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礦山工程相關(guān)專業(yè)范文第1篇

關(guān)鍵詞:礦山豎井鋼井架井架設(shè)計(jì)

中圖分類號:TD541文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號:1672-3791(2011)09(c)-0127-01

鋼井架是礦山豎井在地面上的主要構(gòu)筑物,對整個(gè)豎井的結(jié)構(gòu)起著重要的作用。與其它材料所構(gòu)成的的井架、井塔相比,鋼質(zhì)井架具有自重輕、造價(jià)低、強(qiáng)度高、抗震好、制造安裝過程簡單、施工建設(shè)時(shí)間短等特點(diǎn),因而被國外的礦山所廣泛使用。而在國內(nèi),鋼井架已經(jīng)被鈾礦山工程所應(yīng)用,并隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,將應(yīng)用范圍將更加廣泛。

從結(jié)構(gòu)上來講,礦山豎井鋼井架屬于空間受力體系,主要構(gòu)件受力都比較復(fù)雜,目前還沒有一個(gè)完全適合鋼井架設(shè)計(jì)的專用計(jì)算軟件。所以在這里,筆者根據(jù)以往的工程設(shè)計(jì)實(shí)踐,對鋼井架的設(shè)計(jì)、計(jì)算過程進(jìn)行了總結(jié)和論述,根據(jù)手工計(jì)算過程,利用中國建筑科學(xué)研究院所編制的PKPM CAD系列軟件中STS模塊進(jìn)行了井架內(nèi)力計(jì)算,以期對今后鈾礦山工程井架設(shè)計(jì)提供參考。

1井架總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1.1 原始資料數(shù)據(jù)收集

鋼井架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)首先應(yīng)滿足提升工藝的使用要求,所以需要礦山機(jī)械等其他相關(guān)專業(yè)提供有關(guān)提升系統(tǒng)和豎井的相關(guān)設(shè)計(jì)資料。所需要設(shè)計(jì)資料主要包括:井筒位置、深度及井口標(biāo)高;提升設(shè)備數(shù)目及用途;提升容器的規(guī)格、自重及礦物的自重;卸載標(biāo)高及卸載曲軌;所用的天輪規(guī)格及自重;提升機(jī)滾筒的直徑;提升最大速度與加速度;鋼絲繩規(guī)格、破斷力、工作荷載、最大靜張力及靜張力差;制動(dòng)鋼絲繩規(guī)格及自身重力;提升系統(tǒng)圖;井筒鎖口平、剖面圖;井口運(yùn)輸線路布置圖等。

1.2 井架總體結(jié)構(gòu)的選擇

在滿足提升工藝要求的前提下,本著保證安全、制造組裝方便、經(jīng)濟(jì)節(jié)約、施工時(shí)間短的原則,并根據(jù)相關(guān)專業(yè)所提供的接口資料,選擇合適的鋼架結(jié)構(gòu)形式。最終要盡量滿足結(jié)構(gòu)簡單、受力明確、傳力簡捷,適應(yīng)礦井服務(wù)年限及使用環(huán)境的要求。

常用的井架形式按提升方式分為兩大類,即單繩和多繩提升鋼井架。大中型礦井一般多采用多繩提升鋼井架,而小型礦井則一般采用單繩提升鋼井架。井架結(jié)構(gòu)一般分為立架、斜撐、起重架、天輪平臺(tái)、支撐框架和基礎(chǔ)6個(gè)部分。下面我們分別對這幾個(gè)部分的布置進(jìn)行分析。

1.3 井架平面的布置

井架平面布置最重要的是要滿足提升技術(shù)的要求,也就是說,要處理好井架與提升機(jī)房位置的關(guān)系。具體注意事項(xiàng)有以下幾點(diǎn)。

(1)確定井架斜撐底跨平面尺寸時(shí),應(yīng)使提升鋼絲繩合力作用線在井架斜撐軸線的內(nèi)側(cè),且兩條線宜接近,以便充分發(fā)揮斜撐柱受壓作用及減少井架水平位移,并防止提升制動(dòng)或發(fā)生事故時(shí)井架產(chǎn)生過大的振動(dòng)。

(2)確定斜撐底跨量支點(diǎn)間跨度時(shí)(垂直于提升平面),應(yīng)滿足斜撐縱向的剛度要求,保證能夠有效抵御風(fēng)載和地震作用。斜撐基礎(chǔ)頂面中心線之間的距離一般大于井架總高度的三分之一。

(3)立架平面布置應(yīng)處理好立架與井口平面鎖口、搖臺(tái)設(shè)備的關(guān)系,并保證提升容器與井架桿件之間必要的凈空。同時(shí),應(yīng)滿足立架整體穩(wěn)定性要求,兩個(gè)方向邊長大于立架高度的十分之一。立架柱盡可能落在井頸上。

(4)多繩提升井架為了控制井架的初位移,斜撐牛腿聯(lián)系鉸由立架中間向斜撐方向移動(dòng)0.15～1.10米,并使井架斜撐與立架頂或井口建筑保持一定距離,以免相碰。

1.4 井架的豎向結(jié)構(gòu)設(shè)置

井架的豎向結(jié)構(gòu)設(shè)置則主要需要考慮提升技術(shù)要求以及天輪安裝檢修的需要,設(shè)置天輪平臺(tái)、工作平臺(tái)及天輪起吊平臺(tái)。各層平臺(tái)應(yīng)綜合考慮天輪布置、檢修操作所需空間以及安全間隙要求,同時(shí)注意滿足豎向交通所需的空間。井架立架的豎向布置需考慮罐道、防撞裝置、托罐裝置、罐籠等安裝及檢修方便。井架高度應(yīng)由工藝專業(yè)確定。

1.5 支撐框架設(shè)置

應(yīng)根據(jù)井架的平面布置支撐框架的位置,需要考慮因素有井筒裝備平面布置、托罐裝置、搖臺(tái)、罐道及罐道梁、安全門等構(gòu)件的安裝及聯(lián)結(jié)要求。在罐籠井架中支撐框架與托罐梁通常結(jié)合在一起。支撐框架設(shè)置深度視托罐梁的位置而定,不能影響搖臺(tái)的工作范圍。箕斗井架中支撐框架的頂面與井口同一標(biāo)高或降低100毫米,以便設(shè)置井口防火門或安全門。支撐框架主梁支點(diǎn)位置一般在離開井筒外壁300～400毫米處,主梁的錨栓離開井筒內(nèi)壁應(yīng)大于200毫米。

1.6 立架構(gòu)件的布置

立架是由四個(gè)平行架或框架組成的空間結(jié)構(gòu),除承受斜撐傳來的力、風(fēng)荷載及地震作用外,還承受提升容器或平衡錘傳來的各種力,因此立架需設(shè)置輔助構(gòu)件來承擔(dān)這些力,例如罐道梁、防撞梁、托罐梁等。立架構(gòu)件布置應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)。

(1)過卷制動(dòng)力緩沖裝置布置在提升容器或平衡錘的兩側(cè),并且承受很大的向上拉力。因此提升容器之間或容器與平衡錘之間須布置受力很大的構(gòu)件。在提升過程中,罐道梁除了承受垂直力外,還要承受雙向水平力。

(2)當(dāng)提升發(fā)生事故時(shí),防撞梁承受向上撞擊力,而斷繩后容器或平衡錘落下,托罐梁又承受向下沖擊力。這2種力都很大,但不同時(shí)發(fā)生。防撞梁截面比較大,布置在立架頂梁的下方,與立架頂梁組成剛度很大的平面,對整個(gè)井架的穩(wěn)定起重要作用。

(3)立架更換容器框口內(nèi)布置可拆構(gòu)件,更換容器時(shí)拆除這些構(gòu)件。整體計(jì)算中可不考慮這些構(gòu)件的作用,而把整個(gè)框口當(dāng)作鉸接框架計(jì)算。

2防腐處理

防腐處理對鋼井架投入使用后的壽命十分重要。仿佛是所采用的涂料以及鋼材表面的除銹等級以及其它防腐蝕技術(shù)處理,都應(yīng)當(dāng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB500462008工業(yè)建筑防腐蝕設(shè)計(jì)規(guī)范中所規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),而在剛加的設(shè)計(jì)文件中,也應(yīng)該注明鋼材的仿佛是等級、涂料種類以及涂層厚度。

