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專業(yè)技術(shù)人員輪崗總結(jié)范文第1篇

我礦的專業(yè)技術(shù)崗位從**年設(shè)置以來(lái)，到20**年已經(jīng)6年多了，專業(yè)技術(shù)崗位出現(xiàn)了許多新的變化，原有的崗位設(shè)置與企業(yè)發(fā)展的要求已不相適應(yīng)，主要表現(xiàn)在：①專業(yè)技術(shù)崗位編制不科學(xué)。專業(yè)技術(shù)崗位不是根據(jù)實(shí)際工作的需要，因事設(shè)崗，而是存在著專業(yè)技術(shù)崗位“因人而設(shè)”，甚至重復(fù)設(shè)崗的現(xiàn)象，導(dǎo)致了多年來(lái)專業(yè)職務(wù)崗位編制混亂。②專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)不合理，要求不具體，隨意性較大，在崗人員具有什么資格，就聘什么職務(wù)。③專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)不明確。原來(lái)的專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置對(duì)專業(yè)技術(shù)人員職責(zé)規(guī)定的不具體，致使一些專業(yè)技術(shù)人員工作起來(lái)沒(méi)有明確的責(zé)任和方向，缺乏責(zé)任感和積極性，從而造成這些崗位雖然存在，卻沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。④缺乏有效的考核激勵(lì)機(jī)制，專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與考核、評(píng)聘脫節(jié)。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，礦黨委多次調(diào)研分析，認(rèn)為要營(yíng)造一個(gè)有利于培養(yǎng)、吸引、留住和用好專業(yè)技術(shù)人才的良好環(huán)境，為優(yōu)秀技術(shù)人才的成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的帶頭作用，就要進(jìn)一步深化人事制度改革，完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置的科學(xué)化，才能為“人才興企、科技興企”提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。為此，礦黨委專門成立了由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位編制委員會(huì)，黨委組織科具體負(fù)責(zé)全礦的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的設(shè)置。

我們?cè)谠O(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位工作中，堅(jiān)持因事設(shè)崗、結(jié)構(gòu)科學(xué)、動(dòng)態(tài)管理、責(zé)權(quán)統(tǒng)一和精簡(jiǎn)高效原則，分職能調(diào)查、崗位分析、編寫崗位說(shuō)明書、崗位評(píng)價(jià)等四步進(jìn)行。①職能調(diào)查。職能調(diào)查是專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的基礎(chǔ)工作，必須充分考慮工作需要和現(xiàn)有崗位的實(shí)際情況，做到崗位分工合理，工作關(guān)系協(xié)調(diào)，工作流程順暢。為此，我們對(duì)全礦各單位各專業(yè)技術(shù)崗位的職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)量進(jìn)行了全面系統(tǒng)的書面調(diào)查；②崗位分析。根據(jù)實(shí)際工作的內(nèi)容和性質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)歸類合并，按照實(shí)際需要進(jìn)行了崗位初步設(shè)計(jì)。③編寫崗位說(shuō)明書。根據(jù)設(shè)崗原因和作用，崗位說(shuō)明書的內(nèi)容主要包括：崗位名稱、崗位職責(zé)、任職條件等。④崗位評(píng)價(jià)。崗位初步設(shè)置后，廣泛征求意見，對(duì)所設(shè)置崗位的必要性和合理性進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)崗位設(shè)置的類別、數(shù)量進(jìn)行全面評(píng)估和定位，合理確定每一個(gè)崗位的地位和價(jià)值，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)崗位設(shè)置進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

20**年底，我礦15個(gè)機(jī)關(guān)科室共有專業(yè)技術(shù)人員305人，19個(gè)基層單位共有專業(yè)技術(shù)人員110人；全礦專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)為415人，專業(yè)技術(shù)崗位相應(yīng)為415個(gè)。20**年初重新進(jìn)行了設(shè)崗定編，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，全礦共設(shè)置了289個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，分別在工程、政工、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等系列設(shè)置了34個(gè)高級(jí)職務(wù)，其中工程崗19個(gè)、政工崗10個(gè)、經(jīng)濟(jì)崗3個(gè)、其它崗2個(gè)。中級(jí)職務(wù)設(shè)置121個(gè)，其中工程崗61個(gè)、政工崗37個(gè)、經(jīng)濟(jì)崗14個(gè)、其它崗9個(gè)。初級(jí)職務(wù)設(shè)置134個(gè)，其中工程崗95個(gè)、政工崗9個(gè)、經(jīng)濟(jì)崗19個(gè)、其它崗9個(gè)。并在采煤、掘進(jìn)、皮帶、運(yùn)搬等15個(gè)單位，設(shè)置了20個(gè)技術(shù)主管職務(wù)。定編定崗后的專業(yè)技術(shù)人員占全礦專業(yè)技術(shù)人員總量的70%，專業(yè)技術(shù)職務(wù)高、中、初級(jí)比例為1：4：5。通過(guò)科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，使專業(yè)技術(shù)人才結(jié)構(gòu)更加合理，專業(yè)技術(shù)人才資源進(jìn)一步盤活，從崗位設(shè)置上為推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)改革、打破職稱評(píng)聘上的“鐵飯碗”提供了必備的前提條件。

二、制定明確具體的崗位目標(biāo)責(zé)任制。

制定專業(yè)技術(shù)人員崗位目標(biāo)責(zé)任制是人事管理工作的重要內(nèi)容，是完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制的重要環(huán)節(jié)，我們將工程、政工、經(jīng)濟(jì)、群文等專業(yè)分高、中、初三個(gè)層次分別制定了崗位目標(biāo)責(zé)任，受聘的專業(yè)技術(shù)人員每年初與礦簽訂目標(biāo)責(zé)任書，從幾個(gè)具體方面提出相應(yīng)要求：①政治思想上。積極擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，堅(jiān)決貫徹招待上級(jí)的指示、決議，模范遵守法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，模范遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，廉潔奉公。②工作作風(fēng)上。工作積極勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于吃苦，勇挑重?fù)?dān)；求嚴(yán)務(wù)實(shí)，深入基層，深入實(shí)際和解決問(wèn)題；帶頭搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。③工作實(shí)績(jī)上。能出色完成本專業(yè)崗位的各項(xiàng)任務(wù)，或創(chuàng)造性地開展工作，取得了有推廣價(jià)值的專業(yè)工作、管理工作經(jīng)驗(yàn)，為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益做出了積極貢獻(xiàn)，工作實(shí)績(jī)突出。④專業(yè)水平上。能熟練掌握和運(yùn)用本專業(yè)崗位要求具備的基礎(chǔ)理論知識(shí)、學(xué)術(shù)（技術(shù)）知識(shí)，并積極吸收運(yùn)用新理論、新知識(shí)；或積極進(jìn)行學(xué)術(shù)、技術(shù)研究，、出版論著等，取得了明顯的專業(yè)（技術(shù)）成果；或獲得了專業(yè)（技術(shù)）成果獎(jiǎng)。⑤業(yè)務(wù)能力上。在本專業(yè)崗位上有較強(qiáng)的技術(shù)、管理、組織和決策能力，以及解決實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題的能力。⑥繼續(xù)教育上。參加組織安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；進(jìn)修學(xué)習(xí)不少于規(guī)定課時(shí)，專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)不斷更新豐富。

