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計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)筆記范文第1篇

1.1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指通信和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的技術(shù)，在遵守網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ)上，將獨(dú)立分散在各個位置的計算機(jī)進(jìn)行連接，由此實現(xiàn)信息和數(shù)據(jù)的傳遞共享，在這個過程中，不同的數(shù)據(jù)信息被進(jìn)行整合與相互借閱。光纖、電、微、雙絞、都可當(dāng)作網(wǎng)絡(luò)連接介質(zhì)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有強(qiáng)大的共享軟硬件，在資源共享中，這種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能對這些所接受到的信息進(jìn)行有效的整合與處理，讓電子信息工程在傳遞圖片文字和視頻的過程中，有較高的準(zhǔn)確性和安全性。

1.2電子信息工程

在電子信息工程中包括采集與處理數(shù)據(jù)信息，以及合理建立電子設(shè)備信息系統(tǒng)，并進(jìn)行應(yīng)用。從目前來看，電子信息工程對人們生活的影響和改變是非常大的，它使人們的生活更加便捷和現(xiàn)代化，不斷更新的手機(jī)、筆記本電腦等電子設(shè)備，他們的應(yīng)用內(nèi)容越來越完整，功能不斷強(qiáng)化，不僅僅是一種通訊工具，這些電子設(shè)備都應(yīng)用了電子信息工程技術(shù)。電子信息工程是一個群體很龐大而且體系相對復(fù)雜的程序，它所包含的內(nèi)容有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)及信息技術(shù)等。一些電子信息工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)涵蓋較廣，其首要目的就是處理信息，對數(shù)據(jù)進(jìn)行完善。在電子信息工程中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代電子技術(shù)，兩者的有效融合能夠推動電子信息工程的發(fā)展，所以科研人員利用這種信息技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品的升級和研發(fā)，將智能化、現(xiàn)代化、數(shù)字化真正的融入各個行業(yè)、各個家庭，提升人們的生活質(zhì)量，使人們生活更加便捷，這也是電子信息工程存在的最大意義。

2計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用

2.1電子信息工程中的信息傳遞

信息時代的腳步在逐漸加快，人們處在這樣的環(huán)境，每天都會有大量的信息產(chǎn)生，個人信息、公共信息等，而電子計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及使用，恰好能夠大量高效，同時確保內(nèi)容完整的進(jìn)行信息傳遞工作，在信息的傳遞中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也可以有一定安全保證，這也說明了在電子信息工程中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不可替代性，兩者結(jié)合能夠更高效的傳遞數(shù)據(jù)至指定的群體，由此不難看出，數(shù)據(jù)傳輸難以離開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

2.2電子信息工程中的安全問題

伴隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會各個方面的應(yīng)用，逐步引發(fā)出了一些新的安全問題，這些問題是多樣的，例如網(wǎng)絡(luò)傳輸線、路網(wǎng)絡(luò)信系統(tǒng)漏洞等，很多的電子信息工程都受到了不同程度的侵害，有的時候還會導(dǎo)致整個信息系統(tǒng)的癱瘓，造成損失。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來的問題逐步的擴(kuò)大，所以我們不只是要關(guān)注表面，要真正掌握電子計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，關(guān)注到潛在的危險，在發(fā)現(xiàn)漏洞的時候及時挽救，能夠應(yīng)對電子信息工程中，出現(xiàn)的各種問題。在另一方面來講，網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)技術(shù)不只是融合在電子信息工程中捆綁發(fā)展，它本身技術(shù)的完善也可以彌補(bǔ)帶來的危險，運(yùn)用我們所掌握的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立防火墻，將危險隔絕在信息工程之外，形成一個保護(hù)屏障，在專用網(wǎng)絡(luò)和公用網(wǎng)絡(luò)的問題上做一個有效的區(qū)別和劃分，把電子網(wǎng)絡(luò)帶來的優(yōu)點(diǎn)容納吸收?，F(xiàn)在電子信息工程的應(yīng)用上至航天科研，下至生產(chǎn)娛樂，我們應(yīng)該最大力度的保護(hù)電子信息工程的安全性，而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是一把利劍。

2.3電子信息工程中的設(shè)備開發(fā)

