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工程估價(jià)論文范文第1篇

就我國(guó)當(dāng)前諸多水利工程而言，其建筑年代較早，大都集中在20世界五六十年代。在當(dāng)時(shí)的條件下，不論是施工技術(shù)還是施工設(shè)備與材料都比較落后，而且在缺乏經(jīng)驗(yàn)的和充分調(diào)研的情況下，一味追趕工期致使工程質(zhì)量出現(xiàn)不同程度的問(wèn)題，例如，設(shè)計(jì)與施工同時(shí)進(jìn)行、臨時(shí)改變方案、金屬材料質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)、橡膠材料老化等。

2水利工程加固改造技術(shù)的特點(diǎn)

2．1施工難度大在上世紀(jì)，水利工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)屬于空曠之地，但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與城市化向周邊的擴(kuò)展，當(dāng)前諸多水利工程項(xiàng)目的周圍環(huán)境已經(jīng)發(fā)生巨變，建筑越來(lái)越多，工程施工環(huán)境越發(fā)擁擠。因此，在進(jìn)行水利工程加固改造施工時(shí)，施工面積變得十分狹小，極大的增加的了水利工程加固改造施工難度在水析水利工程加固改造過(guò)程中，有的作業(yè)需要使用大型的設(shè)備，但受施工面積的影響，只能進(jìn)行人工施工，導(dǎo)致水利工程加固改造施工難度很大。

2．2協(xié)調(diào)配合程度低當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，科技豐富多樣，學(xué)科劃分日益精細(xì)，而水利工程加固改造技術(shù)范圍較廣，涉及的學(xué)科眾多，導(dǎo)致施工環(huán)節(jié)中各學(xué)科之間融合、各施工部門(mén)或人員之間的配合、各工程分包單位之間的協(xié)調(diào)合作等難度日益加大，并最終影響到水利工程的加固改造，其修復(fù)質(zhì)量有待于提升。

2．3施工過(guò)程變動(dòng)因數(shù)多由于水利工程施工的特性，在加固改造過(guò)程中容易受到人為因素以及自然環(huán)境因素的影響，致使施工效果大大折扣。例如在施工過(guò)程中，水利工程的實(shí)例水位和施工文件標(biāo)注的水位不同，就需要重新制定施工計(jì)劃;如果在施工過(guò)程中，施工技術(shù)不達(dá)標(biāo)，就需要對(duì)整個(gè)工程的施工質(zhì)量進(jìn)行重新評(píng)估等。

3水利工程除病加固措施

3．1護(hù)岸墻體垮塌的除險(xiǎn)加固針對(duì)墻體發(fā)生位移的情況運(yùn)用較廣的方法為進(jìn)行基樁處理以及基礎(chǔ)換土處理，但不能籠統(tǒng)的加以處理，應(yīng)針對(duì)性的加以處理以提升加固的效果，具體如下:其一，針對(duì)位移幅度較小的情況，應(yīng)遵循“護(hù)岸先護(hù)”的原則進(jìn)行搶護(hù)加固處理，重點(diǎn)保護(hù)好岸腳與堤壩，避免塌方擴(kuò)大;其二，對(duì)于近護(hù)岸處河床被深挖而出現(xiàn)位移的情況，首先應(yīng)停止施工再進(jìn)行回填處理和搶救性加固，常用做法是拋石與拋籠護(hù)腳;其三，是拋枕護(hù)腳。做法是用柳枝或用蘆葦扎成一定直徑寬的小把，依大小鋪上一定數(shù)量的小把，中問(wèn)放塊石頭用鉛絲捆緊成枕。

3．2墩墻與翼墻被撞損的險(xiǎn)情處理由于施工過(guò)程中領(lǐng)兩者容易受到外力因素的碰撞，可以分別采用以下方式進(jìn)行加固。蹲墻加固:運(yùn)用鋼板包裹住容易受到撞擊的墻體以避免混凝土內(nèi)部鋼筋結(jié)構(gòu)因此受到破壞;翼墻加固:如損壞不大，基礎(chǔ)保存較好，可在被撞擊處增加鋼板設(shè)施避免再撞或改建生鋼筋混凝土翼墻。

3．3土壩裂縫的除險(xiǎn)加固土壩裂縫是較為常見(jiàn)的現(xiàn)象但需要及時(shí)加以處理，針對(duì)土壩裂縫的加固處理可以采用以下方法:首先，于裂縫附近進(jìn)行開(kāi)挖回填處理;其次，使用相關(guān)材料加以灌漿處理。灌漿法主要是通過(guò)巨大的壓力將漿液注入到壩體裂縫當(dāng)中，并在此壓力作用下達(dá)到密實(shí)與膠結(jié)效果進(jìn)而將裂縫填補(bǔ)完整，達(dá)到土壩裂縫加固的目的。此外，因開(kāi)挖工程量較大或開(kāi)挖會(huì)危及壩坡穩(wěn)定，以及土質(zhì)疏松，施工碾壓不實(shí)等情況，都可以采用灌漿處理。尤其是對(duì)壩體內(nèi)部裂縫進(jìn)行灌漿處理有良好的效果。

3．4土壩滑坡的除險(xiǎn)加固堤壩滑坡出現(xiàn)滑坡的原因在于內(nèi)部土體的抗滑力不足以抵抗滑動(dòng)力所致，常用的加固方法有以下幾類:其一，針對(duì)于壩體坡度超過(guò)了土體穩(wěn)定的邊坡的情況，可以采用放緩壩坡的措施并將排水體遷移到新的壩體;其二，開(kāi)挖回填處理，具體開(kāi)挖工作量根據(jù)滑坡體大小而定。對(duì)于方量較大的情況，適宜開(kāi)挖部分面積并進(jìn)行回填夯實(shí);反之面積較小的情況可以全部進(jìn)行開(kāi)挖再回填;其三，對(duì)于滑坡情況特別嚴(yán)重的情況，需在滑坡地段下部采取壓重固腳的措施進(jìn)行加固以提升抗滑力;其四，是清淤排水，并在大壩腳用砂石或代料壓重固腳。五是開(kāi)溝導(dǎo)渠，濾水還坡。六是裂縫處理。即當(dāng)采用灌漿處理時(shí)，在灌漿前應(yīng)先進(jìn)行壓重固腳處理，撐住壩坡體后，再行灌漿。

工程估價(jià)論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：混凝土結(jié)構(gòu)工程加固施工方案

混凝土構(gòu)筑物因出現(xiàn)功能性改變，如接建、增加荷載等，或在出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，如配筋不足、災(zāi)后修補(bǔ)、混凝土強(qiáng)度不夠等，都需要進(jìn)行加固。其加固施工及加固方案的制定尤為重要，對(duì)于需要加固的構(gòu)筑物，應(yīng)根據(jù)構(gòu)筑物的不同情況制定不同的加固方案。方案的確定要遵循安全、經(jīng)濟(jì)、快捷、施工方便的原則，只有這樣，加固工程才能收到良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

優(yōu)秀的加固方案具體體現(xiàn)在其施工作業(yè)方便、施工技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)效果好、加固質(zhì)量高等四方面的特點(diǎn)。

