前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇這句話讓我受到啟發(fā)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

這句話讓我受到啟發(fā)范文第1篇

湖北省監(jiān)利縣師范附屬小學(xué)六（2）班 黃昕宇

今天，我整理以前的語文課本，找到了上學(xué)期的書，隨便一翻，就翻到了《養(yǎng)花》一課，我不禁又把課文讀了一遍，心里有很多的感想，要把它們寫出來。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話是說不勞動，就沒有收獲，確實是這樣的，我做作業(yè)不認真，總是寫錯別字，媽媽要我記拼音、記生字，我總是偷工減料，要求我抄一排，我總是只抄幾個就跑掉。結(jié)果，到了考試，不是這個字不會寫，就是把那個字寫錯，總要在寫字上扣很多分。這就是不付出勞動，就沒有收獲的例子。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！边@句話，我也有同感。我以前總是把作業(yè)全部做完了再去玩，中間沒有休息的時間，常常做的頭暈眼花，效率也不高。我看了這句話后，做作業(yè)時就做一會，就休息一會兒，到院子里，看看花，逗逗貓，讓大腦和眼睛休息一下，再去學(xué)習(xí)，覺得頭腦很清楚了，速度也提高不少。

沒想到短短的一文，讓我受到了這么多的啟發(fā)，老舍先生真是了不起，我以后要多讀他的作品。

這句話讓我受到啟發(fā)范文第2篇

讀了《做一個有道德的人》這本書，我深受到了許多啟發(fā)和道理。而其中的一課像火花一樣，閃耀在了我心中。

“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！痹谧詮娺@一課中，我受到道理的是周杰倫的成長之路。這篇講的是：周杰倫沒有考上大學(xué)，只能去一家餐館當服務(wù)員。一次偶然的機會，周杰倫被臺灣樂壇伯樂吳宗憲相中去當音樂制片助理。這期間，他不停地寫歌，卻被吳宗憲擱置一旁，有時甚至當面扔進紙簍，周杰倫不泄氣繼續(xù)創(chuàng)作他的歌。吳宗憲被感動了，找歌手唱他的歌。但許多大牌歌手都不愿意唱他寫的歌，覺得太稀奇古怪了?？芍芙軅惾砸蝗缂韧?，默默進行著自己的創(chuàng)作。有一次，吳宗憲拋給周杰倫了一個機會，讓周杰倫十天寫五十首歌，挑選十首，自己唱，出專輯，周杰倫絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，第一張專輯問世，轟動了歌壇，緊接著，第二張專輯也風(fēng)靡流行，周杰倫成了當紅明星。

周杰倫的經(jīng)歷，讓我想起了自己。從上學(xué)到現(xiàn)在，我被老師批評過，被家長數(shù)落過不知有過多少次。但是我自強，如果一生就像一條大道，只有我自己相信自己能夠成功，一直走到大道的盡頭。

四年級的一天，我參加完社團回到班級，背上書包往外走，我走的時候順手把門給帶上了，當我把第二扇窗戶正準備關(guān)上，劉馬浩江把門開開了，讓我進去，我進去一看，我們班的全體照掉在地上，我撿起來，發(fā)現(xiàn)照片上的玻璃碎了一角，打掃衛(wèi)生的同學(xué)告訴我是我在關(guān)門的時候震得掉下來的。劉馬浩江拿著照片帶我去計老師的辦公室，劉馬浩江把經(jīng)過演了一遍給計老師看，計老師問了一會兒，就讓我們兩走了，再走之前，計老師說了一句：“現(xiàn)在好多事情都跟郭瑩有關(guān)?！甭犃诉@句話，突然覺得非常自卑，我覺得沒一個老師一個同學(xué)打心眼里喜歡我，我本不想再上學(xué)，因為我覺得沒有面子再去上學(xué)。媽媽知道后，對我說了一句話：“一碰到小事就退縮不上學(xué)了，還當什么班長，連普通同學(xué)都不如！”媽媽說的這一句話激發(fā)起了我的意志，如果我不去上學(xué)會讓同學(xué)們更加以為我不坦誠，我要奮發(fā)圖強，為同學(xué)們帶起自強的榜樣，坦誠地去面對我后面數(shù)不盡的挫折，自強讓我敢于面對任何數(shù)落的話、嘲笑聲、批評聲……

