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井岡山培訓(xùn)總結(jié)范文第1篇

井岡山大學(xué)新聞專業(yè)見習(xí)師徒制培訓(xùn)模式簡介

學(xué)校與新聞媒體簽訂協(xié)議，培訓(xùn)方式以小組為單位，在媒體及媒體內(nèi)部各部門（新聞采訪中心、編輯部、專題部、策劃部、廣告部）輪流見習(xí)，各部門見習(xí)時間為3個月。

按照協(xié)議，見習(xí)實行導(dǎo)師負責(zé)制（即師徒制）。導(dǎo)師由見習(xí)單位有責(zé)任心、經(jīng)驗豐富、工作能力強的記者、編輯擔(dān)任，每一名學(xué)生安排一名指導(dǎo)老師帶教，實行“一對一”指導(dǎo)。學(xué)生在見習(xí)期間，導(dǎo)師具體安排見習(xí)內(nèi)容，對見習(xí)學(xué)生的思想表現(xiàn)、工作能力、組織紀(jì)律、處事能力進行考核，并及時進行批評指導(dǎo)；對學(xué)生采、寫、編、評、攝等新聞業(yè)務(wù)進行技能指導(dǎo)。重點在以下方面進行指導(dǎo)：1.對學(xué)生進行新聞職業(yè)教育，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用。2.幫助學(xué)生確定報道方向，收集新聞線索，開展報道工作。3.指導(dǎo)學(xué)生過好采寫編評攝業(yè)務(wù)關(guān)，幫助學(xué)生對采訪前準(zhǔn)備，采訪中注意的事項，采訪后寫作編輯等方面內(nèi)容的指導(dǎo)。

學(xué)生在老師的具體指導(dǎo)下，要參與媒體的具體活動：1.參與編前會、業(yè)務(wù)交流會、經(jīng)驗總結(jié)會。2.新聞采訪計劃制訂、提問提綱擬定、現(xiàn)場采訪、采訪記錄，新聞寫作（報道）新聞評論。3.報刊編輯（策劃、選題、組稿、審稿、編輯加工、配置、校對等）、報刊版式設(shè)計、版面設(shè)計。4.進行新聞攝影、新聞攝像、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視節(jié)目制作、廣播電視節(jié)目撰稿、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、廣播電視節(jié)目編輯、廣播電視節(jié)目主持。5.加強新聞職業(yè)道德教育。

“師徒制”培訓(xùn)模式對地方高校新聞專業(yè)學(xué)生技能教育的助推作用

新聞專業(yè)學(xué)生動手操作技能得到較大提高，綜合素質(zhì)不斷提升。很多地方高校新聞專業(yè)由于教學(xué)硬件設(shè)施陳舊落后，甚至空白，學(xué)校管理者還是沿用以前那種“一支粉筆、一本書”的觀念，高校辦新聞教育實行“無投入”的廉價教育，這無形中制約了新聞實踐教育的開展，學(xué)生實踐動手能力等于紙上談兵，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高成為奢談，這樣新聞專業(yè)學(xué)生畢業(yè)即意味著失業(yè)并不是危言聳聽。井岡山大學(xué)由于開辦新聞教育歷史短、經(jīng)驗不足，各方面條件還有差距，結(jié)合本校實際，充分加強和社會媒體的緊密聯(lián)系，充分利用新聞媒體過硬的媒體硬件，實行師徒制，一對一地教育，學(xué)生在媒體老師的言傳身教下，在媒體平臺上親身實踐、親自動手、親自操作，在排版、制版、標(biāo)題制作、美編、新聞報道上體現(xiàn)學(xué)生的才能、展示才華、展示形象。學(xué)生的實踐動手能力在媒體老師的指導(dǎo)下，有了切實的提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了較大提升，復(fù)合式人才的培養(yǎng)成為可能。

學(xué)校教育與社會教育、課堂教育與課外教育得到真正結(jié)合。新聞專業(yè)教育實行學(xué)校教育與社會教育、課堂教育與課外教育的真正結(jié)合符合高等教育新聞專業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展規(guī)律，符合人才培養(yǎng)模式。而如今一些高校新聞教育存在兩張皮的現(xiàn)象，學(xué)校教育與社會教育相脫節(jié)，課堂教育與課外教育相背離，致使社會上用人單位對高校大學(xué)生的期望值在下降，甚至有些抱怨，以致干脆拒絕接受新聞專業(yè)畢業(yè)生?？紤]到井岡山大學(xué)新聞專業(yè)教育的特殊性，井岡山大學(xué)實行師徒制的培訓(xùn)模式，把學(xué)校教育與社會教育、課堂教育與課外教育有機結(jié)合，兩種教育互相補充、互相驗證、互相提高，從而使學(xué)生在師徒制的培訓(xùn)模式中，長了本領(lǐng)，練了素質(zhì)，提高了能力，學(xué)生基本在媒體各部門“過濾”了一遍，“檢閱”了一番，媒體單位對每個學(xué)生的表現(xiàn)有了切身感受，這些都可作為以后錄用學(xué)生的重要參考。

新聞職業(yè)教育有了真切體會。新聞職業(yè)教育的領(lǐng)會、理解以致融入到自己的頭腦中，光靠學(xué)校教育、課堂教育理論知識的講解、分析、討論是遠遠不夠的，課堂教育總有隔了一層皮的感覺，總覺得離實踐相差太遠，要培養(yǎng)學(xué)生對新聞職業(yè)教育的興趣、新聞職業(yè)教育的忠誠度、新聞職業(yè)教育的敏感度，必須到媒體“真槍實戰(zhàn)”的新聞報道中去，在新聞媒體的實踐操作中才能心領(lǐng)神會，才能真真切切地感受新聞實踐的酸甜苦辣，從而對新聞線索的獲取、采訪計劃的擬定、提問提綱的列舉、現(xiàn)場采訪的把握、新聞素材的選取、新聞報道的寫作、新聞稿件的編輯、新聞標(biāo)題的制作、新聞稿件的修改等新聞工作有切身體會，特別是對新聞職業(yè)教育的艱巨性、崇高性更有感悟，從而樹立一種信念――為新聞報道奉獻自己的青春與熱血。井岡山大學(xué)對學(xué)生新聞職業(yè)的教育，不僅僅滿足于學(xué)校教育、課堂教育，而且把這種教育延伸到社會、課外，使學(xué)生養(yǎng)成終身受教育的習(xí)慣。通過師徒制這種培訓(xùn)制度，學(xué)生在媒體老師的言傳身教、耳濡目染之下，對什么叫“新聞”、“新聞有什么特征”有了直接感受，對如何在從事新聞工作中樹立崇高的職業(yè)理念，熱愛新聞事業(yè)，遵守新聞職業(yè)道德，堅守新聞專業(yè)主義精神都有了感性認識。

