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二學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第1篇

享受學(xué)習(xí) 展現(xiàn)自我--2005學(xué)年第一學(xué)期二(1)班工作計(jì)劃

老師的話

很高興,我和我的孩子們都升入了二年級,雖然班中走了兩個(gè)小伙伴,有些遺憾?？砷_學(xué)伊始,看到這一張張熟悉而又可愛的臉是一種喜悅；認(rèn)識了三位新加入的小伙伴是一種喜悅；與孩子們在一起生活學(xué)習(xí)是一種喜悅；和孩子們共同快樂成長是一種喜悅；孩子們，希望你們在自主、快樂、活潑的學(xué)習(xí)情境下，“享受學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我”。更希望你們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會看重自己、賞識自己、發(fā)現(xiàn)自己、疼惜自己、知道自己、愛護(hù)自己、懂得自己。

一．班級簡介

    二（1）班現(xiàn)有學(xué)生29人，其中男生14人，女生15人，孩子們生活在這個(gè)大家庭中，雖然有著各自不同的生活規(guī)律，可由于住宿的緣故，朝夕相處的他們給人一種不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的和諧。

二．班級目標(biāo)

＊健康活潑

＊享受學(xué)習(xí)

＊謙讓友好

＊團(tuán)結(jié)互助

＊文明講理

＊勇敢自信

＊認(rèn)真負(fù)責(zé)

＊展現(xiàn)自我

三．班名        

3M

 

四．班徽

 

 

五．班級口號

“我們團(tuán)結(jié)、友誼、奮斗 組建最好、最棒、最優(yōu)秀的快樂大本營”

六．班級公約

班  級  公  約

團(tuán)結(jié)友愛 文明知禮

勤奮向上 積極動腦

放飛想象 張揚(yáng)個(gè)性

善于創(chuàng)新 健康成長

七．班歌

哩哩哩  二（1）班  恰恰恰  我的家

團(tuán)結(jié)友誼齊奮斗  最好最棒最優(yōu)秀

哩哩哩哩  恰恰恰恰

 

講文明 愛動腦

放飛想象有個(gè)性

善于創(chuàng)新快成長

 

哩哩哩  恰恰恰

哩哩哩  恰恰恰

 

團(tuán)結(jié)友誼齊奮斗  最好最棒最優(yōu)秀

哩哩哩哩  恰恰恰恰

 

八．具體工作

一、著重生活教育

（1）加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，讓孩子能由他律轉(zhuǎn)為自律，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（2）利用機(jī)會教育，關(guān)心時(shí)事與周遭人、事、物的變化，培養(yǎng)孩子包容、關(guān)懷社會的胸懷。 

（3）推動德育教育，善行實(shí)踐培養(yǎng)孩子感恩、知足、惜福的態(tài)度，使孩子的心能更柔軟、為他人著想。

（4）采用分組、合組等方法，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體榮譽(yù)。 

（5）利用午餐、晨掃、衛(wèi)生廣播及個(gè)人衛(wèi)生檢查時(shí)間，注意用餐禮儀及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、營造班級文化氛圍

（1）每周之星：根據(jù)一星期的表現(xiàn)，評出班中進(jìn)步最大的一位同學(xué)，貼出照片，展現(xiàn)風(fēng)采；

（2）榮譽(yù)之星：根據(jù)學(xué)校的一些比賽項(xiàng)目，不定期的評選出一些相應(yīng)的優(yōu)秀學(xué)生，冠以榮譽(yù)之星的稱號，并貼出相關(guān)簡歷，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀；

（3）心情語報(bào)：“有什么煩惱嗎？有什么秘密嗎？有什么快樂嗎？如果你愿意，請讓我一起分享?！毙那檎Z報(bào)信箱，建起師生溝通的橋梁，通過筆談的方式，拉近師生間的距離；

（4）班級日志：“小鬼當(dāng)家”“三言兩語”“老師寄語”“自我介紹”，值日班長通過每天的記錄，留下美好的回憶，共同建設(shè)我們的家園；

（5）每月壽星的心語心愿：“今天是你的生日，寫下你的愿望，祝她早日實(shí)現(xiàn)。”

（6）我們的小天地：成長檔案、作業(yè)本、小制作、心愛的圖書……在我們的小天地里，你都能找到他們的蹤跡；

（7）Who is No.1：“愛學(xué)習(xí)”  “好習(xí)慣”  “樂助人”三方面的評比涵蓋了班級目標(biāo)中所提出的要求，讓班中學(xué)生全面發(fā)展，共同進(jìn)步。

