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青少年法律小知識范文第1篇

一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍

在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，社區(qū)婦聯(lián)抓住"六一"國際兒童節(jié)的有利時機(jī)，結(jié)合"529計劃生育協(xié)會成立34周年"，充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障。發(fā)放計生宣傳小知識冊，使社區(qū)青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識，盡可能的擴(kuò)大宣傳面。

二、認(rèn)真組織開展慰問活動

為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關(guān)愛，過一個難忘、快樂的節(jié)日，社區(qū)婦聯(lián)分別對無錫市劉潭實驗學(xué)校、劉潭實驗學(xué)校（小學(xué)部）、江淮中學(xué)三所轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校開展走訪、慰問活動，為困難的學(xué)生送去了價值3000余元的學(xué)習(xí)用品，并給他們每人發(fā)放了200元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)少年兒童的節(jié)日問候。

三、舉辦了為了寶寶的健康——科學(xué)早教行動宣傳活動

社區(qū)婦聯(lián)舉辦了"為了寶寶的健康——科學(xué)早教行動"宣傳活動，邀請了社區(qū)內(nèi)0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，劉潭實驗幼兒園的吳園長為我們帶來了一節(jié)豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經(jīng)驗，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區(qū)、家長與教師搭建起互動交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步推動了家庭、幼兒園與社區(qū)教育一體化建設(shè)。

四、組織轄區(qū)女職工參加體檢

青少年法律小知識范文第2篇

我校現(xiàn)有教職工348人、學(xué)生5000余人，其中66%的教師和70%的學(xué)生來自9所農(nóng)村學(xué)校。為實現(xiàn)融合教育，我們主要是從城鄉(xiāng)教師、城鄉(xiāng)學(xué)生和城鄉(xiāng)家校這三個方面入手，全力促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

教師在融合中感受幸福

搭建互動平臺，融合教師感情 學(xué)校通過青年教師演講暨才藝比賽、籃排球友誼賽和教學(xué)全能及課改課比賽等活動，達(dá)到了城鄉(xiāng)教師共同關(guān)心、共同創(chuàng)造、共同提高的目的。

開展戶外活動，培養(yǎng)教師情感 學(xué)校給每個教研組發(fā)放一筆活動經(jīng)費，用于聯(lián)絡(luò)教師之間的感情。這一做法取得了比預(yù)期還要好的成果，在游玩、學(xué)習(xí)、慰問中教師們彼此拉近了心的距離，增進(jìn)了友誼。

豐富周末生活，增進(jìn)教師情感 學(xué)校鼓勵教師間經(jīng)常往來，每到周末，城區(qū)的教師和鄉(xiāng)下的教師總會主動互邀，形成良好的情誼氛圍，也豐富了周末生活。

學(xué)生在融合中體驗快樂

融合生活，注重學(xué)生情感的均衡發(fā)展 學(xué)校采取了先單后混的編班策略。在吃飯的時間，學(xué)生和老師在同一個食堂，一起排隊，同桌吃飯。食堂中的溫馨標(biāo)語、餐飲小知識和電視節(jié)目則使學(xué)生在就餐時有一個良好的文化氛圍。這樣不僅拉近了師生之間、城鄉(xiāng)學(xué)生之間的距離，同時養(yǎng)成了學(xué)生的文明習(xí)慣。在解決“吃好”的同時，學(xué)校又進(jìn)行了“住好”的探索。做孩子生活的父母，做學(xué)生教育的良師，人性化的管理，親情化的服務(wù)，讓學(xué)生在寢室中感受到家庭般的溫暖。同時，我校開展文明寢室的評比活動，讓城鄉(xiāng)學(xué)生在共同住宿中，彼此增強(qiáng)認(rèn)識，在日積月累中逐步縮小彼此之間的差距，真正融合到一起。

融合行為，注重學(xué)生知行的均衡發(fā)展 學(xué)校推行養(yǎng)成教育，開展為期十天的軍訓(xùn)，并編印校本教材――《養(yǎng)成教育手冊》，開展班級評星和學(xué)生評星活動。學(xué)校還非常注重營造良好的教室文化。打造英模特色班，營造向英模學(xué)習(xí)的教室文化氛圍，班牌全部用英模的名字來代替。同時學(xué)校開辟班級花卉基地，掛牌管理，開展優(yōu)秀花卉基地評比活動。

融合學(xué)習(xí)，注重學(xué)生知識的均衡發(fā)展 學(xué)校由傳統(tǒng)的老師“教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動的“學(xué)”，更加明確了學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位，讓學(xué)生能夠在課堂中充分感受到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)校還開展了一系列的德育實踐活動。如成立了國旗班、小號隊、籃球隊、集郵協(xié)會、提琴戲劇班等興趣小組。

