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關鍵詞:新時期;高職院校;消防安全管理
前言
消防安全作為高等職業(yè)教育安全工作的重要組成部分之一,一直以來都受到各界的關注,但是其現(xiàn)狀卻不容樂觀,目前各大高職院校開始出現(xiàn)招生過剩、設施陳舊、管理效率低下等問題,高職院校學生們也由于應試教育的原因缺乏生活經驗與消防意識,尤其是缺乏關于避難自救等方面的知識,這一切都使得高職院校的消防安全管理工作的進行非常困難。
一、新時期高職院校消防安全管理現(xiàn)狀
(一)高職院校的消防隱患
高職院校消防安全管理的重點在于對學生密集區(qū)的保護,這也是高職院校消防工作的難點所在。學生出于各種原因,會在易發(fā)生火災區(qū)域,尤其是宿舍、圖書館以及自習室,留下安全隱患。其中以宿舍的火災頻率為最,大部分學生缺乏消防安全知識,不理解學校宿舍規(guī)章制度,經常私下違背制度,如使用高功率電器,如電熱毯、電吹風或電飯鍋等電器,這些電器都容易引發(fā)電線過載,是宿舍火災的隱患。隨著科技進步,電子設備普及到千家萬戶,基本每一個學生都有一臺電腦,有些學生甚至同時還有掌上電腦,這就大大加重了宿舍電線的壓力,經常造成停電,有些學生甚至為了使用這些電器私自改接電線,又為了節(jié)省經費購買便宜的劣質電線,這些電線極容易老化過熱,引發(fā)火災。如果說學生宿舍的火災隱患是由于學生缺乏消防意識,那么電教室的火災隱患就是由于學校的經費緊張,高職院校不同于本科院校,有足夠的撥款進行各項建設,其使用的電子教學設備大多都是陳舊的老設備,除非在新建校區(qū),否則電線也多半是已經老化的電線,而由于電教室等地的電子設備密度大且線路多,一旦有學生上課,就對電線造成極大的壓力,容易產生電路過載甚至短路斷路的問題,嚴重情況下會引起火災,而且由于電教室電子設備眾多,火勢過大甚至可能會引發(fā)爆炸。
(二)高職院校消防安全管理存在的問題
就目前我國高職院校發(fā)展狀況來看,大多數(shù)院校都是以政府為主導,但是依靠企業(yè)的力量,走公辦與民辦共同出資的路,這就導致相當一部分院校缺少經費,因此大部分的消防安全管理工作難以展開。尤其是由于經費短缺造成無法及時更新教學設備和學校公共基礎設施,這一方面的消防安全隱患難以得到降低。經費短缺一直是我國高職院校發(fā)展難以回避的問題,直至今日仍然沒有一個良好的解決方法。目前高職院校尚未形成一個系統(tǒng)健全的消防安全體制。關于學生消防演習,只有在新生軍訓時才組織進行一些簡易的疏散演練,部分學校只是組織學生進行觀摩滅火示范,學生根本沒有系統(tǒng)學習過如何操作滅火器,完成不了消防教育的預期目的。學校某些部門對于消防安全管理的認識不到位,除非真正出現(xiàn)事故,否則就一直將消防安全高高掛起,偶爾進行的消防安全教育也流于形式。
二、如何加強高職院校安全管理
(一)加大消防經費投入
現(xiàn)階段我國高職院校原本就缺少經費,還有一部分經費在其他建設上被浪費掉,導致高職院校大多克扣消防經費,這一現(xiàn)象必須要加以整治,徹底杜絕,保障高職院校原本消防經費的合理有效支出,同時還要加大對消防安全管理工作的經費投入,及時更新學校公共基礎設施以及共用電子設備。
(二)建立校內消防安全管理部門
目前我國大多數(shù)高職院校沒有一個專門負責制定消防安全管理工作的組織,消防安全往往和后勤等部門合作一處,因此無論是在制定消防安全管理制度的時候,還是在具體實行消防安全管理工作的時候,都會出現(xiàn)疏漏的現(xiàn)象。因此必須要組織專業(yè)的消防團隊,建立專門負責校內各處消防安全的責任部門,落實每一份責任到每一位負責人身上,必要時可計入工作考核,加強辦公人員的責任意識與對消防安全管理工作的重視。
(三)建立健全的消防安全管理制度
