備課程建設(shè)工作驗收。

五、結(jié)語

《中國政治思想史》精品課程建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是一個統(tǒng)一的整體，涉及教師、學生、教材、教育技術(shù)手段、教育思想和教學管理制度等。課程建設(shè)規(guī)劃反映了上海海洋大學提高教育教學質(zhì)量的戰(zhàn)略和學科、專業(yè)特點。在新形勢下，《中國政治思想史》課程要在現(xiàn)代教育思想的指引下，建立科學規(guī)范的管理機制和培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、技術(shù)精湛的教師隊伍；并在深入開展科學研究的基礎(chǔ)上，建立知識結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、反映本校的教學特色的課程內(nèi)容體系；運用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源等立體化教材，實現(xiàn)優(yōu)化教育資源共享；加強實驗、實踐教學工作，增強能力的培養(yǎng)；廣泛開展學術(shù)交流和教學交流活動，開闊視野，為建立青年教師培訓機制創(chuàng)造條件。爭取在未來的十年內(nèi)，將《中國政治思想》優(yōu)化為上海市精品課程。

參考文獻：

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[2] 蕭公權(quán).中國政治思想史[M].沈陽：遼寧教育出版社，1998.

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