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預防技術論文范文第1篇

計算機網(wǎng)絡信息當今社會進步和發(fā)展的重要因素，計算機網(wǎng)絡信息的普及率逐漸增加，網(wǎng)絡信息的覆蓋面積日漸增加。但是計算機網(wǎng)絡信息技術，會受到一些不法分子的破壞，給計算機網(wǎng)絡信息安全造成不同程度的破壞，制約計算機信息網(wǎng)絡的正常使用。基于此，就計算機網(wǎng)絡信息與防御技術展開探究，并著重對計算機網(wǎng)絡信息與防御技術的應用實踐進行闡釋，旨在為相關人員提供參考，促進計算機網(wǎng)絡信息的安全，構建健康的計算機網(wǎng)絡信息環(huán)境。

關鍵詞：

計算機；網(wǎng)絡信息；防御技術；應用實踐

信息技術的不斷發(fā)展，使得計算機網(wǎng)絡覆蓋面積變得更大。但在實際應用過程中，會受到一些不法分子的影響。這些不法分子通過網(wǎng)絡信息漏洞，獲取用戶的相關資料，給用戶造成不同程度的損失，影響計算機網(wǎng)絡信息技術的安全。因此，需要對影響計算機網(wǎng)絡信息技術安全的因素進行分析，采取有效的防御技術，確保計算機網(wǎng)絡信息的安全，構建安全、健康的網(wǎng)絡環(huán)境，為人們提供更加優(yōu)質的服務。

1計算機網(wǎng)絡信息的相關概述

1.1計算機網(wǎng)絡信息涵義

計算機網(wǎng)絡信息主要是以計算機為基礎，促使計算機與互聯(lián)網(wǎng)進行有效銜接，用戶能夠通過計算機網(wǎng)絡獲得所要的信息。而且計算機網(wǎng)絡能夠根據(jù)不同的地理位置，實現(xiàn)多臺計算機的連接，這一連接過程主要是通過通信設備和線路進行連接的，計算機網(wǎng)絡信息技術是計算機技術與通信技術的結合產物，是信息技術發(fā)展的進一步成果，通過計算機網(wǎng)絡信息技術能夠有效的實現(xiàn)網(wǎng)絡資源的共享和信息的傳遞。計算機網(wǎng)絡信息主要是由各個大型模塊構成的，主要包括廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)等。

1.2計算機網(wǎng)絡信息技術的應用

計算機網(wǎng)絡信息技術現(xiàn)已應用到社會的各行業(yè)各業(yè)，促進了社會進步與經(jīng)濟發(fā)展。人們的日常生活、學習和工作都與計算機網(wǎng)絡信息技術息息相關，人們可以通過計算機網(wǎng)絡技術進行資料搜索和下載，滿足精神娛樂需求。在軍事上可以優(yōu)化教學和訓練的效果，豐富了軍事的各類手段，促進我國的長治久安。在教育領域，能夠豐富學生的視野，拓展知識面，有效地構建綜合化和現(xiàn)代化的教學體系，提高教學質量。而且，豐富的教學資源庫的建立，極大地豐富了教學資源，實現(xiàn)了各類教學資源的傳遞和共享。在商業(yè)領域中，能夠促使各類商業(yè)活動獲得良好的發(fā)展，實現(xiàn)自動化辦公，建立完善的商業(yè)平臺和良好的服務體系，積極推動社會經(jīng)濟的持續(xù)進步。

2計算機網(wǎng)絡信息存在的安全隱患

計算機網(wǎng)絡信息在實際的應用過程中，不可避免的受到各類安全隱患的影響，嚴重時會造成用戶的相關信息流失，還會造成各類安全問題的發(fā)生，尤其是軍事領域的計算機網(wǎng)絡信息安全隱患，會對我國的社會安定造成影響，因此，需要加強對計算機網(wǎng)絡信息安全隱患的分析。

2.1惡意軟件

計算機網(wǎng)絡信息技術在實際的應用過程中，具有開放性和多端性的特點，這也就會使得計算機網(wǎng)絡信息技術在實際的使用過程中，可能會受到惡意軟件的捆綁安裝，這些惡意軟件具有頑固性和不易清除性，影響計算機的應用質量，而且還會在用戶不知情的情況下，對計算機網(wǎng)絡信息造成巨大的安全威脅，導致計算機內部的程序被改寫，用戶的財產和利益會受到損害。