彌補先天不足的辦學(xué)條件。很多地方院校新聞教育，一窩蜂上，倉促開辦，無論在師資的建設(shè)、專業(yè)實驗室的建設(shè)、圖書資料等準(zhǔn)備方面都很欠缺，這極大地限制了新聞專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。無論是軟件還是硬件，都是新辦新聞專業(yè)必須具備的要件。比如從師資來看，一些地方高校新聞專業(yè)教師要么是從學(xué)校到學(xué)校，新聞教育是“空對空”的教育，專業(yè)教師從業(yè)經(jīng)驗不足，實踐動手能力不夠，這制約了新聞實踐教育的發(fā)展，新聞教育與實踐的脫離必然會出現(xiàn)；要么是其他專業(yè)教師充實到新聞教師隊伍中來，如中文、歷史、電影等專業(yè)教師跨行成為新聞專業(yè)教師。俗話說“隔行如隔山”,新聞專業(yè)學(xué)科本身具有自身學(xué)科的發(fā)展特點，具有新聞學(xué)科本身的發(fā)展規(guī)律，外專業(yè)教師從事新聞教育教學(xué)，教學(xué)效果的確保，誰也無法打包票。教育的成敗，關(guān)鍵在師資。優(yōu)秀的高素質(zhì)的師資是決定教育教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵要素之一，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的很重要的影響因子之一。再從硬件來說，新聞專業(yè)硬件的建設(shè)，主要是專業(yè)實驗室的建設(shè)，包括電子采編與制版實驗室、新聞攝影實驗室、非線性編輯實驗室、廣播電視新聞編輯與制作實驗室、演播室等場地和設(shè)備，這些硬件的建設(shè)是新聞專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量提高的保證。再優(yōu)秀的新聞教師，沒有良好的硬件設(shè)備作支撐，也難確保教育質(zhì)量的提高，就像再優(yōu)秀的記者一樣，沒有媒體提供的過硬的硬件，在激烈的新聞競爭中也難確保打勝仗。而新聞專業(yè)學(xué)生更是需要這些專業(yè)實驗室作為操作平臺，“摸爬滾打”練就過硬本領(lǐng)。在很多新聞院校，這些上規(guī)模、上檔次的專業(yè)實驗室?guī)缀醵际巧萃贰]有這些專業(yè)實驗室，教師只有紙上談兵，學(xué)生可能眼高手低。井岡山大學(xué)根據(jù)與新聞媒體簽訂的師徒制培訓(xùn)方式，彌補了學(xué)校辦學(xué)方面的不足，特別是教學(xué)硬件設(shè)施的奇缺，學(xué)生在媒體指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下有了施展才藝的“舞臺”，學(xué)生的實踐動手能力得到很大的鍛煉。

總之，地方院校新聞專業(yè)建立師徒制的培訓(xùn)制度，在提高新聞專業(yè)學(xué)生實踐技能，培養(yǎng)新聞敏感力、發(fā)現(xiàn)力，鑄造新聞專業(yè)主義精神，強化學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新聞專業(yè)復(fù)合式人才，解決新聞教育與新聞實踐相脫節(jié)的問題都具有重要意義。

參考文獻：

1.李良榮、王曉梅：《2003年中國新聞學(xué)研究回顧》，《新聞大學(xué)》，2004（2）。

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5.梁長榮：《談?wù)剬I(yè)院校新聞教育發(fā)展面臨的問題及對策》，《新聞知識》，2006（3）。

6.梁長榮：《新聞采訪課程教學(xué)改革研究》，《新聞愛好者》，2011（3下）。

井岡山培訓(xùn)總結(jié)范文第2篇

全場2018年貧困戶49戶184人，其中紅卡戶14戶52人，藍卡戶34戶128人，黃卡戶1戶4人。到2017年底，已脫貧48戶181人，2018年脫貧1戶3人。主要做了以下幾方面工作：

1、產(chǎn)業(yè)扶貧：貧困戶有8戶發(fā)展果業(yè)種植，黃桃面積35.8畝，政府補貼資金每畝1000元，發(fā)放資金35800元；林場正在改造茶園面積300余畝，作為兩個村級集體經(jīng)濟收入基地，并安排貧困戶撫育生產(chǎn)。

2、教育扶貧：今年貧困學(xué)生高考?？其浫⌒律?人，每位貧困學(xué)生材料都上報到市扶貧辦及市教育局，由市教育局發(fā)放教育幫扶資金補助3000元/人，林場給予500元/人獎勵。同時申報吉安貧困學(xué)生教育臨時救助3000元/人，井岡山旅游中專2人“雨露計劃”資金3000元/人，以上教育幫扶資助資金20000元。幼兒園全日制9年義務(wù)教育、高中學(xué)生13戶14人，教育扶貧資助資金25900元，共獲得教育幫扶資金45900元。

3、保障扶貧：49戶貧困戶中有37戶55人享受低保政

策。

4、健康扶貧：49戶184人，貧困戶2018年新農(nóng)合、商業(yè)醫(yī)療保險、新農(nóng)保繳費全部由政府統(tǒng)一代繳，市內(nèi)就醫(yī)全部一站式報銷住院費，市外就醫(yī)報銷人員在井岡山市民中心醫(yī)保窗口進行二次醫(yī)療報銷。

5、 安居保障：所有貧困戶住房經(jīng)維修已達安全標(biāo)準(zhǔn)，

其中貧困戶25戶96人，已于2016年移民，安置在羅浮夢想家園和幸福家園，并為每戶移民戶安排一個公益性崗位，月工資700元，與市勞動就業(yè)局簽訂了三年合同。