我還有兩次經(jīng)歷難忘，但這卻是讓我更深刻的了解自強。

一次是在前幾天，那天第三節(jié)語文課，剛上課，計老師就叫我們組起來背誦昨天回家作業(yè)要求背誦的《濃碧》，前面的同學(xué)一個接著一個的背誦完了，輪到我了，我前面背誦的倒蠻流利的，到了后面，有點疙疙瘩瘩，有一句還背了兩遍，還背錯了一個字，我們組只有兩位同學(xué)順利背出了，一位是王佳輝，一位是張子涵，兩位都是極為普通的同學(xué)，這兩位同學(xué)都能背下來，而我們幾個學(xué)習(xí)中等偏上的同學(xué)卻沒有背下來，這一次老師的眼睛透出失望的目光，但我仍然自強，不理會同學(xué)們的議論，老師的目光，認真上好后面的課，以后認真的完成這些作業(yè)，再也不馬虎。自強之火在我的心里已經(jīng)點燃起來，是同學(xué)們的議論和老師的目光永遠撲不滅的自強之火，我會繼續(xù)努力，改變老師的目光，同學(xué)們的議論。

這句話讓我受到啟發(fā)范文第3篇

內(nèi)部培訓(xùn)管理的經(jīng)營

“從管理到經(jīng)營”是付偉院長反復(fù)提到的核心思想，并由此引出銀聯(lián)支付學(xué)院的愿景―“建世界級的企業(yè)大學(xué)”。要讓一個只有13個成員的團隊確定這樣的目標，確實不是一件簡單的事；要讓這個目標得到參與者（包括下屬、講師和學(xué)員）的認可，更是一件很難的事。說實話，如果不做這次交流，我很難相信這個目標具有可行性?，F(xiàn)在，通過這個13人團隊的所思、所想、所做、所為，我感到這個目標是真實的。正是他們身上體現(xiàn)出的創(chuàng)造未來、實現(xiàn)夢想的力量，讓我相信他們確實是一支有資格打世界級比賽的隊伍。

何為“培訓(xùn)經(jīng)營”，他們有一條清晰的路線圖，包含了從經(jīng)營品牌到經(jīng)營平臺七大模塊，設(shè)置了“愿意量、感覺好、有人干”三個里程碑，非常形象。對我而言，感受較深的有兩點。

首先，培訓(xùn)在組織中的作用是什么？如果把學(xué)員當客戶看，就能明白：光想著管理客戶可不行，只有經(jīng)營客戶才可行，因為客戶是可以用腳投票的，強制購買沒前途。這背后的原因是：在互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)普遍進化到了去層級化、草根為王的生態(tài)模式。企業(yè)要想不斷推出大規(guī)模、定制化的產(chǎn)品和服務(wù)，不僅要向外部客戶提供個性化業(yè)務(wù)（如IPhone和APP STORE），對內(nèi)部客戶也要如此。因為信息高速流動、高度透明，無法證明自己價值的組織將會不可避免地被淘汰。

其次，培訓(xùn)人在組織中的作用是什么？付院長提到“要做一個有價值、有尊嚴的培訓(xùn)人”。雖然這句話頗有幾分悲壯，但曾站在講臺上授過課的人肯定會有同感。尤其是在講臺上看著隨意進出、玩手機、玩電腦、睡覺的學(xué)員時，你可能不得不暫時忽視價值、尊嚴的意義，而只是想著如何結(jié)束這一天。

打世界杯的球隊需要世界級的球員，建世界級的企業(yè)大學(xué)需要世界級的培訓(xùn)團隊。在不同環(huán)境下，人的決策模式也不一樣。在相信人是理性自利的前提下，營造不同的文化和范圍，是有可能激濁揚清的。課堂的沉悶無趣，永遠不是學(xué)員的錯。付院長很謙虛地提到，他的部門要花1萬個小時把菜鳥變成高手，為組織創(chuàng)造出價值年薪80萬～100萬元的精英，他把這一過程稱之為“造星”。在“造星”的同時為組織造血。這段話贏得了大家的熱烈歡迎和長久掌聲，以及深深的羨慕之情。

