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數(shù)字文創(chuàng)與管理范文第1篇

關(guān)鍵詞:高校檔案管理;創(chuàng)新;數(shù)字化問題分析

眾所周知，隨著我國社會(huì)市場(chǎng)主義經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的顯著提高，促使我國的各行各業(yè)迅猛發(fā)展。其中教育行業(yè)尤為突出，得到質(zhì)的飛躍，各個(gè)高校檔案管理工作也得到顯著提升。隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及廣泛應(yīng)用，數(shù)字化管理高校檔案方式應(yīng)運(yùn)而生，高校檔案管理需要不斷創(chuàng)新，緊跟時(shí)代的腳步，緊扣時(shí)代的需求。今天，本文就以“高校檔案管理創(chuàng)新及檔案管理數(shù)字化問題”為主題進(jìn)行探析。

1.高校檔案管理創(chuàng)新

據(jù)調(diào)查可知，現(xiàn)代管理方案是我國各高校進(jìn)行檔案管理創(chuàng)新以及檔案管理數(shù)字化的必要前提和必然基礎(chǔ)?，F(xiàn)代管理方案中具有先進(jìn)的管理觀念以及管理形式，我國各個(gè)高校有效結(jié)合先進(jìn)的管理形式，從而能夠有效打破傳統(tǒng)落后單一的檔案管理形式，促使高校檔案管理能夠進(jìn)行有效創(chuàng)新，高校檔案管理形式能夠逐漸變得規(guī)范化、科學(xué)化以及系統(tǒng)化。筆者通過查詢高校傳統(tǒng)的檔案管理形式發(fā)現(xiàn)，將傳統(tǒng)檔案管理形式與現(xiàn)代化檔案管理形式進(jìn)行對(duì)比分析，現(xiàn)代化檔案管理形式具有多種多樣的特征，呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。主要表現(xiàn)為占據(jù)空間較小，有效減少教學(xué)資源的流失，檔案信息儲(chǔ)藏形式豐富多樣。

2.高校檔案數(shù)字化管理的具體含義

據(jù)調(diào)查可知，檔案數(shù)字化是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、OCR技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)以及存儲(chǔ)技術(shù)的不斷發(fā)展而衍生的一種新型檔案信息形態(tài)，能夠把各種各樣載體的高校檔案資源巧妙轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的檔案信息，存儲(chǔ)方式呈現(xiàn)數(shù)字化趨勢(shì)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)化的形式將諸多檔案信息進(jìn)行連接，進(jìn)而結(jié)合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來統(tǒng)一進(jìn)行管理，形成一個(gè)有結(jié)構(gòu)性、有序性的高校檔案信息庫，能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，推動(dòng)高校的進(jìn)一步發(fā)展。顯而易見，高校檔案管理數(shù)字化建設(shè)是必然發(fā)展趨勢(shì)，能夠緊跟時(shí)展的腳步，順應(yīng)時(shí)代潮流，高校檔案是一種原生資源，其重要程度不言而喻。

3.高校檔案管理創(chuàng)新及數(shù)字化管理中存在的主要問題

眾所周知，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國各個(gè)高校的檔案管理工作取得一定成效。然而“金無足赤人無完人”，高校檔案管理以及數(shù)字化管理中不可避免地存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

3.1檔案管理工作缺少統(tǒng)一性

眾所周知，我國各個(gè)高校的發(fā)展時(shí)間以及發(fā)展形式都存在差異性，從而促使各高校檔案管理工作缺少統(tǒng)一性。各個(gè)高校的發(fā)展時(shí)間不同，從而導(dǎo)致管理技術(shù)存在差異，進(jìn)而導(dǎo)致高校檔案管理工作沒辦法進(jìn)行統(tǒng)一。并且，高校檔案管理室的設(shè)施應(yīng)用的效率以及使用時(shí)間也存在不同，種種因素導(dǎo)致高校檔案管理工作缺少統(tǒng)一性。

3.2檔案管理形式缺少創(chuàng)新性

隨著時(shí)代的發(fā)展，高校檔案管理發(fā)展趨勢(shì)逐漸演變?yōu)閿?shù)字化管理。眾所周知，隨著我國的信息技術(shù)的不斷提高，我國對(duì)檔案管理現(xiàn)代化發(fā)展越來越重視。然而，筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國多數(shù)高校檔案管理工作存在局限性，檔案管理形式缺少創(chuàng)新性。由此可見，高校檔案管理應(yīng)該具備創(chuàng)新觀念，緊跟時(shí)代的腳步，緊扣時(shí)勢(shì)的需求，進(jìn)而能夠促使檔案管理不與時(shí)代脫軌。