在高職學校消防安全管理中,還有一點十分重要的就是要建立健全的消防安全管理制度,加強消防安全管理工作的效率,真正地將消防安全管理落實到校內生活的每一處。與此同時制定緊急消防安全預案,形成平時防治,災時救治的消防安全管理模式,盡可能地避免火災或將其負面影響縮減到最小。
(四)加強消防教育宣傳
學生是校內生活的主體,校內消防安全管理說到底是為了學生的身心安全,消防安全管理工作若得不到學生的支持和理解,就難以順利進行。這就要求高職院校要充分利用校園媒體開展定期消防知識普及教育,定期舉辦消防演習,教育學生逃生以及滅火技能,并讓學生熟悉校內逃生通道、安全區(qū)域以及消防設備的位置。結論就新時期我國高職院校發(fā)展現(xiàn)狀來看,必須要盡快落實消防安全管理工作到實處,建立健全的校園消防安全制度,大力科普校園消防知識,經常組織學生進行消防演練,將消防意識普及到每一個學生,這樣才能為維護學校政安全,保障學生生命安全提供令人信賴的保證。
參考文獻:
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一、將認真抓好本單位的防火安全工作。把防火安全工作列入本單位的重要議事日程,狠抓各項工作的落實,切實保證師生員工的生命財產安全。
二、作為本單位的防火安全責任人,本人將全面負責本單位的消防安全工作;將指定一名消防管理人或兼職消防員具體負責日常的消防安全管理工作。將建立健全逐級的崗位防火責任制(包括領導責任制),切實作到“責任到崗,任務到人”。
三、將認真貫徹“預防為主、防消結合”方針,嚴格執(zhí)行各項法律和校規(guī),接受公安消防部門和保衛(wèi)處消防科的指導、檢查和督促。主要做到:
1、 要制定消防工作計劃,要組織落實各項消防管理措施,要認真作好消防工作的年度總結。
2、 要建立健全防火安全管理制度和消防檔案。對重點防火單位和部位要建立健全專門的消防安全管理制度,并上墻張掛。要建立專項的消防安全工作檔案,日常的防火安全檢查要有記錄,并裝進檔案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。
3、 要認真宣傳消防法律法規(guī)和校紀校規(guī),積極組織人員參加消防培訓,做到本單位師生員工熟悉“二知三會”,即知防火知識、知滅火知識;會報警、會疏散自救和會協(xié)助救援。
4、 要加強對師生員工(含聘用的臨時工)的消防安全知識的宣傳教育。做到不拘形式、反復強調;做到愛護消防器材、學會使用、維護和保養(yǎng);重在經常性教育和管理,嚴禁未經批準的明火作業(yè)以及燃放煙花爆竹和在禁煙區(qū)吸煙等。
5、 要指定專人做好本單位管理范圍內的消防器材和消防設施的檢查、維護和管理工作,保證各類消防器材及設施能夠正常使用。
6、 凡是在公共聚集場所開展各類大型活動,舉辦單位應按《集美大學大型公共活動報批表》的規(guī)定進行報批,并制定詳細的應急處置方案,要確保安全出口暢通無阻,保證應急時人員能夠及時疏散,
7、 要加強本單位的日常安全管理工作,特別要重視節(jié)假日期間的防火安全工作,節(jié)前要認真抓好安全檢查工作,尤其要查找消防安全方面的漏洞和火災隱患。要求主抓的重點部門、部位包括:校部大樓電梯、各片區(qū)食堂的油爐、煤氣、建筑或裝修工程的易燃材料、違章用電、電焊設施、電機供電,各類文件、財物、資料倉庫、學生宿舍[含各院(系)、學生在校外租賃的宿舍]、廚房餐廳、圖書館、檔案室、工商院報告廳、藝術學院音樂廳、財院小禮堂、體育場館、教學大樓實驗室、國交和財稅接待中心、網絡中心、以及校內印刷廠等人員集中的場所。要做到經常而全面的防火檢查,力爭早發(fā)現(xiàn)早整改,積極采取有效措施,加大整治力度,切實消除火災隱患,確保萬無一失,共創(chuàng)“平安校園”。