家長和學(xué)校在融合中實現(xiàn)雙贏

以“校園開放日”為契機(jī)，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合 教師開展訪萬家活動，教師“三進(jìn)”（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村莊、進(jìn)家庭）調(diào)研活動?！叭M(jìn)”調(diào)研活動要求每個教職工走訪10至15戶家庭，宣傳教育法律法規(guī)、教育政策和推進(jìn)素質(zhì)教育的要求；了解學(xué)生在家的思想狀況、家庭情況、成長環(huán)境等，和家長共同探討指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的建議和措施；征求家長對學(xué)校的意見和建議等。此外，每個分校都組成調(diào)研組走進(jìn)社區(qū)、村莊和每個學(xué)生家庭送政策，開展城鄉(xiāng)融合教育專題調(diào)研活動，使學(xué)校在辦學(xué)行為、收費等方面的政策更透明。

我校先后開展了開門評課、開放德育、開放寢室、開放食堂等一系列活動，讓家長參觀學(xué)生的習(xí)字展，觀摩學(xué)生的才藝表演、武術(shù)表演等，與學(xué)生共進(jìn)午餐，體驗學(xué)校生活。借此途徑，進(jìn)一步實現(xiàn)城鄉(xiāng)家長的融合。同時家長在集體開放的活動體驗中加強(qiáng)了家長之間的了解，實現(xiàn)了更進(jìn)一步、更高層次的城鄉(xiāng)家長的融合。

以“百萬家庭網(wǎng)上行”為橋梁，促進(jìn)家校融合 我校首創(chuàng)網(wǎng)上家長學(xué)校，實施“百萬家庭網(wǎng)上行”計劃。通過這個渠道，使現(xiàn)代家庭教育理念、家庭教育方法和家長學(xué)校的活動報道進(jìn)入千家萬戶。同時，我校還經(jīng)常收到家長向?qū)W校提出的寶貴建議。網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺使家校聯(lián)系更頻繁、更緊密了；網(wǎng)絡(luò)使學(xué)校教育效益大增，使育人工作產(chǎn)生的效益最大化。

以“愛心校園”為陣地，促進(jìn)師生融合 學(xué)校以建設(shè)“愛心校園”為主體目標(biāo)，設(shè)立了“愛心屋”，行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，教師與學(xué)生經(jīng)常開展結(jié)對幫扶活動，如創(chuàng)設(shè)情境與學(xué)生談話，為留守兒童過生日，開通親情視頻等。此外，我校還在校外聘請了“愛心媽媽”來幫助孩子們更好的生活和學(xué)習(xí)。為了更好地使學(xué)生在初中階段健康的成長，學(xué)校建立學(xué)生成長記錄袋評價體系。在袋中收集學(xué)生發(fā)展過程中最滿意、最喜愛的作品樣本，如身高、作業(yè)、作品等，做到圖文并茂，富有趣味，讓捧著自己美麗成長足跡的學(xué)生愛不釋手。

青少年法律小知識范文第3篇

一、文化活動輪番唱，社區(qū)居民健身忙：月日，在心源茶樓舉行的迎新春聯(lián)誼會正式拉開了社區(qū)文體活動的序幕。元宵燈會、少兒書畫作品展、攝影比賽、乒乓球比賽、廣場書畫大賽……特別是月日在紫桂花園會館前舉行的競舟社區(qū)“我愛綠色家園”黨群聯(lián)誼會，掀起了整個社區(qū)文化活動的，原浙江省委常委、組織部部長王躍亭，著名教育藝術(shù)家，省關(guān)工委藝委會主任周大風(fēng)親自來到晚會現(xiàn)場與社區(qū)居民近千人共同觀看了演出，晚會上由社區(qū)全體黨員組成的合唱隊演唱了歌唱黨、歌頌社區(qū)的贊歌，熱情激昂的歌聲架起了一座座理解溝通、互幫互助的心靈橋梁。

今年月份，連續(xù)次組織居民到浙江電視臺參加《談話》、《幫助》欄目的錄制，并在節(jié)目錄制過程踴躍發(fā)言，表達(dá)自己的觀點，體現(xiàn)了社區(qū)居民良好的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。家住金成花園的賈克媛老師在參加了《幫助》欄目之后，深深地為故事的主人公所經(jīng)受的不幸遭遇表示同情，并還特意買了好多東西趕到兒童醫(yī)院去看望主人公正在生病住院的女兒。

月日，我社區(qū)組織的“走進(jìn)社區(qū)、親近自然”迎“·”婦女節(jié)的活動，轄區(qū)內(nèi)多位居民分乘三輛大巴前往有“小九寨溝”之稱的臨安太湖源景區(qū)；月底，社區(qū)老年協(xié)會和杭州健兒保健品公司共同組織了一次春游活動，活動內(nèi)容不僅有蜂產(chǎn)品健康講座、參觀養(yǎng)蜂場，還到余杭的“楊乃武和小白菜奇案展示館”進(jìn)行了參觀。參加活動的老人有余名。通過各種形式的組織活動，使社區(qū)的中老年人能有更多的機(jī)會相互認(rèn)識、相互交流。