1．良好的施工性是加固工程方案必須考慮的條件之一

加固工程方案的優(yōu)劣，首先要把是否具有施工作業(yè)方便作為必要條件，沒(méi)有良好的施工性是阻礙加固工程施工的一個(gè)攔路虎。有的加固方案雖然具有解決問(wèn)題的可行性，但是，由于其方案在施工過(guò)程中增加了一定的施工難度，而造成施工工期長(zhǎng)，勞動(dòng)用工大，安全系數(shù)低的弊端，結(jié)果是將影響到加固質(zhì)量。例如，新鄉(xiāng)市某技工學(xué)校辦公樓因冬季施工，摻加不合格防凍劑，超標(biāo)的氯離子破壞了鋼筋鈍化膜，致使十架大梁產(chǎn)生嚴(yán)重裂縫，需要進(jìn)行加固，原施工設(shè)計(jì)方案之一是采取簡(jiǎn)易修補(bǔ)法，即，將大梁裂縫處出現(xiàn)的酥松混凝土鑿除，露出鋼筋后，將銹蝕的鋼筋周圈進(jìn)行除銹后，用環(huán)氧砂漿進(jìn)行封閉，達(dá)到加固目的；方案之二是采取加大截面加固法，即，通過(guò)增大構(gòu)件的截面和配筋，用以提高構(gòu)件的強(qiáng)度、鋼度、穩(wěn)定性和抗裂性，并達(dá)到修補(bǔ)裂縫的目的。經(jīng)對(duì)設(shè)計(jì)方案分析，此兩種方案除具有工程造價(jià)低的優(yōu)點(diǎn)外，還有以下不足之處：

1．1技術(shù)可行性差，由于此大梁跨度大，鑿除混凝土梁則需分段進(jìn)行，要用大量的臨時(shí)支撐進(jìn)行安全防護(hù)，造成周轉(zhuǎn)材料不必要的浪費(fèi)；

1．2勞動(dòng)強(qiáng)度高，在鑿除混凝土梁時(shí)，因分段施工時(shí)，只能鑿一米挪一米，成倍增加了勞動(dòng)強(qiáng)度；

1．3工效低，大量的重復(fù)勞動(dòng)和落后的施工作業(yè)方法，延誤了施工工期并導(dǎo)致勞動(dòng)效率下降；

1．4安全性差，因所有大梁必須將鋼筋鑿除外露，大梁承載力減小，在施工時(shí)，須時(shí)刻注意防護(hù)措施是否到位，麻痹大意則易出現(xiàn)意外事故；

1．5產(chǎn)值效益小，大量的周轉(zhuǎn)材料和人工費(fèi)用的浪費(fèi)，加大了生產(chǎn)成本，減少了生產(chǎn)效益；

1．6加大的截面影響房屋外觀和空間尺寸。

基于這些原因，經(jīng)與甲方和設(shè)計(jì)院商討，改變加固方案，采用先進(jìn)的外包鋼加固施工方法，應(yīng)用QR型建筑工程結(jié)構(gòu)膠粘錨技術(shù)，對(duì)這十架大梁進(jìn)行加固，由于技術(shù)先進(jìn)，加固性能好，占用空間小，施工周期短，材料消耗少，工藝簡(jiǎn)便、安全并減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了加固質(zhì)量。取得了良好的綜合效益。

2．不同類型加固工程與加固方案分析

一般來(lái)說(shuō)，加固工程常采用的方法有加大截面加固法、外包鋼加固法、預(yù)應(yīng)力加固法和改變結(jié)構(gòu)傳力途徑加固法等，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝進(jìn)行工程加固的方法，如，化學(xué)灌漿法、粘鋼錨固法、碳纖維加固法應(yīng)運(yùn)而生，并開(kāi)始廣泛應(yīng)用于各類加固工程中。具體那個(gè)方案最能體現(xiàn)加固工程所要求的短、平、快、省的特點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)需要加固的構(gòu)件情況，綜合確定加固方案。

2．1以框架梁的加固為例，筆者認(rèn)為，較為合理、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)先進(jìn)的加固方案當(dāng)屬粘鋼錨固法和碳纖維加固法，前者以造價(jià)低，施工簡(jiǎn)單，占用空間小，加固效果好，明顯優(yōu)于加大截面法和預(yù)應(yīng)力加固法，后者除材料費(fèi)用高外，則各種優(yōu)勢(shì)盡顯其中，重要表現(xiàn)在自重輕，材料自身幾乎不增加重量；強(qiáng)度高，固化后的碳纖維強(qiáng)度比鋼材高達(dá)十幾倍；勞動(dòng)強(qiáng)度小，一個(gè)作業(yè)面只需一至兩人操作即可；施工工期短，熟練工人每人每天可完成近200㎡左右。但是，應(yīng)用其在負(fù)彎矩部位進(jìn)行加固效果不如鋼板性能好。

2．2以框架柱的加固為例，較為常見(jiàn)的加固方法有外包鋼加固法，即，在混凝土柱四周包以型鋼進(jìn)行加固，這樣既不增大混凝土截面尺寸，又大幅度地提高混凝土柱的承載力，具體方法又分干法作業(yè)與濕作業(yè)法兩種形式：干式加固法是將型鋼（一般是角鋼）直接外包于需要加固的混凝土柱四周，型鋼與混凝土之間無(wú)連接，由于與混凝土沒(méi)有形成一個(gè)整體，所以不能確保結(jié)合面?zhèn)鬟f剪力。濕式加固法一是用乳膠水泥漿或環(huán)氧樹(shù)脂化學(xué)灌漿等材料，將角鋼粘貼在混凝土柱上，二是角鋼與混凝土之間留一定間距，中間澆筑混凝土，達(dá)到外包鋼材與混凝土相結(jié)合。兩種作業(yè)方法相比較，干式作業(yè)法施工更為簡(jiǎn)單，價(jià)格低，施工時(shí)間短，但其承載力提高不如濕式作業(yè)法好。在方案選擇時(shí)，應(yīng)根據(jù)加固要求和原構(gòu)件情況，合理挑選適當(dāng)?shù)姆桨高M(jìn)行加固。如，新鄉(xiāng)市泰和賓館由于功能改變，原設(shè)計(jì)一層柱子采用的是干式加固方案，將L100×6的角鋼包于柱子四周并用綴條連接，已完全滿足加固需求；而新鄉(xiāng)市某機(jī)電工程學(xué)校四、五層柱子，由于內(nèi)置鋼筋銹蝕，致使混凝土柱產(chǎn)生裂縫，采取的是濕式加固方案，對(duì)局部柱角用石英砂配置的高標(biāo)號(hào)水泥砂漿和環(huán)氧砂漿將L80×6的角鋼粘貼到混凝土柱四周，達(dá)到整體加固補(bǔ)強(qiáng)目的。兩種加固方法均取得良好效果。

另外，對(duì)于加固工程，還有焊接補(bǔ)筋加固法、套箍加固法、噴射混凝土補(bǔ)強(qiáng)法、化學(xué)灌漿修補(bǔ)法、粘鋼加固法、碳纖維加固法等，每種加固方法各有其特點(diǎn)及適應(yīng)范圍，只要行之有效，技術(shù)成熟，既滿足加固要求，又經(jīng)濟(jì)實(shí)用，均可采用。

