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摘要:
人為因素在很大程度上影響著煤礦的生產(chǎn)狀況,職工具備良好的思想道德素養(yǎng)、責(zé)任心與安全意識(shí),是確保煤礦安全生產(chǎn)的前提與基礎(chǔ),基于這樣的原因,必須加強(qiáng)對(duì)職工的思想教育,并充分發(fā)揮職工思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的作用。本篇論文中,筆者主要分析了職工思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的作用,并探討了職工思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的有效應(yīng)用對(duì)策,望可以對(duì)推動(dòng)我國(guó)煤礦行業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展提供一定的幫助。
關(guān)鍵詞:
職工思想教育;煤礦;安全生產(chǎn);作用
煤炭是一種應(yīng)用十分廣泛的礦石資源,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的背景下,煤礦在人們的生產(chǎn)、生活中均占據(jù)著十分重要的地位。因此,充分發(fā)揮職工思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的作用,確保煤礦長(zhǎng)期穩(wěn)定、安全生產(chǎn),具有非常重要的意義。
一、職工思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的作用
(一)滲透性
與安全制度管理的具體性、直接性等特點(diǎn)不同,安全思想教育是一個(gè)逐步滲透、循序漸進(jìn)、由表及里的過(guò)程。通過(guò)運(yùn)用安全思想教育,可以在聽(tīng)覺(jué)上以及視覺(jué)上實(shí)現(xiàn)思想的滲透,同時(shí)還可以在教育全過(guò)程中生動(dòng)、形象地貫徹教育內(nèi)容,最終達(dá)到教育目標(biāo)。在煤礦安全生產(chǎn)過(guò)程中,井下作業(yè)環(huán)境十分復(fù)雜、多變,因此存在著諸多難以預(yù)料的安全風(fēng)險(xiǎn),這樣的背景下,職工思想方面上稍有閃失,便有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。面對(duì)這樣的問(wèn)題,通過(guò)加強(qiáng)職工思想教育,并對(duì)職工的感情、思想、情緒的變化情況進(jìn)行仔細(xì)觀察與分析,由表及里、由此及彼地將煤礦安全生產(chǎn)的意義、目的滲透到職工內(nèi)心中去,提高職工的思想道德素養(yǎng)、責(zé)任心與安全意識(shí),便可以有效達(dá)到防患于未然、防微杜漸的效果。
(二)職工思想教育方法具有靈活性
職工思想教育,不受地點(diǎn)、時(shí)間的限制與約束,不僅可以在工作時(shí)間進(jìn)行思想教育,還可以在工作外的時(shí)間進(jìn)行思想教育。除此之外,不僅能夠通過(guò)加強(qiáng)對(duì)職工的理性思想教育,對(duì)職工的行為進(jìn)行有效的約束與規(guī)范,還可以針對(duì)某個(gè)職工存在的思想癥結(jié)“量體裁衣”“對(duì)癥下藥”地進(jìn)行教育?;谶@樣的原因,職工思想教育這種方式,具有較強(qiáng)的靈活性、針對(duì)性、實(shí)用性以及多樣性等特征。在煤礦安全生產(chǎn)過(guò)程中,可以根據(jù)自身安全管理方面存在的不足,制定科學(xué)合理的、切實(shí)可行的教育辦法,有機(jī)結(jié)合思想教育方法的科學(xué)性、靈活性,使其能夠適應(yīng)不同情況。
(三)潛在性
思想教育這種方式,其實(shí)際效應(yīng)可以被看作是一個(gè)“由淺入深”“由潛到顯”的過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)從感性認(rèn)識(shí)活動(dòng)逐漸上升到理性認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過(guò)程。思想教育的淺層效應(yīng),通常情況下是通過(guò)表象活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,例如,可以通過(guò)對(duì)相關(guān)的安全法律法規(guī)進(jìn)行有效的宣傳學(xué)習(xí),或者是實(shí)施礦井安全評(píng)估的安全教育活動(dòng)等,來(lái)使職工產(chǎn)生思想上的鼓勵(lì),進(jìn)一步深化感性認(rèn)識(shí)。思想教育的深層效應(yīng),具體體現(xiàn)在,職工是否樹(shù)立了牢固的“安全第一”思想、當(dāng)生產(chǎn)效益與生產(chǎn)安全出現(xiàn)矛盾的時(shí)候是否能夠堅(jiān)持“安全第一”的原則、職工的安全業(yè)務(wù)操作技術(shù)水平是否處于不斷提高的過(guò)程中以及企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、國(guó)家相關(guān)安全法律法規(guī)是否得到了貫徹落實(shí)等。職工思想教育的實(shí)施,是一個(gè)通過(guò)淺層次效應(yīng)獲得感性認(rèn)識(shí)逐漸提高到理性認(rèn)識(shí)高度的一個(gè)過(guò)程,需要長(zhǎng)時(shí)間的不斷努力。