電子信息行業(yè)不斷的開發(fā)新的電子設(shè)備，在電子設(shè)備信息傳遞和資源共享時，都離不開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在這種技術(shù)的輔助下，電子設(shè)備逐步完善。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)影響電子信息的社會化，網(wǎng)絡(luò)化和全球經(jīng)濟(jì)一體化，簡單來說我們所使用的手機(jī)，iPad，筆記本電腦都是電子信息工程基礎(chǔ)上進(jìn)行的實體化設(shè)備研發(fā)，所以這要求了相關(guān)的從業(yè)人員，要有良好的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，同時能夠深刻的了解電子信息工程，更好地掌握各種數(shù)字信號的模擬和運(yùn)行，電子信息工程處于廣域網(wǎng)通信干線之后，面向用戶業(yè)網(wǎng)的接口和接入線也是非常重要的組成部分，在實際應(yīng)用中相關(guān)人員應(yīng)明確專用線和公用線之間的區(qū)別，做好專業(yè)的防護(hù)工作，在電子設(shè)備使用量高漲的今天，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的要求越來越高，新設(shè)備的研發(fā)，老設(shè)備的維護(hù)升級，都是對電子信息工程的嚴(yán)峻考驗。

2.4計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為傳播媒體帶來的便利

說到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對我們最貼近的，就是我們發(fā)送郵件、查詢搜索、信息的傳遞，這是都是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所提供的一個平臺，也體現(xiàn)出了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對我們生活的深遠(yuǎn)影響。因為社會對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，這種技術(shù)也最大化實現(xiàn)其價值和存在感，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以說是現(xiàn)在國際信息平臺的代表和不能缺少的組成部分。說到傳播媒體，就必須提到一個我們頻繁使用的東西—web瀏覽器，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使我們在網(wǎng)上能夠閱讀超文本文件，這種過程經(jīng)過了超文本傳輸協(xié)議在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的各個工作站用戶，可以更好地查詢環(huán)球網(wǎng)上的信息資源。人類在創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)體系的路上，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的財富，是無法估量的。曾經(jīng)查書看報紙的時代，我們獲取的信息量有限，現(xiàn)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)真正實現(xiàn)了敲一下回車就瀏覽千萬部資料的時代。網(wǎng)上沖浪、網(wǎng)上通信、自動化工業(yè)都在應(yīng)用著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

2.5電子信息工程和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的完美融合

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息設(shè)備的開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)上的應(yīng)用十分廣泛。在電子設(shè)備的開發(fā)和應(yīng)用過程中，對互聯(lián)網(wǎng)的需要是任何東西都無法代替的，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息設(shè)備中應(yīng)用的加強(qiáng)，幾乎所有的電子設(shè)備都有連接互聯(lián)網(wǎng)的功能，這也是為什么現(xiàn)代社會十分重視電子信息工程和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合。在不斷開發(fā)的新式電子設(shè)備中，我們所關(guān)注的方向逐漸轉(zhuǎn)移到手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通信功能，設(shè)備研發(fā)中，我們嚴(yán)格按照互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)協(xié)議，數(shù)據(jù)傳輸標(biāo)準(zhǔn)以及分層方式等來進(jìn)行設(shè)備設(shè)計，使設(shè)備能夠高速穩(wěn)定的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接，在信息的傳遞和檢索時，讓人們體驗計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)逐步完善進(jìn)化所帶來的高質(zhì)量。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是電子信息工程的中流砥柱，前期研發(fā)離不開這種技術(shù)的支持，同時，我們也通過設(shè)立防火墻對電子信息工程進(jìn)行安全防護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)漏洞，以免對信息工程造成傷害。

結(jié)束語

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)筆記范文第2篇

關(guān)鍵詞：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；電子信息工程；信息處理；應(yīng)用

近年來，電子信息工程中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所占比重越來越大，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展下電子信息工程也得到全面的改進(jìn)。同時，隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在推動者電子信息工程的不斷進(jìn)步，人們的生活和工作方式也被電子信息工程與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所改變。

1 電子信息工程

電子信息工程是一種應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以及計算機(jī)軟件技術(shù)的工程，主要是對計算機(jī)等現(xiàn)代化的電子信息進(jìn)行控制和處理，在通訊、科研以及國防等很多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。在現(xiàn)實生活中，也離不開電子信息工程，如手機(jī)對于聲音的傳遞，電腦對于圖像和聲音的處理等，電子信號早已滲透到生活中的各個領(lǐng)域。電子信息工程使我們的生活更加方便快捷和現(xiàn)代化，隨著手機(jī)電腦等電子設(shè)備的更新?lián)Q代，也促使電子信息工程的成熟和進(jìn)步。電子信息工程將現(xiàn)代電子技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效融合，推動了自身發(fā)展，使數(shù)字化，智能化等技術(shù)真正地融入日常生活中，提升了人們的生活質(zhì)量，這也是電子信息工程存在的意義。

