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[關鍵詞] 現(xiàn)代農(nóng)業(yè);發(fā)展現(xiàn)狀;存在問題;主要對策與措施
一、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重大意義
1.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是建設社會主義新農(nóng)村的首要任務
由于我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平不高,生產(chǎn)方式比較落后,加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變,是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本方向,也是建設社會主義新農(nóng)村的必由之路。社會主義新農(nóng)村建設的首要任務就是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
2.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的根本途徑
提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力是建設社會主義新農(nóng)村的物質基礎,主要包括土地產(chǎn)出、資源利用、災害防控、科技支撐、社會化服務等五種能力。只有通過推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設,不斷提高農(nóng)業(yè)的水利化、機械化、信息化和標準化水平,才能有效提升上述5種能力。
3.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是促進農(nóng)民持續(xù)增收的有效舉措
農(nóng)民問題的核心是增收問題。目前,農(nóng)民收入主要來源于農(nóng)業(yè)經(jīng)營性收入和非農(nóng)工資性收入。從長遠看,增加農(nóng)民收入主要是依靠提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)力來實現(xiàn),亦即通過增加產(chǎn)量增收,提高質量增收,節(jié)約成本增收,降低能耗增收,延長產(chǎn)業(yè)鏈增收,以及增加附加值增收。所有這些,只有通過建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)科技含量,才能夠實現(xiàn)。?
4.發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是確保國家糧食安全的迫切需要
解決十幾億人口的吃飯問題,始終是事關我國社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的基礎,也是構建和諧社會的基礎。我國糧食要做到基本自給,供求不平衡壓力巨大,只有通過建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè),加速科技進步,提高資源利用效率和單產(chǎn)水平,才能確保國家糧食安全。?
二、縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
縱觀全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程,會澤縣農(nóng)業(yè)發(fā)展共經(jīng)歷了兩個重要的歷史階段。改革開放前,會澤縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要以糧食為主,農(nóng)業(yè)功能主要是解決溫飽問題。改革開放后,歷屆縣委、縣政府始終把農(nóng)業(yè)作為全縣經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略基礎來抓,不斷轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎上,牢固樹立了向農(nóng)業(yè)結構調整要效益的發(fā)展理念,堅定不移推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,千方百計加強良種良法推廣,全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟呈現(xiàn)出糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的發(fā)展局面。
1.糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長
多年來,縣委、縣政府始終把加強糧食生產(chǎn),保障糧食安全作為強化農(nóng)業(yè)基礎、增加農(nóng)民收入、促進農(nóng)村發(fā)展的重要任務來抓,認真落實各項支農(nóng)惠政策,在穩(wěn)定糧食播種面積的同時,不斷擴大復種指數(shù),增加糧食播種面積。大力開展糧食作物高產(chǎn)創(chuàng)建活動,不斷加大良種良法的推廣應用,實現(xiàn)了糧食生產(chǎn)規(guī)模和效益穩(wěn)步增長。2010年,全縣糧食總產(chǎn)量預計達3.7082億kg,比上年增2.72%,農(nóng)民人均有糧410kg。
2.農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培育初見成效
全縣各地嚴格遵循“依托資源、瞄準市場、突出特色、優(yōu)化布局、政府引導、群眾自愿”的原則,強力推進產(chǎn)業(yè)結構調整,使單一的糧食種植結構有了初步改變,馬鈴薯、蔬菜、中藥材和花卉、水產(chǎn)等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)格局初步形成,效益逐步顯現(xiàn)。2010年,全縣共完成馬鈴薯種植65.4萬畝,預計實現(xiàn)產(chǎn)值8.34億元;完成蔬菜種植33.22萬畝,預計實現(xiàn)產(chǎn)值3.8億元。完成中藥材種植10500畝,預計實現(xiàn)產(chǎn)值0.4億元;完成花卉種植5600畝,預計實現(xiàn)產(chǎn)值0.84億元。完成水產(chǎn)養(yǎng)殖面積5.81萬畝,預計實現(xiàn)產(chǎn)值0.68億元;水果種植面積達5.6萬畝,預計實現(xiàn)產(chǎn)值0.8億元。