2.2黑客攻擊

黑客是計算機網(wǎng)絡信息技術安全的安全隱患，黑客主要是一些掌握一定計算機技術的人員，通過特殊的技術對他人的計算機進行攻擊，并利用隱蔽性的木馬程序對計算機進行病毒植入，獲得客戶的相關信息。這也就會導致客戶的計算機網(wǎng)絡安全不能得到有效的保障，嚴重時會給用戶帶來重大的經(jīng)濟損失。一般黑客攻擊是會利用電子誘餌、郵件、IP地址等方式對用戶的計算機網(wǎng)絡進行攻擊。例如在日常生活中，人們會受到電子誘餌的影響，造成個人信息和財產的流失，主從式的DDoS攻擊結構圖。

2.3計算機網(wǎng)絡自身存在的漏洞

計算機網(wǎng)絡信息在實際的應用過程中，會安裝一些軟件，但是這些操作軟件自身可能存在一些漏洞，而這些漏洞的存在，會造成計算機網(wǎng)絡信息存在安全隱患，這也就會影響計算機網(wǎng)絡的安全。一些不法分子會對這些漏洞進行利用，就可能會對用戶的計算機造成損害，運用病毒植入的方式，對用戶的相關信息進行盜取，使得用戶受到損失。

3計算機網(wǎng)絡信息的防御技術的應用實踐

針對計算機網(wǎng)絡信息技術應用過程中存在的安全隱患進行分析和分類，結合計算機網(wǎng)絡信息技術的實際應用，采用合理的防御技術，構建健康、安全的計算機網(wǎng)絡信息環(huán)境?，F(xiàn)階段計算機網(wǎng)絡信息的防御技術主要是建立在動態(tài)自適應性網(wǎng)絡安全模型PPDR的基礎上。

3.1安全掃描

用戶在使用過程中，需要具備良好的網(wǎng)絡安全意識。因此，合理的啟發(fā)式掃描、行為掃描、模糊匹配等安全掃描技術運用是必須的。通過動態(tài)性能的掃描，能夠發(fā)現(xiàn)計算機中存在的安全隱患，通過掃描的反饋，能做出相關的處理措施。

3.2系統(tǒng)增強

在實際的運用過程中，計算機網(wǎng)絡的安全架構不能有效發(fā)現(xiàn)一些新的威脅，這也就使得安全隱患的出現(xiàn)?？梢酝ㄟ^系統(tǒng)增加的方式提高防御能力。系統(tǒng)增加能夠對計算機網(wǎng)絡信息中的一些惡意數(shù)據(jù)進行檢測、攔截，避免惡意數(shù)據(jù)對計算機造成影響，以及傷害的擴大。

3.3學習、自適應

學習性、自適應的防御系統(tǒng)應用能有效提高計算機網(wǎng)絡的防御能力。該防御系統(tǒng)主要呈現(xiàn)為智能化防入侵能力，根據(jù)計算機傳統(tǒng)的檢測、掃描反饋，進行智能學習，并形成新的防御能力，使計算機網(wǎng)絡能夠對新型的病毒充分免疫，針對各類攻擊和入侵進行控制，提高計算機網(wǎng)絡信息的安全。

3.4實時響應與黑客誘騙技術

實時響應建立在動態(tài)自適應性網(wǎng)絡安全模型PPDR的基礎上，當系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)計算機網(wǎng)絡遭受外部攻擊和自身漏洞時，以實時響應和聲音電子郵件等方式反映給用戶，以便及時處理。黑客誘騙技術是通過釋放虛假信息，拖延黑客入侵時間，給使用者足夠的時間防御。將實時響應與黑客誘騙技術相結合，能夠在黑客入侵的第一時間發(fā)出警報，促使用戶盡快處理和防御，提高計算機網(wǎng)絡信息的安全。

4結語

計算機網(wǎng)絡信息技術的覆蓋面積不斷增加，只有對計算機網(wǎng)絡信息的安全隱患分析，制定合理的防御技術，才能有效提高計算機網(wǎng)絡信息的安全系數(shù)，規(guī)避各類安全隱患的發(fā)生，營造一個健康、安全、可靠的計算機網(wǎng)絡信息環(huán)境。

作者：羅恒輝 單位：衡陽技師學院

參考文獻

[1]沈平.計算機網(wǎng)絡安全隱患與應急響應技術[J].電腦知識與技術,2011(6).

