前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我的同學(xué)三年級(jí)作文范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

我的同學(xué)三年級(jí)作文范文第1篇

三年級(jí)暑假300字作文的素材一

暑假的一天，天氣很熱，我和弟弟就在家里砸塑料球，我們?cè)诳蛷d里，一人站一頭。

游戲開(kāi)始了，弟弟在沙發(fā)上放幾個(gè)球，一連串的砸過(guò)來(lái)，搞得我手腳忙亂;他的球砸完了，只好在地上撿起球來(lái)，他屁股翹得高高的，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)砸過(guò)去，正好砸在他屁股上，他趕忙站起來(lái)，摸摸屁股說(shuō)：“唉喲!我的屁股。”弟弟又開(kāi)始一連串地給我砸過(guò)來(lái)，我急中生智，拿著又大又軟的沙發(fā)靠墊擋住上半身，誰(shuí)知顧頭不顧尾，我的雙腿還沒(méi)擋住呢，弟弟瞄準(zhǔn)我的腿使勁砸過(guò)來(lái)，我感覺(jué)我的腿有點(diǎn)痛，趕緊把靠墊朝下移，擋住下半身，他又朝我上半身砸來(lái)，我尖叫著，靈活地躲開(kāi)了。又忙亂地?fù)烨虺胰?。整個(gè)屋里，只聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，尖叫聲，還有噼噼啪啪的砸球聲。弟弟又一連串的砸過(guò)來(lái)，我無(wú)路可逃了，只好認(rèn)輸。我一頭倒在沙發(fā)上，真是太累了，全身都是汗水。

今天，我們玩得真開(kāi)心!

三年級(jí)暑假300字作文的素材二

暑假就要到臨了，我們應(yīng)該歡樂(lè)的度過(guò)這段時(shí)光，首先就要注意安全。

暑假里我們可以敞開(kāi)懷大玩特玩，但是一定要合理安排時(shí)間。與此同時(shí)我們要時(shí)刻提醒自己“安全第一。”

在去年暑假時(shí)，我們班的畢興躍同學(xué)玩鞭炮，。玩時(shí)特別高興，手里抓了一困，拿了一個(gè)小火炮點(diǎn)燃了。結(jié)果，手里的一大捆被引著了，火炮就在手里爆炸了。弄的手上鮮血淋淋。這難道不是血的教訓(xùn)?

在暑假里，還有許許多多的驚人的事件如：在去年暑假里，鄰居家的大哥哥去河中游泳，不幸的是由于手腳抽筋落水淹死;爺爺家后院的一個(gè)小朋友放大紅炮炸掉一只手……

我想，我們一定要把“安全第一”銘記于心。不去做危險(xiǎn)的事。相信，你我他都會(huì)歡樂(lè)的度過(guò)暑假的!

三年級(jí)暑假300字作文的素材三

一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于熬過(guò)去了我制定了一份暑假計(jì)劃表，來(lái)看一下吧：

首先在爸爸媽媽的幫助下，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間，每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書(shū)不少于一小時(shí)，把讀書(shū)的收獲記下來(lái)。

我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該體諒父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén)。沒(méi)有大人帶領(lǐng)，不能私自去游泳。星期天，讓媽媽買(mǎi)一套《中國(guó)少兒百科全書(shū)》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》過(guò)過(guò)癮。

如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話，我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯(cuò)，回來(lái)的時(shí)候順便去永川動(dòng)物園。

這個(gè)暑假計(jì)劃定的可能不好，請(qǐng)大家支持。

 

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我的同學(xué)三年級(jí)作文范文第2篇

我們班有很多作文寫(xiě)得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫(xiě)得那么好可能是因?yàn)槭畟€(gè)字，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧。我想，這十個(gè)字又代表了兩個(gè)字，那就是“讀書(shū)”

讀書(shū)，是我幼兒時(shí)代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時(shí)候，讀的書(shū)都是一些少兒百科全書(shū)和一些啟蒙書(shū)等。那時(shí)的我會(huì)讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識(shí)記錄下來(lái)，然后我再去背，背完后在同學(xué)們面前炫耀。那時(shí)的我只是知道讀書(shū)只不過(guò)是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識(shí)，

當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí)，讀的書(shū)是一些看圖說(shuō)話等類型的書(shū)，同時(shí)看一些古詩(shī)等書(shū)。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)，背下來(lái)。一年級(jí)的我開(kāi)始明白了讀書(shū)是為了學(xué)到新的知識(shí)。

