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現(xiàn)代園林景觀案例范文第1篇

【關(guān)鍵詞】城市居住區(qū)；園林景觀設(shè)計；探討；案例分析

引言

隨著城市化進程不斷擴大并加快，我國居民的居住消費意識也在提高，人們所關(guān)注的不僅僅是室內(nèi)的設(shè)計，而是逐漸擴大到整個居民區(qū)的整體景觀，外部景觀對購房消費者有很強的吸引力。因此，很多房地產(chǎn)開發(fā)商也紛紛提出了以城市居住區(qū)園林景觀來吸引消費者的營銷策略。園林景觀設(shè)計從以前僅僅是居住區(qū)輔助設(shè)施甚至擺設(shè)占有了一定的地位。城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計可以說已經(jīng)成為人們買房以及開發(fā)商建房時的一個重要參考。石家莊某居住區(qū)的景觀設(shè)計得到了很多購房者的認(rèn)可和喜愛，并且為業(yè)內(nèi)專家所推崇，在城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計中，這是一個很好的借鑒例子。本文正是結(jié)合此案例對城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計進行研究。

1.案例概況

石家莊某居民小區(qū)的開發(fā)商是河北某房地產(chǎn)開發(fā)公司。小區(qū)位置位于石家莊開發(fā)區(qū)太行大街與學(xué)苑路交口西南角，小區(qū)東面是東南環(huán)城水系，而南面則是一個公園，名稱為天山公園，而北邊是山湖公園。此小區(qū)整體面積達(dá)到將近七萬平凡米，其中光是建筑面積就有將近一萬五千平方米，剩余的則是園林景觀設(shè)計。筆者對其建筑設(shè)計圖紙進行了研究，發(fā)現(xiàn)其整體建筑面積是矩形，內(nèi)部地形相對較高。

小區(qū)施工之前對設(shè)計圖紙進行了會審，發(fā)現(xiàn)存在很多問題。筆者將這些問題總結(jié)為三點：首先是小區(qū)整體建筑物位置分布的問題，整個小區(qū)內(nèi)的樓層單元分布太密集，導(dǎo)致出現(xiàn)的空地比較多，而樓層之間的空間又比較小，不但影響了低樓層居民的采光，而且不利于整個小區(qū)的一體化；其次是景觀分布的問題，總體來說設(shè)計圖紙上的景觀比較零碎，僅僅是景觀，而沒有形成一個真正的園林。具體來說，小區(qū)內(nèi)計劃栽種的植物以及噴泉等設(shè)施都被切割開栽種在單元樓的間隙內(nèi)，而空闊的大片場地并沒有形成小區(qū)內(nèi)部比較完整的核心園林式的景觀；最后是小區(qū)整體太封閉，不利于向外部展示小區(qū)景觀，也不利于將外界景觀同小區(qū)景觀融為一體。

2.石家莊某小區(qū)園林景觀設(shè)計的作用

2.1娛樂功能

首先要明確的是園林景觀的第一個作用，那就是娛樂功能。城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計之初的目的就是為了改善高樓大廈中間人們枯燥的生活，增加一些生活樂趣。比較完善的城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計能夠媲美城市公園的作用，其不但是小區(qū)內(nèi)部一道亮麗的風(fēng)景線，而且為居民提供了整套休閑設(shè)施，居民可以不必走很遠(yuǎn)就能進行戶外游玩、散心。近年來城市居民區(qū)建設(shè)中越來越重視對園林景觀的設(shè)計，其規(guī)模的擴大也直接促進了城市居住區(qū)園林設(shè)計水平的提升，不但為居民提供了進行戶外活動的場所，而且為居民提供了一個進行社會交往的紐帶地區(qū)，有利于小區(qū)內(nèi)部人文關(guān)系的和諧和居民整體身心健康。

2.2生態(tài)功能

除了上述所說的娛樂功能之外，城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計的生態(tài)功能也不能被忽略。園林景觀以綠色植物為主，其不但能夠凈化空氣、減少小區(qū)內(nèi)部由于汽車排放等帶來的塵土，而且能夠起到調(diào)節(jié)氣候的作用。尤其是園林景觀設(shè)計中濕地，研究表明，濕地是生態(tài)寶庫，不但能夠?qū)ν獠凯h(huán)境起到改善作用，而且能夠為內(nèi)部生物提供一個良好的生活環(huán)境，容易形成一個比較完善的生態(tài)系統(tǒng)。很多小區(qū)在建設(shè)過程中本身有很多植被，然而整體比較混亂，不但不能起到美化作用，而且成為了小區(qū)臟亂的印象之一。因此，城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計不但設(shè)計栽種新植物，而且對原有的植被進行形象改善，在不破壞整個小區(qū)內(nèi)部生態(tài)系統(tǒng)平衡的情況下進行植被改造，可以有效改善居住區(qū)的形象，使其變得雅觀大方。

