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血液透析腎內(nèi)科護(hù)理論文

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血液透析腎內(nèi)科護(hù)理論文

1臨床資料

2009~2010年我院共接收了65例腎內(nèi)科患者,對其進(jìn)行護(hù)理研究,共有男性患者38例,女性患者27例,患者的年齡為10~68歲之間。

2護(hù)理方法

2.1對血液透析患者的護(hù)理

此次研究的患者共有23例需要接受手術(shù)治療,患者術(shù)后還需要接受血液透析治療。在進(jìn)行護(hù)理時,要對患者的透析進(jìn)行護(hù)理。首先,護(hù)理人員和患者及其家屬講解血液透析的目的和效果,讓他們明白術(shù)后接受該治療的必要性,對于透析治療過程中的一些注意事項(xiàng)進(jìn)行交代,讓其能夠緩解內(nèi)心的壓力,消除恐懼。血液透析需要在嚴(yán)格的無菌環(huán)境下進(jìn)行,在透析的過程中,對患者的生命體征、精神狀況以及熱原反應(yīng)等情況進(jìn)行嚴(yán)密的觀察,同時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好急救需要的設(shè)備設(shè)施等,確?;颊叱霈F(xiàn)意外情況能夠及時得到救治。其次,患者接受透析治療后,護(hù)理時要進(jìn)行相關(guān)疾病知識教育,讓患者及其家屬能夠加深對該疾病的了解,在生活和康復(fù)過程中能夠注意,為患者進(jìn)行穿刺時要指導(dǎo)患者的呼吸,緩解患者的痛苦,指導(dǎo)患者緩解痛苦的方法能夠提升護(hù)理順利度,讓患者更快的康復(fù),在透析護(hù)理過程中也是非常有效的護(hù)理方式。

2.2對兒童患者的護(hù)理

此次研究中有12例兒童患者,因?yàn)閮和幱谏L發(fā)育的過程中,心智等不成熟,在生活中自理能力差,年齡偏小的患者也不能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己身體上的不適,所以兒童的護(hù)理也是腎內(nèi)科護(hù)理工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)。護(hù)理人員從護(hù)理之初就要和患者的家屬建立比較好的信賴關(guān)系,加強(qiáng)溝通交流,和患兒及性能溝通,讓他們可以熟悉護(hù)理人員,避免陌生感,讓患兒家屬可以和護(hù)理人員關(guān)系親近,這樣有助于在護(hù)理工作中取得他們的協(xié)助,獲得他們的體諒。護(hù)理人員為患兒消除其恐懼感,幫助他們穩(wěn)定情緒,在進(jìn)行溝通的時候,語言行為都應(yīng)該良好,要對患兒進(jìn)行鼓勵和激勵,讓他們能夠配合治療。此外,患兒家屬因?yàn)榛純旱募膊《辜保瑢χ委?、護(hù)理等存在疑問的時候,護(hù)理人員需要向患兒家屬進(jìn)行解釋,雙方不要存有疑慮和矛盾,護(hù)理人員始終要有良好的修養(yǎng)和素質(zhì),避免糾紛矛盾產(chǎn)生。

2.3術(shù)后的健康教育護(hù)理

腎內(nèi)科疾病需要接受長期的治療,因此住院僅僅只是其治療的開始,在出院后,患者還需要接受各種治療和檢查,對患者提供健康指導(dǎo)能夠幫助患者養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣,讓其獲得良好的恢復(fù),像是飲食禁忌、監(jiān)測項(xiàng)目等的指導(dǎo),能夠避免患者錯過就診時機(jī),改善生活質(zhì)量。健康教育一般在患者入院到出院期間進(jìn)各種護(hù)理活動中,比如按時吃藥、鍛煉身體等等,使患者養(yǎng)成一個良好的作息習(xí)慣,有利于病情長期的康復(fù),也可以有效的預(yù)防各種并發(fā)癥的發(fā)生。另外,由于腎內(nèi)科疾病的治療過程很長,容易造成患者抑郁、恐懼等心理,而健康教育能夠增強(qiáng)患者治療的信心,使患者看到康復(fù)的希望,能夠自覺參與到自我護(hù)理中,感受到家屬對自己的認(rèn)可,覺得自己不再給家人增添負(fù)擔(dān),則會積極配合治療。

3結(jié)果

通過有效的護(hù)理,本組65例病例全部康復(fù)出院,并且在出院后2個月內(nèi)進(jìn)行走訪,沒有感染和并發(fā)癥的產(chǎn)生。

4討論

護(hù)理人員對腎內(nèi)科護(hù)理工作要有耐心,能夠?qū)ψ约旱淖o(hù)理操作進(jìn)行總結(jié)分析,尋找不足,進(jìn)行彌補(bǔ),提升護(hù)理質(zhì)量,讓患者對護(hù)理人員信任,積極的配合,才能夠促進(jìn)護(hù)理的順利完成,給患者一個比較好的恢復(fù)條件。此次筆者根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一些護(hù)理體會,希望能夠?yàn)槟I內(nèi)科護(hù)理工作的提升和改善起到一些幫助。

作者:王娟單位:黑龍江省大慶市第四醫(yī)院