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比如我們將一個(gè)士兵在一次小規(guī)模戰(zhàn)斗中的需要的子彈和手榴彈數(shù)量作為一個(gè)基數(shù)，從而在戰(zhàn)斗中以這個(gè)基數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)來配發(fā)彈藥。而這個(gè)所謂的基數(shù)是在大量實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出的來的。而在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有很多常用的小的實(shí)驗(yàn)類型是很多實(shí)驗(yàn)都必須要做的，我們把這類實(shí)驗(yàn)需要的藥品量作為基數(shù)記錄下來，以后同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)候，就以這個(gè)基數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)來配發(fā)實(shí)驗(yàn)藥品，這樣就可以做到藥品的不浪費(fèi)。

1注意實(shí)驗(yàn)損耗

化學(xué)實(shí)驗(yàn)終歸是要計(jì)算成本的，何況其中有些藥品的價(jià)格還不低。所以化學(xué)老師要教育學(xué)生們?cè)诿恳淮蔚幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)之前，都要對(duì)實(shí)驗(yàn)中有可能造成藥品損耗問題的事項(xiàng)羅列出來，在做實(shí)驗(yàn)中避免造成藥品損耗過大。實(shí)驗(yàn)器材損耗也是一個(gè)重要方面。在一些實(shí)驗(yàn)中，由于學(xué)生對(duì)于教師講的實(shí)驗(yàn)步驟沒有認(rèn)真聽講，在做實(shí)驗(yàn)的過程中很容易導(dǎo)致操作不當(dāng)而打碎實(shí)驗(yàn)器材。舉一個(gè)很容易犯的錯(cuò)誤，比如回流裝置，雖然老師一再強(qiáng)調(diào)夾好冷凝管，但是在操作中總有學(xué)生不夾夾子導(dǎo)致冷凝管掉落摔碎。在實(shí)際中我們發(fā)現(xiàn)很多這類造成實(shí)驗(yàn)損耗的問題都是學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)藥品和器材的不負(fù)責(zé)造成的，但是另一方面也體現(xiàn)出我們?cè)诠芾碇袥]有做到更好。

2.提高實(shí)驗(yàn)室管理人員的管理水平

2.1管理人員與教學(xué)實(shí)驗(yàn)員應(yīng)分工明確

在很多高職院校中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理員是教學(xué)實(shí)驗(yàn)員兼職的，要求實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)并在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的過程中指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的各種問題。而化學(xué)老師只負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)理論進(jìn)行講解，不參與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。這種情況的最大弊端就是指導(dǎo)教師因?yàn)椴粎⑴c實(shí)際操作而對(duì)實(shí)驗(yàn)情況不熟悉，造成講練分離，而實(shí)驗(yàn)員只充當(dāng)了工人的角色，會(huì)有嚴(yán)重的抵觸心理。這種情況很不利于實(shí)驗(yàn)室的管理。

2.2缺乏專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員

在高職院校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理崗位上，由于待遇低，所以一般都是一些有點(diǎn)技術(shù)但學(xué)歷不是很高的人員，沒有專職的實(shí)驗(yàn)技術(shù)老師。而大多數(shù)做兼職的化學(xué)老師在能力和精力上都不能達(dá)到專職實(shí)驗(yàn)員的效果，這使得實(shí)驗(yàn)室的管理不規(guī)范。而部分少數(shù)實(shí)驗(yàn)員因?yàn)槿狈?yīng)有的培訓(xùn)，在實(shí)際操作中也無法得心應(yīng)手。從這個(gè)行業(yè)的整體現(xiàn)狀來看，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室專員都是學(xué)歷比較低的人從事，有的甚至在接手工作時(shí)候不能很好操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器。

3.大型設(shè)備使用率低下

據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備大約有20%處于常年閑置，這從側(cè)面反映出很多高校實(shí)驗(yàn)室盲目采購實(shí)驗(yàn)設(shè)備，造成對(duì)資源的極大浪費(fèi)。而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多高職院校實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)設(shè)備由于賣家不規(guī)范，導(dǎo)致維修困難而損壞閑置在實(shí)驗(yàn)室中，久而久之無人問津。大型設(shè)備一般都使用在比較專業(yè)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，而高職院校實(shí)驗(yàn)室主要面向?qū)W生的日?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)，很難用到大型的化學(xué)設(shè)備儀器，而學(xué)校購置時(shí)并沒有考慮到實(shí)際的情況。

4.廢液處理

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中還有一個(gè)重要管理問題就是廢液的處理。在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)中會(huì)產(chǎn)生大量的廢液，如果廢液不能得到很好的處理，就會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，這是每個(gè)人都不愿看到的結(jié)果。高職院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)后，由于沒有引起足夠重視，學(xué)生會(huì)自行將廢液倒入水池或者下水道造成污染。而規(guī)范的操作是將廢液集中起來分類回收來處理。

結(jié)束語

本文所談及的問題都是高職院?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理中的常見問題，所以各學(xué)校如果能夠很好地解決上述問題，就能在教學(xué)中取得更好的效果。

作者：李志輝單位：赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院