3.3構(gòu)建的檔案數(shù)據(jù)庫缺少實(shí)用性

目前，我國在投資高校管理經(jīng)濟(jì)上，對(duì)檔案管理工作的資金投入比較少，沒有重視高校檔案管理工作。正因如此，我國多數(shù)高校在開展工作的時(shí)候存在局限性，不能夠及時(shí)更新一些優(yōu)質(zhì)的管理設(shè)備，從而促使構(gòu)建出的檔案數(shù)據(jù)庫缺少實(shí)用性、檔案管理形式比較單一、落后，高校檔案管理工作不夠規(guī)范化，大大減少了檔案管理的完善性。

4.高校檔案管理創(chuàng)新及數(shù)字化管理的有效措施

各個(gè)高校負(fù)責(zé)人應(yīng)該針對(duì)檔案管理創(chuàng)新以及數(shù)字化管理中存在的種種問題，進(jìn)行具體問題具體分析，進(jìn)而尋找促使高校檔案管理創(chuàng)新以及數(shù)字化管理的有效措施，并將措施加以落實(shí)，進(jìn)而能夠有效推動(dòng)高校檔案管理具有創(chuàng)新性，并且能夠做到數(shù)字化管理，有效提高高校檔案管理水平。筆者結(jié)合自身多年的工作以及查詢相關(guān)資料，提出以下見解：

4.1完善高校檔案管理的系統(tǒng)

各高校負(fù)責(zé)人想要有效創(chuàng)新檔案管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化檔案管理，首先就必須完善高校檔案管理的系統(tǒng)，一定程度上減少網(wǎng)絡(luò)影響，開發(fā)出有效的高校檔案管理軟件。一般情況下，優(yōu)秀的檔案管理數(shù)字化技術(shù)需要具備以下幾個(gè)特征：（1）必須滿足各種各樣形式的檔案需求，做到“有求必應(yīng)”；（2）數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用起來非常容易；（3）能夠有效保障高校檔案管理信息不受網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的約束。高校負(fù)責(zé)人應(yīng)該結(jié)合以上三個(gè)特征來進(jìn)行高校檔案管理創(chuàng)新，進(jìn)而能夠促使數(shù)字化技術(shù)滿足管理人員的需求，保障檔案信息的有效性。

4.2構(gòu)建數(shù)字化檔案管理

據(jù)調(diào)查可知，構(gòu)建數(shù)字化的檔案館是推動(dòng)科技技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的必要前提和必然基礎(chǔ)，能夠有效創(chuàng)新檔案管理形式以及檔案管理方向。基于此，為了實(shí)現(xiàn)高校檔案管理的創(chuàng)新以及數(shù)字化管理，我們應(yīng)該構(gòu)建數(shù)字化檔案管理。隨后，檔案管理人員可以通過掃描以及手工錄入的形式將優(yōu)秀的信息資源儲(chǔ)存到U盤以及光盤等系統(tǒng)中。

5.結(jié)束語

綜上所述，隨著我國計(jì)算機(jī)技術(shù)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，人民群眾的物質(zhì)生活水平得到顯著提高，促使人們對(duì)學(xué)習(xí)形式的要求越來越高。在信息數(shù)字化的社會(huì)背景下，現(xiàn)代化管理形式應(yīng)運(yùn)而生。傳統(tǒng)的檔案管理形式已經(jīng)不能與時(shí)代接軌，需要將其摒棄，從而靈活運(yùn)用現(xiàn)代化管理形式，推動(dòng)高校檔案管理創(chuàng)新，從而能夠推動(dòng)高校檔案管理數(shù)字化理念的發(fā)展以及廣泛應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]王麗勇.探討高校檔案管理創(chuàng)新及檔案管理數(shù)字化問題[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2014(03):164-165.

[2]季軒.高校檔案管理創(chuàng)新及檔案管理數(shù)字化探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2016,15(15):209-210.

數(shù)字文創(chuàng)與管理范文第2篇

記者：李總您好！請(qǐng)您為我們簡(jiǎn)單描述一下創(chuàng)圖科技的發(fā)展歷程。

李欣：創(chuàng)圖科技成立于2004年，專注于3D數(shù)據(jù)壓縮和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的研發(fā)，于2007年取得關(guān)鍵技術(shù)突破，申報(bào)了國家發(fā)明專利，并于2010年獲得國家專利局發(fā)明專利正式授權(quán)。這項(xiàng)專利獲國家科技部和中科院“國際領(lǐng)先、國內(nèi)首創(chuàng)”的高度評(píng)價(jià)。公司的“3D云產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”項(xiàng)目被評(píng)選為上海市重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，多項(xiàng)自主軟件被評(píng)為上海市優(yōu)秀軟件產(chǎn)品。目前公司已積極將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用到文化產(chǎn)業(yè)、智慧城市、游戲等領(lǐng)域，用科技的力量推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

