高中生總結(jié)報告
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高中生總結(jié)報告范文第1篇
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看中學(xué)學(xué)生會個人總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
中學(xué)學(xué)生會總結(jié)報告1本學(xué)期，本人擔(dān)任______班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生面對高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺，如李曉東、陳延等常常會自認為自己已經(jīng)長大，自己可以決定自己的人生，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始和分班之初，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》，并體會遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
尤其是針對學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，增強了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。
在中期考試分班前，所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級各科成績均名列年級第一、二名。分班后，班級同學(xué)能盡快進入狀態(tài)，班級管理邁上了規(guī)范化的道路，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，成績進步快。
第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在分班以后，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出2000字說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。
中學(xué)學(xué)生會總結(jié)報告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
大家好!長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，不覺中國華紀念中學(xué)第七屆學(xué)生會在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校團委的正確指導(dǎo)下，在第七屆學(xué)生會全體同學(xué)的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務(wù)實創(chuàng)新，銳意進取”的精神，圓滿地完成了學(xué)校給予的各項工作任務(wù)。今天，我榮幸地受第七屆學(xué)生會委托，代表第七屆學(xué)生會全體成員向大會做工作總結(jié)，現(xiàn)報告如下：
一、夯實工作基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生會成員綜合素質(zhì)。
為了更好地為廣大師生服務(wù)，經(jīng)過學(xué)生會長時間研究，結(jié)合學(xué)校實際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評分細則，綜合體現(xiàn)于《國華紀念中學(xué)文明班級評比辦法》。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進行，大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養(yǎng)學(xué)生會干部的綜合素質(zhì)，干部們參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過部長級會議和全體學(xué)生會成員先進性教育大會的召開，學(xué)生會各級成員的服務(wù)意識、奉獻意識、全局整體意識顯著提高。上層領(lǐng)導(dǎo)大膽放權(quán)，倡導(dǎo)各部門自主創(chuàng)新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作。
二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)新生力量
長江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第七屆學(xué)生會一改往日的用人制度，不拘一格。以動尋找和學(xué)生自薦的方式，把思想積極，要求進步，能力突出，對學(xué)生具有極高熱情的優(yōu)秀同學(xué)選拔上來為廣大同學(xué)服務(wù)。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力，為學(xué)生會的發(fā)展增添新鮮的血液。
三、加強師生合作，拓寬工作渠道，開辟學(xué)生會工作新道路。
過去學(xué)生會開展工作主要是為了豐富同學(xué)們課余生活，靠自己想點子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學(xué)生會工作與學(xué)校工作脫節(jié)。對此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會;與語文組合作開展演講比賽、辯論賽;與綜合組合作舉辦多項體育比賽、文藝晚會;與學(xué)生處合作負責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負擔(dān)，開辟了一條兩全其美的路子。
四、全心全意服務(wù)，作好紐帶橋梁，代表和維護廣大學(xué)生的利益。
怎樣更好地維護學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會自成立以來堅持維護學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調(diào)查問卷、意見信箱、國華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時準確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會共收發(fā)調(diào)查問卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長級會議16次，收到良好的效果。
五、大力表彰先進，樹立學(xué)習(xí)楷模，營造良好的校園氛圍。
為了弘揚同學(xué)們的美德，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)先進，我們對一些優(yōu)秀的學(xué)生進行及時的表彰。
例如對節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對學(xué)生會先進工作者、先進工作部門的表彰等。與此同時，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機評比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進，趕超先進的良好競爭氛圍。
六、迎合社會潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動。
第七屆學(xué)生會工作期間，分別從社會、生活、文藝、體育、學(xué)習(xí)等方面入手，成功地開展了節(jié)約意識月、寢室文化節(jié)、中秋詩朗誦大賽，英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現(xiàn)出一批批像梁露、馬、董大海這樣的節(jié)約標(biāo)兵，像宋明華、蔡康這樣的體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展，充分調(diào)動了廣大同學(xué)主動參與活動的熱情，為同學(xué)們展現(xiàn)才華提供了平臺，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進了校園文化進程。
七、重要時刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作
____年4月份，考慮到我校的辦學(xué)理念，考慮到在校生對即將到來的新生的巨大影響作用，針對我校個別的不良現(xiàn)象，學(xué)生會及時地開展了紀律整頓。在這項工作開展過程中，遇到了一些困難，主要的部分同學(xué)不愿意接受嚴格要求，對學(xué)生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時學(xué)生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經(jīng)過學(xué)生會慢慢調(diào)整，這項工作圓滿完成?，F(xiàn)在看效果很好，它進一步營造了良好的校園風(fēng)氣，為新同學(xué)有個良好的開端，和同學(xué)們的整體進步，打下了扎實的基礎(chǔ)。
以上每項工作，我都以簡短的文字概括。而對于開展這些活動的學(xué)生會成員們來說，每一項工作成果都是他們幾個星期甚至幾個月辛勤工作的結(jié)晶。例如：檢查內(nèi)務(wù)的同學(xué)每天都要花二三十分鐘的時間、舉辦一場晚會，要至少二十天多則一個月來準備，剛剛結(jié)束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時20天，每一天要有4到8名體育部成員擔(dān)任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學(xué)生會集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻的同學(xué)，作為本屆學(xué)生會的主席，我為我們?nèi)w成員而感到驕傲、自豪!同一年的歷程，我們第七屆學(xué)生會雖然取得了碩果累累，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導(dǎo)、組織松散。工作開展不夠創(chuàng)新，計劃性不強。與外界交流很少，與同學(xué)的交流不夠普遍深入，學(xué)生對學(xué)生會的工作不夠了解。管理制度不夠完善，不時出現(xiàn)小差錯。學(xué)生會的信息化建設(shè)至今尚未真正開展，廣播站的設(shè)備簡陋，節(jié)日質(zhì)量還有待加強。同學(xué)們對學(xué)校建設(shè)不夠關(guān)心，提意見不積極，我們也沒有充分調(diào)動用大家的積極性，沒有建立嚴密機制來高效處理同學(xué)們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊、拖沓、低沉，脫離學(xué)生工作的現(xiàn)象。因此衷心希望第八屆學(xué)生會能夠開拓工作新思路，加強理論學(xué)習(xí)，完善各項規(guī)章制度，提高工作積極性和工作效率。繼續(xù)加強與老師的合作，要與同學(xué)打成一片，真正祈禱橋梁紐帶作用。實現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學(xué)切身利益為出發(fā)點開展各項工作。將國華紀念中學(xué)學(xué)生會工作推上新臺階。
一年來，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師都很關(guān)心學(xué)生會的工作。在這里我代表國華紀念中學(xué)第七屆學(xué)生會全體成員感謝季校長、李遠主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對我們的支持，感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師，電教中心的各位老師對我們的殷勤指導(dǎo)和為我們付出的辛勤勞動。
各位同學(xué)，我們是國華的主人，是將來的精英，是一股用知識改變自己命運進而改變社會命運的團結(jié)的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來!最后，衷心預(yù)祝大會取得圓滿成功!