3.石家莊某小區(qū)園林景觀設(shè)計要素

總體來說，石家莊某小區(qū)的園林景觀設(shè)計包含以下幾個要素。這些要素之間的有機組合實現(xiàn)了整體園林景觀的視覺效果。現(xiàn)代化的城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計首先要考慮到綠化植物的形態(tài)美，其次植物質(zhì)感以及其色彩之間的相互配合也是造成游人視覺效果的要素之一。另外，空間環(huán)境的布局對園林景觀的框架影響很大，比如說石家莊某小區(qū)設(shè)計圖中園林景觀的空間布局就不是很好，空出的場地太多，建筑物密集導(dǎo)致植物景觀分布也比較密集。而其地形大約高出小區(qū)外部地形1.3米，這也是進行園林景觀設(shè)計中需要考慮的因素之一。這需要園林景觀設(shè)計師同建筑物設(shè)計師以及施工人員相互之間商討解決。

4.石家莊某小區(qū)園林景觀設(shè)計遵循的原則

4.1地方特色

我國幅員廣闊，因此不同地區(qū)之間的文化差異較大，要設(shè)計出既能夠獲得本地人認(rèn)可又能夠給外地人以驚艷感的城市居住區(qū)園林景觀，就要充分了解本地文化特色，尤其是建筑方面的習(xí)慣以及審美方面的特點。另外，在園林景觀設(shè)計過程中也要充分考慮當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境以及地形特點，將山水情懷體現(xiàn)到其中。總體來說我國漢族民居分為北方和男方兩個派系，石家莊屬于典型的北方地區(qū)，其文化是典型的燕趙之風(fēng)，因此建筑特色也具有濃郁的北方氣質(zhì)。因此，設(shè)計人員在設(shè)計過程中要充分把握當(dāng)?shù)氐慕ㄖL(fēng)格和園林構(gòu)造方法，將其靈活運用到園林景觀設(shè)計中。

圖1 北方樓房特色

4.2功能性

園林景觀雖說是小區(qū)建筑物的一部分，然而在建筑過程中還是要顧及到其實用性，因為園林景觀是小區(qū)居民戶外活動的主要空間。一方面設(shè)計人員在設(shè)計過程中要將整個場地劃分為若干功能區(qū)，并合理確定每一個功能區(qū)的大小、場地高差以及其質(zhì)感。另一方面，石家莊某小區(qū)園林景觀設(shè)計過程中設(shè)計人員考慮到了園林景觀對居民的心理影響功能，其能夠帶給人一種家園感覺?？傮w來說，在進行功能性設(shè)計的時候要注意動靜結(jié)合。所謂動，是指其運動場所，例如籃球場、羽毛球場、噴泉等，而靜態(tài)的景物比較多，很多綠化景物屬于靜態(tài)的，例如假山、樹林等。動靜功能的發(fā)揮是矛盾的，這就需要設(shè)計人員處理好其關(guān)系。

圖2 靜態(tài)景觀設(shè)計一角

4.3借鑒現(xiàn)代建筑風(fēng)格

除了上述所說的在進行城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計中要注重發(fā)揮地方特色之外，從現(xiàn)代創(chuàng)新性的建筑風(fēng)格中汲取營養(yǎng)是必要的。現(xiàn)代建筑風(fēng)格是目前世界上多種文化交流碰撞之后融合的結(jié)果，其博采眾長并克服了很多建筑風(fēng)格的缺點，應(yīng)該說比較先進，能夠適合更多人的審美觀念。

5.小結(jié)

本文以石家莊某小區(qū)園林景觀設(shè)計為例對城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計進行了探討，主要從進行園林景觀設(shè)計之時要遵循的原則和要注意的要素進行分析?？傮w來說，既要發(fā)揮地方特色，又要注意借鑒最先進的現(xiàn)代建筑風(fēng)格，既要注重園林景觀的實用性，又要使得其格調(diào)高雅，能夠起到陶冶情操并帶來生活樂趣的作用，這也是設(shè)計人員在以后的工作中需要注意的地方。

參考文獻：

[1]張清風(fēng). 城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計的探討[J]. 現(xiàn)代園藝，2012，06：122+124.

[2]劉瑤. 城市居住區(qū)園林景觀設(shè)計的探討[J]. 群文天地，2012，16：88+90.