3結(jié)語

鋼井架是一個(gè)空間受力體系,主要構(gòu)件受力比較復(fù)雜,其計(jì)算過程也比較繁瑣,宜進(jìn)行整體荷載效應(yīng)計(jì)算與分析,對于布置規(guī)則的鋼井架,可將其簡化為若干平面框架或桁架,并利用平面分析軟件計(jì)算荷載效應(yīng)。這種做法在類似工程設(shè)計(jì)中取得了成功。另外,目前本行業(yè)還沒有一個(gè)針對鋼井架的專用計(jì)算軟件,這也為我們今后的工作指明了努力的方向。

參考文獻(xiàn)

礦山工程相關(guān)專業(yè)范文第2篇

企業(yè)辦學(xué)“基因” 助推校企深度合作

學(xué)院由企業(yè)而產(chǎn)生，因企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)的發(fā)展需要而發(fā)展。學(xué)院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新構(gòu)建了“校企一體化”的辦學(xué)機(jī)制。學(xué)校校園同企業(yè)廠區(qū)、學(xué)校教學(xué)同企業(yè)生產(chǎn)有機(jī)融為一體。昆鋼公司遍布云南省各州市的所有二級單位的生產(chǎn)基地則為學(xué)校提供了真實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

校企雙方無縫“對接” 教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，教學(xué)為生產(chǎn)奠定知識(shí)和技術(shù)基礎(chǔ)，生產(chǎn)對教學(xué)提出新的教學(xué)要求，教學(xué)和生產(chǎn)從內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)一體化和一致性，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體、學(xué)以致用，強(qiáng)調(diào)針對性和實(shí)用性。校企合作將行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)中，校企共同制訂人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程、共建實(shí)訓(xùn)基地、共同組織開展工學(xué)交替的教學(xué)活動(dòng)。探索建立“廠中校”“校中廠”的校企一體化實(shí)訓(xùn)基地，系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)。教學(xué)過程將生產(chǎn)情景濃縮進(jìn)課堂，由教室延伸到企業(yè)生產(chǎn)車間，校企一體的半工半讀、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)有制度、有計(jì)劃、有深度、有效果。

“雙師型”師資隊(duì)伍一體化 學(xué)院同企業(yè)的緊密關(guān)系，為一體化的“雙師”隊(duì)伍建設(shè)提供了得天獨(dú)厚的條件。直接來自昆鋼企業(yè)的上千名高級工程技術(shù)人員和技師、高級技師，為學(xué)校提供了強(qiáng)有力的兼職教師隊(duì)伍保障。學(xué)校新到校的專職教師能夠隨時(shí)隨地深入到企業(yè)車間一線鍛煉和服務(wù)，缺什么補(bǔ)什么。教師能將企業(yè)生產(chǎn)過程的新技術(shù)、新工藝及時(shí)融匯到教學(xué)內(nèi)容中，能及時(shí)把握知識(shí)更新和專業(yè)領(lǐng)域的新動(dòng)向。

相關(guān)專業(yè)課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任課教師，40%以上由直接來自企業(yè)的高級工程技術(shù)人員和技師、高級技師等能工巧匠擔(dān)任。學(xué)校與企業(yè)共同建立了“師資隊(duì)伍一體化”的“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)制度，昆鋼公司以文件形式作出了統(tǒng)一要求，制定了專業(yè)技術(shù)人員和技師、高級技師等能工巧匠履職傳授制度，將企業(yè)兼職教師到學(xué)校任課情況作為職稱、職業(yè)技術(shù)資格聘用晉升考核的重要依據(jù)。

校企一體“機(jī)制” 助推職院特色發(fā)展

學(xué)院在校企一體“機(jī)制”下，明確了“立足冶金礦業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，面向昆鋼多元產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線具有良好職業(yè)道德和職業(yè)能力的高技能專門人才”的辦學(xué)定位。發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，在探索“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才”，服務(wù)企業(yè)和社會(huì)等方面作出了積極大膽的探索和嘗試，特色鮮明。

職教集團(tuán)與企業(yè)集團(tuán)融合共進(jìn) 學(xué)院利用云南工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)平臺(tái)，積極發(fā)揮昆鋼公司“多元化產(chǎn)業(yè)”發(fā)展以及二級子公司遍布云南省各州市的優(yōu)勢，與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、中職學(xué)校形成緊密的職教集團(tuán)，企業(yè)參與專業(yè)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)方案制訂，合作培養(yǎng)有內(nèi)容、有深度，擴(kuò)大訂單試點(diǎn)，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。以此為橋梁，發(fā)展集團(tuán)成員（企業(yè)和學(xué)校，特別是中職學(xué)校），與中職學(xué)校合作辦學(xué)（如鎮(zhèn)康職中、金平職中、新平職中等），利用昆鋼產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，與貧困縣開展定向招生、訂單培養(yǎng)，為昆鋼在當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)培養(yǎng)合格穩(wěn)定的未來員工，達(dá)到雙贏。

仿真實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)真實(shí)有機(jī)結(jié)合 學(xué)院冶金仿真實(shí)訓(xùn)室采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將生產(chǎn)現(xiàn)場的自動(dòng)化操控系統(tǒng)進(jìn)行仿真，通過網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)現(xiàn)與虛擬場景和設(shè)備的完全互動(dòng)，在物理模型、工藝模型驅(qū)動(dòng)下實(shí)現(xiàn)了真實(shí)轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝過程的操作訓(xùn)練。初學(xué)者先在校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)室操作訓(xùn)練，熟練掌握操作技能后再到真實(shí)環(huán)境進(jìn)行實(shí)操，達(dá)到教學(xué)與生產(chǎn)無縫對接。這種模式也直接引入到企業(yè)職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、技能提高培訓(xùn)，與企業(yè)合作共贏、資源共享，提升專業(yè)服務(wù)企業(yè)及社會(huì)能力，為昆鋼煉鋼廠提供了煉鋼中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定服務(wù)，很好地解決了以前在企業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定中，企業(yè)出于對安全風(fēng)險(xiǎn)和操作不當(dāng)可能造成的經(jīng)濟(jì)損失、學(xué)生（培訓(xùn)員工）不能直接實(shí)操、培訓(xùn)效果低的難題。

校企合作開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 由于冶金企業(yè)的特殊性，生產(chǎn)現(xiàn)場存在較多的不安全因素，并且其工藝鏈較長，學(xué)生實(shí)習(xí)效果差，成本高。

為了解決這個(gè)問題，充分利用好校企一體的優(yōu)勢，發(fā)揮校內(nèi)教師與企業(yè)工程技術(shù)人員、能工巧匠各自特長和優(yōu)勢，學(xué)校教師與煉鐵廠、煉鋼廠的工程師一起，按照鋼鐵生產(chǎn)“含鐵粉料燒結(jié)礦、球團(tuán)礦鐵水鋼水連鑄坯軋材”的生產(chǎn)鏈，把各生產(chǎn)工序的主要生產(chǎn)設(shè)備按昆鋼企業(yè)實(shí)際設(shè)備的一定比例縮小后，繪制出圖紙，共同研發(fā)制作了鋼鐵生產(chǎn)工藝流程模型展示室，學(xué)生在展示室中通過專業(yè)教師對照工藝流程模型的講解及相關(guān)設(shè)備的操作運(yùn)轉(zhuǎn)，對“鋼鐵是怎樣煉成的”有了一個(gè)全貌的整體的認(rèn)識(shí)，獲得了很好的教學(xué)效果和經(jīng)濟(jì)效益。

探索工學(xué)結(jié)合、半工半讀的人才培養(yǎng)模式 學(xué)院根據(jù)昆鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與企業(yè)人力資源部門一起，進(jìn)行礦山企業(yè)人才需求調(diào)研，明確了在新一輪的礦產(chǎn)開發(fā)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，各礦山企業(yè)的產(chǎn)能規(guī)模與人力資源結(jié)構(gòu)狀況，從2010年，學(xué)院連續(xù)三年為昆鋼訂單培養(yǎng)礦山地質(zhì)、測量和采礦方向的高技能應(yīng)用型人才。

