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心語(yǔ)集范文第1篇

我國(guó)中小學(xué)心理健康教育從上世紀(jì)80年代后期發(fā)展至今，已有近20年的歷史，特別是近幾年的發(fā)展尤為迅速。目前，日益增多的青少年心理問(wèn)題引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注，心理健康教育已成為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。面對(duì)這種形勢(shì)，學(xué)校心理健康教育的現(xiàn)有模式已呈現(xiàn)出許多問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題的探討直接關(guān)系到當(dāng)前學(xué)校心理健康教育的實(shí)效性和可持續(xù)發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)集多媒體與通信技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)于一身，是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶。作為新型的信息交流平臺(tái)，它在學(xué)校心理健康教育工作中，具有許多傳統(tǒng)媒體無(wú)可比擬的寶貴特征。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)校心理健康教育，將有利于解決目前學(xué)校心理健康教育工作中存在的一些典型性問(wèn)題，促進(jìn)傳統(tǒng)心理健康教育模式的變革。

二、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開(kāi)展心理健康教育的嘗試

1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立和完善

出于學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步發(fā)展的需要，幾年前我們發(fā)動(dòng)一些熱心于該項(xiàng)事業(yè)的學(xué)生組成了學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)是一個(gè)由學(xué)生自主管理的組織，其中網(wǎng)絡(luò)部的成員由計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)的學(xué)生組成，他們?cè)谟?jì)算機(jī)老師的指導(dǎo)下，以校園網(wǎng)為依托建立了具有我校特色的心理家園網(wǎng)站。網(wǎng)站設(shè)有活動(dòng)中心、心理測(cè)試、走進(jìn)小家、相伴學(xué)習(xí)四大欄目。值得一提的是，我們還采用BBS類互動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)辦了心語(yǔ)軒論壇。相對(duì)心理家園網(wǎng)站的穩(wěn)重，心語(yǔ)軒更多地體現(xiàn)了一種靈活、快捷、持續(xù)的互動(dòng)交流。為更好地發(fā)揮論壇的互動(dòng)作用，我們還設(shè)有許多小專題，主要有人際交往(如青春期交往、家庭交往、傾聽(tīng)與訴說(shuō))、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)(如學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)(如團(tuán)隊(duì)游戲、建立團(tuán)隊(duì))、自我認(rèn)知(如趣味心理、走出校園)等，為學(xué)生搭建了一個(gè)觀點(diǎn)交流和問(wèn)題探討的平臺(tái)。

網(wǎng)站的更新和維護(hù)一直是很重要的問(wèn)題。心理輔導(dǎo)教師、心理協(xié)會(huì)會(huì)員，特別是網(wǎng)絡(luò)部的同學(xué)是網(wǎng)站更新和維護(hù)的主力軍。具體來(lái)說(shuō)：(1)依據(jù)學(xué)生的心理需求和興趣點(diǎn)搜集或下載相關(guān)資料，經(jīng)版主篩選后以專題的形式呈現(xiàn)出來(lái)，供大家瀏覽和學(xué)習(xí)；(2)學(xué)生成長(zhǎng)的感悟和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)散文、圖畫(huà)、采訪等多種形式呈現(xiàn)出來(lái)，為更多學(xué)生提供榜樣；(3)資料篩選充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，由管理員審核后，才可在相關(guān)欄目呈現(xiàn)，以保障內(nèi)容的健康性和科學(xué)性。心理家園網(wǎng)站的建立為開(kāi)展學(xué)校心理健康教育奠定了良好的基礎(chǔ)，近年來(lái)利用這一網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的平臺(tái)，我們開(kāi)展了如下一系列的學(xué)校心理健康教育工作。

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳和普及

以心理家園網(wǎng)站為主要窗口，普及相關(guān)的心理健康知識(shí)，及時(shí)學(xué)校各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)的組織、開(kāi)展情況及相關(guān)資料，方便大家隨時(shí)查閱。例如，中央人民廣播電臺(tái)某頻道的心理咖啡屋欄目曾有一系列涉及中學(xué)生的心理案例及專家訪談，節(jié)目很有意義，我們認(rèn)真傾聽(tīng)并將相關(guān)信息編輯整理，放在心理家園網(wǎng)站的“相伴學(xué)習(xí)”欄目中，以便大家查閱瀏覽。又如，我們將學(xué)校心理健康教育中心近年來(lái)的主要活動(dòng)以專題的形式進(jìn)行收集整理，放到心理家園網(wǎng)站上，生動(dòng)、豐富的歷史畫(huà)面，從學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的視角記錄了我校心理健康教育從起步、發(fā)展到成熟的光輝歷程。通過(guò)網(wǎng)站小小的視頻播放窗口，大家看到的是同學(xué)們一年一年地長(zhǎng)大，身心健康成長(zhǎng)，逐步走向成熟?？偟膩?lái)說(shuō)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源傳播心理健康知識(shí)省時(shí)省力，為心理健康知識(shí)的宣傳拓展了一條新途徑，并大大提高了心理健康知識(shí)宣傳和普及的效率。

3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展心理健康教育

(1)開(kāi)展專題討論

網(wǎng)絡(luò)交流具有較強(qiáng)的隱秘性和安全性，相對(duì)來(lái)說(shuō)更能獲得真實(shí)的信息，為進(jìn)一步開(kāi)展心理教育活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)交流，教師可以結(jié)合學(xué)生的真實(shí)需求，有針對(duì)性地進(jìn)行積極的心理引導(dǎo)。例如，對(duì)于我校推行學(xué)生必須佩戴?；盏囊?，有些學(xué)生存在不同的想法，甚至產(chǎn)生了一些抵觸情緒。于是，我們?cè)诰W(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了“佩戴?；?，我的觀點(diǎn)……”小調(diào)查，了解學(xué)生面對(duì)新事物的態(tài)度，以及遇到挫折時(shí)的應(yīng)對(duì)方式。隨后，心理輔導(dǎo)老師組織心理協(xié)會(huì)的學(xué)生針對(duì)調(diào)查結(jié)果在論壇中開(kāi)設(shè)專題，討論如何正確看待這一問(wèn)題以及如何進(jìn)行自我調(diào)控等。通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)討論，不僅給學(xué)生提供了發(fā)表意見(jiàn)與合理宣泄的渠道，更為重要的是，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)交流，充分發(fā)揮同伴間的積極影響，并且在心理輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)，以及心理協(xié)會(huì)成員的協(xié)助下，成功地實(shí)施了一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