當然，“培訓(xùn)經(jīng)營”具備一整套思路和行動計劃，我了解的只是冰山一角，難免掛一漏萬。但畢竟是現(xiàn)場聆聽，不至于離題萬里，偏差之處，尚請見諒。

組織學(xué)習(xí)能力的打造

作為一名呼叫中心管理者，我很關(guān)注培訓(xùn)組織方面的新思路和新方法。非常幸運的是，在中國銀聯(lián)支付學(xué)院，我恰巧接觸到了一種全新的培訓(xùn)組織理念：“幾乎所有的事情都可以讓學(xué)員去干，培訓(xùn)經(jīng)理的職責(zé)是讓事情發(fā)生，不是讓其繼續(xù)?！边@句話對我觸動很深。

在這次交流活動中，通過“2.0思維運作培訓(xùn)項目”“中國銀聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺”兩門課程的學(xué)習(xí)，讓我對呼叫中心的培訓(xùn)組織和管理工作有了全新的思路。我主要受到了兩方面的啟發(fā)：一是培訓(xùn)組織方面，二是培訓(xùn)技術(shù)方面，同時組織和技術(shù)又是相互影響的。

先說培訓(xùn)組織，“2.0思維運作培訓(xùn)項目”中提出了一套完整而立體的培訓(xùn)組織方法―2.0項目，我覺得更為形象的名稱應(yīng)該是“大航海2.0版”，也就是運用角色扮演、船長手冊、船員之家、船長例會、百寶箱、籌碼兌換、外包等一系列游戲化的手段，讓學(xué)員通過“自服務(wù)”的方式參與培訓(xùn)組織、課堂教學(xué)、考核驗證。這樣做既體現(xiàn)了“所有的事情都可以讓學(xué)員去干”的2.0思維方式，又把很常見的“―啟航―引航―領(lǐng)航”培訓(xùn)品牌具體化，非常有創(chuàng)意。這種活潑新穎的方式不僅激發(fā)了學(xué)員的參與熱情，而且在培訓(xùn)中植入了組織文化。例如：關(guān)注細節(jié)―下課后收拾桌面、每堂課輪換座位，強調(diào)紀律、正向激勵―對遵紀守法的團隊給予獎勵而不是懲罰違紀，鼓勵競爭―培訓(xùn)感言、匯報展示、互相出題搶答。通過這些手段的組合運用，學(xué)員在培訓(xùn)中既能充分展示個體的才能，又能夠體驗組織的使命和責(zé)任，比任何說教和灌輸都更有效果。

再說培訓(xùn)技術(shù)，付院長上來就講到“大、云、平、移”，即大數(shù)據(jù)、云計算、平臺經(jīng)濟和移動互聯(lián)網(wǎng)。這些概念我也經(jīng)常接觸，一下子就引起了我的共鳴。讓人欽佩的是，中國銀聯(lián)作為一家金融結(jié)算組織，對信息技術(shù)的理解和實踐也是非常到位的。尤其在新技術(shù)的運用方面，他們已經(jīng)做了很多可貴的探索，非常值得我們學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，他們提出“云學(xué)習(xí)”的概念，即網(wǎng)站作為內(nèi)容倉庫、微博作為開放媒體、微信作為交互平臺，通過這三種技術(shù)的結(jié)合，將培訓(xùn)技術(shù)從課程超市向互動氛圍引導(dǎo)，很好地詮釋了付院長提出的把參培員工當作客戶，用“動力圈”和“氛圍圈”引導(dǎo)客戶參與培訓(xùn)，利用碎片化時間組織培訓(xùn)交流的“雙圈”理論。

除了以上兩點外，我們還了解到中國銀聯(lián)支付學(xué)院正在組織“UP思達杯PPT達人賽”，組織方式參考“中國好聲音”模式，采用外部專家輔導(dǎo)、導(dǎo)師授課與三輪競賽相結(jié)合的形式，幫助銀聯(lián)員工提高PPT制作水平，發(fā)現(xiàn)潛在的PPT制作高手。這也是一種非常好的培訓(xùn)方式。正如付院長所說，“可以看作是另一種形式的培訓(xùn)產(chǎn)品推介會”。