三年級(jí)的確我開(kāi)始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書(shū)，同樣，我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái)運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書(shū)是為了學(xué)到人生的道理。

四年級(jí)的我開(kāi)始嘗試閱讀小說(shuō)、600字作文、散文、詩(shī)歌等書(shū)籍。

四年級(jí)的我，會(huì)把這寫(xiě)書(shū)籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)練練寫(xiě)讀后感、學(xué)學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌。四年級(jí)的我才明白讀書(shū)就是讓人按照道理去實(shí)踐。

我的同學(xué)三年級(jí)作文范文第3篇

引起興趣

三年級(jí)是作文的起步階段，學(xué)生剛剛邁入寫(xiě)作的門(mén)檻，而作文的要求又比低年級(jí)的寫(xiě)話高出一個(gè)層次，很多學(xué)生便對(duì)作文產(chǎn)生畏懼心理，感覺(jué)無(wú)從下手。俗語(yǔ)說(shuō)：“興趣是最好的老師?！彪m然三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的功夫還不夠，但在合適的情境中說(shuō)的熱情卻很高，因而可以從說(shuō)入手，將興趣遷移到寫(xiě)作中去。如三年級(jí)上冊(cè)第一次習(xí)作“我們的課余生活”的作文指導(dǎo)，我將學(xué)生帶出教室，到操場(chǎng)活動(dòng)，到操場(chǎng)觀察，并有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)：①你在課余參加了什么活動(dòng)？②有趣嗎？③有哪些收獲和感受？習(xí)作之前，我先讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，想不到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言：“我的課余生活豐富多彩?！薄拔业恼n余愛(ài)好很廣泛，下棋、畫(huà)畫(huà)、彈琴、打球，但是，我最喜歡的還是剪紙。”“課余時(shí)間，我參加了書(shū)法比賽，得到了第一名。我很高興。”“課余時(shí)間，有時(shí)候，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。我從中體會(huì)到了父母的辛苦和偉大?！薄罢n余時(shí)間，我經(jīng)常和小伙伴一起打球，這不僅鍛煉了我們的身體，還增進(jìn)了彼此的友誼……”一句句有感而發(fā)的話從孩子的嘴里說(shuō)出，越說(shuō)越有勁。這時(shí)，我趁熱打鐵，出示習(xí)作要求，布置了《我們的課余生活》命題作文。學(xué)生有了興趣，輕松地寫(xiě)出了內(nèi)容豐富的習(xí)作。

引導(dǎo)體驗(yàn)

大自然的一切與我們的內(nèi)心世界是相通的。無(wú)論是春天的到來(lái)，還是金秋時(shí)節(jié)，我們看到繽紛的色彩，聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，總之，大自然的一切美好都會(huì)然讓我們感受到無(wú)窮的歡樂(lè)。如三年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作“仔細(xì)觀察一處秋天的景色”的作文指導(dǎo)，我結(jié)合教材安排的習(xí)作內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然的懷抱中，多觀察，多感受，并用語(yǔ)言將自己的體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)。習(xí)作之前，將學(xué)生帶出教室，去校園里的生物園“尋秋”。習(xí)作中，我巧妙地把握好促成學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)，并有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)：①你從哪些地方知道秋天來(lái)了？②你現(xiàn)在看到的景物和春天、夏天、冬天相比，有什么不同？③你能用自己的話來(lái)描繪一下你所看到的秋景么？學(xué)生一邊觀察，一邊說(shuō)：“一陣秋風(fēng)吹來(lái)，使人感到幾絲涼意了?！薄耙黄S葉從樹(shù)上落下，像一只只蝴蝶?！薄扒?，那火紅的杜鵑花，一簇簇猶如一片片紅云。”“草坪上的小草沒(méi)那么綠，披上了黃色的秋衣裳。”“生物園里的真美！白似雪、紅似火，粉如霞、黃如金，開(kāi)得多么熱鬧……”學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)，帶來(lái)令人欣喜的成果，真正做到語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的新理念：易于動(dòng)筆且樂(lè)于表達(dá)。

我的同學(xué)三年級(jí)作文范文第4篇

小學(xué)三年級(jí)的作文感謝信一親愛(ài)的小陳姐姐：

你好!