謝謝大家!
中學(xué)學(xué)生會總結(jié)報告3尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會干部們：
你們好!
現(xiàn)在我代表大方三中第十屆學(xué)生會，向?qū)W校匯報學(xué)生會20____年度工作情況，回顧一年的工作，學(xué)生會逐漸成為了校內(nèi)一只強有力的團隊，在校團委、校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下完成了各項活動，使我校學(xué)生會正確貫徹了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的宗旨，同時還體現(xiàn)了學(xué)生會助人為樂，甘于奉獻的精神，不斷地開展活動鍛煉了學(xué)生會各部門的團結(jié)協(xié)作精神以及組織能力，并得到了廣大師生的認可，現(xiàn)將學(xué)生會20____學(xué)年年度工作總結(jié)列如下：
一、工作內(nèi)容：
20____年8月26日：我校舉行了“高一新生軍訓(xùn)匯操表演”，學(xué)生會與學(xué)生團總支組織成員維持秩序，使操場井然有序得到廣大師生的好評。同時，學(xué)生會與學(xué)生團總支還進行了“學(xué)生會納新活動”，大力宣傳使眾多的同學(xué)加入學(xué)生會。
20____年9月6日：學(xué)生會與學(xué)生團總支進行了“第十屆主席團換屆選舉”。
20____年9月9日：學(xué)生會與學(xué)生團總支各部門部長、成員，以及現(xiàn)主席團委員慰問了“大方鎮(zhèn)敬老院”，給老人們耕地、打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天，得到了大方鎮(zhèn)敬老院院長以及縣團委的支持。
20____年9月18日：學(xué)生會與學(xué)生團總支在“大方縣福利院”“大方鎮(zhèn)敬老院”先后舉行了“中秋節(jié)尊老孝親”活動，活動上學(xué)生會與學(xué)生團總支為老人們準備了節(jié)目，得到了團縣委、大方縣公交公司、大方縣民政局、大方縣電視臺的大力支持，使活動有不小的影響力。
20____年10月13日：學(xué)生會與學(xué)生團總支再次探訪“大方鎮(zhèn)敬老院”，并與敬老院院長達成每月定期慰問老人的協(xié)議。
20____年10月24日：“大方縣第九屆完(職)中學(xué)生籃球運動會”在我校舉行，學(xué)生會與學(xué)生團總支組織禮儀隊協(xié)助了活動的正常開展，使大方三中學(xué)生會、學(xué)生團總支得到縣教育局和各學(xué)校師生的好評。
20____年10月30日：學(xué)生會與學(xué)生團總支協(xié)助學(xué)校開展“全校學(xué)生家長會”，并維護學(xué)校治安管理，幫助家長找到班級。
20____年11月12日：學(xué)生會與學(xué)生團總支開展了“大方三中學(xué)生會第九屆換屆選舉”。
20____年11月28日：在我校開展的“第十六屆學(xué)生田徑運動會”上，學(xué)生會與學(xué)生團總支全體干部積極出動，再一次維護好學(xué)校的賽場秩序。
20____年12月26日：我校開展了以“奉獻、愛心、互助、進步”弘揚志愿者精神的演講比賽，學(xué)生會與學(xué)生團總支協(xié)助評委老師進行打分、計時等，讓演講比賽順利進行。
20____年12月27日：在召開的“社團展示會”上，學(xué)生會與學(xué)生團總支成員主動打掃會場，記錄社團情況，吸取了管理社團的經(jīng)驗并做一系列簡報。
二、存在問題：
1、個別部長以及成員的思想態(tài)度不端正，開會不到會場，活動不到現(xiàn)場，這是一個很嚴重的問題，所以我認為定期召開的部門聯(lián)合會也不能少“端正態(tài)度”這一條。
2、個別干部把自己做不好的事的責(zé)任都推到別人身上，應(yīng)要勇于承認錯誤，及時改正，勤勤墾墾的完成工作，這樣才能進步。
3、工作與學(xué)習(xí)的時間沖突，導(dǎo)致不能及時完成工作，應(yīng)學(xué)會調(diào)整時間，工作學(xué)習(xí)一起抓。
4、部長、成員出現(xiàn)職位的偏見，來到學(xué)生會是鍛煉能力為學(xué)校做事的，應(yīng)該樹立正確思想，學(xué)生會里應(yīng)該互相協(xié)作互相進步，要嚴重批評這種干部和成員。
三、經(jīng)驗總結(jié)：
回顧這一年，我相信學(xué)生會將會在今后的工作中吸取經(jīng)驗，再接再厲，2014年我們收獲了許多，2014年的經(jīng)歷辛苦卻又滿懷喜悅，我堅信學(xué)生會這個大家庭會越來越團結(jié)越來越奮進，最終會成為學(xué)校的驕傲，希望來年再創(chuàng)輝煌!