6、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)：兩個點財政資金共60萬元，進行飲

用水改造、入戶道路硬化、居住環(huán)境美化。村莊環(huán)境整治，財政資金共55萬元，對村莊道路、橋梁、排水溝等進行維修、改造、整治。以上項目的建設(shè)施工，安排村里的理事會牽頭負責(zé)，帶領(lǐng)村民自主施工，貧困戶勞動力優(yōu)先安排做事，在家門口可以賺到勞動工資。

7、生態(tài)保護工程：林場新增鄉(xiāng)道公路的邊溝清溝除草、防火線維修、防火林道維修等共計15萬元，優(yōu)先安排貧困戶勞動力，增加勞動收入。

8、村級集體收入：整合土地資源今年以來達到村收入2萬元。入秋以來，林場安排兩塊茶園110畝+230畝，分別給兩個村作為村集體經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)基地，由村干部負責(zé)管理，優(yōu)先安排貧困戶勞動，進行撫育、修剪、補植，明年春天即可采茶出售，產(chǎn)生經(jīng)濟效益。

9、西坪村“三到位”環(huán)境整治全面完成，得到股份公司10萬元，管理局2萬元，旅游執(zhí)法處2萬元等單位的大力資助。

井岡山培訓(xùn)總結(jié)范文第3篇

為圓滿完成在XX黨校2014年第二期縣支行行長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛煉的目的，結(jié)合個人實際，制定以下黨性鍛煉計劃。

一、確定目標(biāo)

把在黨校一個月的學(xué)習(xí)當(dāng)作一項政治任務(wù)來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統(tǒng)教育、當(dāng)代世界知識及相關(guān)金融經(jīng)濟知識的學(xué)習(xí)，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養(yǎng)，樹立憂患意識，提高工作本領(lǐng)。通過與來自全國各地的優(yōu)秀同學(xué)之間的交流、學(xué)習(xí)，借鑒好的工作方法和工作經(jīng)驗。通過開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，增進了解，增強集體榮譽感。通過嚴(yán)格遵守黨校的規(guī)章制度，中央八項規(guī)定精神，強化廉潔自律意識，積極爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

二、明確內(nèi)容

這次為期一個有的學(xué)習(xí)鍛煉主要內(nèi)容是(一)理論武裝與能力培養(yǎng);(二)當(dāng)前形勢與任務(wù)教育;(三)金融特色課程學(xué)習(xí);(四)黨性修養(yǎng)與群眾路線教育。

三、具體措施

(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。把在黨校的學(xué)習(xí)同在其它地方培訓(xùn)區(qū)分開來，及時完成角色的轉(zhuǎn)變，把黨校學(xué)習(xí)當(dāng)作一項政治任務(wù)來對待，放下心來，沉下身來，做到學(xué)有所成學(xué)有所獲。

(二)科學(xué)安排學(xué)習(xí)。一是抓好課堂的集體學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學(xué)。充分利用自學(xué)時間，系統(tǒng)閱讀原著及重要文獻，深化知識理解，撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學(xué)發(fā)展觀要求。三是抓好現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。充分利用井岡山紅色教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和提高。

(三)積極參與活動。本著“嚴(yán)肅緊張、團結(jié)活潑”的精神，課余時間抓好自己的鍛煉，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同同學(xué)的團結(jié)協(xié)作，增進感情，結(jié)交益友。

(四)善于總結(jié)經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)鍛煉，要及時將自己的學(xué)習(xí)收獲寫出來，多為班級簡報、黨校簡報投稿，獨立撰寫畢業(yè)論文。

井岡山培訓(xùn)總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：現(xiàn)場教學(xué)；完善；對策研究

中圖分類號：G642.0 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）30-0120-02

作為一所以基層干部培訓(xùn)為主要定位的學(xué)院，培訓(xùn)對象的培訓(xùn)期通常較短，一般為3～7天。而培訓(xùn)對象則是各級各類領(lǐng)導(dǎo)干部，年齡跨度大、崗位跨度大、級別跨度大，專業(yè)儲備、知識儲備、能力儲備及學(xué)習(xí)風(fēng)格等都有較大差異，這些特點決定了傳統(tǒng)講授式教學(xué)很難滿足學(xué)員的多元需求。而現(xiàn)場教學(xué)作為將課堂從教室轉(zhuǎn)移到現(xiàn)場的教學(xué)方式，通過現(xiàn)場展示所要研究、講解的問題，學(xué)員可以根據(jù)自身的崗位類型、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡閱歷以及認知風(fēng)格等不同因素，從不同的視角選擇適合自己的解決問題的方法，從而達到因人施教的目的。因此，現(xiàn)場教學(xué)是針對性教學(xué)、個性化教學(xué)，能夠充分發(fā)揮出每位學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

一、我院現(xiàn)場教學(xué)取得的主要成績

1.組建了現(xiàn)場教學(xué)團隊。通過一年來現(xiàn)場教學(xué)團隊化的建設(shè)和實踐，學(xué)院錘煉出了一支現(xiàn)場教學(xué)的專業(yè)師資隊伍，實現(xiàn)了“教室講授”、“沿途解說”、“實地參觀”和“討論總結(jié)”的一體化，打造了“車輪上的課堂”，現(xiàn)場教學(xué)講解內(nèi)容更具系統(tǒng)性，講解形式更趨專業(yè)化。通過資料搜集、實地調(diào)研、交流研討等方式，8個教學(xué)團隊逐步深化對各自負責(zé)的現(xiàn)場教學(xué)基地的認識，提升了講解水平。

2.規(guī)范了現(xiàn)場教學(xué)流程。2012年，學(xué)院制定了《干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)組織實施規(guī)范（征求意見稿）》，對前期溝通、組織實施、總結(jié)反饋等三個階段的每一個環(huán)節(jié)都作出了具體規(guī)定，進一步規(guī)范了現(xiàn)場教學(xué)流程，增強了現(xiàn)場教學(xué)過程的組織實施與效果控制，避免了走馬觀花式的參觀，保證了教學(xué)工作的有序和協(xié)調(diào)，提高了現(xiàn)場教學(xué)的質(zhì)量與效果。

