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神舟十號太空授課范文第1篇

古時古人望天嘆仙人早去，今時今人升空笑科技強國。

一朝太空夢夢千年，在古代書籍中我們不難發(fā)現(xiàn)古人對太空的向往，但由于科技的原因，他們也只能憑借著簡陋的條件來進行太空監(jiān)測，離脫離地球、飛向太空距離遙遠。然而，隨著1999年神舟一號我國第一支無人實驗飛船的發(fā)射升空，到如今神州十號，我們走過漫長的十余載，終于向更廣、更深、更神秘的宇宙探索了。

在今天，2013年6月20日，王亞平等神舟十號航天員們將為我們展現(xiàn)有關(guān)物理概念的一些小實驗，如利用太空專用的質(zhì)量測量儀加上一個能測出運動加速度的測速系統(tǒng)，從而在太空中測出的物體的質(zhì)量；或是利用支架上的小球來演示在失重狀態(tài)下小球會有怎樣的運動方式；亞平老師還使用金屬圈和水袋，讓我們看到在失重時，將放入水袋的金屬圈拉出來后，我們會看到圈上有一個水膜——這在地球上是很難實現(xiàn)的。老師還將紅色液體注入到水球中，讓我們觀賞到，在太空中紅色會慢慢在水球中散開，最終而形成一個大大的、紅色的水球。那水球非常漂亮，就如太空一樣，神秘而迷人。

你玩過陀螺嗎？在動畫《全職獵人》中，小小陀螺非常厲害，而在太空中，小陀螺卻有些笨笨的。因為，若剛開始陀螺靜止，再給其干擾力，它就會傻兮兮地做翻滾運動。但若是剛開始讓陀螺動起來，再給其干擾力，這時的它就會晃悠悠地向前運動了，憨得令人發(fā)笑。

在實驗演示之外，還有很多同學(xué)對關(guān)于太空的某些問題興趣盎然，如有沒有看到太空垃圾。對此，亞平老師表示，太空垃圾確實存在，而且還不少，但與航天器相撞的幾率是很小的，否則后果難以設(shè)想。自11號升空以來，神十目前還并未看到太空垃圾，但這主要是得益于天宮一號有提前對太空垃圾進行預(yù)警分析，并且進行了相應(yīng)的規(guī)避、防護，這才讓這幾天的太空旅程如此順利。

神舟十號太空授課范文第2篇

一、采用綜合直播方式

1.現(xiàn)場實況直播

中央電視臺對“神十”的發(fā)射及返回采用了現(xiàn)場實況直播的方式。實現(xiàn)了現(xiàn)場多機位拍攝，導(dǎo)播切換組接完成的客觀記錄。這是對新聞事件原始狀態(tài)的客觀記錄，相應(yīng)對參與新聞直播的人員都提出了較高要求?！霸谥辈ミ^程中這種無數(shù)次的選擇就積累成最終的節(jié)目面貌。”“這個成片不是完成在剪輯臺上的，你不可以搜看素材、不可以預(yù)演編輯方案，而是完成在每時每刻按鍵的一剎那?！盵1]因此，對于直播人員，尤其是對于直播導(dǎo)播來講，對于視聽語言的理解、新聞內(nèi)容的深刻把握、演播室及外景各環(huán)節(jié)的把握和控制能力，以及在導(dǎo)播臺上幾乎是出于本能的快速反應(yīng)能力，是決定一場新聞直播成敗的關(guān)鍵因素。[2]此次“神十”載人航天飛船媒體報道取得巨大成功的背后，也體現(xiàn)出了我國新聞從業(yè)人員的素質(zhì)有了進一步提高。

2.演播室直播

演播室在整個直播過程中起到了一個連接新聞現(xiàn)場和受眾的紐帶作用，起到調(diào)控新聞現(xiàn)場和調(diào)動受眾關(guān)注度的中介作用。演播室直播能夠彌補現(xiàn)場直播的不足，展示新聞事件的過去和未來、展示新聞事件的特性、承擔對新聞事件的理性解讀，給受眾以理性的升華。[3]