中學(xué)學(xué)生會總結(jié)報告4本屆學(xué)生會自2019年__月成立以來在學(xué)校各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、幫助下以及學(xué)生會每個成員的共同努力下，一年來學(xué)生會組織廣大學(xué)生在德、智、體、美和勞動技能等方面開展了一系列活動，取得了卓有成效的業(yè)績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確責(zé)任 嚴明紀律
本屆學(xué)生會共有七個部門：主席團、生活部、文藝部、體育部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、廣播站，合計____名成員。該屆學(xué)生會成立伊始，主席團就統(tǒng)一了思想，并對各部門、各部門負責(zé)人以及各部門每個成員明確了責(zé)任。各部門及成員要努力做好本部門的工作，并在開展活動時應(yīng)本著既分工又合作的精神。當(dāng)每個部門、每個成員都明白了自己的責(zé)任之后，工作起來便目標(biāo)明確，各司其職，有的放矢，并且進一步的使每位成員明了自己的身份，或者說是角色。每個人都不是領(lǐng)導(dǎo)者，而應(yīng)該在每次的活動中盡心盡力地為全校同學(xué)做好服務(wù)工作。確立了自己的位置，便不會有高高在上的感覺，才能使學(xué)生會有一個良好的口碑，才能和普通同學(xué)打成一片。
沒有嚴明的紀律，工作中就會是一盤散沙，沒有凝聚力。針對這一點，主席團要求每周五下午利用大課間召開一次例會，全體成員必須參加，沒有特殊情況不得缺席，且與會成員必須簽到。每周的例會都要總結(jié)上周工作，研究、安排下周工作。
常言說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。這樣的紀律和制度一直到最后都是堅不可破，且每個成員都非常樂意堅守這樣的紀律和制度，因為每個人都清楚，自己雖然是服務(wù)者，但同時又是學(xué)生會的真正主人。每次例會的氣氛既是緊張的、昂揚的、又是寬松的、活躍的。真正做到了團結(jié)緊張、嚴肅活潑。
二、德、智、體、美和勞動技能等方面的活動全面開展
德、智、體、美和勞動技能這幾個方面既是層次分明的，又是相互滲透、密不可分的。人才的全面發(fā)展和使其健康成長需要全面的發(fā)展教育。所謂全面發(fā)展教育，從創(chuàng)新的視角看，是指為了充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，使其成為具有創(chuàng)新精神、實踐能力與社會責(zé)任感，具有體力、智力、情緒與倫理各方面因素的完善的新人而進行的包括德育、智育、體育、美育與勞動技能教育等協(xié)調(diào)發(fā)展的教育。為了配合校方搞好這幾個方面的教育，學(xué)生會各部門適時的、有條不紊地開展了多項活動。
三、配合學(xué)校搞好各項工作
(一)衛(wèi)生檢查
全校各個教室、環(huán)境區(qū)以及各個角落每周一次的衛(wèi)生檢查是學(xué)生會生活部的一項重頭工作。在這項工作中生活部的干部們不徇私情，給每個班級公正的評分，這使全校的衛(wèi)生狀況一直能夠保持在良好的狀態(tài)中。
(二)板報宣傳
學(xué)生會的宣傳部承擔(dān)著學(xué)校的板報宣傳任務(wù)。由于設(shè)計精心，每期板報不僅具有濃郁的現(xiàn)代風(fēng)格，而且還具有適用性強、外形美觀大方、醒目等特點。同學(xué)們在板報欄上盡情抒發(fā)自己作為新時期高中生的喜悅心情和自豪感，以及對同學(xué)、老師、學(xué)校和家鄉(xiāng)、祖國的良好祝愿。這項工作的開展，活躍了校園文化氛圍，提高了校園文化環(huán)境，對凈化校園起著積極的促進作用。
(三)配合學(xué)校搞好文化藝術(shù)節(jié)活動
在我校第屆文化藝術(shù)節(jié)活動中，學(xué)生會的全體成員全力以赴做了大量細致的工作。從張貼海報、名單排序、選派主持人、到會場的布置、維持秩序等等，每個人都是盡職盡責(zé)，使得屆文化藝術(shù)節(jié)順利成功的進行。
四、學(xué)生會自身建設(shè)
學(xué)生會是參與學(xué)校管理、校園建設(shè)和提高校風(fēng)建設(shè)的重要基層組織，作為一個由學(xué)生自治的組織，其自身建設(shè)至關(guān)重要。而學(xué)生會自身建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。因此，切實加強學(xué)生會自身建設(shè)，就得從學(xué)生干部隊伍入手，強化“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”，不斷加強自身建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，為學(xué)生會穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅實可靠的組織保證。一年來，學(xué)生會始終堅持“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的宗旨，在不損害國家、集體利益的前提下，代表廣大學(xué)生利益，反映學(xué)生意愿，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用;承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩且具有創(chuàng)新意義的實踐活動的責(zé)任，促進了學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得以全面發(fā)展;取得了一個又一個輝煌的成績，在師生中樹立了良好的形象。
作為普通同學(xué)，要有集體榮譽感，那么作為學(xué)生干部，這種意識更不可或缺。學(xué)生會一班人的團結(jié)，直接影響著學(xué)生會建設(shè)的興衰。團結(jié)搞好了，心往一處想，勁往一處使，就能萬眾一心謀進步，產(chǎn)生良好的效應(yīng)。學(xué)生會的成員大部分都有著良好的素質(zhì)，大家也都明白這樣一個道理，因此每個部門都能夠相互團結(jié)，相互幫助，相互支持，相互配合。學(xué)生會自己也時常開展一些聯(lián)歡活動，大家在這樣一個大家庭里建立了深厚友誼，加深了了解，彼此感受著溫暖，感受著友情，增強了凝聚力，使學(xué)生會的各項工作健康有序的進行。
我作為____中學(xué)生會主席，在為學(xué)生會工作的日日夜夜里，我的生命里鼓動著飽滿而生動的青春和熱情，感悟著三中這片熱土所帶給我的自豪感與使命感，我從中獲得了一段經(jīng)歷，一份財富，一種精彩。在此，我要感謝所有幫助、支持過學(xué)生會工作的老師們、同學(xué)們。感謝培養(yǎng)我的各位老師，感謝同我一起走過這段風(fēng)雨歷程如同兄弟姐妹一般的學(xué)生會同仁，是大家共同的努力使學(xué)生會取得了驕人的成績。
當(dāng)我們剛剛走上學(xué)生會干部這個崗位的時候，我們純真而年輕的心里，交織著惶惑、不安、激動和祈愿。前面的路不論是陽光大道，還是曲折小橋，學(xué)生會工作的一段經(jīng)歷都將成為生命中最別致的風(fēng)景。把力量與熱情注入你在學(xué)生會工作的每一天，給自己一個無悔的青春，給自己一個燦爛的年華。