通過(guò)建立崗位目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，也為專業(yè)技術(shù)人員的考核和使用提供了明確的依據(jù)。

三、堅(jiān)持評(píng)聘分開，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)聘任

實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)定與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任相分離，是適應(yīng)新形勢(shì)要求所采取的一項(xiàng)改革舉措。我們積極鼓勵(lì)廣大職工取得高學(xué)歷、高職稱，對(duì)具有相關(guān)學(xué)歷，具備相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)，并達(dá)到相應(yīng)技術(shù)要求的，依據(jù)專業(yè)技術(shù)任職資格申報(bào)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，可申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，不受單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例和崗位職數(shù)的限制，不與工資福利待遇掛鉤。我們?cè)趯I(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作中，堅(jiān)持了德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)和實(shí)行公開競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用、能上能下、職崗相符、專業(yè)對(duì)口、定編管理的原則。對(duì)具有相應(yīng)任職資格，有履行職責(zé)的實(shí)際工作能力，且身體健康的人員，經(jīng)組織部門考察核實(shí)，根據(jù)新設(shè)崗位的實(shí)際需要，拿出初步聘任意見報(bào)經(jīng)黨委集體研究后進(jìn)行聘任。聘任采取下發(fā)文件、發(fā)放聘書、簽訂聘約的方式，礦主要負(fù)責(zé)人與受聘人簽訂聘約，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。受聘人員必須制定年度專業(yè)工作目標(biāo)，其內(nèi)容包括政治思想、工作作風(fēng)、貢獻(xiàn)與效益、水平與能力、學(xué)習(xí)與提高等幾個(gè)方面，并與受聘專業(yè)崗位職級(jí)職責(zé)要求相一致。礦要為受聘人為完成年度工作目標(biāo)提供必要的工作學(xué)習(xí)條件，并提供相應(yīng)的待遇。

四、加強(qiáng)和改進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員年度考核

專業(yè)技術(shù)人員年度考核是人事管理的重要環(huán)節(jié)，以前的年度考核，每人發(fā)一張考核表，由個(gè)人填完上交，流于形式，失去了考核的作用和意義。為加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，我礦成立了年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組及分線考評(píng)委員會(huì)，組織科根據(jù)相關(guān)規(guī)定，提出明確具體的書面要求，考核堅(jiān)持公平、公開的原則，采取定性與定量相結(jié)合的辦法，從“德能勤績(jī)廉學(xué)”等方面，對(duì)全礦專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行統(tǒng)一考核?？己酥袊?yán)格按步驟進(jìn)行：首先，專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行個(gè)人年度專業(yè)工作總結(jié)，并填寫《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》；然后，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織職工在本單位進(jìn)行民主評(píng)議；第三，組織科將《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》、及評(píng)議情況分類匯總，報(bào)分線考評(píng)委員會(huì)進(jìn)行組織評(píng)議、考核評(píng)定；第四，組織科根據(jù)各分線考評(píng)委員會(huì)評(píng)定結(jié)果，對(duì)各專業(yè)人員綜合分析匯總根據(jù)各分線考評(píng)委員會(huì)評(píng)定結(jié)果，對(duì)各專業(yè)人員結(jié)合分析匯總，并拿出初步處理意見，報(bào)黨委研究審定?？己私Y(jié)果分為“優(yōu)良中差”四個(gè)等次。年度考核同聘任、晉升、有關(guān)待遇緊密結(jié)合，做到優(yōu)上劣下?？己藶椤皟?yōu)”的可以破格晉升專業(yè)職務(wù)或高聘，考核為“良”可以晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，考核為“差”的予以低聘或解聘。今年初，我們對(duì)全礦20**年度受聘在崗的230名專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了考核，考核為“優(yōu)”的46人，考核為“良或中”的174人，考核為“差”的10人。通過(guò)年度考核置各類專業(yè)技術(shù)人員于同一起跑線上，誰(shuí)的能力強(qiáng)，誰(shuí)就能獲得重要的崗位，在什么崗位就享受什么待遇，破除了實(shí)際存在的專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)技術(shù)人員能上能下，能進(jìn)能出，有利于營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，有利于推動(dòng)職稱工作逐步朝著評(píng)價(jià)社會(huì)化，用人聘約化、管理規(guī)范化的方向發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮各類專業(yè)技術(shù)人員的聰明才智。

五、完善激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)專業(yè)人員工作積極性。

我們積極制定了較為完善的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)各專業(yè)人員崗位創(chuàng)新，多出成果。

1、設(shè)立了“優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，對(duì)我礦做出重大貢獻(xiàn)的科技和管理拔尖人才，根據(jù)其貢獻(xiàn)大小一次性給予2萬(wàn)元以下的獎(jiǎng)勵(lì)。并對(duì)獲得集團(tuán)公司或市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的人員，除集團(tuán)公司或市頒發(fā)的原有獎(jiǎng)金外，礦按同等標(biāo)準(zhǔn)給與獎(jiǎng)勵(lì)，屬集體成果的，第一完成人獲得的獎(jiǎng)勵(lì)不低于總額40%或主要完成人獲得的獎(jiǎng)金不低于總額的50%。

2、設(shè)立了“科學(xué)技術(shù)研究獎(jiǎng)”，每年召開一次科技大會(huì)總結(jié)科技成果，并撥出專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，重獎(jiǎng)在技術(shù)上有創(chuàng)新的人才，表彰在科研、生產(chǎn)、管理等方面有突出貢獻(xiàn)的科技干部，以鼓勵(lì)科技人員多出成果。