3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營穩(wěn)步推進
立足全縣特色農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收兩大目標,培育和引進并舉,全力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。2010年,全縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)已達48家,其中:規(guī)模以上龍頭企業(yè)達13家,較去年增8.3%。全縣各類產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營組織聯(lián)結基地40余萬畝,組織農(nóng)產(chǎn)品銷售110萬t,實現(xiàn)銷售收入3.5億元,帶動農(nóng)戶11萬戶,促進戶均增收400元。
4.農(nóng)產(chǎn)品質量安全水平全面提升
按照無公害、綠色、有機食品的發(fā)展方向,積極推進農(nóng)業(yè)標準化示范進程?!稌神R鈴薯》和《樂業(yè)辣椒》兩個綜合標準,上升為云南省的地方標準,成為全市乃至全省制定地方標準最多的縣市之一。全縣通過國家無公害農(nóng)產(chǎn)品認證17個,“綠色食品A級”2個,有機食品5個。會澤寶珠梨、鹽水石榴、樂業(yè)辣椒、大洋芋等5個農(nóng)產(chǎn)品通過了云南省農(nóng)產(chǎn)品地理標志登記品質鑒評。
三、存在問題
1.農(nóng)業(yè)基礎設施建設滯后,支撐轉變發(fā)展方式的基礎不牢
農(nóng)田水利建設不配套,水利化程度低,抵御自然災害能力不強。2009年末,全縣農(nóng)田有效灌溉面積達36.14萬畝,有效灌溉率為54.68%,遠遠低于全國、全省、全市平均水平。高穩(wěn)農(nóng)田占耕地總資源的比重低,僅為39.5%。農(nóng)業(yè)裝備水平較低,農(nóng)業(yè)防災減災等保障體系不健全,自然災害重發(fā)頻發(fā),“雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)、靠天吃飯”的生產(chǎn)格局還未改變,農(nóng)業(yè)穩(wěn)步增效、農(nóng)民持續(xù)增收的壓力大。
2.農(nóng)業(yè)科技支撐能力不強,推動轉變發(fā)展方式的動力不足
近年來,雖然各級不斷加大對“大農(nóng)業(yè)”的投入力度,但對種植業(yè)的投入嚴重不足,特別是農(nóng)業(yè)科研及科技推廣的經(jīng)費投入嚴重不足,全縣至今還沒有一個成形的農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū),科技支撐能力和示范帶動作用不強。同時,隨著城市化建設進程不斷加快,大量青壯年農(nóng)村勞動力進城務工,婦女、老人和兒童等“留守族”成了農(nóng)村的主要勞動力,導致從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要勞動力素質呈結構性下降,直接影響了農(nóng)業(yè)科技的接受能力,限制了新品種、新技術在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域中的推廣應用。
3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展程度低,引領轉變發(fā)展方式的核心不強
全縣龍頭企業(yè)雖有一定的數(shù)量,但規(guī)模小,帶動能力弱。優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)雖然初具規(guī)模,但缺乏精深加工龍頭企業(yè),全縣龍頭企業(yè)仍停留在原料的初級加工、產(chǎn)品包裝等,產(chǎn)業(yè)鏈短,農(nóng)產(chǎn)品加工轉化率、附加值低。農(nóng)村合作組織發(fā)展慢,農(nóng)村土地規(guī)模小,生產(chǎn)經(jīng)營分散,土地流轉機制不健全,制約了農(nóng)業(yè)的規(guī)?;?jīng)營、農(nóng)民收入水平的提高及農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
4.社會化服務體系不健全,促進轉變發(fā)展方式的保障不力
農(nóng)業(yè)本是一個先天弱質性、低益性、生產(chǎn)周期長、風險大的產(chǎn)業(yè)。會澤縣除干旱洪澇、病蟲侵害等自然風險外,其生產(chǎn)所面臨的市場風險也大。由于全縣農(nóng)(畜)產(chǎn)品市場體系不健全,大多數(shù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)副產(chǎn)品流通市場規(guī)模小、設施簡陋,有的只是以路為市,以棚為場,市場組織體系、政策保護等方面還不完善,遠遠不能適應大農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,不僅阻礙了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,而且也大大降低了農(nóng)(畜)產(chǎn)品的市場競爭能力。
四、促進縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的對策及措施
1.轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展理念
用現(xiàn)代工業(yè)理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展,把農(nóng)業(yè)發(fā)展放到更加重要、更加突出的位置,推進農(nóng)業(yè)向規(guī)模化、設施化、標準化、產(chǎn)業(yè)化、社會化、生態(tài)化方向發(fā)展。