中學(xué)學(xué)生會總結(jié)報告5在過去的2019年里，學(xué)生會精心組織，定期召開學(xué)生會干部會議，加強理論知識學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號召全校學(xué)生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導(dǎo)學(xué)生會干部落實政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。
一、落實“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境
2019年以來，學(xué)生會緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實各項主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學(xué)期結(jié)合我校實際，本學(xué)期里，學(xué)生會加強對學(xué)生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅持一周一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學(xué)生個人進行星級評定，堅持一月一評一公布，通過一學(xué)期的實踐，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。
在督導(dǎo)檢查落實的前提下，對于學(xué)生會干部堅持值日一周，示范一周，學(xué)生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的三好學(xué)生。
二、加強學(xué)生會組織建設(shè)，提高學(xué)生會干部的服務(wù)、示范意識
開學(xué)初，召開學(xué)生會干部會議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會工作計劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的各項活動計劃，各班級依據(jù)各班實際去落實，學(xué)生會定時檢查督促，使學(xué)校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學(xué)生會干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識，堅持優(yōu)秀學(xué)生的評比，使每名學(xué)生會干部都能認識學(xué)生會的光榮與嚴肅。
三、不足之處
高中生總結(jié)報告范文第2篇
大家好！長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝，不覺中國華紀念中學(xué)第七屆學(xué)生會在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校團委的正確指導(dǎo)下，在第七屆學(xué)生會全體同學(xué)的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務(wù)實創(chuàng)新，銳意進取”的精神，圓滿地完成了學(xué)校給予的各項工作任務(wù)。今天，我榮幸地受第七屆學(xué)生會委托，代表第七屆學(xué)生會全體成員向大會做工作總結(jié)，現(xiàn)報告如下：
一、 夯實工作基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生會成員綜合素質(zhì)。
為了更好地為廣大師生服務(wù)，經(jīng)過學(xué)生會長時間研究，結(jié)合學(xué)校實際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評分細則，綜合體現(xiàn)于《國華紀念中學(xué)文明班級評比辦法》。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進行，大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養(yǎng)學(xué)生會干部的綜合素質(zhì)，干部們參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過部長級會議和全體學(xué)生會成員先進性教育大會的召開，學(xué)生會各級成員的服務(wù)意識、奉獻意識、全局整體意識顯著提高。上層領(lǐng)導(dǎo)大膽放權(quán)，倡導(dǎo)各部門自主創(chuàng)新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作。
二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)新生力量
長江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第七屆學(xué)生會一改往日的用人制度，不拘一格。以動尋找和學(xué)生自薦的方式，把思想積極，要求進步，能力突出，對學(xué)生具有極高熱情的優(yōu)秀同學(xué)選拔上來為廣大同學(xué)服務(wù)。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力，為學(xué)生會的發(fā)展增添新鮮的血液。
三、加強師生合作，拓寬工作渠道，開辟學(xué)生會工作新道路。
過去學(xué)生會開展工作主要是為了豐富同學(xué)們課余生活，靠自己想點子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學(xué)生會工作與學(xué)校工作脫節(jié)。對此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會；與語文組合作開展演講比賽、辯論賽；與綜合組合作舉辦多項體育比賽、文藝晚會；與學(xué)生處合作負責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負擔(dān)，開辟了一條兩全其美的路子。
四、全心全意服務(wù)，作好紐帶橋梁，代表和維護廣大學(xué)生的利益。
怎樣更好地維護學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會自成立以來堅持維護學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調(diào)查問卷、意見信箱、國華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時準確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會共收發(fā)調(diào)查問卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長級會議16次，收到良好的效果。
五、大力表彰先進，樹立學(xué)習(xí)楷模，營造良好的校園氛圍。