在直播“神十”飛行任務(wù)現(xiàn)場的同時，也插入演播室現(xiàn)場報道。在“神十”發(fā)射之前，央視演播室的直播已經(jīng)開始了。其中的一大亮點是虛擬演播室中的直播——泉靈探“火箭”。通過先進的技術(shù)，主持人仿佛置身于火箭腳下，搭乘著“太空電梯”讓觀眾對“神十”的外觀及內(nèi)部構(gòu)造有了更直觀的認識。同時做到了模擬火箭升空的全過程，并追蹤火箭飛行進程。在“神十”飛船返回時，央視新聞頻道請來了“神九”航天員劉旺做嘉賓，解讀返回時令人期待的幾大看點，以自己的親身經(jīng)驗告訴觀眾此刻宇航員在返回艙中的活動和心理狀態(tài)。當畫面切到返回艙返回畫面時，劉旺擔任畫面解說，主持人代表觀眾向他提了大家關(guān)心的問題。

在直播太空授課的地面現(xiàn)場時，演播室直播也起到了很大的作用。在太空授課正式開始之前，主持人和嘉賓先在演播室進行話題討論。在太空授課結(jié)束之后，直播并沒有馬上結(jié)束，央視國際頻道特別報道中主持人和嘉賓繼續(xù)就剛結(jié)束的太空授課進行了討論。演播室直播和現(xiàn)場實況直播的結(jié)合，形成了新聞事件和評論的互動，很好地配合了現(xiàn)場新聞事件的直播，實現(xiàn)了對“神十”航天任務(wù)的立體解讀，構(gòu)成了現(xiàn)場和演播室的多信息源切換，豐富了新聞報道的層次和維度。

通過現(xiàn)場實況直播、演播室直播、記者現(xiàn)場采訪解說等綜合電視報道方式，央視對“神十”航天任務(wù)進行了立體綜合的新聞直播。

二、整合立體視聽元素

所謂“可視性”是電視新聞傳播表現(xiàn)中可看、可聽、可讀等諸要素的復(fù)合及其相互影響、變動過程的總括。在直播過程中，只有兼具這多重視聽讀要素且可以相輔相成的題材，才可能產(chǎn)生生動、新鮮的電視場效應(yīng)，也才是適合電視新聞直播表現(xiàn)的題材。[4]“神十”直播報道中包含著足量足質(zhì)的“可視性”電視語言，這也是保證此次直播取得成功的重要保證。

1.畫面語言

在直播“神十”升空時，受眾看到了不同角度、不同機位、不同景別的畫面。指揮中心指令員倒計時的近景、按動火箭發(fā)射按鈕的特寫鏡頭、火箭發(fā)射前的全景、近景畫面等，讓觀眾多角度、全方位、身臨其境地了解到發(fā)射的全過程?；鸺蘸蟮母櫯臄z，讓觀眾的興趣點無限地向上蔓延。多視點、多機位的拍攝和鏡頭的切換，讓受眾同時置身于“神十”發(fā)射現(xiàn)場、北京指揮中心、央視演播室等不同的場景，實現(xiàn)了同一時間不同空間的立體化展示。當“神十”發(fā)射成功后，展現(xiàn)了航天工作人員激動歡呼的現(xiàn)場畫面。電視新聞直播的真實性、時效性和現(xiàn)場感在此刻得到了充分的彰顯。

直播畫面中也體現(xiàn)了技術(shù)的進步。如在返回艙返回的直播中，有來自地面測控系統(tǒng)的畫面、空中搜救直升機攝像頭拍攝畫面、紅外光學(xué)鏡頭拍攝畫面等。不同來源的鏡頭豐富了受眾的感官系統(tǒng)，讓我們更立體直觀地感受返回艙的回歸。

