前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇一棵開(kāi)花的樹(shù)朗誦范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

一棵開(kāi)花的樹(shù)朗誦范文第1篇

1、春天的時(shí)候，我看到幾片新長(zhǎng)出的嫩葉，它先是蜷縮著，嫩黃色的，等它慢慢地長(zhǎng)大，葉片也就慢慢地松開(kāi)來(lái)了，可以看到它的葉面。顏色也越來(lái)越深，淡綠、淺綠、草綠、深綠，最后融入綠葉的大家庭，再也分辨不出來(lái)了。

2、等葉子正長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候，細(xì)心的我在葉子中間發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小花苞。才三五天功夫，花苞很快就脹大了，成了含苞欲放的花骨朵，像是飽含珍貴的蜜汁，又像是一個(gè)強(qiáng)忍著的笑容。終于有一天，一個(gè)花骨朵忍不住笑了出來(lái)，把里面的紅色花瓣都露了出來(lái)。

3、再看飽脹得裂了的小口子，剛剛綻開(kāi)花苞的山茶花，猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺。清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿，在陽(yáng)光的照耀下，花朵更顯得嫵媚動(dòng)人了。一陣風(fēng)吹來(lái)，山茶花顫悠悠的，就像一位亭亭玉立，楚楚動(dòng)人的少女在朝暉中舒展著柔美的身姿，可調(diào)皮的露珠卻滾落了。

4、山茶花的枝葉雖然不大，但是它的花朵真是美極了，它的花瓣大約十五六片，那一棵山茶花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一棵小樹(shù)上，吊著幾盞白色的小燈籠，山茶花上有些接近花心的花瓣上，有一條條粉紅色的條紋。在枝頭的頂端有一根根嫩芽，它們即將變成花骨朵，說(shuō)到花骨花我在它身上也有了許多發(fā)現(xiàn)，有的花蕾被綠葉包裹著，還沒(méi)有成熟，而有的花蕾卻分外地飽滿，飽脹得好像要破裂似的，在綠葉的襯托下顯得更美。

5、春天，山茶花開(kāi)了，開(kāi)出許許多多艷紅的花兒，滿樹(shù)紅花，那么奪目，那么可愛(ài)，就像彩色的綢緞。

6、山茶花的紅，那是怎樣的紅??！像五星紅旗那樣明艷耀眼。那金黃色的，仿佛像剛剛升起的太陽(yáng)那樣光芒四射，帶著金黃的色彩，又帶著陽(yáng)光。紫色的呢？那是剛剛采摘的帶著露珠的紫葡萄那樣晶瑩透明。真是太美了。山茶花的姿態(tài)也很美，個(gè)個(gè)都把花莖豎的直直的，花朵抬的高高的，每一朵花都顯得是那么神采奕奕，意氣風(fēng)發(fā)。

7、山茶花的葉子是青綠色的，周?chē)卿忼X狀的邊緣。有了它的襯托，山茶花便顯得更加美麗了。它的枝干是黃褐色的，小枝條是紫褐色的，葉片很厚，橢圓形，周?chē)卿忼X形狀的邊緣。葉面正面是深綠色的，很有光澤，手摸的感覺(jué)很光滑細(xì)膩，像一張油紙。背面的顏色要淡一點(diǎn)，可以明顯地看到葉脈。

8、春天是山茶花盛開(kāi)的季節(jié)，有的同一株樹(shù)上有好幾種顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，它顯得格外嬌艷。我最喜歡的是那幾株粉色的山茶花，它們的形態(tài)各種各樣。有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，許多花都和它爭(zhēng)奇斗艷哩！有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，它像嬰兒甜美的笑臉，向游客展示著它優(yōu)美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，使人覺(jué)得另有一番情趣。它的花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育這新生命的種子。聽(tīng)說(shuō)，一般的花要開(kāi)放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一凋謝，花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。

9、山茶花，你是春天的第一抹紅，紅得如此艷麗，如此鮮明，我愛(ài)你，山茶花！山茶花開(kāi)了，生機(jī)勃勃的春天到了。

10、看！那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊層層，開(kāi)得芬芳馥郁，開(kāi)得歡快舒暢。她們有的綴在枝頭“蕩秋千”，猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來(lái)；有的嵌在樹(shù)叉間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰(zhàn)；還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里，小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊，顯得十分清雅。

一棵開(kāi)花的樹(shù)朗誦范文第2篇

她們暢想春天、歌頌愛(ài)情、禮贊生命，盡情地?fù)肀г?shī)歌，愛(ài)詩(shī)的她們一起打造了屬于自己的美好時(shí)光。

4月17日下午，由《商業(yè)2.0豫商》雜志主辦的“春暖花開(kāi)――豫商她世界詩(shī)會(huì)”在建業(yè)生態(tài)新城展示中心溫馨舉辦。

一群像春天一樣美好的女人，她們來(lái)自不同的行業(yè)，或是企業(yè)鐵娘子，或是文化媒體界大咖。她們拋開(kāi)繁忙的工作，相聚一堂，共享詩(shī)歌帶給心靈的溫情與感動(dòng)。她們暢想春天、歌頌愛(ài)情、禮贊生命，盡情地?fù)肀г?shī)歌，愛(ài)詩(shī)的她們一起打造了屬于自己的美好時(shí)光。

熱愛(ài)詩(shī)歌與朗誦的女人永遠(yuǎn)有一種情懷。作為本次活動(dòng)的發(fā)起者和組織者，《商業(yè)2.0豫商》雜志總編輯、豫商她世界俱樂(lè)部發(fā)起者于莉也是一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者。她在致辭中說(shuō)，詩(shī)歌滋養(yǎng)心靈，是一種讓內(nèi)心美好的力量，傾聽(tīng)的是心靈的寧?kù)o與平和，感受的是生命的呼吸與跳動(dòng)。讓喜歡詩(shī)歌、喜歡朗誦的女企業(yè)家能夠相聚一堂，這是一件幸福的事情。

“人間最美四月天”，在春意盎然的季節(jié)，美好的詩(shī)句悄然叩動(dòng)了每個(gè)人的心扉。而在詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，柔和的燈光與古樸的內(nèi)飾相互輝映，背后是一排排擺放著各種書(shū)籍與懷舊藝術(shù)品的格子框架，身著民國(guó)服裝的女應(yīng)侍靜立其旁，似乎讓人穿越回那個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的年代。