3、根據(jù)集團(tuán)公司文件要求，我們定期為專業(yè)技術(shù)人員發(fā)放書刊補(bǔ)助費(fèi)，并適當(dāng)安排優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員出去考察、旅游，定期為專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行健康檢查。

4、定期把表現(xiàn)突出、成績(jī)明顯的專業(yè)技術(shù)人員調(diào)整交流到重要崗位。有些專業(yè)人員在一個(gè)崗位上長(zhǎng)期不交流，無(wú)法調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和工作創(chuàng)新性，部分專業(yè)人才學(xué)用不對(duì)口，不安心工作，能力得不到發(fā)揮。針對(duì)技術(shù)人員流動(dòng)性差，我們制定了《工程技術(shù)人員管理規(guī)定》，定期交流輪崗。

尤其是去年3月份，我們?cè)诙ň幎◢彽幕A(chǔ)上，根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置的需要，進(jìn)行了競(jìng)爭(zhēng)上崗。規(guī)定了競(jìng)爭(zhēng)上崗的學(xué)歷、職稱和條件要求，通過(guò)考試、面試、考察、試用等方式選拔最適合的專業(yè)技術(shù)人才，從而形成了“能者上庸者下”的淘汰機(jī)制，有效地支持和鼓勵(lì)多余的專業(yè)人才交流，把緊缺的專業(yè)人才流進(jìn)來(lái)，達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員的合理配置。

5、加大專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的方法，充分利用內(nèi)培和外培兩個(gè)基地，以業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)為主，加強(qiáng)對(duì)干部專業(yè)技術(shù)、工商管理、金融、財(cái)會(huì)、法律、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改變干部隊(duì)伍單一知識(shí)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)全面發(fā)展、具有綜合素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。

6、實(shí)施了“百名創(chuàng)新人員”工程。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員多創(chuàng)新，多出成果，每年評(píng)選一次“創(chuàng)新人員”，每月享受100元?jiǎng)?chuàng)新津貼。

7、20**年3月初，我礦又根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，制定下發(fā)了《關(guān)于提高專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)津貼的通知》，全面提高了全礦在崗受聘的各類專業(yè)技術(shù)人員，按本人實(shí)際受聘的專業(yè)技術(shù)職務(wù)執(zhí)行。受聘高級(jí)、中級(jí)、助理級(jí)、員級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)補(bǔ)貼由原來(lái)的200元、150元、90元、60元提高到井下單位700元、500元、400元、300元，地面單位600元、400元、300元、200元。通過(guò)較大幅度地提高相關(guān)待遇，不僅有效緩解了人才流失日趨嚴(yán)重的局面，而且較大程度調(diào)動(dòng)了我礦專業(yè)人才的工作積極性，進(jìn)一步營(yíng)造了“事業(yè)留人、待遇留人”的良好環(huán)境，保證了人才隊(duì)伍的穩(wěn)定，促進(jìn)了我礦各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

六、存在問(wèn)題

1、定編定崗工作存在著相對(duì)滯后性。如：隨著創(chuàng)業(yè)力度的加大，需要經(jīng)常組建或撤銷一些外出創(chuàng)業(yè)區(qū)隊(duì)，這些機(jī)構(gòu)不在定編定崗之列，其職數(shù)、職責(zé)、任職條件等只有按常規(guī)區(qū)隊(duì)的建制執(zhí)行，編制也只有臨時(shí)增添，給定編定崗工作帶來(lái)一定的滯后性。

2、定編定崗具有嚴(yán)格性和穩(wěn)定性，不利于專業(yè)技術(shù)力量的儲(chǔ)備。全礦各單位在崗專業(yè)技術(shù)人員均少于或等于編制數(shù)，人員調(diào)出后不能及時(shí)補(bǔ)充或短時(shí)間內(nèi)找不到合適人選。我們將通過(guò)設(shè)立實(shí)習(xí)技術(shù)員崗位來(lái)解決這一問(wèn)題。

3、在專業(yè)技術(shù)人員考核工作中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，每年都要低聘或解聘一些專業(yè)技術(shù)人員，這樣就會(huì)挫傷他們的積極性。尤其是目前人員比較緊張，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于嚴(yán)格，不利于工作。在今后的工作我們將探索一些新的方法來(lái)有效解決這一問(wèn)題。

專業(yè)技術(shù)人員輪崗總結(jié)范文第2篇

工作重點(diǎn)：進(jìn)一步整合業(yè)務(wù)流程，建立健全內(nèi)部控制制度。為此我部將樹立“以人為本”的理念，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合企業(yè)與員工雙方面的需要，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、根植“尊重人、理解人、培養(yǎng)人”的思想理念，增強(qiáng)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展和崗位成長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，提高員工自發(fā)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

2、加強(qiáng)有針對(duì)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，提高員工實(shí)際工作的能力和效率，促進(jìn)個(gè)人業(yè)績(jī)的提升，從而為公司整體績(jī)效的實(shí)現(xiàn)和提高搭建高效率的信息服務(wù)平臺(tái)。

3、分層次，抓重點(diǎn)。針對(duì)不同的年齡階段、崗位分工、技術(shù)特長(zhǎng)等特點(diǎn)，圍繞經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)和技能操作三個(gè)方面，形成能力全面的、綜合素質(zhì)高的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。

4、深入推進(jìn)各層級(jí)的崗位職責(zé)和績(jī)效考評(píng)制度，重點(diǎn)著眼于專業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的創(chuàng)立，形成部門文化理念，為應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件提供人力資源保障。

二、工作策略：

在公司“有勢(shì)者強(qiáng)，有德者昌”的文化氛圍下，提出“為有勢(shì)者搭建舞臺(tái)，為有德者創(chuàng)造未來(lái)”的思想，為每一個(gè)員工提供展示自己的機(jī)會(huì)。根據(jù)各個(gè)崗位及年齡段的特點(diǎn)，采取不同的方式提升管理層和員工對(duì)工作的滿意度，提高員工的溝通能力、表達(dá)能力，帶動(dòng)工作能力的提高，促進(jìn)員工職業(yè)技能、職業(yè)知識(shí)、職業(yè)態(tài)度的全面提升。

三、項(xiàng)目計(jì)劃：

（一）、基層管理人員（主管）

思想：提高基層管理人員經(jīng)營(yíng)管理水平和能力，以適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)機(jī)構(gòu)功能調(diào)整的要求。