電子信息工程會制定完善的處理電子信息處理系統(tǒng)，該系統(tǒng)使得信息處理更加穩(wěn)定和準(zhǔn)確。電子信息工程有如下特點(diǎn)：高準(zhǔn)確性，電子信息工程進(jìn)行信息處理時，會對其結(jié)果設(shè)置檢查命令，以提高處理信息的準(zhǔn)確率；高便捷性，電子信息工程是將硬件設(shè)備和系統(tǒng)命令結(jié)合進(jìn)行信息處理，從而能夠?qū)π畔⑴糠治?，因此，在處理信息的速度和效率方面有大幅提高；涵蓋面廣，電子信息工程主要針對日常信息的處理，導(dǎo)致其涉及范圍十分廣泛。隨著社會各個行業(yè)的各個領(lǐng)域都涉及信息處理，使信息資源重要程度顯著提高，電子信息工程在各行業(yè)中作用顯著優(yōu)勢也更明顯。

2 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指通信和計算機(jī)的相結(jié)合的數(shù)字技術(shù)，必須遵循網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，并按照的要求將分散或獨(dú)立的計算機(jī)進(jìn)行信息的和數(shù)據(jù)的傳遞，交互。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過網(wǎng)絡(luò)連接實現(xiàn)信息的傳遞。信息傳遞需要相應(yīng)的介質(zhì)，常用的介質(zhì)有，網(wǎng)線，雙絞線，微波，電纜，光纖以及通信衛(wèi)星。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具備對硬件，軟件和數(shù)據(jù)資源共享功能，在資源使用的過程中，使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)便可以將數(shù)據(jù)進(jìn)行收集，整理，處理等。讓電子信息工程傳遞文字，圖片和視頻時，有更高的安全性和準(zhǔn)確性。計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的碰撞促使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)了資源共享，從一定程度上加快了社會自各領(lǐng)域動化的發(fā)展，是現(xiàn)代科技服務(wù)的開端。

3 電子信息工程與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

3.1 電子信息工程與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的融合

電子信息設(shè)備在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)影響下，幾乎所有的電子設(shè)備都有連接網(wǎng)絡(luò)的功能。電子設(shè)備的開發(fā)與應(yīng)用，都離不開對網(wǎng)絡(luò)的需求，而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也在電子信息工程中應(yīng)用廣泛。因此現(xiàn)代社會十分重視電子信息工程與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合。在更新電子設(shè)備過程中，將嚴(yán)格按照互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)協(xié)議，分層方式以及數(shù)據(jù)傳輸標(biāo)準(zhǔn)對設(shè)備進(jìn)行設(shè)計，使其連接網(wǎng)絡(luò)保持高速穩(wěn)定。在進(jìn)行信息的傳遞與檢驗時，我們將體驗到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)化所帶來高質(zhì)量的服務(wù)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)早已在電子信息工程中扮演著重要角色，就連前期的研發(fā)，都需要計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持。

3.2 電子信息工程中信息的傳遞

電子信息工程中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一般可以理解為廣域網(wǎng)技術(shù)，由于廣域網(wǎng)的應(yīng)用范圍廣，在這種環(huán)境下，對網(wǎng)絡(luò)通信傳輸要求也會十分嚴(yán)格。例如，對電纜，光纖等介質(zhì)傳輸能力的檢測，光纖介質(zhì)能夠有效地抵擋大部分信號干擾使信息快速穩(wěn)定的傳輸，并且保證傳輸質(zhì)量，還有無噪聲，傳輸距離遠(yuǎn)等優(yōu)點(diǎn)。所以，電子信息工程中通常以光纖作為介質(zhì)。另外，衛(wèi)星通信在信息傳遞中也尤其獨(dú)特的優(yōu)勢，通過衛(wèi)星與地面收發(fā)站的信號傳輸來實現(xiàn)手機(jī)通信。

3.3 電子信息工程中的設(shè)備開發(fā)

