前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇幼兒園安全督導(dǎo)工作計(jì)劃范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

幼兒園安全督導(dǎo)工作計(jì)劃范文第1篇

本學(xué)期以來(lái),我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,實(shí)事求是,做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況,查閱檔案資料,并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見(jiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、明確任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé)

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件,詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,制度與要求等,明確自己的任務(wù),根據(jù)幼教組《2020年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次,通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法,對(duì)責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見(jiàn)和建議,認(rèn)真填寫(xiě)責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè)。

二、高度重視,加強(qiáng)溝通與交流

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,日常還與各幼兒園園長(zhǎng)保持電話微信聯(lián)系,反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長(zhǎng)打詢問(wèn)開(kāi)園事宜,我就與黃園長(zhǎng)了解情況,給家長(zhǎng)明的答復(fù):六鰲雙佳幼兒園部分家長(zhǎng)打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購(gòu)買教材的問(wèn)題,我向家長(zhǎng)詳細(xì)講解國(guó)家政策,宣傳幼教理念,取得家長(zhǎng)的理解,并且將情況反慣給幼兒,提醒姓們做好家園溝通工作,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒圖工作的理解與支持,另外,資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅(jiān)待做到有問(wèn)必答,或者一起商討,找出解決問(wèn)題的方法與途徑。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),探索督學(xué)新方法

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件,在督學(xué)工作過(guò)程中通過(guò)集體督導(dǎo),個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式,對(duì)責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流,學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)探討整改

每個(gè)月,我開(kāi)出專門(mén)安排時(shí)間對(duì)每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo),按我組

幼兒園安全督導(dǎo)工作計(jì)劃范文第2篇

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》，認(rèn)真完成《__市關(guān)于建立和實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的工作方案》的工作任務(wù)。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)作用。堅(jiān)持弘揚(yáng)敬業(yè)和創(chuàng)新精神，提高督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)，為保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、督學(xué)目標(biāo)

1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。

2、遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。

3、不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。

4、落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

5、實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

三、工作措施

1、根據(jù)教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，明確鎮(zhèn)政府履行教育法律法規(guī)的責(zé)任，促進(jìn)鎮(zhèn)政府履行自身職能，做到發(fā)展教育的責(zé)任不推，管理教育的義務(wù)不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經(jīng)費(fèi)不少。

2、學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開(kāi)展工作。

3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞活。

4、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)（學(xué)校）工作計(jì)劃、總結(jié)和開(kāi)展督學(xué)活動(dòng)記錄及材料上報(bào)工作任務(wù)。

5、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

四、工作要點(diǎn)：

1．加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體、等工作的專項(xiàng)督查。

2、對(duì)中職學(xué)校助學(xué)金發(fā)放情況進(jìn)行督查；

3、開(kāi)展一輪對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園的安全教育督查工作。

4、加大對(duì)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定督查力。

5．開(kāi)展－次對(duì)中小學(xué)德育工作專項(xiàng)督查；

6．對(duì)幼兒園常規(guī)管理督查調(diào)研。

7．素質(zhì)教育隨機(jī)督查。

8．完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

9、為落實(shí)省教育廳20號(hào)文件通知精神，開(kāi)展一次‘生均公用經(jīng)費(fèi)’的使用情況的督查。

幼兒園安全督導(dǎo)工作計(jì)劃范文第3篇

為保證董事會(huì)會(huì)議的效率，許多國(guó)家公司法規(guī)定董事會(huì)會(huì)議的召集人和程序。下面是小編為你整理的幼兒園董事會(huì)會(huì)議記錄范文，希望對(duì)你有用!