2.轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式
促進農(nóng)業(yè)發(fā)展方式由傳統(tǒng)的樣板區(qū)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)轉變,建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū),充分發(fā)揮園區(qū)功能,把最新的科技成果以最快捷的速度、最直觀的方式、在最短的有效半徑內送達生產(chǎn)一線。
3.轉變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件
著力抓好農(nóng)田水利建設。突出抓好水利工程的配套完善和病險山塘水庫的整修,不斷加大地邊小水窖建設力度,積極鼓勵群眾興建集雨節(jié)水窖,全面增加農(nóng)田有效灌溉面積,不斷加強中低產(chǎn)田改造、冷浸田地改造、水澆地和坡改梯建設,加大測土配方施肥集成技術推廣力度,采取綠肥種植、秸桿還田等措施培肥地力,改善土壤結構,實現(xiàn)基本農(nóng)田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),切實從根本上扭轉“雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)、靠天吃飯”的局面。
4.轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展結構
緊緊圍繞“提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、壯大特色產(chǎn)業(yè)、培育新興產(chǎn)業(yè)”的思路,搞好區(qū)域布局和產(chǎn)業(yè)結構調整。深入開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動,圍繞“擴面積、創(chuàng)高產(chǎn)、保增產(chǎn)、促增收”的工作思路,大力實施馬鈴薯、玉米、水稻、蔬菜等農(nóng)作物高產(chǎn)創(chuàng)建活動,推廣農(nóng)作物間套作種植,不斷擴大復種指數(shù),增加種植面積,全面提升全縣糧經(jīng)作物綜合生產(chǎn)能力和市場競爭能力,努力拓寬農(nóng)民增收的科技空間。
5.轉變農(nóng)業(yè)勞動者類型
促進農(nóng)業(yè)勞動者由傳統(tǒng)農(nóng)民向新型農(nóng)民轉變。加強農(nóng)民就業(yè)技能培訓,加快培養(yǎng)專業(yè)型、特色型專技人才,不斷提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。大力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營者。積極搭建創(chuàng)業(yè)平臺,發(fā)展種養(yǎng)專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作組織、龍頭企業(yè)和集體經(jīng)濟組織等各類適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的經(jīng)營主體。鼓勵外出務工農(nóng)民帶技術、帶資金回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),成為建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的帶頭人。注重對農(nóng)村村組干部的培養(yǎng),把他們培養(yǎng)成市場意識較強、生產(chǎn)技能較高、有一定管理能力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營者。
6.轉變農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式
緊緊圍繞農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的系列產(chǎn)品加工和深度開發(fā),加強農(nóng)村服務體系建設,組建組織化程度高、市場開拓能力強、利益聯(lián)結緊密的大型農(nóng)民專業(yè)合作組織,提高農(nóng)業(yè)組織化程度和農(nóng)業(yè)規(guī)模效益。建立健全土地流轉服務組織和配套機制,積極引導農(nóng)戶將分散的土地,以互換、承包、入股等形式加快土地經(jīng)營權流轉,實行規(guī)模經(jīng)營,切實提高土地的適度規(guī)模和集約經(jīng)營水平。同時按照大集中、小分散的原則,圍繞名、特、優(yōu)商品基地建設,建立以綜合性批發(fā)市場為中心,以專業(yè)市場為骨干,以遍布城鄉(xiāng)的集貿(mào)市場為基礎,形成比較健全的市場服務體系,不斷加強農(nóng)產(chǎn)品市場流通,切實解決小生產(chǎn)與大市場、大流通問題,促進農(nóng)民多環(huán)節(jié)增收。
關鍵詞:引入原因;課程內容;反思
一、《現(xiàn)代職業(yè)人》課程引入的原因
隨著時代的發(fā)展,在職業(yè)發(fā)展教育中引入《現(xiàn)代職業(yè)人》課程是一個必然的趨勢,以往高職院校大學生在就業(yè)時過分依賴家長和學校,缺乏獨立性,缺乏前期的規(guī)劃性,就業(yè)時沒有目標,看到單位不管是否適合都投簡歷。有些學生即使找到工作了,也在工作中找不到前進的方向,總是原地踏步,即便自己確實擁有一定的專業(yè)技能,但由于缺乏長期的職業(yè)生涯規(guī)劃,長期處于經(jīng)常性跳槽的混沌狀態(tài),讓學校和家長都非常擔心。我院從新生開學伊始引入現(xiàn)代職業(yè)人課程,由輔導員擔任課程的授課,在課堂與課外幫助學生樹立明確的學習目標,確定未來的工作方向。
二、《現(xiàn)代職業(yè)人》課程的內容
《現(xiàn)代職業(yè)人》課程內容分四個學期授課,大一上學期著重讓學生了解什么是現(xiàn)代職業(yè)人,職業(yè)生涯規(guī)劃應該如何設定,讓學生入學后根據(jù)自身進行SWOT分析,制訂未來三到五年的中期規(guī)劃;大一下學期著重現(xiàn)代職業(yè)人能力素質模型分析,讓學生了解目前