這句話讓我受到啟發(fā)范文第4篇

當時我從師范院校畢業(yè)，順利應(yīng)聘到一所小學(xué)當老師。像大部分新老師一樣，我的心情可說是“五味雜陳”，雀躍的是我是天生喜歡孩子的人，我樂意去當一個“孩子王”，帶領(lǐng)學(xué)生快樂成長；但心中的忐忑也是很確鑿的，現(xiàn)在的孩子生在物質(zhì)膨脹、信息爆炸的時代，個個都是厲害的主兒，我并不確定書本上學(xué)到的理論知識，能不能“對付”這些新時代小霸王們。

而后來的事實證明，我的擔(dān)心猜對了部分。

在我的班級上，的確有那么一小部分孩子因為被家長寵溺而驕縱蠻橫，視紀律為無物，不好管教。對于這部分孩子，我因為早早做好心理準備，也積極向前輩們?nèi)〗?jīng)，倒不成大問題。給我的教學(xué)帶來更大挑戰(zhàn)的，反而是另外一些孩子——這些孩子的父母普遍接受過高等教育，育兒理念甚至比我們大學(xué)學(xué)到的更科學(xué)、更前沿，而他們的孩子也因受到父母影響，眼界開闊，對世界的好奇心和探究心很重，時時對我提出各種“匪夷所思”的問題，我受限于自身的知識和視野不足，常常敗下陣來。

在那些時候，我質(zhì)疑反省自己，甚至懷疑過自己的專業(yè)水平：我到底夠不夠資格當一個教師？可是，這種教學(xué)上的不自信并不能改變我的狀況，反而讓我的教學(xué)變得沒有激情，陷入一個惡性的死循環(huán)。我厭惡這種狀態(tài)，決心做出改變。于是我向熱心的老教師討教，他們的話道來語重心長：俗語說“活到老，學(xué)到老”，其實這句話最適用于老師。鐵打的校園，流水的學(xué)生，而老師傳授的知識也應(yīng)該是流動的，帶著時時更新的活力?，F(xiàn)在的學(xué)生，知識體系成長得很快，我們就要比他們走得更快一步，才能帶領(lǐng)他們，引導(dǎo)他們。要做到這一點，教師必須對自己提出“學(xué)到老”的要求，多向書本和他人學(xué)習(xí)，尤其多讀教育教學(xué)報刊，這都對教師的成長非常有益。

老教師的話一言驚醒夢中人，我抱著“試試看”的心情走向了圖書館。

說來慚愧，雖然是師范院校畢業(yè)的學(xué)生，但我以前對教育教學(xué)教學(xué)報刊的了解并不多。身為80后，我曾自信于互聯(lián)網(wǎng)上的信息海洋能滿足學(xué)習(xí)所需，但事實上，網(wǎng)絡(luò)上的知識魚龍混雜，干擾性大，常常篩選信息的過程就已耗費大量精力，效率并不高。我開始轉(zhuǎn)換思路，減少上網(wǎng)的時間，沉下心來閱讀書籍報刊。

在眾多的教育教學(xué)報刊中，《師道》第一時間吸引了我——皆因她做到了“內(nèi)外兼修”。先說“外”，首先她的封面設(shè)計很對我的胃口，素凈簡雅，色調(diào)沉實，于我當時浮躁不定的內(nèi)心，像是一股檀木的幽香襲來，帶著安寧人心的力量。《師道》的內(nèi)文編排同樣清新雅致，插圖與留白恰到好處，文章的長短讀起來不倉不促，頗有一種怡然自得的閱讀暢快。

再說“內(nèi)”——也是一本雜志最核心、最需要關(guān)注的部分。《師道》把自己定位為“承載為師者智慧和情感的讀物”，我認為她是做到了。簡單地從欄目設(shè)置來看，“走近名師”是集名師之大成，優(yōu)秀教師的經(jīng)歷和思想是教師智慧的最高結(jié)晶，很值得學(xué)習(xí)?！靶抡撘暣啊薄百Y教通鑒”這些欄目，文章讀來鏗鏘有力，關(guān)注教育新理念，予人新啟發(fā)?！罢n程平臺”“今日充電”則從課程和學(xué)科出發(fā)，為一線教師提供實踐指引。而我特別喜歡“改寫人生”“苦樂杏壇”“家事如風(fēng)”等著眼于教師情感的欄目，這給我?guī)砭裆系氖鎻埮c慰藉。