記者：我國10年文化體制改革，文化與科技融合日益深入，科技生產(chǎn)力在文化領(lǐng)域的作用日益顯著，文化產(chǎn)業(yè)實(shí)力不斷壯大。創(chuàng)圖科技在文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方面有哪些成績(jī)？

李欣：創(chuàng)圖科技作為一家高新技術(shù)企業(yè)，一直致力于將自主研發(fā)的專利技術(shù)（Sun3D）應(yīng)用于公共文化服務(wù)數(shù)字化的領(lǐng)域中來，是2010上海網(wǎng)上世博會(huì)國內(nèi)唯一的核心技術(shù)提供商，打造的“永不落幕”的網(wǎng)上世博會(huì)創(chuàng)造了7億人次的點(diǎn)擊量，是實(shí)體場(chǎng)館瀏覽量的10倍，開啟了網(wǎng)上世博的歷史先河，是國內(nèi)公共數(shù)字文化走近百姓生活的首例。

世博會(huì)后，創(chuàng)圖科技開發(fā)出了“城市公共文化云”，它是一個(gè)數(shù)字化的城市公共文化信息服務(wù)平臺(tái)，將博物館、展覽館、藏品、旅游景區(qū)、文化場(chǎng)館的相關(guān)信息內(nèi)容進(jìn)行3D數(shù)字化，通過云端推送實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)、跨網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，同時(shí)還提供功能拓展接口、電子商務(wù)接入、文化知識(shí)百科等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁上的公共文化的共建共享，讓公共文化服務(wù)既有創(chuàng)新的3D體驗(yàn)又能便捷的操作管理。對(duì)于市民它是老百姓享受公共文化服務(wù)的門戶平臺(tái)，讓公共文化走進(jìn)百姓家庭、走到百姓的身邊，只需打開電腦、手機(jī)、電視就可以享受城市公共文化服務(wù)，提供足不出戶、隨時(shí)、隨地的公共文化服務(wù)，使公共文化成為百姓“身邊的文化”。對(duì)于政府，它一方面能增強(qiáng)公共文化服務(wù)能力，提升公共文化服務(wù)品質(zhì)；另一方面，數(shù)字化公共文化服務(wù)不需要建筑和場(chǎng)地設(shè)施，也不需要大量的工作人員，能使政府公共事業(yè)投入效益最大化。對(duì)于場(chǎng)館，將嘉定區(qū)的公共文化服務(wù)內(nèi)容集中在一個(gè)平臺(tái)上展示、推介和體驗(yàn)，不論在任何地方（家庭、戶外或任何一個(gè)公共文化設(shè)施），都可以通過數(shù)字化終端（電腦或移動(dòng)終端）參觀和體驗(yàn)數(shù)字化城市公共文化場(chǎng)館，查閱文化服務(wù)的資源和內(nèi)容，有利于公共文化服務(wù)的體系化和資源共享。

記者：“城市公共文化云”的理念是怎樣提出來的？有應(yīng)用的案例嗎？

李欣：黨的十七屆六中全會(huì)明確提出了“要構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)”的目標(biāo)，2011年11月《文化部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公共數(shù)字文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》出臺(tái)，指出“加快公共文化服務(wù)體系建設(shè)是我國‘十二五’時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)”?！笆濉睍r(shí)期結(jié)束前要將公共數(shù)字文化惠民工程的整體效能提升，大力整合公共文化數(shù)字資源庫，基本形成資源豐富、技術(shù)先進(jìn)、服務(wù)便捷、覆蓋城鄉(xiāng)的數(shù)字文化服務(wù)體系，提高公共數(shù)字文化供給能力，創(chuàng)新公共數(shù)字文化服務(wù)機(jī)制，讓基層群眾可以通過網(wǎng)絡(luò)信息化手段共享文化信息資源，譬如圖書館、博物館、美術(shù)館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文化演出等資源服務(wù)。黨的十報(bào)告也明確指出要用科學(xué)的力量解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。在我國，公共文化的普及和傳播還很薄弱，文化惠民工程還沒能真正傳遞到老百姓身邊去。作為企業(yè)，我們一定要認(rèn)真貫徹黨的政策，結(jié)合自己的技術(shù)，希望能夠在促進(jìn)公共文化的發(fā)展，服務(wù)于民生方面盡自己的一份力量。

目前，“城市公共文化云”應(yīng)用最典型的案例屬創(chuàng)圖科技為上海市嘉定區(qū)量身打造適合于嘉定的公共文化服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)，通過對(duì)文化資源的數(shù)字化制作和整合、專題門戶網(wǎng)站的推廣應(yīng)用以及后臺(tái)統(tǒng)一業(yè)務(wù)資源管理平臺(tái)的支撐，來充分發(fā)揮出公共文化平臺(tái)系統(tǒng)的整體應(yīng)用效果，并開發(fā)了桌面PC和移動(dòng)手機(jī)兩個(gè)窗口的門戶，讓居民不出家門、不出小區(qū)就能共享富有時(shí)代特征和地方特色文化資源的宜居生活學(xué)習(xí)娛樂環(huán)境，為政府創(chuàng)建具有上海嘉定風(fēng)貌的公共文化服務(wù)示范區(qū)打下良好的基礎(chǔ)環(huán)境。