(2)開(kāi)展個(gè)別心理咨詢

在個(gè)別心理咨詢方面，我們不但有傳統(tǒng)的面對(duì)面咨詢，同時(shí)為適應(yīng)部分學(xué)生不愿面詢的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了十一心理家園咨詢郵箱。在與同學(xué)電子郵件的交流中，能深入了解他們的內(nèi)心世界，而且可以召集全體心理輔導(dǎo)老師共同分析、思考，從關(guān)愛(ài)學(xué)生的心理健康出發(fā)，精心措辭，與之共情，及時(shí)對(duì)來(lái)信進(jìn)行回復(fù)。幾年來(lái)的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行心理咨詢對(duì)于解決人際交往問(wèn)題，尤其是青少年的異往問(wèn)題，往往能取得更好的效果。目前網(wǎng)上心理咨詢已經(jīng)成為我校個(gè)別心理輔導(dǎo)的重要組成部分。無(wú)論是電子郵件，還是論壇互動(dòng)，大家不曾見(jiàn)面，但都能以一種積極、開(kāi)放的心態(tài)來(lái)溝通心理困惑，把一些面對(duì)面不便談?wù)摰脑掝}通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的交流平臺(tái)釋放出來(lái)。有了溝通，有了理解，就有了解決問(wèn)題的方向和方法。

4、利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)設(shè)心理健康課

心理健康課是學(xué)校心理健康教育工作的重要渠道之一。實(shí)踐表明，45分鐘的課堂教學(xué)確實(shí)能為學(xué)生搭建一個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)的平臺(tái)，但也存在一些很難克服的弊端。例如，活動(dòng)體驗(yàn)后不能做到充分的分享和交流；課堂時(shí)間的限制不能使所有學(xué)生充分參與；即使有一些同學(xué)交流，也很難獲得更多真實(shí)的信息；信息的交流僅限于一個(gè)班級(jí)或一個(gè)組，存在明顯的局限性等。

為了避免這些弊端，我們努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入心理健康的常規(guī)課堂教學(xué)中。例如，就學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)問(wèn)題，我們?cè)O(shè)計(jì)了三課時(shí)的內(nèi)容。第一課時(shí)，學(xué)習(xí)問(wèn)題征集，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題；第二課時(shí)，學(xué)習(xí)技巧的探討，針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，就學(xué)習(xí)的方法和技巧進(jìn)行同伴交流：第三課時(shí)，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查的結(jié)果探討有關(guān)學(xué)習(xí)的心理素質(zhì)問(wèn)題。在上課之前，教師需要在主題網(wǎng)站上分類提供有關(guān)學(xué)習(xí)心理的豐富資料，并就相關(guān)問(wèn)題開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查，了解學(xué)生的真實(shí)情況。在課堂教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下快速瀏覽相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料，同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行熱烈的互

動(dòng)交流，積極主動(dòng)地發(fā)表自己的經(jīng)驗(yàn)或建議。在教師的組織引導(dǎo)下，這一專題的教學(xué)活動(dòng)對(duì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理問(wèn)題的解決起到了非常重要的作用。并且，教學(xué)活動(dòng)并沒(méi)有因課堂結(jié)束而停止，課后討論依然可以在網(wǎng)絡(luò)上繼續(xù)。我們也會(huì)不時(shí)地整理同學(xué)們的討論，將有價(jià)值的內(nèi)容放到論壇的精華部分。

三、效果與反思

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為學(xué)校心理健康教育開(kāi)辟了一種新模式，基于網(wǎng)絡(luò)的心理健康教育新模式能夠?qū)鹘y(tǒng)的相關(guān)資源進(jìn)行整合，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。以一次心理講座同樣的時(shí)間，學(xué)生在專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站上獲取的知識(shí)要豐富得多，并且是主動(dòng)地吸取，而不是被動(dòng)地灌輸。網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)傳播功能是一方面，更重要的是網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)交流功能，網(wǎng)絡(luò)給了每個(gè)學(xué)生參與、發(fā)言的機(jī)會(huì)，并且在課后還可以繼續(xù)互動(dòng)交流。一個(gè)真實(shí)而又虛擬的時(shí)空，記錄了學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。在“學(xué)習(xí)心理主題探討”活動(dòng)中，心理輔導(dǎo)老師與同學(xué)們一起在網(wǎng)絡(luò)上探討大家關(guān)注的問(wèn)題，我們都是平等的參與者，是一個(gè)凝聚的團(tuán)隊(duì)在進(jìn)步。我們共同分享學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)，感受收獲知識(shí)的愉悅!大家的帖子里有許多值得相互借鑒的學(xué)習(xí)方法，我們不是期望找到一個(gè)最好的方法，而是尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)策略和方法。

心語(yǔ)集范文第2篇

在10余年發(fā)展中，九禾公司構(gòu)建了以更快更好為核心的持續(xù)發(fā)展文化、以業(yè)績(jī)和能力為導(dǎo)向的績(jī)效文化、以數(shù)據(jù)說(shuō)話為核心的公平文化、以客戶滿意為目標(biāo)的誠(chéng)信文化，在經(jīng)營(yíng)管理中強(qiáng)調(diào)“以產(chǎn)品質(zhì)量為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為抓手，以嚴(yán)密內(nèi)控為保障”，推動(dòng)了公司的健康發(fā)展，獲得了政府、社會(huì)和客戶的高度認(rèn)可。在10余年發(fā)展中，九禾公司嚴(yán)格執(zhí)行“基于國(guó)標(biāo)、高于國(guó)標(biāo)”的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“本地化研發(fā)、本地化生產(chǎn)、本地化服務(wù)”三大本地化戰(zhàn)略，努力為廣大農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)的差異化產(chǎn)品和服務(wù)。