月日，我社區(qū)還組織了居民參加了杭州市文明辦組織的“我看杭城新變化”活動，來自恩濟(jì)花園都已是高齡的楊鑒楚夫婦在參觀了中國江南水鄉(xiāng)文化博物館、余杭人民廣場和世紀(jì)公園之后，直嘆：時間太少了，變化太大了。一年來，社區(qū)共組織大大小小的活動有次之多，參與活動的居民達(dá)多人，這些活動的開展，不僅豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，鞏固了群眾文化陣地，倡導(dǎo)了健康積極向上的生活方式，也促進(jìn)了居民生活質(zhì)量的提高。

為增進(jìn)居民相互間思想感情交流，促進(jìn)人們的身心健康，今年月初，在原有文體隊伍的基礎(chǔ)上，我社區(qū)成立了文化體育協(xié)會，并選舉產(chǎn)生了會長名，副會長名，理事若干名。協(xié)會充分發(fā)揮人才資源，努力抓好群眾性文體組織隊伍建設(shè)。根據(jù)居民不同的需要，整合了健身隊、合唱隊、太極拳隊、腰鼓隊等支文體團(tuán)隊。為加強(qiáng)管理，積極發(fā)揮協(xié)會作用，在社區(qū)文化體育協(xié)會成立后，還推出了文體例會制度。每月召開一次例會，加強(qiáng)溝通與交流，為共同搞好社區(qū)文體協(xié)會工作而努力。

健身活動開展在社區(qū)頻繁，各個健身隊伍活躍在每個小區(qū)。為了能夠吸引更多的居民前來參加健身活動，在月底還進(jìn)行了一場“老鄰里”杯乒乓球比賽。為了使轄區(qū)內(nèi)的乒乓球愛好者能夠隨時打球，社區(qū)還免費開放了乒乓球室。在今年月份舉辦的太極拳培訓(xùn)班中，前來參加培訓(xùn)的學(xué)員有多名，其中不少還是在職上班的年輕人。在原余杭武術(shù)協(xié)會副會長曹承瓚老師的悉心指導(dǎo)下，這些年齡小則出頭，大則近高齡太極拳愛好者像模像樣的打了起來，在社區(qū)里形成了一道亮麗的風(fēng)景。

月日，我社區(qū)組隊參加了市委宣傳部、市科技局等五家單位聯(lián)合舉辦的杭州市“社區(qū)音樂健身操”比賽。來自全市六城區(qū)余個社區(qū)、藝術(shù)團(tuán)、各單位組成的參賽隊伍冒雨參加了比賽。我社區(qū)的健身操隊在強(qiáng)手如云的隊伍中顯示出了較強(qiáng)實力，一舉奪得了第名的好成績。在隨后開展的全民健身運動中，我社區(qū)健身操隊在指導(dǎo)老師潘桂英的帶領(lǐng)下，代表文新街道參加了西湖區(qū)全民健身宣傳月廣場健身項目展示活動，并獲得一等獎。

月日，在杭州舉行的“第二屆浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)大會”上，我社區(qū)選手在這次盛會上表現(xiàn)出不凡的成績，在組織參賽的四名隊員中有位居民獲得了不同年齡組的金牌。

月日，為了迎接杭州首個鄰居節(jié)，我社區(qū)舉辦了“自行車游杭州”活動。在雅仕苑五年級學(xué)生樂怡手中紅旗的揮舞下，一支浩浩蕩蕩的自行車隊沿著文新路出發(fā)了。要想?yún)⒓余従庸?jié)活動并不難，但要有一個條件，一個人不能來報名，一定要邀上鄰居一起來才行。這是競舟社區(qū)為了籌劃鄰居節(jié)而從眾多的點子中挑選出來的。通知一經(jīng)貼出，立即就受到了轄區(qū)居民的歡迎，短短的幾天時間就迎來了多人報名。住在雅仕苑的應(yīng)壽松老師都已經(jīng)歲了，平時也很忙，但一聽說鄰居節(jié)要“騎自行車游杭州”的活動，立即趕到社區(qū)報名，還特意去購買了一輛嶄新的自行車。為了保證路上的安全，社區(qū)還特意聯(lián)系了附近的修車點，修車師傅聽說社區(qū)搞鄰居節(jié)，馬上表示自行車有什么問題拿過來修，不要錢，還主動拿來一個打氣筒要我們帶著，路上好用。一路上，插著印有“競舟社區(qū)鄰居節(jié)——自行車游杭州”的五彩小旗的自行車隊沿著文新路、天目山路、玉古路、靈隱路、北山路，一直來到少年宮廣場。參加鄰居節(jié)活動的年齡最大的已經(jīng)歲，最小的才歲。在將近公里的路程，有快的，有慢的，大家一路相互照顧，還沒到了終點，都已經(jīng)成了朋友。