企業(yè)對人才的能力、素質、技能方面的具體要求有哪些,鼓勵學生從現(xiàn)在開始努力完善自我;大二上學期通過對典型企業(yè)的企業(yè)文
化分析和探討,加深了學生對企業(yè)的理解以及對企業(yè)價值觀的認
同感,為學生能夠迅速融入企業(yè)打下基礎。大二下學期,開設求職技能相關課程,切實提高學生求職的成功率。
《現(xiàn)代職業(yè)人》這門課程猶如學生職業(yè)生涯中的指路明燈,點亮了學生頭腦中的火花,引發(fā)了學生對自己未來的思考,對學生即將開始的職業(yè)之路有不可替代的作用。據(jù)筆者兩年授課中與學生的交流可知,學生普遍對《現(xiàn)代職業(yè)人》課程開設非常認可,認為該課程引發(fā)他們對自己未來職業(yè)之路的思考,也對他們更有效率地找到實習單位提供了專業(yè)指導。
三、授課反思
2010年9月我開始擔任《現(xiàn)代職業(yè)人》課程授課老師,接到教學任務書的那一刻,誠惶誠恐,因為這意味著自己將從一名專職學生工作者轉向三尺講臺,系統(tǒng)地給學生授課?!冬F(xiàn)代職業(yè)人》課程的實施,不僅要求學生學會用現(xiàn)代職業(yè)人的標準來完善自我,對授課老師也提出了更高的要求。高職學生入校前的文化基礎參差不齊,大部分學生獨立分析思考能力比較滯后,對時事的敏感度不夠,有的時候跟不上課程的要求,需要教師投入更多的時間和精力到備課當中去。筆者將從以下四個方面談談上《現(xiàn)代職業(yè)人》這門課的反思。
1.先備學生再備課
學生是教學的主體,脫離學生實際的教學都無法成功。作為一名年輕教師,在教學前應對學生的個性差異、興趣愛好以及原有的知識基礎進行逐步了解,探索適合采用什么樣的教學方法、什么樣的課程設計易于學生學習和掌握;預測學生接受新知識時可能會
出現(xiàn)的情況,思考如何處理可能出現(xiàn)的問題等,這樣才能設計出被學生接受的教學設計,才能在傳授知識的同時,將正確的人生觀、價值觀有機地融入教學內容。
2.整理授課思路,制訂合適的教學設計
教學設計的好壞對教學的成功與否起著至關重要的作用。按照現(xiàn)成的課程PPT授課,容易被左右而缺少自己的思想,內容單一、重難點都不夠突出;文理科學生授課的重點不一樣,有很多課堂運用知識、解決問題的能力培養(yǎng)雖足夠重視,但在實際的課堂教學中實施的效果卻不佳。如何克服這些問題,完善教學設計中的知識體系建構,主要還是從知識的系統(tǒng)性、連貫性與學生專業(yè)的匹配性上下功夫。所謂臺上一分鐘,臺下十年功,備課前除了認真吃透授課內容外,還需多與有經(jīng)驗的老師進行學習、交流,在思想火花的碰撞中開闊思路。
3.充分調動課堂內外的氣氛
傳統(tǒng)課堂教育中的你說我聽的模式,已經(jīng)無法滿足90后學生的需求。90后個性張揚、思維活躍,不愿意接受枯燥的傳統(tǒng)說教,而愿意在參與和體驗中接受新事物。為避免單一沉悶的教學方式,應嘗試給學生一個平等的平臺,可以自由支配的時間和空間,比如說現(xiàn)代職業(yè)人微博群,學生站在和老師對等的角度進行交流,針對課堂上的內容,老師課后也可以在微博群組織討論,鼓勵學生暢所欲言,讓課堂和微博成為充分展示學生獨特個性的舞臺。我們需要的是學生主動性的實質參與而非形式性的被動參與。
《現(xiàn)代職業(yè)人》這門課程對于提升學生的就業(yè)能力具有舉足輕重的作用,甚至影響到學生以后的成長和成才,作為授課者的我們更要以一種一絲不茍的態(tài)度去面對,需要多向有經(jīng)驗的老教師學習,
多學多看,豐富自身專業(yè)知識與教學技能,與學生共同提高。
關鍵詞:現(xiàn)代漢語課程;翻譯專業(yè);課程設計;教學改革
“現(xiàn)代漢語”課程除了在中文類專業(yè),如漢語言文學這樣的專業(yè)中開設之外,在外語類專業(yè)如英語、翻譯專業(yè)中多有開設。和中文類專業(yè)不同的是,在翻譯這樣的外語類專業(yè)中,“現(xiàn)代漢語”課程往往面臨著教學目標不明確、教材無法體現(xiàn)專業(yè)特色、教師就漢語論漢語、學生積極性不夠等諸多問題。為了提高“現(xiàn)代漢語”課程在翻譯專業(yè)中的教學質量和效果,我們有必要對該課程在設計上的教學目標、課程聯(lián)系、授課教師等方面的問題進行深入的研究和探討,使該課程能在專業(yè)人才的培養(yǎng)過程中發(fā)揮真正的價值。
一、教學目標的設定
首先是關于“現(xiàn)代漢語”課程教學目標的設定問題。劉大為、巢宗祺(1995)提出在現(xiàn)代漢語課程中應該區(qū)分“語言研究能力”和“語言能力”,并將現(xiàn)代漢語課程分為各有側重的不同課程。這有助于我們進一步明確該課程的教學目標,即課程是理論性的研究型課程,還是實踐性的應用型課程。就翻譯專業(yè)來說,現(xiàn)代漢語課程理應偏重于應用型,更強調語言的運用能力。明確了這一點,我們在現(xiàn)代漢語課程的教學中就不必過分拘泥于理論知識的“全面、系統(tǒng)”的掌握(盡管一定程度的理論知識仍是必須的),而應更注重將理論知識運用到翻譯實踐這一過程。不管是中文類還是外語類專業(yè),都強調語言運用能力的培養(yǎng)和提高。馬慶株曾提出,現(xiàn)代漢語課程的教學目標之一是“使學生比較全面系統(tǒng)地了解并掌握有關現(xiàn)代漢語的基礎知識和理論。……提高理解和運用語言的能力,為他們將來進一步深造或從事語言文字工作打下扎實的基礎。”①其中不僅包含理論的研究型學習,同樣包括運用能力的提升。但這主要是針對高校中文專業(yè)提出來的。不同專業(yè),在語言運用能力的培養(yǎng)上,應該也是不同的。即便是同屬外語類專業(yè)的英語專業(yè)和翻譯專業(yè),其教學目標也應有所差異。翻譯專業(yè)的現(xiàn)代漢語課程更加注重實用性和實踐性,特別是在翻譯中的實踐。課程要能夠有效地幫助學生處理翻譯過程中的問題。因此,現(xiàn)代漢語基礎知識和理論方面的教學、特別是理論方面的教學,沒有中文專業(yè)那么深入,而在翻譯方面的實踐要求會更高,且高于英語專業(yè)的要求。因此,在課程設計、教學內容以及教學方法上,針對翻譯專業(yè)學生的教學應該和針對中文專業(yè)的有所區(qū)別,同樣也區(qū)別于針對英語或其他語種的專業(yè),不能等同視之。從翻譯專業(yè)的角度來說,專業(yè)培養(yǎng)目標主要是培養(yǎng)熟悉翻譯專業(yè)基本理論,具備扎實的語言基本功,掌握翻譯專業(yè)技能,能夠在相關領域從事口譯、筆譯等工作的專業(yè)人才?;诖?,現(xiàn)代漢語課程就必須要能夠在課程具體的教學目標上體現(xiàn)其中的內容,并達到相應的要求,要在培養(yǎng)熟悉中國語言文化知識,具備運用能力和實踐能力的專業(yè)性人才和復合型人才方面提供有力的支撐。所以,單從現(xiàn)代漢語本身的各組成部分入手,介紹現(xiàn)代漢語的基本理論和知識顯然是不夠的,還需要將這些理論知識轉化成技能,讓學生在翻譯實踐中得以運用,這樣才能夠實現(xiàn)該課程的教學目標。