學(xué)院與礦山企業(yè)共同制訂了《校企共育、半工半讀高技能人才培養(yǎng)方案》，第一學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，第二、三學(xué)年在企業(yè)進(jìn)行半工半讀、頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，學(xué)生到礦山一邊進(jìn)行實(shí)習(xí)、一邊由校內(nèi)專職教師與企業(yè)的工程技術(shù)人員結(jié)合礦山實(shí)際生產(chǎn)工藝、設(shè)備情況完成專業(yè)核心課程的教學(xué)及職業(yè)操作技能學(xué)習(xí)，學(xué)校企業(yè)共同教育、管理、培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)生不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，由于學(xué)生與礦山工人學(xué)習(xí)、工作、生活在一起，同時(shí)還潛移默化地受到了礦山工人的敬業(yè)精神、吃苦耐勞精神的影響，受到企業(yè)文化和職業(yè)安全文化的熏陶，為今后成長為合格的礦山員工、技術(shù)技能人才奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校為企業(yè)服務(wù)能力強(qiáng) 選派專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉。2011年起，學(xué)院每年安排專業(yè)能力強(qiáng)的專業(yè)課教師到相關(guān)企業(yè)“掛職”。選派到昆鋼紅河礦業(yè)公司地質(zhì)隊(duì)掛職的地質(zhì)專業(yè)碩士畢業(yè)生、骨干教師在掛職實(shí)踐過程中為所在單位較好地完成大量的礦山地質(zhì)勘察及設(shè)計(jì)工作，并承擔(dān)部分職工培訓(xùn)任務(wù)。

礦山工程相關(guān)專業(yè)范文第3篇

關(guān)鍵詞：礦山測量；問題；檢查；預(yù)防

中圖分類號：TD17文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A一、在礦山測量工作中存在的問題

（一）外業(yè)測量工作失誤

1. 測量前沒有對作業(yè)使用的儀器進(jìn)行檢驗(yàn)和校正，對測點(diǎn)沒有認(rèn)真復(fù)測(檢查核對)，導(dǎo)致測量事故的發(fā)生。為此，應(yīng)對復(fù)測工作有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》及國標(biāo)和行標(biāo)的相關(guān)規(guī)定，在延長導(dǎo)線之前，將新測量的最后水平角根據(jù)相應(yīng)的測角的精度進(jìn)行檢查核對，同時(shí)為避免用錯(cuò)測點(diǎn)，還應(yīng)對邊長進(jìn)行復(fù)測。

2. 觀測工作中出現(xiàn)失誤。觀測工作的失誤主要表現(xiàn)在儀器的對中、平整、讀數(shù)和記錄等環(huán)節(jié)上。在實(shí)際工作中，對儀器的對中和平整都相對重視，但在讀數(shù)和記錄上卻容易出錯(cuò)。讀數(shù)方面最主要是水準(zhǔn)測量的尺讀數(shù)和儀器度盤讀數(shù)的失誤；同時(shí)記錄工作因?yàn)榫略胍舾蓴_人，容易聽錯(cuò)，出現(xiàn)筆誤。對待觀測工作中的失誤，測量人員應(yīng)保持細(xì)心謹(jǐn)慎的工作心態(tài)，并認(rèn)真檢核，以避免測量事故的發(fā)生。（二）內(nèi)業(yè)測量工作失誤

1. 原始記錄沒有進(jìn)行檢查或者核算?！兑?guī)程》規(guī)定，在觀測工作結(jié)束后，應(yīng)對外業(yè)觀測手簿的計(jì)算進(jìn)行及時(shí)的整理和檢查，但在實(shí)際工作中，一些測量人員沒有嚴(yán)格執(zhí)行，導(dǎo)致數(shù)據(jù)整理出錯(cuò)或者是數(shù)據(jù)記錄模糊、計(jì)算出錯(cuò)、記錄錯(cuò)誤等情況發(fā)生，進(jìn)而引發(fā)了測量事故?；诖?，測量人員應(yīng)嚴(yán)格遵守《規(guī)程》等規(guī)定，保持細(xì)心謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。同時(shí)礦業(yè)單位為了防止類似情況的發(fā)生，可以規(guī)定測量人員對記錄簿應(yīng)進(jìn)行檢查和核算，并簽字，對計(jì)算結(jié)果負(fù)責(zé)，這樣可以提高測量人員的工作責(zé)任心，預(yù)防類似失誤情況的再次出現(xiàn)。

2. 起算數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。在煤礦的測量工作中，起算數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，是導(dǎo)致測量失誤，進(jìn)而引發(fā)測量事故的主要因素。在實(shí)際測量工作中，測量人員因不重視，沒有對起算的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查復(fù)測，導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)抄錯(cuò)或者用錯(cuò)，甚至有的測量人員圖方便，不從原始數(shù)據(jù)表中抄錄起算的數(shù)據(jù)，而是抄錄的前一位計(jì)算者的數(shù)據(jù)，如果前面人員的起算數(shù)據(jù)出錯(cuò)，對算者也會(huì)跟著發(fā)生錯(cuò)誤。以上的情況，都容易造成測量結(jié)果不正確，進(jìn)而引發(fā)測量事故?！兑?guī)程》中詳細(xì)規(guī)定了測量人員應(yīng)對起算數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和對算，為此，測量人員應(yīng)嚴(yán)格遵守其中的規(guī)定，堅(jiān)持耐心和細(xì)心的工作作風(fēng)，對起算的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。在對算工作中不要圖方便，不要抄錄前一位的起算數(shù)據(jù)，而應(yīng)從原始成果表中抄錄。3. 對計(jì)算工作不認(rèn)真。煤礦測量工作中，進(jìn)行復(fù)測、復(fù)算是非常重要的環(huán)節(jié)，然而在實(shí)際工作中，一些測量工作人員核對計(jì)算結(jié)果時(shí)只是簡單的對結(jié)果進(jìn)行核對，并沒有重視對算過程，無論是否正確都匆忙將資料進(jìn)行提交。這樣不利于發(fā)現(xiàn)計(jì)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤或者筆誤，易導(dǎo)致測量失誤或測量事故。為此，測量人員應(yīng)嚴(yán)格遵守《規(guī)程》的規(guī)定，以及各個(gè)礦業(yè)單位對細(xì)則的補(bǔ)充。同時(shí)，礦業(yè)單位可以規(guī)定繪圖人員進(jìn)行繪圖時(shí)，必須以對算簿作為依據(jù)，對算簿必須經(jīng)測量負(fù)責(zé)人的簽字才能使用。通過以上方式，以有效降低使用錯(cuò)誤的資料進(jìn)行繪圖面出現(xiàn)問題，避免測量事故的發(fā)生。4. 測量中計(jì)算方法的錯(cuò)誤。這種情況在實(shí)際工作中出現(xiàn)較少，但如果因?yàn)闇y量人員不具各相應(yīng)的技術(shù)素質(zhì)，那仍有可能發(fā)生。如：在三角測量計(jì)算時(shí)，將照準(zhǔn)點(diǎn)為心計(jì)算和測站點(diǎn)點(diǎn)心技術(shù)弄錯(cuò)；在水準(zhǔn)測量計(jì)算時(shí)，將中間點(diǎn)和轉(zhuǎn)點(diǎn)弄錯(cuò)；在井下基本測量導(dǎo)線計(jì)算時(shí)，沒有考慮邊長投影改正等等。

5. 礦山的測量多數(shù)工作是在井下作業(yè)的，必須要在現(xiàn)場進(jìn)行標(biāo)定施工的中平線，因此觀測需要及時(shí)地進(jìn)行傾角和水平角的推算與測量反算和坐標(biāo)的計(jì)算，并且需要通過推算得出本站的標(biāo)定水平角/方位角以及貫通巷道的傾角，對于現(xiàn)場中腰線的標(biāo)定也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤.如果在上井以后，沒有得到及時(shí)的檢查初始記錄以及各項(xiàng)計(jì)算標(biāo)定的數(shù)據(jù)，就不會(huì)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的標(biāo)定數(shù)據(jù)與錯(cuò)誤的測量，因此這會(huì)給施工造成很大的損失，以至出現(xiàn)如發(fā)生塌方、 誤透老巷等一些重大的責(zé)任事故。（三）填繪和繪制礦圖過程中失誤