“安全大于天,生命重如山”這是我校始終貫徹落實的一條堅定信念。學校始終把安全放在首位,堅信師生安全事關穩(wěn)定大局、責任重于泰山。根據(jù)XX縣教育局轉發(fā)《教育系統(tǒng)“防風險保安全護維穩(wěn)”安全生產大檢查大執(zhí)法大整治活動實施方案的通知》精神。我校認真學習了文件精神,對自查工作進行了部署,按通知要求逐項進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、
強化安全意識,提高對安全工作的認識。學校成立了由校長張志榮任組長的安全工作領導小組,把安全工作擺上學校工作重要議事日程。明確學校校長為安全工作的第一責任人;各處室主任、年級組組長、班主任是直接責任人,使安全工作責任到人,保證安全工作有人管、有人問、有人抓。本著“學校安全無小事”的態(tài)度,不論多忙,始終把安全工作放在學校的重要工作首位,記在心上,掛在嘴上,抓在手上,處處講安全,居安思危,防患于未然,每天24小時必須有領導帶班、教師值班,做到每一時間節(jié)點都有人值班負責,將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。
二、
確定必查內容。重點檢查責任落實情況、教學實驗室和實驗用品倉庫等重點?;穮^(qū)域安全、消防安全、食堂、食品及飲用水安全、技防設施安全、宿舍安全、施工安全、傳染病防治、門衛(wèi)管理、地質災害防治工作等方面是否存在安全隱患。
三、
認真檢查,督促整改
(一)根據(jù)通知精神,近日學校及時組織相關人員,按照通知要求的檢查內容對學校涉及安全的各個方面進行自查。
1、學校安全管理制度建設及落實方面自查。制度是落實的保證,我校力求做到完善規(guī)章,明確崗位,職責分明,嚴肅紀律,責任到人。制訂并不斷完善了各項安全管理制度和多項應急預案,建立了安全工作檔案。學校實行了領導、教師值班制度,制定了學校安全檢查督導制度,通過建章立制使學校安全教育活動制度化。
2、教學實驗室和實驗用品倉庫等重點危化品區(qū)域安全自查。檢查組重點對實驗室、實驗用品倉庫等處的安全管理制度建立和運行、實驗場所的用電規(guī)范、儀器設備的運行與保管、危險化學品的領取、使用及儲存、廢液廢料處理等進行了專項檢查。每到一個實驗室,檢查組成員通過詢問實驗室負責人、安全管理人員了解安全管理制度、工作措施及應急方案,查看?;贰嶒炗迷噭┑任锲肥褂孟嚓P記錄臺賬,實地檢查實驗儀器設施和裝置。經過對實驗實和實驗用品倉庫等重點區(qū)域的認真檢查和仔細詢問,檢查組認為各實驗室安全管理狀況基本良好,但也存在一些隱患問題,比如部分重點區(qū)域沒有懸掛、張貼安全警示標識,沒有安全操作規(guī)程。上述實驗室對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題均能做到即知即改,針對一時不能整改到位的安全隱患,檢查組要求實驗室根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,列出清單分析原因,采取有效措施實施整改,并及時上報整改結果,以確保實驗室安全。
3、消防安全自查。重點對學校的專用教室、辦公室、門衛(wèi)室、宿舍樓、食堂等進行了全面消防設施自查。安全責任落實到位,學校制定了消防安全責任制和各崗位消防安全職責,明確了各部門的安全責任和安全責任人,簽訂了《消防安全責任狀》,并嚴格按照責任制和責任狀的要求去做。學校消防安全通道暢通;每層樓按標準配置了滅火器(共配備108個),并在有效期內。學校制定了滅火應急疏散預案,并定期組織師生進行了消防演習。按照國家有關規(guī)定配置了消防器材。消防器材定期進行了檢修,無損壞和不可用現(xiàn)象。消防疏散通道、安全出口暢通。學校定期對師生進行消防宣傳教育和培訓,并組織了消防知識競賽活動。學校有安全工作會議及安全檢查記錄。這次檢查結果,總的情況來看是比較令人滿意的,沒有發(fā)現(xiàn)較大的安全隱患。