預防技術論文范文第2篇

隨著我國水利水電事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的水利水電工程正在不斷的興建，因而對于水利水電施工企業(yè)而言，在發(fā)展方面遇到了前所未有的大好發(fā)展機遇，然而機遇與挑戰(zhàn)始終并存，隨著水利水電行業(yè)的不斷競爭，如何滿足業(yè)主對水利水電工程質量的需求，已成為水利水電施工企業(yè)面臨的重大問題。而滲漏問題一直是影響水利水電工程質量的重大瓶頸，而這就必須在施工中切實加強防滲處理，最大化的減少滲漏問題的出現(xiàn)，因此在水利水電工程中加強防滲處理具有十分重要的意義。

2.分析如何在水利水電工程中加強防滲處理施工技術的應用

2.1問根尋源，確定原則

為了更好地加強防滲處理施工技術的應用，必須在應用之前對導致水利水電工程滲漏的成因進行分析。就筆者工作實踐來看，主要是由于水利水電工程的砌體和巖體堤壩由于處理不當形成裂隙而導致的滲漏，鑒于滲漏帶來的危害性較大，輕則影響外觀，重則導致滲漏，甚至出現(xiàn)潰堤、潰壩的可能性。作為施工企業(yè)首先必須對水利水電工程中常見的滲漏問題及成因進行總結和分析，并始終堅持“防治結合、預防為主”的原則，才能徹底的根治滲漏質量問題的出現(xiàn)。就水利水電工程而言，其滲漏主要是因為荷載、施工工藝以及溫度變化等所致，因而必須引起我們的高度重視。

2.2齊頭并進，綜合防治

在確定防滲處理施工技術應用原則的基礎上，就應加強對防滲處理施工技術的應用，鑒于防滲處理施工技術的類型較多，在不同的工程中，其應用要點也不盡相同，所以必須在多方面下功夫，做到齊頭并進，盡可能地預防滲漏問題的出現(xiàn)。以下筆者列舉幾種最為行之有效的防滲墻施工技術，在實際施工中結合實際需要進行針對性的選用，才能更好地達到綜合防治的目的。

2.2.1多頭深層攪拌防滲墻施工技術

該技術主要利用多頭深層攪拌機器，同時多頭鉆入土體，并在土體中噴入水泥漿且攪拌，從而將水泥漿液與土體之間形成一道水泥土樁，再將每根水泥土樁進行搭接，形成一道水泥土防滲墻。由于其成墻的深度高度22米，而且具有較強的抗壓強度和較好的滲透系數(shù)，由于是其無污染、造價低和施工簡便的特點，在水利水電防滲施工中得到了廣泛的應用。但其適用范圍主要是砂土、粘土、砂礫層以及淤泥土質的水利水電工程之中。

2.2.2鏈斗防滲墻施工技術的應用

采用鏈斗防滲墻主要是利用鏈斗式開槽機，其排樁在旋轉的同時利用鏈斗進行取土，再將排樁斜放至成墻深度，并利用開槽機進行溝槽開挖，再利用泥漿對開挖的溝槽進行護壁處理。由于其開槽的深度和寬度分別為16到50米和10到15米，所以該成墻工藝主要在砂土、黏土以及砂礫石地層之中的應用。

2.2.3鋸槽防滲墻施工技術的應用

鋸槽防滲墻施工技術的應用，主要是利用鋸槽機中的刀桿，按照一主秋麗廣西旭峰建設工程有限公司廣西533000定的角度進行上下重復的切割運動，并結合地層的情況對切割的速度進行調整，通常每小時應在0.8到1.5米之間，并利用其排渣系統(tǒng)將切割的渣土及時的排出槽外，再利用泥漿對其進行護壁處理，最后進行塑性混凝土的澆筑，一般澆筑的防滲墻體的寬度應在20到30厘米之間。由于其開槽的深度和寬度最高可達40米和0.5米，加上其能連續(xù)成槽施工，因而其在多種地質條件下大都能采用。

2.2.4薄型抓斗防滲墻施工技術的應用

采用此技術進行防滲墻施工主要是利用薄型的抓斗將土槽挖開，再利用泥漿對其進行護壁處理，再進行塑性混凝土的澆筑后形成薄壁的防滲墻，由于采取此防滲墻施工工藝的最大成墻深度高達40米，因此，在砂土和黏土以及砂礫土層中得到了廣泛的應用。

