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1高校大學(xué)生黨員加強(qiáng)先進(jìn)性教育的必要性

1．1大學(xué)生黨員的價(jià)值認(rèn)同不夠，作用發(fā)揮不如高校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀成員，但在高校的各項(xiàng)活動(dòng)中，大學(xué)生黨員卻并沒(méi)有發(fā)揮到應(yīng)有作用。反而學(xué)生會(huì)在高校的影響力、號(hào)召力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)生黨支部。讓學(xué)生支部的地位略顯尷尬，究其原因，可能是沒(méi)有主干力量在學(xué)生黨員里起到作用，缺乏核心人員的組織和號(hào)召。

1．2部分黨員意識(shí)淡薄，對(duì)自己的要求缺乏一貫性

作為學(xué)生黨員，除了學(xué)生這一身份外，還有黨員這一身份，多了一個(gè)身份，意味著身上也多了一份責(zé)任，在學(xué)習(xí)、生活中更應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求，力求多為集體貢獻(xiàn)自己力量、多為同學(xué)盡一份自己的心意，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性和宗旨。但很多同學(xué)的這種黨員意識(shí)淡薄，經(jīng)常忽略這一身份，不注意個(gè)人言行，放松對(duì)自身的要求。

1.3黨員責(zé)任意識(shí)不夠，工作缺乏主觀能動(dòng)性

當(dāng)前大學(xué)生有個(gè)性、自我意識(shí)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)和工作中常常以自我為中心，缺乏服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。在學(xué)習(xí)、生活中，黨員這一角色并沒(méi)有被學(xué)生黨員放在首要位置，缺乏一種發(fā)自?xún)?nèi)心的作為學(xué)生黨員應(yīng)有的自覺(jué)性、主動(dòng)性。在一些關(guān)鍵時(shí)期，在輔導(dǎo)員、教師的引導(dǎo)教育下，會(huì)起到帶頭作用，但自發(fā)性卻很難形成。

1．4學(xué)生支部的作用弱化

學(xué)生支部的作用流于一些程式性工作，在大學(xué)生思想政治教育、道德人格形成方面缺乏促進(jìn)作用。班級(jí)團(tuán)支部作用也比較弱化，在優(yōu)秀團(tuán)員培養(yǎng)考察這一塊，作用發(fā)展不足，團(tuán)支部成員工作中心更多的可能在日常事務(wù)管理及活動(dòng)組織方面，對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)考察這方面較為缺乏。

1．5黨員的監(jiān)督管理機(jī)制不夠

黨支部幾乎把工作重點(diǎn)全部放在發(fā)展黨員上，忽視了對(duì)黨員的管理和教育，如對(duì)黨員參加組織生活的出勤沒(méi)有記錄，沒(méi)有公示；對(duì)黨員出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)處理；對(duì)黨員思想上的變化沒(méi)有了解和掌握。對(duì)黨員的監(jiān)督內(nèi)容幾乎只停留在“是否寫(xiě)了思想?yún)R報(bào)”、“是否定期參加黨組織的活動(dòng)”上，但對(duì)于黨員是否具備先進(jìn)性，能不能在學(xué)生中起帶頭作用考核不夠，缺乏監(jiān)督。

2加強(qiáng)高校大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的重要意義

2．1學(xué)生黨員隊(duì)伍日益壯大，且是高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，慎重對(duì)待具有重要現(xiàn)實(shí)意義

當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的主要締造者，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)知識(shí)的依賴(lài)性越來(lái)越強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)、最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，才能在未來(lái)國(guó)際發(fā)展中立于不敗之地。知識(shí)就是力量，知識(shí)越豐富，本領(lǐng)越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)就會(huì)越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。所以，大學(xué)生黨員要努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，不斷調(diào)整自己的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)。對(duì)此，作為大學(xué)生黨員，更應(yīng)把學(xué)習(xí)作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中要走在前面，做出表率，～方面扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面要勤于思考，刻苦鉆研，力求有所創(chuàng)新、有所突破，這樣既能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在未來(lái)的社會(huì)發(fā)展中也更具有競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

2．2黨的先進(jìn)性在高校的重要體現(xiàn)