4、門衛(wèi)管理方面自查。我校有詳細的門衛(wèi)值班管理制度,有安保人員進行24小時不間斷門衛(wèi)值班,對來校人員、車輛進行出入登記,落實良好;有完善的巡邏制度及足額的保安人員,統(tǒng)一配備了服裝,警用器械,在校園內重點進行夜間巡邏;從周一到周日,天天有校級領導帶班,中層領導值班。在學生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點時間段進行值班。有力的保障了校園內全天候無安全事故發(fā)生。
5、食堂、食品及飲用水安全方面自查。檢查組重點對學校的食堂進行全面的檢查,尤其對食品衛(wèi)生、餐飲人員的個人衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、傳染病防治與管理狀況、食堂用電安全進行了全面細致的排查。排查結束后,及時進行整改,制定了詳實的整改措施,進一步完善各種規(guī)章制度,對存在問題能解決的及時徹底解決,暫時有困難的及時向學校領導小組上報。排查結果是學校食堂有健全的一系列制度,落實詳實。炊管人員均持健康證上崗。食堂設施配備良好,操作間及餐廳整潔衛(wèi)生,食品采購、加工全部定點,保證食物不過期不污染。學生飯菜實行三餐24小時留樣,以備檢查。學校飲用水水質合格,飲用水質量無問題。
6、學生宿舍管理方面自查。我?!端奚峁芾碇贫取?、《學生請假制度》、《寢室管理員管理條例》等制度健全完備,宿舍內應急照明設施良好,消防設備完好、消防通道順暢。德育處定期對學生宿舍內違禁物品及安全隱患進行檢查排除。近期對宿舍的電線、插座、照明逐一檢查,看有沒有老化或者漏電的情況存在。對宿舍的水管、下水管道等進行檢查,看是否堵塞、滲漏。宿舍的門窗及門窗把手、插銷、床位、置物架等,經過檢查對少數(shù)有損壞的及時進行了更換、焊接、加固,消除了安全隱患。但關鍵還是要時刻保持警惕、時時防范。我校女生宿舍宿管員全部為專職女性人員。
7、教學樓安全情況自查。“安全第一,預防為主”。重點對教學樓進行全面的安全檢查是非常必要的。按照“縱向到底、橫向到邊”的要求,對建筑物、排水系統(tǒng)、屋面防水、用電線路、電教設施等進行了一次“拉網式”排查,排查工作做到了“一個不漏”。教學樓使用狀況良好,未發(fā)現(xiàn)大的安全隱患。暑期對學校辦公用房進行了改造和裝修,學校的辦公用房得到了規(guī)范和整齊,學校的工作面貌有了新的改觀。
8、學校周邊安全情況自查。重點排查學校周邊的小店、交通工具、娛樂場所等。學校領導小組會同有關部門對校園周邊店鋪進行摸排檢查,未發(fā)現(xiàn)向學生出售“三無”食品甚至過期、變質、腐敗食品、管制刀具等一切危害學生的物品。學校周邊200米以內無電子游戲廳、網吧、舞廳等干擾教學秩序的經營場所。學生上(放)學時,學校門口滿是送(接)學生的家長和車輛,學生上(放)學時學校門口存在交通安全隱患。為了學生的人身安全,學校實行“值日教師路隊護送”,每天都安排校值班教師和門衛(wèi)到校門口值班,疏導車輛、人流;安排德育處教師到重點路段(路口)值班,維持秩序。周末放假,禁止學生乘坐摩的、三輪車等非法營運車輛,要求家長接送或結伴步行回家,保證學生的安全,確保學生往返學校安全,切實加強了校園周邊文化市場的管理。
9、校園物防技防自查。我校實現(xiàn)封閉化管理,保衛(wèi)人員配備了長短各兩條塑膠棒、兩個不銹鋼叉。校內安裝了一整套視頻監(jiān)控,大門、樓梯口、樓道等重點部位設置了156個攝像頭,工作正常,畫面清晰,實現(xiàn)了校園全覆蓋。值班人員能夠做好監(jiān)控、寫好記錄。