2.2.5射水防滲墻施工技術的應用

該防滲施工技術的應用需要砼攪拌機、澆筑機和鑿孔機共同完成。首先采用水流速度較高的水槍將土層進行切割，但此水槍位于鑿孔機之內，是鑿孔及的噴嘴，并通過不斷的上下運動完成整個孔壁修整和切割的過程，再利用泥漿對其進行護壁，結合實際需要，采取反循環(huán)或者正循環(huán)的方式進行出渣，再進行塑性混凝土的澆筑后形成薄壁的防滲墻。其厚度在0.22到0.45米之間，但深度能高達30米，具有較高的成墻垂直精度，尤其在堤壩加固中應用最為有效[2]。

2.3加強防滲材料的應用

除了采用防滲墻預防水利水電工程出現(xiàn)滲漏質量問題外，還可以采用防滲材料進行防滲，同樣能達到防滲處理的效果。以下筆者以復合土工膜為例，就其在防滲處理中的應用做出以下幾點分析。（1）概念所謂復合土工膜，主要是說明其有多種物質合成的一種復合型的材料，其不僅質量輕，而且具有良好的延伸性和較大的變形模量，尤其是其防滲性能和耐老化性能十分強大，加上其造價低、工藝簡單，因而在水利水電工程防滲處理中是一種十分不錯的選擇。（2）應用要點一是加強接縫質量檢測，結合施工需要，對土工膜的類型、力學性能和色彩與透明度等進行針對性的選擇，若土工膜的透明度較高，則利用肉眼對雙線熱黏結構結構的熔焊質量進行檢查，斌對膜下的滲水情況進行觀察。二是科學的確定土工膜與防滲體間接縫的方式，接縫是整個防滲施工成敗的關鍵所在，所以不僅要緊閉接頭，還要做好接縫的止水工作，從而確保土工膜與防滲體之間可靠的連接。三是精心設計土工膜的上墊層和保護層，并且采用有效的施工措施做好防護措施，避免受到破壞而導致產生漏水現(xiàn)象。

2.4投石問路，對癥下藥

在某些工序完成之后，通過試驗檢測會發(fā)現(xiàn)其出現(xiàn)了滲漏，此時我們就應對其滲漏原因進行確定，在確定滲漏原因之后，就應結合工程實際，采取針對性的技術措施，切實加強對其的防治。

3.結語

預防技術論文范文第3篇

1）無線電通信技術的優(yōu)點主要有：

1.可用性高。

無線電通信技術的使用，除了一般普通的日常生活外，最被廣泛使用的是軍事和經(jīng)濟領域，原因就是，無線通信的設備，一般體積不大，像手機越來越輕巧、方便攜帶了，它的儲存容量大，最小的也要8G，這就很方便對大容量信息進行收集，不必準備大量儲存U盤，只有必要時才需要；之所以用于軍事，還有一個特點就是隱蔽性好，如果裝有重要機密信息的話，只要做好保密工作，即使落到敵人手中，也不容易被察覺找到?？傮w來說，它的可用性確實很高。

2.可靠性高。

至于可靠性，這就體現(xiàn)在它的質量上，一句話，就是質量好，遇到任何危機情況，比如暴曬雨淋，洪澇災害，甚至碰上地震等惡劣自然環(huán)境下，它的通信信號也還是比較穩(wěn)定，對信息的傳遞還是有一定保障的，比傳統(tǒng)有限信號相比，可靠性大大提高了它的使用率的普及。

3.時間、地域的靈活性。

在現(xiàn)在通信技術發(fā)展迅速的背景下，鮮少有人能留意到交流中所跨越的距離、容量以及空間問題，無線電通信技術不僅有效避免了空間、距離與容量給正常交流所帶來的困擾，實現(xiàn)了信息傳輸功能。

2）缺點主要有：

無線電通信技術最大的缺點就是數(shù)據(jù)或信息在傳輸過程中容易遭受干擾，有些無線電的抗干擾能力很差，這就使得文件、視頻、圖像等在傳輸中容易失真，獲取信息不準確，導致決策的失誤；無線電信號并不是在每一個角落都可以普及，建筑物比較多，或者鄉(xiāng)村、大山深谷中，就沒法使用無線電信號，一是地理位置不方便，而是無線電通信技術并非成熟和完美，到目前位置，任然存在很多問題。