三、配合學(xué)校工作

九月份：民族月

1、結(jié)合勝利60周年紀(jì)念日，精心開展民族教育宣傳月活動，加強(qiáng)學(xué)生對國家意識、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，提高社會責(zé)任感。、

l        出一期板報(bào)

l        唱一首革命歌曲

l        收集劉翔小故事

l        制定不怕困難的格言

2、舉行“祖國媽媽我愛你”主題會，通過弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向。

十月份：展示月

結(jié)合學(xué)期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩的宣傳教育活動，增進(jìn)兩倍之間的情感交流

l        了解重陽節(jié)風(fēng)俗

l        唱一首歌

l        做一張感恩卡

十一月：讀書月

以民族精神教育為主題，以童話、古詩為主要內(nèi)容，舉辦學(xué)校第九屆讀書節(jié)，開展“民族精神伴我行”讀書活動，以班級為做到“五個(gè)一”：

l        舉行一次班級童話故事比賽

l        進(jìn)行一次小組誦讀古詩文的表演

l        組織一次讀書俱樂部活動

l        設(shè)計(jì)一份讀書小報(bào)

l        開展一次讀好書交流活動

十二月：健身月

以“Share sports，Acquire health”（參與運(yùn)動，獲得健康）為口號，積極參加學(xué)校第九屆體育節(jié)，通過“活力男生”“活力女生”挑戰(zhàn)賽和文藝表演，充分調(diào)動同學(xué)們的體育活動積極性，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。

l        游戲挑戰(zhàn)賽

l        能力挑戰(zhàn)賽

l        形象挑戰(zhàn)賽

l        歌聲挑戰(zhàn)賽

四、建立學(xué)生個(gè)人成長檔案

(1)透過卷夾，收集各科學(xué)習(xí)單、讀書報(bào)告、資料或剪報(bào)。

(2)養(yǎng)成珍視自己作品分類歸檔之習(xí)慣。

(3)記錄學(xué)習(xí)、成長的歷程，建立主動學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

五、班級網(wǎng)站建設(shè)

（1）進(jìn)一步完善網(wǎng)站建設(shè)，補(bǔ)充新鮮內(nèi)容，充實(shí)班級網(wǎng)站。

（2）培養(yǎng)對網(wǎng)絡(luò)感興趣的學(xué)生，尋找熟悉網(wǎng)絡(luò)的家長，共同建設(shè)班級網(wǎng)站。

（3）嘗試把成長檔案與班級網(wǎng)站結(jié)合，提高兩者的實(shí)效性。

六、小型社會的組織架構(gòu)

(1)小老師制，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進(jìn)步。

(2)輪值班上各部職務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力。

(3)班級干部組織層級化，養(yǎng)成負(fù)責(zé)、服務(wù)的精神。

(4)推動資源回收工作，培養(yǎng)環(huán)保小尖兵。

二學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第2篇

一、黨建工作

1、全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制。

一是全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制。召開黨建工作專題會議，制定黨建工作計(jì)劃，黨支部書記做到了黨建工作親自部署，黨建問題親自研究，黨建工作親自督辦，承擔(dān)落實(shí)抓黨建“第一人”的責(zé)任。

二是切實(shí)加強(qiáng)班子自身建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部的核心作用，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持用理念武裝頭腦，自覺維護(hù)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，堅(jiān)持民主決策。

三是從嚴(yán)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“”制度，制定“”計(jì)劃，按時(shí)開好“”，黨支部書記帶頭講黨課，組織全體黨員過好政治生活。

2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

一是高度重視理論武裝工作。嚴(yán)格按照規(guī)定動作，認(rèn)真開好“主題黨日”，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

二是深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為重點(diǎn)工作來抓，開好組織生活會和民主評議黨員，制定問題清單，查找班子和黨員個(gè)人問題，建立整改臺賬，制定整改方案，推進(jìn)黨建工作。