在直播中還多次使用到雙視窗：飛船成功升空后，我們只能看到它的外觀，置于其中的宇航員他們此刻感受如何？能適應(yīng)嗎？通過雙視窗的展示，我們同時看到了飛船上升畫面和飛船內(nèi)駕駛員狀況，極好地滿足了受眾此刻的心理需求。在太空授課直播中，實現(xiàn)了地面課堂、指揮中心、天宮艙內(nèi)畫面切換，同時展現(xiàn)了地面學(xué)生提問畫面、主講航天員王亞平太空解答畫面，以及太空實驗演示畫面和地面試驗演示畫面對比等，使互動參與性顯著增強，大大增加了單位時間內(nèi)傳播的信息量。

2.聲音元素

（1）同期聲

電視新聞中同期聲是指拍攝電視新聞畫面時，同時記錄的新聞現(xiàn)場人物或環(huán)境的聲音，包括現(xiàn)場效果同期聲和現(xiàn)場采訪同期聲。在“神十”直播時，大量采用了各種同期聲。同期聲增加了電視新聞的真實性，也增強了觀眾的參與感。如返回艙返回時，受眾同時聽到了指揮中心匯報各種數(shù)據(jù)的聲音、返回艙內(nèi)宇航員對話的聲音、演播室內(nèi)主持人和嘉賓的聲音。幾種來自不同空間的同期聲疊加在一起，增強了電視新聞的現(xiàn)場感和感染力，也使得電視畫面的立體感、運動感得到了更好的表現(xiàn)。

（2）解說

影像具有多重意義，在沒有同期聲配合時，難于傳達深層次的、具有確定意義的信息。電視新聞解說詞對畫面起到了補充、升華作用，每句話、每個字都應(yīng)該反復(fù)推敲、精心錘煉，起到畫龍點睛的作用。在“太空授課”開始之前的直播中，主持人配合畫面做了現(xiàn)場解說。這里的解說是附加于圖像之外的聲音成分，是理性思維的一種直接外化體現(xiàn)。畫面通過搖、移等運動鏡頭介紹了展開“太空授課”地面課堂的學(xué)校情況，解說說明了接受此次地面課堂的學(xué)生組成，包括來自打工子弟學(xué)校的學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生等。解說使電視直播新聞畫面更加生動有力，引導(dǎo)受眾更好地理解了影像的重要意義。

三、凸顯電視新聞直播魅力

電視新聞直播最能體現(xiàn)電視傳播優(yōu)勢，其獨特的傳播魅力使其成為了具有不可動搖地位的傳播形態(tài)。此次央視對“神十”的報道凸顯了電視新聞直播的魅力，同時體現(xiàn)出新聞直播的手段和理念也在不斷更新。

1.即時同步

傳統(tǒng)的電視新聞是在新聞現(xiàn)場作選擇性的拍攝，播出時需經(jīng)過后期剪輯，其敘事是刪節(jié)性的，有大量的信息損耗，再現(xiàn)的不是完整的原生態(tài)的東西。而電視新聞直播的敘事時間和新聞題材的進程時間是一致的，其中的信源—編碼—傳輸—譯碼的全過程是共時空的。[5]

2013年6月11日17時38分，負責神舟十號飛船升空報道的記者在新聞現(xiàn)場邊采訪、邊報道、邊播出，采用多機拍攝、現(xiàn)場導(dǎo)播切換的報道方式，省略了大量的后期工作。新聞報道和播出同步，電視機前的觀眾如同親臨現(xiàn)場，目睹了神十升空激動人心的瞬間。2013年6月26日，經(jīng)過15天的飛行，搭乘3名中國航天員的神舟十號載人飛船返回艙順利著陸，央視也做了直播。從“神十”距地表十多分鐘時開始，觀眾看到了主傘打開、返回艙落地成功、著陸后出倉的全過程。這些關(guān)鍵點的直播，最大程度地體現(xiàn)了電視新聞直播即時同步性的優(yōu)勢，最大限度地滿足了受眾在新聞發(fā)生的第一時間獲知新聞的需求。