二、課程之間的聯(lián)動
翻譯專業(yè)的學生,其母語本身就是漢語,學生既會說,也會寫,在漢語的基本能力上是沒有問題的,在翻譯實踐中漢語的運用問題看起來并不突出。無論是英譯漢還是漢譯英,學生基本不會像運用外語那樣,因為外語能力欠缺而出現(xiàn)完全無從表達的情況。也正是這樣,學生才會在學習現(xiàn)代漢語這門課程的時候,感到“無用、意義不大”。盡管有研究表明,目前大學生在母語能力方面有弱化的趨勢,但這一現(xiàn)象并沒有得到足夠的重視?,F(xiàn)代漢語課程是翻譯專業(yè)課程體系中的一門專業(yè)核心課程。同屬翻譯專業(yè)核心課程的,還有翻譯概論、筆譯、口譯、交替?zhèn)髯g、語言學等等課程。所以,在討論現(xiàn)代漢語課程的時候,有必要將該課程納入到整個課程體系中來考慮。這樣才能從專業(yè)的總體目標上來把握各門課程的目標、作用和意義。在翻譯專業(yè)的教學當中,翻譯理論的學習和實踐是重中之重,因此,需要進一步明確現(xiàn)代漢語課程如何像其他課程一樣服務于翻譯的教學和實踐。鑒于翻譯概論、筆譯、口譯等課程與翻譯實踐具有直接的、更明顯的關聯(lián),將現(xiàn)代漢語課程和這些翻譯課程聯(lián)動起來,是解決現(xiàn)代漢語教學諸多問題的途徑之一。我們在教授現(xiàn)代漢語課程的時候,不僅僅是將學生熟悉的關于漢語的感性認識提升到理性認識的層面,還需要將這些認識和其他課程聯(lián)系起來,使學生能夠將所學知識充分運用到翻譯實踐中。例如,現(xiàn)代漢語中關于詞匯的教學,我們在介紹現(xiàn)代漢語詞匯的構詞方式方面,如果僅僅停留在介紹漢語本身的構詞方法上,一是理論性太強而難以掌握,二是學生在實踐中基本難以遇到直接使用的情況。但如果將這部分的學習和語言學課程聯(lián)系起來,通過對比來開展教學,讓學生在對比中發(fā)現(xiàn)英語和漢語在構詞方式的差異,就能夠更好地降低學習的難度,并在理解兩門語言的造詞方式上提供有力的幫助。再如,漢語語法方面的學習。漢語的連謂句如果只是讓學生掌握連謂句的特點,意義和效果并不大,因為漢語是其母語,學生即便不知道這些特點,同樣也能熟練運用連謂句。而針對連謂句的翻譯,其實是筆譯教學中的內容之一。所以,針對連謂句的教學,僅僅介紹連謂句本身是不夠的,還可以將翻譯實踐納入到課程教學當中,通過對比、翻譯、糾錯等方式,讓學生理解、掌握漢語連謂句的特點,并感受這一知識點在翻譯中的實際運用。綜上所述,現(xiàn)代漢語課程絕不是一門孤立的課程,它和翻譯專業(yè)的諸多課程都有著密切的聯(lián)系。而這一聯(lián)系正是開設現(xiàn)代漢語課程的緣由,也是提高現(xiàn)代漢語課程教學質量和效果,提高學生積極性的依托。如果我們能將現(xiàn)代漢語課程和其他翻譯課程一起進行綜合地考量,并進行一定的整合,在教學中各取所需,各取所長,又互相依托,對提高現(xiàn)代漢語課程的教學質量,提高翻譯專業(yè)整體教學水平都將有所裨益。
關鍵詞:科技型中小企業(yè);企業(yè)特征;融資模式;信貸風險
中圖分類號:F830.5文獻標識碼:A文章編號:1001-8409(2013)12-0072-04
引言
科技型企業(yè)一般是指以高新技術及其產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售為主營業(yè)務的企業(yè)。根據(jù)2008年我國出臺的《國家高新技術企業(yè)認定條件和辦法》,本文將同時滿足以下四個條件的企業(yè)界定為科技型中小企業(yè):第一,職工人數(shù)不超過500人、銷售收入不超過2億元,大專以上學歷的科技人員占職工總數(shù)的比例不低于30%;第二,企業(yè)每年用于高新技術產(chǎn)品研發(fā)的經(jīng)費不低于年總收入的3%;第三,直接從事研發(fā)的科技人員占職工總數(shù)的10%以上;第四,技術性收入與高新技術產(chǎn)品產(chǎn)值的綜合占企業(yè)當年總收入的比例不低于50%。我國的科技型中小企業(yè)在推動科技創(chuàng)新、促進經(jīng)濟發(fā)展、增加就業(yè)機會的同時也一直面臨融資難的問題。與此同時,不少商業(yè)銀行加大對中小企業(yè)金融服務的創(chuàng)新力度,并推出多種新型融資模式(如基于“交易”和基于“債權”①)。在此背景下,國內學者開始集中研究科技型中小企業(yè)信貸風險??v觀國內現(xiàn)有研究,存在如下局限:研究對象多以上市科技型企業(yè)為主,忽視了未上市的科技型中小企業(yè);大多側重于企業(yè)的財務指標而忽視其非財務指標(企業(yè)特征和股東特征、融資模式等),注重企業(yè)的表內信息而忽視其表外信息(供應鏈融資、擔保方式)而忽視新型融資模式在緩解銀企之間信息不對稱和降低企業(yè)信貸風險方面的積極作用。本文針對現(xiàn)有研究的局限,以未上市的科技型中小企業(yè)為研究對象,就企業(yè)特征、融資模式與科技型中小企業(yè)信貸風險之間的關系進行實證研究,通過全面挖掘影響科技型中小企業(yè)信貸風險的關鍵因素來探索提升其融資能力、降低其信貸風險的新途徑。
1文獻回顧與假設提出
1.1企業(yè)特征與信貸風險
國內外不少學者就企業(yè)特征與信貸風險之間的關系進行了一系列的研究;這些學者將企業(yè)特征歸結為企業(yè)銷售規(guī)模、注冊資本、經(jīng)營年限、企業(yè)性質、企業(yè)組織形式和所處行業(yè)等變量,大部分研究結論認為企業(yè)銷售規(guī)模、注冊資本、企業(yè)經(jīng)營年限等變量與其信貸風險負相關[1~5]。部分學者認為企業(yè)信貸風險與所處行業(yè)的景氣程度、政策扶持力度密切相關,主張在分析企業(yè)信貸風險影響因素時,應該考慮所處行業(yè)特征及其政策扶持等因素[3,6]。根據(jù)以上文獻,提出研究假設:
