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編者按：本論文主要從必須堅(jiān)持加強(qiáng)校網(wǎng)建設(shè)與管理,正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論；必須堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行思想政治理論教學(xué)課改革；必須堅(jiān)持進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)；必須建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)強(qiáng)的思想政治教育等進(jìn)行講述，包括了建設(shè)專(zhuān)門(mén)的有吸引力的思想政治教育工作網(wǎng)站、加強(qiáng)對(duì)校園BBS的輿論引導(dǎo)、加強(qiáng)心理咨詢(xún)網(wǎng)站建設(shè),探索思想政治教育與心理教育相結(jié)合的新模式等，具體資料請(qǐng)見(jiàn)：

【摘要】近十年來(lái),我國(guó)許多高校利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,取得了許多重要經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在:必須堅(jiān)持加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理,正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論;必須堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行思想政治理論課教學(xué)改革;必須堅(jiān)持進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí);必須建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)強(qiáng)的思想政治教育隊(duì)伍。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生思想政治教育基本經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)代世界,科技日新月異,信息飛速更新,人類(lèi)社會(huì)已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)因具有受眾廣、時(shí)效強(qiáng)、多功能、交互式、全球性等其他媒體所無(wú)法比擬的特點(diǎn),對(duì)于知識(shí)密集的高校產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響,并成為思想政治教育的重要載體,受到越來(lái)越多高校的關(guān)注。2000年,同志在中央思想政治工作會(huì)議上指出:“信息技術(shù)特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,為我們開(kāi)展思想政治工作提供了現(xiàn)代化手段,拓展了思想政治工作的空間和渠道。要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使思想政治工作提高時(shí)效性,擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)影響力?！边@就為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育指明了方向。近十年來(lái),我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基本經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、必須堅(jiān)持加強(qiáng)校網(wǎng)建設(shè)與管理,正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論

第一,建設(shè)專(zhuān)門(mén)的有吸引力的思想政治教育工作網(wǎng)站。這是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重點(diǎn)。自1994年4月16日清華大學(xué)汽車(chē)系學(xué)生自發(fā)建立了一個(gè)名為“紅色網(wǎng)站”的思想教育網(wǎng)站之后,我國(guó)國(guó)內(nèi)相繼有“馬克思主義之家”、“紅色中國(guó)”、“紅色世界”、“思想政治教育教育工作之窗”等一大批思想教育和理論學(xué)習(xí)的網(wǎng)站建立,逐漸掀起了一股網(wǎng)上思想教育的浪潮。大學(xué)生在這些紅色浪潮中學(xué)習(xí)馬克思主義,討論社會(huì)主義理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并且在網(wǎng)站上組織學(xué)習(xí)討論《資本論》、《選集》、《鄧小平理論》等重要著作。另外,“黨課風(fēng)采”、“支部建設(shè)”、“優(yōu)秀馬列論文”、“在線答疑”、“革命歌曲”等都成為大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義的重要途徑?？梢?jiàn),建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站不僅可以吸引大學(xué)生,凝聚大學(xué)生,而且還有利于開(kāi)展網(wǎng)上思想政治教育。為了更好的發(fā)展、使用網(wǎng)絡(luò)教育,一方面,高校要增強(qiáng)網(wǎng)站內(nèi)容的多樣性、趣味性和實(shí)效性;另一方面,高校也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管。為此,還必須成立大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站技術(shù)維護(hù)中心,為大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)大的技術(shù)層面支撐。技術(shù)中心要運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段嚴(yán)密監(jiān)控網(wǎng)站的信息,最大限度的防止有害信息進(jìn)入網(wǎng)站。

第二,加強(qiáng)對(duì)校園BBS的輿論引導(dǎo)。這是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要經(jīng)驗(yàn)。校園BBS是大學(xué)生交流思想、發(fā)表意見(jiàn)、抒發(fā)情感的窗口,因此應(yīng)高度重視對(duì)校園BBS的輿論引導(dǎo)。一是堅(jiān)持客觀性和導(dǎo)向性相結(jié)合。全面、客觀地傳遞信息,引導(dǎo)大學(xué)生自主地進(jìn)行判斷和作出選擇。引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)表積極進(jìn)取的留言,同時(shí)刪除消極落后的言論,使得主流信息健康向上,充滿活力,從而不斷提高是非辨別能力,營(yíng)造良好的討論氛圍。二是堅(jiān)持疏堵相結(jié)合。以疏為主,開(kāi)展交互式活動(dòng),如邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、成功人士就焦點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表看法,促進(jìn)溝通,釋疑解惑,消除矛盾;兼顧封堵。堵是為了更好的疏,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,及時(shí)防、堵網(wǎng)上消極負(fù)面的信息,防止大學(xué)生受到不良信息的侵害。三是堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合。加強(qiáng)大學(xué)生自身的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育,培養(yǎng)和提高大學(xué)生自覺(jué)抵制有害信息的意識(shí)和能力。一方面大學(xué)生發(fā)現(xiàn)消極信息,要及時(shí)勸阻,并向管理員和有關(guān)部門(mén)報(bào)告,共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,以保證BBS健康有序運(yùn)行,促進(jìn)大學(xué)生健康發(fā)展;另一方面,教育大學(xué)生對(duì)不良信息要保持清醒頭腦,堅(jiān)持正確立場(chǎng),不信謠、不傳謠,規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)行為,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德。