2.互動參與

從電視傳播的方式來看，觀眾可以同現(xiàn)場參與者幾乎完全處于同樣的心態(tài)和思維活動。透過電視新聞直播，受眾產(chǎn)生強烈的臨場感和參與感，這是其他播出方式無法相比的。也正因此，受眾會積極參與到新聞信息傳播的活動中去，主動地關(guān)注、去尋求新聞事件發(fā)展的軌跡，預(yù)測事情的發(fā)展。

“神十”太空授課的直播尤其突出了受眾的互動參與性。此次太空授課采用天地互動的形式，航天員進行在軌講解和實驗演示，同時與地面師生進行雙向互動交流，極大地調(diào)動了地面課堂和電視機前觀眾的積極性和對太空的探索熱情。太空授課看似是很簡單的一項任務(wù)，其實這需要強大的航天測控能力在背后進行支持，特別是數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星的支持。51分鐘的太空授課直播畫面清晰流暢，沒有出現(xiàn)任何信號故障。天地互動進行得有趣而又有序，無論從技術(shù)角度還是理念層面這都是我國電視新聞直播取得的巨大的進步。

3.懸念新鮮

從新聞直播的分類上看，對“神十”載人航天飛船飛行任務(wù)的報道屬于可控制的、預(yù)發(fā)性事件的新聞直播。雖然是預(yù)發(fā)性的新聞直播，但每一次直播的結(jié)果都具有不可預(yù)知性，因此“神十”的直播過程仍然具有懸念性和新鮮性。神舟十號的發(fā)射能否成功；太空授課究竟如何展開，能否順利進行；航天員能否順利返回等。電視新聞直播利用現(xiàn)在進行式的報道，充滿了連續(xù)性的態(tài)勢，有著不可預(yù)測的懸念。這種強烈的戲劇性和故事性極大地刺激了受眾的收視欲望，增加了受眾的親歷感和現(xiàn)場感、新鮮感。

電視直播對“神十”執(zhí)行航天任務(wù)的現(xiàn)場講述是跟蹤式的。我們的視野被擴展到神奇的宇宙空間，接收到了很多未知的新鮮事物。受眾在觀看的同時，興趣會不斷積累疊加。最終“神十”圓滿完成任務(wù)，宇航員順利返回時，觀眾的心情終于放松下來，一個個懸念終于被揭開，與之相伴的愛國熱情與民族自豪感得到了極大的釋放，這是受眾接受新聞信息時愉悅的心理體驗。

四、充分體現(xiàn)以人為本核心

此次央視媒體在對“神舟”十號載人航天任務(wù)這一科技新聞的報道中，充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷，是我國科技新聞報道的創(chuàng)新。

科技新聞由于專業(yè)性強、涉及的科學(xué)方法和科學(xué)知識常人難以理解等特點，新聞媒介在報道科技新聞時，往往難以擺脫枯燥、干癟、嚴肅呆板及模式化的毛病。此次央視對“神十”的報道中，對于涉及專業(yè)概念和在操作的報道語言上，充分考慮廣大受眾的可接受能力，通過恰當?shù)念惐群徒忉?，化“硬”為“軟”，以一種服務(wù)者的角色和人文視角切入事件進行了報道。[6]在“神十”成功發(fā)射和返回的時刻，央視利用三維動畫、虛擬演播室、雙視窗等技術(shù)手段，生動形象地展現(xiàn)了原本抽象的新聞內(nèi)容。

在報道中，央視媒體注重以人為核心，特別關(guān)注三位航天英雄及幕后的工作人員。在“神舟”十號發(fā)射之前，就采用了系列專題的形式，通過人物專訪、新聞背景材料、歷史資料回顧等多種多樣的形式，介紹了航天員選拔過程、訓(xùn)練情況、宇航員的生平、載人航天飛船的相關(guān)知識等，全面進行了人性化展示。這些前期策劃中積累的資料，填補了直播中的空白，也能提高直播中的信息的包容度和表達的深度。

