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大學防詐騙班會總結范文第1篇

高校詐騙案件的預防措施 。大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防范意識較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。。下面是小編為大家推薦觀看防詐騙視頻心得資料，提供參考，歡迎閱讀。

心得一

20xx年5月6日,我們班開展了防詐騙觀影活動。該影片介紹了我們有可能遇到的騙局以及應采取的對應防騙手段為主要內(nèi)容,提高同學們的防騙意識。 詐騙不僅與我們的生活息息相關,而且它時刻屢次發(fā)生我們周圍。因此,我們對這次班會的內(nèi)容非常認真。我們觀看的影片介紹了詐騙的定義和特點,并且詳細地介紹了許多詐騙手段,如:atm機詐騙,網(wǎng)絡詐騙等。面對這些各式各樣的騙局,我們都不禁提出了疑問。而我們結合圖文和自身收集到的案例向同學們解釋其中的”技竅”后,大家頭上的疑團才開始散開。詐騙可能不是每個人都遇到過的,但是人們在第一次知道這些詐騙手段時的反應還是比較驚恐的。

高校詐騙案件的預防措施 。大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防范意識較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。因此大學生要做好對校園詐騙的預防就必須做到：

1、提高防范意識，學會自我保護。大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙。

2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。

3、同學之間要相互溝通、相互幫助。在高校，大家向往著同一個學習目標，生活和學習是統(tǒng)一的同步的，同學間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強溝通、互相幫助，以避免一些傷害。

4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。同學們一定要認真執(zhí)行有關規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應有作用。當前隨著網(wǎng)絡、電信技術的日益飛速發(fā)展，一些不法分子借助網(wǎng)絡、電信等媒介實施各種詐騙活動，打擊和防范詐騙已成為全社會的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高基本的防范意識和識破詐騙的能力。特別是對于我們大學生朋友而言，要學習一定的防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。為了幫助大家識破一些網(wǎng)上和電信詐騙，我們在此整理了一些常見的詐騙類型，供各位大學生朋友們學習參考，實際上詐騙手段雖然多樣，但萬變不離其宗，相信各位大學生朋友們，憑借著你們的聰明才智，一定能夠識破這些詐騙伎倆。

利用銀行卡消費在現(xiàn)代大學生中已經(jīng)是一種十分普遍的現(xiàn)象，然而我們對銀行卡的詐騙手段以及網(wǎng)上銀行安全交易問題卻不是很清楚，本次為我們介紹了防銀行卡詐騙對策，安全刷卡消費技巧以及 如何確保網(wǎng)上銀行安全交易，這些知識使我們對銀行卡的使用有了更好的認識。我們都對不法分子的詐騙手段以及應采取的對應防騙手段對策有了一定的了解，提高防騙意識，因此我們在影片中都獲益匪淺。

心得二

如今電信詐騙的手段隨著信息技術的進步也日新月異，而且防詐騙往往滯后于詐騙手段的更新?lián)Q代，因此作為銀行一線的工作人員，在此通過一些邏輯小tip提醒廣大群眾，在接到不知名的電話時，應該這樣做：

1、 養(yǎng)成好習慣，如果接到陌生電話，首先看一下是否是外地的，盡量不要去接外地的號碼，尤其是固定電話，如果手機是智能的，請安裝類似360防詐騙的軟件，能夠一定程度上防止已經(jīng)被舉報過的詐騙電話。

2、接到任何有公信力的機構電話聲稱您的賬戶或者郵件涉及非法事件的時候，請相信自己，沒有做的事情無須為之擔憂，更加不必相信對方為你著想的不良企圖，任何機構在凍結或者扣劃您的賬戶資金都需要有合法的手續(xù)去銀行執(zhí)行，不需要恐嚇或者表現(xiàn)出一副為您著想的菩薩心腸，現(xiàn)在是法治社會，這些行為都必須有法律依據(jù)，相信自己就是最大的盾甲!

3、接到親朋好友或者師友的電話聲稱手術或者急需借錢的信息或者電話，請務必聯(lián)系可以聯(lián)系的熟人確認相關事項，詐騙分子往往利用遇到急事或者災禍容易慌亂和擔心的心理進行詐騙，遇事沉著冷靜，不要輕易相信。

4、偽基站的高度發(fā)達使得客戶發(fā)生電信詐騙的幾率大大提高，同時作為高度發(fā)達的詐騙手段，偽基站的行為往往防不勝防，在這里，如果收到這樣的信息，一定要聯(lián)系各大機構公示的客服電話，而不是去聯(lián)系偽基站發(fā)過來的網(wǎng)址或者聯(lián)系電話。 臨柜工作人員在工作時謹記：