電子信息行業(yè)開發(fā)新的電子設(shè)備以及電子設(shè)備信息傳遞時，都需要計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。其影響電子信息工程的社會化，網(wǎng)絡(luò)化等。例如，我們的手機(jī)，筆記本都是電子信息工程進(jìn)行的實體研發(fā)，因此研發(fā)人員需要對電子信息工程有深刻的理解和良好的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐，才能更好地掌握數(shù)字信息技術(shù)，模擬機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行機(jī)制等。在實際應(yīng)用中，相關(guān)工作人員應(yīng)明確專用線與共用線之間的差別，必須對專用線路加以防護(hù)。在當(dāng)前的電子信息工程系統(tǒng)中，廣泛引用unix系統(tǒng)和派生系統(tǒng)，使得網(wǎng)絡(luò)體系沒有統(tǒng)一的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)構(gòu)，這將會導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之間加密信息的傳遞復(fù)雜化，所以需要相關(guān)工作人員利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能有效地解決這個問題。另外，如今的電子信息設(shè)備的市場需求量很大，新設(shè)備的研發(fā)生產(chǎn)與舊設(shè)備的維修護(hù)理，都是對電子信息工程與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的考驗。

4 安全隱患

電子信息工程在快速發(fā)展，但仍舊出現(xiàn)一些安全問題。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中始終存在網(wǎng)絡(luò)信息威脅，這使得電子信息工程中也存在這一威脅。目前可以通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的加密技術(shù)有效地保護(hù)信息，利用秘鑰管理程序?qū)τ嬎銠C(jī)重要信息和文件進(jìn)行加密。加密有兩種形式，一是訪問地址，二是密碼形式。用戶可以根據(jù)需要選擇加密的形式，從而提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子信息工程中信息傳遞的安全性。

5 結(jié)語

筆者對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與電子信息工程的關(guān)系進(jìn)行了分析。我們要把兩者有效地結(jié)合起來，才能是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的優(yōu)勢發(fā)揮出來。在以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的電子信息工程，隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，不斷進(jìn)步，而日益完善。電子信息工程的改革，發(fā)展又會提供計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展動力。兩者密不可分，使電子信息工程行業(yè)發(fā)展更有潛力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 杜吟吟.淺析電子信息工程中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用研究[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），2015.

[2] 蘇波.淺談計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用研究[J].管理學(xué)家，2014（2）：11-12.

[3] 丁中正.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的有效應(yīng)用[J].民營科技，2015（3）：66.

作者簡介：楊碩（1995―），男，湖北隨州人，沈陽理工大學(xué)本科在讀。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)筆記范文第3篇

 

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課和核心課程，隨著對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究與應(yīng)用日益廣泛和深入，目前從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計和教學(xué)工作的科技工作者越來越多。社會上對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才，特別是動手能力較強(qiáng)的計算機(jī)類畢業(yè)生的需求非常迫切，也給計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的課堂教學(xué)與實驗環(huán)節(jié)提出了更新更高的要求。

 

我?！队嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程為省級精品課，經(jīng)過課程組教師不斷總結(jié)、收集并設(shè)計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)素材，現(xiàn)已形成一套完整的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。但由于缺乏一個實驗教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，不能夠為學(xué)生隨時隨地提供這些資源，沒有相應(yīng)的實驗網(wǎng)絡(luò)課程，也滿足不了學(xué)生的選擇性學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

 

此外，如果購買國內(nèi)比較規(guī)范的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)系統(tǒng)，費(fèi)用很高，而且針對性不強(qiáng)，這就迫切需要我們設(shè)計并實現(xiàn)一個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)系統(tǒng)，從而實現(xiàn)教學(xué)的資源共享，完成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗課程的建設(shè)，并形成實驗教學(xué)過程的信息化管理。

 

“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)系統(tǒng)”將緊緊圍繞著理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)思路，使網(wǎng)站的各邏輯單元設(shè)計合理、緊湊，內(nèi)容安排上重點(diǎn)突出、主次得當(dāng)，有效輔助該課程的實驗教學(xué)。

 

在此系統(tǒng)中將通過理論介紹與示范案例，提出明確的實驗學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù);并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段設(shè)置課后訓(xùn)練、自評自測，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn);提供教師輔助答疑，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題。

 

此實驗教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)將大大提高網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)的過程化管理，并且經(jīng)濟(jì)實用，能節(jié)約資金。

 

1 實驗教學(xué)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)

 