在介紹宇航員完成航天任務(wù)的同時，媒體也格外關(guān)注了宇航員的太空生活。如怎樣喝水、進餐、睡覺，如何進行休閑娛樂、體育鍛煉，如何避免太空中對身體的損傷等。在報道新聞的同時就觀眾最為關(guān)心的問題及時解答，深化了受眾的理解，體現(xiàn)出了更為強烈的人文觀照。

“神十”的成功報道，標志著我國電視直播新聞取得了新的進展，記錄了我國“飛天夢”的再一次實現(xiàn)。這一方面源于技術(shù)的突破，同時也更加體現(xiàn)出傳播觀念的革新。而電視新聞直播的創(chuàng)新，也有力地推動了我國社會民主的進步。

注釋：

[1]鄭月：《電視節(jié)目導(dǎo)播》[D].北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2007

[2]謝崢：《再談電視新聞直播》[J].《當代電視》2013年第1期

[3]徐志東、李文秀、李謙：《關(guān)于演播室直播的幾個問題》[J].《中國商界》2009年第10期

[4]閻怡男、邵玨武、王薇：《我國電視新聞直播的發(fā)展淺辨》[J].《寧波大學(xué)學(xué)報》2005年第5期

[5]顏道麗：《電視新聞直播美特征與功能》[J].《新聞前哨》2007年第4期

神舟十號太空授課范文第3篇

北京時間6月26日9時41分許，神舟十號飛行乘組3名航天員聶海勝、張曉光、王亞平，在內(nèi)蒙古中部草原“神十”任務(wù)主著陸場結(jié)束為期15天的太空之旅，從飛船返回艙健康出艙，由太空家園返回到地球家園。這是神舟飛船第10次從太空返航。從2003年楊利偉首飛太空的10年間，我國共有10名航天員進入太空。

“神十”3名航天員此次飛天征程中，成功實施進駐天宮一號、飛船與天宮一號自動和手控交會對接、中國首次太空授課、中國首次航天器繞飛交會試驗以及航天醫(yī)學(xué)實驗、技術(shù)試驗等一系列太空活動，圓滿完成了中國載人航天工程天地往返運輸系統(tǒng)首次應(yīng)用性飛行任務(wù)。據(jù)了解，神舟十號載人航天飛行，是中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略第二步第一階段的收官之戰(zhàn)，對鞏固和完善空間交會對接技術(shù)、推動空間實驗室和空間站建設(shè)意義重大。（來源：人民網(wǎng)）

危險的鹽

我們的身體必須依賴于微妙的平衡：活躍的免疫功能太少，我們會受感染；但過強的免疫功能會攻擊健康組織，從而導(dǎo)致自體免疫疾病。研究發(fā)現(xiàn)，某些形式的自體免疫疾病與TH17細胞產(chǎn)生過多有關(guān)，這種輔的T細胞，能產(chǎn)生炎性蛋白白細胞介素-17。高鹽飲食的動物組織中的氯化鈉濃度與TH17細胞數(shù)量呈正相關(guān)，而這些TH17細胞開始產(chǎn)生引起炎癥的分子。

實驗表明，采食高鹽食物的動物更易發(fā)生自身免疫性腦脊髓炎。這是一種由類似失控的TH17的細胞所促生的多發(fā)性硬化癥樣的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。專家指出，如果吃了太多咸的食物，導(dǎo)致體內(nèi)的氯化鈉水平增加，就可能意味著麻煩。（來源：《科技新時代》2013年第4期）

生命不只偏“左”

地球生命自誕生之初，似乎就是偏“左”的：在幾乎所有生物中，左手螺旋氨基酸都主宰著細胞的生命過程。而與左手螺旋氨基酸高度相似、與之呈鏡像對稱關(guān)系的右手螺旋氨基酸則很難見到。近幾年，科學(xué)家終于在包括人類的多種高等生物中發(fā)現(xiàn)了右手螺旋氨基酸，它們帶來了毒性、致幻等奇妙特性，而且可能給新藥研發(fā)帶來啟示。（來源：《環(huán)球科學(xué)》2013年第6期）