現(xiàn)代園林景觀案例范文第2篇

關(guān)鍵詞:園林景觀;傳統(tǒng);現(xiàn)代;蘇州博物館新館;融合

中圖分類號: TU986-1 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-0432(2010)-08-0193-1

中國現(xiàn)代風(fēng)景園林要取得進步,必須通過對傳統(tǒng)園林的深入研究,在系統(tǒng)的介紹了中國傳統(tǒng)古典園林與西方園林景觀的特點以及現(xiàn)代西方園林與中國傳統(tǒng)園林景觀融合和發(fā)展過程中提煉出中國園林文化的本土特征,拋棄傳統(tǒng)園林的歷史局限,把握傳統(tǒng)觀念的現(xiàn)實意義,融入現(xiàn)代生活的環(huán)境需求。中國的現(xiàn)代園林景觀設(shè)計要體現(xiàn)出“中國精神”,不能純粹照搬西方設(shè)計元素,而如何進行“融合”,融合本身并不是簡單的相加,只有做到將中國傳統(tǒng)園林的精髓與現(xiàn)代技術(shù)和城市需要相融合,在設(shè)計當(dāng)中平衡了歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的關(guān)系就是當(dāng)下我們要面對的重要課題。

中國的現(xiàn)代園林景觀在短短的幾十年間就完成了所謂的創(chuàng)新與發(fā)展,可是在國內(nèi)自八十年代起大批園林景觀項目的設(shè)計和建造,比比皆是的是一座座具有西方各國特色的園林景觀項目在中國各地單純的拷貝與復(fù)制,看到的是對于中國古典園林精神的完全摒棄,所謂創(chuàng)新與發(fā)展根本無處可循。中國古典園林由于其在漫長而古老的歲月里一直為特權(quán)階級所占有,由于大眾無法享受甚至見識到,所以不免使其蒙上一層神秘性與私密性并存的外衣,看起來似乎與現(xiàn)代社會要求具有公開、公共使用空間的需求有所不同,但這點的不同并不能使我們否認(rèn)中國幾百年來傳統(tǒng)園林景觀設(shè)計所尊崇的“師法自然”的精神。但是如何把“中國特色”運用到現(xiàn)代景觀園林設(shè)計中去,一直是問題的根本所在,套用“有中國特色的現(xiàn)代景觀園林設(shè)計”其實根源在于――融合。即古典園林的優(yōu)秀品質(zhì)在現(xiàn)代景觀設(shè)計中的繼續(xù)發(fā)揚,然而所謂“融合”不能夠僅僅是簡單的“拿來主義”,更應(yīng)該的是一種對于傳統(tǒng)的深入理解,對其精髓所在的深刻探究,從這一點出發(fā),我結(jié)合對蘇州博物館新館這一優(yōu)秀案例進行分析,參照其在設(shè)計與建設(shè)過程中,無論是設(shè)計思想、設(shè)計形式、設(shè)計語言以及設(shè)計手法等方面都深深的把“融合”的精神貫徹的深入而有新意。

我發(fā)現(xiàn)在“融合”的深層含義上,蘇州博物館新館的運用具體表現(xiàn)在以下方面:

1 功能方面

在蘇州博物館新館的設(shè)計中,它對功能使用上加以擴展,新館既把其作為博物館功能加以擴展又把傳統(tǒng)園林的休閑性載入其中,不是功能與休閑并存,而是通過實現(xiàn)其功能而達(dá)到休閑,完全體現(xiàn)出一種現(xiàn)代功用主義與傳統(tǒng)有機融合;其主要表現(xiàn)在蘇州博物館新館本身作為一個城市標(biāo)志性建筑并擔(dān)當(dāng)著展示歷史文物提供給中外游客參觀的作用,其功用性不容置疑,但是功能主義的主要含義就是在功能性上,而新館的設(shè)計卻又體現(xiàn)出傳統(tǒng)園林休閑性的需要,在空間配置上是不同于功能主義的,而其也不是簡單的相加關(guān)系,而是在我們使用其功能的同時,體會到休閑性的感受。

2 環(huán)保理念

現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使得新館設(shè)計既實現(xiàn)了現(xiàn)代環(huán)保以及資源循環(huán)利用的理念,又在景觀表現(xiàn)上依舊體現(xiàn)了古園林講究奢華休閑的風(fēng)貌,現(xiàn)念與傳統(tǒng)意蘊在建設(shè)過程中就實現(xiàn)了完美融合;具體表現(xiàn)在新館水管系統(tǒng)上的循環(huán)以及房頂玻璃材質(zhì)的運用,使自然生態(tài)的能源發(fā)揮到極致。

3 形狀構(gòu)建

在新館的建筑結(jié)構(gòu)上既非單純西方園林建筑現(xiàn)代幾何圖形的構(gòu)建,也不同于中國傳統(tǒng)園林建筑講究奢華繁復(fù)、細(xì)節(jié)把玩的特點,而是進行了一種創(chuàng)新,一種“現(xiàn)代中式”的特色,無論從外觀到內(nèi)部都給人既現(xiàn)代又傳統(tǒng)的心理感受。

4 融合

在新館設(shè)計中把傳統(tǒng)古建忠王府與現(xiàn)代的蘇州博物館新館進行了聯(lián)通,在功能上的一致以及本身新館建筑設(shè)計中體現(xiàn)出來的“現(xiàn)代中式”的特征,使觀者在游覽時對于景點轉(zhuǎn)換沒有任何突兀之感。