記者：黨的十指出科技和文化融合的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握世界文化發(fā)展的新趨勢(shì)，緊緊抓住現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展的新機(jī)遇，大力推進(jìn)文化科技創(chuàng)新，創(chuàng)圖科技在新形勢(shì)下會(huì)有什么樣的舉措？

李欣：創(chuàng)圖科技自成立以來一直把創(chuàng)新作為公司發(fā)展的目標(biāo)，技術(shù)是創(chuàng)新的，應(yīng)用也是創(chuàng)新的。2012年8月，時(shí)任上海市委書記俞正聲，市長(zhǎng)韓正蒞臨公司考察，稱贊創(chuàng)圖科技為閘北區(qū)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展”高新技術(shù)企業(yè)的杰出代表。在今后的發(fā)展過程中，創(chuàng)圖科技將繼續(xù)在借鑒國外先進(jìn)技術(shù)的前提下大力創(chuàng)新自己的技術(shù)，打造國外沒有的特色。目前，創(chuàng)圖科技正在各個(gè)城市打造“城市公共文化云”服務(wù)，將來，創(chuàng)圖科技將推動(dòng)全國的“公共文化云”服務(wù)，讓全世界各地都能隨時(shí)感受中國的文化，中國的精神，中國的魅力。

（本文責(zé)編：魏天?。?/p>

李欣

數(shù)字文創(chuàng)與管理范文第3篇

關(guān)鍵詞：軍事職業(yè)教育；教學(xué)模式；數(shù)字化信息資源建設(shè)；信息素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、新的教學(xué)模式

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的提出，軍事職業(yè)教育傳統(tǒng)教育模式受到了顛覆性的改變，涌現(xiàn)出慕課、創(chuàng)客、翻轉(zhuǎn)課堂、混合教學(xué)以及虛擬實(shí)踐等新興多元化教學(xué)模式。

（一）慕課+Spoc+翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式

慕課是指大規(guī)范的在線課程，SPOC是指小規(guī)模限制性在線課程，即“線上MOOC、線下導(dǎo)師制指導(dǎo)”，也被稱為“后MOOC”時(shí)代。它將MOOC資源有效利用，取其高效、大數(shù)據(jù)分析、開放包容、翻轉(zhuǎn)課堂等優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化、定制的教學(xué)內(nèi)容，在小眾私密的前提下翻轉(zhuǎn)應(yīng)用。

MOOC+SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂，構(gòu)建了新的教學(xué)模式，給教改提供了新的思路。該模式在滿足個(gè)性化需求的基礎(chǔ)上，給了試點(diǎn)教員逐步認(rèn)識(shí)和適應(yīng)的空間。先學(xué)后教，才會(huì)讓教有針對(duì)性。以學(xué)定教，才會(huì)讓教有有效性。在線上，學(xué)員利用MOOC的優(yōu)質(zhì)課程資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過大數(shù)據(jù)分析功能進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。教員利用MOOC進(jìn)行課程管理，及時(shí)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；在線下，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，針對(duì)數(shù)據(jù)分析反饋的結(jié)果，教員需要將教學(xué)設(shè)計(jì)從知識(shí)層面向方法層面?zhèn)戎?。在課堂上精講多練多種形式，比如研討、辯論、案例、頭腦風(fēng)暴、論文撰寫、習(xí)題訓(xùn)練、問卷調(diào)查等，其主旨就是為學(xué)員學(xué)習(xí)提供科學(xué)的方法，推動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)化，激發(fā)興趣，促進(jìn)主動(dòng)參與。同時(shí)，采取“線上與線下、過程與終結(jié)”考核相結(jié)合的多元化考核模式。這種實(shí)體課堂與在線教育的混合教學(xué)模式，無疑是對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。

（二）創(chuàng)客教育模式

數(shù)字技術(shù)與教育的融合，帶來的不僅是慕課，還有創(chuàng)客教育。創(chuàng)客一詞來源于英文單詞“Maker”，是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。當(dāng)創(chuàng)客文化與教育相遇，“創(chuàng)客教育”就誕生了?？梢哉f，創(chuàng)客教育是基于學(xué)員富有好奇心和創(chuàng)造力的天性，集創(chuàng)新教育、體驗(yàn)教育、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等思想為一體，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。其終極使命是培植以創(chuàng)客精神為實(shí)質(zhì)的眾創(chuàng)文化。

