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參政是一切階級(jí)、性別實(shí)現(xiàn)自己要求的最直接有效的手段，女性參政是指女性有意識(shí)地參與國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)，當(dāng)代大學(xué)生是女性的特殊群體，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，是中國(guó)未來(lái)女性政治參與的代表，那么，這部分群體的參政意識(shí)如何呢？為此，筆者選擇了湖南的三所高校即湖南大學(xué)、湘潭大學(xué)和**大學(xué)的女生作為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查方法為典型調(diào)查與隨機(jī)調(diào)查相結(jié)合，發(fā)放問(wèn)卷1000份，回收819份，回收率為81.9%。在隨機(jī)抽查的三所高校的數(shù)據(jù)中,13.61%的女大學(xué)生是黨員,33.87%是入黨積極分子。

一、當(dāng)代女大學(xué)生參政意識(shí)調(diào)查及結(jié)果分析

（一）參政初始意識(shí)調(diào)查情況:

從該調(diào)查結(jié)果可以窺見(jiàn)當(dāng)代女大學(xué)生行使普通公民的政治權(quán)利參與社會(huì)管理的積極性是比較高的，如參加選舉、集會(huì)等的占到了76.07%,加入政黨，參與政治活動(dòng)的占到了50.43%,由此所引發(fā)的一系列參政意識(shí)如對(duì)于參政行為意義的認(rèn)識(shí)上，61.17%的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自身參政行為對(duì)政府行為有很大影響，這種認(rèn)識(shí)對(duì)促進(jìn)女性積極參政議政爭(zhēng)取和維護(hù)自身的合法權(quán)利有很積極的進(jìn)步意義。

（三）女大學(xué)生加入政黨目的調(diào)查:

對(duì)于加入政黨目的的調(diào)查,可以看出入黨動(dòng)機(jī)的非純粹性仍然存在,理想信念有待加強(qiáng)。

（四）影響女性從政的觀

為了更進(jìn)一步了解影響女性從政的觀念和原因，筆者列了5個(gè)選項(xiàng)，在五個(gè)選項(xiàng)中女大學(xué)生已有74.29%沖破了傳統(tǒng)的“男主外、女主內(nèi)”的觀念，并有80.03%的女性認(rèn)識(shí)到女性的從政是人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)代文明的特點(diǎn)之一，同時(shí)，調(diào)查中的大多數(shù)女大學(xué)生都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的政治獨(dú)立意識(shí)，自身對(duì)政治的影響有著很高的評(píng)價(jià)，女大學(xué)生中支持女性從政的比例占了絕大多數(shù)，這都表明女性非常希望女性同胞在政治舞臺(tái)上占有一片天地，從而為女性爭(zhēng)取更多的政治權(quán)利，提高女性的實(shí)際政治地位。

（五）女大學(xué)生政治愿景的調(diào)查情況:

從女大學(xué)生的從政愿景來(lái)看,18.44%的人選擇把從政當(dāng)作自己的職業(yè)追求是值得我們欣慰的,從政是直接進(jìn)行政治參與的最有效途徑之一。在從政隊(duì)伍中的職業(yè)女性比例增多將有利于制定保護(hù)婦女的合法權(quán)益的政策，有利于提高女性的政治地位，為實(shí)現(xiàn)男女平等提供更為有效的支持。

（六）結(jié)果綜合分析，從整個(gè)調(diào)查的內(nèi)容及其結(jié)果綜合來(lái)看,當(dāng)代女大學(xué)生參政現(xiàn)狀存在以下特點(diǎn):

女大學(xué)生從政愿景的選擇受到家庭因素的影響尤為明顯,特別是父母職業(yè)的影響。在調(diào)查中有90%以上選擇把從政作為職業(yè)追求的人,其父母一方或雙方職業(yè)為公務(wù)員,可以明顯看出,父母對(duì)于自身職業(yè)選擇的影響重要性很大,女大學(xué)生參政也同樣如此，她們?cè)诩彝サ难障聦?duì)從政的認(rèn)識(shí)比其他家庭而言更加深刻。