方法：

1、建立“周會(huì)”的溝通形式。把每周的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果以討論的形式進(jìn)行分析、整理，從數(shù)字的角度對(duì)公司一周的運(yùn)營(yíng)進(jìn)行總結(jié)，提出具有可操作性的調(diào)整建議。

2、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)。在自主選擇、妥善處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的基礎(chǔ)上，支持管理人員參加社會(huì)學(xué)習(xí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)的熱情和積極性。

3、進(jìn)一步推行績(jī)效考評(píng)制度，加強(qiáng)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行力度，在理解的基礎(chǔ)上深化認(rèn)識(shí)，提高對(duì)各環(huán)節(jié)的控制力、執(zhí)行力。

（二）、專業(yè)技術(shù)人員

思想：專業(yè)技術(shù)人才是重要的支持保障力量，進(jìn)一步提高該類人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水準(zhǔn)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范能力、培養(yǎng)內(nèi)部管理水平，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

方法：

1、深化細(xì)致的完善崗位職責(zé)，落實(shí)到每一個(gè)崗位和個(gè)人，普及內(nèi)部管理策略，提高內(nèi)部管理水平，提升其專業(yè)素養(yǎng)。

2、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)。在自主選擇、妥善處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的基礎(chǔ)上，支持管理人員參加社會(huì)學(xué)習(xí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間參加各類培訓(xùn)的熱情和積極性。

（三）年紀(jì)較青的人員（20—40歲）

思想：這是公司涉及面最廣的人群，在指導(dǎo)和培訓(xùn)上應(yīng)著重于適應(yīng)性和專業(yè)技能提高兩個(gè)方面。

方法：

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)班，組織員工學(xué)習(xí)各類基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)、進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，以提高這類人員的從業(yè)能力。

2、鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間參加資格證書考試和攻讀學(xué)歷學(xué)位，多渠道培養(yǎng)各類高素質(zhì)的專業(yè)人才。

3、輪崗鍛煉。選拔2--5名有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬胚M(jìn)行輪崗，建立定期和不定期輪崗制度，及時(shí)全面掌握輪崗人員的工作和學(xué)習(xí)情況，并作為日后任用的依據(jù)，便于各序列的專業(yè)人才快速成長(zhǎng)。

4、推行職位準(zhǔn)入培訓(xùn)及定期考核制度。在部門內(nèi)形成員工主動(dòng)接受培訓(xùn)的壓力和動(dòng)力，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)人崗匹配。

5、對(duì)于新員工以職業(yè)道德教育、規(guī)章制度學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)新人團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格管理，為提升部門綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

四、本月具體工作內(nèi)容

1、完善崗位職責(zé)，細(xì)化到每一個(gè)個(gè)人，重點(diǎn)關(guān)注職業(yè)道德和專業(yè)技能兩個(gè)方面。

專業(yè)技術(shù)人員輪崗總結(jié)范文第3篇

2、圍繞"三大產(chǎn)業(yè)"和項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，夯實(shí)人才市場(chǎng)發(fā)展基礎(chǔ)，積極拓展以非公企業(yè)為主線的用人市場(chǎng)，不斷辦好基礎(chǔ)性人才市場(chǎng)。要做好五方面工作：一是主動(dòng)加強(qiáng)與我市各類用人主體的聯(lián)系、溝通，摸清包括紡織、林竹、旅游三大產(chǎn)業(yè)、市重點(diǎn)項(xiàng)目等各類用人主體短期內(nèi)對(duì)人才的基本需求，建立人才需求服務(wù)卡；二是完善求職人才庫(kù)和大中專畢業(yè)生儲(chǔ)備庫(kù)；三是發(fā)展網(wǎng)上人才市場(chǎng)，辦好并依托已開通的我市人事人才網(wǎng)站，以此為平臺(tái)，抓好和海峽人才市場(chǎng)網(wǎng)的鏈接，作為引才、用才的窗口，積極、及時(shí)地為項(xiàng)目單位、各類用人單位、大中專畢業(yè)生及有求職意向的各類人才牽線搭橋；四是主動(dòng)與我市幾所職業(yè)學(xué)校、技校聯(lián)系，走崗前技能培訓(xùn)和推薦就業(yè)相結(jié)合的新路，更好地協(xié)調(diào)解決大中專畢業(yè)生技術(shù)短缺和就業(yè)難問(wèn)題。五是加強(qiáng)與兄弟縣（市）人才服務(wù)中心和省內(nèi)外高校的聯(lián)系與合作，積極吸引省內(nèi)外各類高層次人才和大專以上我市緊缺專業(yè)畢業(yè)生來(lái)我市就業(yè)。今年擬舉辦1-2場(chǎng)小型人才招聘會(huì)和1場(chǎng)大型人才招聘會(huì)。

3、繼續(xù)以推行事業(yè)單位聘用制為重點(diǎn)，同步推進(jìn)事業(yè)單位綜合人事制度改革。在做好20*年末試點(diǎn)單位合同簽訂的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步拓展聘用制試點(diǎn)范圍，通過(guò)調(diào)研及時(shí)同步跟進(jìn)薪酬分配、職稱競(jìng)聘等配套改革，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。根據(jù)上級(jí)人事部門要求，結(jié)合我市實(shí)際，今年要重點(diǎn)抓好文教、建設(shè)等行業(yè)的事業(yè)單位聘用制試點(diǎn)改革，爭(zhēng)取聘用人員總量達(dá)到全市事業(yè)單位人員總量的50％以上；要對(duì)事業(yè)單位新進(jìn)人員全部實(shí)行公開招聘、合同聘用，并探索開展在編制限額內(nèi)采取不入編的方式，實(shí)行人才派遣，進(jìn)一步擴(kuò)大事業(yè)單位用人自，推進(jìn)單位人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變；對(duì)屬階段性需求的崗位和低學(xué)歷人員，明確實(shí)行不入編、臨時(shí)聘用的做法，商財(cái)政在經(jīng)費(fèi)上予以適當(dāng)補(bǔ)助，以解決事業(yè)單位長(zhǎng)期需求與短期需求的矛盾；要重點(diǎn)在環(huán)衛(wèi)等公用事業(yè)單位探索根據(jù)工作量核定單位工資總額、實(shí)行經(jīng)費(fèi)總額包干、由單位自主確定人員使用和工資發(fā)放辦法等做法，對(duì)自收自支的事業(yè)單位（規(guī)費(fèi)收入單位除外）實(shí)行專業(yè)技術(shù)崗位總量控制、自主設(shè)崗、自主聘任、自主管理，以逐步推進(jìn)事業(yè)單位人事管理社會(huì)化。