1. 圖件繪制過程中容易出現(xiàn)的失誤。

1）圖件內(nèi)容繪制不全面。圖件內(nèi)容繪制不全面，就無法完整反映生產(chǎn)的狀況，不利于礦山工作的生產(chǎn)指揮和安全生產(chǎn)。且有的繪圖人員不了解生產(chǎn)實(shí)際情況，有的只在圖面美觀上下功夫，這些都是導(dǎo)致繪圖內(nèi)容不齊全的主要原因。如沒有繪出井下專用設(shè)施，如風(fēng)橋、風(fēng)門、水閘墻和水閘門；沒有繪制出礦井區(qū)域內(nèi)的小煤窯的開采情況；沒有對采掘工程平面圖上的恫室繪出；沒有填繪出冒頂區(qū)和火區(qū)等與安全生產(chǎn)緊密相關(guān)的內(nèi)容等等。

2）圖件繪制不準(zhǔn)確。實(shí)際測量工作中，這方面出現(xiàn)的問題較多，主要包括了繪圖繪的精度不符合相應(yīng)要求；沒有正確的表現(xiàn)出回采工作面和巷道之間的空間關(guān)系和在井上下之間的對應(yīng)；圖件在巷道的交義和重疊關(guān)系上表達(dá)不清楚，甚至上下關(guān)系顛倒等等。以上問題的出現(xiàn)，一方面是繪圖人員沒有經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，導(dǎo)致對井下的開拓布置和井下的采掘工程了解過少，在繪圖中有著盲目性，使繪圖的內(nèi)容和實(shí)際工作所不符；另一方面是繪圖人員的工作責(zé)任心不強(qiáng)，以及技術(shù)水平不高所導(dǎo)致的。3）圖的填繪工作不及時(shí)。填繪工作不及時(shí)，將難以正確、及時(shí)的反映出采掘工程的動(dòng)態(tài)，并有可能造成巷道的誤透，形成安全隱患。這方面主要是因?yàn)槔L圖人員對填圖工作沒有足夠的重視，或者是工作責(zé)任心不強(qiáng)，導(dǎo)致安全事故并且減緩了工程進(jìn)度。

二、對礦山測量實(shí)際工作中應(yīng)注意的問題

（一）在進(jìn)行井下測量的工作之前，測量小組的每個(gè)工作成員根據(jù)分工，必須各自清點(diǎn)好所需儀器設(shè)備以及配套物品，并且檢查其完整性。在進(jìn)行同一個(gè)測量位置時(shí)必須使用的測量記錄本是同一個(gè)，這樣是可以確保在日后再進(jìn)行使用時(shí)可以方便找到原始的測量的記錄。

（二）在進(jìn)行測量時(shí)，作為儀器的觀測者和現(xiàn)場的記錄者，必須要隨時(shí)進(jìn)行相互的提醒。如果在離開現(xiàn)場時(shí)，必須要充分地檢查每項(xiàng)測量記錄的完整性，不能急于離開測量現(xiàn)場，避免記錄不夠齊全，從而給計(jì)算工作造成返工等不必要的麻煩。

（三）加強(qiáng)提高井下測量工作人員日常的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)他們的技術(shù)水平。盡量讓測量工作人員在實(shí)踐中可以多學(xué)習(xí)、多練習(xí)使用測量儀器的對中、讀數(shù)以及瞄準(zhǔn)目標(biāo)和給線的方式方法等。對于井下的測量計(jì)算、記錄、反算等一些計(jì)算，和給完線以后怎樣校對，是否給線正確。上井以后需要及時(shí)地計(jì)算在井下測量過的數(shù)據(jù)，如果發(fā)現(xiàn)問題并且及時(shí)的進(jìn)行更正。（四）在每次測量時(shí)，需要在測點(diǎn)周圍沒有用的線繩標(biāo)記進(jìn)行銷毀，并且把沒用的點(diǎn)號擦試，如果是有用的點(diǎn)號必須要記清楚，防止發(fā)生用錯(cuò)測點(diǎn)。并且，在每次進(jìn)行測量時(shí)前視人員需要把所用的導(dǎo)線點(diǎn)準(zhǔn)確的指給儀器觀測者，同理，儀器觀測者也需要把測點(diǎn)準(zhǔn)確的指給后視工作人員，只有通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞?，工作者的密切配合，才可以避免錯(cuò)誤發(fā)生，減少損失。（五）在進(jìn)行標(biāo)定時(shí)，進(jìn)行測量的儀器觀測者與記錄者需要相互換工作。進(jìn)行測量的觀測者需要重新仔細(xì)地對測量資料反復(fù)檢查，保證無誤后便可進(jìn)行標(biāo)定。如果發(fā)現(xiàn)標(biāo)定的方位不正確時(shí)，必須再次進(jìn)行檢查方位、記錄，在確保正確以后方可繼續(xù)標(biāo)定。在上井后需要及時(shí)地對原始記錄本以及計(jì)算坐標(biāo)進(jìn)行檢查，如果發(fā)現(xiàn)有問題，必須馬上進(jìn)行改正，防止出現(xiàn)不必要的損失。

（六）嚴(yán)格按《規(guī)程》作業(yè)，及時(shí)復(fù)測井下各類導(dǎo)線等測量成果點(diǎn)。在井下一般是反復(fù)重疊進(jìn)行測量，在本次測量中，要對上次測量的結(jié)果進(jìn)行復(fù)測。同時(shí)，下一次的測量對本次的測量進(jìn)行復(fù)測，如果檢查角不符合規(guī)程要求，應(yīng)退回上一站進(jìn)行重測，直到符合規(guī)程要求為止。按規(guī)程每30-100m測量一次導(dǎo)線，這樣，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，降低損失。

三、結(jié)術(shù)語

總之，通過在多年礦山測量工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，如果要做好礦山井下的測量工作，就必須要杜絕各種測量問題，從根本上降低因測量工作的失誤從而導(dǎo)致不必要的損失。這就需要求測量人員要全面的提高應(yīng)用技術(shù)，認(rèn)真仔細(xì)地對待每一項(xiàng)礦山測量工作，認(rèn)真檢查測量所需的數(shù)據(jù)、工具以及需要提供的相關(guān)資料等，不能大意，必須要做到準(zhǔn)確無誤才可以杜絕礦山測量工作中的問題。參考文獻(xiàn)：

[1] 李強(qiáng)礦山測量易見問題與應(yīng)對措施探討. 現(xiàn)代企業(yè)文化2010.（14）

礦山工程相關(guān)專業(yè)范文第4篇

關(guān)鍵字：測繪工程現(xiàn)代測繪人才培養(yǎng)

隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必將充滿各種競爭，無論是政治、軍事的競爭，還是經(jīng)濟(jì)、科技的競爭，歸根結(jié)底都是人才的競爭。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，特別是要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的人才，是普通高等學(xué)校肩負(fù)的重要使命。目前各高校都在深入開展專業(yè)教學(xué)改革工作，探索具有現(xiàn)代觀念的人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文對高等院校測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了探討，并為應(yīng)用型測繪人才的培養(yǎng)提供參考意見。