下午三點(diǎn)半，大象融媒副總孫茹首先登臺(tái)，身著素裝的她干凈利落，然而在談吐言辭中卻流露出對(duì)生命和詩(shī)歌的熱愛(ài)，伴隨著優(yōu)美的背景音樂(lè)，孫茹朗誦的作品《告訴春天》也寄托著對(duì)未來(lái)希望的美好憧憬。

告訴春天

這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)

鮮花可以盛開(kāi)

果實(shí)可以等待

告訴春天

你我的耕耘會(huì)有使者傳遞

最美的音符

無(wú)論山高

還是水遠(yuǎn)

……

春天之所以美好、富饒，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了最后的料峭。你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！王爽女士特意為她世界詩(shī)會(huì)創(chuàng)作了一首《謝謝你！春天》。鄭州氧樹(shù)林醫(yī)藥科技公司董事長(zhǎng)陳雅利則帶來(lái)一首舒婷的《初春》。蜻蜓河南非BOOK網(wǎng)絡(luò)臺(tái)總監(jiān)補(bǔ)凌鋒作為本次活動(dòng)的傳播者，即興朗誦了林徽因的作品――《你是人間四月天》。標(biāo)準(zhǔn)的讀音和深情的節(jié)奏變化，讓人領(lǐng)略到了經(jīng)典詩(shī)歌穿越時(shí)空的魅力。此外，他還是本次詩(shī)會(huì)僅有的兩名男嘉賓之一。

愛(ài)是詩(shī)歌永恒的話題，愛(ài)的世界讓人沉醉。席慕容的詩(shī)成也為本次詩(shī)會(huì)眾多朗誦者的首選，她世界副主席、河南華辰偉業(yè)有限公司董事長(zhǎng)張衛(wèi)華作為一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者，她朗誦席慕容的詩(shī)歌《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，凄涼唯美，讓人潸然淚下；另外，心理咨詢師李慧竹、她世界會(huì)員王鳳蓮也都選擇朗誦席慕容的經(jīng)典作品。

在詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，河南中財(cái)?shù)缕諘?huì)計(jì)事務(wù)所有限公司董事長(zhǎng)時(shí)振宇《再別康橋》，河南電臺(tái)娛樂(lè)976總監(jiān)木子老師一首《青衣》和昆曲《牡丹亭》的演唱也為詩(shī)會(huì)增添了一種別樣情調(diào)。

今年是著名詩(shī)人蘇金傘誕辰110周年，特邀嘉賓葉大鈞先生朗誦了蘇老的一首詩(shī)《埋葬了的愛(ài)情》后，河南電視臺(tái)著名主持人、河南省朗誦協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姬麗君隨即走上舞臺(tái)，朗誦《大河報(bào)》《茶坊》主任編輯李嘯的作品《穿越時(shí)空的呼喚》，“我就是與您約會(huì)的姑娘……蘇金傘，對(duì)您的愛(ài)戀，一萬(wàn)年不變”。情之所至、感人肺腑，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了一個(gè)小。

在詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，還發(fā)生了一個(gè)“小插曲”，原來(lái)4月18日是建業(yè)地產(chǎn)副總閔閔女士的生日，她深情朗誦完多年前自己創(chuàng)作的詩(shī)歌――《致海鷗》后，便在現(xiàn)場(chǎng)收到了一份意外的生日禮物，當(dāng)全場(chǎng)所有人一起高喊“生日快樂(lè)”時(shí)，閔總臉上也露出了幸福的笑容。這樣溫馨的一幕，也讓現(xiàn)場(chǎng)所有嘉賓感到詩(shī)會(huì)不僅僅只有詩(shī)歌，還有濃厚的情誼。

詩(shī)歌讓我們幸福，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦嗖灰涀鲆粋€(gè)幸福的人。最后，豫商她世界俱樂(lè)部主席團(tuán)及會(huì)員代表大橋石化侯振榮、華辰偉業(yè)張衛(wèi)華、興業(yè)銀行農(nóng)業(yè)路支行行長(zhǎng)吳冰共同朗誦了海子的作品――《面朝大海 春暖花開(kāi)》。

從明天起，做一個(gè)幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子

面向大海，春暖花開(kāi)

……

一棵開(kāi)花的樹(shù)朗誦范文第3篇

天氣轉(zhuǎn)暖，孩子們陸續(xù)換下棉衣，穿上了色彩鮮艷、行動(dòng)輕便的春裝。外面的一切欣欣向榮，到處充滿生機(jī)與活力：小草探出了尖尖的腦袋，花兒也競(jìng)相開(kāi)放，青蛙出來(lái)了，蝸牛也躲在了花池周?chē)⒆觽兊木褚搽S之振奮起來(lái)，他們談?wù)撏饷娴奶?yáng)，談?wù)撋砩系幕ㄒ路務(wù)摪职謰寢寧麄儜敉饣顒?dòng)，談?wù)撔〔菪?shù)的變化等。為此，我們和孩子一起開(kāi)展《春天來(lái)了》這一主題活動(dòng)。

二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

情感與態(tài)度目標(biāo)：感受春天的美麗，能夠用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)春天的喜愛(ài)；培養(yǎng)幼兒耐心細(xì)致的觀察和做事的習(xí)慣。

知識(shí)與能力目標(biāo)：能細(xì)致地觀察各種動(dòng)植物的變化，了解春季特征和人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)；能用多種感官感受春天的到來(lái)。

技能目標(biāo)：提高幼兒繪畫(huà)、粘貼和動(dòng)手操作的能力。

創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索自然環(huán)境的興趣，培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力。

三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)

1.整體計(jì)劃

2.周計(jì)劃

第一周教育活動(dòng)計(jì)劃

第二周教育活動(dòng)計(jì)劃

六、可利用的教育資源

（一）幼兒園資源

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

A.幼兒園整體的環(huán)境：

利用幼兒園的自然環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒尋找幼兒園里的春天，觀察幼兒園里花草樹(shù)木的變化，感知春天的變化、春天的色彩。

B.區(qū)域環(huán)境：

春風(fēng)吹過(guò)，柳絮飛揚(yáng)。幼兒園西側(cè)的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在風(fēng)中擺動(dòng)。每次戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們都追著、趕著和毛絨絨的柳絮嬉戲、玩耍，興趣頗大，其樂(lè)融融。