創(chuàng)客教育這種教育模式重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)員更換慣性思維，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意。讓學(xué)員從自身崗位出發(fā)，從部隊(duì)需求出發(fā)，從未來戰(zhàn)場(chǎng)出發(fā)，勇于不斷嘗試和挑戰(zhàn)，使其具有超常的好奇心，對(duì)細(xì)節(jié)有探究式的關(guān)注，大膽創(chuàng)意，主動(dòng)創(chuàng)作，樂于分享。最終提高學(xué)員的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新問題解決能力、批判性思維能力、專業(yè)技術(shù)能力、想象力和創(chuàng)造力等。

（三）虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式

虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式就是將虛擬仿真與實(shí)物實(shí)驗(yàn)深度融合，建立虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，進(jìn)行開放式教學(xué)的一種教學(xué)模式。重點(diǎn)突出以下4個(gè)轉(zhuǎn)變，即從主觀命題向隨機(jī)設(shè)定的轉(zhuǎn)變；從單一化向多元化的轉(zhuǎn)變，從實(shí)體化向數(shù)字化的轉(zhuǎn)變；從理論向理實(shí)一體化的轉(zhuǎn)變。

學(xué)員首先學(xué)習(xí)理論知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。其后，利用虛擬仿真系統(tǒng)，在虛擬世界中獲得身臨其境的感受和體驗(yàn)，根據(jù)模擬的未來戰(zhàn)場(chǎng)瞬息萬變的突發(fā)狀況，進(jìn)行對(duì)抗競(jìng)賽、通關(guān)練習(xí)，學(xué)員在虛擬訓(xùn)練中對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步細(xì)化，對(duì)關(guān)鍵問題、重難點(diǎn)知識(shí)深入理解和掌握。在虛擬實(shí)踐學(xué)習(xí)中，熟悉裝備的使用、操作、維修以及突發(fā)狀況的處置。

通過部隊(duì)大型的綜合演練和技術(shù)能手考核，鎖定各專業(yè)領(lǐng)域掌握“絕招”“絕活”人員，通過示范引領(lǐng)、技能展示和傳幫帶等活動(dòng)，提升學(xué)員對(duì)裝備實(shí)操使用、挖潛增效、應(yīng)急排障的能力，培養(yǎng)出知識(shí)技能型、復(fù)合技能型和技術(shù)技能型人才。

二、新的教學(xué)模式帶來的改變

新的教學(xué)模式的運(yùn)行，使教學(xué)資源和課程體系發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)的思維受到了極大的挑戰(zhàn)。

（一）給信息資源建設(shè)帶來的新要求

2000年伊始，“軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)”的推廣應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以一種全新的形式成為院校教育的一種補(bǔ)充，“軍隊(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”的升級(jí)，以及全軍夢(mèng)課學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)及推廣，使“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型軍營(yíng)成為了可能。

1.在融合開放建設(shè)基礎(chǔ)上，突出自身特色

隨著信息化的飛速發(fā)展，數(shù)字化資源爆炸式增長(zhǎng)，涌現(xiàn)了海量的信息資源。為加快突出姓軍為戰(zhàn)、具有自身特色的信息資源建設(shè)，要能夠運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，整合軍隊(duì)院校數(shù)字圖書館、精品網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)科信息資源等建設(shè)成果，最大程度的實(shí)現(xiàn)資源共建共享，避免重復(fù)建設(shè)，把有限的財(cái)力用到更需要的地方，是建設(shè)數(shù)字化資源的基本原則。

促進(jìn)信息化和軍事職業(yè)教育的深度融合，加強(qiáng)院校與院校、院校與部隊(duì)、軍隊(duì)與地方的密切合作，多組織、參加不同層面、不同維度的交流探索。拓寬視野，確保數(shù)字化資源建設(shè)立意高遠(yuǎn)、理念新穎、務(wù)實(shí)有效。以建設(shè)特色學(xué)科、特色專業(yè)、特色課程為主，打造一大批“含新量”高的具有較強(qiáng)權(quán)威性、專業(yè)性和針對(duì)性的優(yōu)質(zhì)信息資源。

2.以在線課程建設(shè)為主，構(gòu)建數(shù)字化課程體系

數(shù)字文創(chuàng)與管理范文第4篇

關(guān)鍵詞 圖書館+ 個(gè)性化閱讀 公共數(shù)字文化服務(wù)

分類號(hào) G250.7

DOI 10.16810/ki.1672-514X.2016.10.002

The Promotion of Library+ Model

Xu Yaoxing

Abstract Public libraries should vigorously promote the “l(fā)ibrary +” service model， adhere to the perple-centered concept， fully meet the diverse needs of readers， and strengthen the customization. Through the deep integration with other industries， public libraries should extend the service to the grassroots and the common people， and create a new format， open up new space. Also， it is necessary to further accelerate the digital transformation， and let the rural area use the public digital culture services.