居民們各個興致盎然，紛紛表示：如今城市的高樓和厚重的防盜門，將近在咫尺的鄰居隔的越來越遠(yuǎn)。通過社區(qū)組織鄰居節(jié)活動，可以將鄰里之間的距離越來越近，就向回到老墻門一樣。這種感覺真好！并希望社區(qū)多組織這樣的活動，一年一次太少，最好組織一個自行車隊，每月舉行一次才好。

二、重陽大餐節(jié)節(jié)上，競舟老人晚年香：在競舟社區(qū)轄區(qū)內(nèi)，大部分老年人生活條件比較優(yōu)越，但與豐厚的物質(zhì)條件相比，精神生活相對匱乏，有時會感到孤單。在社區(qū)黨委、社區(qū)居委會及老年協(xié)會的共同努力下，在每個小區(qū)成立了老年人聊天室，定期開放。每個小區(qū)聊天室各有特色。特別蘭桂花園聊天室，在業(yè)委會主任、老年協(xié)會會長廖曾祥的組織安排下，兩年多來始終堅持每周一次的聊天活動，風(fēng)雨無阻，雷打不動，可以說是：國事、家事、天下事，事事都聊；交心、知心、顆顆心，心心相印。通過聊天不僅溝通了思想，廣交了朋友，提高了境界，增加了生活樂趣，而且形成了一股巨大的向心力和凝聚力。在今年的重陽節(jié)，社區(qū)特意租用了一輛大客車將老人接上車看西湖新景、游河坊古街，還專程把老人們送到狀元館品嘗了杭州名點“蝦爆蟮面”，這些年齡最小的都已經(jīng)出頭，最大的已是歲高齡的老人們各個激動萬分，家住恩濟(jì)花園的老人李映春專門為此作了一首七律《秋游》：烏兔循環(huán)似箭忙，三徑黃花吐異香。路旁桂子迎佳客，湖邊樓臺品茗嘗。河坊街有名特色，狀元館內(nèi)鬧洋洋。西湖風(fēng)景天天變，更感競舟為叟忙。

月日在競舟路舉行助老服務(wù)活動，參加服務(wù)有海王星辰、健治一號集團(tuán)杭州分公司、九洲大藥房有限公司、姚氏按摩等家單位，有量血壓、按摩、保健咨詢、免費檢測、法律咨詢、理發(fā)、修鞋等。參加這次活動的人數(shù)多人，受過各種治療的人次。此外，還開展了乒乓球和象棋比賽等等。豐富多彩的文體活動既活躍了社區(qū)居民的生活，提高了健康水平，又對創(chuàng)造良好的社區(qū)文化環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。

三、校外教育豐富，假日孩子走進(jìn)社區(qū)：為了建設(shè)文明社區(qū)，營造優(yōu)美的生活環(huán)境，在暑期放假的頭一天，競舟社區(qū)就組織轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展了“小手拉大手，文明一起走”爭做文明居民的倡議活動。由此拉開了整個暑期未成年人思想道德建設(shè)活動的序幕。月日晚，在競舟社區(qū)紫桂花園會館前，舉辦了一臺名為“創(chuàng)文明城市迎七藝盛會與西博相聚建溫馨家園”百場文藝演出進(jìn)社區(qū)的專場晚會。并在晚會現(xiàn)場發(fā)起了“小手拉大手，文明一起走”爭做文明居民的倡議活動。共分發(fā)宣傳資料余份。月日上午，我社區(qū)與杭電實踐小分隊學(xué)生一起，在求是（競舟）小學(xué)舉辦了一次別開生面的小知識競賽。月日組織青少年們頂著烈日帶著精心選擇的綠豆粥、白砂糖與芭蕉扇等防暑降溫用品以及事先編排好的精彩節(jié)目到各小區(qū)孤寡老人與空巢病人家里進(jìn)行了慰問。月日組織青少年共余人來到法制教育基地余杭楊乃武與小白菜奇案展示館進(jìn)行參觀。為樹立“國無防不安，民無防不寧”的國防意識和大局觀念，我社區(qū)還特意組織了青少年們到留下部隊的參觀活動。在月日組織轄區(qū)多名青少年們帶著慰問品和精彩的節(jié)目到留下部隊。對那里的部分官兵進(jìn)行了慰問和聯(lián)誼活動。使學(xué)生們真正領(lǐng)悟了紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的重要性，不僅有利于學(xué)生在艱苦條件下磨練自己，樹立正確的苦樂觀，還能有效地培養(yǎng)百折不撓的意志、堅韌不拔的毅力和不畏艱難的吃苦精神。