1、合規(guī)操作，保護客戶，保護自己，善于觀察，對于邊打電話邊辦理業(yè)務的客戶，要適時提醒客戶，盡到工作責任和義務。

2、定期檢查防詐騙小提示是否放置醒目。

3、對于匯往外地的客戶尤其要多一個心眼，對于客戶不能說清楚的業(yè)務，最好能讓客戶自己打一個電話當場確認。因為我們多一句提醒，客戶就減少一個發(fā)生損失的概率，少則幾百，多則上百萬，花費提醒的時間不用兩分鐘，但是這兩分鐘如果有成效的話，減少詐騙的機會成本有可能高達幾百萬之巨。時刻心懷責任，心懷客戶。

心得三

今天晚上學院組織看防詐騙電影，影片利用動畫片的形式用詼諧、生動的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例。看完本影片，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當。” 詐騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，直到達到他們的目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔心，你的良知，做最沒有良知的事情。

其實，詐騙在學校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的憧憬，利用他們的善良。為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。

往事不堪回首，遙想當年，我青澀少女一枚，獨自一人來武漢上大學。來大學第一天就被學姐學長騙，對我這個對大學充滿幻想的小女生來說，是一件很殘忍的事。記得當時剛來為自己買完生活用品回 寢室，一學姐自稱是關心學弟學妹敲我們的門，她進來后就大談她的大學生活經(jīng)驗，讓我們好好學習、好好軍訓、不要想家之類的。我們當時都覺得學姐真的很好，覺得學姐很親切。

但是呢，當她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級、六級各種資料，推薦我們買?？墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W校大一是不可以考英語四、六級的。還有就是一份要200塊錢，對我們來說數(shù)目還是很大的。都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時，她還有給我們送幾份報紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。

學姐騙學弟學妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。

被騙，在很大程度上是詐騙機關的人員太“聰明”，但是在某種程度上，也是因為被騙人員的某種貪便宜的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護心理意識,提高防范意識，學會自我保護。對人對事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。

心得四

防詐騙安全教育主題班會及總結 防詐騙安全教育主題班會及總結 在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下：

一、介紹此次主題班會的內(nèi)容

二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)

三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷 乘火車上車時被盜的事例 、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網(wǎng)上購物非法鏈接等

四、班主任發(fā)言：

①乘車時應注意的防范安全;

②網(wǎng)上購物應如何預防被盜情況;

③同學或朋友之間借錢應注意的事項;

④講述有關發(fā)生在井岡山大學的被詐騙事件;

⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

總結：

在許多大學生的精神世界里,學習生活和社會都是美好的，他們認為生活上只有快樂和幸福，沒有意識到也存在著一些不安全的因素，也許就在他們放松警惕時，就可能給他們帶來財產(chǎn)損失，造成人員傷亡;他們會認為在社會上都是善良的，而在現(xiàn)實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)?、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

心得五

今天聽了防詐騙的教育講座，受到了很多的啟發(fā)，學到了很多知識，在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個人都應該是精明的偵探，仔細地觀察，有防范意識，以防自己被騙，所謂害人之心不可有，防人之心不可無，不管是多親近的朋友，或者是看起來很可憐的陌生人，我們都應該擦亮眼睛，認出那些是對我們有害的人 講座中主要講到，有接觸性和無接觸性的詐騙，重點是無接觸性，因為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較通達，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利于我們的生活，同時也給詐騙分子制造了更多騙人的機會。

第一，詐騙分子會通過網(wǎng)絡查找到你的信息，然后通過信息或者電話來對你進行詐騙，冒充親友發(fā)賬號給你讓你進行匯款，此時我們不能盲目地打錢，而應該打電話確認是否真的是親友需要。

第二，現(xiàn)在微信等交流工具越來越多人使用，朋友圈里面也開始活躍，這就出現(xiàn)了很多的轉發(fā)信息，比如某某小孩被拐需要轉發(fā)宣傳，這就調動很多人的同情心，所以就很多人轉發(fā)，殊不知，其中帶有病毒，這種病毒會讓系統(tǒng)癱瘓。不知不覺中我們就會進入騙局，甚至成為騙局中的助推者，雖然不是我們本意，甚至說是一種好意，卻造成了不好的效果。

第三，有一些需要掃描就會送一些小禮品的活動，很多人會為了占便宜而去掃描，這其中也帶有病毒。第四，有些中獎信息也是假的，很多熱播的娛樂活動說你中獎了，而且價值不菲，不要相信，天下沒有這么多便宜和餡餅等你去占。第五，有些信息的鏈接不要去點，點進去就可能會是病毒。第六，有些打過來的電話從通話開始就已經(jīng)開始扣費。對于種種這些，我們在不知不覺中就進入了騙局，所以我們應該提高我們的防范意識，保障自己的人身安全和財產(chǎn)安全。