第三,加強(qiáng)心理咨詢(xún)網(wǎng)站建設(shè),探索思想政治教育與心理教育相結(jié)合的新模式。心理需求是思想政治教育有效性的基礎(chǔ);思想政治教育的效果取決于受教育者心理需求的滿足程度,而大學(xué)生的思想政治教育與心理的形成過(guò)程具有統(tǒng)一性。網(wǎng)上交流的隱秘性、自由性為思想政治教育工作者了解大學(xué)生的思想、心理提供了絕好的機(jī)會(huì)。因此,應(yīng)首先從大學(xué)生的心理入手,尋找突破口,并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手段,掌握大學(xué)生思想觀念形成、變化和發(fā)展的規(guī)律,從而滿足大學(xué)生心理需求,從而使二者相互協(xié)調(diào)、互相促進(jìn),最終為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化提供可能性。為此,高校要加強(qiáng)心理咨詢(xún)網(wǎng)站建設(shè),塑造大學(xué)生和諧個(gè)體。首先,可以開(kāi)設(shè)大學(xué)生心理咨詢(xún)網(wǎng)上專(zhuān)區(qū)。開(kāi)展網(wǎng)上心理健康教專(zhuān)題調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題大討論,著重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)心理健康教育、網(wǎng)戀心理教育和網(wǎng)絡(luò)人際交往心理教育,使貧困大學(xué)生能輕松自如地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻,并配之以必要的動(dòng)漫、音樂(lè),增強(qiáng)心理衛(wèi)生知識(shí)普及的趣味性、實(shí)效性。其次,高校可建立大學(xué)生網(wǎng)上心理健康檔案,并定期或不定期的更新。這有利于思政工作者及時(shí)調(diào)取資料,跟蹤反饋,隨時(shí)了解大學(xué)生的心理困惑、煩惱,引導(dǎo)他們從心理上擺脫各方面的壓力,塑造健全的人格、健康的心理和高尚的情操,從而不斷提高心理素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力,并將壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。

二、必須堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行思想政治理論教學(xué)課改革

第一,使思想政治理論課教學(xué)方式互動(dòng)化。教師可利用網(wǎng)絡(luò)傳遞信息多、更新快、視野廣闊等特點(diǎn),并結(jié)合大學(xué)生思想政治教育活躍、自主意識(shí)明顯、表達(dá)欲望強(qiáng)烈等特點(diǎn),以教師傳授系統(tǒng)知識(shí)為中心向以啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題為中心轉(zhuǎn)移,以充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。比如提出社會(huì)熱點(diǎn)或焦點(diǎn)問(wèn)題,如觀看央視網(wǎng)絡(luò)視頻中的焦點(diǎn)訪談、今日說(shuō)法、道德觀察、拍案說(shuō)法等節(jié)目,增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)代感、新鮮感,引導(dǎo)大學(xué)生在辨析中思考,在辨析中選擇,讓大學(xué)生自主思考,并提出自己的見(jiàn)解,這樣有利于培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立自信和提高表達(dá)能力,也有利于大學(xué)生真正掌握馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀念和方法。同時(shí),要重視情感教學(xué),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以獨(dú)特創(chuàng)新的界面吸引學(xué)生,增強(qiáng)教師與學(xué)生特別是大學(xué)生的交融互動(dòng),既有利于融洽師生關(guān)系,又有利于增強(qiáng)教學(xué)活力。

第二,使思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化。積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治理論課的教學(xué)規(guī)律,使教材內(nèi)容更加貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí),走進(jìn)大學(xué)生的日常生活,以增強(qiáng)說(shuō)服力。緊緊抓住大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐少,與人交往少的特點(diǎn),利用互聯(lián)網(wǎng)方便快捷、覆蓋面廣等特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)設(shè)理論研究、時(shí)事辭典、黨建園地等內(nèi)容豐富、圖文并茂的欄目,積極向大學(xué)生傳達(dá)黨和國(guó)家在思想理論戰(zhàn)線的新動(dòng)態(tài),將思想政治理論課教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)媒體等教育手段結(jié)合起來(lái),把思想政治理論課內(nèi)容用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式表達(dá)出來(lái),使思想政治理論課具有鮮明的時(shí)代氣息。在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)釋疑、理論經(jīng)緯、專(zhuān)家訪談、兩課輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)沙龍等欄目,貼近學(xué)生生活實(shí)際,化抽象為具體,變枯燥為生動(dòng),使其成為大學(xué)生的信息源、釋疑箱和導(dǎo)航燈。不斷增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的形象性、趣味性和感染力,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)思想政治理論課學(xué)習(xí)的興趣和激情。