吃，照樣能減肥

誰說只要是吃，就一定會長胖？如果你知道一些食物的特性，吃了它們照樣可以減肥！

吃脂肪不一定會長胖！當然不可吃黃油和肥肉。這里的脂肪是指富含不飽和脂肪酸的一類，如魚肉、堅果。這類脂肪酸易被氧化變性，不會進入脂肪細胞，且能降低血脂濃度。

芹菜、竹筍等富含粗纖維的食物，主要成分是不能被人體消化的多糖，且消化過程中可促進腸道蠕動，并帶走附著在腸壁上的油脂。

此外，富含左旋肉堿的食物和黃酮類的食物都有助于減肥。如牛羊肉、牛奶和鱷梨中的左旋肉堿含量很高；綠茶、洋蔥、橘子中黃酮類物質(zhì)富裕。（來源：《博物》2013年第6期）

手術(shù)會導(dǎo)致腸道細菌變化

美國哈佛大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，胃束帶手術(shù)減肥后，生活在腸道中的微生物發(fā)生了變化。

一項對小鼠的研究表明，手術(shù)會導(dǎo)致不同類型的細菌定植在腸道。研究人員將這些細菌的樣本轉(zhuǎn)移到健康的小鼠體內(nèi)，使它們能夠不經(jīng)過手術(shù)迅速減肥?？蒲腥藛T將試驗小鼠分為三組：分別進行胃束帶手術(shù)；假手術(shù)組并繼續(xù)給予高熱量飲食；假手術(shù)組，但給予低熱量飲食。術(shù)后兩周發(fā)現(xiàn)，進行胃束帶手術(shù)的體重明顯減輕，后兩組無明顯變化。目前還不清楚微生物是如何影響減肥的，有可能是微生物對新陳代謝產(chǎn)生影響。（來源：《北京科技報》總第3424期）

從基因中尋找長生藥

在物質(zhì)文明高速發(fā)展、強調(diào)享受人生的當代，生命長度和健康品質(zhì)構(gòu)成了一道強硬的瓶頸。幾十年來，醫(yī)療科技的突飛猛進并未扳倒癌癥、高血壓、心臟病這些大敵，而試圖尋找相關(guān)致病基因并加以擊破的事業(yè)停滯不前。于是一些研究者的關(guān)注轉(zhuǎn)向所謂“長壽基因”，它們并非真能調(diào)整生命本身的長度，卻可以幫助身體有效抵御最具威脅的疾病。（來源：《華夏地理》2013年第5期）

最古老的恐龍胚胎化石

加拿大古生物學(xué)家羅伯斯·賴斯日前在中國云南省祿豐縣發(fā)現(xiàn)了迄今為止最古老的恐龍胚胎化石?？铸埮咛セ瘶O為少見，大部分集中發(fā)現(xiàn)于晚白堊世（9900萬～6500萬年前）的地層中。通過對比20多塊不同大小和處于不同發(fā)育階段的恐龍胚胎股骨化石，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些胚胎的生長速度很快，有可能所有的蜥腳形亞目恐龍的胚胎發(fā)育期都很短。這項新發(fā)現(xiàn)受到國際矚目，首度開啟了“恐龍胚胎學(xué)”的新領(lǐng)域。（來源：《科學(xué)世界》2013年第6期）

地球和金星屬于不同類型

最新研究發(fā)現(xiàn)，類地行星根據(jù)其在從最初熱熔融狀態(tài)固化過程中的演化歷史可被分成兩種截然不同的類型。第一種類型的行星（在距主星一定臨界距離之外的地方形成）在幾百萬年內(nèi)固化，保留了它們大部分的水，后者形成了最早的海洋。在某個第二種類型的行星（在臨界距離內(nèi)形成）上，巖漿海洋可以維持長達1億年，“水力散逸”作用在這一緩慢的固化過程中使這些行星脫水。地球可被劃分為第一種類型的行星，但金星是在接近臨界距離的地方形成的，其干燥的表面和地幔表明它也許是第二種類型的行星。（來源：《自然》總第7451期）

神舟十號太空授課范文第4篇

“太空教師”