為了豐富小朋友們的假期生活，鍛煉他們的實踐能力，同時為他們提供一個展示自己的舞臺，我們競舟社區(qū)專門成立《我們的假日》學(xué)生報社。報社活動的開展主要在四個假期中進(jìn)行。經(jīng)過張榜納賢招募，錄取了多名具有文字、攝影、電腦等特長的小朋友做為我們年輕的報社的首批成員。并確定了報紙的四個版塊，分別為“小小少年看社區(qū)”、“文學(xué)天地”、“假日漫談”、“旋轉(zhuǎn)舞臺”。報社成立后，小記者們漸漸開始做起了有心人，建筑工地的白發(fā)鋼筋工，社區(qū)內(nèi)不文明的行為、暴風(fēng)雨帶給小區(qū)綠化帶來的損失都進(jìn)行了報道。報社的成員從原來對社區(qū)的事不聞不問，到現(xiàn)在四處出擊，主動參與社區(qū)各類活動，并進(jìn)行采訪報道。還在社區(qū)做起了“小小監(jiān)督員”，利用家里的攝像、攝影設(shè)備來尋找社區(qū)生活中的“不文明細(xì)節(jié)”、綠化帶上放著拖把、健身器材上曬著席子、垃圾桶上堆著垃圾，還有隨口吐痰的行人……一一被攝入鏡頭。月日上午，社區(qū)還組織了多名小學(xué)生參觀了作為浙江省青少年愛國主義教育基地和學(xué)生素質(zhì)教育基地的杭州鋼鐵集團(tuán)公司的鋼鐵生產(chǎn)基地。小朋友們面對著在高溫下作業(yè)的鋼鐵工人，紛紛表示要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，向杭鋼的工人叔叔學(xué)習(xí)，爭做一名鋼鐵戰(zhàn)士。報社副主編求是（競舟）小學(xué)四年級學(xué)生馮易說：“參加這個學(xué)生報社后，不僅鍛煉了寫作能力，還學(xué)會了報紙排版，而且我們更加關(guān)心社區(qū)了，收獲頗多”。為了提高假日報社小記者的新聞寫作能力和業(yè)務(wù)水平，社區(qū)特別邀請了西湖報道的記者潘湘虹為假日報社的小記者們進(jìn)行了培訓(xùn)?！段覀兊募偃铡穲笊绲某闪ⅲ粌H使學(xué)生更主動的走進(jìn)社區(qū)，還架起了學(xué)校、家庭和社區(qū)的橋梁，使社區(qū)在青少年校外教育中起到了重要作用。

此外，在兒童節(jié)期間，社區(qū)還進(jìn)行了“歡樂大放送”活動，通過錢江晚報和杭州映紅手工編織中心組織一批“圓夢娃娃”送給轄區(qū)內(nèi)多位小朋友，希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，度過一個快樂的童年。還舉行了電腦培訓(xùn)班，主要針對青少年在防病毒、防黃、防騙等方面進(jìn)行了講解，使青少年們進(jìn)一步端正對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識……

四、加強(qiáng)宣傳陣地、唱響文化競舟：在今年的一年時間里，我社區(qū)加大了宣傳力度，全年共出黑板報塊，櫥窗塊，懸掛橫幅條，展板塊。還多方聯(lián)系贊助單位，為社區(qū)制作科普知識宣傳板塊。通訊報道見報率也大幅度提高，有關(guān)我社區(qū)新聞在浙江電視臺、城市之聲、杭州日報、青年時報等多家媒體報道。

××年文體工作思路：

（一）在繼續(xù)作好社區(qū)文化建設(shè)，做一些貼近社區(qū)居民的文體活動?？梢越Y(jié)合實際情況，開展靈活多樣的家庭和家庭、單元樓和單元樓之間的文化活動，用比賽的形式來激發(fā)大家參與社區(qū)文化的積極性，使社區(qū)文化工作的重點從陣地建設(shè)逐步向活動開展轉(zhuǎn)移，形成一種全民參與的文化氛圍。

（二）社區(qū)文化活動的內(nèi)容要有所突破。不論何種形式，只要是積極的、健康向上的就應(yīng)大力引導(dǎo)和提倡。在實際操作中，要順應(yīng)時代的發(fā)展要求，積極拓展新的活動形式和活動空間，注重加強(qiáng)引導(dǎo)年輕人參與社區(qū)文化建設(shè)的積極性?？上仍谝恍┚邆錀l件的小區(qū)，探索性地開放一些活動空間，組織鄰里之間的交流，增進(jìn)鄰里之間的情感，聯(lián)絡(luò)鄰里之間的關(guān)系，使社區(qū)居民既有足夠的自由和個人空間，又有較多的與人交流、分享的機(jī)會，從而促進(jìn)社會主義精神文明的建設(shè)。積極發(fā)揮學(xué)校、物業(yè)公司、業(yè)委會等轄區(qū)單位的作用，力爭使社區(qū)文化活動豐富多彩，群眾喜聞樂見，從而使社區(qū)文化建設(shè)形成一種良性循環(huán)的局面。