10、學生乘車安全管理情況自查。我校生源較復雜,有城鎮(zhèn)的、也有偏遠山區(qū)的,交通工具極不穩(wěn)定,所以學校定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會,教育學生遵守交通規(guī)則,安全乘車,平安回家、返校。排查中發(fā)現(xiàn)學生交通安全意識較高,未了解到有乘坐黑車、農用車、無牌無證車等違規(guī)車輛上下學的學生。
11、地質災害防治排查。針對地震等自然災害發(fā)生、學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況,我校9月9日舉行防震安全逃生演練活動和學校樓防火演練活動,并進行防樓梯踩踏安全演練活動。這些安全演練活動的開展,學校都是根據(jù)安全工作計劃,制訂安全演練應急預案,確保安全演練活動順利地開展,提高了師生防范突發(fā)災害的應急和自救能力,確保師生生命安全。
12、傳染病防治工作排查。防控秋(冬)季流行病,從體溫晨檢、午檢開始。對每天到校的學生,采取一摸二查三登記(摸孩子頭燒不燒,用體溫計進行測量,將體溫登記在晨檢表上),對發(fā)燒(37度以上的)學生通知家長帶回家治療,對因病缺課的學生實行缺課登記和追蹤調查工作。這樣,從源頭上,隔離了傳染病的蔓延。
(二)存在的問題及對策
我們在安全方面做了一些工作,安全工作得到加強,但是安全工作的難度越來越大,學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.通校生上下學喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食,帶來食品衛(wèi)生上的隱患;開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的宣傳,嚴禁學生外出購買一些三無食品。加強學生飲食的管理與監(jiān)控,嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。
學校消防安全工作直接關系到青少年健康成長,是學校工作的重要部分,我校充分認識到這項工作的重要性。學校領導切實加強了消防安全工作的領導和部署,把消防安全工作列入到日常工作的議事日程,制定消防安全教育制度、宣傳制度,設立消防安全監(jiān)督崗。由校領導親自抓,全體教師直接參與,責任到人,落實到位,進行常期的自我檢查和自我整改。
一、 建立各項消防安全管理制度,建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設施、消防設施的建設。嚴格要求用火用電安全,進行火災隱患的排查和整改。我校的新教學樓已經通過了消防安全檢查,在每一層樓都配有滅火器,并層層通水。有多條安全通道,能夠保證緊急情況下師生安全疏散。前段時間學校還對全校的電線、電話線、網絡線進行了徹底的排查與改造,消除了一些線路舊損所造成的安全隱患。學校領導和全體教師時刻不忘對全校學生進行消防安全的思想和宣傳教育,在國旗下講話、晨間談話中經常強調消防安全的重要性,在班會活動中開展自救演習、消防安全知識競賽等主題活動,在校園內張貼消防安全宣傳圖片,使學生掌握了一些安全知識,學會了一些安全自救、安全逃生的處理本領,提高了學生的消防安全意識。
二、 學校在自查整改中發(fā)現(xiàn),我校存在著一定的消防安全隱患,中心小學教師宿舍樓消防設施不夠完善,現(xiàn)已通水,但未裝滅火器,而且安全通道只有一條,且不夠寬暢。勝利小學火災隱患較嚴重,教師宿舍屬木質結構危房,電線老化,易發(fā)生火災?,F(xiàn)在,學校領導對此十分重視,已將這些危房列入拆除整改項目,將盡快進行拆除整改。
關鍵詞:校園;火災;原因
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1 校園內火災常見原因