同時(shí)，女大學(xué)生的政治參與呈現(xiàn)高低層次的不均衡。低層次的政治參與面廣人多,這些低層次的參政表現(xiàn)為關(guān)心國(guó)家時(shí)事，通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體了解國(guó)家的政治情況，加入政黨，投票選舉，參加一些集會(huì)、游行等方面；而較高層次的政治參與水平相對(duì)較低，高層次的參政表現(xiàn)在作為候選人參加競(jìng)選公職，參加政府管理，監(jiān)督政府機(jī)構(gòu)運(yùn)行等方面。

二、影響女大學(xué)生參政的因素透析

女大學(xué)生政治參與的狀況，包括女大學(xué)生政治參與中存在的問(wèn)題，是多種因素作用的結(jié)果。

（一）傳統(tǒng)男權(quán)政治對(duì)女性的排斥

由于政權(quán)的極端重要性，傳統(tǒng)文化都將政治領(lǐng)域劃分為女性的禁區(qū)，嚴(yán)防死守。西方哲學(xué)家從亞里士多德到康德、盧梭、黑格爾，卻一脈相承地認(rèn)為，女性天生缺理性，不適合參與政治。中國(guó)傳統(tǒng)性別文化也認(rèn)為，女性天生智力和體力都比男性弱，故其地位比男性低下，應(yīng)從屬于男性，不能享受與其平等的權(quán)利，尤其不可參政，否則會(huì)禍國(guó)殃民，傾國(guó)傾城。所以在漫長(zhǎng)的中國(guó)封建社會(huì)里，女性一直被排斥在政治之外，其活動(dòng)范圍被嚴(yán)格地限制在家庭之內(nèi)，其價(jià)值也只能通過(guò)相夫教子來(lái)實(shí)現(xiàn)，即使機(jī)關(guān)算盡的慈禧太后，也只能“垂簾聽(tīng)政”。這種男公女私、男外女內(nèi)的性別本質(zhì)，通過(guò)家庭、社會(huì)習(xí)俗、文學(xué)作品、媒體等各種途徑，潤(rùn)物無(wú)聲地內(nèi)化成了中華民族共同的社會(huì)心理和集體無(wú)意識(shí)，使得不僅一般的社會(huì)觀念認(rèn)為女性不宜參政，連許多女性自己也對(duì)此認(rèn)同，認(rèn)為自己不適合、不應(yīng)該也沒(méi)有能力參與政治而自動(dòng)放棄。長(zhǎng)期被排斥在政治權(quán)利機(jī)制之外，其利益無(wú)人代言和力爭(zhēng)，而人們視此為天經(jīng)地義，對(duì)女性的發(fā)展造成極大障礙。

（二）受傳統(tǒng)教育影響，女大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)不足

在第一點(diǎn)筆者談到了傳統(tǒng)男權(quán)對(duì)女性的排斥所形成的障礙，這種障礙不自覺(jué)地一代一代設(shè)置，內(nèi)化為一種交易模式。許多從政的女性干部，在傳統(tǒng)社會(huì)面前得不到社會(huì)和家庭的理解，從而使得她們感到種種無(wú)形的壓力，以至身心疲憊、造成許多說(shuō)不清的困難。在對(duì)于“男主外，女主內(nèi)”的觀念調(diào)查中，有90%以上的女大學(xué)生反對(duì)這樣的一種看法，盡管如此，中國(guó)傳統(tǒng)的封建觀念的影響仍然存在于她們的內(nèi)心深處，外界的壓力使得她們即使反對(duì)男性主導(dǎo)的局面但是也覺(jué)得心有余而力不足。

（三）家庭因素

家庭因素對(duì)于女大學(xué)生參政影響很大。俗話說(shuō)家庭是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的第一個(gè)老師,父母自身的文化素質(zhì),生活經(jīng)歷,職業(yè)等等對(duì)孩子的發(fā)展占據(jù)著很重要的地位.對(duì)于一個(gè)父母的參政意識(shí)強(qiáng),參政行為頻繁的孩子來(lái)說(shuō)他會(huì)在不斷地潛移默化中,心理上樹(shù)立一種原始的參政意識(shí),而這種參政意識(shí)對(duì)于其成人后的參政行為影響是極其強(qiáng)烈的。家庭教育在中國(guó)這樣一個(gè)長(zhǎng)期以小家庭模式存在的社會(huì)來(lái)說(shuō)是具有與其他教育方式所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),家庭中家長(zhǎng)常常情不自禁地包辦剝奪了子女應(yīng)有的政治上和心理上的成熟。作為女大學(xué)生其內(nèi)心對(duì)父母的認(rèn)可度比男性則更為強(qiáng)烈,調(diào)查顯示有公務(wù)員背景的家庭的女大學(xué)生愿意從政的比例明顯高于其他家庭背景的女大學(xué)生。