一、現(xiàn)代測繪的內(nèi)涵

從現(xiàn)代信息論的觀點(diǎn)看，測繪學(xué)是一門關(guān)于地球空間信息的學(xué)科。傳統(tǒng)的測繪受地面測量技術(shù)、時(shí)空尺度和精度水平以及投入的局限，其產(chǎn)品主要是單一的地形圖和在地形圖基礎(chǔ)上編繪的專用地圖；它不能及時(shí)反映地球表面形態(tài)的變化，特別是大范圍或全球變化；其產(chǎn)品制作周期長，已不能滿足地區(qū)經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的多種需要。信息技術(shù)加快了人類社會(huì)的運(yùn)行速度。測繪學(xué)是提供人類生存空間、自然環(huán)境及其變化信息的學(xué)科，它的學(xué)科內(nèi)涵發(fā)生了巨大的變化，因此，如何界定測繪學(xué)的含義，已是世界各國測繪工作者所關(guān)注的問題。從20世紀(jì)90年代開始，國際上將測繪學(xué)(SurveyingandMapping)更改為一個(gè)新詞，以準(zhǔn)確反映學(xué)科實(shí)質(zhì)，Geomatics一詞由此應(yīng)運(yùn)而生。隨后，有關(guān)Geomatics的提法在我國學(xué)術(shù)界主要是地學(xué)界成為熱門話題，由于對其含義理解不同，其中文譯名將它譯成。地球空間信息學(xué)。，已基本得到認(rèn)同。不管人們對Geomatics的含義如何理解，根據(jù)ISO的標(biāo)準(zhǔn)定義和國際測繪聯(lián)合會(huì)(IUSM)對。測繪學(xué)。的定義，兩者的含義是基本類同的，只不過Geomatics所涉及的地球空間信息的范圍更寬一些。Geomatics更準(zhǔn)確地描述了測繪學(xué)在現(xiàn)代信息社會(huì)中的地位和作用，適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)對地球空間信息的大量需求的特點(diǎn)，因而發(fā)展和提高了測繪學(xué)的研究和工作領(lǐng)域，符合現(xiàn)代測繪學(xué)發(fā)展的實(shí)際?，F(xiàn)代測繪工程的核心技術(shù)是空間技術(shù)，包括GPS、衛(wèi)星遙感和航測，測繪的范圍從地面擴(kuò)展到整個(gè)近地空間，加之通訊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)，使地球空間信息學(xué)科的理論和技術(shù)體系比傳統(tǒng)的測繪學(xué)有了很大的發(fā)展和更新，由此，Geomatics適合于納入數(shù)字地球的理論和技術(shù)框架。隨著數(shù)字地球構(gòu)想的實(shí)施，測繪學(xué)面臨一個(gè)歷史性的發(fā)展新機(jī)遇，傳統(tǒng)的或現(xiàn)代測繪學(xué)將以地球空間信息學(xué)的新面目立于地球科學(xué)分支學(xué)科之林，以更強(qiáng)的活力向前發(fā)展。

二、測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)出現(xiàn)的問題

當(dāng)前測繪工程專業(yè)在課程設(shè)置及目標(biāo)定位中還存在著不容忽視的問題和矛盾。主要表現(xiàn)為：在課程內(nèi)容整體設(shè)置上具有一定的盲目性和隨意性，不重視研究社會(huì)的需求，因人設(shè)廟、因人保廟的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在課程結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出重技術(shù)課程、輕管理課程，從而導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)能力較差，尤其是到建筑施工、路橋施工一線的畢業(yè)生。沒有很好地緊貼市場，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速與測繪學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式等方面反應(yīng)相對遲緩的矛盾仍然存在，適應(yīng)社會(huì)需求的大量面向市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場的技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型測繪人才沒有得到充分的培育。人才培養(yǎng)模式多樣化和目前專業(yè)框架、格局相對單一的矛盾。在中國市場經(jīng)濟(jì)不斷完善的情況下，測繪作為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)的一項(xiàng)先行性、基礎(chǔ)性工作，具有很強(qiáng)的科學(xué)性、技術(shù)性。面向21世紀(jì)，中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出、北京申辦2008奧運(yùn)成功、數(shù)字地球、數(shù)字中國、數(shù)字省區(qū)、數(shù)碼城市的建立、中國成功加入WTO、注冊測量師制度的逐步建立和測繪主體體制及運(yùn)行機(jī)制的改革完善等都對測繪市場及測繪教育帶來了空前發(fā)展的機(jī)遇，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。具體來說，現(xiàn)代社會(huì)對測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)要求上，正從過去的技術(shù)型向市場技術(shù)應(yīng)用管理型轉(zhuǎn)變。主要表現(xiàn)為：三個(gè)高技術(shù)的綜合運(yùn)用(GPS、GIS、RS)，三大能力的提高(分析解決問題的能力、公關(guān)能力、職業(yè)遷移的能力)、三大意識(shí)的形成(市場經(jīng)濟(jì)主體意識(shí)、工程質(zhì)量管理意識(shí)、國際競爭合作意識(shí))。因此重視和加強(qiáng)對測繪工程專業(yè)應(yīng)用性、復(fù)合型人才培養(yǎng)的研究，提高測繪工程專業(yè)學(xué)生的社會(huì)競爭能力和適應(yīng)能力更具有現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)意義。

三、測繪專業(yè)人才培養(yǎng)措施在線

1.測繪學(xué)科研究的方向

測繪學(xué)科是采用各種方法和手段研究空間對象的定位、描述和表達(dá)，動(dòng)態(tài)變化與監(jiān)測，并將所獲得的各種空間信息進(jìn)行加工、存儲(chǔ)與處理，使之綜合應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域中所形成的一門學(xué)科。測繪科學(xué)既是地球?qū)W科的重要分支，又是一門工程應(yīng)用學(xué)科，她服務(wù)于各種工程建設(shè)，包括地面、空中、地下、水下各種民用工程、礦山工程、海洋工程、軍事工程、環(huán)境工程、生態(tài)工程等領(lǐng)域。

隨著空間和信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，測繪學(xué)科正在經(jīng)歷著一場深刻的革命，并將成為一個(gè)重要的信息產(chǎn)業(yè)。面向二十一世紀(jì)，測繪學(xué)科的發(fā)展趨勢和方向是：測量數(shù)據(jù)采集和處理自動(dòng)化、實(shí)時(shí)化、數(shù)字化、智能化；測量數(shù)據(jù)管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、一體化；測量數(shù)據(jù)傳播與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)化、多樣化、社會(huì)化、廣泛化。GPS技術(shù)、GIS技術(shù)、RS技術(shù)及其集成是測繪學(xué)科的前沿領(lǐng)域，也是未來數(shù)字地球的基礎(chǔ)。

2.注重課程設(shè)置

現(xiàn)代測繪科學(xué)研究的主要對象是空間信息，而以空間信息理論為核心的測繪學(xué)科，與地學(xué)、生態(tài)、環(huán)境、城建土地管理等相關(guān)學(xué)科都有密切的聯(lián)系?，F(xiàn)代測繪高新技術(shù)，往往是多種專業(yè)技術(shù)的綜合系統(tǒng)，只有將各類知識(shí)融匯貫通，構(gòu)成有機(jī)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，才能適應(yīng)現(xiàn)代科技相互交叉、滲透、移植的特點(diǎn)。而傳統(tǒng)的測繪工程專業(yè)的課程設(shè)置，專業(yè)性過強(qiáng)，學(xué)科領(lǐng)域單一，知識(shí)結(jié)構(gòu)面太窄，特別缺乏相鄰的專業(yè)知識(shí)，這種知識(shí)結(jié)構(gòu)顯然滿足不了現(xiàn)代社會(huì)的要求。因此為了培養(yǎng)應(yīng)用型測繪專業(yè)人才，我們認(rèn)為課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)目前的國情、市場經(jīng)濟(jì)的要求，既要考慮測繪知識(shí)的系統(tǒng)性，又要兼顧學(xué)科的綜合發(fā)展趨勢具體應(yīng)設(shè)置的主要課程如下:基礎(chǔ)及公共課:包括數(shù)學(xué)、物理、政治、外語、大學(xué)語文、文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)高級語言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、技術(shù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、法律基礎(chǔ)、體育等。測繪專業(yè)課:包括測量學(xué)、數(shù)字測圖原理與方法、大地測量學(xué)基礎(chǔ)測量平差基礎(chǔ)、攝影測量與遙感、工程測量、測量原理及應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、地籍測量與土地管理等。相關(guān)專業(yè)課:包括城鎮(zhèn)規(guī)劃、自然地理學(xué)、采礦學(xué)工程與工業(yè)攝影測量、土建概論、數(shù)據(jù)通訊與模式識(shí)別。