4、圍繞新的人才標(biāo)準(zhǔn)（品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)），按照樹立正確政績(jī)觀的要求，堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的原則，把能力和業(yè)績(jī)作為考核公務(wù)員的重要標(biāo)準(zhǔn)，建立本單位評(píng)價(jià)與服務(wù)對(duì)象評(píng)議相結(jié)合的服務(wù)對(duì)象評(píng)議公務(wù)員的工作制度；把社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可作為事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員評(píng)價(jià)的重點(diǎn)，探索考試、考核與同事（同行）評(píng)議或?qū)＜倚〗M評(píng)價(jià)相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)人員社會(huì)化評(píng)價(jià)與聘任辦法。擬以本局為突破口，圍繞全市項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略和中心工作，探索制定個(gè)人績(jī)效和團(tuán)隊(duì)績(jī)效考評(píng)、工作創(chuàng)新和特色工作考評(píng)、單位評(píng)價(jià)與服務(wù)對(duì)象評(píng)議相結(jié)合的考評(píng)機(jī)制，考評(píng)結(jié)果作為干部評(píng)優(yōu)評(píng)先和推薦后備干部的重要依據(jù)。同時(shí)，擬繼續(xù)實(shí)行年度考核優(yōu)秀指標(biāo)與市重點(diǎn)考評(píng)項(xiàng)目考評(píng)結(jié)果相掛鉤和專項(xiàng)優(yōu)秀指標(biāo)呈報(bào)審批的做法。

5、以能力建設(shè)和勝任本職崗位工作為核心，重點(diǎn)抓好公務(wù)員《行政許可法》、電子政務(wù)等更新知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等繼續(xù)教育培訓(xùn)，做好可能出臺(tái)的公務(wù)員法及公務(wù)員管理相關(guān)配套制度實(shí)施的宣傳，促進(jìn)知識(shí)水平、能力水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，推進(jìn)學(xué)習(xí)型公務(wù)員隊(duì)伍和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。要以高層次人才為重點(diǎn)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大項(xiàng)目建設(shè)，商有關(guān)項(xiàng)目主體辦好各類人才高級(jí)研修班，加強(qiáng)實(shí)用人才、鄉(xiāng)土人才和高技能人才的培訓(xùn)。同時(shí)，擬對(duì)全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事干部舉辦一期工資業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

專業(yè)技術(shù)人員輪崗總結(jié)范文第4篇

近年，隨著市民生活水平普遍提升，對(duì)供水服務(wù)要求不斷提高，公司以“顧客滿意”為第一目標(biāo)，制訂了企業(yè)未來(lái)五年供水規(guī)劃。而就企業(yè)人力資源現(xiàn)狀，存在管理人員學(xué)歷、職稱，職工技術(shù)等級(jí)、文化程度四偏低以及專業(yè)技術(shù)人才和黨政經(jīng)營(yíng)管理人才兩缺少的現(xiàn)狀，企業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著較大的缺口。

青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)前期對(duì)企業(yè)青年職工學(xué)習(xí)需求及在讀教育情況顯示，目前企業(yè)青年職工已認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的積極性很高，他們將學(xué)習(xí)放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷再教育，有41%的人每天花2小時(shí)以上看書、閱讀，有33%的人經(jīng)常閱讀與專業(yè)有關(guān)的著作或文章，35周歲以下青年職工學(xué)習(xí)需求度依次為：崗位相關(guān)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、企業(yè)管理、法律等，我們應(yīng)針對(duì)青年需求，以崗位為核心，因人制宜開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷加速青年人才的培養(yǎng)。

在公司黨政支持下，由政工部、企業(yè)管理部、團(tuán)委三方合力，共同實(shí)施35周歲以下青年實(shí)施三年人才培養(yǎng)計(jì)劃，為青年進(jìn)行職業(yè)生涯導(dǎo)航，努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的青年人才隊(duì)伍，更好地發(fā)揮他們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)各項(xiàng)工作中的生力軍作用。

二、工作目標(biāo)：

人才是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。根據(jù)公司發(fā)展要求，確立了“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，通過(guò)多方位、多層次、多形式的教育和培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)廠科級(jí)干部復(fù)合型（知識(shí)廣、業(yè)務(wù)精、管理嚴(yán)）；管理人員專業(yè)型（業(yè)務(wù)精、善管理、協(xié)作好）；關(guān)鍵崗位技術(shù)工人一專多能型（精一門、會(huì)二門、懂三門）的目標(biāo)，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障。

三、具體實(shí)施：

1、上下聯(lián)動(dòng)，實(shí)施針對(duì)性培養(yǎng)。

人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)性工程，需要企業(yè)各部門通力協(xié)作，群策群力，形成上下聯(lián)動(dòng)，橫向合作的工作格局。在選“苗”上，眼睛向下，面向基層，開闊視野，既要對(duì)現(xiàn)有骨干出課題，壓擔(dān)子挖掘潛能，提高技能，又要大膽啟用新人，廣納賢人，通過(guò)自下而上，自上而下二級(jí)聯(lián)動(dòng)，經(jīng)民主推薦，逐一分析，列出有培養(yǎng)前途的35周歲以下青年，按計(jì)劃分期分批進(jìn)行培養(yǎng)。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)注重對(duì)企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀青年干部、專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)、舉薦，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展重要、關(guān)鍵崗位人才的培養(yǎng)力度，不斷提高青年人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才需求相匹配。

2、落實(shí)措施，開展階段性推進(jìn)。

青年人才重在培養(yǎng)，貴在教育。為了更好落實(shí)人才培養(yǎng)三年規(guī)劃，在對(duì)青年進(jìn)行學(xué)習(xí)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)青年特點(diǎn)，有針對(duì)性、分階段實(shí)施具體培養(yǎng)措施，以項(xiàng)目運(yùn)作方式，不斷提升青年思想修養(yǎng)、理論水平與業(yè)務(wù)技能。

1）第一階段：基礎(chǔ)培訓(xùn)。

針對(duì)對(duì)象：

新進(jìn)公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能，進(jìn)取向上，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的青年。