3.關(guān)注了學(xué)員的需求。對于現(xiàn)場教學(xué)基地的開發(fā)維護，在挖掘代表蘇州經(jīng)驗的示范點、典型點的同時，更多關(guān)注學(xué)員的實際需求。主動與現(xiàn)場教學(xué)基地進行溝通聯(lián)系，要求每個教學(xué)基地都配有講解員，能有基地領(lǐng)導(dǎo)干部進行現(xiàn)場交流研討，能提供現(xiàn)場交流的場所，不斷優(yōu)化現(xiàn)場教學(xué)路線，整理學(xué)員意見反饋給教學(xué)基地，共同拓展現(xiàn)場教學(xué)基地的功能，提高參觀考察的實效性，使學(xué)員在實地考察中受到啟發(fā)，為解決實際工作提供思路。

二、當(dāng)前學(xué)院現(xiàn)場教學(xué)模式中存在的問題

現(xiàn)場教學(xué)模式適合學(xué)院教學(xué)的對象、特點和要求，具有一定的特點和優(yōu)勢，學(xué)院組建的8個現(xiàn)場團隊也取得了顯著成績。但與此同時，也存在著較多的不足和有待完善之處。

1.現(xiàn)場教學(xué)模式對于班主任而言仍是一種考驗?，F(xiàn)場教學(xué)模式是新生事物，對大部分年輕的班主任來說是一個挑戰(zhàn)，原因是多方面的。一是我院大部分班主任老師缺乏基層工作經(jīng)驗，對現(xiàn)場教學(xué)的情況了解不夠深入，難以掌握現(xiàn)場教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、教學(xué)要點，操作難度大。二是班主任對現(xiàn)場教學(xué)所涉專題的掌控能力不強。現(xiàn)場教學(xué)包括現(xiàn)場式的“教”，這要求班主任老師針對教學(xué)現(xiàn)場中的事物所提煉出的熱點、難點、焦點問題要有較為深入全面的研究，引導(dǎo)學(xué)員參與時更具針對性。三是班主任老師對現(xiàn)場教學(xué)模式的組織、引導(dǎo)水平和能力不高?，F(xiàn)場教學(xué)模式的互動過程中，學(xué)員的提問水平有賴于班主任老師之前的充分引導(dǎo)。這對班主任老師的組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)水平提出了較高要求。

2.學(xué)員對于現(xiàn)場教學(xué)的重要性認識不足。對于部分領(lǐng)導(dǎo)干部而言，習(xí)慣于傳統(tǒng)教學(xué)模式――灌輸式教學(xué)模式，接受知識方式一般是被動的，在現(xiàn)場教學(xué)中表現(xiàn)出對現(xiàn)場所涉及的問題和隱含的理論重要性認識不足，獨立思維能力、發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力不足。因此一旦采用現(xiàn)場教學(xué)這種新模式，有些學(xué)員難以適應(yīng)，顯得無所適從，敷衍了事的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3.現(xiàn)場教學(xué)模式中教學(xué)點方疲于應(yīng)付。現(xiàn)場教學(xué)點的選擇一般都具有較好的示范性、典型性，對于初次去或者去的次數(shù)較少的教學(xué)點，主要領(lǐng)導(dǎo)都會出面接待，使學(xué)員感覺到充分的重視與足夠的熱情。但隨著現(xiàn)場教學(xué)次數(shù)的不斷增加，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場教學(xué)點的領(lǐng)導(dǎo)不可能承擔(dān)起大量的接待任務(wù)，更為重要的，現(xiàn)場教學(xué)模式并不能夠給教學(xué)點經(jīng)濟發(fā)展及形象宣傳帶來明顯效果，就容易出現(xiàn)應(yīng)付式的接待，造成多個參觀點的教學(xué)流程陷于“參觀、講解、看宣傳片”的重復(fù)模式，學(xué)員便會產(chǎn)生抵觸情緒或出現(xiàn)疲態(tài)，現(xiàn)場教學(xué)的效果大打折扣。

三、完善學(xué)院現(xiàn)場教學(xué)的幾點對策建議

1.加強對現(xiàn)場教學(xué)的研究。目前，學(xué)院對現(xiàn)場教學(xué)的認識還有待于進一步深化，缺乏系統(tǒng)性，相關(guān)的實踐探索也仍處于初級階段，還有很大的空間可以挖掘，因此，有必要啟動關(guān)于現(xiàn)場教學(xué)的系統(tǒng)研究。一是在基層干部教育研究所內(nèi)設(shè)置專項課題，提高課題經(jīng)費資助力度，引導(dǎo)研究員做精做細現(xiàn)場教學(xué)，努力形成具有學(xué)院特色的觀摩性現(xiàn)場教學(xué)模式。二是成立專門的現(xiàn)場教學(xué)研究室，專攻現(xiàn)場教學(xué)研究，并不斷將研究成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐當(dāng)中，力求突破現(xiàn)有現(xiàn)場教學(xué)“聽、看、講”的模式，結(jié)合其他教學(xué)方式，形成“大現(xiàn)場教學(xué)”的概念和實踐模式。三是按照案例教學(xué)中案例編寫的要求，融入三中全會改革精神和要點，對現(xiàn)有現(xiàn)場教學(xué)點或未來可開發(fā)為現(xiàn)場教學(xué)點的發(fā)展典型進行研究，編寫以現(xiàn)場教學(xué)點為案例的現(xiàn)場教學(xué)案例集，并整理歸納到基層干部系列培訓(xùn)教材中。

2.注重現(xiàn)場教學(xué)過程的互動?，F(xiàn)場教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)員的主觀能動性是提高培訓(xùn)效果的有效手段。要突出學(xué)員的主體地位，就要求現(xiàn)場教學(xué)的老師做好事前預(yù)熱工作，通過下發(fā)調(diào)查問卷、發(fā)放相關(guān)資料及提出問題等方式使學(xué)員初步了解現(xiàn)場教學(xué)點，帶著問題進行參觀考察，并在考察結(jié)束后對相關(guān)問題進行交流互動，充分調(diào)動學(xué)員的積極性。在現(xiàn)場教學(xué)實施互動的過程中，班主任老師要發(fā)揮教學(xué)的組織、協(xié)調(diào)能力，注重協(xié)調(diào)教師與學(xué)員、班主任老師、現(xiàn)場教學(xué)點講解人員，使他們密切配合，共同實施好教學(xué)，做到多方無縫銜接。