多年來(lái)，九禾股份有限公司在生產(chǎn)、銷售和服務(wù)上始終堅(jiān)持“誠(chéng)信于人，守信于己”的理念，在嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，不斷完善、規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理制度，得到廣大客戶的首肯，在各地樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。公司先后榮獲 “中國(guó)企業(yè)管理杰出獎(jiǎng)”“中國(guó)AAA級(jí)重質(zhì)量守信用企業(yè)”“中國(guó)農(nóng)資流通誠(chéng)信建設(shè)示范企業(yè)”“中國(guó)重點(diǎn)商業(yè)流通服務(wù)企業(yè)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。以九禾為首的聯(lián)合體連續(xù)10年中標(biāo)承擔(dān)國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部安排的化肥淡季商業(yè)儲(chǔ)備任務(wù)。2012年，“九禾化肥”被國(guó)家工商總局認(rèn)定為“中國(guó)馳名商標(biāo)”。

生產(chǎn)：多品并舉 質(zhì)效雙優(yōu)

從單質(zhì)肥到復(fù)合肥的興起，再到遍地開(kāi)花，我國(guó)的施肥方式及施肥技術(shù)日新月異。作為一個(gè)現(xiàn)代化產(chǎn)銷企業(yè)，配肥生產(chǎn)是九禾公司順應(yīng)國(guó)家推行測(cè)土配方施肥工程而進(jìn)行的一項(xiàng)重要舉措。根據(jù)各地區(qū)不同土壤、不同農(nóng)作物的需要配制不同的生產(chǎn)配方，定制生產(chǎn)復(fù)合肥，提供差異化、個(gè)性化的肥料，充分滿足不同地區(qū)的實(shí)際需要，以便更好地支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。公司依托“九禾作物營(yíng)養(yǎng)研究院”的高端研發(fā)能力，與農(nóng)業(yè)部全國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西農(nóng)科院、西南大學(xué)等科研院所合作，先后在重慶、廣西兩地建立了測(cè)土配肥生產(chǎn)基地，年產(chǎn)能50萬(wàn)噸。

重慶江津配肥基地的造粒高塔塔高110米，是亞洲最先進(jìn)的化肥生產(chǎn)裝置之一。在重慶江津配肥基地的高塔造粒技術(shù)上，九禾公司先后推出了“康+”“喜悅大地”“速達(dá)基礎(chǔ)”等一系列復(fù)合肥，并迅速在南方、東南沿海及北方地區(qū)占領(lǐng)市場(chǎng)，獲得極好的口碑，與各大經(jīng)銷商成為快樂(lè)合作伙伴。

為適應(yīng)市場(chǎng)需求，九禾公司推出了低、中、高濃度，硫基和氯基全線復(fù)合肥產(chǎn)品，以銷定產(chǎn)，產(chǎn)銷結(jié)合，時(shí)刻想客戶所想急客戶所需。同時(shí)，九禾公司一貫重視產(chǎn)品和技術(shù)的自主研發(fā)，不斷地改進(jìn)工藝，改良設(shè)備，多措并舉，力保產(chǎn)品質(zhì)量。2013年，南寧和重慶兩個(gè)復(fù)合肥生產(chǎn)基地的產(chǎn)品一次性下線合格率97.54%，出廠產(chǎn)品合格率100%，九禾復(fù)肥產(chǎn)品不但內(nèi)在質(zhì)量?jī)?yōu)良，外觀圓潤(rùn)度及防結(jié)塊性能也極佳。

隨著土壤和種植結(jié)構(gòu)、用肥觀念的不斷變化，為順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，九禾公司及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品格局，不局限于固有的成熟配方，而是根據(jù)復(fù)肥發(fā)展方向和市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)，大力發(fā)展新型復(fù)合肥。2011年，九禾公司“新型環(huán)保含硝態(tài)氮高塔造粒復(fù)合肥料產(chǎn)品中試及示范”項(xiàng)目申報(bào)成功，正式立項(xiàng)禾動(dòng)能牌“兩氮一芯”硝基產(chǎn)品。2013年，“兩氮一芯”投放市場(chǎng)，其獨(dú)特的硝態(tài)氮、銨態(tài)氮雙管齊下，利用氮增效實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效加速效的增產(chǎn)節(jié)能效果，有效解決了肥效流失快、后期肥力不足的難題。

銷售：直銷分銷 齊頭并進(jìn)

2013年，復(fù)合肥市場(chǎng)行情低迷，許多企業(yè)銷售停滯不前，舉步維艱。九禾公司除了在產(chǎn)品質(zhì)量上力求完美，更在產(chǎn)品銷售上奮起。根據(jù)市場(chǎng)格局的變化，調(diào)整銷售方式，在全國(guó)主要用肥地區(qū)組建復(fù)肥銷售網(wǎng)絡(luò)，區(qū)域直銷和區(qū)域分銷齊頭并進(jìn)，雙渠道拓展市場(chǎng)，產(chǎn)品銷往全國(guó)各地。

在區(qū)域直銷市場(chǎng)夯實(shí)銷售網(wǎng)絡(luò)，下沉銷售渠道。九禾公司業(yè)務(wù)員主動(dòng)與經(jīng)銷商一起下鄉(xiāng)采集信息，協(xié)助分析當(dāng)?shù)赜梅市枨?，建立種植大戶檔案，幫助完善銷售網(wǎng)絡(luò)，有的放矢進(jìn)行布點(diǎn)。出臺(tái)各種促銷方案，比如建立試驗(yàn)田、開(kāi)農(nóng)民會(huì)等，指導(dǎo)、支持、配合各級(jí)經(jīng)銷商開(kāi)展各種促銷活動(dòng)，打造最佳合作方式。適時(shí)推出了“倉(cāng)庫(kù)前移”措施，通過(guò)專人負(fù)責(zé)、簡(jiǎn)化程序等減少中間環(huán)節(jié)，有效解決了客戶提貨不方便的問(wèn)題，為廠商戰(zhàn)略合作奠定了基礎(chǔ)，從而為新老客戶增強(qiáng)合作、提升銷量保駕護(hù)航。