（四）政治意識(shí)缺乏

部分女大學(xué)生對(duì)于當(dāng)前國(guó)家政治時(shí)事及政治體制運(yùn)作的不清醒的認(rèn)識(shí),是導(dǎo)致她們形成政治淡漠的突出影響因素。在調(diào)查當(dāng)中有相當(dāng)一部分的人在不愿意從政的原因中說(shuō)明是官場(chǎng)黑暗,勾心斗角,腐敗問(wèn)題等等。這種對(duì)政治的消極評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí),導(dǎo)致了她們選擇遠(yuǎn)離官場(chǎng),遠(yuǎn)離政治的行為。在進(jìn)入改革開(kāi)放以來(lái),不可否認(rèn),在個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等思潮的影響下，我們黨和政府內(nèi)部確實(shí)有一小部分人經(jīng)受不起誘惑走向腐敗道路，喪失國(guó)格人格，給黨和人民造成巨大損失，影響相當(dāng)惡劣，這些消極因素都難免對(duì)女大學(xué)生造成政治黑暗的錯(cuò)覺(jué)。近年來(lái)一些大案要案的相繼曝光，藏匿在黨和政府里的蛀蟲(chóng)不斷被挖出，一些不客觀的輿論報(bào)道和社會(huì)評(píng)價(jià)也影響對(duì)女大學(xué)生造成不良的影響。

其次，女大學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的政治體制的認(rèn)識(shí)也不夠深入，以人大制度為例，在調(diào)查中大部分女大學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度不甚了解，我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度，全國(guó)人民代表大會(huì)是憲法規(guī)定的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，享有崇高的任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)，但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很大一部分女大學(xué)生對(duì)人大的認(rèn)識(shí)相當(dāng)缺乏，由此可以看出對(duì)女大學(xué)生加強(qiáng)政治教育是拓寬女性參政途徑是非常必要的。

三、完善當(dāng)代女大學(xué)生政治參與的對(duì)策

（一）加強(qiáng)思想政治教育，著力培養(yǎng)女大學(xué)生參政意識(shí)和能力

2004年10月14日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》指出大學(xué)生思想政治教育工作要“緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，以理想信念教育為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人?！睂W(xué)校教育作為女大學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)的主要途徑，擔(dān)負(fù)著傳承知識(shí)，引導(dǎo)實(shí)踐的重任，學(xué)校應(yīng)針對(duì)大學(xué)生這一特殊群體，要堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)的正面灌輸，大力宣傳實(shí)現(xiàn)男女平等的觀念，宣傳一系列與提高女性政治地位相關(guān)的政策和措施，從意識(shí)形態(tài)上消除傳統(tǒng)性別歧視觀念對(duì)于女大學(xué)生參政意識(shí)的影響，建立良好的校園政治輿論宣傳機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生的政治興趣，培養(yǎng)學(xué)生的政治信仰，訓(xùn)練學(xué)生的政治能力。努力完善有利于大學(xué)生主動(dòng)參與政治的氛圍和機(jī)制。此外，還應(yīng)增強(qiáng)家庭教育對(duì)于女大學(xué)生參政意識(shí)的影響作用，從小就應(yīng)培養(yǎng)起積極主動(dòng)地參政意識(shí)是極為重要的。