3.擴大知識儲備面。作為現(xiàn)場教學(xué)點的授課老師，對現(xiàn)場教學(xué)點的了解不能浮在表面，需要通過不斷深入現(xiàn)場教學(xué)點，與當(dāng)?shù)厝藛T進行溝通交流，及時掌握教學(xué)基地發(fā)展變化的最新情況，做好教學(xué)儲備。還要針對現(xiàn)場教學(xué)過程中提煉出的熱點、難點、焦點問題，進行深入、全面、細致的研究，與學(xué)員互動探討，并對學(xué)員的觀點進行梳理、歸納和提升。只有具備深厚的知識儲備，才能有效引導(dǎo)學(xué)員在現(xiàn)場教學(xué)過程中有啟發(fā)、有收獲。

4.建立與教學(xué)基地的共贏機制?，F(xiàn)場教學(xué)的核心要素在于要實現(xiàn)與現(xiàn)場教學(xué)點的共贏。參照一些社會化程度高、較為成熟的現(xiàn)場教學(xué)點的考察流程與管理模式，學(xué)院應(yīng)加快開發(fā)、孵化一批新的符合現(xiàn)場教學(xué)基地要求的村或社區(qū)，通過選派教師去基地上黨課、選派專家學(xué)者下基層答疑解惑、共建黨員關(guān)愛基金等多種形式，建立與現(xiàn)場教學(xué)基地長期的合作共贏機制，促進教學(xué)基地持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)功能，為學(xué)員提供良好的教學(xué)環(huán)境。

參考文獻：

[1]陳勝利.應(yīng)發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)在干部培訓(xùn)中的作用[J].北京交通管理干部學(xué)院學(xué)報，2007，（01）.

井岡山培訓(xùn)總結(jié)范文第5篇

工作總結(jié)是對這一年的工作，進行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經(jīng)驗。以下是小編整理的審計個人工作總結(jié)，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

審計個人工作總結(jié)1一年來，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我在審計部經(jīng)理的崗位上，帶領(lǐng)審計部的全體同仁嚴(yán)格按照年初制定的審計計劃，緊緊圍繞企業(yè)提出的"加大核查、審核、監(jiān)管力度，確保各項制度深入落實"這一工作目標(biāo)，積極主動地在企業(yè)內(nèi)部開展了審計工作。經(jīng)過全體同志們的共同努力，取得了一定成績，主要表現(xiàn)在：

一、嚴(yán)格審計的紀(jì)律和制度。

審計部是一個新設(shè)部室，領(lǐng)導(dǎo)寄予我們厚望，同志們也關(guān)注著我們的發(fā)展，我深知責(zé)任重大。為了使內(nèi)部審計工作在企業(yè)管理中得以順利開展，審計部在成立后的第一次全體會議上，就根據(jù)制定的年度工作計劃，并結(jié)合內(nèi)部人員的具體業(yè)務(wù)能力，本著既要明確各自崗位職責(zé)，還要堅持分工不分家的原則，進行了內(nèi)部分工。并從工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作形象和工作結(jié)果等五個方面提出了具體的要求。這些基礎(chǔ)工作的進行，為我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌归_打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、積極開展對駐外企業(yè)分部財務(wù)管理的監(jiān)督和評價。

__企業(yè)是我企業(yè)至今一家對外獨立開展經(jīng)營業(yè)務(wù)的駐外企業(yè)分部，年生產(chǎn)各種復(fù)合肥近__噸，加上銷售總企業(yè)的肥料，銷售收入已經(jīng)突破了一億元，企業(yè)的資產(chǎn)總額也達到了__多萬元。但是由于種種原因，該企業(yè)一直沒有建立起完整、嚴(yán)密的內(nèi)部核算管理制度，從而使會計信息的反映帶有很大的不真實性，也企業(yè)的財務(wù)管理帶來了一定的風(fēng)險性。

根據(jù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們在對其會計核算進行檢查審核的同時，先后分兩個階段對該企業(yè)的財務(wù)管理進行規(guī)范、核查。第一階段是參照企業(yè)的相關(guān)制度，幫助該企業(yè)制定其內(nèi)部的財務(wù)管理制度，建立健全倉庫管理的工作流程，健全會計核算的賬簿體系，規(guī)范會計核算程序，建立嚴(yán)格的、定期的會計報告制度。第二階段，對規(guī)范后的會計核算制度，實施正常的審計檢查，通過這一系列工作，規(guī)范了該企業(yè)核算制度的同時，也教育了會計人員，增強了他們做好工作的責(zé)任心，起到了很好的效果。

三、嚴(yán)格費用報銷規(guī)定，嚴(yán)格費用審核。

今年是我企業(yè)各種費用報銷新規(guī)定出臺的第一年，舊的報銷程序和標(biāo)準(zhǔn)對審計工作影響很大，突出反映在人們的認識上。審計是執(zhí)行各種規(guī)章制度的前沿，審計人員就是把這個關(guān)口的，將不符合規(guī)定的支出堵在這個關(guān)口之外，是我們審計人員的責(zé)任。

我們從一開始的單純的業(yè)務(wù)費用審核逐步擴大到后勤的費用審核、生產(chǎn)車間工資的審核、裝卸費的審核、車間修理費的審核等，基本上包括了所有的支出。為了保證這一工作的質(zhì)量，我們利用可利用的一切時間，組織學(xué)習(xí)企業(yè)出臺的新規(guī)定，新同志為了盡快提高自己的技能，主動請教老同志，并對要點及時做好筆記，所作的這一切都為做好這項工作打下了良好的基礎(chǔ)。一年以來，盡管我們對費用的審核量上不斷增大，但基本上沒有出現(xiàn)有問題的審核，從而有效的配合了企業(yè)的財務(wù)管理工作。