3．加固工程方案要在新技術(shù)、新材料、新工藝上寫(xiě)文章

優(yōu)秀的加固工程方案要在工法上體現(xiàn)出其可行性、科學(xué)性、先進(jìn)性。筆者認(rèn)為，化學(xué)補(bǔ)強(qiáng)法不失為當(dāng)前加固工程中首選的一種最為先進(jìn)的工法。眾所周知，一些加固工程采用過(guò)時(shí)的加固方法需要大量的人力、物力和時(shí)間，已不能滿足當(dāng)前加固工程質(zhì)量、工期、安全、經(jīng)濟(jì)的要求，而化學(xué)補(bǔ)強(qiáng)加固方法越來(lái)越以其明顯的優(yōu)勢(shì)成為加固工程中的優(yōu)選方案。例如，新鄉(xiāng)市面粉廠制粉車間技改工程中的加固部分，就是采取化學(xué)補(bǔ)強(qiáng)的方法，應(yīng)用QR型建筑工程結(jié)構(gòu)膠粘劑，對(duì)其第四層、第五層框架梁進(jìn)行粘鋼加固,滿足了該車間在樓層增高、設(shè)備增加，荷栽加大情況下的正常使用要求。采取同樣方法施工的新鄉(xiāng)輝龍陽(yáng)光購(gòu)物廣場(chǎng)、洛陽(yáng)陽(yáng)光熱電廠、平頂山姚孟電廠改造、某機(jī)電工程學(xué)校等加固工程均取得了良好效果。充分顯示出新技術(shù)、新材料、新工藝在加固工程中的應(yīng)用成果。

在化學(xué)補(bǔ)強(qiáng)方法中，除粘鋼加固外，碳纖維加固工藝也不適為一種先進(jìn)的加固工法，例如，某開(kāi)發(fā)公司地下室梁柱加固、某水廠水泵房大梁加固工程，由于環(huán)境濕度較大，最適于采用碳纖維加固，與其它加固工藝相比，更具有耐濕耐潮、抗腐蝕強(qiáng)、自重輕、強(qiáng)度高、施工便捷、質(zhì)量好的特點(diǎn)，加固性能均優(yōu)于目前其它加固方法。

可見(jiàn)，選擇加固工程方案要有針對(duì)性，不同的加固工程應(yīng)采取相應(yīng)的加固措施，其方案需要在進(jìn)行價(jià)格比、性能比、質(zhì)量比的同時(shí)，還要體現(xiàn)出其工藝技術(shù)的科學(xué)性和先進(jìn)性，這樣的加固方案才是優(yōu)秀的加固方案。

4．幾種典型加固方法的工程施工要求

工程加固的目的就是要通過(guò)加固施工達(dá)到修復(fù)、補(bǔ)強(qiáng)、提高承載力、增強(qiáng)使用功能、滿足使用要求，因此，選擇加固方案要以提高加固工程質(zhì)量為根本目的。對(duì)于不同的加固方案也有不同的施工方法和質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)范》（CECS25︰90）中幾種典型的加固方法，依照施工經(jīng)驗(yàn)，不同的加固方法在施工時(shí)應(yīng)重點(diǎn)做到：

4．1外包鋼加固法要把表面處理包括加固結(jié)合面和鋼板貼合面處理作為加固施工過(guò)程中的關(guān)鍵，對(duì)于干式加固施工，為了使角鋼能緊貼構(gòu)件表面，混凝土表面必須打磨平整，無(wú)雜物和塵土；當(dāng)采用濕式加固施工時(shí)，應(yīng)先在處理好的角鋼及混凝土表面抹上乳膠水泥漿或配制環(huán)氧樹(shù)脂化學(xué)灌漿料，對(duì)鋼板進(jìn)行除銹，混凝土進(jìn)行除塵并用丙酮或二甲苯清洗鋼板及混凝土表面，進(jìn)行粘、灌。

4．2預(yù)應(yīng)力加固法采用預(yù)應(yīng)力拉桿加固時(shí)，在安裝前必須對(duì)拉桿事先進(jìn)行調(diào)直校整，拉桿尺寸和安裝位置必須準(zhǔn)確，張拉前應(yīng)對(duì)焊接接頭、螺桿、螺帽質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)，保證拉桿傳力正確可靠，避免張拉過(guò)程中斷裂或滑動(dòng)，造成安全和質(zhì)量事故；采用預(yù)應(yīng)力撐桿加固時(shí)，要注意撐桿末端處角鋼（及其墊板）與混凝土構(gòu)件之間的嵌入深度傳力焊縫的質(zhì)量檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后，將撐桿兩端用螺拴臨時(shí)固定，然后用環(huán)氧砂漿或高強(qiáng)度水泥砂漿進(jìn)行填灌，加固的壓桿肢、連接板、綴板和拉緊螺栓等均應(yīng)涂防銹漆進(jìn)行防腐。

4．3改變結(jié)構(gòu)傳力途徑加固法增設(shè)支點(diǎn)若采用濕式連接，在接點(diǎn)處梁及支柱與后澆混凝土的接觸面，應(yīng)進(jìn)行鑿毛，清除浮渣，灑水濕潤(rùn)，一般以微膨脹混凝土澆筑為宜。若采用型鋼套箍干式連接，型鋼套箍與梁接觸面間應(yīng)用水泥砂漿座漿，待型鋼套箍與支柱焊牢后，再用較干硬砂漿將全部接觸縫隙塞緊填實(shí)；對(duì)于楔塊頂升法，頂升完畢后，應(yīng)將所有楔塊焊連，再用環(huán)氧砂漿封閉。

工程估價(jià)論文范文第3篇

關(guān)鍵詞：病險(xiǎn)水庫(kù)；出險(xiǎn)加固；問(wèn)題；對(duì)策

中圖分類號(hào)：P343文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

我國(guó)政府深知水利工程對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性，所以對(duì)水利工程的建設(shè)一直都比較重視。從建國(guó)起我國(guó)就為防洪修建了許多的水庫(kù)，這些水庫(kù)在保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是由于年久失修，使得水庫(kù)的安全情況不容樂(lè)觀。更為嚴(yán)重的是由丁一些水庫(kù)的防洪洪標(biāo)準(zhǔn)在建設(shè)的時(shí)候就比較低，所以就將險(xiǎn)情就進(jìn)一步的加重了。因此，對(duì)納險(xiǎn)水庫(kù)進(jìn)行除險(xiǎn)加固工作迫在眉睫。

一、病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固存在的問(wèn)題

1、前期工作力度不夠

病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固最重要的目的就是保安，所以前期工作是否做好，直接關(guān)系到水庫(kù)能否保安；我們病險(xiǎn)水庫(kù)能否按時(shí)完成，關(guān)鍵也在于前期工作是否按時(shí)做好；只有前期工作做好了，才能保障水庫(kù)除險(xiǎn)加固的效率；水庫(kù)能否產(chǎn)生效益，也要看前期工作是否到位。所以說(shuō)，前期工作就是安全，前期工作就是效率，前期工作就是效益。根據(jù)現(xiàn)狀，由于項(xiàng)目多、任務(wù)重、時(shí)間緊，加之前期工作經(jīng)費(fèi)投入不足，一些小型病險(xiǎn)水庫(kù)地質(zhì)勘察、工程設(shè)計(jì)等深度不夠；個(gè)別地方隨意更改設(shè)計(jì)，擅自降低施工標(biāo)準(zhǔn)；有些項(xiàng)目審查復(fù)核工作還不夠嚴(yán)格，現(xiàn)場(chǎng)勘查工作不夠深入。