也就是像蘇州博物館新館這樣的一個既具有中國本土園林景觀文化特征又符合現(xiàn)代都市需求的園林景觀才可以作為現(xiàn)代中國園林景觀的代表。這對于我國現(xiàn)代園林設(shè)計從新的設(shè)計思想和設(shè)計風(fēng)格的尋覓,到探尋一種“現(xiàn)代的中式”以及具有“中國精神”的新的園林景觀設(shè)計方向,豐富了園林設(shè)計研究的理論知識和實踐探索,也更有利于繼承傳統(tǒng)園林的精華,開創(chuàng)現(xiàn)代園林景觀設(shè)計的嶄新局面,為中國園林行業(yè)的發(fā)展提供參考和借鑒。

園林景觀中的傳統(tǒng)元素帶給我們的是一個國家,一個民族歷史與文化的繁衍,只有立足于根才可以成長的茁壯,現(xiàn)代園林景觀設(shè)計中現(xiàn)代結(jié)構(gòu)主義、符號化設(shè)計因為科技的發(fā)展而擁有著無限的可能,設(shè)計師的設(shè)計理念依靠科技的進步在一次次的突破過去的建筑極限,“因地制宜”這個設(shè)計永遠(yuǎn)不變的理念被應(yīng)用的越來越實際,越來越貼切。而現(xiàn)代景觀講求的“自然、科技、人文”相結(jié)合的人性化的人居環(huán)境就是設(shè)計者永遠(yuǎn)要追求的信條。只有在我們在緊密把握人文精神的基礎(chǔ)上運用到科技發(fā)展帶來的技術(shù)成果用以不斷完善我們對于自然人居環(huán)境的要求,就一定可以設(shè)計建造出符合具有中國精神的現(xiàn)代園林景觀。

參考文獻

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[2] 牛艷玲.園林設(shè)計中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的契合初探――松江方塔園設(shè)計研究[J].中國園林,2003.

[3] 王相榮,林箐.現(xiàn)代景觀的價值取向[J].中國園林, 2003,(19).

現(xiàn)代園林景觀案例范文第3篇

關(guān)鍵詞：園林景觀設(shè)計；民族文化；表現(xiàn)

1.園林景觀設(shè)計中引入民族文化的重要意義

民族文化是一種具有自身特色、意義及價值的精神層面的物質(zhì)，是不斷總結(jié)歷史，并加以藝術(shù)升華的結(jié)果。園林景觀設(shè)計者加深對民族文化的了解，并適當(dāng)引入相關(guān)因素，不僅能夠大幅提升園林景觀設(shè)計的形象氣質(zhì)，還能使設(shè)計本身更具底蘊。通過引入民族文化因素，園林景觀的“美”將得到極大地延伸。民族文化不是幾個簡單的意象符號可以代表的，也不可單純認(rèn)為源自民族內(nèi)部的文化就是所謂的民族文化。事實上，民族文化的形成過程中，少不了變化、糅合以及創(chuàng)新：某些文化的特征可能會逐漸減弱，而并非消亡，只是承載方式，還有意義發(fā)生了巨大的變化；某些文化雖然由國外傳入，卻具有鮮明的本土特I生。以上說明，民族文化元素是不可以局限地歸納為若干符號、人物或者器具，而是應(yīng)該在宏觀方面予以把握。矛盾是不可避免的，在我國民族文化與其他民族文化進行融合的過程中，本國民族文化的某些重要特質(zhì)可能會逐漸減弱，甚至消失。

2.園林景觀設(shè)計中如何表現(xiàn)民族文化

2.1了解民族文化

了解民族文化指的是園林景觀設(shè)計中，首先要明確將要表達(dá)的民族文化內(nèi)容，然后再對歷史文化內(nèi)容進行深層次的挖掘，最后選擇能夠較好表達(dá)出民族文化精髓的設(shè)計方案。只有這樣，才能在園林景觀中更好地表現(xiàn)民族文化。特定的歷史時期將會形成特定的民族文化，所以，要根據(jù)民族文化的具體特點選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法。歷經(jīng)幾千年的文化積累，我國民族文化不僅表現(xiàn)方式多樣，在文化內(nèi)涵方面也各不相同，所以，在進行園林景觀設(shè)計時，對歷史時期進行精準(zhǔn)的確定是客觀需要的。另外，要深入了解該時期的文化精髓，可從政治背景、文化名人、重要文化作品等角度人手。了解民族文化，并將其合理運用到園林景觀設(shè)計中去，才能將優(yōu)秀的民族文化代代相傳。

2.2有機結(jié)合

中國傳統(tǒng)審美觀強調(diào)自然和人為景觀的有機結(jié)合、渾然天成。植物、建筑以及其他物件不可避免地會受到人的主觀意識的影響，實際上如此精心安排還是為了構(gòu)建出一個自然和諧的世界。一切看似未經(jīng)人工雕琢，而是自然形成，卻能有效喚起視覺上的美感。所以，園林景觀的構(gòu)建要巧妙結(jié)合人工技巧，從而保證一種自然美感。人工技巧和自然要素的有機結(jié)合與進一步升華，能夠很大程度上促進民族文化的傳遞以及各國人民情感的溝通。