C.班級(jí)環(huán)境：

為了讓幼兒感知春天來(lái)到了我們身邊，我們利用周末到野外采摘了許多迎春花，并放在教室一進(jìn)門(mén)就能看到的地方，它鮮亮的花朵、綠綠的葉子，吸引了孩子們的眼球。

2.墻飾。

根據(jù)活動(dòng)需要，我們充分利用活動(dòng)室的空間，創(chuàng)設(shè)了“迎春花開(kāi)了”、“柳樹(shù)飛揚(yáng)”、“大樹(shù)和小花”、“美麗的蝴蝶”等主題墻飾，為孩子營(yíng)造了一個(gè)多彩的春天氛圍。

3.區(qū)域活動(dòng)。

美工區(qū)：為幼兒投放各色蠟光紙、膠水等，讓幼兒自由操作。

語(yǔ)言區(qū)：提供各種圖書(shū)、圖片、頭飾等，讓幼兒根據(jù)這些材料，講講說(shuō)說(shuō)。

科學(xué)區(qū)：種植各種種子，發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的過(guò)程。

表演區(qū)：提供各種春天的服飾、玩具等，讓幼兒即興表演。

（二）家庭教育資源

1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用空閑時(shí)間，帶領(lǐng)孩子外出踏青、郊游、放風(fēng)箏等，引導(dǎo)幼兒感知?jiǎng)又参锏淖兓?，探索春天的奧妙。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)，與我們共同搜集相關(guān)的資料和材料。

（三）社區(qū)及社會(huì)資源

到鳳凰廣場(chǎng)、黃河大壩等地，感受春天的氣息，享受春天的樂(lè)趣。

（四）媒體資源

利用《幼兒畫(huà)報(bào)》、動(dòng)畫(huà)片、多媒體課件等讓幼兒形象化地感受春天的美麗。

七、主題探究活動(dòng)的展開(kāi)與生成

活動(dòng)一 柳樹(shù)發(fā)芽了（一日活動(dòng)） 活動(dòng)二 柳樹(shù)發(fā)芽了

活動(dòng)三 迎春花開(kāi)了 活動(dòng)四 春天

活動(dòng)五 嫩嫩的小草 活動(dòng)六 樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)媽媽

活動(dòng)七 大樹(shù)和小花 活動(dòng)八 燕子回來(lái)了

活動(dòng)九 蝌蚪寶寶找媽媽 活動(dòng)十 美麗的蝴蝶

活動(dòng)一 柳樹(shù)發(fā)芽了

形式：一日活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)柳樹(shù)的主要外形特征，知道春天到來(lái)時(shí)柳樹(shù)發(fā)芽變綠。

2.學(xué)習(xí)詞“芽孢”。

3.能用豐富的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)柳樹(shù)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：帶幼兒外出參觀柳樹(shù)，相機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.和柳樹(shù)抱抱、親親，和柳樹(shù)做朋友。

2.回憶冬天的柳樹(shù)。

3.觀察春天的柳樹(shù)，和冬天有什么不同。

引導(dǎo)幼兒觀察柳樹(shù)的顏色、樹(shù)枝等特點(diǎn)。

4.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“芽孢”，知道芽孢長(zhǎng)大以后會(huì)變成樹(shù)葉。

5.舞動(dòng)柳枝在風(fēng)中飛舞，感受舞蹈的快樂(lè)。

6.教師小結(jié)：

柳樹(shù)是在春天的時(shí)候開(kāi)始發(fā)芽變綠的，發(fā)出的芽叫芽孢，能長(zhǎng)出葉子。柳樹(shù)長(zhǎng)出芽孢變綠，告訴我們春天來(lái)了。

活動(dòng)二 柳樹(shù)發(fā)芽了

形式：小組

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

2.引導(dǎo)幼兒用小弧線繪畫(huà)柳葉。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前讓幼兒仔細(xì)觀察春天的柳樹(shù)；準(zhǔn)備每人一張繪畫(huà)紙，紙上畫(huà)有各種形態(tài)的柳樹(shù)樹(shù)干；彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1.請(qǐng)幼兒回憶并描述自己觀察到的柳樹(shù)。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繪畫(huà)柳葉并涂色：

（1）請(qǐng)小朋友兩手合攏模仿柳葉的姿態(tài)。

（2）講解示范用小弧線繪畫(huà)柳葉及涂色方法。（要求幼兒順著一個(gè)方向涂）

3.組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。

（1）要求幼兒仔細(xì)繪畫(huà)，注意柳葉要一上一下依次畫(huà)。

（2）提醒幼兒注意兩條小弧線畫(huà)柳葉時(shí)兩端要連接好。

（3）幫助個(gè)別幼兒。

4.作品展評(píng)。

活動(dòng)三 迎春花開(kāi)了

形式：集體

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)迎春花，知道它是春天最早開(kāi)放的花。

2.能用豐富的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)迎春花的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：采集開(kāi)放的迎春花放在自然角，供幼兒觀察。

活動(dòng)過(guò)程：

1.以兒歌導(dǎo)入。

2.觀察迎春花：

（1）迎春花是什么顏色的？

（2）聞一聞?dòng)夯ǖ奈兜朗窃鯓拥模?/p>

（3）迎春花的形狀像什么？

（4）迎春花的枝條是什么樣的？什么顏色的？

（5）數(shù)一數(shù)迎春花有幾個(gè)花瓣？

（6）迎春花有葉子嗎？什么樣？什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)？

3.在孩子們觀察的基礎(chǔ)上，進(jìn)行總結(jié)：

迎春花是春天最早開(kāi)放的花朵，它的花朵黃燦燦的，像只小喇叭，告訴小朋友春天到了。

活動(dòng)四 春天

形式：集體

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，學(xué)唱歌曲。

2.帶領(lǐng)幼兒感受歌曲的歡快節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與歌曲內(nèi)容相關(guān)的背景圖、錄音帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.帶領(lǐng)幼兒在《春天》樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室。

2.組織幼兒欣賞歌曲《春天》。

3.學(xué)唱歌曲《春天》。

4.播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒自由表演。

活動(dòng)五 嫩嫩的小草

形式：小組

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀察春天草地的變化，喜歡小草，愛(ài)護(hù)小草。

2.喜歡在自然環(huán)境中與同伴共同游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：選好草地；帶兩條手絹。