在區(qū)域分銷市場(chǎng)，針對(duì)各個(gè)區(qū)域打造專屬渠道品牌，多品種多配比產(chǎn)品配方，全方位滿足基層批發(fā)商、零售商的個(gè)性化需求，簡(jiǎn)化流通環(huán)節(jié)，搶占農(nóng)時(shí)先機(jī)，保障客戶利益。

九禾公司還定期召開(kāi)經(jīng)銷商大會(huì)，促進(jìn)溝通增進(jìn)友誼，聽(tīng)取經(jīng)銷商的意見(jiàn)和建議，交流信息，尋求共識(shí)。在售后服務(wù)方面，專門設(shè)立了400農(nóng)化專線，為每個(gè)片區(qū)配備了農(nóng)化專員，專人負(fù)責(zé)，及時(shí)答疑解難，解除后顧之憂。

服務(wù)：形式多樣 喜聞樂(lè)見(jiàn)

九禾公司秉承“產(chǎn)品+服務(wù)”的服務(wù)宗旨，始終堅(jiān)持為三農(nóng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。面對(duì)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，九禾公司及時(shí)調(diào)整觀念，銷產(chǎn)品，供服務(wù)，讓產(chǎn)品發(fā)揮最佳效力，讓農(nóng)民獲得豐收。為此，九禾公司內(nèi)部強(qiáng)調(diào)農(nóng)化知識(shí)學(xué)習(xí)，向外輸送農(nóng)化知識(shí)。九禾作物營(yíng)養(yǎng)研究院長(zhǎng)期與各級(jí)農(nóng)技單位合作交流，除了自主研發(fā)新產(chǎn)品，更是農(nóng)化服務(wù)的主力軍。

心語(yǔ)集范文第3篇

其中詳情，本刊記者分別采訪了申銀萬(wàn)國(guó)證券股份轉(zhuǎn)讓部總經(jīng)理張?jiān)品?、中關(guān)村興業(yè)投資管理公司投資總監(jiān)劉向軍和北京世紀(jì)瑞爾股份公司董事長(zhǎng)牛俊杰，請(qǐng)他們暢談了自身的看法。

下半年可能“擴(kuò)容”

《新財(cái)經(jīng)》：此次試點(diǎn)辦法對(duì)掛牌企業(yè)的門檻相對(duì)較低，對(duì)企業(yè)的選擇范圍也在加大，現(xiàn)在企業(yè)向你們咨詢的多嗎？

張?jiān)品澹簞倰炫频臅r(shí)候咨詢還是比較多的，很多企業(yè)對(duì)制度不了解，政府宣傳得也不是很多，大家還要進(jìn)一步觀察發(fā)展情況。最近成交有點(diǎn)趨緩，因?yàn)楫吘惯@個(gè)新生事物的交易門檻有點(diǎn)高。流程上有待改進(jìn)。

《新財(cái)經(jīng)》：現(xiàn)在有沒(méi)有后續(xù)企業(yè)在做內(nèi)部審核，等著掛牌？大概有幾家？估計(jì)今年的掛牌數(shù)量有沒(méi)有控制？管理層對(duì)控制節(jié)奏有沒(méi)有考慮？

張?jiān)品澹含F(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)開(kāi)展工作的還沒(méi)有。大家對(duì)股份轉(zhuǎn)讓成交情況還需要觀察一段時(shí)間。估計(jì)，發(fā)展順利的話，下半年掛牌的企業(yè)將會(huì)增多。由于采用備案制，所需條件少，一旦企業(yè)增多的話，管理層方面估計(jì)會(huì)有些控制。避免被爆炒，同時(shí)也避免被遺忘。

《新財(cái)經(jīng)》：下一步對(duì)于已經(jīng)掛牌的企業(yè)，在升主板的時(shí)候，相關(guān)規(guī)則大概什么時(shí)候能夠出臺(tái)？在制度上有什么原則性規(guī)定？

張?jiān)品澹壕唧w制度好像還在商討中，可能企業(yè)上市前的輔導(dǎo)期應(yīng)該不需要了吧，可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)然，上市對(duì)企業(yè)的要求應(yīng)該是增加而不是減少。融資機(jī)會(huì)增加，對(duì)企業(yè)的融資項(xiàng)目來(lái)說(shuō)也需要重點(diǎn)審查的。當(dāng)然，升主板，擴(kuò)大融資，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)才是掛牌的目的所在。

《新財(cái)經(jīng)》：如果股東中有國(guó)外風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)參與，會(huì)讓它掛牌嗎？有沒(méi)有什么特別規(guī)定？

張?jiān)品澹哼@個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我們還沒(méi)有碰到，估計(jì)肯定會(huì)有。以前很多有國(guó)外風(fēng)投的企業(yè)到OTCBB市場(chǎng)、NASDK或美國(guó)交易所、紐約交易所上市。目前，國(guó)內(nèi)存在了這個(gè)機(jī)會(huì)，有關(guān)規(guī)則還沒(méi)有出臺(tái)，估計(jì)與B股市場(chǎng)、主板市場(chǎng)的一些規(guī)則相類似吧?，F(xiàn)在還沒(méi)有出臺(tái)，還不好說(shuō)。

《新財(cái)經(jīng)》：如果市場(chǎng)長(zhǎng)期交易清淡，會(huì)不會(huì)再次被邊緣化，從而失去吸引力，違背了開(kāi)設(shè)市場(chǎng)的初衷？