二、關于如何創(chuàng)新無線電通信技術的對策

1.采取數(shù)字通信技術

將無線通信技術數(shù)字化，不僅可將射頻頻譜的效率提高，還可使語音、數(shù)據(jù)以及控制功能通過指定的頻譜進行擴展，此外還可實現(xiàn)集成且快速的數(shù)據(jù)訪問。將系統(tǒng)頻譜資源的可用率提高，加強信號維持的穩(wěn)定性，是有效防止在通信中通信信號受到不同因素干擾的手段。

2.推廣施行寬帶化信息技術

寬帶化信息技術是推進光導纖維傳輸技術以及高通透量網(wǎng)絡節(jié)點的關鍵之處，特別是最近幾年，技術寬帶化逐漸在世界范圍內普及，無線電通信技術已呈現(xiàn)出寬帶化發(fā)展趨勢，因此推廣施行寬帶化信息技術對于穩(wěn)定無線電通信技術的通信信號而言，具有重要意義。

3.通信技術實現(xiàn)個人信息化

通信技術個人信息化，無意就是將技術切成小塊，每個限制了技術的份量，就想吃蛋糕一樣，誰都能嘗得到，誰都擁有，不至于有人獨霸。個人信息化差不多就是這個意思。目的是，減少信息在多人傳遞過程中導致傳遞渠道堵塞，信息無法暢通發(fā)出，最終又導致要么信息數(shù)據(jù)發(fā)不出去，要么傳播的信息有誤，圖像視頻等壓縮包損毀。通信技術的個人信息化，是全球信息化的產物，所以，這是時代的必然發(fā)展趨勢。

4.開發(fā)具有潛力的網(wǎng)絡接入樣式

固定技術上的融合不同于其他的通信業(yè)務，WAP（無線應用協(xié)議）出現(xiàn)之后，在大幅度調動了無線數(shù)據(jù)業(yè)務的展開之余，同時也促進了許多業(yè)務信息通過信息網(wǎng)絡進行傳送。融合電信網(wǎng)絡和計算機網(wǎng)絡，新舊結合，開發(fā)具有潛力的網(wǎng)絡接入樣式，從而滿足生活中、生產中對通信技術的不同需求。

5.過渡電路網(wǎng)絡的交替

現(xiàn)在我們使用無線或有線通信的時候，每個人都會有一個IP地址，這就像你自己的身份證一樣，只能個人使用，這就保證了電路網(wǎng)絡的不擁堵，增強信號的接受能力。這種方法很好地解決了無信通信信號受干擾的困擾，對數(shù)據(jù)以及省份的保密都有了一個良好的保障。

6.推廣SDR（軟件無線電）

SDR技術是無線通信中用以操縱與控制純硬件電路的現(xiàn)代化軟件。改變了設備通信功能依賴硬件發(fā)展這一格局，通過軟件實現(xiàn)多種通信功能。相比傳統(tǒng)的無線電系統(tǒng)，SDR具有多種優(yōu)勢。無線電通信技術中的對抗、偵察等方面深受大家的關注，然而該功能局限在軍事通訊的范圍中，若進一步推廣到市場中，將會使無線電通信技術的保密性得到進一步的進步與發(fā)展。

三、無線電通信技術的通信方法的拓展

1.將數(shù)字化技術植入通信技術領域

為了避免信號的傳輸受干擾保持信號傳輸?shù)姆€(wěn)定需要提高系統(tǒng)的頻譜資源的利用效率從而也可以加大系統(tǒng)的通信容量保證圖像數(shù)據(jù)的準確性最大程度上實用戶信息的安全性和保密。

2.推進無線接入寬帶化的發(fā)展

在世界范圍內的通信領域無線寬帶的接入技術已有很大的提高,信息的寬帶化推動高通透量的網(wǎng)絡和光纖傳輸技術的發(fā)展將這些方面的應用技術相結合就能更好地確保信息技術的傳輸穩(wěn)定。