為了弘揚同學(xué)們的美德，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)先進，我們對一些優(yōu)秀的學(xué)生進行及時的表彰。
例如對節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對學(xué)生會先進工作者、先進工作部門的表彰等。與此同時，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機評比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進，趕超先進的良好競爭氛圍。
六、迎合社會潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動。
第七屆學(xué)生會工作期間，分別從社會、生活、文藝、體育、學(xué)習(xí)等方面入手，成功地開展了節(jié)約意識月、寢室文化節(jié)、中秋詩朗誦大賽，英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現(xiàn)出一批批像梁露、馬、董大海這樣的節(jié)約標(biāo)兵，像宋明華、蔡康這樣的體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展，充分調(diào)動了廣大同學(xué)主動參與活動的熱情，為同學(xué)們展現(xiàn)才華提供了平臺，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進了校園文化進程。
七、重要時刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作
XX年4月份，考慮到我校的辦學(xué)理念，考慮到在校生對即將到來的新生的巨大影響作用，針對我校個別的不良現(xiàn)象，學(xué)生會及時地開展了紀律整頓。在這項工作開展過程中，遇到了一些困難，主要的部分同學(xué)不愿意接受嚴格要求，對學(xué)生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時學(xué)生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經(jīng)過學(xué)生會慢慢調(diào)整，這項工作圓滿完成。現(xiàn)在看效果很好，它進一步營造了良好的校園風(fēng)氣，為新同學(xué)有個良好的開端，和同學(xué)們的整體進步，打下了扎實的基礎(chǔ)。
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以上每項工作，我都以簡短的文字概括。而對于開展這些活動的學(xué)生會成員們來說，每一項工作成果都是他們幾個星期甚至幾個月辛勤工作的結(jié)晶。例如：檢查內(nèi)務(wù)的同學(xué)每天都要花二三十分鐘的時間、舉辦一場晚會，要至少二十天多則一個月來準備，剛剛結(jié)束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時20天，每一天要有4到8名體育部成員擔(dān)任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學(xué)生會集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻的同學(xué)，作為本屆學(xué)生會的主席，我為我們?nèi)w成員而感到驕傲、自豪！同一年的歷程，我們第七屆學(xué)生會雖然取得了碩果累累，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導(dǎo)、組織松散。工作開展不夠創(chuàng)新，計劃性不強。與外界交流很少，與同學(xué)的交流不夠普遍深入，學(xué)生對學(xué)生會的工作不夠了解。管理制度不夠完善，不時出現(xiàn)小差錯。學(xué)生會的信息化建設(shè)至今尚未真正開展，廣播站的設(shè)備簡陋，節(jié)日質(zhì)量還有待加強。同學(xué)們對學(xué)校建設(shè)不夠關(guān)心，提意見不積極，我們也沒有充分調(diào)動用大家的積極性，沒有建立嚴密機制來高效處理同學(xué)們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊、拖沓、低沉，脫離學(xué)生工作的現(xiàn)象。因此衷心希望第八屆學(xué)生會能夠開拓工作新思路，加強理論學(xué)習(xí)，完善各項規(guī)章制度，提高工作積極性和工作效率。繼續(xù)加強與老師的合作，要與同學(xué)打成一片，真正祈禱橋梁紐帶作用。實現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學(xué)切身利益為出發(fā)點開展各項工作。將國華紀念中學(xué)學(xué)生會工作推上新臺階。
一年來，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師都很關(guān)心學(xué)生會的工作。在這里我代表國華紀念中學(xué)第七屆學(xué)生會全體成員感謝季校長、李遠主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對我們的支持，感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師，電教中心的各位老師對我們的殷勤指導(dǎo)和為我們付出的辛勤勞動。
各位同學(xué)，我們是國華的主人，是將來的精英，是一股用知識改變自己命運進而改變社會命運的團結(jié)的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來！最后，衷心預(yù)祝大會取得圓滿成功！
高中生總結(jié)報告范文第3篇
一、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
（一） 大學(xué)生觀看綜藝節(jié)目的男女比例
通過對哈爾濱市哈工大、哈醫(yī)大、東北林大等10多所學(xué)校501份左右的抽樣調(diào)查問卷，表明在調(diào)查的501人中，只收看中國綜藝節(jié)目占半數(shù)以上，只收看韓國綜藝節(jié)目占少數(shù)，兩個國家都看的大學(xué)生占147人。
而在男女比例上，只看中國綜藝節(jié)目男女均比，只看韓國綜藝節(jié)目女生為男生四倍，兩個國家都看女生為男生三倍左右。
（二） 經(jīng)常觀看的韓國綜藝類節(jié)目
圖中可以看出觀看《ruining man》的人數(shù)最多，其次是《超人回來了》、而后是《我們結(jié)婚吧》。
（三） 經(jīng)常觀看的中國綜藝類節(jié)目
圖中可以看出觀看《奔跑吧兄弟》的人數(shù)最多，其次是《快樂大本營》，而后是《爸爸回來了》。
二、 調(diào)查總結(jié)
（一） 韓國綜藝節(jié)目形式多樣，豐富多彩