其次是接觸性騙局，以買票為例子，火車票在過年的時候是熱銷的，有些車站的人就會對你說有一些內(nèi)部人，可以幫助你買到票，而且價錢一樣，但是只能進員工通道，所以你的行李不能帶進去，需要人代收，這時候你急于回家的心理就會讓你進入這個騙局，另外如果你不同意，很有可能就會被搶，這時候就需要你的靈敏度了，首先你不要輕易相信這么便宜的事情，其次這個騙局可能是團體作案，在保障人身安全的基礎上，也要保住財產(chǎn)安全。 我曾經(jīng)也被經(jīng)歷過很多騙局，高中畢業(yè)的時候就有人自稱教育局的打電話告訴我們學生，有一筆助學金要領取，他能準確地說出我們的信息，這就很具有迷惑性，而且領取助學金還要自己將自己的錢轉到一個賬號，它才可以返錢給你，這就是明顯的要我們匯款，此時我們絕對不能匯款。另外，手機上也經(jīng)常會有那些中獎的信息，比如芒果臺抽中了你的手機號碼，獲得價值不菲的筆記本電腦或者錢數(shù)，然后有一個鏈接需要點擊，這樣的騙局我們都很容易識破，所以不要想占小便宜，避免失了大財產(chǎn)。

大學防詐騙班會總結范文第2篇

一、調查對象和研究方式

為了解和分析當今高職學生使用網(wǎng)絡生活和學習的現(xiàn)狀和特點，南寧職業(yè)技術學院學生工作處以本校大學生為研究對象，以問卷調查方式做抽樣調查，分別從每天上網(wǎng)時間、上網(wǎng)活動內(nèi)容、上網(wǎng)花費、網(wǎng)絡關注熱點、信息獲取和站點、QQ和微信好友組成、網(wǎng)絡詐騙和侵害、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)和微商等方面對學生的網(wǎng)絡生活內(nèi)容進行調查。根據(jù)調查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析結果，了解當前我校學生使用網(wǎng)絡的現(xiàn)狀，分析影響學生健康地使用網(wǎng)絡的特點，以便學校制定可采取的解決對策。

二、調查結果和分析

1.平均每天上網(wǎng)時間。經(jīng)過調查得出結論，不論男生還是女生，每天上網(wǎng)時間超過3個小時的已經(jīng)超過半數(shù)，上網(wǎng)時間超過5個小時的人數(shù)也超過了四分之一?？梢?，學生每天花在網(wǎng)上的時間相當多，這勢必會減少學生戶外活動的時間

2.上網(wǎng)活動內(nèi)容。經(jīng)過走訪學生，我們發(fā)現(xiàn)，較多的學生把聊天和音樂、小說、電影等具有娛樂性質的選項，列為其網(wǎng)絡活動的主要內(nèi)容，學習所占份額較低。

3.每月上網(wǎng)花費。調查數(shù)據(jù)顯示，平均每月網(wǎng)絡消費在50元以下的男生占40%，女生占42%；50100元的男生占25%，女生為45%；超過100元的男生為29%，女生為13%。總體而言，在消費上，大部分學生比較節(jié)制，這是因為學生身份決定了其經(jīng)濟收入主要來源于家庭。

4.網(wǎng)絡關注熱點。調查顯示，不論男生還是女生，其上網(wǎng)所關注的信息中，娛樂新聞排在第一位，男生其次關注的是體育，而女生則選擇其他，再次則都是網(wǎng)絡熱點事件。這顯示出，當今學生關注的信息仍以娛樂為主，作為以學習為本的學生卻忽視了網(wǎng)絡的學習功能。

5.信息獲取和途徑。調查顯示，學生為獲取信息所訪問的網(wǎng)站首先集中在新浪、網(wǎng)易等幾大門戶網(wǎng)站，其次是騰訊QQ彈窗和微信公眾號，消息的主要途徑依次集中在微信朋友圈、QQ、微博和論壇。這表明，學生接受信息的站點相對單一，也可以看出校園網(wǎng)的地位非常低。

6.QQ和微信好友組成。調查顯示，在QQ和微信這兩大通訊工具上，73%的男生和85%的女生表示其中的好友大多為現(xiàn)實中的朋友。同時，也有44%的男生和42%的女生表示，有過網(wǎng)絡交友的經(jīng)歷。這說明，當今學生在心理上有一定的在現(xiàn)實中得不到滿足的傾訴需求。

7.網(wǎng)絡詐騙和侵害。調查顯示，雖然受到網(wǎng)絡詐騙和侵害的比例較低，不足3%，但有超過半數(shù)的受訪學生表示收到過詐騙信息，甚至少數(shù)學生參與過校園貸或網(wǎng)絡賭博等行為。這是學校一定要防微杜漸的。