3、嚴(yán)管理創(chuàng)業(yè)績抓黨建。

一是進(jìn)一步完善內(nèi)部考核精細(xì)化管理。

二是狠抓培訓(xùn)質(zhì)量的管理。

三是提升服務(wù)質(zhì)量的管理。

四是加強(qiáng)品牌建設(shè)。

五是健全考核制度。

4、加強(qiáng)對“三講”企業(yè)文化學(xué)習(xí)教育力度。以技能比武、評先表彰、各類文體活動、組織學(xué)習(xí)等為載體，通過形式多樣的活動，增強(qiáng)廣大黨員、員工歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識，提高員工的綜合素質(zhì)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三講”的深刻內(nèi)涵，著力培育“講感情、講規(guī)矩、講實(shí)干”的“三講”企業(yè)文化，營造爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的良好氛圍。

二、黨建工作中存在不足

1、黨建工作創(chuàng)新和深化不夠。

2、黨員隊(duì)伍在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)方面還存在一定差距。

三、措施

1、繼續(xù)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步調(diào)動廣大黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的靈活性和實(shí)效性。2、進(jìn)一步促進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神。

二學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第3篇

論文關(guān)鍵詞：職高學(xué)生，數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣

 

數(shù)學(xué)是中職學(xué)校的一門基礎(chǔ)文化課，它承擔(dān)著提升學(xué)生文化素養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生思維方式、服務(wù)學(xué)生專業(yè)發(fā)展等方面的功能．職高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績差距很大，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的學(xué)生很多，從調(diào)查研究學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的習(xí)慣入手，分析他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)特征，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀．通過關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的心理過程、情感、態(tài)度及價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛學(xué)數(shù)學(xué)態(tài)度、喜歡數(shù)學(xué)的情緒、會學(xué)數(shù)學(xué)的技巧、自學(xué)數(shù)學(xué)的能力.

本研究采用問卷調(diào)查和半結(jié)構(gòu)訪談的形式，對我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣進(jìn)行了調(diào)查，樣本分布中職一、二、三年級，還有部分單招班學(xué)生，樣本數(shù)n=326．

一、 學(xué)習(xí)過程特征分析

 

學(xué)習(xí)過程

選 項(xiàng)

百分比

1．學(xué)習(xí)計(jì)劃

A計(jì)劃合理，且認(rèn)真執(zhí)行

7.29%

B有計(jì)劃但沒有完全執(zhí)行

50.15%

C有計(jì)劃但沒有執(zhí)行

18.54%

D沒有計(jì)劃

24.01%

2．預(yù)習(xí)習(xí)慣

A長期堅(jiān)持預(yù)習(xí)

2.74%

B有預(yù)習(xí)習(xí)慣但不堅(jiān)持

22.49%

C很少預(yù)習(xí)

49.24%

D從不預(yù)習(xí)

28.57%

3．投入課堂學(xué)習(xí)

A能全神貫注地投入老師導(dǎo)學(xué)的全過程

9.73%

B有三分之二以上的時(shí)間投入

41.64%

C有一半左右的時(shí)間投入

33.43%

D有三分之二以上的時(shí)間不投入

16.11%

4．課堂筆記

A能隨機(jī)有重點(diǎn)地做筆記

36.78%

B照抄板書

34.35%

C極少做筆記

22.80%

D從不記筆記

6.08%

5．課堂練習(xí)

A認(rèn)真迅速做練習(xí)，遇到問題經(jīng)思考仍不懂再問老師

37.08%

B認(rèn)真迅速做練習(xí)，遇到問題馬上問老師

16.11%

C做練習(xí)拖拉，但遇到問題能問老師

22.19%

D不愿做練習(xí)，遇到問題也不問老師在解答

24.62%

6．課后復(fù)習(xí)

A能當(dāng)天對照筆記，熟記要點(diǎn)，以后不斷適時(shí)復(fù)習(xí)

5.17%

B能當(dāng)天對照筆記，熟記要點(diǎn)，以后到考試前才復(fù)習(xí)

26.44%

C當(dāng)天沒復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試前才復(fù)習(xí)

49.54%

D平時(shí)測驗(yàn)不復(fù)習(xí)，到期中期末考前才復(fù)習(xí)

18.84%

7．做作業(yè)態(tài)度

A獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)完成

21.58%

B能按時(shí)完成，但有抄作業(yè)的行為

60.18%

C有時(shí)不完成作業(yè)

16.41%

D經(jīng)常不完成作業(yè)