三、必須堅(jiān)持進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)

在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天,網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題顯得日益突出。許多大學(xué)生存在網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知與道德行為失范的現(xiàn)象,大學(xué)生網(wǎng)上人際交往的道德弱化現(xiàn)象普遍存在,如責(zé)任心缺失、冒名頂替、虛假欺騙和粗言惡語(yǔ)等。隨著互聯(lián)網(wǎng)在大眾中影響力的與日俱增,網(wǎng)絡(luò)所引發(fā)的倫理道德問(wèn)題已引起廣泛關(guān)注。我們要把解決人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)使用中產(chǎn)生的各種倫理道德問(wèn)題,作為優(yōu)化思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。我們要倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)倫理,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平和網(wǎng)絡(luò)行為自律意識(shí),以推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。要加大網(wǎng)絡(luò)道德的宣傳力度,使大學(xué)生明確現(xiàn)實(shí)道德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的價(jià)值和意義,幫助他們明辨是非、扶正祛邪,培養(yǎng)健全的人格和高尚的道德情操,增強(qiáng)識(shí)別和抵制網(wǎng)上不良思想意識(shí)的能力。同時(shí)政府和學(xué)校必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)信息過(guò)濾,堅(jiān)決把網(wǎng)絡(luò)消極、迷信、黃色等不良內(nèi)容抵制在學(xué)術(shù)視野之外,把網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生道德的影響減少到最低程度。

四、必須建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)強(qiáng)的思想政治教育隊(duì)伍

第一,要不斷提高思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)思想政治教育工作者提出的一系列挑戰(zhàn)和要求,高校可以通過(guò)舉辦網(wǎng)絡(luò)政工知識(shí)、技術(shù)培訓(xùn)班、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、理論研討會(huì)、課件展示會(huì)等多種方式,不斷提高思想政治教育工作者敏銳的信息意識(shí)、較強(qiáng)的信息能力和崇高的信息道德,從各個(gè)方面提高思政工作者的綜合素質(zhì)。與此同時(shí),要制定高效的培訓(xùn)計(jì)劃和科學(xué)的學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)對(duì)思政工作者的崗前培訓(xùn)和在職教育,使他們既注重專(zhuān)業(yè)素質(zhì),又適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點(diǎn),集知識(shí)、能力、技術(shù)于一體,不斷探索和研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的新問(wèn)題和解決問(wèn)題的新辦法、新思路。適當(dāng)引進(jìn)專(zhuān)業(yè)精干的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才加入到政工隊(duì)伍中,真正造就一支政治上過(guò)硬、技術(shù)上精湛、心理素質(zhì)好的高水平政工隊(duì)伍,學(xué)會(huì)并利用網(wǎng)絡(luò)資源與優(yōu)勢(shì),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面教育,使他們的價(jià)值觀更符合時(shí)代特點(diǎn);運(yùn)用QQ或者電子郵件等網(wǎng)絡(luò)交流方式與大學(xué)生進(jìn)行平等交流,使他們能切身體會(huì)到師長(zhǎng)的呵護(hù)與關(guān)愛(ài);為大學(xué)生釋疑答惑,引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)文明的網(wǎng)上行為和道德,切實(shí)解決他們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降默F(xiàn)實(shí)問(wèn)題,以增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中思想政治教育的針對(duì)性、時(shí)效性。

第二,要鼓勵(lì)政治輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。輔導(dǎo)員與大學(xué)生接觸最頻繁,對(duì)大學(xué)生最了解,是思想政治教育的直接實(shí)施者,而個(gè)人建立的網(wǎng)頁(yè)具有吸引力和親和力,更容易使大學(xué)生感到平等而被他們所接受。高校應(yīng)從技術(shù)、資金等方面為輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)或博客創(chuàng)造條件或提供便利,并有目的、有計(jì)劃、有組織地為他們從事網(wǎng)上思政教育提供便利。輔導(dǎo)員要善于利用個(gè)人主頁(yè)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的機(jī)會(huì),深入大學(xué)生的內(nèi)心世界,傾聽(tīng)他們的心聲和訴求,使網(wǎng)絡(luò)成為師生傾訴苦樂(lè)、宣泄感情的一個(gè)重要場(chǎng)所。了解他們真實(shí)的情感,掌握他們關(guān)注的焦點(diǎn),做他們的良師益友,從而有針對(duì)性地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

總之,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作還有很多經(jīng)驗(yàn)都值得總結(jié),在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中,應(yīng)結(jié)合大學(xué)生自身的個(gè)性特點(diǎn),既要發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),更要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體的特有優(yōu)勢(shì)。在實(shí)踐中不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,從而使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育走向成熟和完善。