（三）充分發(fā)揮轄區(qū)人才優(yōu)勢，做到整合資源、優(yōu)勢共享、優(yōu)勢互補。開發(fā)社區(qū)文體離不開方方面面的支持。在繁榮社區(qū)文化活動的同時，根據(jù)本社區(qū)特點，注重對外來務(wù)工人員的精神文化生活。并在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)組織社區(qū)性的文藝匯演，使外來打工者獲得充分展示的機(jī)會。

具體工作計劃：

⒈組織一場趣味比賽，增進(jìn)鄰里之間的感情；因地制宜開展各項體育活動；與其他兄弟社區(qū)開展一些友誼比賽。

⒉成立一個書畫俱樂部，開展送春聯(lián)、書畫展等活動，在社區(qū)形成較為濃厚的文化氛圍；

青少年法律小知識范文第4篇

早在二十世紀(jì)六十年代，美國Donald J.Hart出版了一本書名叫《The explosion of knowledge》，即《知識爆炸》。書中提到，如果知識增長的指數(shù)比率很大，那么它就會像原子核裂變一樣形成幾何級數(shù)增加，到了極限時就會急遽膨脹，無法控制。到了二十一世紀(jì)，人類邁入了“信息爆炸時代”。在這個時代，信息靠多種形態(tài)的信息媒體透過復(fù)雜的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳遞。Internet的盛行，把信息的交互傳遞推向至高點。那么，這場無聲的信息革命對人類的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式乃至價值取向正在和將要產(chǎn)生怎樣的影響？作為保存和傳播人類科學(xué)，縮小知識鴻溝，促使社會文化人人公平享有的圖書館，該怎樣秉持其傳道解惑、服務(wù)民眾的公益責(zé)任？

一、信息爆炸與知識普及的不平衡

“信息爆炸”是指人們對當(dāng)代社會大量出現(xiàn)并加速增長的各種信息現(xiàn)象的描述。表現(xiàn)在五個方面：1、新聞信息飛速增加；2、娛樂信息急劇攀升；3、廣告信息鋪天蓋地；4、科技信息迅猛遞增；5、個人接受嚴(yán)重“超載”。然而，“信息爆炸”并不等同于“知識爆炸”。相反，從某種意義上說，我們正處在一個“信息爆炸同時卻知識匱乏”的社會矛盾中。這里所說的知識匱乏并不意味著知識供應(yīng)總量低于過去，也不意味著知識增長速度放慢，而表現(xiàn)在一些不平衡現(xiàn)象上，即信息與知識的增長失衡，自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識的增長失衡，知識生產(chǎn)與知識接受嚴(yán)重失衡。因此，可以說這是一個“信息雖發(fā)達(dá)，知識卻貧乏”的時代。而造成知識匱乏的原因大體可歸結(jié)為三點：人的惰性、市場取向和傳受失衡。

二、信息爆炸時代圖書館的公益責(zé)任

圖書?^作為收集、整理、保管、流通各類出版物和文獻(xiàn)資料，以供讀者使用的一種文化教育機(jī)構(gòu)，其公益責(zé)任在傳統(tǒng)意義上主要指保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、開發(fā)文獻(xiàn)資源、傳遞知識信息等。但當(dāng)信息爆炸時代來臨，圖書館傳統(tǒng)意義上的公益責(zé)任必然要發(fā)生轉(zhuǎn)變，必須要從信息爆炸時代的特征和其帶來的負(fù)面影響出發(fā)來重新定位和深入拓展，為去偽存真、弘揚真知、倡導(dǎo)全民深入讀書盡到應(yīng)有的公益責(zé)任！前面談到當(dāng)代社會存在著“信息爆炸同時卻知識匱乏”的癥結(jié)，即人的惰性、市場取向和傳受失衡。下面分別從這三個方面探討圖書館深化公益責(zé)任的方向。

1.人的惰性是導(dǎo)致大眾閱讀傾向變化的內(nèi)部原因。造成人們閱讀惰性的原因來自于知識傳播者和受眾雙方面。圖書館作為連接兩者的橋梁，其責(zé)任不再是單純的將傳播者或者生產(chǎn)的知識陳列給讀者，供其選擇接受，如果那樣，圖書館和一般的大眾媒體就沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別了。誠然，圖書館將所有的書籍匯集排架，供讀者選擇閱讀已經(jīng)盡到了其公益性的責(zé)任，但是除了增大入藏圖書，豐富入藏種類，提供更廣泛的借閱渠道外，如何喚醒國民的求真求知意識，引導(dǎo)讀者系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然和社會科學(xué)知識，提高文獻(xiàn)利用率，加工出凝練精華的知識信息進(jìn)行普及才是信息爆炸時代圖書館更深一層次的職責(zé)。