8.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)和微商。調查顯示，使用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的學生數(shù)量較少，不到3%，但11%的學生表示希望嘗試微商和創(chuàng)建網(wǎng)店。如何在鼓勵正確使用互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和維持正常學習狀態(tài)之間保持平衡，這是學校要進行思考和有所行為的地方。

三、學校對策與措施

根據(jù)調查結果，當前高職學生對網(wǎng)絡缺乏足夠、全面的認識，對于網(wǎng)絡的使用，主要以娛樂為主，沒有充分地認識和利用網(wǎng)絡來學習。然而，這一階段學生的身心處在一個波動和成長的過程中，只有學校和教師的正面教育和指引，才能更好地促進學生思想和行為的養(yǎng)成。因此，學?？刹扇∫韵聦Σ吆痛胧﹣硖岣邔W生的網(wǎng)絡生活質量。

1.大力加強教師隊伍建設。高校教師特別是思想政治輔導員隊伍，對學生的言行具有非常直接的示范作用，因此學校要重視教師隊伍建設，定期開展集中學習，端正教師的思想，規(guī)范他們的言行，常抓不懈，保證教師隊伍自身的正能量形象，這樣才能在日常的教學和班會等活動中，幫助和指導學生培養(yǎng)甄別、接受和處理各種網(wǎng)絡信息的能力。[2]

2.打造特色活動，以優(yōu)良的校風、教風和學風引領學生生活。學校應廣泛開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術活動，打造一系列有特點的活動，如大學生科技文化節(jié)、三下鄉(xiāng)、技能競賽等，力圖調動學生的積極性，讓他們不再沉溺于網(wǎng)絡的虛擬世界中，放下游戲，更多地參與戶外實踐活動，與人交流，融入社會生活。

3.有針對性地引導學生正確看待網(wǎng)絡熱點事件。學校開展每周一講的人文大講堂、名師講座等系列講座，邀請專家教授針對當前形勢與政策及熱點網(wǎng)絡事件進行解讀，拓展學生知識面，拓深學生認識眼界，給予他們最大限度的正面引導，促進學生人文素質的全面提高。

4.加強學生社團的管理和成長。學校針對102個學生社團，由學生工作處嚴格審核和選配社團指導教師，一方面給予積極政策和資金支持開展活動，吸引更多學生加入學生社團，參加集體活動，另一方面嚴格把控社團活動主旨，在人文南職、創(chuàng)意南職、科技南職的校園文化引領下，加強對大學生社團的領導、管理和指引。

5.著力建設校級網(wǎng)絡平臺。學校及各二級學院著力建設和維護院校網(wǎng)站，重點是更新和豐富網(wǎng)站內(nèi)容。學校教務處重點建設了校內(nèi)課程的在線課程資源平臺，支持教師進行慕課、微課開發(fā)，而且部分課程實行網(wǎng)絡教學，以培養(yǎng)學生在線學習的習慣。

6.防騙宣傳常抓不懈。學工處的每個學期都會將近期網(wǎng)絡詐騙侵害手法和案例進行總結，制作成小冊子印發(fā)給每個學生，特別是校內(nèi)學生身邊的網(wǎng)絡交友、購物詐騙、網(wǎng)絡傳銷等真實案例，可通過專門的班會向每位學生進行宣傳。

7.支持互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)是高職學生因地制宜實踐國家大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新方針的方式，對學生的就業(yè)渠道也是一個有益的拓展。為此，學校專門在校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園基地成立專門的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)支持機構，制定相應的政策，對有意愿進行互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的學生進行幫扶，在不偏棄學業(yè)的同時，指導學生成立團隊，通過網(wǎng)絡開展創(chuàng)業(yè)活動。

大學防詐騙班會總結范文第3篇

[關鍵詞]安全教育；網(wǎng)絡詐騙；綜合素質

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.02.165

2008年11月14日，上海商學院女生宿舍因使用熱得快導致火災，四名女大學生跳樓身亡；2013年4月16日，南京航空航天大學金城學院兩名學生因瑣事發(fā)生口角，一名學生被刺傷，送醫(yī)院搶救無效死亡；2014年暑假期間發(fā)生江蘇女大學生返家途中被搶劫遇害、濟南女大學生搭錯車遭囚禁多日、湖北女生在回家途中蹊蹺死亡、重慶女大學生坐黑車與司機發(fā)生爭執(zhí)遇害等多起女大學生失聯(lián)遇害的案件；2013年，某高校一名女大學生接到自稱北京市西城區(qū)公安局的電話，說她涉嫌販賣，須查清她的資金來源，被要求去銀行辦了“電子銀行密碼器”，并將三張銀行卡綁在一起，最后被騙子劃走近45萬元，堪稱學生被騙金額“史上最多”。北京網(wǎng)絡安全反詐騙聯(lián)盟的《2014年中國網(wǎng)絡詐騙研究報告》顯示：因虛假兼職被騙的事主中，“90后”占54.2%。以上案件和數(shù)據(jù)充分顯示，作為社會棟梁之材的大學生們，雖然有著較高的智商，但他們在復雜的社會面前非常脆弱，做好大學生安全教育工作，給大學生上好進入社會的“第一課”十分重要。