Keywords Library+. Personalized reading. Public digital culture service.

圖書館是沒有圍墻的大學(xué)，是知識(shí)的殿堂，也是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重要組成部分。

近年來，江蘇高度重視公共圖書館建設(shè)，省市縣基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，數(shù)量達(dá)到113個(gè)，其中國家一級(jí)館99個(gè)，走在全國前列。但是，隨著新媒體時(shí)代的到來和社會(huì)生活方式的深刻變化，人們閱讀習(xí)慣、獲取知識(shí)的方式正在發(fā)生根本性的變革，我們同樣面臨圖書館運(yùn)營(yíng)服務(wù)模式轉(zhuǎn)換的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，創(chuàng)新勢(shì)在必行。根據(jù)國內(nèi)外的最新實(shí)踐，需要大力推廣“圖書館+”模式，實(shí)現(xiàn)個(gè)性閱讀、及時(shí)閱讀，使閱讀無處不在。

現(xiàn)代公共圖書館要以人為中心?，F(xiàn)代公共圖書館不是舊式藏書樓，不僅僅以藏書為目的，更要以人為中心，將滿足群眾的多樣化的閱讀需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)。一方面要滿足讀者對(duì)于充分開放的需求，節(jié)假日和下班以后也要開放，有條件的要開辦24小時(shí)自助圖書館；另一方面，買書、藏書也要充分尊重讀者的意見，加強(qiáng)個(gè)性定制，提高借閱率。“圖書館+”模式適應(yīng)了這一需求。許多發(fā)達(dá)國家走在前列，我們要因地制宜，迎頭跟上。近期，南京圖書館開辦了惠風(fēng)書堂、咖啡屋，同時(shí)開發(fā)了文創(chuàng)產(chǎn)品，特別是啟動(dòng)了“陶風(fēng)采――你選書，我買單”計(jì)劃，把新書購置權(quán)部分交給了讀者，效果顯著，好評(píng)如潮。這僅僅是南圖發(fā)展模式轉(zhuǎn)換的起點(diǎn)。

“圖書館+”模式有著廣闊的發(fā)展空間。這一模式打破了傳統(tǒng)借還書的固有方式，通過與其他行業(yè)深度融合，創(chuàng)造新的業(yè)態(tài)，為圖書館發(fā)展開拓了無限空間?！皥D書館+書店”是融合的典型。既可以同圖書館外的書店合作，也可以將書店開到圖書館內(nèi)，還能通過讀者將書店所售書作為館藏書借閱回家，實(shí)現(xiàn)圖書館采購的“定制化服務(wù)”?！皥D書館+咖啡屋”，則是將服務(wù)觸角廣泛延伸。既可以將圖書館開進(jìn)咖啡館，也可以將咖啡館引進(jìn)到圖書館內(nèi)，實(shí)現(xiàn)品咖啡、閱讀二者兼得。此外，“圖書館+文創(chuàng)”“圖書館+生活便利區(qū)”“圖書館+銀行”“圖書館+酒店”“圖書館+醫(yī)院”等服務(wù)模式也正在興起，讓圖書館服務(wù)融入到百姓生活的方方面面。

數(shù)字文創(chuàng)與管理范文第5篇

“互聯(lián)網(wǎng)、電子媒體等技術(shù)的大發(fā)展為各行各業(yè)帶來了巨大沖擊，出版印刷業(yè)也不例外。面對(duì)新技術(shù)的沖擊，華聯(lián)印刷選擇迎接挑戰(zhàn)?！北本┤A聯(lián)印刷有限公司董事總經(jīng)理朱敏在華聯(lián)印刷“云映像”文創(chuàng)中心揭牌儀式上如是說?！霸诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)日新月異的今天，我們大多數(shù)人都無法想象20年后，技術(shù)會(huì)發(fā)展和應(yīng)用到什么程度，我們也不可能確切地預(yù)知20年后印刷數(shù)字化將會(huì)是什么樣的結(jié)果?！敝烀魧?duì)記者說，“我們能做的只有超前一步去把握，適時(shí)啟動(dòng)變革轉(zhuǎn)型?！?/p>

文創(chuàng)中心：創(chuàng)意讓產(chǎn)業(yè)鏈走得更遠(yuǎn)

經(jīng)過10年的探索與發(fā)展，華聯(lián)印刷已經(jīng)躋身北京市書刊印刷前3位，成為我國首批“國家印刷復(fù)制示范企業(yè)”之一。但華聯(lián)印刷并未安于現(xiàn)狀而裹足不前，憑著女性獨(dú)有的敏銳觸覺以及作為企業(yè)家的未雨綢繆，朱敏帶領(lǐng)華聯(lián)印刷開始向新的領(lǐng)域挑戰(zhàn)。