1.1 教職員工和學生的消防安全意識淡薄。許多教職員工和學生因潛心研究學問,對其他事情關心較少,消防安全意識往往比較薄弱,消防法制觀念不強,思想麻痹,缺乏防范意識和安全知識,紀律松弛,違反用火、用電等消防安全規(guī)定的情況時有發(fā)生。
1.2 用火用電不遵安全規(guī)范,火災誘發(fā)原因眾多。如亂拉亂接電線和保險絲,因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災;個別的因為用電經常超負荷常跳閘,圖方便用銅絲或鐵絲代替保險絲,使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火?;蛟诖采宵c蠟燭,吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等,在宿舍內焚燒雜物,在宿舍內使用煤氣、液化氣不當,使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當?shù)葘е旅骰鹨?。還有電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修,電線絕緣老化、漏電短路而起火等。
1.3 老式建筑多,先天性火災隱患多。在有著數(shù)十年甚至上百年歷史的高校中,有不少木結構建筑仍在使用中。這些木結構建筑年代久遠,屋面老化,破損嚴重,屋脊和封山脊開裂等現(xiàn)象隨處可見。當時建筑設計防火等方面的規(guī)范尚不完備、法制不健全,導致建筑留下布局不合理,消防通道不暢通,防火間距不夠,大型建筑無防火分隔,內部裝修和疏散走道大量使用易燃材料等許多先天性火災隱患。
1.4 校園情況復雜,人員流動性大。包括教學樓、辦公樓、實驗室、食堂、體育館、賓館、家屬樓、學生宿舍、教職員工宿舍、校辦工廠、出租門面房等,可以說涉及到校園內的各種場所。校園是一個濃縮、開放的小社會,是一個復雜的公共場所。從建筑來看有高層、多層民用建筑,有廠房、倉庫,有的還有地下人防工程。從用途來看,既有教學場所、公共娛樂場所、賓館、飯店、商業(yè)網點,又有實驗室、宿舍和辦公樓。建筑物相對集中,人員相對密集。有的學校中既有生活區(qū)、教學區(qū),又有家屬區(qū),甚至還有附小、附中等附屬單位,使消防安全管理工作難度進一步加大。
1.5 建筑物人員密度大,安全通道少。目前大部分在學生宿舍的建筑面積一般每幢在3000平方米左右,有的甚至更大,一幢樓內居住學生數(shù)額1000人上下。大多數(shù)在興建學生宿舍時,雖然已考慮到消防安全需要而留有消防安全通道,但不少單位從日常的防盜安全或學生人身安全考慮而關閉大多數(shù)消防安全出口或加設防盜門,只留有一兩個出口用于日常進出,使“安全出口”名存實亡,一旦發(fā)生火災,造成的人員傷亡可想而知。有的為了防止男女生混竄宿舍,校方還讓男、女生各住一半樓,在樓道中間加門、隔墻進行分隔,宿舍被一分為二,樓梯、消火栓、安全出口等消防設施也被一分為二,火災危險性大大增加。
1.6 校方在消防安全上投入少。每年的經費開支主要靠各級政府的財政撥款,在國家財力有限,重點保障教育經費支出的情況下,用于消防安全方面的經費十分有限。重點是將經費用在師資力量和教學硬件設備的競爭上,很難投入到人們不易看到的消防基礎設施建設和火災隱患整改上。另外,大學里保衛(wèi)部門真正實施消防安全管理的人員很少,有的甚至只有一個人,有的人還身兼數(shù)職,造成精力分散。
2 高校校園火災的防范對策
2.1 提高對校園消防安全工作的重視程度。學校是國家培養(yǎng)各類人才的地方,學生們的身上寄托著祖國的未來和希望。學校一旦發(fā)生火災,容易造成學生人員傷亡,造成的社會和政治影響將十分巨大而惡劣。各級教育行政管理部門應從保持社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的角度來認識消防工作的重要性,從人力和物力兩方面加大對消防工作的投入。