2、項(xiàng)目的資金來(lái)源問(wèn)題

實(shí)踐證明，光靠國(guó)家的資金難以全面解決問(wèn)題。目前來(lái)看，部分工程建設(shè)內(nèi)容無(wú)法實(shí)施、項(xiàng)目整體進(jìn)展緩慢、管理費(fèi)用超支，一些地區(qū)工程竣工驗(yàn)收率低。主要原因是由于這些地方未形成病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固穩(wěn)定的資金渠道，尤其是區(qū)一級(jí)的建設(shè)資金到位率低，影響了工程的實(shí)施和投資效益的發(fā)揮。

3、項(xiàng)目實(shí)施管理問(wèn)題

項(xiàng)目資金來(lái)源不容易，如果在資金有保障的情況下，而處理方案又達(dá)不到要求，造成經(jīng)濟(jì)損失，給除險(xiǎn)工作造成更大的壓力，這方面的例子不少。有的水庫(kù)多次投入資金治理，險(xiǎn)情仍舊，發(fā)人深省。有資金保障，合理的處理方案，實(shí)施就是關(guān)鍵了。必須要有一個(gè)正規(guī)化的項(xiàng)目管理方式，才能確保工程質(zhì)量，達(dá)到除險(xiǎn)加固的目的。否則項(xiàng)目管理不到位，造成工程質(zhì)量差，加固工程失效，這方面的例子也不少。管理技術(shù)手段落后，缺乏必要的觀測(cè)設(shè)施，跟不上時(shí)代的發(fā)展，大部分小型水庫(kù)的管理只停留在從表面觀察的水平上，還不能做到從本質(zhì)上進(jìn)行分析、解決問(wèn)題，只能是被動(dòng)的解決問(wèn)題。

4、大壩填筑質(zhì)量差，清基不徹底

大壩壩體及基礎(chǔ)防滲能力不滿足規(guī)范要求，壩體浸潤(rùn)線偏高，滲透穩(wěn)定性不安全，容易發(fā)生滲透破壞；大壩防滲體沉降、裂縫、變形嚴(yán)重，滲流異常; 壩體裂縫、變形，壩坡不穩(wěn)，特別在高水位運(yùn)行時(shí)，穩(wěn)定不能滿足；排水棱體老化堵塞抬高壩體浸潤(rùn)線，排水不暢; 大壩普遍存在白蟻危害，在壩體內(nèi)形成滲漏通道，影響大壩結(jié)構(gòu)和滲流安全穩(wěn)定。

5.水庫(kù)配套設(shè)備落后制約了泄洪能力

由于我國(guó)大部分水庫(kù)是在建國(guó)不久建造的，當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平比較落后，一開(kāi)始配備的設(shè)施不完善，尤其是一些中小型水庫(kù)沒(méi)有配套必需的泄洪設(shè)施或閘門(mén)啟閉機(jī)等設(shè)備，后續(xù)也沒(méi)有增加這些設(shè)施設(shè)備，導(dǎo)致水庫(kù)防水調(diào)度陷入困境，從而影響泄洪水平，存在安全隱患。

二、病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程中出現(xiàn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施

針對(duì)以上問(wèn)題結(jié)合實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，為了做好水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程，應(yīng)該幾個(gè)方面入手：

1、加強(qiáng)水庫(kù)加固工作的管理監(jiān)督

病險(xiǎn)水庫(kù)加固工程中最關(guān)鍵的一步是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督力度。只有在保證工程質(zhì)量的前提下排除病險(xiǎn)才能保證水庫(kù)安全。除險(xiǎn)加固工程，必須明確各方的責(zé)任以保障加固工程的質(zhì)量，必須有健全的質(zhì)量保證措施，完善的質(zhì)量保證體系，完善的質(zhì)量控制系統(tǒng)，明確責(zé)任，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要馬上進(jìn)行責(zé)任追究并采取彌補(bǔ)措施。只有加強(qiáng)監(jiān)管力度才能充分保證加固工程的質(zhì)量。此外，應(yīng)該成立專門(mén)的質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu)，對(duì)加固工作不斷進(jìn)行檢查，確保除險(xiǎn)加固工程落實(shí)。

2、進(jìn)一步加大水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作力度

水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作需要各個(gè)部門(mén)高度重視和積極配合。各部門(mén)應(yīng)互相交流，認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃，準(zhǔn)確找出水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作中存在的問(wèn)題，并制訂出正確有效的解決對(duì)策，制訂科學(xué)合理完善的加固措施，在保障質(zhì)量的前提下努力降低水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作的難度。

3、尋找充足的資金保障工程順利進(jìn)行

病險(xiǎn)水庫(kù)加固工程量大、需要資金多、工程時(shí)間比較長(zhǎng)，有較強(qiáng)的外部性，因此應(yīng)以公共投入為主。按照我國(guó)“分級(jí)管理分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，各級(jí)政府都有相應(yīng)的專項(xiàng)資金。但是，病險(xiǎn)水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工作，只靠政府投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須尋找其他合理的資金來(lái)源。所以，要結(jié)合水庫(kù)安全現(xiàn)狀以及各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，因地制宜采取與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相適應(yīng)的融資政策。大型病險(xiǎn)水庫(kù)加固工程規(guī)模比較龐大，僅靠地方政府能力難以勝任，可以將大型水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工程列為基建項(xiàng)目；對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，有經(jīng)濟(jì)效益的中型險(xiǎn)庫(kù)所需資金可以通過(guò)貸款籌資加固，或者通過(guò)發(fā)行債券和股份合作；而經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)以國(guó)家投入為主，地方財(cái)政為輔；小型水庫(kù)需要的資金相對(duì)較少，應(yīng)以地方投資為主，國(guó)家給予一些支持政策。

4、建立完整的管理機(jī)制

第一，盡快建立水庫(kù)管理新機(jī)制，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程建設(shè)，應(yīng)摒棄舊體制，實(shí)行水庫(kù)建設(shè)和管理統(tǒng)籌相結(jié)合的新型建設(shè)管理體系，明確各方權(quán)責(zé)，科學(xué)化管理，多項(xiàng)投資并行，產(chǎn)權(quán)明細(xì)化，水庫(kù)服務(wù)有償化，適量增加水庫(kù)管理費(fèi)用支出，逐步實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)營(yíng)。第二，提高人員能力和素質(zhì)。有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班，增加水庫(kù)調(diào)度管理人員的專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。第三，完善水庫(kù)管理規(guī)章制度及細(xì)則，使其科學(xué)化、規(guī)范化。第四，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，可以大力開(kāi)發(fā)水土資源，以水土資源開(kāi)發(fā)促發(fā)展，發(fā)展促管理，逐步建立完善的管理機(jī)制以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。

5、水庫(kù)除險(xiǎn)加固時(shí)要充分考慮必要的管理設(shè)施

回顧水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程中存在的問(wèn)題，可以發(fā)現(xiàn)，其中的主要問(wèn)題是缺少必要設(shè)施。因此，添加一些必要的設(shè)施是加快水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程步伐的前提，只有添加這些必要的設(shè)施才能完成水庫(kù)加固工程任務(wù)。