活動(dòng)過(guò)程：

1.讓幼兒觀察小草并提問(wèn)：

（1）小草摸上去什么感覺(jué)？有什么味道？

（2）回想冬天時(shí)草地是什么顏色的？

（3）小朋友可以在草地上打一個(gè)滾，感受小草的氣味。

（4）找一找長(zhǎng)得最高的小草、最矮的小草、開(kāi)花的小草、不開(kāi)花的小草。

（5）你喜歡小草嗎？怎樣保護(hù)它？

2.草地上的游戲。

（1）跑一跑，跳一跳，坐一坐，躺一躺。

（2）丟手絹。

3.我的小草粘貼薄。

讓幼兒將采集的自己喜歡的小草貼在紙上，裝訂成冊(cè)，供幼兒翻閱。

活動(dòng)六 樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)媽媽

形式：集體

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒體會(huì)人與人之間互相關(guān)心、體諒的真摯情感。

2.初步培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

3.了解大自然中大樹(shù)與小鳥(niǎo)之間相互依存、和諧共處的美好景象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：以大樹(shù)為背景的圖片一張，小鳥(niǎo)頭飾、大樹(shù)婆婆頭飾。

活動(dòng)過(guò)程：

1.懸念式提問(wèn)，激發(fā)幼兒興趣。

出示一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)，引導(dǎo)幼兒思考：大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間會(huì)有一種什么關(guān)系呢？引出兒歌《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。

2.教師有感情地朗誦兒歌，請(qǐng)幼兒說(shuō)出聽(tīng)兒歌時(shí)的感受。

3.引導(dǎo)幼兒一起來(lái)說(shuō)兒歌，大家一起扮演大樹(shù)和小鳥(niǎo)，一邊說(shuō)兒歌一邊表演。

4.延伸到老師是大樹(shù)，小朋友是小鳥(niǎo)，加深師幼之間的感情。

5.一起欣賞故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)媽媽》，教師用富有感染力的語(yǔ)言描述情節(jié)，表達(dá)自己對(duì)童話的感受，總結(jié)樹(shù)婆婆的情感變化（孤獨(dú)--快樂(lè)--傷心--快樂(lè)）。

6.表演故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)媽媽》，教師做樹(shù)婆婆，幼兒當(dāng)鳥(niǎo)娃娃。

活動(dòng)七 大樹(shù)和小花

形式：小組

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣。

2.學(xué)習(xí)用正方形對(duì)折的方法折疊大樹(shù)和小花。

活動(dòng)準(zhǔn)備：顏色、大小不一的正方形紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1.用變魔術(shù)的方法激發(fā)幼兒的興趣。

2.教師演示折疊大樹(shù)和小花。

（1）教幼兒用對(duì)折的方法折疊大樹(shù)：先把紙平放在桌上，用手摁住紙的一角，把另一角和它對(duì)齊，用手摁住，另一只手把折痕壓下，然后把三個(gè)三角豎排，底下放上準(zhǔn)備好的樹(shù)干，即成一棵大樹(shù)。

（2）教幼兒用對(duì)折的方法折疊小花：對(duì)折和以上相同，然后再把三角的底下兩個(gè)角向上折，呈花瓣?duì)睿欢湫』ň妥龀闪恕?/p>

3.分組請(qǐng)幼兒制作大樹(shù)和小花：重點(diǎn)教幼兒兩角對(duì)齊的方法，并把折痕壓平。

4.作品展評(píng)。

活動(dòng)八 燕子回來(lái)了

形式：集體

活動(dòng)目標(biāo)：

1.加深幼兒關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。

2.幫助幼兒獲得保護(hù)益鳥(niǎo)的經(jīng)驗(yàn)。

3.引導(dǎo)幼兒了解小燕子的外形特征及生活習(xí)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：燕子掛圖、音樂(lè)帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.說(shuō)謎語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，了解燕子的外形特征。

2.啟發(fā)幼兒思考：

小燕子愛(ài)在什么地方造窩？喜歡吃什么？春天，小燕子的家在哪里，冬天呢？

3.請(qǐng)幼兒欣賞，自由表演《小燕子》。

4.討論：我們應(yīng)該怎樣對(duì)待小燕子？引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)小燕子。

5.一起做游戲“小燕找窩”。

活動(dòng)九 蝌蚪寶寶找媽媽

形式：小組

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感，熱愛(ài)媽媽。

2.初步了解蝌蚪的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，小蝌蚪、青蛙媽媽頭飾若干個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.觀看課件，激發(fā)幼兒的興趣。

2.提問(wèn)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

3.情景表演：小蝌蚪找媽媽。

4.延伸活動(dòng)：利用周末，到大自然去尋找小蝌蚪。

活動(dòng)十 美麗的蝴蝶

形式：小組

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒初步了解、認(rèn)識(shí)蝴蝶，知道蝴蝶的基本結(jié)構(gòu)。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，繪制美麗的蝴蝶，感受蝴蝶的花紋美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集蝴蝶圖片、蝴蝶頭飾、蝴蝶風(fēng)箏、繪畫(huà)紙、彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1.提前一天帶幼兒出去放風(fēng)箏，感受蝴蝶的美。

2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蝴蝶的基本結(jié)構(gòu)：翅膀、觸角、身體。

3.欣賞蝴蝶的美麗花紋。

4.繪畫(huà)：美麗的蝴蝶。

5.評(píng)價(jià)作品：

教師評(píng)、幼兒自評(píng)。

八、主題探究活動(dòng)的完成網(wǎng)絡(luò)圖

九、主題探究活動(dòng)的評(píng)價(jià)與反思

小班的孩子剛剛脫離家庭這個(gè)熟悉的環(huán)境，來(lái)到我們幼兒園。我們從孩子的年齡特征和心理特點(diǎn)以及已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以孩子身心發(fā)展的需要為依據(jù)，制定了此主題學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

一棵開(kāi)花的樹(shù)朗誦范文第4篇

李老師叫我到門(mén)口的陽(yáng)光下，站好了，給我梳頭。我很聽(tīng)話地站在她的前面，感受她柔軟的手撫過(guò)我的頭發(fā)，小梳子一下一下地梳理，最后扎成兩條粗粗的辮子垂在肩上。她再把我的小身子扳過(guò)來(lái)，端詳一番，發(fā)出滿意的一聲“嗯”，讓我回到座位上坐好。我的位子在第一排，課間或是自修的時(shí)候我常常會(huì)出神地看她。李老師的皮膚很白，說(shuō)話的時(shí)候臉上閃著透明的光芒，和我的表姐堂姐們一點(diǎn)也不一樣。她穿帶一點(diǎn)點(diǎn)淺綠的別人都沒(méi)有的燈心絨翻領(lǐng)外套，教我們讀課文的聲音很脆很亮，是我身邊唯一能講普通話的人。她那么好看，那么神奇，我覺(jué)得我的課桌和她的講臺(tái)之間隔得好遠(yuǎn)。