1大學生安全教育的必要性

隨著高等教育的普及，高校招生規(guī)模不斷擴大，大學校園逐步從單一的、封閉的教學單位逐步轉變?yōu)槿诤辖虒W、生活、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營等設施和機構的全方位、多功能、開放型的“小社會”，越來越多的外來務工人員涌入校園，甚至不法之徒亦會竄入學校進行盜竊、詐騙、行兇等犯罪活動，有的還危害師生的人身安全。這一切對于初進大學校園的新生依然陌生，甚至難以適應，大學生普遍認為大學校園是一片凈土，經(jīng)常出現(xiàn)個人物品保管不善、貴重物品隨處亂放、宿舍無人門窗不鎖等不良的生活習慣；與社會交流時，缺少必要的警惕性和明辨是非的能力，對陌生人的造訪缺少必要的戒備心理，容易遭致犯罪分子的欺詐，更甚至于受到人身傷害；面對突如其來的案（事）件如火險、事故等，沒有處置的經(jīng)驗與方法。作為優(yōu)秀的大學生來講，在不久的將來必然要成為社會的棟梁之材，服務于社會，除了要掌握科學文化知識，還應具備一定的安全意識、自我防范和處置安全問題的能力。因此，加強大學生安全教育十分必要，能夠幫助大學生更加地了解校園及周邊治安形勢，更快地認清社會，幫助大學生們提高綜合素質，平安健康地度過大學生活，更好地成長為社會棟梁之材。

2大學生安全教育工作現(xiàn)狀

2.1高校重視不夠，教育體制不健全

高校普遍存在“重科研項目，輕安全穩(wěn)定”的問題，忽視提升大學生安全素質，認為大學生安全教育工作是保衛(wèi)部門的工作，沒有將安全教育納入課程教育，經(jīng)常化、制度化，主要通過發(fā)放安全知識手冊、設置安全提示牌、開設專題講座等方式普及安全知識，亦沒有組織專門的教師開設專門的課程，更沒有建立起安全教育工作的體制。目前，亦僅有上海市教委制定并下發(fā)了《上海市大學生安全教育大綱》，大綱中明確要求大學生安全教育課程主要由輔導員在每學期首日教育和期末總結時給學生講授，每次1小時，共16次，將大學生安全教育工作納入學生的日常管理。

2.2安全教育的內(nèi)容有待完善，教育方法有待改進

高校開展安全教育的素材多來自于學生身邊的案例，采取的教育方法亦多是案例的講解，沒有一套相對成熟或全面的教材，僅靠保衛(wèi)干部臨時拼湊起來的幾個案例是難以應對當前日益變化的社會形勢和出現(xiàn)的新問題。隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，安全教育的內(nèi)容也應該與時俱進，不斷更新和完善，傳統(tǒng)的教育方式和方法已經(jīng)不能適應，而針對社會的熱點問題不斷更新教學內(nèi)容，才是適應社會進步更好的教學方法。

2.3實用主義傾向明顯，形式大于內(nèi)容

安全教育工作往往流于形式，新生報到后上一堂全體新生“一個都不少”的集體式安全教育，殊不知下面的學生睡的睡，倒的倒；學校盜竊或詐騙案件頻發(fā)，保衛(wèi)部門就采取廣而告之的方式，在宿舍樓、教學樓進出口擺設警情提示，殊不知關注的學生能有幾人；“迎評創(chuàng)建?臨陣磨槍”，集中開展安全教育，頻頻報道安全教育成果，待檢查過后便萬事大吉。這些做法最終導致大學生安全教育流于形式，并不能從根本上提高大學生的防范意識，收效甚微，并不能成為大學校園文化中的一部分。

2.4教育者素質有待提高

高校開展安全教育工作的教師多是從事高校保衛(wèi)工作的保衛(wèi)干部，而大多數(shù)的保衛(wèi)干部都來自其他部門轉崗或專業(yè)來的工作人員，普遍存在學歷低，文化素質不高等特點，他們沒有經(jīng)過正規(guī)的學習和專業(yè)的訓練，更加沒有教師資格證，以NY高校為例，從事大學生安全教育的教師中僅有2人有高校教師資格證，他們僅能憑自己工作經(jīng)驗和平時收集的案例，自編教案，匆忙登上大學講堂，此后便忙于行政事務，無法進一步深入安全教育工作研究，缺乏必要的學習能力和捕捉新問題的意識，所以，高校安全教育工作者素質有待進一步提高。