張?jiān)品澹簯?yīng)該不會(huì)吧。盡管剛開(kāi)始幾天，成交數(shù)量較少，這與主板市場(chǎng)是不能類比的。目標(biāo)投資者是不同的。再說(shuō)，政府開(kāi)設(shè)這個(gè)市場(chǎng)，肯定要讓它發(fā)展起來(lái)才對(duì)。順暢的退出和轉(zhuǎn)板渠道，對(duì)市場(chǎng)和企業(yè)都有發(fā)展的空間。前期由于大家對(duì)交易流程和手續(xù)不是很清楚，估計(jì)，加大宣傳，可能會(huì)好些。

市場(chǎng)流動(dòng)性瓶頸

《新財(cái)經(jīng)》：咱們公司作為園區(qū)下屬企業(yè)，就您所知，這次掛牌，園區(qū)企業(yè)參與股份轉(zhuǎn)讓積極性如何？

劉向軍：有些企業(yè)比較積極，有些則在觀望，有些認(rèn)為是政府“形象工程”，其實(shí)，他們的理解有些偏差。搭建園區(qū)企業(yè)的投融資渠道和資本退出通道是園區(qū)長(zhǎng)期發(fā)展的必須解決的問(wèn)題。已經(jīng)掛牌的兩家企業(yè)，質(zhì)地還是不錯(cuò)的。當(dāng)然，目前該市場(chǎng)缺乏融資功能，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，一段時(shí)間內(nèi)是沒(méi)有回報(bào)的，而相應(yīng)的管理費(fèi)用增加不少。因此，觀望等待也可以理解。園區(qū)備選企業(yè)數(shù)量不少，能夠邁出實(shí)質(zhì)性行動(dòng)的不多。畢竟，規(guī)范自己也是個(gè)痛苦的過(guò)程。掛牌和上市還是有所區(qū)別的。

《新財(cái)經(jīng)》：您作為一個(gè)投資公司高管來(lái)看，這個(gè)市場(chǎng)有哪些缺點(diǎn)和不足呢？

劉向軍：交易流動(dòng)性不足，價(jià)格發(fā)現(xiàn)和價(jià)值評(píng)估的功能不足，在轉(zhuǎn)讓股權(quán)的時(shí)候肯定要有一定的價(jià)格折扣。如果企業(yè)升主板不成功，成交清淡，再不注意宣傳，對(duì)企業(yè)以后的發(fā)展可能會(huì)不利，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資公司的退出也不會(huì)有利。相對(duì)于目前的中小企業(yè)板來(lái)說(shuō)，“三板”市場(chǎng)流動(dòng)性是很大的缺點(diǎn)。當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)在的“三板”企業(yè)來(lái)說(shuō)，增加了一個(gè)轉(zhuǎn)板概念和可能。

《新財(cái)經(jīng)》：你們?cè)趫@區(qū)投資了幾家企業(yè)？他們有計(jì)劃掛牌嗎？掛牌你們支持嗎？

劉向軍：我們總共投資了7家企業(yè)，都是成長(zhǎng)性很好、效益不錯(cuò)的。在投資前，我們也要看該企業(yè)的發(fā)展情況。從投資來(lái)講，我們與其他投資公司沒(méi)有區(qū)別。其中有企業(yè)參與了前期園區(qū)召開(kāi)的會(huì)議，后來(lái)沒(méi)有參加。是不是掛牌，需要股東會(huì)開(kāi)會(huì)討論決定的，還要考量很多因素。

反作用于內(nèi)部激勵(lì)

《新財(cái)經(jīng)》：“三板”掛牌對(duì)世紀(jì)瑞爾未來(lái)發(fā)展有什么積極的影響？主要體現(xiàn)在哪些方面？

?？〗埽簩?duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展影響比較大，在企業(yè)內(nèi)部來(lái)說(shuō)，要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理更加規(guī)范和穩(wěn)健，使企業(yè)能夠長(zhǎng)期良性地經(jīng)營(yíng)下去，這樣，才能把握住資本市場(chǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的新機(jī)遇。同時(shí)給員工也帶來(lái)了一定的促動(dòng)，凡是與企業(yè)能夠長(zhǎng)期共同發(fā)展的員工，都有可能在本公司實(shí)現(xiàn)新的價(jià)值，這也要求我們企業(yè)管理者把公司運(yùn)營(yíng)得更加長(zhǎng)久，這樣，員工的穩(wěn)定性、企業(yè)的穩(wěn)定性會(huì)更好些，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就更強(qiáng)。對(duì)企業(yè)外部來(lái)說(shuō)，由于是個(gè)半公眾的公司，我們的主要客戶和供應(yīng)商也增強(qiáng)了與我們合作的信心，他們也比較關(guān)心這件事，希望我們做得更好。以前我們的股東人數(shù)就那么幾個(gè)，大家溝通起來(lái)比較容易，對(duì)一些問(wèn)題比較容易達(dá)成一致意見(jiàn)，現(xiàn)在，股東人數(shù)增加了，對(duì)股東的背景和相關(guān)信息，了解的還不是很多，這要求我們?cè)谌蘸笮畔⑴渡细釉敿?xì)、完整、及時(shí)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，考慮的東西就更多些了。我們畢竟剛剛踏入資本市場(chǎng)的一只腳，還需要摸索和學(xué)習(xí)，可能剛開(kāi)始還不習(xí)慣。這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在公司治理結(jié)構(gòu)上也有些變化，以往的議事規(guī)則需要改變。