四、利用一切可利用的機會，為領(lǐng)導(dǎo)提供市場監(jiān)管信息。

根據(jù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安排，今年，我先后到__和省內(nèi)的幾個市場。針對市場反映出的問題，進行了核查，并結(jié)合核查進行了市場調(diào)研，這也是審計部2019年工作計劃的一項基本內(nèi)容。核查中，我們晝夜兼程，為了把問題核查清楚，把市場調(diào)研準(zhǔn)確，每到一處都積極地與客戶溝通，多方收集市場信息資料，這一切都為我們后期報告的撰寫積累了豐富的第一手資料。先后兩次的市場走訪，形成了近萬字的報告，把問題找準(zhǔn)了，建議提對了，得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和客戶、業(yè)務(wù)人員的好評。

五、工業(yè)園區(qū)建設(shè)項目的結(jié)算工作已接近尾聲。

根據(jù)工作計劃，并經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，組織了對工業(yè)園區(qū)建設(shè)項目施工單位報價的核對及園區(qū)設(shè)備計價等工作。園區(qū)項目建設(shè)跨度長、項目多、投資大、施工單位多、資料零散，我們通過努力一一克服了這些困難，截止到10月底這項工作已基本結(jié)束。此項工作的順利開展，既較好的維護了我們__大企業(yè)的對外形象，也為企業(yè)取得了可觀的經(jīng)濟效益。

審計個人工作總結(jié)2經(jīng)過了一年的努力，公司各個方面都有了一定的發(fā)展和提升，同時也會發(fā)現(xiàn)新的問題，現(xiàn)將一年的審計工作做如下總結(jié)。

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

注重審計業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，除參加了地區(qū)審計局組織的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)外，還比較系統(tǒng)的自學(xué)了計算機ao審計系統(tǒng)、財政改革相關(guān)知識、專項審計調(diào)查報告寫作等內(nèi)容，特別是參加了7月份自治區(qū)審計廳舉辦的“以培代審”固定資產(chǎn)審計調(diào)查。通過學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)得到了進一步的提升，理想信念更加堅定，審計工作思路更加開闊。

二、注重黨性鍛煉與修養(yǎng)。

自覺遵守“審計人員工作紀(jì)律”，以此來規(guī)范自己的行為;不斷加強黨性修養(yǎng)，牢記“兩個務(wù)必”，自覺地與市委、政府保持高度一致，不說不該說的話，不做不該做的事。在處事為人上，堅持誠實做人，踏實做事。始終以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好審計工作;在工作關(guān)系處理上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護大局，維護團結(jié)。

三、依法審計，求真務(wù)實。

在審計工作中，能夠認真貫徹執(zhí)行《審計法》賦予的審計權(quán)限，堅持“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點”工作方針，始終能夠做到：科學(xué)審計、文明審計、廉潔審計、客觀公正，對自己分管負責(zé)的工作能夠盡職盡責(zé)。一是能夠深入審計一線，及時協(xié)調(diào)和解決審計工作中遇到的具體問題和困難，幫助年輕的審計干部盡快成長;二是，對一些熱點、難點、事關(guān)百姓切身利益的審計項目，能夠親自深入到基層進行審計調(diào)研、了解，掌握第一手資料;同時，能夠積極配合局長做好各項審計工作，大力弘揚“依法、求實、嚴(yán)謹、奮進、奉獻”的審計精神。

另外，對負責(zé)的婦委會工作也能夠盡心盡力，我局是一個以女同志占大多數(shù)的單位，因此，我局班子歷來很重視、關(guān)心女同志的身體、工作和生活等情況，只要是女同志的節(jié)日，一定會盡力安排。

四、廉潔自律、清廉從審。

作為一名審計工作者，能夠充分認識到黨風(fēng)廉政建設(shè)是我們審計機關(guān)的生命線，并深知：其身正、不令則行;其身不正，雖令不從。一年來，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準(zhǔn)則，時刻做到自重、自省、自警、自勵。堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們審計工作和反腐倡廉工作，進一步強化了依法從審、廉政為民的思想意識，增強了自覺抵御腐朽思想侵蝕的能力。

五、今后努力的方向

在當(dāng)今世界正在發(fā)生著人類有史以來以來最為迅速、最為廣泛、最為深刻的變化，“全球經(jīng)濟一體化”、“知識經(jīng)濟”、“電子商務(wù)”、“生物技術(shù)”、“基因工程”、“數(shù)字地球”、“電子政府”、“加入世貿(mào)”、“西部大開發(fā)”等新名詞、新事物不斷涌現(xiàn)，要深刻意識到知識更新之快，要有不學(xué)習(xí)就要落后、不學(xué)習(xí)就趕不上時代的潮流、不學(xué)習(xí)就要被歷史淘汰的危機感。

因此，加強學(xué)習(xí)，進一步提高審計技術(shù)方法和手段的自主創(chuàng)新能力，不斷提高審計工作的技術(shù)含量和技術(shù)水平，尤其是提高宏觀層面分析問題、解決問題的能力，不斷提高審計質(zhì)量，把審計工作不斷引向深入，用發(fā)展的眼光分析經(jīng)濟改革中存在的問題，提出科學(xué)可行的審計建議，推動經(jīng)濟體制改革的步伐。

審計個人工作總結(jié)3今年在集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，審計部嚴(yán)格遵守國家各項法律、法規(guī)，認真履行集團的《內(nèi)部審計管理制度》。根據(jù)集團公司20__年度工作的總體要求和審計計劃，內(nèi)部審計工作以集團公司企業(yè)管理年為中心，加強企業(yè)精細化管理，突出重點，切實履行職責(zé)，較好地完成了全年審計工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)交辦的審計任務(wù)，現(xiàn)就20__年度審計工作總結(jié)如下：

一、完成主要工作

20__年共完成審計項目__項，其中年度財務(wù)收支及年度預(yù)算執(zhí)行狀況審計__項，專項經(jīng)營考核審計__項，任期經(jīng)濟職責(zé)審計_項，投資企業(yè)財務(wù)收支與資產(chǎn)負債審計_項，基建工程項目預(yù)算審計__項，基建工程項目結(jié)算審計__項，為完善集團經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟效益做出了貢獻。

