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初一教學(xué)工作計劃范文第1篇

一、指導(dǎo)思想

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生“會學(xué)地理”。

二、學(xué)生基本情況分析

所教學(xué)的班級中，大部分學(xué)生思想覺悟高，上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。但班級之間教學(xué)成績差距較大，有不少學(xué)生好動、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面對這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教。

三、教材分析

七年級地理：第一部分是亞洲，包括自然環(huán)境，人文環(huán)境，也是比較重要的一部分，需要識記亞洲的重點(diǎn)國家的名稱，位置及重要國家的風(fēng)土人情、物產(chǎn)礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū)，包括日本、東南亞、印度和俄羅斯，這幾個國家關(guān)系密切，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來，掌握這幾個國家的地理位置、人文環(huán)境、歷史文化、對于每位同學(xué)都有重大意義。第三部分，東半球其他的國家和地區(qū)，包括中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞。第四部分西半球的國家，包括美國和巴西。第五部分，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系，各個國家相互關(guān)聯(lián)，不能孤立地學(xué)習(xí)某一部分。

八年級地理：本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)中國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)，交通以及分省區(qū)地理，涉及的范圍廣，內(nèi)容多，給教學(xué)帶來了很大的困難，因此設(shè)計比較合理的教學(xué)模式相當(dāng)關(guān)鍵。在教學(xué)中可以把農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)、交通等放在主要地位，教師通過講解帶領(lǐng)學(xué)生掌握主要的知識點(diǎn)，對于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過自學(xué)的辦法以達(dá)到相應(yīng)的目的。

九年級地理：盡快復(fù)習(xí)完第四冊地理課本，然后轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)，通過對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，適應(yīng)去做靈活性強(qiáng)、跨度大的題目，適應(yīng)中考。

四、教學(xué)設(shè)想

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源，切實做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

五、具體措施

1、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)任務(wù)。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實踐的過程，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運(yùn)用于生活實際中去。

2、認(rèn)真鉆研教材、備好、上好每一節(jié)課，提高課堂效率，采用靈活教法指導(dǎo)學(xué)生讀、記、練、看，達(dá)到“活教教活，心教教心”。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生；提高教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量，推出教學(xué)品牌。

3、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使用各種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務(wù)、精備教案，周到思考、周密安排，嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以“嚴(yán)、實、精、活”的教風(fēng)帶動“勤、實、悟、活”的學(xué)風(fēng)。

4、強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點(diǎn)與時事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。

5、充分利用同步進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，讓每一個學(xué)生有展示交流的機(jī)會，對于重難點(diǎn)則有針對性的強(qiáng)化擊破，培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?！氨?yōu)、促中、轉(zhuǎn)后進(jìn)”爭取各班盡量少的孩子在地理學(xué)習(xí)上沒有遺憾。為此，我將適時于課下和部分同學(xué)交流，用鼓勵和鞭策促其進(jìn)步。

6、積極參與教育教學(xué)研究，吸取別人的長處以不斷完善自己，聽從學(xué)校要求，努力多讀書、讀好書，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人教書的本領(lǐng)。極參與集體備課、教育教學(xué)研究，吸取別人的長處以不斷完善自己，做個優(yōu)秀的教師。

7、滲透時政、熱點(diǎn)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論與實際聯(lián)系的思維方式和學(xué)習(xí)方式。

六、目標(biāo)任務(wù)

初一教學(xué)工作計劃范文第2篇

初一學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強(qiáng)，獲得知識和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)驗，表達(dá)情感的方式較小學(xué)階段有明顯變化。喜歡音樂，不喜歡音樂課。參與的積極性比小學(xué)時有遞減趨向。 這一時期的他們注意力不容易長時間集中，.所以，培養(yǎng)學(xué)生對音樂濃厚的興趣，并能堅持學(xué)習(xí)，是一個十分重要的課題。為此，我力求 音樂課新鮮、奇特、活潑。根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，主要通過"聽"、"唱"、"演"、"創(chuàng)"等手段，讓學(xué)生感受歌曲的情緒，體會歌曲的思想內(nèi)涵，通過圖像資料和作品內(nèi)容來了解各種音樂。