《新財(cái)經(jīng)》：您對(duì)現(xiàn)在股份轉(zhuǎn)讓出去的價(jià)格滿意嗎？

牛俊杰：價(jià)格是市場(chǎng)各方撮合商量確定的，也是投資者對(duì)企業(yè)的認(rèn)可吧。我們也希望投資者能夠與員工一樣與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展，共同進(jìn)步。所以，我們也不希望價(jià)格漲得太高，波動(dòng)太大也不好。另一方面來(lái)說(shuō)，開(kāi)放這個(gè)市場(chǎng)后，我們創(chuàng)業(yè)者的價(jià)值得到了一定的評(píng)估，有一定的參照了。對(duì)這么多年來(lái)的辛苦有了一定的回報(bào)和認(rèn)可，這可能也是大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者希望看到的。市場(chǎng)認(rèn)可比財(cái)務(wù)報(bào)表來(lái)得更加直接。現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)讓了一部分，這只是嘗試性的。以后，可能還要繼續(xù)轉(zhuǎn)讓。當(dāng)然，當(dāng)價(jià)格不合適的時(shí)候，太高太低，我們都需要看的，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們也要與投資者見(jiàn)面和溝通，讓他們更加了解企業(yè)，我們也要了解他們的投資意愿。

《新財(cái)經(jīng)》：作為一個(gè)半公眾公司，企業(yè)今后在對(duì)外交流宣傳中有什么新的舉措？

?？〗埽盒碌呐e措談不上，在信息披露上我們會(huì)根據(jù)資本市場(chǎng)的要求和試點(diǎn)辦法的要求，及時(shí)完整地披露，要加大對(duì)外宣傳的力度，增加投資者、園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、中介機(jī)構(gòu)對(duì)我們的了解。由于我們所在行業(yè)的獨(dú)特性，與日常生活相距甚遠(yuǎn)，因此，有些投資者可能不太了解我們這樣的企業(yè)。今后我們?cè)诜€(wěn)健經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，也要主動(dòng)做些宣傳和溝通。

《新財(cái)經(jīng)》：企業(yè)掛牌對(duì)內(nèi)部員工有什么影響嗎？

?？〗埽涸趻炫浦埃覀兤髽I(yè)高層也開(kāi)了個(gè)會(huì)，把這件事情向全體員工通報(bào)了一下：感謝廣大員工的支持和長(zhǎng)期努力，現(xiàn)在有了這個(gè)機(jī)會(huì)，如果有員工想認(rèn)購(gòu)的話，我們可以較低的價(jià)格轉(zhuǎn)讓一部分給大家；不想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)的，也可以不買，我們不強(qiáng)求。主要是本著自愿的原則。同時(shí)，也想進(jìn)一步激勵(lì)員工與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。盡管價(jià)格利潤(rùn)差距不大，主要是心意吧。

心語(yǔ)集范文第4篇

通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)部各個(gè)模組的工作，光峰光電構(gòu)建了完善的企業(yè)內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)提供了有力的支持。雜志社有幸再次采訪了帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行體系構(gòu)建的知識(shí)產(chǎn)權(quán)部總監(jiān)高麗晶，感受到了2014年她對(duì)行業(yè)感悟的加深，以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)為公司發(fā)展所作出的不懈努力。

China IP：請(qǐng)您介紹一下近期光峰光電的知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要工作及成果？

高麗晶：截止到2014年11月30日，光峰光電在熒光粉激光顯示技術(shù)領(lǐng)域，共計(jì)擁有全球?qū)＠皩＠暾?qǐng)490項(xiàng)，其中182項(xiàng)已得到授權(quán)。上述專利及專利申請(qǐng)所覆蓋的熒光粉激光顯示技術(shù)被業(yè)界稱為“下一代固態(tài)光源投影機(jī)的業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)”。其中，“高亮度LED光源”產(chǎn)品在第十五屆國(guó)際清潔能源論壇上獲得最有前途的“清潔能源技術(shù)獎(jiǎng)”，LED微型投影機(jī)獲得中國(guó)大屏幕顯示會(huì)議“最具創(chuàng)新獎(jiǎng)”?；谝陨涎邪l(fā)成果，公司被認(rèn)定為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)，公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)被國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室認(rèn)定為“重點(diǎn)華人華僑創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”，公司的熒光粉激光顯示技術(shù)獲得《Red Herring》最具創(chuàng)新亞洲百?gòu)?qiáng)獎(jiǎng)。

China IP：2014年在您個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作中，哪些事情給您留下了深刻印象？

高麗晶：2014年對(duì)于光峰光電的知識(shí)產(chǎn)權(quán)部而言是發(fā)展的一年，隨著企業(yè)的新產(chǎn)品投入市場(chǎng)并得到廣泛認(rèn)可，知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題也接踵而至。首先，根據(jù)公司技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，布局嚴(yán)密系統(tǒng)的專利網(wǎng)，核心專利申請(qǐng)往往是在解讀數(shù)千篇產(chǎn)業(yè)鏈上下游的專利文獻(xiàn)后再進(jìn)行部署和完善；其次，光峰光電通過(guò)國(guó)際展會(huì)及海關(guān)進(jìn)行維權(quán)部署，并在IP部門與市場(chǎng)部門緊密配合下打了幾場(chǎng)漂亮的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)役；第三，通過(guò)部門建立的情報(bào)系統(tǒng)，整理分析公司合作伙伴以及投資對(duì)象的知識(shí)產(chǎn)權(quán)情報(bào)信息，為公司決策層在開(kāi)展國(guó)際商務(wù)合作及投資時(shí)降低風(fēng)險(xiǎn)并降低合作及投資成本，在與國(guó)際合作伙伴談判時(shí)化被動(dòng)為主動(dòng)，占據(jù)有利地位。

China IP：您認(rèn)為優(yōu)秀的企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人需要具備哪些特質(zhì)？

高麗晶：在我看來(lái)，優(yōu)秀的知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人最重要的是既需要有法律風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)，同時(shí)也需要具備商務(wù)意識(shí)，在處理公司法律事務(wù)時(shí)才能不僅僅局限于風(fēng)險(xiǎn)控制部分，而是在風(fēng)險(xiǎn)可控的情況下為公司爭(zhēng)取最大商業(yè)利益。

China IP：在企業(yè)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人通常會(huì)遇到哪些困難？您是如何應(yīng)對(duì)的？