本實驗教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容設(shè)計將集助教、助學(xué)、助練功能于一體，可以為學(xué)生實驗的課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和課外延伸學(xué)習(xí)，以及實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)提供全方位的服務(wù)。設(shè)置了十二個模塊，即：課程介紹、課堂教學(xué)、授課錄像、電子課件、原理動畫演示、課后訓(xùn)練、自評自測、輔導(dǎo)答疑、成績統(tǒng)計、資源擴(kuò)展、通知公告、信息管理等。

 

2 各功能模塊設(shè)計

 

1)課程介紹：介紹課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與要求、學(xué)習(xí)評價及考核方式，并展示實驗室的硬件設(shè)施。

 

2)課堂教學(xué)：內(nèi)容包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課內(nèi)、課外的14個典型實驗。通過設(shè)置明確的實驗?zāi)繕?biāo)與任務(wù)，輔助學(xué)生完成課程實驗，具體包含實驗理論基礎(chǔ)介紹、實驗示范案例、實驗的內(nèi)容與目標(biāo)、實驗任務(wù)與步驟、參考命令及思考題等子模塊，其中各主要子模塊內(nèi)容介紹如下：

 

①理論基礎(chǔ)：對相應(yīng)實驗的理論部分進(jìn)行詳細(xì)的介紹，例如內(nèi)容概述、協(xié)

 

議原理、協(xié)議特點(diǎn)等。通過理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對實驗涉及的理論知識有深刻的理解。此模塊中還附帶“記錄筆記”功能，學(xué)生通過此功能對學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)根據(jù)自己的理解記錄筆記，從而能更有針對性的進(jìn)行知識回顧。

 

②示范案例：在學(xué)習(xí)理論知識基礎(chǔ)之上，用具體的示范案例說明配置步驟，

 

學(xué)生可以無需教師指導(dǎo)，參考此模塊中案例配置預(yù)習(xí)相應(yīng)的實驗。

 

③實驗任務(wù)及步驟：教師根據(jù)實驗內(nèi)容與目標(biāo)布置實驗任務(wù)，并給出實驗

 

步驟，以此指導(dǎo)學(xué)生實驗過程。實驗任務(wù)有若干的子任務(wù)，各子任務(wù)難度與側(cè)重點(diǎn)不同，教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，選擇合適的任務(wù)進(jìn)行實驗訓(xùn)練。

 

④參考命令列表：實驗中需要很多調(diào)試命令，學(xué)生難免遺忘，通過此子塊，

 

學(xué)生可以翻閱常用的調(diào)試命令，作為實驗參考。

 

3)授課錄像：制作課程組教師的授課錄像，并可在線播放。錄像分為“理論講解”和“操作示范”兩部分，“理論講解”部分主要講述各個實驗單元設(shè)計的理論基礎(chǔ)知識、“操作示范”部分主要是展示如何在真實的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上配置及操作以完成相應(yīng)的實驗，學(xué)生可根據(jù)具體需要選擇播放。

 

4)電子課件：提供計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實驗教學(xué)所需的電子課件，并可供學(xué)生下載。

 

5)原理動畫演示：對于實驗中涉及的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)協(xié)議，制作動畫來演示相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議原理，加深學(xué)生的理解并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

 

6)課后訓(xùn)練：根據(jù)學(xué)生課內(nèi)實驗掌握情況，設(shè)置區(qū)分難度的10個課后訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生將訓(xùn)練任務(wù)的調(diào)試結(jié)果上傳，教師根據(jù)上傳結(jié)果及其說明做出評價并給出訓(xùn)練成績。

 

7)自評自測：通過課堂教學(xué)及課后訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)掌握了各學(xué)習(xí)單元內(nèi)容，可以通過此模塊進(jìn)一步檢驗自己的學(xué)習(xí)水平。此模塊包含了典型的自測題，涵蓋了所有實驗內(nèi)容，并將職業(yè)認(rèn)證考試題也加入題庫，方便學(xué)生課后的知識擴(kuò)展。

 

8)輔導(dǎo)答疑：為了能夠更好地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，此模塊可作為師生交流互動系統(tǒng)，輔助教師對學(xué)生提出的有關(guān)問題答疑，及時的排除學(xué)生課上及課后解決不了的問題。

 