1.82%

8．作業(yè)訂正

A堅(jiān)持訂正錯誤并及時(shí)理解

37.39%

B堅(jiān)持訂正錯誤但不能及時(shí)理解

41.64%

C有時(shí)訂正錯誤

19.15%

D從不訂正錯誤

1.82%

9．做題的操作方式

A先弄清知識概念，再開始做題

16.4%

B先開始做題，必要時(shí)翻書查找概念

58.2%

C先做題，不懂的留著問同學(xué)或老師”

14.5%

D做得了的做一做，做不了的就算了

6.4%

E其它(先做，遇到不會，先慢慢鉆研，做不出問老師；能做就做，不會做看同學(xué)的，看懂做，看不懂就不做)

4.5%

10．解完題后，反思的習(xí)慣

A做一遍就交了，很少檢查

60％

B偶爾檢查結(jié)論，有時(shí)總結(jié)規(guī)律

31.8%

C經(jīng)常檢查結(jié)論，并思考是否還有其他解法

0.9%

二學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第4篇

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使我們離目標(biāo)越來越近，使我們每一個(gè)行動都具有明確的目的。下面就是小編給大家?guī)淼?022新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文最新，希望能幫助到大家!

2022新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文1俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后。現(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個(gè)充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。

2022新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2六年級新二學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。

在這段過度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識綜合面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的`安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。我也一定會為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，不管怎樣，我都要好好學(xué)習(xí)，做好每一天的作業(yè)任務(wù)，還要增強(qiáng)體質(zhì)。

2022新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生…………

懷著激動的心情，迎來了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。

1、每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1-2遍，6:40從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，作文庫要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。

如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6、對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時(shí)糾正。

7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說:“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時(shí)間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。

多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。

認(rèn)真識記考綱后面的`單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。

由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂，休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

時(shí)間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

2022新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來。要想成功，就要計(jì)劃，成功只留給有準(zhǔn)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

大一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

2022新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

二學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃范文第5篇

俗話說的好：“興趣是最好的老師”，學(xué)生對所學(xué)只是有了興趣，就會產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)就會變得自覺、自愿，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能使“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，所以，我們在教學(xué)過程忠，一定要盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂教學(xué)效率，筆者通過近十年的教學(xué)經(jīng)歷略作如下總結(jié)：

一、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

凡是都要有計(jì)劃，學(xué)習(xí)也不例外，學(xué)生有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，能提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)研究表明，生之間的學(xué)習(xí)差異不僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力水平等因素有關(guān)，還與學(xué)習(xí)時(shí)有無計(jì)劃有關(guān)，學(xué)生一旦有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可增強(qiáng)注意力，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

一個(gè)理想、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地安排自己的學(xué)習(xí)、生活。在我們農(nóng)村初中學(xué)生中制定計(jì)劃的很少，而且按計(jì)劃去執(zhí)行的更少，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上盲目性、隨意性影響了學(xué)習(xí)效率的提高，所以，我們作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者要知道學(xué)生學(xué)會制定切和自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在學(xué)生的學(xué)種要經(jīng)常檢查、督促，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。

二、學(xué)生預(yù)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

許多學(xué)生不重視預(yù)習(xí)，他們認(rèn)為只要課上認(rèn)真聽講就可以了，其實(shí)不然，像物理這種比較**象的學(xué)科，有些較難理解，課前預(yù)習(xí)很重要，能幫助學(xué)生知道該節(jié)內(nèi)容種的重點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的疑難之處，從而在學(xué)習(xí)時(shí)重點(diǎn)解決，帶著問題聽課加深對知識的理解，一旦養(yǎng)成習(xí)慣后，能逐步提高學(xué)生的分析、歸納、思考能力，提高聽課效率，學(xué)習(xí)更輕松、更加有興趣。