中國女航天員王亞平6月11日搭乘神舟十號飛船按計劃入軌。6月20日上午10：04至10：55，她在距地約300公里的浩瀚太空為青少年講授失重課，從而成為中國首位“太空教師”。神舟十號飛船將把航天員送入早已在太空等待的中國首個目標飛行器天宮一號——這也是中國最高的“講臺”。王亞平是繼劉洋之后進入太空的第二位中國女性，也是中國首位80后航天員。她向中小學(xué)生展示了微重力條件下的特殊物理現(xiàn)象，了解液體表面張力的作用，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。另兩名航天員則分別擔任授課助理和攝像師。教育部要求各地教育部門和中小學(xué)，妥善調(diào)課，組織收看。

“講臺”高，“太空教師”的水平更高！

鮮

攜子畢業(yè)

畢業(yè)季到來，網(wǎng)友們熱衷在微博、QQ空間大曬各種畢業(yè)照。不過，有一張畢業(yè)照讓眾多網(wǎng)友驚訝不已：只有半歲大的關(guān)奇昊，穿著學(xué)士服，出現(xiàn)在黃河科技學(xué)院校園里。他可不是來“打醬油”，而是來見證爸爸關(guān)明光的畢業(yè)典禮。關(guān)明光說，上大三的時候，他就與李云結(jié)婚了，當時兩人都是23歲。結(jié)婚當天，他在婚禮上向前來道賀的同學(xué)宣告：“我要帶著孩子去參加畢業(yè)典禮。”9個多月后，關(guān)奇昊出生。但結(jié)婚生子，并沒有影響他精彩充實的大學(xué)生活。關(guān)明光說，自己做過兼職老師，當過網(wǎng)絡(luò)專職，獲得過鄭州市三好學(xué)生獎、校級獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金。

學(xué)業(yè)和成家兩不誤，小伙兒能力杠杠的！

發(fā)

就業(yè)藍皮書

日前，《2013年中國大學(xué)生就業(yè)報告》（即“就業(yè)藍皮書”）正式。這是就業(yè)藍皮書的第五年度，時逢中國大學(xué)畢業(yè)生“史上最難就業(yè)年”，備受關(guān)注。藍皮書顯示，2012屆大學(xué)畢業(yè)生主要就業(yè)于民企、中小用人單位。在就業(yè)的畢業(yè)生中，有55%對自己的就業(yè)現(xiàn)狀表示滿意。其中，本科院校畢業(yè)生半年后的就業(yè)滿意度為58%，高職高專院校為51%。藍皮書稱，2012屆本科生畢業(yè)半年后在“政府機構(gòu)/科研事業(yè)”的就業(yè)滿意度最高，為69%；在“民營企業(yè)/個體”的最低，為50%。就業(yè)藍皮書由麥可思研究院獨家撰寫、社會科學(xué)文獻出版社正式出版。

在最難就業(yè)年，先就業(yè)后擇業(yè)，最后才是滿意度。

現(xiàn)

“畢房族”

曾經(jīng)，畢業(yè)就結(jié)婚的“畢婚族”帶給人們的是情比金堅的感動，而現(xiàn)在，“畢房族”也開始出現(xiàn)，他們給人們帶來的不是感動，而是對房價上漲的唏噓感慨。不少畢業(yè)生早已做好一出校門就買房的打算，甚至家里經(jīng)濟基礎(chǔ)好的，已經(jīng)“未出校門就有房”。實際上，畢業(yè)就買房的大學(xué)生在首要考慮解決居住需求的同時，也多少附帶考慮到了房產(chǎn)的投資屬性。不少父母認為這會讓很多孩子無后顧之憂，或許可以激活他們的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，擺脫高房價下過度負擔的青春；當然也可能會造就不思進取的房二代。