2.3講究實用

體現(xiàn)民族文化是園林景觀的—個重要功能。園林景觀設(shè)計時，不可置物品的實用性于不顧，換而言之，一方面要考慮相關(guān)的文化含義，另一方面還要立足實用。如石凳、長椅在安排距離時，要充分考慮實用性，如果僅僅重視形體上的美感，而忽略了實用價值，那么它們將成為華而不實的擺設(shè)，無法稱之為成功作品。立足實用，才有機會表現(xiàn)出民族文化精神層面的內(nèi)容。

2.4合理布局

綜合考慮園林景觀的占地面積、采光需求、視野范圍等要素之間關(guān)系，對空間進行合理布局。想要把握好宏觀布局和細(xì)節(jié)布置，需要以科學(xué)的事先考察為基礎(chǔ)。一部分設(shè)計師的想法出人意外、天馬行空，也極為符合大眾的審美觀，但是具體操作時，卻很難實現(xiàn)，也可以說不具備實現(xiàn)的可能性，不能符合當(dāng)時當(dāng)?shù)丨h(huán)境和人文的特點。所以，園林景觀建設(shè)中，對空間進行合理布局便顯得尤為重要了。

2.5追求意境

意境美可以被認(rèn)為是園林景觀的一種設(shè)計方法，它能夠利用相對有限的視覺條件給人們留下豐富的想象空間，也就是意境深遠(yuǎn)。意境是我國園林景觀設(shè)計與民族文化共同的追求。園林景觀設(shè)計時，通常重視暗示性的作用，即通過含蓄委婉且富有想象力的構(gòu)造方式以實現(xiàn)新穎別致的效果。一些設(shè)計中的事物往往看似具有矛盾性，這種方法比較冒險和前衛(wèi)，和傳統(tǒng)設(shè)計原則是不相符的，然而，如果運用得當(dāng)，有可能帶來意外的驚喜。

3.案例

深圳萬科第五園雖是住宅小區(qū)，但其園林景觀設(shè)計理念是非常優(yōu)秀的，萬科第五園的身上有徽派元素和晉派元素的影子。但是，它并沒有簡單地復(fù)古和照搬，而是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化進行了有機結(jié)合，營造出了適合中國人審美觀的園林景觀。又符合現(xiàn)代人的生活習(xí)慣。個性的粉墻黛瓦、青石鋪就的小巷、密集的青竹林、富有文化色彩的石雕等與現(xiàn)代生活不背離的設(shè)計手法得到了繼承。萬科第五園這樣獨特的園林景觀表現(xiàn)手法，容易讓居住此地的人產(chǎn)生共鳴和歸屬感。中國民族文化以現(xiàn)代的手法得到提升和進化。

現(xiàn)代園林景觀案例范文第4篇

關(guān)鍵詞：景觀設(shè)計；體驗式；教學(xué)改革

我國部分高校的園林景觀設(shè)計教學(xué)采取教師講、學(xué)生聽的教學(xué)方式。因為教師自身的知識是有限的，這種灌輸式教學(xué)方式使學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動，不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。美國組織行為學(xué)教授大衛(wèi)•庫伯在20世紀(jì)80年代初提出模型——體驗學(xué)習(xí)圈：活動（體驗）—發(fā)表—反思—理論—應(yīng)用—活動（體驗），依次循環(huán)。他認(rèn)為有效的學(xué)習(xí)應(yīng)從體驗開始，進而發(fā)表看法，然后進行反思，再總結(jié)形成理論，最后將理論應(yīng)用于實踐。

一、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)園林景觀設(shè)計

教學(xué)中存在的問題環(huán)境藝術(shù)專業(yè)園林景觀設(shè)計一共100課時，是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)僅有的一門室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程。部分學(xué)生初學(xué)時充滿了好奇心，在方案構(gòu)想時天馬行空，沒有考慮到設(shè)計的施工、環(huán)境、氣候、土壤等問題，在方案表達(dá)時也存在局限性。部分學(xué)生手繪表達(dá)能力較弱，還有部分學(xué)生軟件繪圖能力較差。在課程中后期，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極。面對環(huán)境藝術(shù)專業(yè)園林景觀設(shè)計教學(xué)中存在的問題，教師應(yīng)從教學(xué)方式上加強對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)，實施體驗式教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)園林景觀設(shè)計