2.市場取向是導(dǎo)致大眾閱讀傾向變化的外部原因。信息爆炸的一個副產(chǎn)物就是信息碎片和娛樂泡沫。在知識可以直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)利益的時代，什么樣的信息最能引發(fā)公眾效益，什么樣的新聞最能主導(dǎo)人們眼球，什么樣的知識最能讓人“平地致富”，這樣的信息往往就是最熱和最流行的。各種娛樂八卦成為了街頭巷尾津津樂道的話題，這些信息給生產(chǎn)者帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)收入或是收視率、點擊率，但同時也讓國民產(chǎn)生了一種浮躁情緒，讓淺閱讀和感官閱讀這樣快餐似的文化現(xiàn)象侵害人類求知進(jìn)取的本能。圖書館是依據(jù)國家法律建立的，是受地方稅收與自愿捐贈支持的，其誕生的性質(zhì)就決定了它的公益性是絕對而平等的。但是，這種公益性不是坐等民眾來享有，處于一種被動的免費服務(wù)狀態(tài)。

3.傳受失衡是導(dǎo)致大眾閱讀傾向變化的客觀因素。主流的大眾媒體主導(dǎo)著絕大部分信息，這些信息被刻意的引向為生產(chǎn)者帶來社會效益或經(jīng)濟(jì)利益的方向，公眾的接受是被動的甚至無奈的。圖書館本是讀者自由追尋知識的天堂，但同時，圖書館的公益正成萎縮趨勢。這跟公眾受教育程度決定的閱讀能力、讀者非工作時間的多少及其分配偏好、其他文化娛樂活動對閱讀的替代和購閱對借閱的替代等等有關(guān)，因此，圖書館想要更好的發(fā)展，更好的服務(wù)民眾，如何建立具有特色的文化知識數(shù)據(jù)庫，拓寬其服務(wù)受眾范圍，建立“24小時不閉館”的數(shù)字圖書館，集思廣益吸引讀者等就成為了其深化公益責(zé)任的重點。

三、深化圖書館公益責(zé)任的實現(xiàn)方式

1.明確認(rèn)識圖書館在當(dāng)代信息爆炸大環(huán)境中引導(dǎo)社會文化氛圍不可推卸的歷史使命

公共圖書館以其公益性、專業(yè)性、權(quán)威性和獨有的豐富文獻(xiàn)資源，在引導(dǎo)文化氛圍中有其不可替代的優(yōu)勢，圖書館員應(yīng)該清醒地認(rèn)識到圖書館的工作已不僅是收集、保存文化知識，更主要的是加工、提煉，最終普及科學(xué)文化知識，喚醒公眾“全民閱讀”、“終身閱讀”意識。這些必須通過深化圖書館內(nèi)部改革，明確職能，進(jìn)行專業(yè)技能和理念培訓(xùn)來實現(xiàn)。

2.努力打造圖書館的強(qiáng)勢品牌形象

坐等讀者上門、被動服務(wù)一直都是公共圖書館的弱點，以至于它在公眾面前的形象都是比較模糊的。很多市民根本不知道圖書館的具置，或者雖然知道有圖書館，但卻認(rèn)為圖書館只有借閱服務(wù)，而不知道還有其他功能的服務(wù)項目。這樣的圖書館當(dāng)然是無法引領(lǐng)大眾文化氛圍的。

在這方面，筆者所在的成都圖書館有比較成功的經(jīng)驗。圖書館一方面橫向與成都各文化事業(yè)單位合作，如博物館、美術(shù)館、群眾藝術(shù)館、川劇院、著名景點等建立信息共享和業(yè)務(wù)交流，不定期在全市各地舉辦讀書活動、展覽活動和講座活動，通過形式多樣的宣傳方式普及文化知識，提升自身知名度和公信力；另一方面縱向深入基層和區(qū)縣，以市館帶區(qū)館，以市館連鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立起覆蓋成都地區(qū)的文化共享網(wǎng)絡(luò)，將知識下鄉(xiāng)，圖書下鄉(xiāng)落到實處，在各區(qū)縣館設(shè)置圖書流通站，同時擴(kuò)大圖書館服務(wù)受眾范圍，引導(dǎo)那些貧困、邊遠(yuǎn)或者文化教育程度不高的讀者參與讀書，獲取知識。圖書館積極參與城市文化事業(yè)，2007年5月作為成都首屆世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)官方網(wǎng)站的承辦者和成都論壇的主會場全程配合非遺節(jié)的順利召開，在公眾中打下了良好的口碑。此外，齊全先進(jìn)的配套設(shè)施，熱誠優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，自由休閑的閱讀環(huán)境，快捷準(zhǔn)確的借閱咨詢都為其品牌效益提供了硬件保障。2007年，成都圖書館讀者人數(shù)達(dá)到111萬人次，書刊借閱203萬冊次，平均每天的進(jìn)館讀者達(dá)3100多人。