6、提高水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作人員的專業(yè)能力

大力宣傳水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作的重要性，建立一個(gè)合理的健全監(jiān)督管理體系，并落實(shí)到位，認(rèn)真貫徹落實(shí)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)和管理制度。此外，必須提高水庫(kù)加固工作人員的整體能力和素質(zhì)，水庫(kù)除險(xiǎn)加固是一項(xiàng)專業(yè)要求很高的工作，工作人員必須有相當(dāng)高的專業(yè)素質(zhì)。按照有關(guān)制度要求，要不斷加強(qiáng)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)，建立一支高能力高素質(zhì)的工作隊(duì)伍。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，水庫(kù)對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到巨大的作用，不但可以緩解水資源短缺的問(wèn)題，更能夠保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。我國(guó)現(xiàn)存大量水庫(kù)，潛存諸多安全問(wèn)題，已經(jīng)威脅到了水庫(kù)周邊群眾的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作已經(jīng)是急需解決的問(wèn)題。我國(guó)病險(xiǎn)水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工程雖然存在一些問(wèn)題，但是也將會(huì)有相應(yīng)的解決措施出臺(tái)。病險(xiǎn)水庫(kù)的除險(xiǎn)加固工作要因地制宜，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不斷加快水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程的步伐，促進(jìn)水利事業(yè)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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工程估價(jià)論文范文第4篇

關(guān)鍵詞 房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估 實(shí)踐教學(xué) 改革

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Practice Teaching of Real Estate Cost Appraisal Courses

JIANG Xiaozhong

（Fujian Agriculture and Forestry University， Fuzhou， Fujian 350002）

Abstract This paper studies the practice of real estate appraisal course teaching reform， proposed the building of a database of teaching， improve teaching methods， establish curriculum and guide students to practice platform application case simulation valuation practices and other specific measures. The effects on the practice of reform to deepen students' findings suggest that the theoretical knowledge of the course in practice teaching， train and improve practical skills.

Key words real estate cost appraisal； practice teaching； reform

0 前言

理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，是的一個(gè)最基本的原則。①房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估是一門(mén)應(yīng)用型學(xué)科，是對(duì)房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)的理論總結(jié)和方法流程的概括，是基于實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論知識(shí)體系。教學(xué)實(shí)踐是在課程教學(xué)中，根據(jù)課程設(shè)置，安排學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，實(shí)際操作教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程。在課程教學(xué)中適當(dāng)安排實(shí)踐，有利于學(xué)生深入理解課堂理論知識(shí)，聯(lián)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)本課程從業(yè)應(yīng)用的要求。

構(gòu)建實(shí)踐平臺(tái)，通過(guò)課程實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)體系的融會(huì)貫通，是本篇提及的房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程實(shí)踐教學(xué)改革的核心。

1 房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程實(shí)踐改革概述

1.1 房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程概述

房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程是福建農(nóng)林大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院國(guó)土資源系土地管理專業(yè)的專業(yè)學(xué)位課，3.0學(xué)分，50學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)于本專業(yè)三年級(jí)上學(xué)期。本門(mén)課程目的是傳授學(xué)生不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)理論與方法并介紹實(shí)務(wù)知識(shí)，是一門(mén)技術(shù)應(yīng)用性很強(qiáng)的課程。課程內(nèi)容包括房地產(chǎn)價(jià)格內(nèi)涵及基本分類，房地產(chǎn)與土地市場(chǎng)價(jià)格評(píng)估的基礎(chǔ)理論和價(jià)格影響因素，各種估價(jià)方法（如成本法、市場(chǎng)比較法、收益法、假設(shè)開(kāi)發(fā)法、路線價(jià)法等）的評(píng)估原理、價(jià)格內(nèi)涵、計(jì)算方法、公式和步驟，以及評(píng)估報(bào)告撰寫(xiě)和評(píng)估實(shí)務(wù)的大致分類等。

1.2 房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估的社會(huì)性質(zhì)

房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估是專業(yè)估價(jià)人員，根據(jù)估價(jià)目的，遵循估價(jià)原則，按照估價(jià)程序，選用適宜的估價(jià)方法，并在綜合客觀分析影響房地產(chǎn)價(jià)格因素的基礎(chǔ)上，對(duì)房地產(chǎn)在估價(jià)時(shí)點(diǎn)的客觀合理價(jià)格或價(jià)值進(jìn)行估算和判定。②從理論意義而言，房地產(chǎn)具有價(jià)值量大和獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，③前者使人們秉持謹(jǐn)慎的認(rèn)知態(tài)度，后者導(dǎo)致人們面對(duì)千變?nèi)f化的房地產(chǎn)的形態(tài)及價(jià)格內(nèi)涵，難于準(zhǔn)確認(rèn)知特定房地產(chǎn)的價(jià)值。專業(yè)的房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估就成為揭示房地產(chǎn)價(jià)格的科學(xué)、客觀、有效的方式。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中，房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估是房地產(chǎn)中介服務(wù)的一個(gè)分支，是評(píng)估特定房地產(chǎn)的價(jià)格為相關(guān)經(jīng)濟(jì)事務(wù)提供參考依據(jù)或判定的標(biāo)準(zhǔn)，是房地產(chǎn)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必不可少的服務(wù)支撐，主要服務(wù)于房地產(chǎn)各項(xiàng)交易包括土地出讓，房地產(chǎn)銷售、轉(zhuǎn)讓、抵押、典當(dāng)，房地產(chǎn)保險(xiǎn)及損害賠償，房地產(chǎn)稅收，房地產(chǎn)征收及拆遷補(bǔ)償，房地產(chǎn)糾紛及涉案，企業(yè)合資的清產(chǎn)核資、房地產(chǎn)行政管理等具體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或事務(wù)。④

1.3 房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程實(shí)踐改革的必要性

1.3.1 課程設(shè)置的要求

在土地管理專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中，2010級(jí)以前房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程設(shè)置的實(shí)踐教學(xué)是課程論文。由于課程論文偏重理論知識(shí)的分析和鞏固，學(xué)生因缺乏實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)而使論文寫(xiě)作只能東拼西湊，言之無(wú)物，既無(wú)法對(duì)課堂理論知識(shí)融會(huì)貫通，又無(wú)法有效將理論知識(shí)在實(shí)踐應(yīng)用中的表象和機(jī)理闡述清楚。2010級(jí)土地管理專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃將房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程論文更改為課程實(shí)習(xí)，希望通過(guò)實(shí)習(xí)增加學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，建立良性高效的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)成為本輪教改的必然。

1.3.2 學(xué)科性質(zhì)的要求

房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估是門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科。50學(xué)時(shí)內(nèi)課程大量理論知識(shí)的傳遞，只能使學(xué)生了解估價(jià)理論框架及估價(jià)方法分析思路及基本運(yùn)算。現(xiàn)實(shí)中房地產(chǎn)狀況復(fù)雜多變，圍繞房地產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)千變?nèi)f化，對(duì)從小到大局限在校園環(huán)境的學(xué)生而言，校園內(nèi)獲取的估價(jià)理論知識(shí)體系不足以支撐他們理解房地產(chǎn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的各種表象和機(jī)理，不足以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多元化的房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估實(shí)務(wù)。人的實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀，又反過(guò)來(lái)驗(yàn)證主觀接受的理論。因此，構(gòu)建課程實(shí)踐平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，是學(xué)科性質(zhì)的必然要求。