（二）借鑒國(guó)外公民教育的服務(wù)學(xué)習(xí)方法，將社區(qū)服務(wù)與課程學(xué)習(xí)相結(jié)合

通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治理論課，大部分女大學(xué)生已基本地掌握了相關(guān)的政治知識(shí)，但是“正式的教育容易變成抽象的和書(shū)本的，脫離實(shí)際，形式呆板。脫離社會(huì)生活的知識(shí)，不可能轉(zhuǎn)化成個(gè)人的品德?！盵1]所以，在她們具有相關(guān)政治認(rèn)知的基礎(chǔ)上，我們要注意培養(yǎng)女大學(xué)生的政治情感。對(duì)這一方面，國(guó)外公民教育的服務(wù)學(xué)習(xí)方法可以借鑒?！胺?wù)學(xué)習(xí)又稱(chēng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)或以社區(qū)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)、社區(qū)參與等?！?wù)學(xué)習(xí)是提供參與社區(qū)的機(jī)會(huì)，將社區(qū)服務(wù)與課程學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高合作、交流的社會(huì)技能，增強(qiáng)社區(qū)意識(shí)?！盵2]“服務(wù)學(xué)習(xí)是在實(shí)際背景中學(xué)習(xí)，需要學(xué)生共同合作、共同關(guān)注和解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題。所以不少美英學(xué)者認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)比公共課的教學(xué)更有利于灌輸和發(fā)展無(wú)私、博愛(ài)、獨(dú)立、合作、關(guān)心、自尊等美德，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)他人的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)生掌握社會(huì)的、政治的和個(gè)人的技能，理解公民資格的涵義，發(fā)展學(xué)生與各種不同背景的人一起工作的意愿和能力?！磐J(rèn)為，民主是聯(lián)合的生活方式，因而民主共同體的形成需要有效地交流和建立與他人的關(guān)系。教育過(guò)程就是不斷參與的經(jīng)驗(yàn)過(guò)程。所以學(xué)生必須參與實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)，親身經(jīng)歷社會(huì)生活。他說(shuō)“我們認(rèn)為，心理發(fā)展的過(guò)程主要是一個(gè)社會(huì)過(guò)程，一個(gè)參與過(guò)程，……目的在于培養(yǎng)個(gè)人和別人的共同生活和合作共事的能力?！盵3]參與生活積累起來(lái)的知識(shí)可以轉(zhuǎn)化成品德，參與實(shí)際的事務(wù)，無(wú)論是直接的或是游戲性質(zhì)的，至少是親歷其境的。這些特點(diǎn)，在某種程度上，可以補(bǔ)償參與機(jī)會(huì)比較狹隘的缺點(diǎn)。

（三）建立健全社會(huì)主義民主制度，給予女性群體提供必要的支持

豐富民主參與的形式，擴(kuò)大公民有序的政治參與，保證大學(xué)生政治參與的制度化，合法化。隨著《選舉法》的修訂，選舉特別是基層選舉作為人們參政的重要地位，得到了完善和發(fā)展。女大學(xué)生在校期間，一般以參加基層民主形式為主，因此，學(xué)校應(yīng)積極組織好一系列基層政治參與的各項(xiàng)活動(dòng)，保證每一個(gè)女大學(xué)生都能夠正確地行使自身所具備的政治權(quán)利，完成所應(yīng)承擔(dān)的政治義務(wù)。

女性群體在社會(huì)上仍處于弱勢(shì)地位，黨和國(guó)家應(yīng)采取有利于女性參政的政策措施，也就是要對(duì)女性參政采取特殊的政策扶持。所謂政策的扶持，并非是指對(duì)用人標(biāo)準(zhǔn)的降低，而是從根本上保證優(yōu)秀的女大學(xué)生有機(jī)會(huì)加入到我們的參政群體中來(lái)，參加到合適的工作崗位中，發(fā)揮其能力和特長(zhǎng)，代表我國(guó)的廣大女性直接參與到我國(guó)的日常政治事務(wù)的管理中。對(duì)于特別優(yōu)秀的女干部，可以適當(dāng)放寬職務(wù)級(jí)別和任職年限的條件破格提升。

（四）培養(yǎng)女大學(xué)生政治參與的骨干，增強(qiáng)女大學(xué)生的“政治領(lǐng)導(dǎo)能力”