二、教材基本內(nèi)容分析：

湘版義務(wù)教育教科書七年級音樂上冊共分為八個單元：即第一單元“光榮與少年”;第二單元“美妙的人聲”;第三單元“八音和鳴”;第四單元“班級演唱組合”;第五單元“泥土的歌”;第六單元“七彩管弦”;第七單元“在燦爛陽光下”;第八單元“皇帝的新裝”;每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。

三、教學(xué)的具體目標(biāo)(含檢測內(nèi)容與方向)：

1、 使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，五線譜識譜，視唱能力有較大的提高。能夠表現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。

2、 通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。

3、 通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。

4、 通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

5、多聲部合唱的練習(xí)和加強(qiáng)。與社團(tuán)活動相連，理論聯(lián)系實際，多組織班級和社團(tuán)合唱活動。

6、引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗，并展開想象;

7、從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn), 通過模仿來發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力;充分利用音樂集體表演形式和實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力;

8、在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價值。

四、教學(xué)的主要措施及方法：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

初一教學(xué)工作計劃范文第3篇

一、指導(dǎo)思想

本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課改實驗，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

二、奮斗目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名；初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

三、具體工作

（一）繼續(xù)落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開設(shè)好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識，增強(qiáng)防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。

3、初二年級開設(shè)人防課，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識，掌握必要的、基本的救生方法。

4、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

6、組織好本學(xué)期各類考試考查，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。

（二）深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

1、發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。

2、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外，創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系，本學(xué)期再與兄弟學(xué)校的教研組結(jié)1-2個對子。

3、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校（有條件的話，可邀請學(xué)生家長）的評判。

4、鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。

5、在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)有重點(diǎn)地做好教學(xué)專項調(diào)研工作，調(diào)研1個年級組（教研組、備課組），做好總結(jié)及時反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功，說好普通話，寫好規(guī)范字，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。并舉辦相關(guān)的活動，進(jìn)一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽（鋼筆字比賽），進(jìn)行備課、聽課、評課及說課活動。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。

(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊

1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法。

2、本學(xué)期啟動校級骨干教師評定。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備。以此來促進(jìn)骨干教師隊伍的壯大，促進(jìn)骨干教師梯隊的形成。 共3頁,當(dāng)前第1頁1

3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習(xí)教師的評比、推薦工作。

4、利用我校現(xiàn)有的骨干教師對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù)。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

5、本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評 “學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機(jī)會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

（四）加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用

1、根據(jù)本學(xué)期實際情況，定期召開教研組長會議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際布置教學(xué)工作。

2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。

3、教研活動要正常化，講究實效性。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

4、有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育。在不影響教學(xué)的前提下，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育（含學(xué)歷進(jìn)修），提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力。

5、抓好備課組建設(shè)，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。要加強(qiáng)對備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，鼓勵組內(nèi)教師共同商量，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)手段，確定教輔資料。教務(wù)處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考查，鼓勵備課組進(jìn)行分工協(xié)作，按單元（章節(jié)）進(jìn)行說課討論。

（五）采取有效手段，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、各年級樹立團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)平衡，在提高全科合格率上花力氣。本學(xué)期起，將各班的跟蹤成績（含流生）及跟蹤全科合格率作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。

2、繼續(xù)做好初三的月考工作，及時分析，對暴露出的問題及時整改；嚴(yán)格考紀(jì)，控制學(xué)生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當(dāng)競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標(biāo)。

3、中考的改革要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，提高這些學(xué)科的合格率。在條件允許的情況下，可折合一定的分值納入學(xué)生的個人考評之中。

4、防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、各年級要以目標(biāo)管理為核心，三年為一個周期長抓不懈，要在提高平均總分和重高上線人數(shù)上想方設(shè)法，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

6、加強(qiáng)年級組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流，了解中考的最新動態(tài)。