幼兒園董事會(huì)會(huì)議記錄范文1一、開(kāi)董事會(huì)會(huì)議制度

二、表決通過(guò)“__幼兒園辦園章程”

發(fā)表人__介紹__幼兒園章程的起草經(jīng)過(guò)的主要內(nèi)容，經(jīng)與會(huì)人員認(rèn)真討論，一致表決通過(guò)該園章程。

三、選舉董事會(huì)成員

發(fā)表人__向大會(huì)介紹董事候選取人名單，經(jīng)與人員討論后，以無(wú)記名投票方式選舉下列人員辦事董事。

1、選舉孫_為園務(wù)董事長(zhǎng)，全票贊成

2、選舉孫_為園務(wù)副董事長(zhǎng)，會(huì)票贊成

3、選舉__園長(zhǎng)。

四、聽(tīng)取園長(zhǎng)的工作規(guī)劃與招生工作計(jì)劃

1、總目標(biāo)：深入貫切界首市民辦幼兒園辦園指導(dǎo)思想，把幼兒建設(shè)成為高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的精品園所，幼教行業(yè)的品牌，兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園。

2、階段目標(biāo)：一年規(guī)范、二年出效率、三年成品牌

3、辦園特色：特長(zhǎng)教育全國(guó)發(fā)展

4、隊(duì)伍建設(shè)：招聘培訓(xùn)薪酬規(guī)章制度

5、組織管理：

a：組織結(jié)構(gòu)：不斷優(yōu)化組合，形成管理網(wǎng)絡(luò)

b：管理理念：以德立園依法治園

以人為本弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

c：管理方法：天下之事，慮之貴詳，行之貴辦，謀在于眾，斷在于獨(dú)。

幼兒園董事會(huì)會(huì)議記錄范文2宣讀各園(總園長(zhǎng))負(fù)責(zé)執(zhí)行董事會(huì)的決議

1、保證幼兒園提供符合標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)

2、收集家長(zhǎng)的反映，研究市場(chǎng)需求，不斷提交幼兒園教育質(zhì)量和管理水平，促使幼兒發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施

3、塑造幼兒園形象

4、決定廣告基調(diào)，指導(dǎo)廣告戰(zhàn)略

5、按董事會(huì)批準(zhǔn)的模式管理幼兒園

6、完善幼兒園工作程序和規(guī)章制度

7、決定幼兒園中級(jí)人員的任免和獎(jiǎng)罰

8、保證幼兒園的安全

9、a：幼兒園遠(yuǎn)作的合法性安全

1、b：及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除幼兒園的安全隱患，保證幼兒安全

11、c：保證員工在幼兒園的安全

12、審核發(fā)放員工的年終獎(jiǎng)勵(lì)辦法

13、基本獎(jiǎng)

未滿一年員工辭職或未經(jīng)正常手續(xù)辭職員工不享受年終獎(jiǎng)

幼兒園董事會(huì)會(huì)議記錄范文3時(shí)間：20__年12月2日

地點(diǎn)：園辦公室

記錄人：

主持人：

缺席人及原因：

出席人姓名：

會(huì)議內(nèi)容紀(jì)要：做好后勤工作，給幼兒一個(gè)溫馨、舒適的生活環(huán)境。

具體內(nèi)容

唐__發(fā)言：

貫徹執(zhí)行園務(wù)計(jì)劃精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)本園的指導(dǎo)思想，以愛(ài)心對(duì)待每一位幼兒同時(shí)，全面提高保育質(zhì)量。為我愛(ài)建的品牌形象，做出應(yīng)有的努力。努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的后勤團(tuán)隊(duì)。

沈__發(fā)言:

1.進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度，對(duì)保育后勤人員的工作進(jìn)行細(xì)察和整改。

分工明確，落實(shí)到人，檢查到位，指出有據(jù)。全園一盤(pán)棋，為文明單位錦上添花。

2.配合教師做好家長(zhǎng)工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長(zhǎng)工作培訓(xùn)班。

并且身教重于言教，全面細(xì)致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來(lái)贏得家長(zhǎng)的信任。

3開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開(kāi)展互查互幫，互提醒活動(dòng)。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。