實(shí)施目的：

了解行業(yè)特性、企業(yè)情況，按照崗位要求有針對(duì)性地進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感，職業(yè)責(zé)任感。

主要措施：

技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)。針對(duì)前一階段調(diào)研中所顯現(xiàn)的職工技術(shù)等級(jí)偏低的現(xiàn)狀，我們將加大技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)力度，通過(guò)擬訂年度技術(shù)登高計(jì)劃，組織人員參加水務(wù)宣傳教育培訓(xùn)中心或社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相應(yīng)培訓(xùn)班，不斷調(diào)整各等級(jí)職工比例，經(jīng)過(guò)三年努力，企業(yè)內(nèi)逐步形成以中級(jí)工為主體、高級(jí)工為骨干的職工隊(duì)伍。

崗位專業(yè)培訓(xùn)。為建設(shè)現(xiàn)代化的供水企業(yè)，近年，公司引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)，不少青年被安排在崗位一線。我們將根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和缺啥補(bǔ)啥原則，加強(qiáng)對(duì)有持證上崗要求的崗位（工種）以及企業(yè)生產(chǎn)、水質(zhì)、服務(wù)等專業(yè)崗位的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。今年配合污泥處理項(xiàng)目運(yùn)行已對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓(xùn)，今后幾年還將針對(duì)原水預(yù)處理、深度處理項(xiàng)目的啟動(dòng)，開展相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，使青年熟練掌握新技術(shù)新工藝，努力成為崗位技術(shù)能手。

2）第二階段：能力提高。

針對(duì)對(duì)象：

企業(yè)內(nèi)具有較強(qiáng)責(zé)任心，一定工作能力，擔(dān)任班組長(zhǎng)或?qū)I(yè)技術(shù)骨干的優(yōu)秀青年。

實(shí)施目的：

引導(dǎo)、帶領(lǐng)青年立足本職，開展崗位建功，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面，積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)技能上不斷有新提高。

主要措施：

開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。按照“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，按專業(yè)對(duì)口組織企業(yè)內(nèi)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)，較高專業(yè)水平和管理能力，享有一定聲譽(yù)的部門負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)技術(shù)人員與青年結(jié)對(duì)，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，配以課題研究，動(dòng)態(tài)考核，通過(guò)師傅的傳、幫、授、帶，使青年在職業(yè)道德、崗位技能有所提高。

開辦系列講座。邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者走進(jìn)青年，開辦有關(guān)形勢(shì)任務(wù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)文化、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)、法律等內(nèi)容的系列講座，不斷擴(kuò)大青年的知識(shí)面，開闊思維。

3）第三階段：重點(diǎn)培養(yǎng)。

針對(duì)對(duì)象：

企業(yè)內(nèi)在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等某方面顯現(xiàn)成績(jī)，具有較強(qiáng)工作能力，被本單位、部門認(rèn)可的優(yōu)秀青年。

實(shí)施目的：

從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)推薦，通過(guò)進(jìn)行跨部門的崗位鍛煉，為企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)擋一面的年輕的經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。

主要措施：

舉辦青年干部學(xué)習(xí)班。與高校商洽專門開設(shè)五方面課程，利用休息日，對(duì)青年進(jìn)行黨的路線方針政策、十六大精神、領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)，MBA工商管理知識(shí)、企業(yè)文書類實(shí)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)素質(zhì)等方面教育，全面提升青年綜合素質(zhì)。

實(shí)施輪崗、掛職、見習(xí)鍛煉。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，針對(duì)青年各自的特點(diǎn)，有計(jì)劃地安排青年骨干到不同崗位進(jìn)行掛職鍛煉，以及跨部門交流，通過(guò)實(shí)踐磨練，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，從而切實(shí)青年管理才能。

專業(yè)技術(shù)人員輪崗總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：崗位工作交流 青年科技人才 培養(yǎng) 油企科研院所

面對(duì)油價(jià)持續(xù)低迷給石油企業(yè)跨越式發(fā)展帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，如何成功應(yīng)對(duì)新常態(tài)下生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如何充分挖掘青年科技人才的潛質(zhì)幫助企業(yè)順利度過(guò)難關(guān)，是石油企業(yè)應(yīng)該密切關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)青年科技人才的培養(yǎng)也日益成為油企各項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。

一、崗位工作交流的必要性

國(guó)有石油企業(yè)的發(fā)展在于科技創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年科技人才。青年科技人才的素質(zhì)高低一定程度上決定著石油企業(yè)未來(lái)的興衰成敗。作為石油企業(yè)科技人才聚集大本營(yíng)的科研院所，同時(shí)也是石油企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的智囊團(tuán)，要?jiǎng)?wù)之一就是要培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、綜合素質(zhì)夠強(qiáng)的青年科技人才，為企業(yè)提高生存力和競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮重要作用。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)各大石油企業(yè)科研院所的專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)出明顯的“兩高一少”特點(diǎn)：學(xué)歷層次高、青年比例高、工作經(jīng)驗(yàn)少。以某油企科研院所為例，截至2015年底碩士研究生及以上學(xué)歷占專業(yè)技術(shù)人員的4/5，35歲及以下人員占專業(yè)技術(shù)人員的2/3，工作5年及以內(nèi)人員占專業(yè)技術(shù)人員的近一半。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期跟蹤他們的工作情況和多次調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，這支年輕的高學(xué)歷隊(duì)伍有著較為明顯的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。就劣勢(shì)而言：一是普遍處于較低級(jí)別的工作崗位，業(yè)務(wù)能力有待提高，綜合素質(zhì)有待加強(qiáng)；二是專業(yè)深度和廣度不夠，知識(shí)面較窄，跨專業(yè)科研能力弱，獨(dú)立解決問(wèn)題和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力不夠；三是多數(shù)直接來(lái)自于高等院校，與生產(chǎn)一線接觸少，現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)不足，理論與實(shí)踐結(jié)合不夠；四是國(guó)際化素養(yǎng)欠缺，語(yǔ)言能力、國(guó)際化思維和視野有待加強(qiáng)。

這些劣勢(shì)都是制約青年科技人員成才的現(xiàn)實(shí)障礙。石油行業(yè)本身又是集勘探、開發(fā)、鉆采、工程、石油煉制、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、信息技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域于一身的綜合學(xué)科。各種學(xué)科相互滲透融合，上中下游環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了完整的石油產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈。石油行業(yè)的特殊性勢(shì)必要求青年科技人員不僅要精通本專業(yè)，還應(yīng)了解與本專業(yè)上下相關(guān)的專業(yè)。