2.2 開展形式多樣的消防宣傳教育。學校對學生及教職員工的消防意識薄弱問題應有足夠的認識,要加大消防宣傳教育的力度,校園內應通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳與培訓。對同學們的宣傳應通過張貼消防宣傳畫、消防刊物、網絡、舉辦消防文化活動等形式,定期組織進行消防演練,以增強其消防法制觀念,提高其消防安全意識和責任心,使其掌握防火、滅火、逃生的常識,自覺遵守消防安全規(guī)章制度。在新生入學時就要進行消防安全教育,可將消防安全教育內容納入軍訓項目之中,使新生一入校即體驗到消防安全工作在學校的重要地位;定期舉辦課外消防知識講座;從教職員工和學生中發(fā)展義務消防隊員;舉辦消防運動會和滅火演練;利用電教設備開展有針對性的消防宣傳等。
2.3 建立消防安全管理制度并狠抓落實。在消防安全管理上,學校要建立和健全各項消防安全管理制度,落實消防安全責任制,在宿舍、圖書館、實驗室、食堂等重點部位和場所落實崗位消防安全責任制,做到每個崗位和場所都有專人負責消防安全,開展定期和不定期的安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患,保證各項制度得到落實,按照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材,并要確保其完好有效。
2.4 工作學習中嚴格遵守消防安全規(guī)程。在教室、實驗室、研究室學習和工作時,要嚴格遵照各項安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關制度。使用儀器設備前,應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況,如放置是否妥當,對操作過程是否清楚等,做好準備工作以后再進行操作。使用完畢應認真進行清理,關閉電源、火源、氣源、水源等,還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時,一定要注意防火安全規(guī)定,按照規(guī)定一絲不茍地進行操作。
2.5 強化學生宿舍的消防安全管理。學生宿舍發(fā)生火災不僅給學生的學習生活帶來不便,更重要的是因宿舍內物品多,人多擁擠,疏散不暢,極易造成重大財產損失和人員傷亡。學校要把學生宿舍作為全校防火工作的重點,在方便學生日常學習、生活的同時,要加強宿舍用火、用電的管理,嚴禁在宿舍內亂接亂拉電線和使用大功率電器,加強檢查,及時制止學生的違章行為。同時要確保學生宿舍的消防安全通道暢通,以防不測。在宿舍,應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進宿舍;不在宿舍內焚燒物品;不在寢室吸煙;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告;愛護消防設施和滅火器材,不隨意移動或挪做他用;室內無人時,應關掉電器和電源開關等。
2.6 加大資金投入,逐步解決歷史遺留問題。學校要廣開渠道,多方籌措資金,每年要有足夠的消防專項經費用于火災隱患的整改以及消防器材、設施的配備、維修,力爭消防經費投入年年有所增長,把消防安全環(huán)境的改善作為改善辦學條件的首要任務。另外,還要合理調配人員,確保有足夠的人員來進行大學校園的消防安全管理工作。對于歷史遺留的建筑耐火等級低,電氣線路老化,消防基礎設施缺乏等火災隱患,要根據(jù)本單位實際,制定可行的整改計劃,及時加以整改。在解決歷史遺留問題的同時,要確保新建的建筑決不能再留有火災隱患。
參考文獻