H1a:科技型中小企業(yè)規(guī)模與其信貸風險之間存在顯著的負相關關系;
H1b:科技型中小企業(yè)的經(jīng)營年限與其信貸風險之間存在顯著的負相關關系;
H1c:高新技術企業(yè)比一般科技型企業(yè)的信貸風險小。
1.2股東特征與信貸風險
股東特征包括股東從業(yè)經(jīng)驗、個人資信、專業(yè)能力以及對企業(yè)債務的風險分擔(即擔保與否、擔保程度、連帶責任或一般責任)等。越來越多的研究表明,科技型企業(yè)股東的素質在很大程度上決定了科技型企業(yè)的成長能力[7],從而間接地影響了企業(yè)的信用水平。同時,科技型中小企業(yè)有形資產(chǎn)較少,而類似智力資本、知識產(chǎn)權等無形資產(chǎn)相對較多,往往無法提供符合銀行要求的抵押品或質押品,而需要采取包括股東擔保在內的第三方擔保。因此,科技型中小企業(yè)股東特征對其企業(yè)的融資過程及其信貸都有重要的影響。尹志超等[8]的研究發(fā)現(xiàn),抵押對貸款違約率具有顯著的正向影響,但在考慮企業(yè)的異質性后,抵押對違約的影響是不同的。郭文偉等通過研究發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)股東的從業(yè)經(jīng)驗與企業(yè)信貸風險之間存在顯著的負相關關系,但股東擔保比例卻與信貸風險之間呈正相關關系[5]。從上述學者的研究結論中可知股東特征(如創(chuàng)業(yè)股東的從業(yè)經(jīng)驗、債務擔保程度)對企業(yè)信貸風險有重要的影響。因此結合上述文獻,提出假設:
H2a:創(chuàng)業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗與其企業(yè)信貸風險之間存在顯著的負相關關系;
H2b:創(chuàng)業(yè)股東擔保比例與其企業(yè)信貸風險之間存在顯著的負相關關系。
1.3融資模式與信貸風險
銀行貸款是科技型中小企業(yè)最主要的融資渠道。本文的研究范疇只局限于科技型中小企業(yè)的信貸融資模式。這里將其融資模式分為三大類(基于“客戶”、基于“交易”和基于“債權”)。第一類為傳統(tǒng)的信貸模式,后面兩類為基于供應鏈的新型融資模式??萍夹椭行∑髽I(yè)采取基于“客戶”的融資模式時,往往由于銀企之間的信息不對稱而面臨融資難且融資貴的局面。供應鏈的融資模式(基于“交易”和基于“債權”)在一定程度上解決了傳統(tǒng)融資模式存在的信息不對稱的問題。這種融資模式的主要特點表現(xiàn)為:在供應鏈中找到一個較大的核心企業(yè),并由這個企業(yè)向供應鏈中的中小企業(yè)提供一定的金融支持或擔保。這不但緩解了科技型中小企業(yè)與銀行之間的信息不對稱程度,也為其信貸提供了擔保能力,從而達到增信的目的;由此可見,供應鏈融資模式相比傳統(tǒng)融資模式更能降低科技型中小企業(yè)的信貸風險。
國內學者羅齊等[9]較早提出了利用“融通倉”(基于供應鏈的融資模式)來解決企業(yè)融資難的問題,并認為這種融資模式有助于降低企業(yè)信貸風險;張秀萍等[10]、嚴廣樂[11]均認為,供應鏈金融有助于中小企業(yè)擴大融資規(guī)模、降低信貸風險。由于融資模式及其具體實施方式往往依附于企業(yè)的信貸合約,近年來開始有學者研究合約特征對企業(yè)信貸風險的影響。信貸合約特征包括融資產(chǎn)品、期限、定價的安排等內容。任兆璋等[3]、陳澤鵬[4]、郭文偉等[5]通過實證研究后認為,企業(yè)信貸風險與合同期限和擔保方式顯著相關。對此,通過適當?shù)馁J款合約安排能緩解科技型中小企業(yè)與銀行之間信息不對稱程度,進而降低其信貸風險。因此,分析融資模式對科技型中小企業(yè)信貸風險的影響時,需要重點考慮信貸合約特征中的非財務因素。根據(jù)上述文獻,提出假設:
H3a:供應鏈融資模式比傳統(tǒng)融資模式更能顯著降低科技型中小企業(yè)信貸風險;
H3b:基于“債權”的供應鏈融資占比與科技型中小企業(yè)信貸風險之間存在顯著的負相關關系;
H3c:貸款合同期限與科技型中小企業(yè)信貸風險之間存在顯著的正相關關系;
H3d:信貸合約中的抵押或質押擔保方式能顯著降低科技型中小企業(yè)的信貸風險。
1.4財務特征與信貸風險
基于財務視角對企業(yè)信貸風險進行評價已經(jīng)成為了國內外學者研究的重點領域,至今該領域的研究已經(jīng)相對完善,成果也最為豐富。其研究結論主要認為:企業(yè)的營運能力(總資產(chǎn)周轉率、流動資產(chǎn)周轉率、應收賬款周轉率、存貨周轉率)、盈利能力(總資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率、銷售利潤率、主營業(yè)務利潤率)、償債能力(流動比率、速動比率、息稅前收益/利息成本、現(xiàn)金流動負債率、凈資產(chǎn)應收款比率、現(xiàn)金流負債比率)、發(fā)展能力(銷售增長率、凈資產(chǎn)增長率和資本累積率)與其信貸風險負相關[1,2,4,5]。綜合以上文獻,本文提出假設:
H4a:科技型中小企業(yè)營運能力與其信貸風險之間存在顯著的負相關關系;
H4b:科技型中小企業(yè)盈利能力與其信貸風險之間存在顯著的負相關關系;
H4c:科技型中小企業(yè)償債能力與其信貸風險之間存在顯著的負相關關系;
H4d:科技型中小企業(yè)發(fā)展能力與其信貸風險之間存在顯著的負相關關系。
2實證研究
2.1樣本說明
根據(jù)前面對科技型中小企業(yè)的劃分標準,本文選取了160家科技型企業(yè)。由于科技型中小企業(yè)的平均壽命較短,一般不超過5年,很難獲得長期的平衡型面板數(shù)據(jù),對此,本文只選取跨度為3年(2008~2010年)的樣本數(shù)據(jù)。樣本中,國有企業(yè)和非國有企業(yè)分別占18.75%、81.25%,股份制和非股份制企業(yè)分別占23.13%、76.87%;從地區(qū)分布來看,地處經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)(珠三角)的企業(yè)占32.51%,其他經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)(粵東、粵西和粵北)的企業(yè)占67.49%。樣本數(shù)據(jù)來自某國有銀行廣東省分行的中小企業(yè)客戶數(shù)據(jù)庫。本文使用的數(shù)據(jù)分析軟件為Spss17.0和Stata11.0。