1.3.3 房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估知識(shí)體系應(yīng)用的要求

房地產(chǎn)估價(jià)涉及多重知識(shí)體系的綜合應(yīng)用，包括房地產(chǎn)制度與政策、土地法學(xué)、地籍管理、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、測(cè)量、城市規(guī)劃、建筑工程、工程造價(jià)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、證券、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)等知識(shí)。海量繁雜的知識(shí)體系的應(yīng)用對(duì)僅僅接受兩年專業(yè)知識(shí)教育的學(xué)生而言綜合應(yīng)用難度大，且在估價(jià)理論的介紹中無(wú)法體會(huì)眾多知識(shí)體系應(yīng)用的方式。只有通過(guò)估價(jià)實(shí)踐教學(xué)，才能使學(xué)生理解諸多知識(shí)的應(yīng)用之道。

1.3.4 拓展場(chǎng)所和視野，接觸經(jīng)濟(jì)社會(huì)的要求

房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估是對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中的房地產(chǎn)價(jià)格的判斷。校園范圍狹小，土地基本是劃撥土地使用權(quán)性質(zhì)，房地產(chǎn)產(chǎn)品用途及結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，商業(yè)房地產(chǎn)和住宅房地產(chǎn)交易資料少，信息獲取困難，不利作為實(shí)踐對(duì)象應(yīng)用于課程實(shí)習(xí)中。因此，要通過(guò)教學(xué)實(shí)踐改革，建立校外的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，保證學(xué)生接觸經(jīng)濟(jì)社會(huì)的具體事務(wù)，拓展視野。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。⑤房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估的實(shí)踐教學(xué)，必須推動(dòng)學(xué)生融入社會(huì)，觀察社會(huì)宏觀經(jīng)濟(jì)、制度政策及房地產(chǎn)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)，有效地理解估價(jià)實(shí)務(wù)的運(yùn)作機(jī)理，達(dá)到課程教學(xué)的目的。

2 房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程的實(shí)踐教學(xué)改革思路及具體措施

2.1 實(shí)踐教學(xué)改革思路

針對(duì)房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程實(shí)踐改革，主要思路是構(gòu)建課程實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方式和途徑。一是課程教學(xué)中，建設(shè)教學(xué)素材資料庫(kù)，豐富實(shí)踐教學(xué)素材，拓寬教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐知識(shí)的解釋或討論；二是依托估價(jià)企業(yè)及相關(guān)行政部門(mén)，作為教學(xué)素材的來(lái)源和學(xué)生參與實(shí)踐的場(chǎng)所；三是組成實(shí)踐小組，提供案例并指導(dǎo)學(xué)生模擬房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估實(shí)務(wù)操作。

2.2 實(shí)踐教學(xué)改革的具體措施

2.2.1 建設(shè)教學(xué)資料庫(kù)，豐富教案，通過(guò)實(shí)際案例演示估價(jià)理論

筆者將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積累的案例資料、自身參與估價(jià)項(xiàng)目的資料及從協(xié)作的估價(jià)機(jī)構(gòu)中篩選的估價(jià)案例資料，組成教學(xué)資料庫(kù)，并相應(yīng)歸類排序于教學(xué)講稿中，作為課堂教學(xué)演示估價(jià)理論及方法應(yīng)用，認(rèn)識(shí)估價(jià)實(shí)踐的基礎(chǔ)平臺(tái)。

2.2.2 改進(jìn)課程教學(xué)方式，提高學(xué)生參與度

課程教學(xué)中，理論知識(shí)匹配實(shí)例，實(shí)時(shí)論證。重點(diǎn)在每種估價(jià)方法知識(shí)點(diǎn)介紹后，選用實(shí)際案例分解評(píng)估步驟和計(jì)算方法；對(duì)學(xué)生分組進(jìn)行模擬估價(jià)課堂討論；實(shí)現(xiàn)學(xué)生課前搜索準(zhǔn)備資料，課中積極匯報(bào)及討論，課后總結(jié)的參與模式。此外，安排估價(jià)從業(yè)人員至課堂，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)介紹市場(chǎng)中估價(jià)結(jié)構(gòu)、估價(jià)業(yè)務(wù)分類及實(shí)務(wù)工作的特點(diǎn)并答疑。

2.2.3 依托相關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)立校外實(shí)踐平臺(tái)，參與估價(jià)實(shí)務(wù)

一是依托縣級(jí)國(guó)土資源部門(mén)展開(kāi)的縣級(jí)土地價(jià)格評(píng)估平臺(tái)，根據(jù)需要參與縣級(jí)土地價(jià)格評(píng)估項(xiàng)目如縣級(jí)城鎮(zhèn)基準(zhǔn)地價(jià)評(píng)估，教導(dǎo)學(xué)生資料搜集、市場(chǎng)調(diào)研和內(nèi)業(yè)測(cè)算實(shí)務(wù)；二是依托房地產(chǎn)估價(jià)咨詢企業(yè)的單宗房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估平臺(tái)，由企業(yè)安排學(xué)生進(jìn)行房地產(chǎn)估價(jià)案例資料整理歸檔，并跟隨估價(jià)從業(yè)人員開(kāi)展實(shí)務(wù)操作。通過(guò)溝通協(xié)調(diào)，初步定下4家估價(jià)機(jī)構(gòu)和4家市縣國(guó)土資源局作為學(xué)生實(shí)踐的平臺(tái)。

2.2.4 組建校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)，提供模擬案例，演練估價(jià)全過(guò)程

以校內(nèi)為大本營(yíng)，以整個(gè)福州市為實(shí)踐研究區(qū)，通過(guò)校內(nèi)平臺(tái)提供的福州市的案例，給定估價(jià)時(shí)點(diǎn)和待估對(duì)象價(jià)值定義，組織學(xué)生分組展開(kāi)模擬估價(jià)。學(xué)生被劃分為3～4人為實(shí)踐小組，作業(yè)日期設(shè)定在課程最后10學(xué)時(shí)中，歷時(shí)大約2周，第一周為作業(yè)流程擬定和資料搜集階段，第二周為待估案例房地產(chǎn)價(jià)格測(cè)算和報(bào)告編制階段。

2.2.5 教學(xué)實(shí)踐改革進(jìn)程的監(jiān)控及調(diào)節(jié)

教學(xué)實(shí)踐改革實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)觀察、實(shí)時(shí)訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，從學(xué)生、機(jī)構(gòu)平臺(tái)兩方面及時(shí)追蹤實(shí)踐改革效果，適時(shí)調(diào)整實(shí)踐操作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