黨的先進(jìn)性必須以黨員個(gè)體的先進(jìn)性為基礎(chǔ)，通過(guò)每個(gè)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)。大學(xué)生是最具有朝氣，最有活力的一個(gè)群體，是現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺(jué)悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。但大學(xué)生這一群體畢竟還是一個(gè)在不斷成熟、發(fā)展的群體，大學(xué)生黨員的思想也仍處于一個(gè)逐漸成熟的過(guò)程，還沒(méi)有形成固定的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)過(guò)程中需要正確的思想啟發(fā)和行為引導(dǎo)。因此，雖是一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的群體，加以正確的教育和引導(dǎo)仍是非常必要的，既有利于廣大學(xué)生黨員自身的成長(zhǎng)成才，為我們黨和社會(huì)未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備人才，也有利于整個(gè)大學(xué)生黨員群體的先進(jìn)性的體現(xiàn)，增強(qiáng)我黨在高校的影響力。

2．3有利于整個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)的提升

隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們的道德素質(zhì)面臨著重大考驗(yàn)，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，提高整個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)，也是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)之一。當(dāng)前社會(huì)確實(shí)存在很多消極現(xiàn)象。甚至有人踐踏道德的底線，但我們應(yīng)堅(jiān)信這只是一小部分，大部分人是不會(huì)逾越這一底線的。但當(dāng)今，缺乏挺身而出的典型和榜樣，缺乏具有較高影響力的人“振臂高呼”。對(duì)此，要提高整個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)，要注重榜樣的培養(yǎng)：典型的培育，并將其深入人心。大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員這一優(yōu)秀群體，作為未來(lái)社會(huì)發(fā)展的中間力量，其先進(jìn)性的凸顯才能引領(lǐng)和帶動(dòng)更多的人們提升自身素養(yǎng)，從而有利于整個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)的提升。

3加強(qiáng)高校大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的重要舉措

3．1加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的監(jiān)督和管理

3．1．1要建立健全日常管理機(jī)制黨員的教育管理體現(xiàn)在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，為此，要制定嚴(yán)格的大學(xué)生黨員管理和監(jiān)督制度。對(duì)于黨員的出勤、活動(dòng)等要嚴(yán)格記載，有一套專(zhuān)門(mén)的考核辦法。在支部工作開(kāi)展方面要進(jìn)一步建立健全學(xué)生黨員聯(lián)絡(luò)員工作制，入黨積極分子、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象集中培訓(xùn)制，預(yù)備黨員考核制等，嚴(yán)格發(fā)展程序，堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，全面規(guī)范和加強(qiáng)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作。

3．1．2建立學(xué)生黨員目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制，發(fā)揮黨員先鋒作用每學(xué)期初簽訂黨員承諾書(shū)，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)同學(xué)等方面設(shè)定自我發(fā)展目標(biāo)，并在學(xué)期末將落實(shí)情況在黨員大會(huì)七宣讀，接受黨員的民主評(píng)議和群眾的測(cè)評(píng)。

3．1．3完善監(jiān)督約束機(jī)制建立民主評(píng)議會(huì)制度、民主生活會(huì)制度、新生黨員審查制度、公示制度、黨員承諾制度等，建立起公平、公開(kāi)、公正的黨員監(jiān)督約束體系，在黨建丁作中切實(shí)做到有章可依、有章可循、照章執(zhí)行、違章必究。

3．1．4完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制對(duì)于優(yōu)秀黨員要及時(shí)表彰，在黨員中樹(shù)立典型，對(duì)于出問(wèn)題的黨員要及時(shí)處理，建立合理的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，確保黨員的先進(jìn)性。

3．2加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性意識(shí)教育

先進(jìn)性意識(shí)就是黨性意識(shí)，是共產(chǎn)黨員對(duì)黨的使命和宗旨的深刻認(rèn)同，并進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo)而努力奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的自覺(jué)意識(shí)，是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本、最起碼的要求，是共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)和前提。先進(jìn)性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮好不好。牢固樹(shù)立黨員先進(jìn)性意識(shí)，就必須牢記黨員的先進(jìn)性要求。作為大學(xué)生黨員更應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，接受周同同學(xué)的監(jiān)督。在當(dāng)前，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性意識(shí)教育，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨。但當(dāng)前很多大學(xué)生是獨(dú)生子女，部分同學(xué)自我意識(shí)較強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)較差。在學(xué)習(xí)、生活等方面，他們自身可以做得很好，但往往忽視對(duì)周同同學(xué)的幫助，比如一些基礎(chǔ)不太好或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)。對(duì)此，我們學(xué)生黨員可以以支部為單位，成立學(xué)習(xí)幫扶小組，給予大家?guī)椭４送?，?duì)于一些家庭有困難的學(xué)生、情緒波動(dòng)的同學(xué)，支部和學(xué)生黨員也應(yīng)給予更多的關(guān)注，提供力所能及的幫助。同時(shí)，學(xué)生黨員作為學(xué)生寢室、班級(jí)中的一員，要用自己的行動(dòng)感染和影響周?chē)耐瑢W(xué)，讓更多的同學(xué)先進(jìn)起來(lái)。

