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一、我國經(jīng)濟發(fā)展新形勢下高校經(jīng)濟管理的發(fā)展狀況

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的一些高校經(jīng)濟管理發(fā)展中出現(xiàn)了制度不健全、內(nèi)控松散，監(jiān)督不到位、財務管理松弛、財務行為不規(guī)范等多種。其中，有87.6%的高校中對二級財務設置繁瑣，且管理部嚴格的現(xiàn)象。還有一部分單位的經(jīng)濟管理人員存在不規(guī)范操作、隨意收費、欺騙隱瞞等行為。這些現(xiàn)象對高校的發(fā)展造成了很大的影響。

1.知識結(jié)構(gòu)單一

我國從事高校經(jīng)濟管理人員所具備的知識結(jié)構(gòu)單一，管理人員所具備的知識已經(jīng)不能適應于社會的發(fā)展狀況。經(jīng)濟管理人員僅僅熟悉自身工作中的問題，但是一旦和其他行業(yè)有關(guān)系，例如：法律、控制和高新技術(shù)等，就不能很好的處理，不能真正提高經(jīng)濟管理的水平，因此，不能全面發(fā)展經(jīng)濟管理人員的整體素質(zhì)。同時，我國的經(jīng)濟管理處于一個轉(zhuǎn)型時期，就需要管理人員不斷學習。

2.業(yè)務素質(zhì)低

我國從事高校財務人員素質(zhì)相對較低，不能對工作進行很好的處理，業(yè)務水平較低，技能不高，因此不能適應新形勢下的崗位的要求。

3.法制觀念淡薄

在經(jīng)濟發(fā)展的新形勢下，必要有嚴格的法律法規(guī)來要求自己，當然必須要嚴格要求自己。法律意識淡薄，不嚴格要求自己，就會造成大錯。

4.服務意識欠缺

高校的經(jīng)濟管理部門是獨立于學校之外發(fā)展，同時也是學校發(fā)展的一部分，經(jīng)濟管理體系能夠為學校的有效運行做出一定的基礎。經(jīng)濟管理是從屬于高校的發(fā)展，因此經(jīng)濟管理是服務于學校的發(fā)展，因此要將自身的位置確認。讓你感覺是然存在一些服務意識欠缺的問題。主要表現(xiàn)在窗口服務觀念滯后，習慣于將自己放在支配地位，缺乏對前來報賬教職員工的理解，態(tài)度冷漠，機械化工作，對教職工不能報賬的政策原因不進行耐心解釋，甚至與報賬人員爭吵，尚存在著“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風。

二、如何加強高校經(jīng)濟管理，促進高校健康發(fā)展

1.思想是行動的指引者

要想對高校經(jīng)濟管理中出現(xiàn)的問題進行解決，首先要做的就是要解放思想，改革創(chuàng)新，綜合高校的發(fā)展狀況研究探索投融資體制并進行深入改革。各高校必須要深入徹底抓好經(jīng)濟管理，真正做到為高校全面發(fā)展服務。開源節(jié)流，重新整理有關(guān)經(jīng)濟管理的制度、法律要求，避免違法亂紀行為的出現(xiàn)，且為有關(guān)的違紀行為的解決提供一定的法律依據(jù)。加強績效考核和以及追蹤問效制度的建設，全面提高高校經(jīng)濟管理的效能，在經(jīng)濟管理的基礎上建立一套完善的管理制度和監(jiān)督體系，為學校的各項工作的開展提供基礎，防范風險，全面確保各項任務順利進行。

2.實現(xiàn)經(jīng)濟管理制度化

高校經(jīng)濟管理部門必須要嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)的要求，并根據(jù)高校自身的發(fā)展狀況，建立一個能夠適合高校自身發(fā)展的經(jīng)濟管理制度，根據(jù)高校自身的發(fā)展，要將高校經(jīng)濟管理的發(fā)展全面落實。除此之外，高校的經(jīng)濟管理實際上最重要的就是要確保財政核算質(zhì)量，這樣才能進一步發(fā)揮財務信息的作用，根據(jù)高校經(jīng)濟的實時管理，就可以為高校的發(fā)展提供一定的建議，這樣就可以協(xié)助高校的決策性管理，為高校的全面發(fā)展提供基礎。有關(guān)經(jīng)濟管理的內(nèi)部控制，就應該要對財務機構(gòu)的設置、人員的職權(quán)、憑證資料的簽署、傳遞、匯集流程等都做出詳細、明確的規(guī)定。