我的父親在外工作很少回家。有一次，父親回來(lái)打幾條草栓，我搬張小凳坐在父親身邊，一邊幫他一小把一小把地分稻柴，一邊把我對(duì)李老師的想法告訴他。父親“噢”了一聲，仿佛見(jiàn)怪不怪的樣子，說(shuō)：“李老師是從大上海來(lái)的知識(shí)青年，上海哪!她當(dāng)然和村里的所有人都不一樣!她還有個(gè)好聽(tīng)的名字，茉莉的莉，茉莉是一種花?！蔽也恢郎虾Ｔ谀睦铮恢酪粋€(gè)上海的漂亮姑娘為什么會(huì)來(lái)到我們這荒僻的鄉(xiāng)問(wèn)，更不知道茉莉到底是怎樣的一種花。鄉(xiāng)下的孩子只見(jiàn)過(guò)絲瓜開(kāi)的黃花；扁豆開(kāi)的紫紅色的花一串串地垂下來(lái)；馬蘭頭花的藍(lán)邊上帶點(diǎn)白，在田埂上開(kāi)得一攤攤很好看。當(dāng)過(guò)兵的父親告訴我，茉莉開(kāi)很小的白花，花開(kāi)的時(shí)候很香。我想象不出，只好把這種花藏在心里。

李老師依然幫我梳辮子，教我們算盤(pán)上的加減乘除，教我們唱歌，說(shuō)好聽(tīng)的普通話。秋收的時(shí)候，年邁的祖母也在田里忙，父親又抽不出身回來(lái)，祖母說(shuō)：妹妹，李老師喜歡你，你在老師那里住兩天吧。我晚上就住到了老師家里。村里人家的大人們都睡雕花大床，李老師只睡很平常的木板床。她給我吃剛煮好的熱氣騰騰的芋艿，她家的灶下和我家一樣也放稻柴和曬干的豆萁，這些讓我覺(jué)得老師親切起來(lái)，在木板床上也睡得非常香甜。

我不知道李老師為什么喜歡我。我周?chē)娜艘捕枷矚g我，但是他們看我的眼神總有一點(diǎn)怪，有時(shí)一兩個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人會(huì)逗我：“你知道你姆媽到哪里去了?呵呵……你家姆媽在菜場(chǎng)賣(mài)菜呢。呵呵呵……”我聽(tīng)不得這樣的話，方圓幾里的小地方，我父母的離婚是一件頂頂大的丑事。多少年以后，我才體會(huì)出那有點(diǎn)怪的眼神里流露出的是讓人脆弱和自卑的東西，它叫同情，也叫憐憫。但李老師沒(méi)有那樣的眼光。冬天的時(shí)候，班上好幾個(gè)女孩子像我一樣都穿單薄的舊棉襖，兩只小手凍得像冰凌一樣。課間去上廁所時(shí)，僵冷的手怎么也解不開(kāi)細(xì)棉繩做的褲腰帶，還往往要亂扯成死結(jié)，一急，就尿濕小棉褲哇哇地哭。第二天，李老師就等在廁所外的一棵大樹(shù)下，幫我們這群小丫頭解褲腰帶的死結(jié)。她蹲下身來(lái)，湊近了細(xì)心地解，一面還叮囑，待會(huì)兒不要一邊系褲腰帶一邊進(jìn)教室，那樣很不好看。我嗯嗯地答應(yīng)著，高興地發(fā)現(xiàn)身上帶著李老師手上的百雀羚面霜的香味。

那一年里，最開(kāi)心的事是李老師帶我們出去演出。每個(gè)女孩子都梳著兩根辮子，辮子上扎著大紅大綠的緞帶蝴蝶結(jié)。李老師幫我們一個(gè)個(gè)化妝，搽胭脂涂口紅，把我們打扮得漂漂亮亮的。我們小手拉著小手，跟著李老師走在鄉(xiāng)間凍得硬硬的土路上，或是開(kāi)滿油菜花的田埂上，到小鎮(zhèn)唯一的禮堂里去演出。全都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的孩子，但李老師教我們?cè)鯓游⑿?，怎樣挺起胸膛?lái)表現(xiàn)得自信一些，所以我們唱歌、跳舞、朗誦歌詞開(kāi)篇的時(shí)候都不怯場(chǎng)，在滿場(chǎng)熱烈的掌聲中驕傲地退場(chǎng)謝幕。誰(shuí)在童年時(shí)沒(méi)有唱過(guò)(《我愛(ài)北京天安門(mén)》呢?誰(shuí)在小時(shí)候沒(méi)有讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》呢?但是，一定沒(méi)有我們唱得快樂(lè)，讀得深情，因?yàn)槊恳痪涓柙~、每一句臺(tái)詞里都有我們李老師耐心細(xì)致的示范。

印象最深的一次演出，是在秋收后的一個(gè)晚上，李老師帶我們到離小學(xué)校不遠(yuǎn)的四方鄉(xiāng)鄰們聚會(huì)的茶館去表演。土臺(tái)子前的木柱上掛著的一盞汽油燈，把四周的墻壁照得锃亮。剛剛捆稻、脫粒后的村里人擠滿了一屋子，一直擠到了土臺(tái)子前。記不得唱了什么，跳了什么了，只看到臺(tái)前一張張咧嘴笑著的模糊在燈影里的臉。小朋友們滿場(chǎng)歡跳，有的看到了爸爸媽媽，有的看到了好婆，有的看到了自己的大哥。我最后像一只小貓一樣在李老師的臂彎里睡著了，迷糊中看見(jiàn)她焦急的神情，聽(tīng)到她用累得有點(diǎn)沙啞的嗓子，叮囑鄰居家的伯伯一定把我送到我祖母身邊。

我在那一年里完全忘記了自己的孤單，甚至覺(jué)得比其他所有小朋友都幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋熃o了我一份特別的愛(ài)。