針對(duì)上述現(xiàn)狀和問(wèn)題，石油企業(yè)必須對(duì)青年科技人員進(jìn)行“再教育”，除了必要的專業(yè)類培訓(xùn)以外，崗位工作交流作為培養(yǎng)手段之一，因效果顯著其重要作用日益凸出。

二、崗位工作交流的實(shí)踐探索

1.建立多元化的交流模式

油企科研院所應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)需求，建立多元化的工作交流模式。比如按專業(yè)可分為相同或相關(guān)專業(yè)的崗位工作交流；按地點(diǎn)可分為本單位內(nèi)部和去外部單位的工作交流；按人員層級(jí)可分為新員工的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和成品人才的回爐再造。無(wú)論何種交流模式，都需要緊跟石油公司的發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)設(shè)計(jì)、用心組織、有的放矢地開展。

（1）相同專業(yè)交流

相同專業(yè)交流是指青年科技人員到具有相同專業(yè)崗位的其他部門科室或者單位開展工作交流。比如：負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)勘探與海外勘探的綜合地質(zhì)工程師交流換崗，可以獲得不同研究區(qū)域和地質(zhì)條件下的項(xiàng)目經(jīng)歷；從事海上平臺(tái)前期研究和基本設(shè)計(jì)的工藝工程師到負(fù)責(zé)新技術(shù)研發(fā)的深水工程部門開展工作交流，可以學(xué)習(xí)深水領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)的新技術(shù)和新方法。

（2）相關(guān)專業(yè)交流

相關(guān)專業(yè)交流是指青年科技人員到與本專業(yè)上下游相關(guān)專業(yè)崗位的其他部門科室或者單位開展工作交流。比如環(huán)境專業(yè)與工藝專業(yè)、鉆井專業(yè)與采油專業(yè)、儲(chǔ)量規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)專業(yè)之間的崗位工作交流，可以使青年科技人員在不同工作崗位中得到實(shí)踐和鍛煉，拓寬他們的專業(yè)知識(shí)面和科研思維，有利于后續(xù)科研工作的順利開展。

（3）生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)交流

石油企業(yè)科研院所的技術(shù)人員不同于石油院校和科研機(jī)構(gòu)的科研人員，他們的研究應(yīng)以油田效益為導(dǎo)向，必須與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需求結(jié)合并快速應(yīng)用于生產(chǎn)，解決生產(chǎn)難題。這就要求技術(shù)人員不能總是低著頭悶在辦公室里搞科研。

可安排青年科技人員奔赴本石油企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)開展工作交流。比如去分公司的油氣田，參加生產(chǎn)方案編制，參與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與調(diào)研，接觸在辦公室里無(wú)法涉及的平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)施工、調(diào)試等環(huán)節(jié)，從而了解生產(chǎn)一線的實(shí)際工作內(nèi)容，提高對(duì)第一手資料的鑒別與運(yùn)用能力，熟悉現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)控制流程和各項(xiàng)技術(shù)細(xì)節(jié)。

（4）海外公司交流

應(yīng)對(duì)石油企業(yè)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，滿足對(duì)國(guó)際化人才的需要，可選拔外語(yǔ)水平較好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的青年科技人員到集團(tuán)內(nèi)部的海外公司開展工作交流。采取定期交流、換項(xiàng)目組交流等方式，讓青年科技人員在與外方人員的共事合作中，熟悉國(guó)際行業(yè)的規(guī)范和操作慣例，提高國(guó)際合作和溝通能力。

2.崗位工作交流的組織實(shí)施

（1）確定交流人員、地點(diǎn)、比例和周期

做好交流人員選拔、地點(diǎn)篩選、比例和周期確定，是保證崗位工作交流對(duì)青年科技人員培養(yǎng)效果的基礎(chǔ)。

應(yīng)結(jié)合公司現(xiàn)狀，明確交流人員的專業(yè)劃分、工作年限及專業(yè)水平等，制定具體的選拔標(biāo)準(zhǔn)，確保真正有需求的青年技術(shù)人員到真正能學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的單位開展工作交流。確定合適的交流人員比例，在保證本單位各項(xiàng)目正常運(yùn)行的前提下，每年選派適量的青年科技人員在本單位內(nèi)部或者外部參加不同模式的崗位工作交流。

關(guān)于交流周期，可以半年至一年不等，最好在3個(gè)月以上，要避免時(shí)間太短員工無(wú)法在新的環(huán)境中適應(yīng)并獨(dú)立地做出業(yè)績(jī)。交流周期可結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目的運(yùn)行期限，保證交流人員可參與從開工設(shè)計(jì)到結(jié)題驗(yàn)收的全流程。

（2）交流計(jì)劃制定和實(shí)施

應(yīng)充分結(jié)合交流人員原部門業(yè)務(wù)需求和個(gè)人發(fā)展需求，與接收單位提前溝通，明確交流人員參與的具體項(xiàng)目和工作安排，制定出合理可行的交流工作計(jì)劃。并在交流單位設(shè)置指導(dǎo)老師與原部門共同培養(yǎng)。導(dǎo)師一般挑選作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)水平高、科研生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專家。導(dǎo)師需要對(duì)交流人員的日常工作予以切實(shí)指導(dǎo)。

工作交流實(shí)際開展后，即使是在科研院所內(nèi)部的崗位工作交流，原則上也必須調(diào)換科室和工位，以保證交流人員真正融入到接收部門的工作中去。

（3）考核、激勵(lì)措施相結(jié)合

交流實(shí)施過(guò)程中可采取考核、激勵(lì)相結(jié)合的方式，督促交流人員認(rèn)真完成計(jì)劃中制定的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

交流期間，交流人員需要提交周月報(bào)，定期對(duì)交流工作總結(jié)回顧。交流結(jié)束時(shí)，交流人員需向交流單位、原單位提交整個(gè)交流過(guò)程的工作總結(jié)考核表，交流單位出具考核意見，作為原單位對(duì)交流人員績(jī)效考核的重要依據(jù)?；卦瓎挝缓?，交流人員還要做好匯報(bào)工作，分享交流期間的收獲和感悟，讓更多的青年科技人員從中受益。