通過對大學(xué)生的調(diào)查，普遍反映出韓國綜藝節(jié)目題材比較廣泛，有野外露營、明星訪談、真人秀、親子互動、偶像團體養(yǎng)成記等等，豐富了整個綜藝節(jié)目的產(chǎn)品線，在“量”上獲得優(yōu)勢，即便在同一個類型的節(jié)目領(lǐng)域當(dāng)中，每個節(jié)目都有自己的個性和特色，是其他節(jié)目無法復(fù)制的。如《爸爸去哪兒》和《Runing man》雖然都是真人秀節(jié)目但偏重領(lǐng)域不同。
（二） 韓國綜藝節(jié)目主持人特征鮮明，娛樂精神十足
韓國綜藝節(jié)目娛樂精神十足，他們的主持風(fēng)格永遠是輕松愉快的，并且時刻在制造笑料。反觀中國綜藝節(jié)目主持人相對死板，身段太高，不夠機智靈敏。
（三） 韓國綜藝節(jié)目立足本土文化
韓國綜藝節(jié)目最大的特點莫過于對本民族文化的弘揚，在節(jié)目中盡可能地展示本民族的文化，如韓國的飲食文化、歷史文化、旅游文化等?！秗uinning man》就多次以世宗大王時期的英雄故事為主線，出現(xiàn)在韓國綜藝節(jié)目中的食物都是傳統(tǒng)的民間小吃，如泡菜、醬油螃蟹等，《爸爸去哪兒》也常以爸爸教小朋友背誦歷史人物為比賽環(huán)節(jié)。
反觀國內(nèi)，近年來拜金主義抬頭，一些電視節(jié)目充斥著視覺刺激，庸俗化趨勢明顯，如作為欄目主持人的金星，多次因言辭激烈，言語失當(dāng)成為話題，江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》女嘉賓馬諾曾多次直言自己就是拜金女，只喜歡有錢男人，并在做客女性脫口秀《lady呱呱》與主持人爆聊拜金，并且大方爆料自己的經(jīng)歷，節(jié)目制作方也沒有后期裁剪，公開播出。種種此類行為嚴重損害了節(jié)目的權(quán)威性，降低了節(jié)目質(zhì)量，為人所詬病。
三、 建議
（一） 節(jié)目定位準確化
綜藝節(jié)目應(yīng)該有明確的定位，樹立自己的節(jié)目特色，向精細化方向發(fā)展。如《非誠勿擾》節(jié)目中有24位單身女生以亮燈和滅燈方式來決定報名男嘉賓的去留，經(jīng)過“愛之初體驗”、“愛之再判斷”、“愛之終決選”、“男生權(quán)利”等規(guī)則來決定男女嘉賓的速配成功，后增加“爆燈”環(huán)節(jié)和“動心女生”?！斗钦\勿擾》的成功也使其成為國內(nèi)第一檔入選哈佛商學(xué)院課程的綜藝節(jié)目，同時也是國內(nèi)較為知名的一檔綜藝節(jié)目。
（二） 主持人風(fēng)格個性化
眾所周知，一檔節(jié)目的好壞與主持人有著密切的關(guān)系，正如國內(nèi)著名新聞工作者范以錦所言：“要出名牌，首先要有名人，”名牌主持人就是一檔節(jié)目的門面。如目前比較火熱的《金星秀》，金星主持風(fēng)格獨具特色，被網(wǎng)友稱為“毒蛇金星”，她的言辭比較激進且氣場強大，且主持風(fēng)格幽默詼諧，身體語言豐富多彩，叫人捧腹大笑又不失哲理，并且經(jīng)常能夠?qū)ι鐣狳c現(xiàn)象和問題提出自己的見解，觀點犀利獨到，為廣大受眾青睞。
（三） 立足傳統(tǒng)文化，萃取精華
悠悠中華五千年光輝燦爛的歷史無不告訴我們國家蘊藏著豐富的文化資源、自然資源和社會資源，倘若我們能夠立足中華傳統(tǒng)文化，在眾多資源的基礎(chǔ)上開發(fā)屬于中國特色的綜藝節(jié)目，定能夠吸引大眾的注意力；再者，借助綜藝節(jié)目的平臺可以大力弘揚傳統(tǒng)文化，激發(fā)民眾對傳統(tǒng)文化的注意力，以此達到多向互利共贏的效果?！渡嗉馍系闹袊房梢哉f是一部展現(xiàn)中國美食的紀錄片，但是從這部影片上，我們可以看到、感受到的不僅僅是中國的美食，更多的是中國博大的飲食文化，以及從文化中所體現(xiàn)的中國作為農(nóng)業(yè)大國的傳統(tǒng)價值觀、人和人之間的生存關(guān)系及人和自然之間的和諧依存關(guān)系，這樣的一種題材能夠引起人們心底的感情共鳴。《舌尖上的中國》吃的是五谷雜糧，品的是酸甜苦辣，感悟的是數(shù)千年的歷史積淀。
（四） 了解受眾心理需求
在節(jié)目前期的籌備策劃中應(yīng)當(dāng)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)查研究，了解受眾到底需要什么樣的綜藝產(chǎn)品，避免同質(zhì)化。這方面就可以學(xué)習(xí)韓國，韓國有一套試播模式，即在節(jié)目播出之前，先制作一期樣本節(jié)目，在媒體上播放后根據(jù)媒體反響再決定是否繼續(xù)進行拍攝?？梢哉f這種方式無論對電視節(jié)目制作方還是節(jié)目的參演者而言都是一種很好的效益體驗，能夠最大限度的減少雙方的損失。目前很多韓國的熱門綜藝節(jié)目都是在進行試播后才繼續(xù)下去的，如KBS《超人回來了》，最高獲得了12.1%的收視率。
參考文獻：
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高中生總結(jié)報告范文第4篇
關(guān)鍵詞：高中生物；演示實驗；觀察；分析；歸納
在高中生物課中，有很多演示實驗，這些演示實驗可以提高學(xué)生的注意力，尤其是在農(nóng)村高中可以克服各個農(nóng)村學(xué)校生物實驗器材不足的缺點。隨著新課改的深入進行，教育開始擺脫應(yīng)試教育的桎梏，生物實驗教學(xué)在素質(zhì)教育的路上探索前行，怎樣上好一節(jié)生物演示實驗課是每個生物實驗教師必須不斷探討的話題?，F(xiàn)在就怎樣上好高中生物演示實驗課談?wù)勛约旱目捶ê腕w會。
一、生物教師要極度重視演示實驗
高中生物教學(xué)不同于初中生物教學(xué)，已經(jīng)擺脫了初中生物基礎(chǔ)知識的范圍更加重視專業(yè)知識。高中生物實驗的極度專業(yè)性使我們的生物實驗教學(xué)必須重視演示實驗，在高中生物課程的設(shè)置上每個實踐性的內(nèi)容都對應(yīng)著一個演示實驗。為了使學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，這就要求我們的高中生物教師想盡辦法，不遺余力地開好每一個演示實驗，提高演示實驗的實驗效果，提高實驗教學(xué)效率。
做演示實驗，不能以學(xué)生看書代替實驗，不能以教師講解代替試驗，否則，學(xué)生對生物學(xué)的許多知識就缺少感性認識。這樣我們生物教師要明確每一個實驗的實驗?zāi)康?，實驗器材的準備要充足，實驗步驟要清晰規(guī)范，避免實驗事故的發(fā)生。
二、細心設(shè)計演示實驗
為了確保演示實驗的順利進行，教師在實驗前一定要做好各項必要的準備工作。生物教師在備課過程中要考慮每一個實驗的演示時間和演示時機，在物質(zhì)準備上課前要準備完備，要善于機智地處理在實驗演示過程中出現(xiàn)的意外事件，這樣不至于出現(xiàn)問題亂了陣腳。
教師要在實驗前做好精心準備。例如，準備好演示實驗中所需的儀器、藥品、材料等。要清洗干凈在實驗中要使用的儀器，并放在相應(yīng)的儀器架上，要把實驗中需要的藥品準備齊全，實驗中需要的試劑要事先配置好。此外實驗前，教師還要自制些實驗室沒有但在實驗中很有實用價值的儀器。如，加熱中常用的擋風(fēng)板。又如，觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)實驗，可以購買好豬的關(guān)節(jié)并事先解剖好。為了保證達到實驗的良好效果，在課前教師要在實驗室試做一次，這樣有利于提高實驗操作的熟練程度，縮短演示實驗的時間，利于演示實驗的正常開展，達到實驗的預(yù)期目的。