一年后李老師被調(diào)到了鎮(zhèn)上的文藝宣傳隊(duì)，后來(lái)又調(diào)到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)校。有一次我發(fā)燒得了中耳炎，父親帶我到鎮(zhèn)上的醫(yī)院去看，配了一些藥。但我固執(zhí)地不肯吃藥，對(duì)圓圓的藥片滾下喉嚨十分害怕。父親沒(méi)辦法，只好把我送到李老師那兒。李老師讓我坐在她的小床邊，從一個(gè)鐵皮罐子里拿出一捧花生牛軋?zhí)墙o我吃。我剝出淡藍(lán)紙頭里的糖果放在嘴里，一邊吃一邊聽(tīng)老師講生病了要吃藥的道理，然后她站起來(lái)給我倒了一杯水，讓我站在她的身邊，看她示范把一顆藥片放到舌頭上、喝口水、一仰脖子咽下去的過(guò)程。我的嘴巴里全是糖的甜味，我把一顆黃色的藥片放在手心里，按照李老師教的辦法，藥片竟然神奇地毫不費(fèi)勁地滑下了我細(xì)細(xì)的喉管。李老師高興地把我抱起來(lái)，夸獎(jiǎng)我乖，讓我躺在她的小床上睡一覺(jué)，又找出兩條綠色的綢帶塞在枕頭底下，說(shuō)送給我，讓我好好睡。這是我有生以來(lái)第一次吃藥片，父親也那樣教過(guò)，可是站在李老師身邊，感到她看著你的目光那么親切、熨貼，勇氣和膽量就上來(lái)了啊。

一棵開(kāi)花的樹(shù)朗誦范文第5篇

2. 平安夜月黑風(fēng)高，圣誕老人迷路了。為了收到圣誕禮物，快去準(zhǔn)備升級(jí)版圣誕襪吧，裝上GpS定位儀，配個(gè)紅外線瞄準(zhǔn)器，圣誕老人馬上進(jìn)入你的射程!

3. 燭光中，雪花飛舞，鐘聲敲打著夜幕。圍坐爐火，在贊美的歌聲中祈禱。當(dāng)煙火隨著美好升騰，吉祥的風(fēng)呼嘯而過(guò)，平安夜里，有我如期而至的祝福：圣誕快樂(lè)!

4. 平安夜送你一個(gè)紅蘋(píng)果!紅：代表你的事業(yè)紅紅火火;蘋(píng)：代表你的生活平平安安;果：代表你的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。愿你的每份努力都有成果!

5. 一份不渝情誼，牽掛兩顆守望心，走過(guò)五彩繽紛四季，沉淀下濃濃思念。平安夜寄托百分百甜蜜溫馨，執(zhí)著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美好祝福，不論我們相距多遠(yuǎn)，也不論是否有雪花飄下，在這個(gè)浪漫節(jié)日，讓你知道有我深深祝愿，平安夜快樂(lè)哦!

6. 平安夜床頭放雙女人襪，會(huì)交桃花運(yùn);放雙孩子襪，會(huì)快樂(lè)無(wú)憂;放雙老人襪，會(huì)健康長(zhǎng)壽;放上你的襪，會(huì)一股惡臭;呵呵，趕快洗腳別把圣誕老人熏跑咯!

7. 這是條種子短信，存到手機(jī)里，會(huì)長(zhǎng)出一棵圣誕樹(shù)，種子是平安，樹(shù)干是希望，嫩芽是健康，樹(shù)葉是快樂(lè)，樹(shù)枝是吉祥，樹(shù)蔭是如意。預(yù)祝平安夜平平安安。

8. 平安夜的每一朵雪花飄下，每一個(gè)煙花燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，每一份思念傳送，都代表著我想要送給你的每一個(gè)祝福，?？蓯?ài)的你平安夜快樂(lè)!

9. 溫馨的是平安夜，快樂(lè)的是圣誕節(jié)，璀璨的是五彩燈，柔柔的是牽掛情，暖暖的是朋友心，忙碌的是手機(jī)響，幸福的是祝福到。提前祝你平安夜快樂(lè)!

10. 平安夜里送平安，圣誕節(jié)里慶圣誕!圣誕老人駕馬車(chē)，禮物祝福一起來(lái)。祝你財(cái)源滾滾好運(yùn)連連健康安泰合家幸福美好未來(lái)!平安夜快樂(lè)!

11. 我把沙漏倒過(guò)來(lái)，過(guò)去就變成未來(lái)。愿時(shí)光為你定格，永遠(yuǎn)停在快樂(lè)的那一刻。平安夜，祈愿你一生平平安安，日子過(guò)得幸福美滿!

12. 平安夜，祝平安。鐘聲輕輕敲，雪花靜靜飄，夜在舞蹈心在跳，祝福要讓你知道。在這充滿溫馨的夜里，愿雪花帶給你最美的福氣最好的運(yùn)氣最大的平安。

13. 雪花飄上你的舌尖，將平安融化在你心間。問(wèn)候也許平淡，真情卻是無(wú)限。平安夜到，愿你把平安牢牢握在手上，享受幸?？鞓?lè)無(wú)邊。

14. 今夜祝你：平“平安”安，百毒不侵，不死機(jī)，不被黑，腦速飛快，“一夜”聊天特神，別忘祝你有顆“奔騰”的“芯”，因?yàn)椤捌桨惨埂绷恕?/p>

15. 平安夜，祝平安，平安夜里話平安。平安是福，平安是寶，平平安安活到老!祝你出入平安，老少平安，萬(wàn)事平安，收到短信一生平安!祝平安夜幸福平安!

16. 平安夜到了，發(fā)條短信送給你，宗旨：平安把你圍繞。精髓：幸福與你擁抱。標(biāo)語(yǔ)：成功與你同行。主題：美好與你握手。目的：愿你平安夜快樂(lè)。

17. 平安夜的暖風(fēng)醉人，平安夜的鐘聲動(dòng)人，平安夜的溫情迷人，平安夜的關(guān)心系人，平安夜的祝福暖人，暖的你歡歡樂(lè)樂(lè)，暖的你開(kāi)開(kāi)心心，祝你平平安安!