3加強大學生安全教育的措施

3.1納入教學計劃，使安全教育工作科學化

高校應將大學生安全教育納入正式教學計劃，要能夠將安全教育工作制度化、規(guī)范化，應該編制一套內(nèi)容豐富、結構合理的《大學生安全教育大綱》，組織相應的高校教師進行專門培訓，依據(jù)大學生不同年紀的特點，結合“90后”大學生特點編寫科學合理的教學教案，內(nèi)容應該以人身傷害、財物安全、心理安全、信息安全等日常安全知識為基礎，以法紀教育和心理健康教育為核心，以醫(yī)療急救、應急處置能力為拓展，教育內(nèi)容要理論聯(lián)系實際，以學生為主體，從新生入校伊始，根據(jù)不同年級、不同學期學生的特點，有區(qū)別地開展安全教育工作，使安全教育有計劃系統(tǒng)地進行。如：針對新生要重點開展防盜、防詐騙、防火、應急演練等大學校園最常見、最多發(fā)、最重要的安全問題的警示性教育，幫助其認識校園及周邊環(huán)境，更好地適應大學生活；針對二三年級大學生，要進行信息安全、交友安全等提升大學生自我防護能力的安全教育；針對即將畢業(yè)的大四學生則要重點開展就業(yè)安全、心理調適等教育。

3.2創(chuàng)新方式方法，使安全教育形式多樣化

高校在開展安全教育過程中應注重傳統(tǒng)教育方式即課堂教學與創(chuàng)新教育方式相結合的教學方法。課堂教學應以講授為主，教師可以通過互動問答、視頻案例、分析研討等方式（而非灌輸式的方式），引導和啟發(fā)大學生主動思考發(fā)生于身邊的案例，將課堂講授與互動交流相結合，提升大學生適應新環(huán)境和明辨是非的能力，以期達到更好的教學效果。NY高校在2014―2015年先后開展了兩屆大學生安全教育月活動，內(nèi)容豐富形式多樣，例如開展安全文化為主題的書法繪畫、書簽制作、微電影、安全知識競賽，開設以預防網(wǎng)絡詐騙、女子防身術、校園多發(fā)案件預防等主題教育講座，大學生安全協(xié)會自編自排的小品《騙子與傻子》在大學生安全知識競賽決賽環(huán)節(jié)上演，以幽默詼諧的方式再現(xiàn)校園詐騙，深受師生好評。NY高校編制《高校治安防控體系建設問卷》，對師生認為較好的大學生教育方式進行調查，調查結果顯示：專職教師開設安全教育課、班級召開安全教育主題班會和開展微電影、小品等創(chuàng)作性校園活動三種教育形式具有良好的教育效果，亦更容易被學生所關注和接受。此外，隨著新媒體的發(fā)展，各種網(wǎng)絡平臺（微信、QQ等）逐漸成為大學生日常生活的“必備品”，高校安全教育工作應適應“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，寓安全教育與互聯(lián)網(wǎng)相結合，將安全教育深入學生生活，開辟教育新思路。

3.3樹立“管理育人?服務育人”思想，健全安全教育網(wǎng)絡

高校安全管理工作應始終堅持“以人為本，服務學生”的原則，應依據(jù)學校的實際，結合大學生特點，制定一整套規(guī)范合理的學生安全管理的制度，并將安全教育與安全管理相結合，要能夠充分調動和發(fā)揮“學生管理學生?學生服務學生”的作用，將安全管理責任落實到班級，落實到學生個人，以服務代管理，以服務促安全。如NY高校組建四支以安全管理和安全知識普及為主要活動內(nèi)容的大學生自治組織，分別是以校園巡查不安全行為的大學生護校隊、以加強校園非機動車管理維護校園交通秩序為主要工作的校園安全文明志愿者協(xié)會、以普及大學生安全知識開展豐富多樣活動的大學生安全協(xié)會和以普及消防知識組織消防演練的消防志愿者協(xié)會。為確保安全教育常抓不懈，高校應建立起“上傳下達?靈動有效”的安全教育網(wǎng)絡，以學院為單位，由分管學生工作的領導牽頭負責，學生輔導員為主要教育工作者，班級干部為基層教育工作聯(lián)絡員，將安全教育工作深入細致開展到學生的日常生活中，確保安全教育常抓不懈。