2.2模型變量說明
2.2.1自變量
采用37個備選的自變量涵蓋了企業(yè)特征(所處產(chǎn)業(yè)、企業(yè)規(guī)模、經(jīng)營年限、是否為高新技術企業(yè))、創(chuàng)業(yè)股東特征(創(chuàng)業(yè)股東控股比例、創(chuàng)業(yè)股東擔保比例、創(chuàng)業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗)、融資模式(三種融資模式的融資占比、貸款期限、供應鏈融資模式)、企業(yè)財務特征(償債能力、贏利能力、運營能力和發(fā)展能力)。采取逐步判別分析法對37個備選變量進行篩選(設定變量進入模型的F值顯著性水平為0.05,剔除變量的顯著性水平為0.10)。經(jīng)過分析后發(fā)現(xiàn)有14個變量先后進入了模型,而且各變量均在1%的水平上顯著,說明各組間變量存在顯著差異,可以進行判別分析。
2.2.2因變量
目前國內銀行對信貸風險采用五級分類(正常、關注、次級、可疑和損失),本文將正常和關注類歸為正常類,將后面三種歸為不良類,從而將樣本企業(yè)的信貸風險等級分為兩類:正常類和不良類,則2008年、2009年和2010年160個樣本企業(yè)中正常類分別占68.13%、66.88%和67.50%,而不良類比例分別為31.88%、33.13%和32.50%。
2.3基于Mixed-logistic的信貸風險評價模型構建
由于本文研究數(shù)據(jù)為“截面大、縱向短”的平衡型面板數(shù)據(jù),而且被解釋變量是離散型的二分類變量,因而需要建立離散面板數(shù)據(jù)模型。本文采用Mixed-logistic模型進行二分類模式實證研究。
2.5研究假設檢驗
由表2的估計結果可知:在企業(yè)特征方面,科技型中小企業(yè)的注冊資本、銷售收入、經(jīng)營年限、凈資產(chǎn)這4個變量的相關系數(shù)均在10%的置信水平上顯著為負;研究假設H1a和H1b成立;這說明科技型中小企業(yè)的規(guī)模(注冊資本、凈資產(chǎn)、銷售收入)越大、經(jīng)營年限越長,其信貸風險越?。粡钠髽I(yè)地區(qū)分布上看,珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的科技型中小企業(yè)信貸風險要明顯小于次發(fā)達和欠發(fā)達地區(qū)的科技型中小企業(yè),這說明當?shù)亟?jīng)濟越發(fā)達,科技型中小企業(yè)信貸風險越低;從產(chǎn)業(yè)分布來看,處于工業(yè)的科技型中小企業(yè)的信貸風險要顯著小于處于其他產(chǎn)業(yè)的科技型中小于企業(yè)。
本文將獲得“廣州市級或廣東省及以上高新技術型企業(yè)”資格認定的樣本企業(yè)統(tǒng)一歸入“高新技術中小企業(yè)”一類,實證結果表明:高新技術中小企業(yè)的信貸風險顯著小于一般科技型中小企業(yè),假設H1c獲得支持。在股東特征方面,創(chuàng)業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗與企業(yè)信貸風險之間存在顯著的負相關關系,研究假設H2a成立;這說明科技型中小企業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗越長,其企業(yè)信貸風險越小。在融資模式方面,基于“債權”的供應鏈融資模式與企業(yè)信貸風險之間存在顯著的負相關關系,因此研究假設H3a和H3b獲得支持;這說明基于供應鏈的融資模式(基于“債權”融資)能顯著降低企業(yè)信貸風險。貸款合同期限與企業(yè)信貸風險之間存在顯著的正相關關系,研究假設H3c成立;這說明科技型企業(yè)貸款合約期限越長,銀行面臨的信貸風險就越大。在貸款擔保方式方面,以抵押為主的擔保方式最能顯著降低科技型中小企業(yè)的信貸風險,而以質押為主的擔保方式的系數(shù)在統(tǒng)計上不顯著,研究假設H3d不成立;同樣,以信用為主或以保證為主的擔保方式也未能起到降低科技型中小企業(yè)信貸風險的作用。在企業(yè)財務特征方面,企業(yè)的總資產(chǎn)報酬率系數(shù)在1%的置信水平上顯著為負,說明企業(yè)的盈利能力越強,其信貸風險越小,研究假設H4b獲得支持;而衡量企業(yè)運營能力、償債能力和成長能力方面的指標均未能通過模型變量篩選,沒有進入模型,因此,研究假設H4a、H4c和H4d均不成立。
3結論
本文采用Mixed-Logistic方法對科技型中小企業(yè)特征、融資模式與其信貸風險之間的關系進行實證研究,結果發(fā)現(xiàn):在企業(yè)特征方面,科技型中小企業(yè)的規(guī)模(注冊資本、凈資產(chǎn)、銷售收入)與其信貸風險之間存在顯著的負相關性,這說明通過提升企業(yè)的注冊資本、凈資產(chǎn)和銷售收入規(guī)模將能顯著降低其信貸風險;科技型中小企業(yè)的信貸風險也受到外部環(huán)境的影響,當?shù)亟?jīng)濟越發(fā)達,其信貸風險越?。惶幱诠I(yè)的科技型中小企業(yè)的信貸風險也顯著低于其他產(chǎn)業(yè)的科技型企業(yè);與此同時,高新技術企業(yè)的信貸風險也明顯低于其他一般類型的科技型企業(yè)。在創(chuàng)業(yè)股東特征方面,創(chuàng)業(yè)股東從業(yè)經(jīng)驗與其企業(yè)信貸風險之間呈顯著負相關關系。在融資模式方面,相比傳統(tǒng)融資模式,基于供應鏈的融資模式能顯著降低科技型中小企業(yè)信貸風險;在擔保方式上,以抵押或質押為主的擔保方式有助于降低科技型中小企業(yè)信貸風險,而其他擔保方式(以保證或信用為主)不起作用。在財務特征方面,相比運營能力、償債能力和成長能力,科技型中小企業(yè)的盈利能力(總資產(chǎn)報酬率)最能減低自身信貸風險。
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關鍵詞 中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院 ;熱帶作物 ;科研 ;優(yōu)勢領域