這句話讓我受到啟發(fā)范文第5篇

心中信守誠信，方能寧靜安心，進而修身、齊家、治國、平天下。誠信所存，義之所存也。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三誠信議論文范文2021，希望對大家有所幫助。

高三誠信議論文范文1中國是一個有著五千年文明的古國，誠實、守信一直是華夏民族引以自豪的品格?！把员匦牛斜毓?、“人以誠為本，以信為天”，這種優(yōu)秀文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠信、推崇誠信，誠信之風(fēng)早已融入我們民族文化的血液，成為中華文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

早在古時，誠信就已受到了重視。著名教育家孔子認為，在社會生活中，“信”是一個人的立身之本，如果不守信，也就失去了做人的基本條件。就連偉大的奸雄曹操也深知守信之重要：要奪取天下，贏得天下人之心，不守信焉能服眾?

其實，做到誠信并不難，關(guān)于它，我們身邊就有不少——記得有一次，我和媽媽上街去玩，突然聽見“啪”的一聲，原來是車胎爆了。我們只好到附近的車行去修，修車的是一個老頭，他笑瞇瞇地接過自行車，動作熟練，仔細地檢查后，告訴我們車胎被硬物刺破了，并給我們內(nèi)外胎都換上了新的，而且只收了25元，我想他肯定是一個善良熱心的人。這場**結(jié)束以后，我們覺得很口渴，就到較遠的商店去買飲料，付錢使才發(fā)現(xiàn)媽媽錢包不見了，一定是落在修車那里了。這就麻煩了，如果別人拿了不認帳我們也沒辦法，包里可有好幾百塊錢了呀!正當我們急匆匆往回趕時，迎面卻碰上了那個老頭，手里捏著媽媽的包，氣喘吁吁地趕過來：“你們的錢……錢包忘拿了，不……不然就麻煩了!”我們高興得不得了，十分感激，真是一個誠信善良的好人呀!

你知道這個故事嗎?早年在尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多……

有人說，誠信是金。而我認為金子有價，誠信無價，誠信更勝于金。失去了做人最基本的誠信，縱然有萬貫家財，又有什么意義可言?誠信是無形的財富，是人間最美好的財富!

高三誠信議論文范文2老人們都說：“生命比什么都重要，沒有了生命，一切就都失去了意義。”珍愛生命，一直都是人們廣為宣傳的?？梢姡拇_很重要。

看過今年3.15晚會后，我有一個很深的感觸：世間還有比生命更重要的東西，那就是誠信。

3.15晚會上，報道了這樣一件事情：在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊的惠仁醫(yī)院有許許多多的特殊病歷。

病歷上所記錄的人有的根本沒有做過一些所謂的檢查，有的則根本沒有生過病、住過院，這很讓人感到奇怪。醫(yī)院填寫這些病歷又有什么用呢?原來，醫(yī)院是盯上了由社會承擔(dān)的醫(yī)療保險款。

醫(yī)院先通過各種優(yōu)惠手段，如：允諾隨時免費做個檢查，或者是親戚朋友可以隨便拿一點藥，來騙得人們的醫(yī)療保險卡，然后，再根據(jù)卡內(nèi)的真人真名制造假病歷，一種是虛構(gòu)住院醫(yī)療價格，另一種是純粹的假住院，以此來進行騙保。這真是令人震驚!若不是有一個神秘的業(yè)內(nèi)人士親口所說，我是無論如何也不會相信的!

醫(yī)院是治病救人的地方，醫(yī)生是白衣天使，懸壺濟世，人們崇敬醫(yī)生，贊美醫(yī)生，為什么醫(yī)院里還能干出這種勾當?

有人說，他們這樣做并不是在治病救人，而是在圖財害命。他們?yōu)榱艘患褐?，拿走老百姓的救命錢。他們的誠信哪去了?良心哪去了?這樣，人們還能安心就醫(yī)嗎?