唐__發(fā)言：

1.認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度，每天做好食品驗(yàn)收，制定營(yíng)養(yǎng)菜譜，營(yíng)養(yǎng)分析及身長(zhǎng)體重等工作。

提高警惕，做好預(yù)防工作。建立好流行病、傳染病季節(jié)的防治消毒預(yù)案。把好晨、午、晚檢關(guān)，特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度，讓父母放心和安心。

2.嚴(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生，確保萬(wàn)無(wú)一失。

嚴(yán)格按照規(guī)定操作，提倡自己動(dòng)手烹飪色、香、味、營(yíng)養(yǎng)俱全的安全食物，為幼兒健康成長(zhǎng)提供重要保證。建立伙委會(huì)管理督導(dǎo)制度，及時(shí)改正不足之處。

3.重視綠化工作，重視美化環(huán)境，重視環(huán)境中的安全工作。

幼兒園安全督導(dǎo)工作計(jì)劃范文第4篇

教育;生活環(huán)境;食品安全

【中圖分類號(hào)】 G617

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004―0463（2015）

11―0032―01

幼兒園的后勤安全工作關(guān)系到每一個(gè)幼兒，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福和未來(lái)。因而，幼兒園后勤安全管理工作應(yīng)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的管理理念，消除安全隱患于萌芽中，全面、細(xì)致地制定工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，并采取有效措施，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

一、加強(qiáng)安全意識(shí)教育

安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、全面的工作，它需要幼兒、家長(zhǎng)、教職工三方積極協(xié)調(diào)配合，才能有效開(kāi)展。加強(qiáng)三方的安全意識(shí)教育是落實(shí)“預(yù)防為主”理念的重要環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)強(qiáng)化安全意識(shí)教育，可以有效增強(qiáng)教職工的安全防護(hù)意識(shí)和能力。首先，應(yīng)從幼兒園內(nèi)部管理抓起，積極組織全部教職工參與安全工作培訓(xùn)，明確各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和各自的職責(zé)范圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)事關(guān)幼兒園安全的法律法規(guī)，如《食品衛(wèi)生法》《未成年人保護(hù)法》等;成立教研安全工作小組，積極探討和交流如何在教學(xué)游戲中保護(hù)幼兒，以及課外活動(dòng)中保護(hù)幼兒安全的有效管理辦法等，對(duì)發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)采用具體、有效的防護(hù)改進(jìn)辦法。其次，從日常教學(xué)做起，根據(jù)不同時(shí)期幼兒的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)，定期進(jìn)行健康教育，如，火災(zāi)逃生訓(xùn)練，地震逃生訓(xùn)練，危機(jī)處理訓(xùn)練等，幫助幼兒建立安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒臨危不亂的心理素質(zhì)。

二、營(yíng)造健康衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境

幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，而園中的不安全隱患往往會(huì)造成意外事故的發(fā)生。所以，幼兒園須從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，以人為本，為幼兒營(yíng)造健康衛(wèi)生安全的室內(nèi)外環(huán)境。比如，經(jīng)常巡查、定期維護(hù)和保養(yǎng)園內(nèi)設(shè)備，保證園舍、場(chǎng)地及玩具設(shè)施等達(dá)到安全、衛(wèi)生的要求;在流行病高發(fā)期，嚴(yán)把消毒關(guān)，幼兒用過(guò)的玩具、桌椅、水杯、餐具等及時(shí)、全面地進(jìn)行消毒，采用紫外線消毒燈進(jìn)行空氣消毒等;對(duì)高傳染性疾病要嚴(yán)格預(yù)防，如對(duì)于手足口病、流感等，執(zhí)行嚴(yán)格的晨檢制度，安排專職的醫(yī)保人員，對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，對(duì)高傳染性疾病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，確保把所有疑似病例都拒之門(mén)外，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境。另外，在幼兒每天入園時(shí)，還要確保兩個(gè)保安和三名以上教職工站在門(mén)口值班，認(rèn)真核對(duì)幼兒接送卡，杜絕陌生人、可疑人員混入園中。