體驗式教學(xué)模式思考其一，直接體驗。直接體驗教學(xué)的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力，讓學(xué)生從景觀設(shè)計師的角度看城市建設(shè)，體會專業(yè)責(zé)任感和使命感。在園林景觀設(shè)計教學(xué)中，教師可將學(xué)生分為幾個小組，讓各小組根據(jù)歷史背景、地理位置、氣候條件調(diào)研當(dāng)?shù)乇容^好的景觀場地，如公園、廣場與小區(qū)的景觀設(shè)計，通過調(diào)研感受設(shè)計師想表達(dá)的設(shè)計理念。學(xué)生還可以通過與景觀受眾交流，感受設(shè)計的優(yōu)缺點，探索空間組織與材料、構(gòu)造的關(guān)系，最后根據(jù)調(diào)研內(nèi)容寫出總結(jié)報告與心得?？偨Y(jié)報告中涉及基地分析圖、植物配置圖、交通流線圖、功能分區(qū)圖的繪制和周邊環(huán)境分析。教師讓各小組分析調(diào)研對象的優(yōu)缺點，并與網(wǎng)絡(luò)案例比較研究，各小組相互討論，主動學(xué)習(xí)。其二，情感體驗?！扒橹虒W(xué)論”是以教育心理學(xué)理論為指導(dǎo)，以認(rèn)知與情意相統(tǒng)一的觀點解釋教學(xué)本質(zhì)問題的一種理論。在園林景觀設(shè)計教學(xué)中，教師要積極創(chuàng)設(shè)情境，將學(xué)生帶到所創(chuàng)設(shè)的情境中感受。在這一過程中，教師扮演激發(fā)者和維持者的角色，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為起到啟動、導(dǎo)向、維持、協(xié)調(diào)、平衡的作用，促進學(xué)生情感和認(rèn)知的發(fā)展。在情境教學(xué)過程中，教師首先總體介紹項目，講解不同類型的景觀，分析景觀項目的特征，說明景觀設(shè)計側(cè)重的主要功能。其次，教師將學(xué)生分組，指定一塊具體場地，根據(jù)綠地類型的不同可指定不同場地的訓(xùn)練任務(wù)，使學(xué)生在調(diào)研前期因素后對場地進行改造設(shè)計，以獲得最佳的教學(xué)效果。在情感體驗教學(xué)中，教師可以按小組分配任務(wù)，每小組根據(jù)自身經(jīng)驗和優(yōu)勢搜集不同方面的景觀資料。在這個過程中，各小組成員需要扮演不同的角色，體驗景觀場景的使用需求。如，小孩喜歡游樂，需要游樂設(shè)施，景觀中的色調(diào)可以豐富、活躍些；老人需要安靜與交流的環(huán)境，在方案規(guī)劃時必須考慮老人聚會的公共設(shè)施；早上上班的人趕時間，需要走捷徑；飯后散步的群體需要寬敞、舒適的環(huán)境；等等。在園林景觀設(shè)計教學(xué)中，教師應(yīng)該營造一種氛圍，讓學(xué)生根據(jù)不同的需求思考、規(guī)劃景觀設(shè)計方案，讓其他學(xué)生扮演受眾體會設(shè)計所表達(dá)的主題。這一過程是設(shè)計師與受眾之間的情感交流過程，也是檢驗設(shè)計好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。其三，游戲體驗。游戲不分年齡，游戲體驗式教學(xué)的目的是運用新穎的教學(xué)方式，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的活力和創(chuàng)造力，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。園林景觀設(shè)計以往采取以教為主、被動式的灌輸教學(xué)方式。游戲體驗教學(xué)強調(diào)的是以學(xué)為主、主動式的參與教學(xué)方式，課堂的主體是學(xué)生，教師與學(xué)生角色互換，教師嘗試聆聽學(xué)生的認(rèn)知，學(xué)生與教師之間的交流加強，教師的親和力逐漸增強。在園林景觀設(shè)計課程教學(xué)中，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生分析實際的案例，讓學(xué)生發(fā)揮逆向思維，繪制方案的草圖，討論方案的優(yōu)缺點和對方案的喜好，從而促進學(xué)生更有效地吸收優(yōu)秀案例的精華。其四，批評體驗。批評體驗教學(xué)的目的是利用評價機制及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力和自學(xué)能力。在園林景觀設(shè)計課程教學(xué)中，教師應(yīng)及時地評價學(xué)生的小作業(yè)和課程作業(yè)，將學(xué)生的作品在班上展示，讓學(xué)生相互評論，讓學(xué)生了解同一個虛擬區(qū)域的方案作品，以及其他學(xué)生優(yōu)秀與合理的思考。湖南文理學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)園林景觀設(shè)計課程是兩個班同時開設(shè)，在班級作品排名后，可將兩個班合班評價優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己方案中的不足之處。教師可評論學(xué)生作品和國內(nèi)每屆景觀設(shè)計比賽優(yōu)秀作品之間的差距，批評與表揚同時進行，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師通過批評與表揚，在比較中強調(diào)學(xué)生向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自主翻閱資料、自主籌劃安排、自主學(xué)習(xí)的目的。

結(jié)語

現(xiàn)代園林景觀案例范文第5篇

【關(guān)鍵詞】園林景觀設(shè)計；設(shè)計方法；水景

0.前言

水景作為園林景觀中最具魅力的設(shè)計要素。隨著廣大人們的生活質(zhì)量與審美情趣不斷提高，以及人們對生態(tài)環(huán)境的保護意識日益增強，園林景觀設(shè)計師在設(shè)計過程中日益傾向利用與引入“水景”，競相采用水景的靈動性來造景。