四、結束語

預防技術論文范文第4篇

2欠發(fā)達地區(qū)教育技術公共課課程設置現(xiàn)狀

1）將現(xiàn)代教育技術課當作課件制作課。一些院校將PowerPoint、Authorware等軟件的使用作為現(xiàn)代教育技術課主要內容，導致與大學生計算機文化基礎課程教學內容的重復。缺乏對課件設計理念、理論的深入教學，而對這些內容的教學才是使學生在以后的教學中實現(xiàn)將技術作為一種工具，提高教與學的效益，改善教與學的效果，改革傳統(tǒng)的教學模式，從而實現(xiàn)教學結構深層次變革的重要部分。

2）認為教育技術課就是學習各種教學媒體，并且在各種媒體的教學中缺乏系統(tǒng)性，將圖形圖像、音頻、視頻等割裂開教學，不利于對多媒體教學系統(tǒng)的有機整合。一些院校因為課時較少，教學設備不足等原因，其上課內容主要集中在介紹各種教學媒體的使用方面，學生自己實踐機會少，因此形成在學習過程中紙上談兵，流于形式，達不到較好的效果。

3為適應時代要求所設計的欠發(fā)達地區(qū)高師院校

教育技術公共課課程體系課程目標現(xiàn)代教育技術公共課授課對象是高師院校非教育技術專業(yè)的所有師范專業(yè)學生，主要為了培養(yǎng)和提高在校生的現(xiàn)代教育技術應用能力，使學生能夠對現(xiàn)代教育技術形成正確的認識，傳授師范學生教育技術的知識和技能，掌握現(xiàn)代教育技術的基本理論和方法以及在教學中的作用；認識各種教學媒體的基本特點與作用，掌握教學設備的使用方法及簡單維護能力；具備一定的教育技術實踐能力，能夠結合專業(yè)特點進行教學設計、制作教學軟件并應用到教學實踐中，促使信息技術和學科教學的整合，為促進教育信息化發(fā)展培養(yǎng)合格的未來教師。課程內容基于上述所討論的關于欠發(fā)達地區(qū)基礎教育特點和高師院?，F(xiàn)代教育技術公共課所承擔的責任，關于課程內容，首要問題是如何保證教育質量。在課程內容構建方面要結合學科內容及其特點，秉承提高學生教育技術素養(yǎng)，針對學生實際操作能力目標的培養(yǎng)等展開設計和思考?；谝陨纤悸?，現(xiàn)代教育技術課程體系內容建設圍繞以下具體層面展開：設置現(xiàn)代教育技術理論課，解決“如何教”的問題；設置教育技術實踐課，解決“如何用”的問題，如教育資源的設計與開發(fā)、教學媒體、多媒體課件、網(wǎng)絡課程，更具體的如對圖形圖像、音頻、視頻資源的獲取、編輯和使用，以及對各種媒體在教學中的有機整合和優(yōu)化使用。通過一系列措施，使學生的知識、能力、素質等得到協(xié)調發(fā)展，使課程內容與學生未來職業(yè)緊密聯(lián)系，并為學生未來的教師職業(yè)發(fā)展提供堅實的基礎。課程理念由于現(xiàn)代教育技術公共課的應用性和技術性的學科導向，決定了在課程實施過程中應遵循如下原則。第一，弱化現(xiàn)代教育技術理論部分內容深度，降低難度，創(chuàng)新課程教學模式，培養(yǎng)學生實際應用能力。第二，在與學生各自所學專業(yè)結合方面，以“學生為中心”，根據(jù)其專業(yè)特點采取多元化、開放性、可持續(xù)發(fā)展的課程理念，加深整合程度，拓寬整合范圍。第三，在提高綜合素質方面，加強學生知識和技術的應用能力和創(chuàng)新能力，提升現(xiàn)代教育技術素養(yǎng)，進而促進學科與現(xiàn)代教育技術的整合，大大提高學生的綜合信息素質。最終達到在掌握教育技術基本知識與技能的基礎上，具有運用媒體（特別是信息技術媒體）解決教育、教學問題的能力，具有較強的實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