三、建立完善安全保障制度

建立一套行之有效的安全規(guī)章制度，可以有效促進(jìn)安全工作的落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)民主精神，鼓勵(lì)教職工建言獻(xiàn)策，園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取員工的工作意見(jiàn)，可以從中掌握安全保障工作的重點(diǎn)和要點(diǎn)，細(xì)致縝密地制定各項(xiàng)安保規(guī)定。如，建立《食品采購(gòu)辦法》《門(mén)衛(wèi)管理規(guī)則》《校園安全管理規(guī)定》《日常消毒制度》等共十多項(xiàng)安全管理規(guī)定，并在實(shí)施中不斷充實(shí)、更新、完善，細(xì)化各項(xiàng)規(guī)定的職責(zé)范圍和責(zé)任人。讓每個(gè)教職工都明確各自的職責(zé)，按規(guī)定約束自己的行為，并逐漸形成習(xí)慣。營(yíng)造事事有人管，人人有事管的良好氛圍，真正做到職責(zé)分明、獎(jiǎng)懲科學(xué)、管理有效。當(dāng)然，制度的建立只是安全工作的開(kāi)始，重要的是能否有效執(zhí)行制度。為此，可以成立安全檢查小組，增加巡查的次數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。園領(lǐng)導(dǎo)在每周開(kāi)例會(huì)時(shí)，應(yīng)在會(huì)上督導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)上一階段的安全工作執(zhí)行狀況，并布置好下一階段安全工作的重點(diǎn)。這樣，通過(guò)制度的保障，領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)，巡查的壓力，多管齊下，可以督促教職工認(rèn)真做好安全保障工作，切實(shí)保障幼兒的人身安全。

四、加強(qiáng)食品安全，膳食營(yíng)養(yǎng)

幼兒園安全督導(dǎo)工作計(jì)劃范文第5篇

回辦公室，人事秘書(shū)進(jìn)來(lái)：“園長(zhǎng)，5月5日衛(wèi)生檢查。”（遞文件）園長(zhǎng)剛翻開(kāi)文件夾，人事秘書(shū)又進(jìn)來(lái)：“園長(zhǎng)，剛接到電話，督導(dǎo)室下周來(lái)園督導(dǎo)?！彪娫掆忢?，園長(zhǎng)：喂，你好！蘇州師訓(xùn)處？要請(qǐng)3-5名老師培訓(xùn)，時(shí)間一周。園長(zhǎng)自言自語(yǔ)：要衛(wèi)生安全檢查，又要接受督導(dǎo)、綜合考評(píng)，老師請(qǐng)假又多，不去了吧。掛電話。這時(shí)，教研組長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，問(wèn)園長(zhǎng)教研組課題方案看得怎樣？今天下午我們教研組活動(dòng)時(shí)要發(fā)下去。園長(zhǎng)腦門(mén)一拍，忘了！

分析：

人們常說(shuō)：“一位好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，幼兒園園長(zhǎng)雖級(jí)別不高，但卻是幼兒園管理工作的中心，負(fù)有最重的責(zé)任：對(duì)外是幼兒園法定代表人；對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)幼兒園全面工作，對(duì)各種管理要素有決定權(quán)和支配權(quán)。園長(zhǎng)的工作，有人這樣片面理解：管理無(wú)非就是帶頭苦干，只要你能吃苦，管理一個(gè)幼兒園決不成問(wèn)題。而這個(gè)案例就說(shuō)明了園長(zhǎng)管理上的失敗。園長(zhǎng)在幼兒園是來(lái)管理的，不是來(lái)帶頭干活的，園長(zhǎng)不必事必躬親，要學(xué)會(huì)科學(xué)管理。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀園長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，保持清醒頭腦，有效履職盡責(zé)，防患于未然，注意經(jīng)常進(jìn)行反思是非常重要的。我看過(guò)一本企業(yè)管理的書(shū)，有一位著名的企業(yè)家說(shuō)過(guò)這樣一段話：董事長(zhǎng)只做三件事：第一，我是看別人看不到的地方；第二，我是算別人算不清的帳；第三，我是管別人不管的事情。