3.注重工程意識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)

與精英化高等教育或研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)模式相比較，。應(yīng)用型人才。培養(yǎng)途徑具有以下4個(gè)主要的特點(diǎn)：應(yīng)用型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)是圍繞著一線生產(chǎn)的實(shí)際需要加以設(shè)計(jì)的，在課程設(shè)置和教材建設(shè)等基本工作環(huán)節(jié)上，特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、成熟和實(shí)用的知識(shí)，而相對忽略對學(xué)科體系的強(qiáng)烈追求和對前沿性未知領(lǐng)域的高度關(guān)注；應(yīng)用型人才的能力體系也是以一線生產(chǎn)的實(shí)際需要為核心目標(biāo)，以大工程為背景，在能力培養(yǎng)別突出對基本知識(shí)的熟練掌握和靈活應(yīng)用，比較而言，對于科研開發(fā)能力就沒有更高的要求；應(yīng)用型人才的培養(yǎng)過程更加強(qiáng)調(diào)與一線生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，更加重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，通常將此作為學(xué)生貫通有關(guān)專業(yè)知識(shí)和集合有關(guān)專業(yè)技能的重要教學(xué)活動(dòng)，而對于研究型人才培養(yǎng)中在理論上給予特別重視的畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)位論文，則更重視與工程實(shí)踐地結(jié)合，或者用綜合實(shí)踐代替。應(yīng)用型人才要注重工程意識(shí)(求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范拼搏進(jìn)取)和工程文化(求善求美、以人為本、協(xié)調(diào)發(fā)展)地培養(yǎng)，建立科學(xué)的發(fā)展觀，能夠妥善處理人與自然的關(guān)系;科學(xué)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)世界地活動(dòng)，工程活動(dòng)是改造世界地活動(dòng)，在工程活動(dòng)中能夠協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系尤為重要。要注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才的創(chuàng)新精神、增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)其創(chuàng)新愿望、提高其創(chuàng)新能力，以便他們更好地與各自的專業(yè)相結(jié)合而創(chuàng)造地學(xué)習(xí)，即在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造，在創(chuàng)造中深入學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為富有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型人才。

4.完善實(shí)踐教學(xué)體系

測繪工程專業(yè)同其它專業(yè)相比尤其注重學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)日益受到人們的重視，因?yàn)閷?shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。應(yīng)該徹底改變傳統(tǒng)教育模式下實(shí)踐教學(xué)處于從屬地位的狀況，構(gòu)建科學(xué)合理培養(yǎng)方案的一個(gè)重要任務(wù)是必須為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)合理的實(shí)踐能力體系，并從整體上策劃每個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。這種實(shí)踐教學(xué)體系是與理論教學(xué)平行而又相互協(xié)調(diào)、相輔相成的?？茖W(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)體系包含三個(gè)方面。第一，受實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的限制，很多實(shí)驗(yàn)不能保證每一位學(xué)生都能夠有充分的時(shí)間親自動(dòng)手，因此，應(yīng)增加實(shí)驗(yàn)室的開放時(shí)間，讓每個(gè)大學(xué)生都能經(jīng)過多個(gè)這種實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這不僅能培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本技能與實(shí)踐能力，而且對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)很有好處。第二，應(yīng)盡可能為學(xué)生提供綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自我探究能力，這也是素質(zhì)教育的根本要求。第三，從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看，實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)盡量與測繪單位的生產(chǎn)實(shí)際相接合。測繪教育的最終目的是為生產(chǎn)服務(wù)，因此，實(shí)踐環(huán)節(jié)必須要面向?qū)嶋H的生產(chǎn)應(yīng)用，當(dāng)然要做到這一點(diǎn)還需要教育部門與生產(chǎn)單位共同努力去創(chuàng)建一個(gè)良好的互動(dòng)機(jī)制。

總之，探索對于測繪人才的一種合理的培養(yǎng)模式有著重大的現(xiàn)實(shí)意義，測繪專業(yè)教育者應(yīng)該從多個(gè)角度探索測繪人才的培養(yǎng)，為我國的測繪事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王新洲對21世紀(jì)測繪教育的初步思考[J]測繪通報(bào),1999

[2]張曉川,等面向21世紀(jì)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案[J]交通高教研究,2000.

礦山工程相關(guān)專業(yè)范文第5篇

第一條為了加強(qiáng)民用爆炸物品生產(chǎn)許可管理，規(guī)范民用爆炸物品生產(chǎn)活動(dòng)，保障公民生命、財(cái)產(chǎn)安全和公共安全，根據(jù)《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》，制定本辦法。

第二條在中華人民共和國境內(nèi)設(shè)立民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)依據(jù)本辦法取得民用爆炸物品生產(chǎn)許可。

第三條民用爆炸物品生產(chǎn)許可管理應(yīng)當(dāng)遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、動(dòng)態(tài)調(diào)整、嚴(yán)格管理、公平公正的原則。

第四條工業(yè)和信息化部負(fù)責(zé)民用爆炸物品生產(chǎn)許可的審批和監(jiān)督管理。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府民用爆炸物品行業(yè)主管部門（以下簡稱省級民爆行業(yè)主管部門）依照本辦法規(guī)定負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)民用爆炸物品生產(chǎn)許可監(jiān)督管理有關(guān)工作。

第五條鼓勵(lì)民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)采用提高民用爆炸物品安全性能的新產(chǎn)品、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、新材料以及現(xiàn)場混裝生產(chǎn)技術(shù)。

第二章申請與審批

第六條申請民用爆炸物品生產(chǎn)許可，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

（一）符合國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和民爆行業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

（二）廠房和專用倉庫的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、建筑材料、安全距離以及安全設(shè)備、設(shè)施符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

（三）生產(chǎn)設(shè)備、工藝技術(shù)符合有關(guān)安全生產(chǎn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程；

（四）主要負(fù)責(zé)人具有與所生產(chǎn)民用爆炸物品相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力，與民用爆炸物品生產(chǎn)相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員占職工人數(shù)的比例不得低于15%；

（五）有健全的安全、質(zhì)量管理制度和崗位安全責(zé)任制度；

（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

第七條申請民用爆炸物品生產(chǎn)許可，應(yīng)當(dāng)向工業(yè)和信息化部提出申請，并提交以下材料：

（一）民用爆炸物品生產(chǎn)許可申請文件；

（二）《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證申請審批表》（一式三份，示范文本見附件1）；

（三）民用爆炸物品生產(chǎn)許可項(xiàng)目申請報(bào)告（一式三份，示范文本見附件2）；

（四）省級民爆行業(yè)主管部門出具的書面意見；

（五）民用爆炸物品安全評價(jià)機(jī)構(gòu)出具的安全預(yù)評價(jià)報(bào)告；

（六）法定代表人無刑事處罰材料；

（七）專業(yè)技術(shù)人員資質(zhì)證明復(fù)印件；

（八）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他材料。

第八條工業(yè)和信息化部應(yīng)當(dāng)依法對申請材料進(jìn)行審查，對于申請材料不齊全或者不符合法定形式的，當(dāng)場或在5日內(nèi)一次告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容，逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理；

申請材料齊全、符合法定形式，或者申請人按照要求補(bǔ)正全部申請材料的，應(yīng)當(dāng)予以受理。

第九條工業(yè)和信息化部自受理申請之日起45日內(nèi)對申請材料進(jìn)行審查，對符合本辦法第六條規(guī)定條件的，核發(fā)《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》；

對不符合條件的，不予核發(fā)《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》，書面告知申請人并說明理由。

需要組織專家現(xiàn)場評審的，工業(yè)和信息化部應(yīng)當(dāng)將評審所需時(shí)間書面告知申請人。評審所需時(shí)間不計(jì)算在前款規(guī)定的期限內(nèi)。

第十條《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》的內(nèi)容包括：企業(yè)名稱、法定代表人、注冊地址、登記類型、有效期、證書編號、生產(chǎn)地址、生產(chǎn)品種和年生產(chǎn)能力等。