3 房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程教學(xué)實(shí)踐改革的效果分析

3.1 課程實(shí)踐改革效果

3.1.1 學(xué)生實(shí)踐效果

房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程教學(xué)實(shí)踐改革面向福建農(nóng)林大學(xué)資環(huán)學(xué)院土地管理專業(yè)2010級(jí)學(xué)生，總共106人。課程教學(xué)穿插實(shí)踐知識(shí)的進(jìn)程中，學(xué)生對(duì)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)由淺到深，從課堂問(wèn)答、小測(cè)、作業(yè)可知，基礎(chǔ)理論的簡(jiǎn)單應(yīng)用普遍合格；從估價(jià)案例的分解、分組討論表現(xiàn)可知，對(duì)案例中估價(jià)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用及分析經(jīng)歷了基本無(wú)法應(yīng)答、部分同學(xué)應(yīng)答且一半正確率到三分之二同學(xué)能夠在分組討論中闡述案例分析思路和計(jì)算步驟，并能明確參數(shù)選取及應(yīng)用的三個(gè)階段；從模擬案例估價(jià)實(shí)踐過(guò)程和提交的估價(jià)報(bào)告可知，各小組都能快速有效制定估價(jià)作業(yè)流程，協(xié)作完成估價(jià)資料收集到報(bào)告編寫(xiě)的工作，但在資料搜集途徑、比較案例篩選及參數(shù)設(shè)定等方面受到經(jīng)驗(yàn)的局限，一定程度上影響估價(jià)結(jié)果的科學(xué)性和客觀性。

在課程教學(xué)及模擬案例估價(jià)實(shí)踐收尾階段，對(duì)學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，共發(fā)放106份，收回103份，有效問(wèn)卷89份。問(wèn)卷設(shè)計(jì)為兩個(gè)內(nèi)容，一是學(xué)生課程實(shí)踐體會(huì)調(diào)查；一是學(xué)生課程實(shí)踐知識(shí)掌握情況調(diào)查。實(shí)踐體會(huì)調(diào)查表明，在89份有效問(wèn)卷中，97%的學(xué)生認(rèn)為通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，92%認(rèn)為實(shí)踐技能的培養(yǎng)得到加強(qiáng)，93%認(rèn)為團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通應(yīng)對(duì)技能得到加強(qiáng)；57%的學(xué)生認(rèn)為由于采用的數(shù)據(jù)資料和參數(shù)受到估價(jià)人員的主觀意識(shí)影響，且估價(jià)人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，估價(jià)結(jié)果與市場(chǎng)客觀合理價(jià)格有些偏差，但差距不大；對(duì)課程實(shí)踐的改善措施，74%的學(xué)生提出應(yīng)增多課程實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，20%學(xué)生提出要加強(qiáng)指導(dǎo)教師的全程追蹤；針對(duì)未來(lái)從業(yè)選擇，由于土地管理專業(yè)就業(yè)偏重國(guó)土系統(tǒng)，僅有7%學(xué)生明確未來(lái)從事估價(jià)，20%的學(xué)生在無(wú)其它更優(yōu)工作機(jī)會(huì)前提下從事估價(jià)。實(shí)踐知識(shí)調(diào)查表明，學(xué)生實(shí)踐中常用的方法依次是市場(chǎng)比較法（83%）、假設(shè)開(kāi)發(fā)法（70%）、成本法（42%）和收益法（29%）；實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題，79%以上學(xué)生回答正確。

3.1.2 協(xié)作單位實(shí)習(xí)效果反饋

受學(xué)生畢業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)計(jì)劃和協(xié)作單位需求所限，本輪教學(xué)實(shí)踐改革期間進(jìn)入位于福州市的三個(gè)估價(jià)機(jī)構(gòu)參與實(shí)習(xí)的學(xué)生總數(shù)為11人，占學(xué)生總數(shù)的10%，實(shí)習(xí)期為2013年7月至9月。從實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)追蹤和實(shí)習(xí)單位反饋的意見(jiàn)表明，學(xué)生們能積極主動(dòng)參與房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估工作實(shí)務(wù)中，主要工作經(jīng)驗(yàn)從估價(jià)機(jī)構(gòu)案例報(bào)告的整理開(kāi)始，到逐漸自主處理簡(jiǎn)單的小宗房地產(chǎn)抵押貸款評(píng)估項(xiàng)目，進(jìn)一步跟隨估價(jià)師參與大宗房地產(chǎn)估價(jià)案例資料的外業(yè)調(diào)查。實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們有一定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，能快速領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)單位從業(yè)人員的指導(dǎo)，但受經(jīng)驗(yàn)限制，初期工作完成速度和質(zhì)量較差，后期基本能獨(dú)立熟練完成小宗房地產(chǎn)抵押貸款評(píng)估項(xiàng)目，對(duì)估價(jià)流程和估價(jià)中實(shí)務(wù)注意事項(xiàng)達(dá)到基本熟悉。

3.2 實(shí)踐效果分析

從前節(jié)實(shí)踐效果可知，通過(guò)本輪課程教學(xué)實(shí)踐改革，達(dá)到四重效果：

其一，教學(xué)實(shí)踐改革改變了課程內(nèi)容過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系，有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)估價(jià)理論及實(shí)務(wù)操作知識(shí)的掌握。

其二，教學(xué)實(shí)踐改革中，改變學(xué)生慣于接受學(xué)習(xí)、死記硬背的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手。學(xué)生們能積極參與課堂討論和實(shí)踐探索，能主動(dòng)、流暢地在老師、同學(xué)、從業(yè)指導(dǎo)者之間對(duì)專業(yè)知識(shí)及技能的交流，也培養(yǎng)了在案例估價(jià)實(shí)踐中作為調(diào)查者學(xué)習(xí)與社會(huì)人士的交際才能，還在實(shí)踐中各自履行分配任務(wù)同時(shí)互助協(xié)作，培育了團(tuán)隊(duì)精神。

其三，教學(xué)實(shí)踐改革構(gòu)建了教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)平臺(tái)，形成教學(xué)資料庫(kù)的知識(shí)平臺(tái)和校內(nèi)外的實(shí)踐平臺(tái)。豐富的教學(xué)實(shí)證資料，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中直觀了解估價(jià)實(shí)務(wù)操作，為后期實(shí)踐奠定穩(wěn)定的基礎(chǔ)；良好溝通的實(shí)踐平臺(tái)，則促使學(xué)生實(shí)際接觸估價(jià)實(shí)務(wù)，有效將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，提高實(shí)踐技能。

其四，為學(xué)生未來(lái)就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。目前，國(guó)家對(duì)專業(yè)人員的管理逐漸從專業(yè)技術(shù)職稱、職務(wù)的管理，轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)技術(shù)資格的管理。⑥參與從業(yè)資格考試合格并注冊(cè)是從事房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估的必備條件。教學(xué)實(shí)踐改革加深了學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生未來(lái)參加房地產(chǎn)估價(jià)師、土地評(píng)估師從業(yè)資格考試，從事估價(jià)行業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

3.3 實(shí)踐改革實(shí)施中存在的問(wèn)題和對(duì)策

3.3.1 課程設(shè)置與學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間有一定時(shí)差

按教學(xué)計(jì)劃，房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程設(shè)于土地管理專業(yè)學(xué)生三年級(jí)第一學(xué)期，而學(xué)生規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間從三年級(jí)結(jié)束后的暑假開(kāi)始。兩者的時(shí)差，造成實(shí)習(xí)學(xué)生需要花一段時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固估價(jià)知識(shí)和已有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以致實(shí)習(xí)初期工作效率較低。

對(duì)此，應(yīng)在學(xué)生實(shí)習(xí)前組織崗前培訓(xùn)，做好前期準(zhǔn)備。

3.3.2 暫時(shí)缺少大型項(xiàng)目供足夠數(shù)量學(xué)生參與實(shí)踐

本輪課程實(shí)踐時(shí)間前，福建省的城鎮(zhèn)基準(zhǔn)地價(jià)修編工作（2011年）剛剛落下帷幕，以致課程教學(xué)中，無(wú)法利用基準(zhǔn)地價(jià)評(píng)估項(xiàng)目推動(dòng)土管專業(yè)10級(jí)學(xué)生大量參與實(shí)踐。估價(jià)機(jī)構(gòu)則受限于其本身規(guī)模和需求，可安置的實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)額較少。