9)成績統(tǒng)計：課后訓(xùn)練后，教師會根據(jù)學(xué)生每次實驗情況給出平時成績，根據(jù)課后訓(xùn)練提交的練習(xí)結(jié)果給出考試成績，合計后作為學(xué)生每次實驗單元訓(xùn)練的總成績。教師還可以查看成績的柱形圖，以了解成績的分布，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，真正做到因材施教的過程化管理。

 

10)資源擴(kuò)展：提供更多的學(xué)習(xí)資源，如：真實設(shè)備產(chǎn)品資料、路由器交換機(jī)配置手冊、國內(nèi)相關(guān)競賽試題、認(rèn)證考試資料等等。

 

11)通知公告：提供日常教學(xué)中的各種通知及常用資源，如：實驗課表、實驗考核文檔、常用設(shè)備典型配置手冊、交換路由產(chǎn)品介紹、常用工具下載等文件。

 

12)信息管理：管理員對該課程網(wǎng)站的用戶管理及權(quán)限管理。

 

3 系統(tǒng)的特點(diǎn)

 

1)結(jié)合計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗課程的特點(diǎn)，開發(fā)豐富的教學(xué)資源，搭建了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)系統(tǒng)，可滿足各階段的實驗教學(xué)需求，設(shè)置了課程介紹、課堂教學(xué)、授課錄像、電子課件、原理動畫演示、課后訓(xùn)練、自評自測、輔導(dǎo)答疑、成績統(tǒng)計、資源擴(kuò)展、通知公告、信息管理等學(xué)習(xí)單元，各單元相輔相成，有效的輔助實驗教學(xué)的整個過程。

 

2)功能豐富，集助教、助學(xué)、助練功能于一體，可以為學(xué)生的實驗課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和課外延伸學(xué)習(xí)，以及實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)提供全方位的服務(wù)。

 

3)教學(xué)系統(tǒng)中的實驗內(nèi)容與課程教學(xué)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)一致，按主題把內(nèi)容劃分為合適的學(xué)習(xí)單元，各實驗教學(xué)和學(xué)習(xí)單元都有明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。

 

將充分運(yùn)用文本、聲音、圖像、動畫、圖表、視頻等媒體形式來表現(xiàn)學(xué)習(xí)單元內(nèi)容，針對實驗課程單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容提供相應(yīng)的示范案例和演示錄像，能夠很好地輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)筆記范文第4篇

（1）隨著社會化的進(jìn)步，第三產(chǎn)業(yè)的服務(wù)行業(yè)快速發(fā)展，成為了我國甚至世界的支柱產(chǎn)業(yè)，尤其是電子商務(wù)方面的或者其他行業(yè)的物流業(yè)。傳統(tǒng)物流，派發(fā)時間長，貨物用送也是浪費(fèi)很多時間，如果物品保質(zhì)期長，倒也沒什么，但是像化妝品或水果類的派送，這無疑增加成本又不討好，而且，對方也不一定有耐心去等，這在背后極大的影響了商業(yè)的發(fā)展。甚至可以說，沒有現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的巨大發(fā)展，也就沒有現(xiàn)代商業(yè)的進(jìn)步，整個社會的經(jīng)濟(jì)也許至少要再花那么幾個世紀(jì)的時間才能感到現(xiàn)在的水平。

（2）標(biāo)準(zhǔn)化物流信息。在物流活動中編制并使用統(tǒng)一規(guī)范的通用代碼，使用不同的代碼代表不同的信息，表達(dá)特定的物流動態(tài)，能夠便于企業(yè)的統(tǒng)一管理。因此在物流企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)過程中，信息代碼應(yīng)該作為網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)。而目前有相當(dāng)部分的企業(yè)仍然沒有使用合適的信息管理軟件，代碼不明確，信息表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)相對混亂，容易出現(xiàn)誤差及滯后情況，從而使物流成本大幅度的增加，這表明大部分物流企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)仍需要做進(jìn)一步的改進(jìn)。

2在項目管理中的應(yīng)用

（1）對于項目管理的話，我們知道，這是非常復(fù)雜的，涉及其中比如財務(wù)預(yù)算、項目規(guī)劃、人力分配、材料供應(yīng)量、實際消耗量以及需要考慮的各種人為的其他意味狀況導(dǎo)致的不良后果。所以。對于這些問題僅僅依靠人工管理是非常不好的，不是說不能，而是它的缺點(diǎn)完全大于它的優(yōu)點(diǎn)。畢竟人腦不是電腦，不可能將所有信息一字不差的全部記錄下來，即使使用筆記記錄或者其他方法，但也會出現(xiàn)丟失或者找不到又或者出錯的地方，這都是人工無法避免的。有人會說，我們可以進(jìn)行監(jiān)控操作，但只是單一的依靠這種方法也是很難達(dá)到預(yù)期的理想效果的。所以，相比較，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在項目管理中顯然占有很大優(yōu)勢。