1、預(yù)算執(zhí)行審計與財務(wù)收支審計并軌同行。

預(yù)算執(zhí)行結(jié)合財務(wù)收支管理、自保效益并軌進行審計，在進行預(yù)算執(zhí)行的過程審核時，針對財務(wù)收支、資產(chǎn)管理、內(nèi)控制度執(zhí)行、內(nèi)控流程操作等狀況進行貼合性檢查，發(fā)現(xiàn)各種問題，及時與各單位溝通，針對審計報告的存在問題，提出相關(guān)推薦，指導(dǎo)整改。20__年度完成上年度財務(wù)收支與預(yù)算執(zhí)行審計__項，發(fā)現(xiàn)問題__項，提出推薦__項。10-11月份審計部對年度審計發(fā)現(xiàn)問題的整改狀況與逾期應(yīng)收賬款催收進行審計回訪，個性是針對整改不到位單位，提出指導(dǎo)性意見并敦促其切實執(zhí)行。透過審計，嚴(yán)肅了集團公司財務(wù)管理制度與財經(jīng)紀(jì)律，為下一年預(yù)算執(zhí)行儲備了動力。

2、開展專項經(jīng)營考核審計。

20__年_月，公司為扭轉(zhuǎn)__汽車租賃公司年年虧損局面，重新任命總經(jīng)理，并與之簽訂經(jīng)營考核職責(zé)書。為配合集團經(jīng)營管理，審計部精心研讀文件精神，深入企業(yè)了解經(jīng)營狀況，與相關(guān)單位反復(fù)磋商，報請主管領(lǐng)導(dǎo)審核，最終確認__汽車租賃公司的經(jīng)營績效考核結(jié)果，維護公司經(jīng)營考核嚴(yán)肅性，同時也肯定了二級企業(yè)勤奮、用心的經(jīng)營成果。

3、完善投資企業(yè)審計，帶給投資評估依據(jù)。

為評價對外投資企業(yè)的管理效果的需要，根據(jù)集團公司領(lǐng)導(dǎo)安排對投資企業(yè)進行審計，對20__年度省__等三家公司財務(wù)收支與資產(chǎn)負債審計，深入、綜合評價投資公司的管理效益。個性是__公司經(jīng)營合同到期，需對今后一段時間進行經(jīng)營預(yù)測，為投資決策帶給依據(jù)。

4、加強離任審計，帶給人事管理參考。

20__年，寶__原總經(jīng)理、新_湖副總經(jīng)理崗位變動，根據(jù)集團公司安排進行離任審計，對其任期內(nèi)經(jīng)營目標(biāo)的完成、經(jīng)營、資產(chǎn)管理等進行全面評價，為集團人事考核帶給參考。

5、完善基建工程審計。

20__年，基建工程項目多，現(xiàn)場監(jiān)管頻繁、預(yù)結(jié)算審計任務(wù)繁重。工程審計人員深入工程項目現(xiàn)場，開展現(xiàn)場工程監(jiān)督、材料審計等，糾正相關(guān)部門流程方面存在錯誤，做到實施事前項目審查、事中監(jiān)督管理和事后造價控制的系統(tǒng)化工程審計模式。20__年完成基建工程項目預(yù)算審計__項，預(yù)算金額__萬元，核減金額__萬元;基建工程項目結(jié)算審計__項，結(jié)算報審金額__萬元，核減金額__萬元。

根據(jù)集團公司要求，對工程結(jié)算超過百萬的基建項目，引進外部腦力與市場信息，公平、公正進行工程結(jié)算審核。20__年引進外部力量進行工程造價審核_項，結(jié)算報審金額__萬元，核減金額__萬元。為集團降低了工程造價，節(jié)省超多的資金。

二、主要工作體會

1、集團領(lǐng)導(dǎo)重視，是推動內(nèi)部審計工作的關(guān)鍵。

20__年度在集團公司主管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，克服審計部自有人手不足等困難，成功從二級企業(yè)借調(diào)財務(wù)部長等業(yè)務(wù)能手來支援，二級企業(yè)財務(wù)部長熟悉管理與業(yè)務(wù)流程，給審計工作進展帶來必須便利，推動年度審計工作順利完成。

2、加強過程管控，提升內(nèi)審質(zhì)量。

質(zhì)量是內(nèi)部審計工作的生命。審計部從制度、手段和成果管理等多個層面入手，全面提升內(nèi)部審計工作質(zhì)量。

在管理標(biāo)準(zhǔn)化方面，審計部在審計管理、內(nèi)部控制、風(fēng)險管理、審計檔案等方面，制定和完善了管理辦法和實施方案，詳細規(guī)定審計年度計劃制定、方案設(shè)計、證據(jù)收集、底稿日志編寫、報告質(zhì)量控制、檔案管理等全流程標(biāo)準(zhǔn)體系，逐步構(gòu)成一整套行之有效的內(nèi)部審計制度體系。

在信息化方面，隨著企業(yè)ERP系統(tǒng)上線運行，ERP系統(tǒng)豐富的信息量和強大的查尋與信息分析功能能夠大大助力審計工作。審計人員用心學(xué)習(xí)ERP流程操作、深化ERP審計系統(tǒng)應(yīng)用，著手開展ERP環(huán)境下的項目審計工作。

3、延伸審計項目，合并審計目的，注重審計存在問題整改落實。

20__年，由于審計人手不足，我們將預(yù)算執(zhí)行結(jié)合財務(wù)收支管理、自保效益并軌進行審計，在進行預(yù)算執(zhí)行的過程審核時，針對財務(wù)收支、資產(chǎn)管理、內(nèi)控制度執(zhí)行、內(nèi)控流程操作等狀況進行貼合性檢查，發(fā)現(xiàn)各種問題，及時與各單位溝通，提出相關(guān)推薦，指導(dǎo)整改。