18. 平安夜的鐘聲敲響祝福，漫天的雪花洋溢溫馨，愿你快樂(lè)幸福如意!距離擋不住我送你的祝福，距離拉不開(kāi)我和你的聯(lián)系，距離隔不斷我對(duì)你的想念，祝福遠(yuǎn)方的你，平安圍繞你身邊，一年四季都平安。

19. 平安夜里道平安，祝你吉祥如意，健康平安;圣誕佳節(jié)話圣誕，祝你快樂(lè)滿分，煩惱零蛋!祝福短信表心愿，祝你美夢(mèng)圓圓，好運(yùn)連連。圣誕快樂(lè)!

20. 平安夜里說(shuō)平安，平安短信送平安，平安圍繞你身邊，一年四季都平安。平安人有平安愿，平安短信轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，四面八方都轉(zhuǎn)發(fā)，親朋好友都平安。

21. 平安夜，請(qǐng)你吃蘋(píng)果，吃個(gè)青蘋(píng)果，祝你青春永駐，永不老!吃個(gè)黃蘋(píng)果，祝你飛黃騰達(dá)，事業(yè)高!吃個(gè)紅蘋(píng)果，祝你紅紅火火，生活好!

22. 平安夜，讓紛飛的雪花，送去吉祥;讓繽紛的煙花，綻放美好;讓悠揚(yáng)的鐘聲，敲響平安;讓快樂(lè)的馴鹿，帶去歡樂(lè);讓溫馨的燈火，照亮幸福;讓真摯的朋友，送上祝福：平安夜快樂(lè)!

23. 平安夜，為你祈一道平安符，許一份平安愿，聚一份平安情，送一份平安禮，鋪一條平安路，搭一座平安橋，建一方平安地，得一生平安福。讓你平安享人生，幸福走天下。

24. 平安夜，要與平安約定在一起，與幸福拉勾不棄不離，與快樂(lè)牽手相偎相依，與流星默契的許個(gè)小心愿：我愿相伴你每一天，祝你平安夜快樂(lè)!

25. 平安夜了，我買(mǎi)不起什么貴重的禮物送你，只好托付圣誕老人把我的心送去給你，你收到后要好好保存啊，那可是我的一顆真心。寶貝，平安夜快樂(lè)!

26. 有個(gè)深愛(ài)你的人，TA萬(wàn)里尋你，滿目秋波，禮物多多，只為博你一樂(lè)。戴著小紅帽，提著大口袋。今晚到你身邊激動(dòng)的說(shuō)：平安夜快樂(lè)!哈皮克瑞斯么斯!

27. 平安夜的腳步近了，更近了，吉祥的鐘聲將為你奏響無(wú)邊好運(yùn)，美麗的煙花將為你綻放無(wú)盡快樂(lè)，溫馨的祝福將帶給你永遠(yuǎn)的平安幸福。

28. 我的祝福，身披金甲圣衣，腳踏七彩云彩，帶著最真的誠(chéng)意最大的快樂(lè)最好的運(yùn)氣最久的福氣最美的成功，在平安夜來(lái)到你身邊，永遠(yuǎn)不離開(kāi)。

29. 有個(gè)好消息要告訴你：接下去幾天，冬至平安夜圣誕元旦節(jié)節(jié)相連，幸福快樂(lè)健康平安緊接而來(lái);親情友情愛(ài)情真情情情相牽，牽掛關(guān)懷問(wèn)候祝福接踵而至。祝你喜氣洋洋過(guò)佳節(jié)，開(kāi)開(kāi)心心每一天!如果你想把快樂(lè)延續(xù)，請(qǐng)把此祝福轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友!

30. 雪花飄飄裝飾美奐純凈世界，是我送給你最美麗的風(fēng)景;悠悠鐘聲點(diǎn)綴夜的寧?kù)o，是我對(duì)你深情的祝福;平安夜將至，用短信將我的心意發(fā)送，愿你幸?？鞓?lè)!

31. 平安夜快到了，一直想送你一份特別的禮物。是我用一份真心換來(lái)的兩份實(shí)意，三份問(wèn)候換來(lái)的四份祝福，五份運(yùn)氣換來(lái)的六份順利，七份快樂(lè)換來(lái)的八份幸福，九份健康換來(lái)的十份平安組合而成，它能夠讓你在平安夜里更平安，不是平安夜也平安，無(wú)時(shí)無(wú)刻都平安。

32. 今夜，祝福降臨，帶著快樂(lè)，帶著好運(yùn)，帶著平安!平安夜，美麗而溫馨的夜晚，幸福而甜蜜的時(shí)刻，我輕輕地，輕輕地道一聲：朋友，祝你平安!

33. 嘗一口糖果，甜蜜一生;聽(tīng)一聽(tīng)頌歌，快樂(lè)一生;看一看煙花，閃耀一生;咬一口蘋(píng)果，平安一生;收一份祝福，幸福一生;平安夜祝你，平安伴一生!

34. 一夜花開(kāi)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，每片花瓣都掛滿了對(duì)你的祝福;一場(chǎng)雪飄，千片萬(wàn)片，每片雪花都彌漫著對(duì)你的思念。平安夜，愿多情的風(fēng)捎給你我的祝福和思念

35. 有個(gè)深愛(ài)你的人，TA萬(wàn)里尋你，滿目秋波，禮物多多，只為博你一樂(lè)。戴著小紅帽，提著大口袋。來(lái)到你身邊激動(dòng)地說(shuō)：平安夜快樂(lè)!哈皮克瑞斯么斯

36. 平安夜的每一朵雪花飄下，每一個(gè)煙花燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，沒(méi)一份思念傳送，都代表著我想要送給你的每一個(gè)祝福，?？蓯?ài)的你平安夜快樂(lè)，圣誕更快樂(lè)!

37. 朋友久別情不斷，短信聯(lián)系表掛念;平安夜里要狂歡，開(kāi)心快樂(lè)迎圣誕;莫要忘懷把友念，問(wèn)候祝愿?jìng)饕粋?，感情加深友情甜，?jié)日來(lái)臨共歡顏。祝圣誕狂歡!

38. 漫天的星辰，裝上我平安夜的祈禱;跳動(dòng)的燭光，搖曳著平安夜的心愿;悠長(zhǎng)的鐘聲，傳送著我新年的祝福，輕輕為你捎去一聲問(wèn)候：祝你開(kāi)心平安幸福。

39. 接下去幾天，冬至平安夜圣誕元旦節(jié)節(jié)相連，幸?？鞓?lè)健康平安緊接而來(lái);親情友情愛(ài)情真情情情相牽，牽掛關(guān)懷祝福撲面而來(lái)。祝幸?？鞓?lè)!