（2）在企業(yè)的信息管理工作中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重心在于對產(chǎn)能速度的輔助方面，對生產(chǎn)管理進(jìn)行適配，提供高質(zhì)量的生產(chǎn)信息，在具體的生產(chǎn)過程中，使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)管理適配時，企業(yè)的生產(chǎn)流程趨于銜接流暢、節(jié)奏緊湊，確保項目及生產(chǎn)流程不變、產(chǎn)品保質(zhì)保量的前提下，提高生產(chǎn)效率，杜絕員工出現(xiàn)操作散漫、消極怠工等不良現(xiàn)象。也正因為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有交互性，能夠確保企業(yè)的生產(chǎn)信息能夠動態(tài)反饋，信息來源多元化，企業(yè)深入了解客戶的實際要求，與客戶即時、有針對性地進(jìn)行溝通交流，準(zhǔn)確掌握客戶需求變化，實現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同步提升生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)。

3在企業(yè)財務(wù)管理中的應(yīng)用

（1）企業(yè)在財務(wù)管理中運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以很好的避免有些流程監(jiān)控不到位以及的現(xiàn)象，在企業(yè)財務(wù)管理中應(yīng)用統(tǒng)一的財務(wù)軟件，也減少了手工做賬的麻煩，不僅提高了工作效率，也減少了工作失誤的問題。因此，在財務(wù)管理中運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)了企業(yè)財務(wù)信息的業(yè)務(wù)流程一體化，在以后的內(nèi)部信息監(jiān)控中也更加方便。企業(yè)總部就可以對企業(yè)的資金和物質(zhì)流量進(jìn)行有效的控制，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的各種問題，使企業(yè)效益實現(xiàn)最大化。

（2）我們都知道，財務(wù)在一個企業(yè)中是占有很重要的經(jīng)濟(jì)位置，是整個企業(yè)運(yùn)營的活力樞紐，沒有資金，沒有周轉(zhuǎn)余額，一切都是免談，整個企業(yè)也會陷于癱瘓狀態(tài)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以利用現(xiàn)代一些財務(wù)管理的軟件或者整理分類的辦公軟件，比如word或excess等最常用的軟件，可以很便捷的實現(xiàn)管理操作。各種高科技軟件公司每年都會研發(fā)出出一些或改進(jìn)辦公軟件，即使碰到需要存儲的信息容量很大，我們也不用擔(dān)心。在一個企業(yè)當(dāng)中，財務(wù)管理和企業(yè)內(nèi)部其他管理都是一體化的，并不是單獨(dú)存在，所以就有牽一發(fā)而動全身的可能。如果財務(wù)管理出現(xiàn)問題，那么其他部門也就不能很好的正常運(yùn)作。說來說去，網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)技術(shù)，不論處在哪個行業(yè)，它的優(yōu)化管理功能是人為永遠(yuǎn)都無法比擬的。

4結(jié)語

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)筆記范文第5篇

在現(xiàn)代信息時代，如何利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)處理大量的教學(xué)信息，并獨(dú)立選擇和評價信息質(zhì)量，從而更高效地利用這些資源，將成為教師、學(xué)生必備能力之一。在中學(xué)教學(xué)過程中，教師要注意傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提高學(xué)生興趣。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提高其分析、解決問題的能力，是教育的主題。新時期中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中教師應(yīng)注意以下方面：