三、教學(xué)種創(chuàng)設(shè)問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

眾所周知，一堂生動、活潑、充滿情感的課能讓學(xué)生處在一個(gè)輕松、愉悅的氣氛中獲得知識，同樣，教師若在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境，如在導(dǎo)入新課時(shí)提出一些與本課有關(guān)的問題，引起學(xué)生的好奇心，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈求知愿望，此時(shí)，學(xué)生肯定很想知道問題的答案，接著講授新課，教學(xué)效果肯定很好。教師在課堂授課時(shí)，注意語言生動活潑，例如，講究一點(diǎn)幽默感，將會產(chǎn)生一劑“調(diào)味品”的作用，使學(xué)生感到“有味”，學(xué)習(xí)興趣就來了，學(xué)習(xí)積極性就提高了。因此，教師也應(yīng)像相聲、小品演員那樣，在授課時(shí)，問學(xué)生“假如世界上摩擦不存在了會怎樣呢？”，一邊講一邊做一些滑稽的“表演”――拿不起粉筆，走不了路了，動起來停不了等等，這樣使枯燥**象的內(nèi)容變得生動形象了，學(xué)生理解得深刻，記得牢，調(diào)節(jié)了課堂氣氛，讓學(xué)生以飽滿的精神來聽課，起到“磨刀不誤砍柴工”的效果。同時(shí)，板書的靈活多樣也為課堂的活躍氣氛增色不少――彩筆的適當(dāng)運(yùn)用，甚至用故意扭曲的或藝術(shù)夸張的字形強(qiáng)調(diào)重要字眼，以加強(qiáng)學(xué)生的注意力；與此同時(shí)，各種電化教學(xué)設(shè)備等教學(xué)手段更是不容忽視，運(yùn)用這些設(shè)備可以直接表現(xiàn)客觀事物及各種物理現(xiàn)象，在瞬間完成展示其運(yùn)動或發(fā)展的整個(gè)過程，為學(xué)生提供大量豐富、生動的感性材料，使學(xué)生對不易理解的物理現(xiàn)象或過程，為學(xué)生提供大量豐富、生動的感性材料，使學(xué)生對不易理解的物理現(xiàn)象或過程，以及**象難懂的概念，學(xué)習(xí)起來便會感到輕松愉快，易于接受。激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性、主動性，則“我要學(xué)”之呼聲猶如雷鳴般地不絕于其，此種氛圍對教學(xué)效果而言是不容置疑的。

四、對學(xué)生肯定、信任，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是天生，而是在學(xué)生過程中逐漸形成的，一旦學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，他便會積極主動地學(xué)習(xí)，而當(dāng)他在學(xué)習(xí)種有的學(xué)生偏科嚴(yán)重，有的喜歡文科，對理科不感興趣，有的學(xué)生喜歡理科，對文科不敢興趣，對感興趣的科目學(xué)習(xí)很主動、積極，對不感興趣的科目在學(xué)習(xí)時(shí)感到很厭煩，所以，我們教師在教學(xué)中要利用各種手段和方法。如在教學(xué)中及時(shí)批改并發(fā)還學(xué)生的作業(yè)，客觀、有針對性地給予評價(jià)，在學(xué)習(xí)中該表揚(yáng)、獎勵的及時(shí)表揚(yáng)、激勵，讓學(xué)生體驗(yàn)倒有榮譽(yù)感，學(xué)生一旦有了成功的喜悅，學(xué)習(xí)的熱情會更高。相反，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不理想，加上老師的過多的批評、訓(xùn)斥，必然會使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心，對學(xué)習(xí)失去興趣，所以，在初二學(xué)生剛接觸物理時(shí)，老師要想盡一切方法，讓學(xué)生感到物理很有趣、很有用、容易學(xué)。

五、多做實(shí)驗(yàn)，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，而作為初中階段的學(xué)生對實(shí)驗(yàn)特別喜歡、好奇，所以老師要在教學(xué)時(shí)多做教學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，如在教學(xué)“大氣壓”時(shí)，在課堂上演示一些小實(shí)驗(yàn)，在裝滿水的杯子上蓋上硬紙片，再倒置，水不會灑出來，再演示，馬德寶半球演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生通過觀察這些實(shí)驗(yàn)，看到一些奇異現(xiàn)象后，感到不可思議，腦子種一直有疑問，為什么會這樣呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)出來了，老師還可指導(dǎo)學(xué)生多做一些課外小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親手做一做，學(xué)生一定會激動不已，大有興趣。

在多媒體教學(xué)的協(xié)助之下，課堂的物理實(shí)驗(yàn)也是至關(guān)重要，有一些實(shí)驗(yàn)即便在課件上展現(xiàn)出來了，但是沒有學(xué)生親自動手也不容易牢記，如果條件允許在課堂上都盡量去完成，這樣才能更好領(lǐng)悟教學(xué)的重點(diǎn)，例如水沸騰實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣，不防在做實(shí)驗(yàn)之前制定個(gè)觀察計(jì)劃如下：

觀察步驟 觀察內(nèi)容 觀察重點(diǎn)