提高整個(gè)女大學(xué)生群體的政治參與水平，離不開(kāi)政治參與骨干的培養(yǎng)。許多活躍于政界并有建樹(shù)的成年婦女，還在青少年時(shí)代就開(kāi)始關(guān)心政治、參與政治生活，加入少先隊(duì)、共青團(tuán)和政黨?！霸诟咧袝r(shí)己有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)體驗(yàn)的大學(xué)生，可能是最希望獲得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)訓(xùn)練的學(xué)生也就是說(shuō)，富有領(lǐng)導(dǎo)技巧的人將對(duì)獲得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)更加期待，而缺乏領(lǐng)導(dǎo)技能的人對(duì)獲取領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)的興趣不大。不是排斥為已經(jīng)認(rèn)識(shí)到她們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色有興趣的婦女涉及領(lǐng)導(dǎo)權(quán)研究室，而是學(xué)生工作人員和部門(mén)能設(shè)計(jì)課堂和創(chuàng)設(shè)角色興趣的體驗(yàn)來(lái)促進(jìn)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)權(quán)期待的發(fā)展?！盵4]她們?cè)缙诘恼紊鐣?huì)化對(duì)其一生的從政生涯起著奠基作用。

（五）推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展，拓寬女大學(xué)生政治參與的渠道

社團(tuán)可以培養(yǎng)女大學(xué)生的公民素質(zhì)。民主政治的發(fā)展，不僅需要正式制度上的建構(gòu)，而且需要在社會(huì)中形成與之相適應(yīng)的政治文化。這種政治文化就是公民文化，也就是與民主制度相偶合的公民的政治態(tài)度、情感、信仰和價(jià)值取向。“我們與他人的聯(lián)系越是密切，我們?cè)綍?huì)傾向于信任他人?！盵5]美國(guó)著名學(xué)者阿爾蒙德在《公民文化》中，特別強(qiáng)調(diào)了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)公民能力感的影響，團(tuán)體中相互作用的經(jīng)歷，參與團(tuán)體決策的機(jī)會(huì)，以及在各種社團(tuán)活動(dòng)中獲得的閱歷與經(jīng)驗(yàn)視野，所有這些都可以增加個(gè)人參政的能力意識(shí)。“與非團(tuán)體成員相比，團(tuán)體成員可能認(rèn)為他更有資格作一個(gè)公民更為積極的參與政治活動(dòng)，更了解和關(guān)心政治”[6]因此，女大學(xué)生應(yīng)組織具有自身性別特點(diǎn)的政治社團(tuán)，開(kāi)展?fàn)幦∨哉螜?quán)利和政治地位的女權(quán)活動(dòng)，為自身的政治地位及畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)取權(quán)利。同時(shí)，學(xué)校要堅(jiān)持黨對(duì)團(tuán)組織和社團(tuán)組織的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，保證女大學(xué)生政治參與的正確方向。其次，團(tuán)組織和社團(tuán)組織又要具有相對(duì)獨(dú)立性，為促進(jìn)女大學(xué)生的政治參與做更多的工作，如開(kāi)拓女大學(xué)生的政治參與途徑，建立多種形式的溝通渠道，發(fā)揮女大學(xué)生的社會(huì)監(jiān)督作用擴(kuò)大女大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域，鼓勵(lì)、支持女大學(xué)生參與有組織的社會(huì)活動(dòng)，尤其是積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)鼓勵(lì)、支持學(xué)生參與研究政治問(wèn)題的社團(tuán)，鼓勵(lì)師生探討社會(huì)問(wèn)題與政治問(wèn)題引導(dǎo)女大學(xué)生參與投票與選舉引導(dǎo)女大學(xué)生的理性參與等等。

總之，本調(diào)查報(bào)告從女大學(xué)生這角度為切入點(diǎn)，從這些未來(lái)的社會(huì)精英群體中我們能更加清楚地看到女性參政的前景。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們現(xiàn)在的女性參政水平比過(guò)去的幾十年都有了很大的進(jìn)步，無(wú)論是女性的參政意識(shí)，參政水平，參政比例都在不斷提高，在這一背景下女大學(xué)生的參政意識(shí)水平則能夠更顯著地反映出女性參政的動(dòng)向。在調(diào)查的同時(shí)我們看到，隨著國(guó)家的政治文明水平以及女性受教育水平的不斷提高，女性參政的比例會(huì)越來(lái)越大，有利于構(gòu)建更加和諧的社會(huì)主義大家庭。