園長(zhǎng)的主要工作是對(duì)幼兒園進(jìn)行管理。根本工作主要是：謀全局、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、謀特色、謀大事，制訂發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化育人環(huán)境，硬化管理措施，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，突出創(chuàng)新思維，突出超前思考。經(jīng)常工作主要是：遇事果斷決策，密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)各崗位之間的關(guān)系，勤于看書(shū)學(xué)習(xí)，深入班級(jí)調(diào)查研究。如果園長(zhǎng)“兩眼一睜，忙到熄燈”，就應(yīng)該反思一下：是不是做了自己不該做的事情。案例中的園長(zhǎng)，工作很忙，忙到把事情都忘了。我認(rèn)為不必一有老師請(qǐng)假就自己去代班，教研組課題方案應(yīng)該給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)看，衛(wèi)生檢查的通知可以馬上落實(shí)給后勤主任，教師培訓(xùn)和督導(dǎo)的事情可與有關(guān)人員碰個(gè)頭，商量一下再布置，其實(shí)理順了，一點(diǎn)都不忙，也不會(huì)亂。以前，園長(zhǎng)一直扮演著監(jiān)督、檢查和評(píng)價(jià)者的角色，教師喪失了自我思考、自我理解和自我決策的能力，從而使教師與園長(zhǎng)都處于一種被動(dòng)的地位。因此，管理者要從一個(gè)檢查者、評(píng)價(jià)者的角色中解脫出來(lái)，成為教師開(kāi)展課改的支持者、引導(dǎo)者和合作者，及時(shí)向教師傳遞信息，樹(shù)立管理就是服務(wù)的現(xiàn)代化管理思想。我認(rèn)為在日常工作中應(yīng)該做到：一、不顛倒工作主次，做到抓大放小，抓急放緩。從園長(zhǎng)的工作內(nèi)容來(lái)看已經(jīng)很多了，如果再一頭陷入事務(wù)堆，大事小事親自干，就會(huì)撿了芝麻丟西瓜。二、關(guān)心但不干預(yù)他人分管的工作。否則，既浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間和精力，又造就沒(méi)有主見(jiàn)、沒(méi)有責(zé)任感的副手和教職工，又反過(guò)來(lái)加重自己的負(fù)擔(dān)。三、處理任何事情都要自問(wèn)“四個(gè)能不能”。即能不能取消，能不能合并，能不能用更簡(jiǎn)便的方法，能不能交給他人去做。四、學(xué)會(huì)授權(quán)。做到：敢于放權(quán)，讓別人積極主動(dòng)干；拿出主見(jiàn)，讓別人有條不紊地干；經(jīng)常督促，讓別人認(rèn)真負(fù)責(zé)干；正確引導(dǎo)，讓別人心悅誠(chéng)服地干；勇?lián)?zé)任，讓別人放心大膽地干。案例中，每一件事都是找園長(zhǎng)匯報(bào)，等園長(zhǎng)表態(tài)，我想那位園長(zhǎng)的工作作風(fēng)也許是喜歡自己說(shuō)了算。我認(rèn)為：作為園長(zhǎng)首先要開(kāi)明一些，對(duì)他人分管的工作要放心，相信他們能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作。其次要開(kāi)放一些，對(duì)他人分管的工作要放手，相信他們能夠創(chuàng)新地開(kāi)展工作。當(dāng)然，做為一個(gè)優(yōu)秀的園長(zhǎng)，在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程中，還應(yīng)該注意：放權(quán)不失職，否則下屬會(huì)；依靠不依賴，否則會(huì)失去領(lǐng)導(dǎo)的意義、作用和職責(zé)；寬松而不放松，否則就會(huì)出現(xiàn)渙散和混亂的狀態(tài)。