學(xué)生在實驗前要充分預(yù)習(xí)，對實驗中出現(xiàn)的儀器、藥品名稱、作用和操作方法有一定的認知，做好必要的知識準備。這樣學(xué)生在觀察實驗現(xiàn)象時，就有一定的方向性，避免無目的性地看熱鬧，有利于學(xué)生對實驗有正確的認識。
另外，開展演示實驗還必須做好應(yīng)急準備。一般來說，只有實驗前準備工作做得充分，實驗才會取得成功。為了保證實驗的完滿成功，教師還要準備好各種應(yīng)急措施。比如，在用酒精燈隔水加熱葉片使葉綠素溶解到酒精的試驗中，如果因為教室的防風(fēng)玻璃損壞，而影響酒精燈加熱作用，這時如果事先帶好一塊自制的擋風(fēng)板，問題就得到了解決。
三、教師要引導(dǎo)學(xué)生認真觀察演示實驗
演示實驗的目的在于使學(xué)生掌握實驗操作方法，為學(xué)生提供生物學(xué)知識的感性認識。演示實驗要想達到良好的課堂效果，認真觀察是其中的重要環(huán)節(jié)。
學(xué)生要仔細地觀察實驗操作。這要求教師一定要規(guī)范地進行實驗操作，要吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生認真地觀察，必要時也可以故意進行一些錯誤的操作，學(xué)生在生疑、質(zhì)疑、解疑的過程中，加深了印象，把握了正確的操作方法。這樣做還可以為以后開展學(xué)生實驗和培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力做好準備。
學(xué)生更要認真地觀察實驗現(xiàn)象，實驗中的火焰、氣泡、沉淀、顏色變化等現(xiàn)象。例如，在做鑒定骨的成分的實驗時，用酒精燈煅燒骨時，骨的顏色就會慢慢發(fā)生變化，教師在顏色變化前要事先提醒學(xué)生注意觀察。
學(xué)生只有通過自身的認真觀察，才能通過看到的實驗現(xiàn)象的變化情況豐富感性材料，從而提升為理性認識，為歸納總結(jié)實驗結(jié)論提供了保障。
四、教師要引導(dǎo)學(xué)生分析實驗現(xiàn)象
演示實驗不僅要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象，更重要的是分析實驗中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的原因，為歸納實驗結(jié)論提供本質(zhì)的依據(jù)。
對演示實驗中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要鼓勵學(xué)生自己去分析原因，教師不要一包到底，對分析不正確的學(xué)生不應(yīng)過多批評。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，嘗試著自己解決問題。讓學(xué)生以發(fā)現(xiàn)者的姿態(tài)進行探究，體驗自己通過分析實驗現(xiàn)象綜合所學(xué)知識找到原因的那種成功的感覺，既鞏固、強化、更新了所學(xué)知識，同時也極大地激發(fā)了學(xué)生對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)欲望。
教師要結(jié)合實驗的進展，及時做好點撥和啟發(fā)，為學(xué)生提供與實驗有關(guān)的知識，降低學(xué)生分析的難度。如，在做唾液淀粉酶消化淀粉的實驗中，教師要提供“淀粉遇碘顯藍色”的知識。
在實驗現(xiàn)象的分析過程中，教師要設(shè)計有效的探究問題，以問題的形式將學(xué)生的思維誘導(dǎo)到分析演示實驗現(xiàn)象原因的方向上，這樣既為推動課堂教學(xué)的進一步展開減少阻力，又為學(xué)生在分析實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因抓住要點；同時，也提高了學(xué)生分析、解決問題的能力。
五、教師要引領(lǐng)學(xué)生歸納實驗結(jié)論，及時進行總結(jié)報告
衡量一個演示實驗是否成功的關(guān)鍵要看學(xué)生是否能自主地歸納出實驗結(jié)論、實現(xiàn)由感性認識到理性認識的飛躍?？偨Y(jié)歸納實驗結(jié)論不能能由教師包辦代替。例如，在做鑒定骨的成分的實驗中，將骨原來的物理性質(zhì)與稀鹽酸中處理后的物理性質(zhì)進行比較，結(jié)合骨在稀鹽酸中出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象及其原因，學(xué)生就可得出：“骨含有有機物，且骨的韌性與有機物的含量有關(guān)”的結(jié)論。
高中生總結(jié)報告范文第5篇
關(guān)鍵詞：高中物理 課堂教學(xué) 創(chuàng)新能力
21世紀日新月異，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是時展的需要。而中學(xué)生是祖國未來建設(shè)的主力軍，樹立創(chuàng)新意識對中學(xué)生來說尤為重要。發(fā)散思維是樹立創(chuàng)新意識的核心，增強學(xué)生的發(fā)散思維是樹立創(chuàng)新意識的關(guān)鍵性一步。而創(chuàng)新意識的培養(yǎng)將直接影響祖國未來的命運。物理教學(xué)要著重培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)新意識。
一、培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)新意識要改革傳統(tǒng)教育的弊端
傳統(tǒng)的教育注重灌輸式，對學(xué)生的發(fā)展極為不利。學(xué)生的思想受到禁錮，接受知識屬于被動型。這種教育方式極易形成固有的思維模式，毫無新意。傳統(tǒng)教育注重對知識的記憶，而對知識的衍生幾乎沒有，極易形成死記硬背的學(xué)習(xí)方式。老師傳授的知識都是現(xiàn)成的，忽略了探究和研究知識的過程。學(xué)生知識接受知識的表象，而對于深層次的理性認識方面來說理解較淺。知識的發(fā)現(xiàn)過程是很重要，它的整個階段能加強發(fā)散性思維會幫助我們更好地樹立創(chuàng)新意識。
二、加強實驗教學(xué)
加強實驗教學(xué)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力、獨立分析問題、解決問題的能力以及實事求是的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。同時也使學(xué)生受到良好的科技意識教育。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，筆者認為加強實驗教學(xué)可以從以下幾個方面入手：
1.改革課堂演示實驗教學(xué)。在教學(xué)中，教師可以把部分演示實驗改成學(xué)生上臺演示或邊講邊實驗的形式，給學(xué)生提供更多的親自動手操作機會。