(四)實(shí)用性
煤礦安全生產(chǎn)管理,其所針對(duì)的管理對(duì)象,一是物、二是人,追根究底需要依靠人的行為去實(shí)施、去完成?;谶@樣的原因,充分認(rèn)識(shí)職工的思想變化規(guī)律,有效調(diào)動(dòng)職工的工作熱情與工作積極性,最終將職工的行為引向既定的目標(biāo)、正確軌道,是現(xiàn)階段安全思想教育的核心內(nèi)容。安全思想教育是否能夠推動(dòng)煤礦安全生產(chǎn),主要取決于安全思想教育是否具有實(shí)效性。
二、職工思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的有效應(yīng)用對(duì)策
(一)借助輿論導(dǎo)向效應(yīng),充分發(fā)揮職工思想教育在煤礦安全生產(chǎn)中的作用
通過(guò)大造聲勢(shì),抓住職工的思想,先聲奪人地在煤礦日常管理中營(yíng)造安全生產(chǎn)的環(huán)境與氛圍,規(guī)范職工的行為,從而使職工樹(shù)立牢固的“安全第一”意識(shí)。為了達(dá)到這一目標(biāo),煤礦企業(yè)可以采取以下幾種手段:第一,可以應(yīng)用走廊、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、廣播、電視等,當(dāng)作職工安全思想教育的主陣地與重要宣傳工具;第二,可以通過(guò)討論座談、文藝表演、演講、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全圖片展覽等活動(dòng)形式,來(lái)實(shí)施職工安全思想教育[3];第三,可以通過(guò)家屬協(xié)管、旬檢會(huì)、安全例會(huì)、各班前會(huì)以及安全辦公會(huì)等渠道進(jìn)行職工安全思想教育。
(二)鼓勵(lì)職工進(jìn)行自我安全教育,使職工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想理念
安全生產(chǎn)不僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的希望,更是每個(gè)職工的要求,因此,可以鼓勵(lì)職工進(jìn)行自我安全教育,使職工自覺(jué)地對(duì)自己的行為意識(shí)進(jìn)行規(guī)范,自覺(jué)地遵守組織紀(jì)律、約束自己的行為、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想理念,從而達(dá)到職工思想教育的目標(biāo)。為了做到這一點(diǎn),煤礦企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)職工的培訓(xùn)力度,全面加強(qiáng)職工的綜合素質(zhì)、安全生產(chǎn)知識(shí),從而使其能夠有能力在實(shí)際工作中預(yù)防安全事故的出現(xiàn)、正確保護(hù)自己不受侵害??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手:第一,組織職工學(xué)習(xí)相關(guān)安全規(guī)范、安全生產(chǎn)路線以及規(guī)章制度、安全知識(shí),使職工能夠正確掌握煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí);第二,加強(qiáng)對(duì)職工的思想教育,使其樹(shù)立牢固的“安全第一”意識(shí),同時(shí),也要注重加強(qiáng)職工對(duì)突發(fā)事變的應(yīng)變能力。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,煤炭資源在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)國(guó)防建設(shè)、保障社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮著非常重要的作用,當(dāng)今時(shí)代背景下,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,煤炭資源在我國(guó)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,同時(shí),我國(guó)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)于煤炭資源的需求量越來(lái)越多。因此,確保煤礦長(zhǎng)期、穩(wěn)定、安全生產(chǎn),有著十分重要的意義。人為因素在煤礦生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮著十分重要的作用,因此,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)職工的思想教育,全面提高職工的安全意識(shí)、思想道德素養(yǎng),對(duì)于確保煤礦安全生產(chǎn),具有非常重要的作用。
參考文獻(xiàn):
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[3]續(xù)慧英.淺析思想政治教育在煤礦安全生產(chǎn)中的作用[J].東方企業(yè)文化,2015,(02):108-109.
作者:劉治宇 單位:山西焦煤霍州煤電集團(tuán)洪洞億隆煤業(yè)有限責(zé)任公司
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