我們應(yīng)該有兩年沒(méi)見(jiàn)面了吧!不過(guò)您的眼神、樣子常常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

在我一年級(jí)，爸爸媽媽在外地工作，可我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)有字不會(huì)讀，于是爸爸媽媽把我的學(xué)習(xí)交給了您。是您不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，在下午四點(diǎn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家。

有一次，天空中飄著鵝毛大雪，走在回家的路上，外婆說(shuō)：瑛子，今天小陳姐姐應(yīng)該不會(huì)來(lái)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：怎么辦，小陳姐姐不來(lái)，我就不能做《數(shù)學(xué)一課一練》了。當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，傳來(lái)了咚、咚的敲門(mén)聲，我連忙去開(kāi)門(mén)，哇，好一個(gè)大雪人，讓我看得又驚喜地要笑又感動(dòng)地要哭呀。

在我8歲生日時(shí)，恰巧爸爸媽媽出差在外了。我想：又沒(méi)有人給我過(guò)生日了，也沒(méi)有生日禮物了。到了家門(mén)前，我拿出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)小陳姐姐抱著一只玩具狗呢。我放下書(shū)包，跑到小陳姐姐您的面前，拿過(guò)您遞給我的玩具狗，哇!好漂亮：渾身雪白的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水汪汪的大眼睛，彷佛一只真的狗呢!謝謝您給我的童年留下了美好的回憶!

雖然爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了，您也到其它地方去發(fā)展了。但我不會(huì)忘記您這個(gè)曾經(jīng)和我度過(guò)喜怒哀樂(lè)的人!

我要對(duì)您說(shuō): 謝謝。

祝您天天快樂(lè)!

xx

20xx年x月x日

小學(xué)三年級(jí)的作文感謝信二親愛(ài)的爸爸媽媽：

您們好!

謝謝您們給我生命，讓我來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，您們教我說(shuō)話、認(rèn)字，當(dāng)我讀出第一個(gè)字，您們就露出欣慰的笑容，抱著我親個(gè)不停。等我再大一些，您們就教我做人的基本道理。

小時(shí)候，我體質(zhì)弱，經(jīng)常生病。每次生病時(shí)，您們坐在我的床邊用勺子一勺一勺地喂我吃藥。從那焦急的目光中，我懂得了世上最親的是爸爸媽媽。

您們努力的工作，辛苦地賺錢(qián)，讓我上名牌幼兒園和小學(xué)，休息日，還送我去學(xué)特長(zhǎng)訓(xùn)練。由于我貪玩，在學(xué)習(xí)上沒(méi)少讓您們操心。特別是媽媽，每天下班回來(lái)，要做家務(wù)，還要檢查我的學(xué)習(xí)，很是辛苦。我看在眼里，記在心里，當(dāng)時(shí)就想：一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找一份好的工作，掙錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕，健康長(zhǎng)壽!

xx

20xx年x月x日

小學(xué)三年級(jí)的作文感謝信三敬愛(ài)的梁老師：

您好!您近來(lái)身體好嗎?工作還順利吧?梁老師，感謝您培育了我們這些祖國(guó)的花朵。

梁老師，您還記得教我如何講故事的事嗎?那一次，我很幸運(yùn)，能代表我們班去參加講故事比賽。但是，因?yàn)槭堑谝淮?，我感到十分害怕，不知道怎么辦才好。

梁老師，是您把我的故事改得井井有條，是您把重點(diǎn)詞語(yǔ)用三角符號(hào)標(biāo)出來(lái)，把需要延長(zhǎng)聲音的句子畫(huà)下來(lái)。

終于，我期待已久的故事比賽開(kāi)始了。我是第三個(gè)上場(chǎng)的，看著前面比賽的同學(xué)我的心就怦怦直跳，終于，我上場(chǎng)了。開(kāi)始，我講得手舞足蹈，可是由于太緊張，在后半部我就卡殼了。這時(shí)候，我覺(jué)得心里好像揣著一只兔子，面對(duì)黑壓壓的人群，我不知道該怎么辦才好。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我看見(jiàn)老師的目光，那目光是安慰，是鼓勵(lì)，這目光使我信心百倍地把后半部分一字不漏地背了出來(lái)。老師，雖然這次故事比賽我不能奪第一，但是這次比賽讓我得到了鍛煉。

梁老師，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上您都十分關(guān)心我。您就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，把營(yíng)養(yǎng)都輸送給了樹(shù)苗，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。您又像那一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。老師，您還像一名辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。梁老師，非常感謝您!