高麗晶：在企業(yè)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作時(shí)，最常遇到的是資源支持的問(wèn)題，要解決這個(gè)問(wèn)題，需要得到企業(yè)內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于創(chuàng)新的重視。知識(shí)產(chǎn)權(quán)部需要與研發(fā)部門、法律部門、市場(chǎng)部門、采購(gòu)部門、生產(chǎn)部門及行政部門緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，對(duì)內(nèi)鼓勵(lì)創(chuàng)新，保護(hù)創(chuàng)新成果，對(duì)外扶持產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)，并積極推動(dòng)創(chuàng)新成果的產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化，形成良性循環(huán)。

China IP：對(duì)于企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人未來(lái)的發(fā)展，您怎么看？

高麗晶：企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理發(fā)展至今，對(duì)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人的要求越來(lái)越高。知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門在企業(yè)內(nèi)部的職能定位從當(dāng)初保護(hù)研發(fā)創(chuàng)新成果的事務(wù)性部門正逐漸向創(chuàng)造無(wú)形資產(chǎn)利潤(rùn)的價(jià)值部門進(jìn)行轉(zhuǎn)變，這就意味著知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人需要從專業(yè)型人才轉(zhuǎn)化為“專業(yè)事務(wù)能力+商業(yè)意識(shí)”的具有綜合素質(zhì)的多面型人才，不僅需要考慮如何利用各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)措施手段全面地保護(hù)企業(yè)創(chuàng)新成果，還要考慮如何促使公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作體系化，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作介入到公司運(yùn)營(yíng)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，為提高公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的效率和降低運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及成本提供有效的支持和保障；并通過(guò)各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)營(yíng)銷手段，實(shí)現(xiàn)公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)，最大程度實(shí)現(xiàn)公司無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值，為公司持續(xù)發(fā)展經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)服務(wù)。

心語(yǔ)集范文第5篇

所謂“新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)”，是指現(xiàn)今社會(huì)形勢(shì)為教育技術(shù)裝備工作提供了空前良好的機(jī)遇和發(fā)展空間。特別是“十”中所指出的，提高普及教育水平和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，重心是緊抓教育質(zhì)量。類似的提法還有很多，歸根結(jié)底就是讓我們教育技術(shù)裝備工作更好地發(fā)揮自身作用。裝備工作應(yīng)秉承“為應(yīng)用而配置，為育人而裝備”的使命和口號(hào)。也就是說(shuō)教育裝備工作者在面對(duì)新時(shí)期的歷史機(jī)遇時(shí)，要力爭(zhēng)改變工作方式和工作思路，緊扣時(shí)代主題，利用教育技術(shù)裝備促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展。很多人把教育技術(shù)裝備同實(shí)驗(yàn)教學(xué)分開(kāi)討論，這樣的做法是不正確的。我們不單單要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)同裝備工作緊緊地捆綁起來(lái)，還應(yīng)促成二者深度和全面融合。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到教育裝備工作已經(jīng)從邊緣的位置走到了中心，我們要在更重要的位置發(fā)揮更關(guān)鍵的作用。這就要求我們要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育技術(shù)裝備工作。

首先，加強(qiáng)和改進(jìn)教育裝備技術(shù)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要。我們要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的兩個(gè)重大轉(zhuǎn)變，一是由普及到提升質(zhì)量和內(nèi)涵，二是由低水平和片面的質(zhì)量觀到全面的質(zhì)量觀。以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例，到現(xiàn)在為止還有很多學(xué)校開(kāi)不起科學(xué)課，更別提做實(shí)驗(yàn)了。做實(shí)驗(yàn)是為了改變傳統(tǒng)死記硬背的教育方式，我們要利用現(xiàn)代化的手段改變教育方式，讓學(xué)生能更有興趣、更具現(xiàn)代化氣息地接受知識(shí)。我們甚至可以理解為，做實(shí)驗(yàn)與否能反映出學(xué)校的教育質(zhì)量高低。

其次，加強(qiáng)和改進(jìn)教育技術(shù)裝備工作也是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的迫切需要。它要求我們合理配置教育資源，加快縮小教育差距，促進(jìn)教育公平。城鄉(xiāng)教育差距，很大程度上是在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和裝備水平中體現(xiàn)。國(guó)家在這方面做出了很多努力，今年中央財(cái)政投了200多個(gè)億用于中西部薄弱學(xué)校的裝備改造工程。這幾年教育裝備領(lǐng)域的迅速發(fā)展，與中央財(cái)政投入是分不開(kāi)的。每年有很多展會(huì)在全國(guó)各地召開(kāi)，且場(chǎng)場(chǎng)爆滿，直接反映出了教育裝備行業(yè)的市場(chǎng)需求。國(guó)家希望通過(guò)對(duì)教育裝備實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的投入，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平。

第三，加強(qiáng)和改進(jìn)教育技術(shù)裝備工作還是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的迫切需要。簡(jiǎn)而言之，就是在2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，其中包括教育觀念、教育內(nèi)容方法、教育手段和教育管理等方面的現(xiàn)代化。可以說(shuō)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)，就沒(méi)有教育現(xiàn)代化。以陜西薄弱學(xué)校變化為例，過(guò)去的教室僅僅配備一塊黑板，學(xué)生被動(dòng)地坐在教室中聽(tīng)教師講課；而現(xiàn)在學(xué)校配備了多種專業(yè)學(xué)科教室，通過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)備配置就為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)個(gè)可以主動(dòng)學(xué)習(xí)、動(dòng)手學(xué)習(xí)的園地。無(wú)論是配置電子琴的音樂(lè)教室、擺放著畫(huà)板的美術(shù)教室，還是具備實(shí)驗(yàn)條件的化學(xué)、物理教室，都讓學(xué)生有了自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的條件。我想即使擁有了如此的改變與成績(jī)，這些學(xué)校仍然具有很大的提升與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