《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》由正本、副本和附件組成，式樣由工業(yè)和信息化部統(tǒng)一規(guī)定。附件作為備注欄信息，隨《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》一并發(fā)放，與正本、副本具有同等效力。

第十一條《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》有效期為3年。有效期屆滿需要繼續(xù)從事民用爆炸物品生產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)在有效期屆滿前3個(gè)月向工業(yè)和信息化部申請延續(xù)，并提交本辦法第七條第（一）項(xiàng)至第（四）項(xiàng)規(guī)定的材料。

工業(yè)和信息化部應(yīng)當(dāng)在有效期屆滿前作出是否準(zhǔn)予延續(xù)的決定。準(zhǔn)予延續(xù)的，收回原證并換發(fā)新證；

不予延續(xù)的，書面告知申請人并說明理由。

第十二條《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》有效期內(nèi)，民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)申請變更企業(yè)名稱、注冊地址、登記類型的，應(yīng)當(dāng)向工業(yè)和信息化部提出申請，提交本辦法第七條第（一）項(xiàng)至第（三）項(xiàng)規(guī)定的材料以及有關(guān)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)變更的文件；

涉及變更法定代表人的，還應(yīng)當(dāng)提交本辦法第七條第（六）項(xiàng)規(guī)定的材料。

工業(yè)和信息化部應(yīng)當(dāng)在接到申請之日起15日內(nèi)作出是否同意變更的決定。

第十三條民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)為調(diào)整生產(chǎn)品種及年生產(chǎn)能力進(jìn)行改建、擴(kuò)建、異地建設(shè)，或者采用現(xiàn)場混裝生產(chǎn)方式生產(chǎn)民用爆炸物品的，應(yīng)當(dāng)依照本辦法重新申請辦理《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》，提交本辦法第七條第（一）項(xiàng)至第（四）項(xiàng)規(guī)定的材料；

涉及變更生產(chǎn)地址的，還應(yīng)當(dāng)提交本辦法第七條第（五）項(xiàng)規(guī)定的材料。

第十四條民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)不改變生產(chǎn)品種及年生產(chǎn)能力，在現(xiàn)有生產(chǎn)線原址進(jìn)行技術(shù)改造的，應(yīng)當(dāng)報(bào)省級民爆行業(yè)主管部門備案。省級民爆行業(yè)主管部門將備案情況按年度匯總后報(bào)工業(yè)和信息化部。

第十五條《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》及其編號僅限本企業(yè)使用，不得轉(zhuǎn)讓、買賣、出租、出借。

第十六條民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)工業(yè)和信息化部批準(zhǔn)，可以授權(quán)其持股比例（包括直接持有和間接持有）不少于51%并符合民用爆炸物品生產(chǎn)條件的企業(yè)生產(chǎn)其獲準(zhǔn)生產(chǎn)的民用爆炸物品。工業(yè)和信息化部應(yīng)當(dāng)在《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》附件中載明該被授權(quán)企業(yè)名稱、注冊地址、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)地址、年生產(chǎn)能力、有效期等內(nèi)容。

第三章監(jiān)督管理

第十七條民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》核定的事項(xiàng)進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)作業(yè)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)程等規(guī)定。

無民事行為能力人、限制民事行為能力人或者曾因犯罪受過刑事處罰的人不得從事民用爆炸物品生產(chǎn)。

第十八條工業(yè)和信息化部對民用爆炸物品生產(chǎn)許可實(shí)行年度報(bào)告制度。民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)于每年5月31日前向注冊地省級民爆行業(yè)主管部門報(bào)送《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證年度報(bào)告表》（一式三份，示范文本見附件3），省級民爆行業(yè)主管部門匯總后報(bào)送工業(yè)和信息化部。

第十九條工業(yè)和信息化部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)督檢查，建立和完善隨機(jī)抽查監(jiān)督管理制度，公布抽查事項(xiàng)目錄，隨機(jī)選派檢查人員，隨機(jī)抽取被檢查企業(yè)。抽查情況和查處結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公布。

第二十條有下列情形之一的，工業(yè)和信息化部可以撤銷民用爆炸物品生產(chǎn)許可：

（一）民用爆炸物品生產(chǎn)許可申請受理、審查的工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出許可決定的；

（二）超越法定職權(quán)或者違反法定程序作出許可決定的；

（三）對不具備申請資格或者不符合法定許可條件的申請人作出許可決定的；

（四）依法可以撤銷民用爆炸物品生產(chǎn)許可的其他情形。

第二十一條以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》的，工業(yè)和信息化部應(yīng)當(dāng)撤銷民用爆炸物品生產(chǎn)許可。企業(yè)3年內(nèi)不得再次提出民用爆炸物品生產(chǎn)許可申請。

第二十二條有下列情形之一的，工業(yè)和信息化部應(yīng)當(dāng)依法辦理《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》注銷手續(xù)：

（一）《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》有效期屆滿，未申請延續(xù)或者申請延續(xù)未經(jīng)批準(zhǔn)的；

（二）民用爆炸物品生產(chǎn)許可依法被撤銷、吊銷的；

（三）因不可抗力因素導(dǎo)致民用爆炸物品生產(chǎn)許可事項(xiàng)無法實(shí)施的；

（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當(dāng)注銷許可證的其他情形。

工業(yè)和信息化部定期向社會(huì)公布被依法注銷《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》的企業(yè)名單。

第二十三條工業(yè)和信息化部建立民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)信用記錄制度，將民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)違反本辦法并受到行政處罰的行為記入信用檔案。

第二十四條任何單位或個(gè)人對違反《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》和本辦法的行為，有權(quán)向負(fù)有監(jiān)督管理職責(zé)的部門舉報(bào)。

第四章法律責(zé)任

第二十五條未經(jīng)許可從事民用爆炸物品生產(chǎn)的，由省級民爆行業(yè)主管部門責(zé)令停止非法生產(chǎn)活動(dòng)，處10萬元以上50萬元以下的罰款，并沒收非法生產(chǎn)的民用爆炸物品及其違法所得。

第二十六條民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)有下列行為之一的，由省級民爆行業(yè)主管部門責(zé)令限期改正，處10萬元以上50萬元以下的罰款；

逾期不改正的，責(zé)令停產(chǎn)整頓；

情節(jié)嚴(yán)重的，由省級民爆行業(yè)主管部門提請工業(yè)和信息化部吊銷《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》：

（一）超出許可核定的生產(chǎn)品種、能力進(jìn)行生產(chǎn)的；

（二）違反安全技術(shù)規(guī)程生產(chǎn)作業(yè)的；

（三）民用爆炸物品的質(zhì)量不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的；

（四）因存在嚴(yán)重安全問題被吊銷民用爆炸物品安全生產(chǎn)許可的；

（五）違反法律、行政法規(guī)應(yīng)予吊銷民用爆炸物品生產(chǎn)許可的其他情形。

第二十七條民用爆炸物品生產(chǎn)企業(yè)有下列行為之一的，由省級民爆行業(yè)主管部門責(zé)令限期改正；

逾期不改正的，處3萬元以下的罰款：

（一）未按規(guī)定提交年度報(bào)告的；

（二）年度報(bào)告提供虛假材料或者拒絕提供反映其生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)情況真實(shí)材料的。

第二十八條省級民爆行業(yè)主管部門可以委托市級或者縣級地方人民政府民用爆炸物品行業(yè)主管部門實(shí)施本辦法規(guī)定的行政處罰。

省級民爆行業(yè)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對市級或者縣級地方人民政府民用爆炸物品行業(yè)主管部門實(shí)施行政處罰的監(jiān)督，并對行政處罰的后果承擔(dān)法律責(zé)任。

第二十九條負(fù)責(zé)民用爆炸物品生產(chǎn)許可的工作人員，在民用爆炸物品生產(chǎn)許可受理、審查、審批和監(jiān)督管理工作中，有弄虛作假、徇私舞弊以及受賄、瀆職等行為的，依法給予處分；

構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第五章附則

第三十條本辦法自2019年1月1日起施行。原國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)2006年8月31日公布的《民用爆炸物品生產(chǎn)許可實(shí)施辦法》（原國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)令第16號）同時(shí)廢止。