最后我祝老師：身體健康，萬(wàn)事如意!

我的同學(xué)三年級(jí)作文范文第5篇

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的三年級(jí)小學(xué)生日記作文

今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，下午我的心既緊張又激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)班舉行了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射著大地，就連空氣都暖洋洋的。秋風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉頰，樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈，一切都是那么美好。

到了英語(yǔ)學(xué)校，我先進(jìn)入校長(zhǎng)室來(lái)抽獎(jiǎng)。我抓到了一張小紙條，上面寫(xiě)著南瓜燈，我非常高興，因?yàn)槲页榈酱螵?jiǎng)了，我拿了獎(jiǎng)品便回教室，和小伙伴們一起分享我的快樂(lè)。

活動(dòng)開(kāi)始了，老師帶領(lǐng)我們做游戲，小朋友們各展所長(zhǎng)，給大家表演了精彩的節(jié)目，老師還讓我們用身體擺出一個(gè)單詞造型。大家齊心協(xié)力，很快就完成任務(wù)。老師夸我們聰明，還給我們每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一塊糖。接著我們老師讓我們組團(tuán)兒去敲別的班的門(mén)，并向他們索要糖果。

同學(xué)們，換上鬼衣服，戴著帽子，提著南瓜燈爭(zhēng)先恐后地去敲了別的班級(jí)的門(mén)。進(jìn)入教室，我們就說(shuō)不給糖就搗蛋。他們只好乖乖地把糖交了出來(lái)，我們拿著戰(zhàn)利品提著南瓜燈又向下一個(gè)班級(jí)出發(fā)了……

活動(dòng)結(jié)束了，真是讓人難忘啊!

今年的萬(wàn)圣節(jié)收獲滿滿!

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的三年級(jí)小學(xué)生日記作文二

昨天晚上，我要媽媽給我買(mǎi)了很多糖。我說(shuō)：“一半是分給同學(xué)的，另一半就給我吃。”媽媽同意了，就給我買(mǎi)了阿爾卑斯的糖和大白兔的糖，還有徐福記的糖，我最喜歡吃這三種糖了。

七點(diǎn)過(guò)三十分的時(shí)候,媽媽叫道：“我們出發(fā)吧!”我聽(tīng)見(jiàn)了就趕忙戴上我最喜歡的面具和披肩。我最喜歡這個(gè)面具了，因?yàn)樗念伾欠奂t色的，上面還有一些黃色和藍(lán)色的亮片加以點(diǎn)綴，顯得更加美麗漂亮!我的披肩是紅色的，上面有許多許多黃色的小星星和大星星。我覺(jué)得特別美麗!

我們出發(fā)了，這一路上我的心在怦怦怦的跳呢!我的心情又緊張，又高興。緊張是因?yàn)轳R上就要見(jiàn)到好多“鬼”，高興是因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒，我的南瓜盒子里面裝的東西，馬上就要你擠我碰了!

我和媽媽到了，我就看到了一群“鬼”。他們都穿著奇形怪狀的服裝，有劉炫彤穿著女巫樣子的衣服，拿著女巫用的掃把，可真像一位女巫啊!

突然，蔣一民媽媽叫到：“集合了!”我聽(tīng)見(jiàn)了就到前面排隊(duì)準(zhǔn)備去“搶”糖了!

在路上我和高璐珺有說(shuō)有笑，她給我了兩顆棒棒糖，和一塊夾心棉花糖，我也給了她一些糖。

去的第一家，我沒(méi)坐到電梯，要走路爬樓梯上去!等我爬上去了!我累得氣喘吁吁，糖也快被“搶”光了!

后來(lái)我們還去好多家，也得到了好多東西。

我太開(kāi)心了，這真是我最快樂(lè)的一天!

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的三年級(jí)小學(xué)生日記作文三

10月31日是一個(gè)特殊的日子，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，又名鬼節(jié)。說(shuō)到這兒，聰明的你一定猜出來(lái)了——萬(wàn)圣節(jié)。

萬(wàn)圣節(jié)這一天，小孩子們都會(huì)去要糖果。當(dāng)然了，我們德州晚報(bào)的小記者也不例外。這不，今天晚上我們就來(lái)到了百貨大樓，開(kāi)始了我的糖果歷險(xiǎn)記!