對(duì)此，一方面可再尋求更多估價(jià)機(jī)構(gòu)的協(xié)作，另一方面則增多不同類型估價(jià)案例模擬實(shí)踐，達(dá)到學(xué)生充分實(shí)踐的目的。

3.3.3 估價(jià)涉及面廣及實(shí)務(wù)的復(fù)雜性影響學(xué)生實(shí)踐知識(shí)的掌握

如前2.3節(jié)所述，房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估要大范圍的知識(shí)的共同應(yīng)用。對(duì)土地管理專業(yè)三年級(jí)學(xué)生而言，知識(shí)體系尚處于構(gòu)架階段，學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也偏向管理學(xué)科，他們?cè)趯?shí)踐中對(duì)綜合知識(shí)的應(yīng)用相對(duì)生澀；而實(shí)務(wù)操作的復(fù)雜性又進(jìn)一步加大實(shí)踐的難度，使學(xué)生無(wú)法充分收集資料和準(zhǔn)確計(jì)算分析。

對(duì)此，應(yīng)根據(jù)資料庫(kù)，編制房地產(chǎn)估價(jià)案例實(shí)務(wù)手冊(cè)，發(fā)放學(xué)生學(xué)習(xí)并歸納總結(jié)案例中知識(shí)體系應(yīng)用的情況。

4 結(jié)論和討論

總之，通過(guò)房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程的實(shí)踐教學(xué)改革，拓展教學(xué)途徑和豐富教學(xué)手段，使學(xué)生能夠依托房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程的實(shí)踐平臺(tái)，積極參與到房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估實(shí)踐中，加強(qiáng)對(duì)本門(mén)課程的實(shí)務(wù)技能培養(yǎng)，也為未來(lái)就業(yè)發(fā)展方向有了進(jìn)一步的思考和準(zhǔn)備。

當(dāng)然，房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估課程的教學(xué)改革尚處于起步階段。未來(lái)教改計(jì)劃中，還要繼續(xù)增加與協(xié)作機(jī)構(gòu)的平臺(tái)建設(shè)，并充分利用網(wǎng)絡(luò)組成教學(xué)平臺(tái)，一方面加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，另一方面引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)。

本篇論文屬于福建農(nóng)林大學(xué)教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目

注釋

①⑤.選集（第5卷）[M].人民出版社，1977：297.

② 國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督局，中華人民共和國(guó)建設(shè)部.中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)房地產(chǎn)估價(jià)規(guī)范[S].中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2006：1.

③ 中國(guó)房地產(chǎn)估價(jià)師與房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人學(xué)會(huì).房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法[M].中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2009：11.

工程估價(jià)論文范文第5篇

 

題目名稱

天麓府工程量清單及招標(biāo)控制價(jià)的編制

題目來(lái)源

科研課題 社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際 教學(xué)實(shí)踐（含實(shí)驗(yàn)）其它

預(yù)期成果

畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 硬件 軟件   圖紙

學(xué)生姓名

xx

專業(yè)班級(jí)

xxxxxxx

學(xué)號(hào)

xxxxxxx

一、選題依據(jù)、目的意義、主要參考文獻(xiàn)

1.選題依據(jù)

   工程造價(jià)是工程建設(shè)項(xiàng)目的重要組成部分，也是我們工程管理專業(yè)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。我選擇《天麓府（11#）工程清單及招標(biāo)控制價(jià)的編制》作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。一方面是基于對(duì)該在建工程有一定程度的了解，參與了一段時(shí)間的工程建設(shè)。天麓府11#樓為高層住宅樓，結(jié)構(gòu)形式為剪力墻結(jié)構(gòu)。建筑設(shè)計(jì)使用年限50年，建筑高度53.90,建筑面積11091.44㎡，地下1層，地上18層。符合畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)象的工程要求。同時(shí)我對(duì)該工程進(jìn)度和施工工藝以及部分分項(xiàng)工程的材料采購(gòu)等有所了解。便于我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)該工程（11#樓）進(jìn)行三維建模、清單計(jì)算及招標(biāo)控制價(jià)的編制。

2.目的意義

    本次畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合了我大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)及自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是對(duì)自己大學(xué)期間所學(xué)所獲的全面總結(jié)。也是對(duì)未來(lái)從事造價(jià)相關(guān)行業(yè)的一次深入實(shí)踐。選擇工程造價(jià)為題更能體現(xiàn)自己作為一名工程管理專業(yè)學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。

3.主要參考文獻(xiàn)

⑴. 程建華.《房屋建筑與裝飾工程估價(jià)：全國(guó)消耗量定額版》[M].化學(xué)工業(yè)出版社，2017

⑵.《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB 50500-2013）[S]

⑶.《河南省房屋建筑與裝飾工程預(yù)算定額》（上下冊(cè)）（HA01-31-2016）[S]

⑷.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖 平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》（16G101）[S] 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究?jī)?nèi)容、進(jìn)度安排、特色或創(chuàng)新點(diǎn)

1.研究?jī)?nèi)容

    研究建設(shè)項(xiàng)目的建筑和結(jié)構(gòu)圖紙、建設(shè)單位及招標(biāo)有關(guān)文件、廣聯(lián)達(dá)土建計(jì)價(jià)軟件以及工程項(xiàng)目管理的基本能力。

2.進(jìn)度安排

第1-4周：熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和意義，收集圖紙資料，初步選題。

第5周：確定工程項(xiàng)目，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，提交開(kāi)題報(bào)告。

第6周：學(xué)習(xí)、分析碧桂園天麓府11#樓項(xiàng)目施工圖紙和建設(shè)管理資料；收集、整理、學(xué)習(xí)國(guó)家現(xiàn)行基本建設(shè)管理相關(guān)政策法規(guī)、工程設(shè)計(jì)及施工的相關(guān)規(guī)范、規(guī)程等基礎(chǔ)資料。

第7-10周：學(xué)習(xí)掌握廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件的建模算量功能，進(jìn)行圖紙三維信息建立。

第11-13周：結(jié)合廣聯(lián)達(dá)算量模型，計(jì)算出工程清單量，給出招標(biāo)控制價(jià)。

第14周：編制招標(biāo)文件。

第15周：整理畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，整理成檔，裝訂成冊(cè)。

第16周：準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。

3.特色及創(chuàng)新點(diǎn)

該畢業(yè)設(shè)計(jì)是以實(shí)際在建工程為對(duì)象，結(jié)合自己親身參建經(jīng)歷，運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)BIM土建計(jì)量平臺(tái) GTJ2018對(duì)該工程進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的工程造價(jià)管理。編制完整的招標(biāo)控制價(jià)文件，以起到對(duì)建設(shè)單位投資計(jì)劃的制定和控制提供切實(shí)有效的依據(jù)之作用。

三、審批意見(jiàn)

可行性：是 否          任務(wù)量大?。?較大   適中 偏小

是否同意開(kāi)題：是 否

 

指導(dǎo)教師簽名：