對(duì)于交流人員中潛質(zhì)較大、業(yè)績(jī)優(yōu)良者，需要制定相應(yīng)的激勵(lì)措施。鑒于他們?cè)趯I(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)，可以安排其在更富有挑戰(zhàn)性的崗位上歷練，比如在項(xiàng)目中優(yōu)先擔(dān)任專業(yè)負(fù)責(zé)人或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，促使其把交流期間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良做法運(yùn)用到科研院所的項(xiàng)目運(yùn)行中。總之通過(guò)各種途徑，政策上予以傾斜培養(yǎng)交流人員并給予更多的晉升、發(fā)展機(jī)會(huì)。

3.崗位工作交流效果初探

（1）搭建青年科技人才成長(zhǎng)平臺(tái)

崗位工作交流可以促進(jìn)交流人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能大幅度提高，增強(qiáng)溝通合作能力，提高綜合素質(zhì)。一大批青年科技人員通過(guò)崗位工作交流逐漸成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干、項(xiàng)目副經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理，甚至擔(dān)任新員工的青年導(dǎo)師，在科研院所青年科技人才的培養(yǎng)中繼續(xù)發(fā)揮傳、幫、帶的作用。

（2）構(gòu)筑T型復(fù)合科技人才高效培養(yǎng)機(jī)制

T的橫表示廣博的知識(shí)面，通過(guò)在相同或相關(guān)專業(yè)的工作交流，拓寬知識(shí)面，開闊工作思路，使這一橫延的更長(zhǎng)。T的豎表示專業(yè)的深度，通過(guò)到石油系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)單位或者海外公司開展工作交流，積累現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，使這一豎鉆得更深。

對(duì)于油企科研院所而言，擁有一批集廣博知識(shí)面、較深本專業(yè)知識(shí)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)三者于一身的T型復(fù)合科技人才是保質(zhì)保量完成各類科研生產(chǎn)任務(wù)的重要前提。

（3）促進(jìn)國(guó)際化人才隊(duì)伍建設(shè)

海外工作交流可以為油企科研院所培養(yǎng)海外科研人才，使他們具有國(guó)際化的知識(shí)和能力，具備國(guó)際化的思維和視野，滿足石油企業(yè)海外技術(shù)支持任務(wù)對(duì)國(guó)際化人才的需求。

另外，石油企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)存在著海外項(xiàng)目點(diǎn)多面廣、員工來(lái)源多元化等特點(diǎn)。選派人員前去交流，相當(dāng)于在國(guó)內(nèi)公司和海外公司之間架起了一座橋梁，雙方員工可以全面了解彼此的業(yè)務(wù)情況，體會(huì)國(guó)內(nèi)技術(shù)支持單位和海外公司的工作流程和管理模式，增進(jìn)相互理解，減少因溝通不力導(dǎo)致的工作效率低下。

三、崗位工作交流實(shí)踐思考

為了保證青年科技人員的工作交流效果，促進(jìn)他們成長(zhǎng)成才，應(yīng)構(gòu)建一套有效且長(zhǎng)效的青年科技人才交流體系。崗位工作交流在實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)注意以下問(wèn)題。

1.建立健全交流機(jī)制，加強(qiáng)組織管理

崗位工作交流應(yīng)該整體籌劃、規(guī)范程序，做到年度有計(jì)劃、階段有安排、年底有考核，使之處于有目標(biāo)的管理和有組織的運(yùn)行之中。

出臺(tái)管理辦法?？蒲性核鶓?yīng)出臺(tái)崗位工作交流管理辦法，落實(shí)業(yè)務(wù)部門、人力資源部和交流單位的責(zé)任分工。結(jié)合本單位實(shí)際情況，明確崗位工作交流的模式、選拔標(biāo)準(zhǔn)、考核管理、考勤管理、出差管理、假期管理等詳細(xì)規(guī)定，做到工作交流制度化、規(guī)范化。

完善配套體系。因崗位工作交流涉及到員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展，因此要與員工的培訓(xùn)開發(fā)、績(jī)效考核、選拔晉升、薪酬福利等緊密結(jié)合起來(lái)。對(duì)過(guò)程開展跟蹤監(jiān)控，并逐步建立和完善崗位交流的談話、監(jiān)督檢查和效果評(píng)估制度，及時(shí)全面了解交流員工的思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn)。

2.構(gòu)建環(huán)境保障機(jī)制，增強(qiáng)人文關(guān)懷

崗位工作交流開展時(shí)，既要考慮到企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，也要根據(jù)每個(gè)員工的能力、特點(diǎn)、個(gè)性和興趣統(tǒng)籌安排。具體實(shí)施過(guò)程中需要人性化操作，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。

要充分考慮交流地區(qū)、部門的變化給交流人員帶來(lái)工作、學(xué)習(xí)、生活上的不便。注意在交流前、中、后三個(gè)節(jié)點(diǎn)做好深入細(xì)致的組織安排。應(yīng)充分保障交流人員的差旅費(fèi)用，支持交流人員開展與科研生產(chǎn)相關(guān)的出差、調(diào)研等工作。在租房、假期等方面制定相應(yīng)補(bǔ)貼政策，免去青年科技人才的后顧之憂。原單位可以不定期赴交流單位開展考察回訪，一方面督促交流人員高效務(wù)實(shí)地完成交流計(jì)劃，及時(shí)解決交流中存在的問(wèn)題和困難，另一方面關(guān)注員工安全，使交流人員感受到組織的關(guān)心和溫暖。

總之，單位應(yīng)采取多種舉措增強(qiáng)人文關(guān)懷，為崗位工作交流的順利開展提供溫潤(rùn)的環(huán)境和土壤，引導(dǎo)員工到海外一線、艱苦地區(qū)輪崗工作。

四、結(jié)論與建議

對(duì)于油企科研院所而言，崗位工作交流是培養(yǎng)青年科技人才的重要舉措。通過(guò)建立多元化的工作交流模式，使青年科技人員獲得在不同單位、不同崗位、不同區(qū)域、不同環(huán)境中實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，加深對(duì)本專業(yè)的理解，拓寬相關(guān)專業(yè)知識(shí)面和工作思路，積累現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，提高國(guó)際化業(yè)務(wù)水平，快速成長(zhǎng)為石油企業(yè)所需要的青年科技人才。油企科研院所在有針對(duì)性地開展崗位工作交流的同時(shí)，還需要做好考核、激勵(lì)、保障等管理制度和配套體系的建設(shè)，從而充分保證交流效果。

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