3.加強對經(jīng)濟管理人員的培養(yǎng)和管理

在高校經(jīng)濟管理體系中，除了管理的重要內(nèi)容之外，最重要的就是管理人員，管理人員是高校進行經(jīng)濟管理的主體，加強對經(jīng)濟管理人員的素質(zhì)的建設，促進高校經(jīng)濟管理隊伍的規(guī)范化發(fā)展。并且結(jié)合高校自身的發(fā)展需求，培養(yǎng)優(yōu)秀經(jīng)濟管理人員。還可以適當?shù)囊敫咚降慕?jīng)濟管理人員，全面建立公平、公正的經(jīng)濟管理機制，為學校的發(fā)展培養(yǎng)人才，促進高校健康發(fā)展。

4.提高防范風險的意識，強化內(nèi)部控制制度

高校經(jīng)濟管理的發(fā)展必須要將內(nèi)部控制作為重點，利用大額資金流動集體決策、常規(guī)資金支付授權(quán)審批和銀行對帳單“雙簽制”等為高校資金的安全管理制度，這樣就可以在一定程度上保證資金的安全，同時要加強對經(jīng)濟責任制的落實，建立嚴格的審查制度。

5.有效推進學校經(jīng)濟信息化建設

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息化發(fā)展已經(jīng)成為當代社會的主流，為使我國學校能隨著信息化發(fā)展的步伐，學校應該培養(yǎng)專業(yè)的技術(shù)人員，加強對經(jīng)濟管理信息系統(tǒng)的維護，全面促進經(jīng)濟管理技術(shù)的發(fā)展，確保財務信息安全，同時融合信息化發(fā)展，創(chuàng)新財務管理手段，提升財務管理水平。建立一個完整的財務信息基礎數(shù)據(jù)庫，服務于高校的發(fā)展。高校財務部門是整個高等教育經(jīng)濟管理工作的基礎職能部門，必須要將學校的資金進行管理，建立高校自身的道德優(yōu)良、專業(yè)過硬、知識結(jié)構(gòu)合理的會計人才提供強有力支撐，高校財務人員素質(zhì)決定著高校財務管理水平，全面提高高校財務人員素質(zhì)。

三、新形勢下如何創(chuàng)新高校經(jīng)濟管理方式

1.在高校建立市場經(jīng)濟

所謂市場經(jīng)濟，就是由市場來調(diào)配所有的資源和生產(chǎn)，所有的資金都變?yōu)橛袃斒褂茫@些是市場經(jīng)濟的核心。在國家實行計劃經(jīng)濟時期的時候，高等學校還不具備擁有獨立法人資格，在財政上也沒有自主支配財務的權(quán)利。那時候的高校資金都是來源國家的財政撥款，高校的財務管理活動主要集中于對內(nèi)部經(jīng)濟活動的揭示、反映、核算及編制財務收支完成計劃等。所以，那時候的高校財務人員都認為理財都是會計的事，會計就是理財?shù)摹，F(xiàn)在國家實行社會主義市場經(jīng)濟以后，特別是社會主義現(xiàn)代金融市場建立以后，全國各大高校面對瞬息萬變的金融市場，財務管理重點就將轉(zhuǎn)向如何進行科學的籌資、投資決策，如何合理利用財務杠桿原理降低資本成本、提高經(jīng)濟效益，以及如何正確估量和盡量減少投資風險等方面。