人沒有了誠信，何以安身立命?沒有了誠信，何以生存發(fā)展?沒有了誠信，何以存活于世?誠信，使人在社會最基本的處事原則，是人處社會的通行證，使人走向未來的得力助手!

曾經(jīng)在雜志上看到這樣一個例子：有一個油漆工，給一戶人家粉刷墻壁，承諾把房間全刷干凈，可是就在他即將刷完的時候，一個不小心，把剛剛刷好的墻壁弄臟了。他補上后，發(fā)現(xiàn)兩次的顏色不一樣，于是不得不重新全部粉刷，并向房主說明了原因。雖然因此他并沒有賺到錢，但是他卻贏得了房主的信任，也獲得了誠信這塊金字招牌。后來成了一名很有成就的商人。

我想，是誠信塑造了他，是誠信造就了他的成就。試想，如果當初他就為了一點點的錢，糊弄過去，也許到現(xiàn)在他也只是一個普普通通的油漆工;即使成為了商人，那也只是奸商，不會有所作為。

誠信有時就這樣決定了人的一生?？梢姡\信比生命更重要!沒有了誠信，人生將會是什么樣?社會將會是什么樣?我不敢想象!

高三誠信議論文范文3誠信是一團火，它可以讓人充滿向上的熱情，促使你做事盡心盡力，無怨無悔。

有一次我陪媽媽在超市里購物，付款時，收銀員找了我們20元?；丶液?，我們把錢拿出來仔細一看。嘿，居然是一張假錢!爸爸知道后不禁大聲說道：“居然是一張假錢，那百貨公司還有沒有誠信了?”媽媽也隨聲附和著說：“就是，他們以后一定一個東西都賣不出去!”爸爸對我說：“你出去吧，這二十塊你自由處理，快點!”我和媽媽異口同聲地說：“這樣不好吧!”爸爸不由分說，把我推了出去!

我出門后先后在附近找了兩家便利超市，有一家是由一個做事認真的老板娘看管著，一位看上去很年輕的叔叔去那兒買東西。付款時，老板娘把錢舉起來仔細地看了又看，又抖了抖，聽了聽聲音，確認不是假錢后才說了一聲：“你走吧?！蔽液闷娴貑査骸鞍⒁蹋氵@么認真，不怕別人不在這買你東西嗎?”她微笑著說：“小朋友，誠信是人類的脊梁，你這么小，是不懂的?！崩习迥锏倪@句話一下子讓我的決心產(chǎn)生了動搖。我像一只小老鼠一樣灰溜溜地。

我又去了第二家，店里有一個7、8歲的小妹妹，她大大的眼睛，濃濃的眉毛，看上去天真可愛。我決定在這里用掉那20元錢。當我準備買下一件20元的商品時，那個小妹妹對我說：“小哥哥，建議你買另一個，它更實用?！笨吹叫∶妹谜嬲\的臉，我的心又一次翻騰了，就像一片大海。聽完這句話，我用掉20元錢的決心一下破碎，我走到外面，把它撕了個粉身碎骨，扔進了垃圾桶里。我拍拍手，懸在半空的心這才平靜了下來。

我像霜打的茄子，回到了家，向爸爸說明了一切，想不到爸爸非但沒有生氣，而且還很高興，他說：“很好，這就是我想要的結(jié)果，兒子，你令我很自豪，我受寵若驚，這都是誠信的功勞。

我心里默念：給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我與誠信同行!

高三誠信議論文范文4談起”誠信“一詞，不禁使人反思它其內(nèi)在的誼意義。然而，誠信是什么，人們的理解各有不同。就拿我來說吧。過去，我只是無知地認為誠信只不過是人與人之間的信任罷了。但是，我也太天真了，把誠信想得那么地幼稚。那么，誠信究竟是什么呢?我始終感到迷惘。當我在讀了，《誠信是什么》這篇文章后，受到了啟發(fā)，對當初誠信的理解有了質(zhì)的變化。