一、為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，必須轉(zhuǎn)變觀念

作為教師要敢干面對現(xiàn)實、更新觀念，改革教學(xué)方式，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在中學(xué)教學(xué)過程中如何充分應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，改革教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)方法和手段，對培養(yǎng)新世紀(jì)人才尤為重要。當(dāng)今是一個信息時代、網(wǎng)絡(luò)世界。不懂網(wǎng)絡(luò)將寸步難行，更會束縛學(xué)生能力的發(fā)展，只有懂得網(wǎng)絡(luò)才會主動獲取信息，提高自己成功的機(jī)會。因此在利用計算機(jī)網(wǎng)教學(xué)時，教師應(yīng)滲透一些簡單的網(wǎng)絡(luò)思想，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識。這不僅是出于對學(xué)生未來發(fā)展的考慮，也是為讓學(xué)生更有效地使用校園網(wǎng)打下基礎(chǔ)。教師在講課過程中有意識說一下課件的制作過程，如何從校園網(wǎng)中調(diào)出來用的，講講計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的構(gòu)件和使用，學(xué)生們往往對這些都很感興趣，表現(xiàn)出很高的熱情。這正是學(xué)生真正參與進(jìn)你的教學(xué)過程的表現(xiàn)，學(xué)生們所表現(xiàn)出來的那種旺盛的求知欲，教師理應(yīng)是給予表揚(yáng)和肯定的。

計算機(jī)多媒體技術(shù)的引入，課堂教學(xué)模式也發(fā)生了很大的變化。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，在教學(xué)中適時地利用多媒體傳遞信息，調(diào)動學(xué)生的多種感觀參與課堂教學(xué)活動，為學(xué)生創(chuàng)造輕松、交互、動態(tài)、開放的教學(xué)環(huán)境。通過多媒體課件演示出來，大大提高了課堂效率，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大了學(xué)生們的知識面，使教學(xué)進(jìn)行得生動、活潑。充分發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)作用。為此應(yīng)時刻注意學(xué)生的情緒變化，改變過去那種對學(xué)生主體地位不夠重視的狀況。

二、搞好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，備課是基本環(huán)節(jié)

在中學(xué)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教師備課是基本環(huán)節(jié)。備課質(zhì)量的好與壞直接影響著授課的成敗。傳統(tǒng)的備課方式，圍繞著教學(xué)大綱、教科書、參考書形成教案，基本上是文字工作。將計算機(jī)技術(shù)帶入課堂教學(xué)與實驗教學(xué)時，教師備課工作的復(fù)雜性增加。合理科學(xué)地組織教材，把相關(guān)的知識要盡可能聯(lián)系在一起，形成完整的體系。備課時知識要聯(lián)貫，思維性要強(qiáng)，更多的精力應(yīng)放在如何引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、歸納總結(jié)規(guī)律上。同時由于大量的教學(xué)內(nèi)容，以計算機(jī)、圖、文、聲的形式表現(xiàn)出來，教師以書面處理文字的工作明顯減少，伴隨而來的是了解計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、平臺等內(nèi)容。要對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中資料了解，盡可能從資料庫中調(diào)用，尤其是練習(xí)題，課前選好后，可直接調(diào)用。備課過程中更多的是思考、設(shè)計課件應(yīng)用和制作腳本，以最佳的表現(xiàn)形式引發(fā)學(xué)生的求知欲，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，教師要花較多時間寫板書，特別是上課時寫例題、畫圖用的時間較多。如傳統(tǒng)的理科教學(xué)，需畫許多圖表，找位置關(guān)系，教師累，學(xué)生也覺得繁雜。但如果用計算機(jī)課件演示的話，過程就很清楚。只需將課前制作的文本、公式、圖片等資料顯示出來即可。且可以通過各種控制器，使過程緩慢演示，反應(yīng)慢的學(xué)生也可反復(fù)看。這樣就可以起到事半功倍的效果，學(xué)生接受起來很輕松。特別是針對難以理解或難以想象的理科概念、模型，通過采用多媒體課件可以十分直觀形象地解釋、演示出來，被學(xué)生充分理解。做到難點(diǎn)突出，達(dá)到理想的教學(xué)較果。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢即可變抽象為直觀，形象、生動、感染力強(qiáng)，有助于理解和記憶，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和抽象思維的能力。通過演示課件后，使學(xué)生們得以仔細(xì)觀察多個量的變化，而且在課件中不同鮮艷色彩的箭頭把各個量的大小、方向、變化都顯示出來。教師邊操作邊講解，明顯感覺到講起來輕松，學(xué)生聽起來也輕松。尤其是在復(fù)習(xí)課中，多媒體課件的較果更加明顯。它可以做到重點(diǎn)突出，在短時間內(nèi)系統(tǒng)地重復(fù)彼此有關(guān)現(xiàn)象，使學(xué)生回憶快，記憶牢固。

三、對學(xué)生嚴(yán)格要求，以適應(yīng)多媒體的教學(xué)