3．3搭建黨員先鋒模范崗，塑造黨員先進(jìn)性形象

黨員的先進(jìn)性不僅僅是一種思想境界，它更是在實(shí)踐中的積極參與及奉獻(xiàn)行為。對(duì)此，應(yīng)給廣大學(xué)生黨員提供展示平臺(tái)，搭建黨員先鋒模范崗，從而更好的發(fā)揮廣大學(xué)生黨員的模范帶頭作用，不斷增強(qiáng)學(xué)生黨員的影響力。

3．3．1學(xué)生黨員應(yīng)從提高自身文明素養(yǎng)做起，從而提高黨性修養(yǎng)積極倡導(dǎo)文明修身理念，要求黨員從基礎(chǔ)文明的小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，在文明言行、文明生活等方面起到表率作用，在公寓文化建設(shè)、先進(jìn)班集體建設(shè)中發(fā)揮骨干作用對(duì)此，可以在學(xué)生宿舍張貼“黨員示范寢室”標(biāo)牌，在黨員床頭懸掛“我是共產(chǎn)黨員”的標(biāo)牌，時(shí)刻激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生黨員用文明的行為來(lái)帶動(dòng)宿舍同學(xué)；在學(xué)生食堂、教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等學(xué)生集中的地方，設(shè)立黨員服務(wù)崗，讓黨員服務(wù)滲透到學(xué)校各個(gè)角落。此外，還通過(guò)固定時(shí)間開(kāi)展黨員義務(wù)勞動(dòng)，黨員工作坊，黨旗飄揚(yáng)進(jìn)社區(qū)等主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生黨員在同學(xué)中的影響力。

3．3．2爭(zhēng)做學(xué)風(fēng)建設(shè)模范學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中實(shí)行“學(xué)JxL建設(shè)，黨員先行”的活動(dòng)，為每個(gè)黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中提出明確目標(biāo)。同時(shí)，設(shè)立黨員學(xué)風(fēng)示范崗，學(xué)生黨員要用良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)帶動(dòng)大家；設(shè)立黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督崗，黨員積極督促同學(xué)們按時(shí)認(rèn)真卜課，積極自習(xí)；成立黨員幫扶小組，開(kāi)展黨員幫扶活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生黨員還應(yīng)積極參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，樹(shù)立全面發(fā)展的良好形象，并帶動(dòng)身邊同學(xué)共同進(jìn)步。此外，學(xué)生黨員還可以成立類(lèi)似如“就業(yè)援助小組”、“黨員義工服務(wù)隊(duì)”等從而更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。

3．4進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)揮學(xué)生支部這一戰(zhàn)斗堡壘作用

高校學(xué)生支部在做好常規(guī)的組織發(fā)展工作之外，一方面要重對(duì)大學(xué)生黨員的教育、管理，真正體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。支部要經(jīng)常性的開(kāi)展黨的基本知識(shí)，國(guó)家的黨政方針、熱點(diǎn)時(shí)事的學(xué)習(xí)，同時(shí)應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展黨員群眾座談會(huì)，在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的同時(shí)，也接受廣大同學(xué)的監(jiān)督。另一方面要針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣、卜富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的思想政治覺(jué)悟。“實(shí)踐出真知”，學(xué)生黨員堅(jiān)強(qiáng)的黨性和完善和諧道德人格需要在實(shí)踐中得到刻苦磨練和驗(yàn)證，同時(shí)學(xué)生黨員的先鋒模范作用也需要在實(shí)踐中得以展現(xiàn)。高校學(xué)生黨支部需通過(guò)有目的、有主題、有計(jì)劃地開(kāi)展各種豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)、予活動(dòng)以生機(jī)，充分發(fā)揮高校學(xué)生黨支部的生機(jī)和活力。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)克服培養(yǎng)高校學(xué)生黨員過(guò)程中分散性的弊端，將學(xué)生黨員聚在一起，增強(qiáng)黨內(nèi)同志間的相互了解。把組織的每一次實(shí)踐活動(dòng)都當(dāng)成一次生動(dòng)的思想教育，不但增強(qiáng)黨支部的凝聚力，也能增強(qiáng)黨組織對(duì)高校學(xué)生的吸引力。此外要提高班級(jí)團(tuán)支部的地位和作用。團(tuán)支部在做好經(jīng)常性的工作之外，要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育和管理，做好對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng)和考察。