三、存在問題與今后打算

1、存在問題。

由于目前審計部僅有財務(wù)審計__人，工程審計__人，疲于應(yīng)付近__家子公司財務(wù)收支與年度預(yù)算審計等及超多基建項目施工預(yù)、結(jié)算審計，審計力量難以精細到效益審計、經(jīng)濟職責(zé)審計、內(nèi)控評審等中去，對集團管理精細化的貢獻力量有限。集團母子公司基建流程不完善，存在基建單位與使用單位溝通不足，流程不完善、施工反復(fù)、超預(yù)算、結(jié)算不清晰等現(xiàn)象。

2、今后打算。

堅持學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識與專業(yè)應(yīng)用潛力。針對集團公司審計人員與借調(diào)助審人員都是從財務(wù)轉(zhuǎn)崗而來，審計專業(yè)知識相對薄弱，審計技巧、審計溝通等專業(yè)潛力有所欠缺，審計人員一邊參加深圳市內(nèi)審協(xié)會組織的相關(guān)培訓(xùn)，一邊和協(xié)會內(nèi)的企業(yè)同行學(xué)習(xí)與交流，在實踐中用心探索，積累經(jīng)驗。堅持不懈學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識與專業(yè)潛力，為集團審計工作發(fā)展積攢力量。

20__年在集團公司的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，審計工作克服很多困難并取得一些成績，但內(nèi)審工作目前仍局限與財務(wù)、工程審計，管理類審計涉入不多，內(nèi)審監(jiān)督的深度與廣度有待加強，根據(jù)審計工作發(fā)展需要不斷審計創(chuàng)新，完善審計方法，豐富審計手段，使審計工作在集團內(nèi)部控制、監(jiān)督管理方面發(fā)揮應(yīng)有作用。

審計個人工作總結(jié)4我在銀行任審計員工作一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在大家的幫助和配合下，我認真履行審計員工作職責(zé)，在規(guī)定的職責(zé)范圍內(nèi)獨立開展工作，按照審計員工作職責(zé)開展業(yè)務(wù)檢查，根據(jù)檢查內(nèi)容下發(fā)整改通知書并監(jiān)督落實整改情況，有效防范了各類事故的發(fā)生，確保了全行全年安全核算無事故、無案件。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

按照審計員的“政治堅強、業(yè)務(wù)精通”的要求，自年初以來，我始終以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，堅持把學(xué)習(xí)放在首位，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一年來，我能夠認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件制度等有關(guān)規(guī)定，掌握了核算辦法和流程，增強了業(yè)務(wù)分析能力和解決問題的能力，提高了審計水平。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)，在學(xué)中提高，在學(xué)習(xí)中進步，從實際需求增加自己學(xué)習(xí)的自覺性。通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握了先進理念，拓寬了視野，增強分析問題、檢查問題、解決問題的能力。

二、扎實做好本職工作

我作為員工，一年來，親身感受了銀行給我們的日常生活帶來各方面的巨大變化，使經(jīng)營理念從過去的只注重量的擴張轉(zhuǎn)變到注重質(zhì)的提升，以及由此帶來的崗位分工和收入分配的變化。各種制度的出臺，對我們銀行規(guī)范經(jīng)營管理提出了許多更為明確和細化的要求，工作中注重細節(jié)的管理、精細化的管理。針對違規(guī)行為，也有了更多的預(yù)防和懲戒措施，內(nèi)控部門是全行監(jiān)督部門，深感自己責(zé)任重大和工作的重要性，我要扎扎實實做好檢查工作。

(一)、認真履行審計員工作職責(zé)，檢查了支行及網(wǎng)點各項規(guī)章制度執(zhí)行和業(yè)務(wù)操作情況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正了工作中出現(xiàn)的問題并落實整改情況。對崗位輪換、離任審計、財務(wù)檢查、合規(guī)手冊撰寫等工作。

(二)、求真務(wù)實、盡職盡責(zé)，做好檢查工作。認真履行審計員職責(zé)，做好審計工作。在檢查中認真仔細，精益求精，認真檢查每一項工作內(nèi)容，做好紀(jì)錄，對發(fā)現(xiàn)的問題出整改意見，提高了網(wǎng)點的核算質(zhì)量，增強了內(nèi)控管理水平，防范了操作風(fēng)險的發(fā)生。

三、回顧檢查自身存在問題

一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世，面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。二是工作較累的時候，有過松弛思想，這是政治素質(zhì)不高，也是自己世界觀、人生觀、價值觀不高的表現(xiàn)。

四、針對以上問題，今后的努力方向是：

一是加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)，對前臺金融業(yè)務(wù)的熟悉不能取代提高個人素質(zhì)更高層次的追求，必須通過學(xué)習(xí)增強分析問題、解決問題的能力。二是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們把工作做得更好。

總之，在過去的一年工作中。雖然較好地完成了各項工作任務(wù)，但仍存在問題和不足之處，這些問題和不足之處在今后的實際工作中將得到逐步改善，并充分發(fā)揮審計員的職能作用，全面提升工作水平。

審計個人工作總結(jié)5本人于今年調(diào)至分公司從事審計工作，在此工作期間，工作態(tài)度嚴(yán)謹認真，緊緊圍繞各項工作目標(biāo)，堅持“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點、求真務(wù)實”的審計工作方針，履行好崗位職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫忙支持下，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將在分公司借調(diào)一年期間的工作情景小結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提高自身綜合素質(zhì)。

為了進一步提高自身綜合素質(zhì)，更好地做好本職工作，發(fā)揮審計工作的重要職能，加強學(xué)習(xí)，加強自身的思想道德建設(shè)，在實際工作中端正思想，認真學(xué)習(xí)貫徹重要思想，進一步堅定社會主義信念，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵襲，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事，做一個合格的審計人員。

二、強化技能，努力提高工作本事和水平。

在日常工作中，我深切體會到，審計工作是一項專業(yè)性和實踐性很強的工作，隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)及審計環(huán)境的飛速變化，對審計工作的要求也愈加嚴(yán)格，加強理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是取得本職工作成果的重要方法，為此努力掌握審計業(yè)知識和廣博的理論知識以提高業(yè)務(wù)技能，提升審計工作本事和水平，提高審計工作質(zhì)量和效率。

三、履行職責(zé)，圓滿完成各項工作任務(wù)。