結(jié)合華聯(lián)印刷自身的實(shí)際情況，朱敏對(duì)探索文化創(chuàng)意的新路徑情有獨(dú)鐘?！拔覀兿Ｍㄟ^出版印刷與文化創(chuàng)意的結(jié)合與互動(dòng)，延伸出版物印刷的產(chǎn)業(yè)鏈，與文化創(chuàng)意結(jié)合，拓展新的市場(chǎng)，依靠文化創(chuàng)意激發(fā)新的競(jìng)爭(zhēng)力?！?/p>

華聯(lián)印刷很早就在關(guān)注文化創(chuàng)意，經(jīng)過兩年的醞釀，半年多的準(zhǔn)備，華聯(lián)印刷“云映像”文創(chuàng)中心成立了。除了繼續(xù)做好平面設(shè)計(jì)，新成立的文創(chuàng)中心將依托于華聯(lián)印刷強(qiáng)大的設(shè)計(jì)力量，為出版界、文化界和藝術(shù)界提供IT信息服務(wù)、創(chuàng)意延伸產(chǎn)品以及藝術(shù)交流服務(wù)，讓印刷服務(wù)于藝術(shù)，奉獻(xiàn)于藝術(shù)。在文創(chuàng)中心揭幕儀式現(xiàn)場(chǎng)，華聯(lián)印刷展示了“云映像”文創(chuàng)中心設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的眾多別具匠心的本、冊(cè)、皮質(zhì)和大禮包類創(chuàng)意文化產(chǎn)品，以及藝術(shù)珍品復(fù)制作品和衍生品。

此外，還演示、介紹了在蘋果、安卓等終端上的由文創(chuàng)中心設(shè)計(jì)制作的集成了文字、動(dòng)靜態(tài)圖片、視頻、音效、鏈接等多種效果與功能的精美電子書。朱敏還介紹，由華聯(lián)印刷的上級(jí)公司中華商務(wù)自主研發(fā)的數(shù)字資產(chǎn)管理系統(tǒng)將很快向合作伙伴獨(dú)立、保密開放，隨時(shí)可以查詢生產(chǎn)進(jìn)度；此外，RFID技術(shù)在圖書上的應(yīng)用，將適時(shí)清晰地進(jìn)行物流和庫存管理。

不僅如此，華聯(lián)印刷希望在文化藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行更深入探索和更多嘗試。朱敏說：“印刷是一種復(fù)制，在藝術(shù)作品復(fù)制的過程中，和藝術(shù)家就有了對(duì)話，慢慢延伸到藝術(shù)和文化的交流中。于是我們產(chǎn)生了舉辦文化交流活動(dòng)的想法?！蔽膭?chuàng)中心揭幕活動(dòng)特地邀請(qǐng)了去年華聯(lián)十周年暨法國巴斯蒂安家族藝術(shù)收藏展的合作伙伴――法國歐中協(xié)會(huì)，將繼續(xù)嘗試在國內(nèi)文化領(lǐng)域展開新的合作。

朱敏說：“通過藝術(shù)和文化的交流，激發(fā)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的靈感，通過技術(shù)的應(yīng)用讓創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成所見所得，通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)讓產(chǎn)業(yè)鏈延伸，在延伸產(chǎn)業(yè)鏈的過程中，就可以為客戶提供更多的產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造更大的價(jià)值?！?/p>

綠色環(huán)保：是責(zé)任更是一種態(tài)度

開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品是華聯(lián)印刷在2013年的主打項(xiàng)目之一，而另一項(xiàng)主要工作依然是繼續(xù)堅(jiān)持走綠色印刷的道路。華聯(lián)印刷從成立之初，就十分重視綠色印刷，把綠色印刷作為自己的使命。2003年企業(yè)就通過了ISO 14001環(huán)境管理體系認(rèn)證；2010年12月，通過了OHSAS 18001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證和ISO 27001信息安全管理體系認(rèn)證；2010年底，被評(píng)為“全國新聞出版行業(yè)文明單位”，成為印刷行業(yè)中唯一一家獲得此榮譽(yù)的公司；2011年3月，首批通過了中國環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證。