科技文獻在國際權威檢索系統(tǒng)中收錄情況是各研究機構學術地位綜合體現(xiàn),目前,SCI-EXPANDED、EI數(shù)據(jù)庫被公認為世界范圍最權威科學技術文獻索引工具,本文以SCI-EXPANDED與EI數(shù)據(jù)庫為依據(jù),進行2015年SCI-EXPANDED與EI數(shù)據(jù)庫收錄中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院主要熱帶作物相關文獻檢索分析,研究分析2015年中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院主要熱帶作物科研發(fā)展優(yōu)勢領域及存在問題,為中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院今后科研發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃制定提供參考依據(jù)。
2015年中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院在橡膠、木薯、香蕉3個主要熱帶作物方面進行較多研究,在國內外研究中具有一定優(yōu)勢,但椰子、咖啡、胡椒、油棕、芒果、荔枝、龍眼、香草蘭、菠蘿等研究較少,在國內外相關研究中未具優(yōu)勢。
橡膠研究優(yōu)勢領域集中在植物科學、遺傳、聚合物科學、林學、生物化學分子生物學、生物技術應用微生物學、化學、園藝,但在國內外已進行的新型改性天然橡膠與殼聚糖納米纖維制備及性能、農(nóng)用工業(yè)廢渣天然橡膠填料、天然橡膠接枝苯乙烯、納米氧化鎂固化劑制備天然橡膠納米復合材料、天然膠乳硫化膠氨和戊二醛含量、橡膠多胚苗遺傳衍生、橡膠粒子蛋白同源物對天然橡膠生物合成影響、基因測序進行高密度集成橡膠樹遺傳連鎖圖譜等研究領域均未見相關報道。
木薯研究優(yōu)勢領域集中在植物科學、農(nóng)學,但在食品科學技術、聚合物科學、化學、環(huán)境科學、生物技術應用微生物學、能源燃料等國內外研究較多學科上研究較少,在國內外已進行木薯發(fā)酵、木薯淀粉顆粒性能、木薯淀粉抗氧化劑和增塑劑、木薯花葉病分子流行病學、木薯褐條斑病、微衛(wèi)星標記木薯基因組序列、木薯莖生物量、木薯生物能源潛力評價、木薯淀粉接枝共聚物、木薯干廢料燃料、木薯胚性愈傷組織等研究領域均未見相關報道。
香蕉研究優(yōu)勢領域集中在植物科學、農(nóng)學,但在食品科學技術、化學、環(huán)境科學、生物技術應用微生物學等國內外研究較多學科上研究較少,在國內外已進行香蕉花序提取物抗氧化活性評價、干燥香蕉片特性及理化性質、香蕉改性淀粉體外消化率、轉基因香蕉生產(chǎn)及轉化、香蕉條斑病、香蕉象甲、1-MCP和乙烯組合處理香蕉果實、香蕉貨架壽命、一氧化氮延緩香蕉果實葉綠素降解、香蕉根結線蟲等研究領域均未見相關報道。
芒果僅進行芒果理化性狀、抗氧化能力和礦物質含量評價、芒果轉錄組測序標記發(fā)展研究,在食品科學技術、化學、營養(yǎng)飲食、生物技術應用微生物學、生物化學與分子生物學等國內外研究較多學科上研究較少,在國內外已進行芒果皮果膠特性、鮮切芒果品質、芒果苷與芒果羽扇豆醇、芒果腐病、芒果細菌性潰瘍病、緩解芒果果實冷害、芒果果實采后炭疽病生物防治等研究領域均未見相關報道。
菠蘿研究優(yōu)勢領域集中在植物科學、農(nóng)學,但在食品科學技術、化學、醫(yī)藥學、聚合物科學、材料科學等國內外研究較多學科上研究較少,在國內外已進行菠蘿酶法脫膠、菠蘿生物乙醇廢料、菠蘿葉纖維及其復合材料、菠蘿黑腐病、菠蘿體外培養(yǎng)生根與馴化、菠蘿葉提取苯丙素苷、菠蘿提取物中香豆酸與咖啡酸吸收機制等研究領域均未見相關報道。
香草蘭僅在微生物學、生物技術應用微生物學、化學進行香氣分析、抗氧化活性、芽孢桿菌、土壤微生物研究,在植物科學、食品科學技術、園藝等國外研究較多學科均未進行相關研究,在國外已進行香草根腐病與枯萎病、香草蘭植株體細胞、胚性愈傷組織生化特性、香草冰淇淋、采后生理特性、內生真菌、香草蘭經(jīng)濟、離體保存等研究領域均未見相關報道。
荔枝僅在食品科學技術、化學進行采后荔枝酶促褐變和抗氧化活性、荔枝蝽若蟲]發(fā)性成分研究,在植物科學、生物化學分子生物學、生物技術應用微生物學、環(huán)境科學等國內外研究較多學科均未進行相關研究,在國內外已進行荔枝細胞提取物、荔枝果皮褐變防治、荔枝種子淀粉、荔枝熒光碳納米、荔枝汁、發(fā)病預測、生物活性、果皮磁性吸附、檢測荔枝果皮花色素苷含量、荔枝酚類物質、果實脫落候選基因鑒定、果實產(chǎn)量與質量和耐貯性等研究領域均未見相關報道。
胡椒僅在植物科學、化學、生物化學與分子生物學進行研究,在食品科學、醫(yī)學、生物技術應用微生物學等國外研究較多學科上均未進行相關研究,在國外已進行胡椒精油、胡椒堿衍生物、胡椒提取物、胡椒生物堿類成分和抗炎活性、胡椒油樹脂、治療阿爾茨海默病、胡椒乙醇提取物與埃及伊蚊幼蟲、黑胡椒治療氣道疾病、黑胡椒胡椒堿抑制T淋巴細胞增殖、胡椒物種比較研究、黑胡椒接種病原菌和腐敗菌消毒處理等研究領域均未見相關報道。
油棕僅在農(nóng)業(yè)、生物化學與分子生物學、植物科學進行研究,在能源燃料、環(huán)境科學、食品科學技術、化學、材料科學、生物技術應用微生物學等國內外研究較多學科上均未進行相關研究,在國內外已進行棕櫚油生物酶水解、棕櫚油酯交換反應、油棕櫚空果串纖維性能、生物多樣性影響、棕櫚生物質煉制、可持續(xù)發(fā)展、棕櫚油生產(chǎn)垃圾、棕櫚油乳液膜、分子防御反應、種質遺傳多樣性、生物合成途徑基因分析、防御基因、種植園氣候、土壤碳平衡、復合材料、固體廢棄物、生物柴油、廢水等研究領域均未見相關報道。
椰子僅在椰子果皮干燥特性和熱要求領域研究,在植物科學、農(nóng)學、生物技術應用微生物學、能源燃料、環(huán)境科學、材料學、聚合物科學等國內外研究較多學科上均未進行相關研究,在國內外已進行椰子水飲料、椰子油、新鮮椰子殺菌、罐裝椰乳、椰奶熱處理、天然椰子粉、椰子糖、椰子廠廢水、椰子樹農(nóng)藥殘留、椰子組織培養(yǎng)及相關生物技術、椰園雜草、椰子生物柴油燃料、椰殼活性炭、寄生椰心葉甲RNA序列分析、椰殼活性炭系離子液體、椰子胚乳、氫化椰子油等研究領域均未見相關報道。
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