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摘要：在市場經濟體制發(fā)展下，我國的建筑行業(yè)迅速發(fā)展，已經成為我國支柱產業(yè)之一，為保證我國建筑行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，我國推行了工程監(jiān)理制度，而工程監(jiān)理人才是推行工程監(jiān)理制度的關鍵。高等院校應抓住機遇，加大對工程監(jiān)理人才的培養(yǎng)?；诖耍槍こ瘫O(jiān)理人才的培養(yǎng)提出幾點建議，以期促進我國工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展。

關鍵詞：工程監(jiān)理；人才培養(yǎng)；建筑工程

工程監(jiān)理專業(yè)培養(yǎng)的是具有專業(yè)技術的高素質人才，面向眾多工程監(jiān)理企業(yè)，工程監(jiān)理專業(yè)人才需要具備“四控兩管一協(xié)調”的能力。工程監(jiān)理人才的培養(yǎng)對我國建筑行業(yè)的發(fā)展具有重要影響。面對建筑行業(yè)發(fā)展的新形勢，我國高校應加大對人才培養(yǎng)的力度，著重培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的復合型人才。

一、工程監(jiān)理人才的素質要求

作為一個建筑工程項目的監(jiān)理，有大量的施工監(jiān)理工作需要完成，這也是業(yè)主所關心的。一名合格的工程監(jiān)理，除了政治標準要求外，還應該具備一定的素質。下面是對工程監(jiān)理人才應具備的素質分析。

1.建筑工程的基礎知識。工程監(jiān)理人員對工程進行監(jiān)理的首要文件就是施工設計圖，工程監(jiān)理應該對建筑工程的結構有所了解，對于其中的一些設計原理和工程受力情況等都需要掌握，這樣才能在工程施工過程中對監(jiān)理工作進行的游刃有余。從一項建筑工程的開始到竣工的需要多個部門協(xié)力合作，由于涉及的范圍較廣，因此工程監(jiān)理人才需要親身經歷施工過程才能及時察覺施工過程中存在的問題。建筑工程的基礎知識是工程監(jiān)理必備的素質之一，充分了解建筑知識，在工程項目施工過程中親身經歷，才能受到施工單位和業(yè)主的信任。

2.了解建筑材料知識。要完成一個建筑工程項目，使用的材料數(shù)量是極大的，在科技不斷發(fā)展和進步的今天，很多新型的建筑材料不斷涌現(xiàn)，工程監(jiān)理應該對建筑工程的原材料進行監(jiān)督和管理，對建筑材料的化學、物理等性能進行檢測，防止污染、節(jié)能減排，從根源上控制工程的建筑質量。工程監(jiān)理主要是對工程的質量、進度和造價等進行控制，施工過程中的各個工序都要進行監(jiān)督和管理，監(jiān)理人員必須熟練掌握這些標準和規(guī)范才能保證工程監(jiān)理工作的有效進行。

3.社交協(xié)調能力。工程監(jiān)理作為第三方的工作人員，既要維護業(yè)主的利益，同時也應該保證工程承包商的權益，自主、公正、獨立是工程監(jiān)理的工作特點，在建筑工程施工過程中，需要進行協(xié)調，因此，工程監(jiān)理必須具備一定的社交協(xié)調能力。在建筑工程的施工過程中，政府對其質量和安全都有一定的監(jiān)督作用，工程監(jiān)理就是具體落實的人員，因此工程監(jiān)理除具備專業(yè)知識外，也應該具備一定的社交協(xié)調能力。

二、工程監(jiān)理人才培養(yǎng)的建議

培養(yǎng)工程監(jiān)理人才的主要任務在各大高校，但我國開設工程監(jiān)理這個專業(yè)的較少，教學模式較為傳統(tǒng)，不利于人才培養(yǎng)。下面提出幾點建議和培養(yǎng)人才的途徑。

1.確定人才培養(yǎng)目標。調查研究顯示，我國工程監(jiān)理人才的供應和實際需求之間有著一定的差距，高校應著眼于當前的國際發(fā)展趨勢，根據(jù)市場競爭的需要，結合國外工程監(jiān)理人才培養(yǎng)的經驗來確定人才培養(yǎng)目標?，F(xiàn)階段，高校應培養(yǎng)高素質的復合型人才，在保證學習專業(yè)知識的前提下，提高學生的創(chuàng)新能力。

2.開展專題講座。為提高學生的實踐能力，高校應聘請一些專業(yè)人員到學校進行專題講座，針對建筑施工現(xiàn)場中存在的一些問題進行講解，例如，高層建筑混凝土的施工、樁基施工、高切坡噴錨支護等。很多剛畢業(yè)的工程監(jiān)理人才到工程監(jiān)理單位工作的時候都缺乏經驗，通過這樣的專題講座能夠避免其剛入職不適應的尷尬局面，對以后工程監(jiān)理工作的進行也有著一定幫助。

3.創(chuàng)新理論教學。在高校進行理論教學時，應結合當前工程監(jiān)理專業(yè)的發(fā)展方向，分析一些工程監(jiān)理實例，讓學生有更多機會了解實際工程問題。在理論教學過程中，多采用啟發(fā)式的教學方法，如在講解建筑產品質量控制和建筑材料時，引導學生去思考產品及材料形成的過程。這樣的教學方法讓本來枯燥的理論教學變得更加有趣，能提高學生學習的積極性，對其知識的掌握也有著極大的促進作用。

4.多為學生提供實踐機會。理論教學在培養(yǎng)人才的過程中有著重要作用，但實踐教學更是不可忽視，高校在進行實踐教學的過程中，應多聯(lián)系一些工程監(jiān)理施工單位，讓學生有更多機會親身實踐?？梢宰寣W生寫一些實習日記和心得體會，對實踐進行概括，整理收集的工程資料，特別是對施工現(xiàn)場中出現(xiàn)的一些問題，以及專業(yè)工程監(jiān)理是如何進行處理的，只有這樣才能培養(yǎng)出適應行業(yè)發(fā)展的復合型人才。

三、結語

工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展前景較為廣闊，高校在今后的教學中，應結合市場行情，有針對性地對教學做出調整，不斷摸索和總結有效的教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，為國家發(fā)展和社會主義建設輸送人才。

參考文獻

[1]劉誠斌,伊麗麗,李春亭,等.高職工程監(jiān)理專業(yè)教學與教育管理方法的探索與實踐[J].中國教育技術裝備,2012(6).

[2]張孝忠,周慧蘭.工程監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討[J].價值工程,2011(32).

作者：杜海明 單位：濰坊工程職業(yè)學院