兩年前，華聯(lián)印刷制定了一個(gè)3年綠色印刷計(jì)劃，包括3個(gè)方面、11個(gè)項(xiàng)目。今年是實(shí)施綠色印刷計(jì)劃的第3年，到目前已經(jīng)進(jìn)行了6000多萬元的投資，完成了計(jì)劃中的9個(gè)項(xiàng)目，其中包括使用大豆環(huán)保油墨和水性環(huán)保油墨的中央供墨系統(tǒng)，采用免酒精潤(rùn)版液、水性覆膜膠、自動(dòng)清洗裝置，大量減少揮發(fā)性洗車水的使用，廢物統(tǒng)一收集和分類回收等。華聯(lián)印刷的這項(xiàng)綠色印刷項(xiàng)目在去年年底獲得了北京文化資產(chǎn)管理辦公室160萬元的資金支持與獎(jiǎng)勵(lì)。今年，華聯(lián)印刷將繼續(xù)加大對(duì)綠色印刷的投入，除了探索與完成綠色印刷計(jì)劃項(xiàng)目中剩余的2項(xiàng)――輪轉(zhuǎn)機(jī)熱能的回收利用以及使用免處理版材，還將投入和完善一些相關(guān)新技術(shù)和新設(shè)備，包括柯爾布斯膠裝聯(lián)動(dòng)線、高效自動(dòng)化平張紙膠印機(jī)等。

除了在生產(chǎn)上做到綠色印刷，華聯(lián)印刷在管理上也奉行“節(jié)流”：縮減行政開支，完善采購程序，縮短生產(chǎn)流程，加快資金流轉(zhuǎn)速度。此外，環(huán)保的意識(shí)與態(tài)度還體現(xiàn)在公司環(huán)境和員工生活的每一處：廠區(qū)內(nèi)綠樹成蔭、鮮花點(diǎn)綴；節(jié)約用水用電，復(fù)印紙雙面打印……崇尚節(jié)約、崇尚綠色的良好風(fēng)氣在華聯(lián)印刷已蔚然成風(fēng)。

朱敏告訴記者：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。一點(diǎn)一滴的節(jié)約，一點(diǎn)一滴的‘小錢’聚沙成塔，為企業(yè)節(jié)約經(jīng)營(yíng)成本帶來了立竿見影的成效。綠色環(huán)保已經(jīng)深入每位華聯(lián)印刷人的心中，不是口號(hào)，更不是招牌，而是華聯(lián)人真切的人生態(tài)度。”

轉(zhuǎn)型升級(jí)：牢固根基探索發(fā)展

如今，行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是所有企業(yè)面臨的課題，書刊印刷企業(yè)尤其面臨這樣的艱難抉擇――是繼續(xù)留在生存空間極度壓縮的老本行業(yè)務(wù)上，還是鋌而走險(xiǎn)突出重圍，另辟陌生蹊徑？“轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，是每一個(gè)有理想、有信念的企業(yè)都在思考的事情。”朱敏說，“很多企業(yè)都在嘗試：有轉(zhuǎn)型包裝的，有嘗試數(shù)字印刷的，有走規(guī)?；?、集約化道路的，還有定位特定客戶群體，做特色服務(wù)的……華聯(lián)印刷也在思考，也在積極行動(dòng)，嘗試新的方向。但我們首先還是做好圖書、期刊出版印刷，做好自己的事情。”

朱敏一直跟企業(yè)員工強(qiáng)調(diào)，一定要先把主業(yè)做好、做強(qiáng)、做大。為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在主業(yè)還能贏利，而所有的轉(zhuǎn)型升級(jí)都需要摸索，不僅需要資金的密集投入，還需要承擔(dān)不小的風(fēng)險(xiǎn)。所以，想要轉(zhuǎn)型，要先要打好基礎(chǔ)。只有先把基礎(chǔ)做好，具備了轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，才有轉(zhuǎn)型的資本和能力。“雖然印刷術(shù)作為信息交流載體的加工服務(wù)手段的作用終將逐步淡化，但在短期內(nèi)，比如說未來5年，印刷在文化傳播領(lǐng)域的地位不會(huì)受到強(qiáng)烈撼動(dòng)。我相信，如果能做得好的話，將來一定是強(qiáng)者愈強(qiáng)?！敝烀魪?qiáng)調(diào)，雖然現(xiàn)在整體環(huán)境不太好，但過多的悲觀與抱怨于事無補(bǔ)，專心致志把自己內(nèi)部的管理做好，挖掘自身潛力，才是積極應(yīng)對(duì)之策。

當(dāng)然，面對(duì)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，印刷人也絕不可盲目樂觀，絕不能無視新技術(shù)、新業(yè)態(tài)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的沖擊，應(yīng)該正確面對(duì)挑戰(zhàn)。印刷企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)勢(shì)在必行，依托自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)方向，才是關(guān)鍵。

身為女性經(jīng)理人，朱敏有著女性的堅(jiān)韌與踏實(shí)，“越是在困難的情況下，越要堅(jiān)持。在困難的情況下，你還能發(fā)展前進(jìn)，你才能變得真正強(qiáng)大。面對(duì)困難，誰能咬牙挺住，誰就能看到未來美好的前景，所以我們要堅(jiān)定信念?！?/p>

結(jié) 語