活動(dòng)開(kāi)始前，我們先畫(huà)了面具。我拿到面具后，就想：畫(huà)什么好呢?經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于決定：畫(huà)皺紋!我先在他的腦門(mén)上畫(huà)三條線，代表皺紋;然后涂上紫色的眼影和幽靈般的臉蛋;最后我又給它加上了愛(ài)心和圓圈，活像一個(gè)老巫婆!

面具完工后，終于可以要糖果了。我先跑到一個(gè)沒(méi)有小記者的柜臺(tái)前，問(wèn)阿姨：“阿姨，有糖嗎?”“有啊，不過(guò)你得回答我的問(wèn)題。”阿姨一邊說(shuō)一邊拿出一份資料：“‘離離原上草’的下一句是什么?”我暗自竊喜：啊哈，好簡(jiǎn)單!于是毫不猶豫地脫口而出：“一歲一枯榮。”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)啦，給你糖!”我接過(guò)糖，連聲道謝后，又飛奔到另一個(gè)柜臺(tái)去……就這樣跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時(shí)，已經(jīng)累得滿頭大汗了。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不僅可以更好地了解西方文化，也可以復(fù)習(xí)中國(guó)古詩(shī)詞，最重要的是能吃到美味的糖果!

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的三年級(jí)小學(xué)生日記作文四

10月28號(hào)晚上，我們小記者到喬登美語(yǔ)參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。那里可真熱鬧呀，墻上掛著很多恐怖的魔鬼、骷髏和南瓜燈，同學(xué)們有的裝扮成巫師，有的裝扮成海盜，有的裝扮成白雪公主......我穿著白色的禮服，戴著面具，手里拿著魔法棒，裝扮成了小魔仙。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們被分成了四組，我在B組，第一個(gè)游戲是圈南瓜，我們被分成了兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行比賽，我投了好幾次都投不中，就在我失望的那一刻，本來(lái)沒(méi)投中的圈又彈到了南瓜燈上，我真是又開(kāi)心又激動(dòng)。然后我們又去學(xué)英語(yǔ)，里面有三個(gè)老師教我們說(shuō)英語(yǔ)，邊說(shuō)還邊做游戲，我都聽(tīng)不懂，只記住了萬(wàn)圣節(jié)是HALLOWEEN，可是我會(huì)跟著同學(xué)們一起做，最后還是我贏了，真是太開(kāi)心啦!接著我們又去畫(huà)南瓜面具，我畫(huà)得不好，顏料太多了，涂得到處都是，我只好交給媽媽幫我晾干。畫(huà)完面具，我們又去外面的保安叔叔那里要糖果，我們一起跑到門(mén)衛(wèi)那里大叫：“不給糖，就搗蛋”，保安叔叔被我們吵的沒(méi)辦法，只好拿出很多的糖分給我們，我拿到了很多很多都裝不下了。最后一個(gè)游戲是咬蘋(píng)果，蘋(píng)果被切成一小塊一小塊泡在一個(gè)大水盆里，我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的從水里把蘋(píng)果咬出來(lái)放到一邊去，前面的同學(xué)都咬到了，可是輪到我的時(shí)候，咬來(lái)咬去就是咬不到蘋(píng)果，還喝了很多水，真著急呀，還好最后還是我們隊(duì)獲勝了。

這是我第一次參加萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，真是太開(kāi)心太有趣了，以后我還要再來(lái)參加!

有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的三年級(jí)小學(xué)生日記作文五

一聽(tīng)到萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)名字，你們肯定會(huì)說(shuō)“這是西方的節(jié)日嘛”，當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋，英文名是Trick or Treat。

我和媽媽一起來(lái)到萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)——溫州聯(lián)合廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)那里是人聲鼎沸，如同海嘯般一波一波地涌來(lái)。舞臺(tái)上的主持人介紹了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，它的作用，我才全面地了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的主要是12周歲以下的小朋友，現(xiàn)場(chǎng)分為幼兒組和少兒組，那我當(dāng)然是屬于少兒組的成員了。在開(kāi)始活動(dòng)通關(guān)之前，主持人讓我們少兒組的先上臺(tái)展示個(gè)人秀，配著動(dòng)感的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)小朋友上臺(tái)展示，有穿超人裝的、奧特曼的，還有白雪公主的等等，他們擺著各種各樣的pose，簡(jiǎn)直帥呆了、酷斃了!我呢?是恐怖的巫女，啊哈哈!