（六）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平

1、根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。

3、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4、把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費(fèi)。

5、做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。

6、繼續(xù)做好評教評學(xué)，開好師生座談會，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料。

四、工作內(nèi)容：

九月份：

1、調(diào)整課務(wù)、制訂教學(xué)進(jìn)度計劃

2、教研組長會議

3、正常教學(xué)秩序

4、強(qiáng)化師德教育

5、完成新教師上崗培訓(xùn)

6、第二十個教師節(jié)到來之際做好開放周工作

7、初三月考

8、校運(yùn)會

十月份：

1、教研組長會議

2、初三調(diào)研

3、初三月考

4、愛國主義教育周

5、初一學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫建立工作

6、初一預(yù)防接種

十一月份：

1、評教評學(xué)

2、期中考試及分析

4、教研組長會議

5、初三年級組會議

十二月份：

1、教研組長會議

2、校 級“教學(xué)能手”申報、評審 共3頁,當(dāng)前第2頁2

3、初一、二英語口試

一月份：

1、評教評學(xué)

2、期末考試

3、教研組長會議

4、資料匯總，各類評比

5、先進(jìn)班級、教研組考評

教導(dǎo)處

初一教學(xué)工作計劃范文第4篇

 

一、工作思路 

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，加大教研、教改的力度；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動，以“教學(xué)大比武”為契機(jī)，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我街道教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實施新課程的同時，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度；加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學(xué)校。 

二、工作關(guān)鍵詞

新課程改革實施　學(xué)科教研組建設(shè)　青年教師培養(yǎng)　教學(xué)質(zhì)量管理 

三、主要工作及措施 

（一）以課改為重點(diǎn)，切實提高教研工作實效。 

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實踐新課程，切實有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，以適應(yīng)課改的需要。全體教師要形成“一切改革，最終發(fā)生在課堂上”的共識，把課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教育行為，以提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)。 

2、語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)?；?、系列化、主題化”的教研活動，提高教研活動的質(zhì)量。針對上學(xué)期教研活動開始流于形式的缺點(diǎn)，要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強(qiáng)的教研主題，真正做到人人參與，提高校本教研的質(zhì)量。同時加強(qiáng)管理，要求各學(xué)科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等，以迎接教研室的調(diào)研檢查。 

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。 

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課，不擅自調(diào)課。要加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。 

2、加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障。 

3、認(rèn)真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。 

（三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 

1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，學(xué)期末進(jìn)行考核。 

2、倡導(dǎo)“研究興課”，多學(xué)習(xí)、多反思。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動，使每一位青年教師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。通過聽課周活動，促使教師多反思、常學(xué)習(xí)、常探討，彼此了解。 

3、開展教學(xué)論文評比活動。 

（四）開展活動，抓競賽，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 

1、重視學(xué)科競賽活動。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點(diǎn)帶面”為原則鋪開。一二三年級進(jìn)行口算測試、四五六年級進(jìn)行計算測試，一年級拼音測試，二至六年級進(jìn)行朗讀競賽兼抽測。 

2、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導(dǎo)，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計測試題目，協(xié)助教導(dǎo)處，認(rèn)真組織比賽，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。 

3、認(rèn)真開展好假日活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)展學(xué)生的個性。 

四、分月工作安排 

九月份 

1、      報名注冊 

2、      教導(dǎo)主任會議 

3、      填報2004年義務(wù)教育各項數(shù)據(jù) 

4、      假日活動開始 

5、      期初班主任工作會議 

6、      落實師徒結(jié)對工作 

7、      聽課周（一） 

8、      家長學(xué)校（一） 

9、      語文研訓(xùn)一體化活動（實驗小學(xué)） 

十月份 

1、      教學(xué)常規(guī)檢查、反饋 

2、      征集學(xué)科教學(xué)論文 

3、      家長學(xué)校（二） 

4、      聽課周（二） 

5、      一年級拼音過關(guān)測試 

十一月份 

1、      期中教學(xué)常規(guī)檢查、反饋 

2、      期中教學(xué)質(zhì)量檢查 

3、      各年段家長會 

4、      期中班主任工作會議 

5、      家長學(xué)校（三） 

6、      聽課周（三） 

7、      二至六年級朗讀競賽 

十二月份 

1、      一二三年級口算過關(guān) 