2.注重學(xué)生實驗教學(xué)。對學(xué)生實驗的教學(xué)，教師要求學(xué)生按“預(yù)習(xí)――實驗設(shè)計――觀察記錄――分析討論――總結(jié)報告”的形式進行，對實驗中出現(xiàn)的問題組織學(xué)生認真討論，分析原因，并找出解決問題的方法，并根據(jù)實驗的實際情況實事求是地寫出實驗報告，從而培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真、實事求是的科學(xué)態(tài)度和獨立分析問題、解決問題的能力。
3.加強實驗習(xí)題的教學(xué)。對實驗習(xí)題的教學(xué)，主要采取“自設(shè)方案――討論方案――選擇方案――實驗驗證――總結(jié)報告”的程序進行教學(xué)，讓學(xué)生親自參與實驗設(shè)計并通過實驗驗證。這樣能較好地培養(yǎng)學(xué)生的科研意識以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
三、教學(xué)模擬能培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)新意識
現(xiàn)代高中生的課堂要采用教學(xué)模擬的方式，教學(xué)模擬就是創(chuàng)造出一個情景模式來引出一個教學(xué)問題。提出一個教學(xué)問題之后，讓學(xué)生來進行猜想與思考。在思考的過程之中，需要學(xué)生充分的想象、大膽的猜想來探討問題的答案。在思考的過程中，學(xué)生的發(fā)散思維得到不斷的提升。同時創(chuàng)新意識也貫穿在整個階段之中，因此模擬教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好的培養(yǎng)發(fā)散思維與創(chuàng)新意識。例如，在物理教學(xué)之中當(dāng)我們研究力的相關(guān)問題時，就應(yīng)當(dāng)采用情景模擬教學(xué)。先模擬一個力學(xué)研究的相關(guān)環(huán)境，讓學(xué)生進行大膽的猜想，最后再得出結(jié)論，而學(xué)生在猜想和思考的過程中，已經(jīng)讓發(fā)散思維和創(chuàng)新意識得到了極大的加強。
四、在教學(xué)中堅持貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)指導(dǎo)思考
作為新時代的教師，要樹立新的教學(xué)理念，把學(xué)生放在主要的位置，自己要退居幕后，使學(xué)生成為課堂上的主角，教學(xué)活動要以學(xué)生為中心，給學(xué)生創(chuàng)造機會，讓學(xué)生去探索物理知識的內(nèi)涵，感受自主學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，教師要放棄對教學(xué)進度的掌控，要從學(xué)生的角度去把握課堂，要考慮學(xué)生喜歡什么，想學(xué)什么，想怎樣學(xué)。教師要圍繞學(xué)生的意愿去組織開展教學(xué)，而不是把學(xué)生設(shè)置在自己制定的條條框框中，強迫性地把知識灌輸給學(xué)生。只有把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的積極性才能被充分地發(fā)揮出來，主動學(xué)習(xí)，快樂體驗，實現(xiàn)物理課堂教學(xué)的創(chuàng)新。
五、讓學(xué)生的思維“動起來”
眾所周知，創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，現(xiàn)代化的教育要以創(chuàng)新為主體。盡我們最大的努力加強創(chuàng)新意識，我們要學(xué)會與時俱進。思維就必須動起來，不再是固有的思維方式。樹立全新的多變思維讓世界變得更加美好。老師應(yīng)多鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生大膽的想象。當(dāng)學(xué)生的思維“動起來”之后，學(xué)生就不會只專注一種思考模式。學(xué)生開始對萬事萬物有自己獨特的想法，而這種思維方式對于今后的學(xué)生進入各行各業(yè)來說都是非常重要。因為這種思維模式將會引起各行各業(yè)的創(chuàng)新與變革。所以讓學(xué)生的思維“動起來”對于老師來說是關(guān)鍵性的一課。老師應(yīng)該靈活多變地讓學(xué)生的思維動起來，不再拘泥于以前的舊式思維。老師應(yīng)該運用一些方式和采用一些策略讓學(xué)生的思維動起來，比如老師可以采用小組討論的形式，讓學(xué)生各抒己見、暢所欲言逐步討論相關(guān)的教學(xué)問題。這樣既讓學(xué)生的思維能夠全面的發(fā)散，同時又能夠幫助學(xué)生之間建議友誼。還有讓學(xué)生進行大膽想象，老師給予鼓勵和獎勵，讓獨立思考和創(chuàng)新形成一種風(fēng)尚。時代在發(fā)展，社會在變化，發(fā)散思維和創(chuàng)新意識必將成為新時代教學(xué)的主流思想。
六、拓展教學(xué)實踐，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
將物理課堂理論教學(xué)與教學(xué)實踐相結(jié)合，不僅能夠幫助學(xué)生全面地理解和掌握相關(guān)物理知識，而且有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。具體來說，通過開展一些物理創(chuàng)新實踐活動，如組織學(xué)生到電力生產(chǎn)場地去參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的物理電力知識，模擬相關(guān)的電力生產(chǎn)模型，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，在實踐操作中不斷地提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時，學(xué)校也可以積極組織物理創(chuàng)新競賽活動，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)的物理基本知識，動手設(shè)計一些物品、工具，結(jié)合物理學(xué)原理，開展發(fā)明創(chuàng)造。通過競賽活動，一方面，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和積極性；另一方面，在動手實踐的過程中也便于學(xué)生深化對相關(guān)知識理解和綜合運用，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
綜上所述，在高中物理教學(xué)中，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，探索更好的教學(xué)途徑，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要的現(xiàn)實意義。高中物理教師應(yīng)該在新課標(biāo)的要求下，充分掌控高中物理的課程特點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為核心內(nèi)容，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，為我國培養(yǎng)出大量的創(chuàng)新型人才。
參考文獻：