4總結

預防技術論文范文第5篇

適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，促進產業(yè)轉型升級，開放教育必須有強烈擔當精神。長期以來開放教育忽視與產業(yè)的融合，與產業(yè)發(fā)展存在脫節(jié)的現(xiàn)象。因此，必須牢固樹立服務發(fā)展的意識。專業(yè)和培訓項目是人才培養(yǎng)的載體，服務發(fā)展必須從專業(yè)建設和培訓項目上下工夫。首先，要創(chuàng)新專業(yè)和培訓項目與產業(yè)發(fā)展動態(tài)調整機制。要下放開放教育專業(yè)設置的自，允許開放大學根據(jù)產業(yè)發(fā)展和社會需求靈活自主設置開放教育的專業(yè)和培訓項目，形成開放教育專業(yè)隨產業(yè)發(fā)展動態(tài)調整的機制。為此，一方面政府要簡政放權，把專業(yè)設置的權利真正還給開放大學(《高等教育法》第三十三條高等學校依法自主設置和調整學科、專業(yè))。開放大學要接好權，要加強專業(yè)、項目設置的調研和質量把控，嚴格專業(yè)和項目設置程序，保證專業(yè)和項目設置的質量。做到放而不亂，自我約束，使開放教育的專業(yè)設置與產業(yè)升級同步。其次，創(chuàng)新開放教育辦學體制。開放大學要加強與行業(yè)企業(yè)的合作，要與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合辦學、聯(lián)合培養(yǎng)。企業(yè)要足額提留并用好職工教育經(jīng)費，行業(yè)應該制定開放教育的標準和要求。對沒有能力獨立開展職工開放教育的中小企業(yè)，政府和行業(yè)可以通過購買服務的方式委托開放大學來承辦。開放大學要建立合理的經(jīng)費分配機制，開放大學與行業(yè)企業(yè)，國家級與省級、地市縣級開放大學，學校與教師，應該有一個合理的比例，權益與責任要匹配，調動各方面的積極性，實現(xiàn)共贏。第三，創(chuàng)新開放教育辦學形式。要改變傳統(tǒng)的開放教育以學歷教育為主的局面，建立學習成果零存整取的開放教育學分銀行，把課程學習、實踐經(jīng)驗累積、講座、自主學習等與學歷教育有機結合起來，最大限度地滿足在職從業(yè)人員多樣化的學習需求。

二、以內涵建設提升開放教育競爭力

長期以來，開放教育以外延擴張為主，重數(shù)量，片面追求學歷文憑，在內涵建設質量提升方面、在非學歷教育方面投入不夠，損害了開放教育的形象。這與我國整個學歷繼續(xù)教育的大環(huán)境有關，我們必須適應質量結構的新常態(tài)，徹底拋棄這種注水的繼續(xù)教育的GDP，從“吹泡沫”到“擠水分”，實現(xiàn)有效益、有質量的增長。首先，以高質量的品牌創(chuàng)設開放教育新的形象。開放教育必須樹立科學的發(fā)展觀，轉變發(fā)展方式，注重內涵發(fā)展，反對開放教育的GDP主義，擠掉開放教育的水分，實現(xiàn)有質量的增長。開放教育要打造自己的品牌，改變我國繼續(xù)教育注水的、低水平教育的不佳形象，為樹立我國繼續(xù)教育的新形象做出自己的貢獻。高水平的大學不要糟蹋自己的形象，要辦與自己身份相符的高水平的開放教育，要守身如玉，愛護自己的名聲，逐步樹立開放教育清新的形象。其次，以優(yōu)質的資源形成開放教育新的競爭優(yōu)勢。在職從業(yè)人員工學矛盾突出，很難有時間接受面對面的教育，突破時空的開放教育比較適合在職從業(yè)人員的需要。開放教育資源為王，要開發(fā)能夠為學員自主學習的豐富優(yōu)質的教學資源，擴大優(yōu)質開放教育資源覆蓋面。要創(chuàng)新資源開發(fā)模式，實行共同開發(fā)和有償共享，提高優(yōu)質資源的利用率。要不斷更新資源，形成資源更新機制，使學習內容始終與技術進步和產業(yè)發(fā)展保持同步或適當超前。第三，以高水平的師資引領開放教育新的風尚。要建立一支專兼結合、高水平的開放教育師資隊伍。開放教育要有自己的金牌教師、金牌培訓師，他們可以是開放大學自己的專職教師，也可以是行業(yè)企業(yè)的專家和能工巧匠。開放教育的金牌教師、金牌培訓師要掌握成人學習的理論，熟悉開放教育的規(guī)律，與時俱進，不斷學習，始終保持與技術升級和產業(yè)發(fā)展同步，成為終身學習的楷模、典范，引領開放教育新風尚的形成。開放教育可以建立學員知識和技能交換平臺，進行相互學習和交流，共同提高。

三、以信息技術推動開放教育轉型升級