3.全方位的免費是圖書館公益性深化的保證

在信息爆炸時代，知識經(jīng)濟(jì)凸顯了知識和信息的商品。圖書館是“知識寶庫”，但其公益性決定了必須依靠政府撥款或社會贊助，現(xiàn)今國家政策鼓勵各行各業(yè)在市場上求得生存與發(fā)展，一些科研機(jī)構(gòu)和文化機(jī)構(gòu)由事業(yè)改為企業(yè)后，取得了很好的效果，這從一個側(cè)面動搖了圖書館公益性的原則；其次，書刊價格大幅上漲，出版物呈現(xiàn)多介質(zhì)、數(shù)字化的特點，盡管在增加的購書款也往往入不敷出，有些圖書館為了維持運轉(zhuǎn)，不得不考慮收費問題；再次，現(xiàn)代化的技術(shù)使圖書館的服務(wù)方式發(fā)生了變革，數(shù)字多媒體、數(shù)據(jù)庫等在方便了人們使用的同時，也增加了圖書館的運營成本；最后，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的進(jìn)一步發(fā)展也使圖書館的公益性受到挑戰(zhàn)。

4.大力加強(qiáng)數(shù)字圖書館建設(shè)

4.1圖書館應(yīng)加強(qiáng)自身的網(wǎng)站建設(shè)。開發(fā)聯(lián)機(jī)公共目錄查詢、數(shù)據(jù)庫檢索、讀者意見及反饋、新書刊通報等項目，向讀者提供館藏書目信息、讀者借閱信息，并逐步開通網(wǎng)上預(yù)借預(yù)還等功能。設(shè)置參考咨詢窗口，可為讀者代查代譯資料，進(jìn)行定題檢索，在網(wǎng)絡(luò)的互動性和交流性上下功夫。

4.2加強(qiáng)專題性強(qiáng)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。圖書館不應(yīng)以贏利為目的，所以也不需要迎合民眾口味創(chuàng)造效益。其責(zé)任更多的是站在權(quán)威的角度引導(dǎo)民眾的文化方向，創(chuàng)造健康向上的知識氛圍。因此，圖書館應(yīng)依據(jù)本館館藏優(yōu)勢，科學(xué)地制定本館特色建設(shè)的目標(biāo)，有針對性地收選某一學(xué)科領(lǐng)域的文獻(xiàn)信息資源，使其在一定的范圍內(nèi)形成“優(yōu)勢”或“壟斷”的特色，建立本館獨具特色的文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫，提供網(wǎng)上服務(wù)。如首都圖書館的“北京記憶”專題數(shù)據(jù)庫，原汁原味的再現(xiàn)了老北京的舊城舊貌、民風(fēng)民俗，極具特色；又如湖南大學(xué)圖書館建成了包括金融、保險、證券等內(nèi)容的《金融文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫》， 數(shù)據(jù)內(nèi)容豐富，標(biāo)引規(guī)范， 結(jié)構(gòu)合理，深受廣大用戶的歡迎。

4.3突破數(shù)字圖書館單一模式，向網(wǎng)站集群化發(fā)展。目前很多省市圖書館均建有自己的網(wǎng)上數(shù)字圖書館，但大多形式較為單一，網(wǎng)站內(nèi)容版塊設(shè)置固定，往往只有一個主站。數(shù)字圖書館的發(fā)展方向不光要完善一個網(wǎng)站的服務(wù)內(nèi)容和信息提供寬度，而且應(yīng)依托本館優(yōu)勢和本地資源建立多個專題網(wǎng)站，形成網(wǎng)站的集群化，在不同的網(wǎng)站間建立鏈接。這樣一來可以加大圖書館的網(wǎng)上影響力，二來可以細(xì)分網(wǎng)站職能，清晰網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，方便讀者查閱，三來可以多角度多方位的普及有用知識和重要信息。成都圖書館已將其數(shù)字圖書館主站分為多個專題數(shù)據(jù)庫，其中蜀風(fēng)雅韻――世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源中心，錦繡成都――成都地方文獻(xiàn)專題網(wǎng)站，國際古琴節(jié)專題網(wǎng)站，青少年兒童科普之窗，世界非遺節(jié)專題網(wǎng)站等相互關(guān)聯(lián)，形成了以主站為中心的網(wǎng)站群，內(nèi)容分明，一目了然，起到了提??專題，深化信息系統(tǒng)的作用。