3.4提升大學生安全教育者素質，加強安全教育理論研究

大學生安全教育工作主要是通過大學生安全教育工作者去落實，不管是專職教師還是經(jīng)驗豐富的保衛(wèi)干部，都應不斷提升自身大學生安全教育工作能力，日積月累不斷積累授課經(jīng)驗，把握當前學生安全教育和管理的特點和規(guī)律，避免工作的表面化、形式化、簡單化，才能改進工作方法，要能夠有靈敏的洞察力，敏銳地感知社會形勢變化，把握安全教育工作的主動性，分析和預測大學生安全教育工作的重點，適應不斷變化地社會新形勢，能夠結合社會新形勢。要不斷加強安全教育工作理論研究，尤其是關于大學生心理健康、網(wǎng)絡信息安全、社交行為安全等方面的研究，深入透徹地把握當前大學生所面臨的新問題，從而有針對性地開展心理健康教育、安全防范教育和思想政治教育等，要能夠不斷地探索如何預防網(wǎng)絡成痛、網(wǎng)絡受騙、網(wǎng)絡失德、網(wǎng)絡犯罪等信息安全問題產(chǎn)生和發(fā)展，引導學生正確、安全地使用網(wǎng)絡信息，促進自身健康成長。

參考文獻：

[1]劉翠萍，李毅.論新時期的大學生安全教育[J].隴東學院學報：社會科學版，2007（1）.

[2]凌宏偉.大學生安全教育探索[J].湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院學報，2006（4）.

大學防詐騙班會總結范文第4篇

（中國刑事警察學院，遼寧 沈陽 110035）

摘　要：公安院校新生的入學教育是學生管理工作中的重要內(nèi)容，也是公安教育教學管理中的一個重要環(huán)節(jié)，公安院校特色決定了公安院校入學教育的重要性。中國刑事警察學院新生入學教育的內(nèi)容可以概括為：“一條主線，六個模塊”。 一條主線是指以“如何培養(yǎng)成為一名合格的人民警察”為主線，六個模塊是指警務化教育模塊、安全教育模塊、榮譽教育模塊、激情教育模塊、專題教育模塊和專業(yè)教育模塊。

關鍵詞 ：公安院校；新生；入學教育

中圖分類號：G71文獻標志碼：A文章編號：1000-8772（2015）07-0168-02

收稿日期：2015-02-20

作者簡介：張顯棟（1980- ），男，遼寧大連人，講師，碩士，研究方向：思想政治教育和黨建工作。

一、公安院校新生入學教育的重要意義

公安院校新生的入學教育是學生管理工作中的重要內(nèi)容，也是公安教育教學管理中的一個重要環(huán)節(jié)，公安院校特色決定了公安院校入學教育的重要性。公安院校新生入學教育是新生接受警察職業(yè)教育的開端，是其盡快適應大學學習生活、完成角色轉變的重要階段。入學教育工作質量完成的高低，決定著新生能否適應公安院校學習和生活，能否樹立牢固的警察意識。

二、公安院校新生入學教育的主要內(nèi)容

確定入學教育的內(nèi)容和范圍是我們探討公安院校入學教育的核心部分。在總結以往入學教育經(jīng)驗的基礎上，中國刑事警察學院（以下簡稱學院）新生入學教育的內(nèi)容可以概括為：“一條主線，六個模塊”。 一條主線是指以“如何培養(yǎng)成為一名合格的人民警察”為主線，六個模塊是指警務化教育模塊、安全教育模塊、榮譽教育模塊、激情教育模塊、專題教育模塊和專業(yè)教育模塊。每個教育模塊都有明確的教育目標、教育內(nèi)容和具體的活動項目，并安排專人負責教育工作。

（一）警務化教育模塊

1.軍訓工作。軍訓是新生進入公安院校開始大學生活的第一堂課。軍訓工作的質量將直接影響到學生的隊列水平、紀律意識、思想素質、吃苦精神乃至于學校的教學和訓練秩序。軍訓是公安院校入學教育的一大特色。學院的軍訓工作一般為開學后的第一個月，從部隊聘請了解軍訓常識、精通隊列知識的具備優(yōu)良軍事素質的人員來擔當軍訓教官。通過軍訓一方面能打牢隊列素質基礎，另一方面還能夠使學生養(yǎng)成雷厲風行的戰(zhàn)斗作風和令行禁止的紀律作風，同時還能鍛煉學生體質，磨練堅強意志。

2.在軍訓教官的指導下學習整理內(nèi)務，掌握內(nèi)務整理規(guī)范和標準。開展警務化管理知識講座，學習《公安院校警務化管理規(guī)定》、《公安機關人民警察內(nèi)務條令》和《公安機關人民警察紀律條令》等規(guī)章制度。

（二）安全教育模塊

安全教育是大學新生入學教育的一個重要部分。安全教育的內(nèi)容包括交通安全、人身安全、災難自救知識、財物安全等多個方面。通過安全教育，使學生具有自我保護和維護正當權益的意識，避免意外傷害。學院的安全教育模塊內(nèi)容包括防火、防盜、防詐騙安全知識講座、杜絕校園暴力安全講座、網(wǎng)絡安全教育講座等，并適時組織模擬演練，運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例為新生敲響了警鐘。還可以通過主題班會等形式組織新生認真學習有關規(guī)定，引導學生遵守學校紀律，提高他們的安全防范和自我保護意識。