本人很欣賞張生處長(zhǎng)（四川省教育廳技術(shù)物資裝備處處長(zhǎng)）的發(fā)言，他認(rèn)為裝備工作可以促進(jìn)甚至帶來(lái)中小學(xué)教學(xué)的改革創(chuàng)新。后有為主任（南京市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室主任）所講的用技術(shù)與形式推動(dòng)教育教學(xué)改革的觀點(diǎn)和做法也確實(shí)能使學(xué)校辦學(xué)形式、內(nèi)容、方法產(chǎn)生變化。我們要充分認(rèn)識(shí)到教育裝備工作是教學(xué)改革的主力軍，在這方面我們也大有可為。在這樣的思想引領(lǐng)下，要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。同時(shí)，積極探索在廣大農(nóng)村通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)的模式，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育質(zhì)量和水平。2013年，教育部計(jì)劃建成6.7萬(wàn)個(gè)教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育資源全覆蓋，讓很多學(xué)校把開(kāi)不起的課程開(kāi)起來(lái)。

為了讓信息技術(shù)發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用，實(shí)現(xiàn)同教育教學(xué)的深度融合，我們對(duì)信息技術(shù)的課程設(shè)計(jì)、教材開(kāi)發(fā)、教育資源開(kāi)放等方面做出研究?；谑讓萌珖?guó)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演活動(dòng)的巨大影響，我們推行本次應(yīng)用展演的成果巡展，策劃以“大篷車”車隊(duì)的形式到各地巡演，發(fā)揮其成果作用，與各地學(xué)校進(jìn)行交流。這樣的巡演對(duì)于中西部農(nóng)村學(xué)校會(huì)起到很大的作用，促進(jìn)信息技術(shù)在中小學(xué)的應(yīng)用。為了做好這些活動(dòng)，教育裝備工作部門要緊緊圍繞服務(wù)于中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)技術(shù)裝備管理工作的專題研究。我們委托四川省教育廳技術(shù)物資裝備處做前期準(zhǔn)備工作。其一是收集、整理和分析全國(guó)各地中小學(xué)有關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的目錄、結(jié)構(gòu)和要求等方面的情況，提出全國(guó)中小學(xué)有關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浖捌湫陆Y(jié)構(gòu)的建議。其二是收集和整理各地有效發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)育人功能、保證中小學(xué)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量而采取的措施，提出全國(guó)性的提高中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控的建議。其三是收集和整理各地落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》，推進(jìn)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出加強(qiáng)和改善中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，促進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的建議。其四是收集和整理各地中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備配備管理從標(biāo)準(zhǔn)制定、招標(biāo)采購(gòu)、進(jìn)校驗(yàn)收到使用跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)采取的措施和取得的成效，系統(tǒng)提出加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備配備管理工作的建議。

另外針對(duì)圖書(shū)書(shū)目問(wèn)題，開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館（室）配備核心書(shū)目專題研究。研究制定《中小學(xué)圖書(shū)館（室）配備核心書(shū)目》是中小學(xué)圖書(shū)館（室）建設(shè)和管理工作的核心，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）書(shū)目選定工作的管理，合理配置圖書(shū)，規(guī)范中小學(xué)圖書(shū)館（室）圖書(shū)配備工作，對(duì)建立公開(kāi)、公正、透明的書(shū)目選定機(jī)制，加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有全局性的重要意義。具體工作內(nèi)容有：第一，收集、梳理和分析全國(guó)各地中小學(xué)圖書(shū)館（室）配備書(shū)目的現(xiàn)狀；第二，通過(guò)廣泛征求社會(huì)各方面的意見(jiàn)和建議，組織有關(guān)專家參與論證，提出研制《中小學(xué)圖書(shū)館（室）配備核心書(shū)目》的原則、結(jié)構(gòu)框架和選配方案；第三，提出《中小學(xué)圖書(shū)館（室）配備核心書(shū)目》的征求意見(jiàn)稿；第四，在《中小學(xué)圖書(shū)館（室）配備核心書(shū)目》征求意見(jiàn)稿的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)點(diǎn)、各類小學(xué)、初中學(xué)校、完全中學(xué)和高級(jí)中學(xué)等不同規(guī)范不同類別學(xué)校的圖書(shū)館（室）提出必配書(shū)目的指導(dǎo)性建議。

下面談一談2013年技術(shù)裝備工作的具體安排建議。

第一，應(yīng)繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”。

加強(qiáng)交流檢查，大力促進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的利用，加大對(duì)改造計(jì)劃實(shí)施成效的宣傳力度。召開(kāi)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和成效交流工作會(huì)。結(jié)合教育部―中國(guó)移動(dòng)2012～2013年項(xiàng)目的實(shí)施開(kāi)展檢查匯報(bào)工作：3～4月，廣西柳州、江西吉安、海南五指山、安徽安慶；5～6月，河南信陽(yáng)、湖北黃岡、吉林白城、黑龍江齊齊哈爾、內(nèi)蒙古興安盟、四川成都；7月，青海海南藏族自治州、云南臨滄。

第二，要加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和技術(shù)裝備管理工作。

籌備召開(kāi)全國(guó)基礎(chǔ)教育技術(shù)裝備工作會(huì)議，重點(diǎn)組織研制《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育技術(shù)裝備工作的若干意見(jiàn)》。開(kāi)展全國(guó)工作經(jīng)驗(yàn)交流和專題研究，明確思路、抓住重點(diǎn)，為今后5～10年工作奠定基礎(chǔ)。以應(yīng)用為導(dǎo)向，充分拓展教育技術(shù)裝備展示的平臺(tái)，開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)：一是全國(guó)中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ^摩展演活動(dòng)，3～10月各省做完，11月初進(jìn)行全國(guó)活動(dòng)；二是中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀案例展示活動(dòng)。

同時(shí)啟動(dòng)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》的修訂工作：重點(diǎn)做基礎(chǔ)性和趨勢(shì)性的研究，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)國(guó)內(nèi)中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)和管理的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界主要國(guó)家特別是發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)成果。