從畢婚到畢房，主角是畢業(yè)生，導(dǎo)演是父母。

囧

千金買一勝

6月15日，中國國家隊1∶5遭泰國青年隊慘敗之后，處在漩渦中的主教練卡馬喬目前已“下課”。年薪280萬歐元的卡馬喬22個月率領(lǐng)國足共打了20場比賽，卡馬喬團隊指揮一場比賽（包括熱身賽）的薪水高達584萬元，指揮一分鐘比賽的薪水就高達6.5萬元。卡家軍目前共打進23球，中國隊進一個球所花的學(xué)費高達508萬元?？臆娭两裰蝗〉?場勝利，中國隊為一場勝利所付的學(xué)費高達1669萬元，如果刨去稅金，這個數(shù)字也將達到驚人的918萬元人民幣。

千年等一回，可謂中國民間的愛情神話；千萬買一勝，則是中國足壇的現(xiàn)實笑話。

通

愛情地鐵

為了增加認識異性的機會，捷克布拉格大眾交通運輸公司近日推出地鐵“單身車廂”，專為繁忙沒時間尋找另一半的捷克上班族設(shè)計，希望在上班途中能有機會覓得良伴。據(jù)悉，布拉格地鐵每日運輸量達145萬人次，該公司表示，“一定有人對于這種服務(wù)躍躍欲試”。當然，若是已婚人士或熱戀中的情侶不小心“誤闖”車廂，也不會被罰款或要求離開。目前該公司已進行問卷調(diào)查，希望能找出最合適的年齡族群。根據(jù)問卷的初步調(diào)查顯示，有54%捷克民眾贊成推出單身包廂。捷克當前結(jié)婚率極低，而離婚率則一路上升。

對剩男剩女而言，這是開往愛情的地鐵。

繪

未來人臉

自石器時代以來人類的面容就在不斷進化，那么數(shù)萬年之后的人類是什么樣呢？英國《每日郵報》近日刊登了一系列讓人驚訝不已的照片，展示了10萬年之后人類的容貌特征。

神舟十號太空授課范文第5篇

“變味”的食物

與過去相比，現(xiàn)在的太空伙食大大地改善了。據(jù)說這次給“神十”的航天員們不但配備了主食，還有飲料、新鮮水果、酸奶、粽子等。但是你知道嗎？在太空里，食物有可能會“變味”。這個“變味”不是指保存不當食物變質(zhì)了，而是大腦在失重漂浮的狀態(tài)下，“暈乎乎”地搞錯了。它會發(fā)出與地球上不同的指令給感覺神經(jīng)末梢，“誤導(dǎo)”我們，使我們以為與原來的味道不一樣。比如，在地球上經(jīng)常吃的巧克力，如果帶到太空上吃，我們可能會感覺過甜。另外，鼻子有時也會出現(xiàn)不通氣的情況，使我們聞不到食物的氣味。于是，對我們而言，食物的味道好像就變了。事實上，是大腦和鼻子聯(lián)合起來“欺騙”了我們。

球形的火焰

提到燃燒的火焰，大家可能會想到燭光搖曳輕煙裊裊的溫馨場景，但此景只應(yīng)地球有。在太空零重力的環(huán)境下，燭光不會搖曳，輕煙也不裊裊，而是呈一個淡藍的球形，持續(xù)緩慢地燃燒。蠟燭在地球上燃燒時，空氣受到重力作用產(chǎn)生對流，熱空氣膨脹上升，新鮮空氣不斷補充進底部，于是火焰呈水滴狀并不斷搖曳；但在太空零重力的環(huán)境下，控制燃燒過程的是“分子擴散”，這類似于墨水或油在水表面的擴散，所以火焰呈圓形。說到這，大家可能以為，既然火焰在太空中燃燒得這么慢，應(yīng)該沒什么威脅吧。當然不是！不受重力的火焰能在氧氣稀薄的環(huán)境中持續(xù)更長時間，有時即使火焰看上去已經(jīng)熄滅，燃料卻仍然在持續(xù)燃燒，產(chǎn)生溫度較低的肉眼不可見的火焰。因此太空中的火焰比地面上的更加難以預(yù)測。所以，不管是在地球還是太空，都要謹記“防火責任，重于泰山”。

斗大的淚珠