1.園林景觀設(shè)計中水景的作用

1.1活化園林空間及環(huán)境

在園林景觀設(shè)計中，若空地中無任何參照物，則空地?zé)o法形成空間。而空間因存在實物而具備實物與實物組合體的特征。園林景觀的設(shè)計過程中正因為水景的存在，使景觀設(shè)計具有水的活性。園林景觀帶給民眾最直觀的就是視覺效果，在有限的景觀空間范圍內(nèi)，水景可通過不同形式組合得到淋漓盡致的展現(xiàn)，水景若隱若現(xiàn)的特點可使空間界限變得模糊，達(dá)到開闊視覺的效果。其次，在設(shè)計水景過程中因水景存在倒影可使空間更加豐富而在視覺上形成開闊、深遠(yuǎn)的效果。設(shè)計面狀水景時可采用各種不同形狀的水池組合成立體水池，使水景在視覺上呈現(xiàn)活靈活現(xiàn)的自然景觀效果。

1.2有效引導(dǎo)空間

點式水景常被用于園林景觀的造景設(shè)計，其具有靈活、小巧的特點，常搭配小品、花壇等組合成小型瀑布與噴泉，在園林設(shè)計中較好的起到畫龍點睛作用。而線性水景設(shè)計通常是采取活水結(jié)合河湖與噴泉等組合成景觀，根據(jù)水景的延展形式可分為折式平直型與平直型，可有效引導(dǎo)游人在欣賞園林景觀時的視線，清晰、明確劃分了園林景觀的界限。

1.3劃分空間層次

水景的表現(xiàn)主要是通過對水景本身具備的特點進行充分利用而營造出富有變化的景觀層次。園林景觀設(shè)計中可將點、線、面等層次不同的水景組合起來，此外還可以利用水景多變、靈活的特點在空間上營造疊合效果。

1.4突出景觀主題特殊性

園林景觀中的水景設(shè)計通常是采用水池或者湖泊等形式進行造景，如在皓月當(dāng)空情境下刻意營造水月交融的意境美，在微風(fēng)吹拂情景下重點烘托園林景觀的靜態(tài)美。其次在園林景觀配置涼亭與榭等建筑可以讓生活于喧鬧城市中的民眾在園林中尋找到一絲安靜。此外水景可結(jié)合其他環(huán)境要素以突出設(shè)計主題，如水景結(jié)合棧橋與雕塑等要素以突出設(shè)計師所需表達(dá)的主題。

2.園林水景的設(shè)計原則分析

2.1設(shè)計形式應(yīng)恰當(dāng)

園林設(shè)計中水體面積比較靈活多變，應(yīng)以美觀、實用作為設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。水景的形式不同其景觀功能不同，一般情況下，水池面積占園林總面積的比例約30%為宜。若水池用作觀賞倒影，則池水需如鏡一般以使水中倒影清晰可見，通常習(xí)慣性將主建筑的長軸線與水池的重合，水池的面積應(yīng)跟建筑物的高度、大小及距離相匹配。

2.2與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一

協(xié)調(diào)統(tǒng)一原則指營建水景時應(yīng)與周圍景觀特質(zhì)互相襯托、依存，水景不是孤立的景觀，其必須融入周圍環(huán)境使園林景觀協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。水景統(tǒng)一性可在多方面體現(xiàn)出來，如色彩表現(xiàn)、觀賞性、應(yīng)用形式等。在水景設(shè)計中，應(yīng)對設(shè)計區(qū)域的氣候、水源、環(huán)境、生態(tài)等進行全面考慮，水景的風(fēng)格需與周圍環(huán)境設(shè)計及建筑等風(fēng)格在整體上保持高度一致。

3.園林水景的設(shè)計方法

3.1水景的組成與設(shè)計方式

水作為水景的功能主體，其效果是可體現(xiàn)出水景的動感及美感，在水景設(shè)計中通常采用動態(tài)水，因動態(tài)水能夠使水景更加貼近自然水景。動態(tài)水的設(shè)計形式有：一、人工瀑布，在設(shè)計園林水景時瀑布大部分是采用人工方式進行建設(shè)，瀑布的類型有幕布式、滑落式及階梯式。二、人工噴泉，在一些大型廣場設(shè)計中常會采用人工噴泉，其大部分是經(jīng)地下感應(yīng)噴頭將水噴射至地面之上，結(jié)合燈光效果從而產(chǎn)生美輪美奐的視覺效果。

3.2園林動植物與水景搭配設(shè)計

根據(jù)自然美感分析可得知在水景中恰當(dāng)搭配動植物可以獲得更加豐富的視覺效果，其作用不僅是使水面的空間更加豐富，而且也可通過搭配動植物促進水體質(zhì)量不斷改善，營造一個生機勃勃的水空間。

