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作者：郭婷單位：遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)教育資源缺乏共享互動(dòng)機(jī)制

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的就是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。無論用戶處在什么地方，也無論網(wǎng)絡(luò)資源存在何處，都能方便地使用網(wǎng)絡(luò)中的共享設(shè)備、應(yīng)用軟件和信息資源。但由于目前網(wǎng)絡(luò)資源的利用率低，很多教育網(wǎng)站相互之間的鏈接和共享缺乏互動(dòng)，還有一些網(wǎng)站的建設(shè)不夠合理，且需要繳納一定的費(fèi)用才可以瀏覽，這一切都限制了網(wǎng)絡(luò)教育資源的共享和互動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)教育資源的獲取存在困難

雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的教育資源非常豐富，且信息資源種類繁多，地理分布也異常廣泛，很多資源都可以對學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生積極的作用，但很多教育資源在網(wǎng)上的缺少一定的權(quán)威性，對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的積極性產(chǎn)生了一定的影響。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)又充滿很多誘惑，雖然網(wǎng)上的教育資源多種多樣，人們一開始很清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但由于各種信息的吸引使人往往抵不住誘惑，從而去瀏覽其他信息，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)時(shí)迷失了方向。由于教育資源的豐富導(dǎo)致了資源的過于重復(fù)，從而不能找到自己想要的資料。其次，網(wǎng)絡(luò)上有各式各樣的搜索引擎，每個(gè)搜索引擎都有自己的特點(diǎn)，所以都需要一定的技巧，讓學(xué)生正確地掌握這些搜索引擎的使用是關(guān)鍵。最后，還有一些網(wǎng)站更新的教育資源過于緩慢，教育資源缺乏，或是權(quán)威性沒有得到驗(yàn)證，這些都影響了資源的獲取。所以，教師和學(xué)生在獲取教育資源的時(shí)候存在著這樣或那樣的困難。

網(wǎng)絡(luò)教育資源缺少評價(jià)

網(wǎng)絡(luò)一方面拓展了信息空間，使得全球性的資源共享成為可能，另一方面由于網(wǎng)絡(luò)信息爆炸式的激增，造成了信息傳遞的無序性和失控現(xiàn)象，導(dǎo)致信息污染。網(wǎng)絡(luò)信息污染的主要形式有:信息超載。信息超過了個(gè)人或系統(tǒng)所能處理或應(yīng)用的水平。其次是信息垃圾。包括冗余信息、老化信息、虛假信息和污穢信息。最后是信息病毒。一旦中了病毒，信息將不能正常使用。因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制，所以一些信息可以未經(jīng)過任何檢查和審核就可以到網(wǎng)上，信息的提供者沒有進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控。

對于提高網(wǎng)絡(luò)教育資源利用的對策研究

(一)建立資源共享的教育信息資源數(shù)據(jù)庫

教育資源庫是一個(gè)大數(shù)據(jù)量的資源倉庫，教育資源庫管理系統(tǒng)不僅要完成教育資源的管理功能，在此基礎(chǔ)上，教育資源庫管理系統(tǒng)還發(fā)揮著對教學(xué)強(qiáng)大的支持和服務(wù)功能。資源共享是教育資源庫最明顯的服務(wù)功能，無論是國家級還是地區(qū)級的教育資源庫，所要實(shí)現(xiàn)的功能都包括區(qū)域范圍內(nèi)的資源共享、為該區(qū)域內(nèi)的教育活動(dòng)提供海量的以學(xué)科為中心的教育資源。如果不能實(shí)現(xiàn)資源的共享，就會(huì)造成重復(fù)的建設(shè)，人力和物力的浪費(fèi)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開放的優(yōu)勢，通過與教育教學(xué)資源進(jìn)行鏈接或鏡像，更快地收集、利用、更新信息資源，直接實(shí)現(xiàn)資源共享。

(二)整合基礎(chǔ)教育數(shù)字資源

面對多種多樣的教育資源，怎樣才能使我們的網(wǎng)絡(luò)教育資源得到最充分的利用呢?筆者經(jīng)過研究，認(rèn)為必須通過整合現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字資源才能有效地為我們所用。各類科研論文、課件素材、教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、教育法律法規(guī)、學(xué)科教案、教育產(chǎn)品信息、各種共享軟件等都可以通過整合變成共享的教育資源再提供共享的免費(fèi)銜接，可以達(dá)到網(wǎng)絡(luò)教育資源的最大化的利用。

(三)提高學(xué)習(xí)者信息搜索策略

要想在網(wǎng)絡(luò)上的海量信息中快速地獲取自己所需要的信息資源，如果不采用合適的搜索工具和恰當(dāng)?shù)臋z索方法，必然會(huì)像大海撈針一樣。所以，學(xué)習(xí)者使用有效的信息搜索策略是很有必要的。1．確定搜索目的或意圖。由于網(wǎng)絡(luò)上的信息量很大，對于初學(xué)者來說很多人會(huì)偏離主題，因此，明確目的很重要。2．確定描述搜索目的關(guān)鍵詞。3．選定搜索引擎并確定采用哪種搜索功能(采用簡單搜索還是高級搜索)。由于一般的搜索引擎的檢索范圍都僅局限于自身的數(shù)據(jù)庫，并且即使是世界上最大的搜索引擎數(shù)據(jù)庫也只覆蓋了世界上一半左右的公用網(wǎng)頁，所以，選擇適當(dāng)?shù)乃阉饕婢惋@得格外重要。同時(shí)，你在對一個(gè)主題進(jìn)行搜索時(shí)，嘗試使用不同的搜索引擎，并且同時(shí)打開多個(gè)窗口進(jìn)行操作，當(dāng)其中一個(gè)窗口的搜索引擎在進(jìn)行搜索時(shí)，切換到另一個(gè)窗口進(jìn)行操作，這樣可以減少等待的時(shí)間，提高效率。4．建立正確的搜索表達(dá)式。所有的搜索引擎都有自己特有的一些個(gè)性、使用技巧和查詢捷徑，使用符合該搜索引擎語法的正確表達(dá)式對于獲得正確的結(jié)果也非常重要。5．最后就可以查看搜索結(jié)果。

(四)建立網(wǎng)絡(luò)教育資源評價(jià)機(jī)制

在教學(xué)科研過程中，一條無效、錯(cuò)誤或不健康的信息不但不會(huì)幫助解決任何問題，甚至?xí)斐呻y以估量的負(fù)面效應(yīng)，因此，為確保信息的準(zhǔn)確性和有效性，必須對網(wǎng)上獲取的信息進(jìn)行評價(jià)。對于網(wǎng)絡(luò)教育資源的評價(jià)可以通過準(zhǔn)確度、可信度、合理性和引證度等多種因素進(jìn)行綜合評價(jià)，以確保網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量。