2、      四五六年級計算過關(guān) 

3、      家長學(xué)校（四） 

一月份 

1、      復(fù)習(xí)迎考 

2、      師徒結(jié)對考核 

3、      教學(xué)質(zhì)量抽測 

4、      期末班主任工作會議 

初一教學(xué)工作計劃范文第5篇

隨著昆山市及我校教育事業(yè)的發(fā)展，教育科研工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和更好的機(jī)遇，教科處將繼續(xù)以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，本學(xué)期，認(rèn)真貫徹本學(xué)期學(xué)校工作的總體要求，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以服務(wù)師生為目標(biāo)，重視新情況、研究新問題、提出新思路，為建設(shè)健和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出新貢獻(xiàn)。

二、工作任務(wù)

    本學(xué)期，教科處的重點(diǎn)工作主要包括以下四個方面。一要廣泛開展教育科研，進(jìn)一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性；二要著力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊伍、落實研究任務(wù)；三要構(gòu)筑科研平臺，繼續(xù)辦好學(xué)校的教育刊物，認(rèn)真組織各項教育科研評比；四要培養(yǎng)科研骨干，有針對性地開展科研培訓(xùn)和結(jié)對指導(dǎo)，為使更多地教師成為“名特優(yōu)”教師創(chuàng)造條件。

1、認(rèn)真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項、開題工作，為課題的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

目前，學(xué)校已經(jīng)申報江蘇省及蘇州市教育科學(xué)“十一五”立項課題各一個。我們將在課題立項成功后：

（1）通過集思廣益進(jìn)一步修改課題研究方案，不斷提高方案的科學(xué)性、操作性和預(yù)見性。

    （2）積極籌備“十一五”立項課題的開題活動。

（3）對全校教師開展課題培訓(xùn)，召集學(xué)校教育科研骨干教師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊伍，體現(xiàn)課題研究的群眾性。

（4）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實課題組長負(fù)責(zé)制和考核制，加強(qiáng)過程管理。  

（5）組織實施“十一五”立項課題的開題活動。

（6）積極參加蘇州市教育局組織的教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。

 2、認(rèn)真做好“導(dǎo)師制”工作，青年教師培訓(xùn)及教師教育科研培訓(xùn)工作，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進(jìn)一步樹立教科意識、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。

   （1）本學(xué)期，今年新分配到我校的青年教師不多，所以，本學(xué)期這方面的主要工作是對04、05兩年的“師徒結(jié)對”進(jìn)行必要的調(diào)整，向?qū)熀颓嗄杲處熖岢雒鞔_目標(biāo)和任務(wù)，并加強(qiáng)有關(guān)的檢查和調(diào)研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時，我們將本著“雙向選擇”的原則，為新走上工作崗位的青年教師配備導(dǎo)師。

   （2）為了實現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長”的目標(biāo)，在新學(xué)期中，我們要繼續(xù)做好青年教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步追求培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣化、系統(tǒng)化、實用化。一方面，我們將繼續(xù)邀請校內(nèi)外名教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。另一方面，我們將配合有關(guān)部門組織青年教師參加各類教學(xué)競賽，以不斷提高青年教師的實踐能力和教育教學(xué)水平。為了更好地促進(jìn)青年教師在教育教學(xué)方面的成長，我們將制定并實施“涵青班青年教師教育、教學(xué)成果考核”。

   （3）組織教科研骨干開展學(xué)習(xí)、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習(xí)和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻(xiàn)。

   （4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市學(xué)術(shù)帶頭人的重新評定工作。

   （5）在全校范圍內(nèi)開展課題培訓(xùn)，配合學(xué)校組織各類教師培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)對課程改革和08年高考帶來的新情況、新問題的研究，為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導(dǎo)。