這篇文章主要寫了主人公李明與他爸爸去菜場買蔥準備回家做紅燒魚，由于李明爸爸剛好身上沒帶零錢，全是100元的人民幣，一時找不開。好心的賣蔥大媽先讓李明與他爸爸先拿蔥回家做紅燒魚，然后再送蔥錢也不遲?；氐郊遥蠲靼职植幌肴ニ褪[錢。李明死活不同意，講道理給爸爸聽：”誠信很重要，人要講誠信，大媽種點蔥不容易?！白詈?，李明還是說動了爸爸去還錢。誠信就是誠實守信，這就是我找到的什么是誠信的正確答案。

掩卷沉思，主人公一語到出了誠信的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為自己過去的幼稚無知而感到羞愧。簡單的人與人之間的信任并不是誠信真正其內(nèi)在的意義，只不過是誠信的一面罷了。誠信就是誠實，講信用。誠信涉及到社會的方方面面，里里外外，生意場上要講信用，要公平競爭，不能使用旁門左道;買賣場上要講城信，要貨真價實，不能以假冒偽劣產(chǎn)品坑害消費者的利益;考場上要講誠信，要腳踏實地，實事求是，不要用炸騙手段作弊。

我覺得誠信好比是一面忠誠的鏡子，它會毫不隱瞞地告訴你，你的心靈上有沒有污斑。我還覺得，在思想里，人們也不能沒有誠信這面忠誠的鏡子。一旦沒有了這面鏡子，我們內(nèi)心的美與丑就沒有了可以衡量的標準了。正如古代一位君王李世明所：”人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失。誠信對社會來說是多么地重要，假如這個社會一旦失去了誠信，人們生活在互相猜疑中，那社會將會怎么樣。

感謝你《誠信是什么》，你使我變得更加成熟。你不僅使我認識了什么是真正的誠信，而且使我懂得了今后我的一生該怎么過，怎樣做人!

高三誠信議論文范文5“誠是做人的核心，信是做人的根本?！笔茄?，我們應(yīng)該講誠信，做一個信守諾言的人，要養(yǎng)成一個誠實守信的乖孩子。

在我們的成長中，一定有不信守諾言的人，今天我們就來講一講吧：一天下午放學(xué)，東東的好朋友明明來找東東玩，說：“明天下午在操場上打籃球，”東東說：“我一定會去的?！钡茄笱笠踩フ覗|東玩，讓東東明天下午和他一起去看電影，東東也答應(yīng)了。到了下午，冬冬猶豫不決，不知道該去看電影還是去打籃球。東東雖然是一口答應(yīng)了，但是他不管是去哪一個，都會對一個人而不遵守諾言。

這個事例就告訴我們：在信守諾言時一定要合理的安排時間，這樣才能遵守自己的承諾。做一個誠實守信的好孩子，才不會讓自己在同學(xué)的心目中是一個言而無信的人。

在我們的身邊，一定會發(fā)生許多這樣的小事，但一定會影響我們的一生，這些小事會使我們悲傷，使我們興奮，是我們高興，使我們憤怒，這些平平凡凡的小事，也會給我們的人生上一場重要的課。

我來給大家介紹另一件發(fā)生在我身邊的事：我們班的兩位同學(xué)平時是的朋友，但是因為一件事讓她們的關(guān)系破裂了。星期六早晨，她們商量好一塊去北區(qū)玩，但是我們班的那位同學(xué)從九點一下等到了中午的三點，在太陽下整整曬了六個小時，她非常生氣，在星期一，那位同學(xué)連忙向她解釋，但是那位同學(xué)不再理她了，從此她們就沒再說過一句話。就這樣的一件事情，讓兩個同學(xué)關(guān)系特別好的同學(xué)而變成了陌生人，說明了信守承諾才是人生中最重要的。

在我們成長的道路上，會有許多忐忑，也會有許多劫難，只要我們抬起頭，勇敢的往前面沖，也會讓我們領(lǐng)悟到許多的道理，許多我們在課本上學(xué)不到的東西，我們還小，但是我們更要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個誠實守信的孩子，做一個在大家心目中的乖孩子、懂事的孩子，這樣我們才會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

“言必行，行必果?！闭f過的話就一定要做到，否則會被人認為是一個言而無信的人，所以就要說到做到，不能表里不一。