2.經(jīng)濟全球化下的高校

隨著國家發(fā)展，國家經(jīng)濟也逐漸向著世界國際經(jīng)濟全球一體化的方向發(fā)展，這樣就使我國的高等學校在受國內(nèi)教育環(huán)境的影響的同時，還要承受來自國際教育大環(huán)境的制約和挑戰(zhàn)。與國際接軌，與國際競爭，這將是我國高校發(fā)展的必然趨勢，所以，在財務參與國際競爭、加強國際合作，將是我國高等學校發(fā)展的必然趨勢，所以，在財務方面必然趨于國際化。特別是一些中外合資辦的跨國學校還有一些與國際學校交流逐漸加強，更加加劇了這一發(fā)展趨勢。高校目前來說最突出的問題就是如何面對知識經(jīng)濟的到來，全球經(jīng)濟的發(fā)展逐步發(fā)展向知識經(jīng)濟方向發(fā)展。知識的不斷增長和更新發(fā)展為經(jīng)濟的發(fā)展提供了一定的基礎，同時也直接影響著學校的經(jīng)濟管理活動，因此，在知識經(jīng)濟的到來之際，高等學校應該將知識最大化促進高校經(jīng)濟的發(fā)展。電子商務推廣是現(xiàn)代高校經(jīng)濟管理中應該考慮的一個問題，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡通訊的發(fā)展已經(jīng)在我們的生活中全面應用，因此，電子商務也逐步在高校經(jīng)濟管理中應用。根據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，目前我國已經(jīng)有7.4億人次的電子用戶。這一巨大數(shù)據(jù)給高校的經(jīng)營和財務管理必然會造成一定的影響。將電子商務，教學管理、財務管理以及營銷等幾種活動作為基礎，相互融合這樣在不同的高校內(nèi)部之間以及高校與社會各界之間進行傳送信息，處理業(yè)務等，利用網(wǎng)絡來對經(jīng)濟管理進行創(chuàng)新，適應時代的發(fā)展，促進高校經(jīng)濟管理的發(fā)展。將Internet作為經(jīng)濟管理的基礎，促進電子商務充分發(fā)展的經(jīng)濟。將高校經(jīng)濟管理數(shù)字化、網(wǎng)絡化發(fā)展，促進高校經(jīng)濟管理的發(fā)展。

3.建立以人為本的經(jīng)濟管理模式

在傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理中高等學校通常都是將投資重心放在物力資源上，智力資源就被忽略，僅僅被看作是影響經(jīng)營和管理的一個外部因素。相反，先進的教學設備、充足的教學地點和廉價的勞動力看作是高校經(jīng)濟管理發(fā)展的重點。實際上，這樣的想法是錯誤的。在市場經(jīng)濟的發(fā)展下，知識經(jīng)濟的地位日益突出，智力因素已經(jīng)從傳統(tǒng)的外部因素變成重要的影響因素，主導著教育和管理。因此，在這樣的新形勢下，人力和知識已經(jīng)成為重要的促進高校發(fā)展的因素。因此，各高校必須要安創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)，堅持以人為本。因此，這這個轉(zhuǎn)型發(fā)展階段，高校應該要徹底轉(zhuǎn)變觀念，堅持以人為本，這樣也可以在一定程度上調(diào)動教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從根本上提升高校財務管理的水平；同時，高校財務人員必須要安樹立正確的風險觀，善于觀察和面對復雜的競爭環(huán)境，這樣我們就可以利用科學來準確地預測市場；再次，高校只有既為知識創(chuàng)造及其商品化提供相應的經(jīng)營資產(chǎn)，又充分利用知識資本，才能保持利潤的持續(xù)增長。

4.加強高校經(jīng)濟管理方法的創(chuàng)新

目前來說，高校經(jīng)濟管理中，面對時常變化的市場環(huán)境和外部高校，對市場進行準確的定位，正確審視高校經(jīng)濟管理的市場定位，重新規(guī)劃高校經(jīng)濟管理模式，創(chuàng)新高校經(jīng)濟管理新方法，進而尋求發(fā)展。

5.堅持高校經(jīng)濟管理評估

高校經(jīng)濟分析是對經(jīng)營期預測及決策的檢驗和一種總結(jié)，同時，還是對高校的預測及決策的重要依據(jù)。高校經(jīng)濟管理發(fā)展在一個全新的教育時代背景下，根據(jù)高校資產(chǎn)內(nèi)容和資本結(jié)構(gòu)的變化和發(fā)展。需要的對原來的財務分析指標進行更新和重新布置。第一，計算總資產(chǎn)的所有者權(quán)益率、總資產(chǎn)勞動者權(quán)益率和總資產(chǎn)負債率，以反映資產(chǎn)中各項資本來源所占的份額，保持合理的資本結(jié)構(gòu)。第二，計算智力資產(chǎn)產(chǎn)值率、智力資產(chǎn)利潤率和智力資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，以考核和分析智力資源的投資和使用效益。第三，計算人力資產(chǎn)產(chǎn)出率、人力資產(chǎn)利潤率和人力資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，以考核和分析人力資源的投資及使用效益。

四、結(jié)語

知識經(jīng)濟的發(fā)展和我國市場經(jīng)濟的發(fā)展有效促進我國的經(jīng)濟發(fā)展，為社會主義社會建設提供基礎，加強對高校經(jīng)濟管理的新模式的學習。有效改進我國高校經(jīng)濟管理發(fā)展制度化，促進我國經(jīng)濟管理體系規(guī)范化，促進高校健康發(fā)展。

作者：楊曉莉 單位：貴州財經(jīng)大學經(jīng)濟學院