（1）組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參

考》。

（2）協(xié)助學(xué)校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。

    4、重視教育科研平臺的構(gòu)筑。

   （1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯兩期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。我們將積極參加昆山市優(yōu)秀教育刊物評比，力爭取得好成績。

（2）認(rèn)真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，教科處將組織教師參加江蘇省教育學(xué)會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學(xué)各科教學(xué)教案評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教育科研成果評比等活動。

（3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學(xué)術(shù)研究和交流活動，展示自我實力和學(xué)校形象提供條件。

5、認(rèn)真宣傳并執(zhí)行《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規(guī)工作考核條理》，認(rèn)真做好職稱論文評審的組織工作，完成上級教科部門和學(xué)校下達(dá)的各項工作，積極配合其他處室做好工作。積極參與上級有關(guān)部門組織的活動，積極參加校外教科培訓(xùn)、會議及學(xué)術(shù)交流活動，建立并加強(qiáng)同其他教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。

三、成員分工

洪  敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；省級課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。共2頁,當(dāng)前第1頁1

殷金方：青年教師培訓(xùn)；“導(dǎo)師制”工作；教育科研骨干培養(yǎng)工作；組織“江花”文學(xué)社活動，編輯《江花》。

陳炳飛：蘇州市級課題研究的組織與管理，《昆中教育》、論文評比的審稿、修改工作。

繆  苗：教科處的對外宣傳報道，編輯、校對工作，學(xué)校網(wǎng)頁教科部分內(nèi)容的充實更新，材料發(fā)放、收交工作。

四、具體安排

九月份：

1、制定學(xué)期工作計劃。

2、高級職稱論文送審工作。

3、收交教師學(xué)期專題總結(jié)，并聘請編審對有質(zhì)量的稿件進(jìn)行修改。

4、青年教師培訓(xùn)。

5、為新教師配備導(dǎo)師并對04、XX年的“師徒結(jié)對”進(jìn)行微調(diào)。

6、發(fā)動、組織教師參加江蘇省“師陶杯”教育科研論文評選、蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比等活動。

7、編輯出刊《昆中教育》XX年第二期和《傳是》“杏壇論語”版。

8、教科櫥窗內(nèi)容更新。

9、充實學(xué)校網(wǎng)站教科部分的內(nèi)容。

10、考核教師上一學(xué)期的教科研工作和成果。

11、“江花”文學(xué)社成員充實。

12、《江花》XX年第3期組稿。

13、參與校慶準(zhǔn)備工作。編輯“教師優(yōu)秀論文選”、“學(xué)生優(yōu)秀作文選”

14、學(xué)校第三次青年教師教育隨筆征文的評比工作。

十月份：

1、參與校慶的有關(guān)工作。

2、青年教師培訓(xùn)。

3、制定“十一五”課題的研究指南、開展課題培訓(xùn)。

4、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

5、編輯《昆中教研參考

》。

6、參加上級教科部門組織的課題成果和課題方案評選。

十一月份：

1、《昆中教育》XX年第三期組稿。

2、青年教師培訓(xùn)。

3、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

4、組建“十一五”課題的研究隊伍。

5、為需要評職稱的教師開設(shè)論文寫作方面的講座。

6、編輯《昆中教研參考》。

7、組織教育科研骨干開展學(xué)習(xí)、研討活動。

8、“十一五”立項課題的開題準(zhǔn)備工作。

十二月份：

1、青年教師培訓(xùn)。

2、中級職稱論文送審工作。

3、編輯《傳是》“杏壇論語”版。

4、編輯出刊《昆中教育》XX第三期。

5、編輯《江花》的第4期。

6、“十一五”立項課題的開題活動。

一月份

1、青年教師培訓(xùn)

2、撰寫教科處學(xué)期工作總結(jié)。

3、布置教師撰寫學(xué)期專題總結(jié)。

4、教科處材料整理、歸檔。