40. 平安夜里，請(qǐng)望一望圣誕樹(shù)上最亮的那顆星星，那是我注視你的眼睛，請(qǐng)聆聽(tīng)窗外那美妙的圣誕頌歌，歌聲替我祝福你一生安寧，平安夜里祝你一生幸福平安!

41. 平安夜你把襪子放在床邊，第二天起來(lái)發(fā)現(xiàn)多了一雙襪子，是圣誕老人送你禮物，旁邊還有一紙條寫(xiě)到：居然用臭襪子熏我，我讓你領(lǐng)教領(lǐng)教什么是臭襪子。

42. 當(dāng)冬至過(guò)了的時(shí)候，平安夜說(shuō)，今夜以后你的煩惱將永久刪除，只有快樂(lè)無(wú)限復(fù)制陪伴你。圣誕節(jié)說(shuō)，真誠(chéng)的祝福送給知心好友，提前祝福你圣誕節(jié)快樂(lè)!

43. 嚴(yán)重提示：圣誕節(jié)注意防盜，聰明的小偷明白您家床前一雙襪子就代表一個(gè)人，四只代表兩個(gè)人，還會(huì)利用嗅覺(jué)觀察家里主人的性別，我是男的，不信你聞聞。

44. 雪依然在下，風(fēng)仍舊在刮，平安夜里伴著潔白的雪花，那首悠揚(yáng)的旋律在街道上輕快的舞動(dòng)著，家家床頭前放好了裝滿禮物的棉襪，只見(jiàn)圣誕老人從您家煙囪而下，東張西望就是不肯把禮物放下，只聽(tīng)他輕聲的哼唱著：哇，你個(gè)懶家伙，該洗腳啦!呵呵，平安夜快樂(lè)喲!

45. 平安夜里求道符，平安符;平安符上小編，祝你幸福;幸福里邊種棵樹(shù)，圣誕樹(shù);圣誕樹(shù)上結(jié)禮物，福喜雙至。一生好運(yùn)眷顧，全在我的祝福，記得收藏。

46. 嘗一口糖果，甜蜜一生;聽(tīng)一聽(tīng)頌歌，快樂(lè)一生;看一看煙花，閃耀一生;咬一口蘋(píng)果，平安一生;收一份祝福，幸福一生;平安夜祝你，平安幸運(yùn)伴一生!

47. 新年來(lái)啦：平安夜啦，圣誕節(jié)啦，元旦節(jié)啦，大年三十啦，春節(jié)啦，元宵節(jié)啦。。在一年的年尾末歲，祝福你新年：平安健康幸?？鞓?lè)啦!

48. 在這個(gè)平安夜，給我最重要的人一個(gè)最美的祝福，真心愿你平安快樂(lè)，青春美麗!溫馨又冰冷的圣誕夜里，到我這里來(lái)吧!把冰冷給我，溫馨你留下吧!

49. 鐘聲響，祝福降，圣誕短信忙，圣誕老人把你訪，托他捎去快樂(lè)一籮筐，再把幸福雪橇上裝，還有甜蜜和健康，從你家煙囪過(guò)，今晚帶到你身旁，平安夜到了，圣誕老人的禮物和我的祝福一起到，記得要收好哦!

50. 平安夜每一朵雪花都代表絲絲牽掛;平安夜每一縷清風(fēng)都代表關(guān)懷之聲;平安夜每一秒悸動(dòng)都代表精彩人生;平安夜每一份祝福都代表心中托囑;平安夜每一條信息都代表我的真心實(shí)意，愿平安夜你我心心相惜，快樂(lè)無(wú)比。

51. 系統(tǒng)警告：你家沒(méi)有煙囪，禮物送不到家中;你的襪子不夠長(zhǎng)，好多禮物不能裝;你的窗戶都緊關(guān)，禮物不能到身邊;若平安夜禮物還想要，只能短信來(lái)報(bào)道。

52. 平安夜，平安的一頁(yè)，讓我為你默念《圣經(jīng)》中幸福的一頁(yè)，平安果，平安的度過(guò)，讓我為你記錄生命中快樂(lè)的經(jīng)過(guò)，朋友，祝你平安夜，平平安安。

53. 平安夜，多么美麗的一葉，冬天是陪襯雪花的樹(shù)葉，平安夜，多么感人的一頁(yè)，燭光是天使朗誦的詩(shī)頁(yè)，平安夜，多么難忘的一夜，幸福是和你一起約定一生的這一夜，親愛(ài)的，謝謝你給我機(jī)會(huì)愛(ài)你，這個(gè)平安夜，我會(huì)保護(hù)你一生平安，愛(ài)你。

54. 平安夜許愿：無(wú)論你襪子多難看，無(wú)論你襪子味道多難言，希望圣誕老人把最美好的禮物帶到你身邊，這個(gè)秘密別外傳，這條短信轉(zhuǎn)發(fā)千遍，愿望就會(huì)早實(shí)現(xiàn)。

55. 平安夜祈禱：考試作弊不被抓，馬路扶人不被拉，物價(jià)穩(wěn)定有錢(qián)花，工作體面不浮夸，愛(ài)情有主不剩下，生活安康成了家。朋友，平安夜快樂(lè)!

56. 春生楊柳冬藏雪，平安夜后圣誕節(jié)。心有空靈因志高，從從容容是書(shū)香。十年寒窗十年苦，十年一覺(jué)十年夢(mèng)。成功之道需力行，圣誕老人作憑證!

57. 平安夜，道平安;彩燈結(jié)，舞翩躚;鐘聲響，祥瑞添;牽掛情，藏心間;送祝福，愿心歡;美夢(mèng)圓，好運(yùn)連;福祿壽，樣樣全;幸福滿，事遂愿!

58. 平安夜動(dòng)物聚餐：蜘蛛，給我來(lái)份清蒸蒼蠅一盤(pán)油炸蚊子一盤(pán)紅燒飛蛾。勞駕上網(wǎng)傳給我，謝謝!袋鼠：吃不了我也不浪費(fèi)，我兜著走。螃蟹：老規(guī)矩，給我和螳螂兄各來(lái)一份西餐，刀叉不用了，我們自己帶。屎殼郎：不是我自夸，店里的飯真沒(méi)有我自己滾的糞球好吃。平安夜快樂(lè)!