首先，可在水空間中飼養(yǎng)一些觀賞性強的水生動物，以增強水景的可觀性和促進水中生物多樣化。選擇水中生物時應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈锓N、氣候等因素綜合考慮，同時還應(yīng)使水中生物群落的食物鏈趨于完整。

其次，為了在水景中營造具有特色的水草景觀需合理搭配各種植物建立一個完整的水景。這就要考慮到以下兩方面：一、保障水域的健康與正常；二、在搭配植物時應(yīng)注意各種植物間的顏色與密度協(xié)調(diào)性，合理規(guī)劃植物的蔓延區(qū)域和生長空間。水景植物搭配可分為水面植物配置和水邊植物設(shè)計。配置水面植物時，需要與周圍景觀設(shè)計和水面大小相協(xié)調(diào)，才能充分利用水面倒影的景觀效果。一些面積較小的水域可在水面栽滿植物，而面積較大的水景則可在一個相對獨立的局部栽種水生植物。設(shè)計水邊植物時，應(yīng)考慮植珠的疏密與遠(yuǎn)近，忌沿邊線采取等距離栽植方式，宜結(jié)合實際地形來設(shè)計，以增強水景的立體感。

3.3 水面建筑的設(shè)計分析

設(shè)計水中建筑時，需考慮建筑的美觀性、安全性及實用性。如常用的榭、亭臺樓閣及水景橋等設(shè)計，需依據(jù)其材質(zhì)進行設(shè)計。隨著施工技巧不斷提高，對木質(zhì)橋的防腐處理效果不斷增強，促使木質(zhì)橋在水景中廣泛運用。為了增強觀賞效果可對橋身作雕刻處理等。

水亭不僅可增強水面景色視覺效果，還可增加水景的層次，通過建于水中或臨水而建等形式使水亭具有不同的觀賞效果。在設(shè)計規(guī)劃橋體時，應(yīng)使橋體配合園路系統(tǒng)實現(xiàn)園路的合理規(guī)劃，以方便人們在園林中游覽景觀，同時還應(yīng)注意水路通行與水面劃分。橋體類型主要有拱橋、梁橋及吊橋等。水與榭結(jié)合的形式有多種，如一面臨水、雙面臨水及三面臨水等形式。在水上建筑中的舫是指一種位于水邊的船型建筑，其下部船體一般是用石塊砌筑的，上部船艙大部分是用木材建構(gòu)。舫最好是采用四面臨水形式，在一側(cè)設(shè)置平橋連接湖岸。

3.4水景的給水方式分析

為了使水景設(shè)計更加美觀，需結(jié)合園林地形條件全面考慮水景的給水方式。在設(shè)計時需結(jié)合地形與園林實際情況等確定給水方式，依據(jù)水景在園林景觀中的位置與設(shè)計圖中明確要求的水景效果來選擇最佳給水方式，此外有的還需結(jié)合園林景觀所在地的民俗設(shè)計水景的給水方式。

4.園林水景設(shè)計的發(fā)展趨勢

4.1注重水景的生態(tài)功能

人類長期的發(fā)展過程中都是通過犧牲環(huán)境換取的，但是人類想要獲得可持續(xù)的發(fā)展就必須尊重自然，當(dāng)前人們保護生態(tài)環(huán)境的意識日益增強，我們在設(shè)計園林水景時也應(yīng)融合保護生態(tài)的意識實現(xiàn)建設(shè)生態(tài)文明社會的目標(biāo)。如著名的成功案例—成都活水公園，該公園在設(shè)計時充分利用生態(tài)理念。

4.2當(dāng)代水景設(shè)計與傳統(tǒng)美學(xué)結(jié)合

在傳統(tǒng)的文化觀念及藝術(shù)理念仍是當(dāng)前園林景觀設(shè)計的重要理論，其體現(xiàn)出一種文化的歷史傳承。在應(yīng)用傳統(tǒng)的文化元素時不能用拿來主義，而需要辯證的理解。由于傳統(tǒng)的園林景觀設(shè)計在長期發(fā)展中已形成被社會普遍認(rèn)可的各種風(fēng)格特點及形象等，其設(shè)計內(nèi)容和美學(xué)特征亦被肯定。若在現(xiàn)代水景設(shè)計時借助傳統(tǒng)的水景美學(xué)特點設(shè)計新的景觀點，既可使現(xiàn)代的水景設(shè)計與歷史文化有機結(jié)合又可通過現(xiàn)代審美使水景設(shè)計體現(xiàn)現(xiàn)代主義美感。

5.結(jié)語

水景作為園林景觀最重要的組成要素。水景的功能發(fā)揮與藝術(shù)表現(xiàn)需要通過合理設(shè)計實現(xiàn)。在進行園林景觀設(shè)計時，水景應(yīng)在與周圍環(huán)境統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的前提下，以恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式突出水景的獨特魅力，提高園林景觀設(shè)計的整體效果。 [科]

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