（三）榮譽教育模塊

公安院校的辦學宗旨和人才培養(yǎng)目標，決定了我們培養(yǎng)的學生必須具有強烈的責任感和榮譽感。開展榮譽教育，幫助學生樹立正確的榮譽意識，對于加強和改進大學生思想政治工作具有積極的作用。學院的榮譽教育通過校領導作校史校情報告、警院文化與警院精神報告和參觀校史展覽館和各學生大隊榮譽室、開學典禮、杰出校友、公安英模事跡報告會等方式，新生授裝入警宣誓儀式、閱警儀式、升旗儀式、表彰大會都是開展榮譽教育的好機會。讓新生比較全面地了解校史、校情，可以激勵新生的上進心和責任感，增強他們對學校的熱愛和認可?？傊瑢W院充分利用各種機會，打造開展榮譽教育的工作平臺，進行環(huán)境育人，讓學生清楚學校的辦學特色、辦學優(yōu)勢和辦學目標，從而激發(fā)新生對學校的熱愛之情。

（四）激情教育模塊

激情教育模塊包括教新生學唱《人民警察之歌》、院歌《盾牌的光榮》、《青春的名字叫中國刑警》、《人民在我心中》等警察題材歌曲，組織新生開展拉歌比賽，以此來激發(fā)新生的職業(yè)自豪感。

（五）專題教育模塊

專題教育模塊包括大學生心理健康輔導講座、人民警察核心價值觀講座、警察禮儀教育講座、走進警院的圖書館講座、大學學習講座、校園文化與大學生活講座等內(nèi)容。通過不同內(nèi)容的專題教育，使新生明確大學學習的目的和定位，注意學習方法的培養(yǎng)，適應大學學習特點，要善于利用圖書館和各種網(wǎng)絡資源，學會自我學習，充實提高自己。

（六）專業(yè)教育模塊

對新生實施專業(yè)教育，可激發(fā)他們對所學專（下轉172頁）（上接168頁）業(yè)的興趣。專業(yè)教育模塊主要由各教學專業(yè)系部開展包括本學科師資隊伍建設及科研成果、課程安排、人才培養(yǎng)計劃、專業(yè)特色、優(yōu)秀校友等方面的介紹以及參觀實驗室等。專業(yè)教育就是要培養(yǎng)新生對所學專業(yè)的求知欲和好奇心，進一步激發(fā)熱愛本專業(yè)和公安事業(yè)的熱情和興趣。

三、加強公安院校新生入學教育的思考

（一）要加強宣傳鼓動工作。引領學生思想，激發(fā)學生斗志是新生入學教育的重要任務，在整個新生入學教育期間，學院自上而下都十分重視宣傳鼓動工作。在入學教育期間，學院每年都會開展“軍訓·那一刻”攝影、微視頻比賽、隊列會操暨隊列歌曲比賽、拉歌比賽、宣傳板報比賽、警院第一課征文比賽等一系列豐富多彩的活動。各學生大隊結合本大隊及專業(yè)特征，都會制作懸掛特色鮮明的宣傳條幅。同時，學院還通過建立“從警起跑線”新生專題網(wǎng)站、編印軍訓工作簡報，發(fā)動學生撰寫入學教育體會和感悟并積極向專題網(wǎng)站和工作簡報投稿。

（二）在入學教育的參與者上，可適當吸收從事教學工作的優(yōu)秀教師擔任指導教師，不應該只是學生管理干部參與。例如開展“破冰之旅”游戲，進行團體拓展訓練等。另外，可以以老帶新，選拔優(yōu)秀的高年級優(yōu)秀學生干部作為有效的新生輔導員助理。

（三）要通過輔導員博客、談心談話，建立區(qū)隊、中隊QQ群、微信群等方式，建立與新生暢通的溝通渠道，當學生遇到困難和困惑時，能夠及時找到幫助和傾訴對象。

（四）要加強調查研究，通過對新生入學教育報告開展座談會和問卷調查等方式，及時了解掌握新形勢下新生的思想動態(tài)和需求特點，根據(jù)學生的反饋情況及時作出調整，從而使入學教育工作有的放矢，“對癥下藥”。

（五）要在緊張的學習、訓練之余，組織學生開展豐富多彩的文化娛樂活動和主題活動。例如開展迎新生中秋晚會、籃球比賽、拉歌比賽、武裝越野拉練、九·一八主題紀念活動、勝利紀念日主題活動等。既可以緩解學生心理上的壓力，使學生始終保持旺盛的體力和戰(zhàn)斗力，同時也有助于培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神。