附件：1.民用爆炸物品生產(chǎn)許可證申請審批表示范文本

2.民用爆炸物品生產(chǎn)許可項(xiàng)目申請報(bào)告示范文本

3.民用爆炸物品生產(chǎn)許可證年度報(bào)告表示范文本

附件1

民用爆炸物品生產(chǎn)許可證申請審批表示范文本

民用爆炸物品生產(chǎn)許可證

申

請

審

批

表

首次申請變更延續(xù)

申請單位：（蓋章）

申請日期：年月日

工業(yè)和信息化部制

企業(yè)名稱（蓋章）：

法定代表人（申請人）（簽字）：

企業(yè)登記

類型

企業(yè)注冊地址

統(tǒng)一社會(huì)信用代碼

（首次申請不填）

郵政編碼

聯(lián)系電話

注冊資金

萬元

電子郵箱

傳真

項(xiàng)目設(shè)計(jì)單位

（申請延續(xù)不填；

申請變更的只填與變更有關(guān)的）

企業(yè)計(jì)劃建設(shè)時(shí)間

（申請延續(xù)不填；

申請變更的只填與變更有關(guān)的）

在崗職工總數(shù)

《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》編號

（首次申請不填）

專業(yè)技術(shù)人員人數(shù)

《民用爆炸物品生產(chǎn)許可證》有效期

（首次申請不填）

《民用爆炸物品安全生產(chǎn)許可證》有效期

（首次申請不填）

具體變更內(nèi)容說明

序號

申請生產(chǎn)品種

申請年生產(chǎn)能力

原批準(zhǔn)生產(chǎn)品種

（首次申請不填）

原批準(zhǔn)年生產(chǎn)能力

（首次申請不填）

安全生產(chǎn)許可能力

（首次申請不填）

生產(chǎn)地址

1

2

3

4

生產(chǎn)作業(yè)場所所在地（含首次申請、變更、延續(xù)）省級民爆行業(yè)主管部門意見

年月日（蓋章）

企業(yè)注冊地省級民爆行業(yè)主管部門意見

年月日（蓋章）

工業(yè)和信息化部審批意見

年月日（蓋章）

備注：

1、另附所需申請材料（復(fù)印件）并應(yīng)加蓋公章。

2、專業(yè)技術(shù)人員：具有礦山工程、火工、土木建筑、電子信息工程、機(jī)械、化工、安全工程、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量、計(jì)算機(jī)、環(huán)境保護(hù)等與民爆行業(yè)相關(guān)的初級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷。

3、生產(chǎn)作業(yè)場所所在地（含首次申請、變更、延續(xù)）省級民爆行業(yè)主管部門與企業(yè)注冊地一致的，不填企業(yè)注冊地省級民爆行業(yè)主管部門意見。

附件2

民用爆炸物品生產(chǎn)許可項(xiàng)目申請報(bào)告示范文本

民用爆炸物品生產(chǎn)許可

項(xiàng)

目

申

請

報(bào)

告

申請單位：（蓋章）

編制單位：（蓋章）

申請日期：年月日

工業(yè)和信息化部制

1.申請單位及項(xiàng)目概況

1.1申請單位概況

1.2項(xiàng)目概況（含項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目依據(jù)和建設(shè)目標(biāo)）

1.3項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性及可行性（含符合民爆行業(yè)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)品、技術(shù)政策的說明）

1.4項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

2.項(xiàng)目建設(shè)方案

2.1工藝技術(shù)方案（含采用的技術(shù)成果、設(shè)備選型、主要工藝設(shè)備表、工序和工房定員定量等）

2.2總圖規(guī)劃方案（含建設(shè)地點(diǎn)、自然條件、內(nèi)外部距離等）

2.3土建工程及配套設(shè)施等

3.競爭力分析

3.1產(chǎn)品創(chuàng)新性分析

3.2市場競爭格局

3.3市場需求及容量分析

4.安全管理分析

4.1安全管理機(jī)構(gòu)及人員配置

4.2主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)及考核情況

4.3安全生產(chǎn)管理制度及實(shí)施情況

5.項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全衛(wèi)生和節(jié)能措施

6.組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置

6.1項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)

6.2勞動(dòng)定員

6.3人員培訓(xùn)計(jì)劃

6.4人員情況（含不得聘請“無民事行為能力人、限制民事行為能力人或者曾因犯罪受過刑事處罰的人”的情況說明或承諾）

7.項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排

7.1項(xiàng)目實(shí)施的各階段

7.2項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表

8.投資估算及資金來源

9.主要結(jié)論及需說明的問題

含項(xiàng)目符合安全要求的聲明。

注：申請到期延續(xù)民用爆炸物品生產(chǎn)許可的，項(xiàng)目申請報(bào)告只需主要包括：申請單位概況、采用的工藝技術(shù)成果、安全管理分析（安全生產(chǎn)許可情況）、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全衛(wèi)生和節(jié)能措施、近三年來生產(chǎn)、銷售和財(cái)務(wù)概況等內(nèi)容。申請變更生產(chǎn)地址的，還需提供選址意見書。

附隨材料：1.法定代表人身份證復(fù)印件

2.項(xiàng)目備案、立項(xiàng)請示

3.項(xiàng)目區(qū)域位置圖

4.項(xiàng)目總平面布置圖

5.生產(chǎn)工藝流程圖生產(chǎn)工房工藝平面布置

圖

6.技術(shù)來源證書掃描文件

7.其他材料

附件3

民用爆炸物品生產(chǎn)許可證年度報(bào)告表示范文本

民用爆炸物品生產(chǎn)許可證

年

度

報(bào)

告

表

填報(bào)單位：（蓋章）

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

填報(bào)日期：年月日

工業(yè)和信息化部制

一、企業(yè)基本情況

企業(yè)名稱

法定代表人

企業(yè)登記類型

企業(yè)注冊地址

統(tǒng)一社會(huì)信用代碼

注冊資金

萬元

郵政編碼

聯(lián)系電話

電子郵箱

傳真

上年度企業(yè)在崗職工總數(shù)

現(xiàn)企業(yè)在崗職工總數(shù)

上年度企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員數(shù)

現(xiàn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員數(shù)

民爆物品年生產(chǎn)總值

萬元

民爆物品年銷售額

萬元

主營業(yè)務(wù)收入

萬元

民爆主營業(yè)務(wù)收入（生產(chǎn)、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、爆破作業(yè)……）

萬元

年利潤

萬元

民爆物品年利潤

萬元

年繳稅金額

萬元

民爆物品年繳稅金額

萬元

企業(yè)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)及考核合格情況

二、企業(yè)安全生產(chǎn)基本情況

1

a1許可證編號

a2許可證有效期（年月日）

a3品種（與許可證一致）

a4生產(chǎn)能力

a5單位

a6安全生產(chǎn)許可能力

a7生產(chǎn)線所在省份

a8生產(chǎn)地址

a9安全生產(chǎn)許可有效期

a10現(xiàn)場混裝車臺(tái)數(shù)

a11工業(yè)雷管裝填線數(shù)量

a12備注事項(xiàng)

a13生產(chǎn)線驗(yàn)收日期

a14設(shè)計(jì)單位

a15安評報(bào)告類型

a16安評公司

a17安評報(bào)告編號

a18安評報(bào)告有效期

a19工藝技術(shù)來源

a20工藝技術(shù)名稱

a21技術(shù)來源證書編號

a22技術(shù)來源證書日期

a23技術(shù)來源證書掃描件

a24技術(shù)簡介

a25上一年度生產(chǎn)量

a26上一年度銷售量

a27

上一年度銷售平均價(jià)格

2

本企業(yè)提交材料真實(shí)有效，謹(jǐn)對此真實(shí)性承擔(dān)責(zé)任。法定代表人簽字：

年 月 日（蓋章）

備注：1、年度報(bào)告表示范文本的內(nèi)容和格式將根據(jù)民爆行業(yè)當(dāng)年實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

2、每一條生產(chǎn)線填寫a1到a27，共計(jì)27項(xiàng)內(nèi)容，不得合并單元格。

3、所有日期均以年月日，四位年兩位月兩位日填寫。