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勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)問題范文第1篇

勞動力具有特殊的性質(zhì)，它和普通的物品不同。人力資本理論它關(guān)注的是勞動力的素質(zhì)等問題，人力資本理論把教育和培訓(xùn)當(dāng)成是個(gè)人的投資方式。勞動力市場的典型特征就是就業(yè)機(jī)會與勞動力資源之間信息分布的不對稱。理論界一致認(rèn)為，在信息不對稱的條件下，為了獲得供求的機(jī)會，勞動力市場上的供求雙方都必須從事大量的市場調(diào)查工作。所以求職者為了能夠找到工作，老板為了招到員工，他們兩者之間都在通過自己的方式去收集信息或者做市場調(diào)查。經(jīng)濟(jì)學(xué)家在很久以前就意識到，雙方拿出多少時(shí)間做市場調(diào)查工作，這實(shí)際上就是一個(gè)資本與投資的理論問題。 

傳統(tǒng)的勞動力市場分析方法很難做到讓人滿意，所以有些研究人員提出了一種新的替代分析方法。這種分析方法是將勞動力市場一分為二，第一級的勞動力市場的特點(diǎn)是工資高、工作條件好、就業(yè)穩(wěn)定、工作比較安全等等，第二級勞動力市場的特點(diǎn)是工資比較低、工資條件比較差、晉升的機(jī)會比較少、就業(yè)也不穩(wěn)定、是非常容易進(jìn)入的行業(yè)等等。有了對勞動力非勻質(zhì)性認(rèn)識的深化，使得經(jīng)濟(jì)學(xué)家將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到勞動力市場歧視的方面。人們在尋找工作的過程中，面臨著很多可以選擇的方法。在一個(gè)適度的時(shí)間界限之內(nèi)，人們要想對所有的就業(yè)機(jī)會做出判斷是不可能的，所以必須首先要決定哪類企業(yè)是值得你考慮的對象，再通過各種渠道了解到企業(yè)的各種基本信息再來進(jìn)行尋訪。 

二、勞動力的非勻質(zhì)性問題 

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科聯(lián)系十分緊密的學(xué)科，它與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也有著密切的聯(lián)系。只有從根本上改變固定工資制度，經(jīng)濟(jì)滯漲問題才能夠有可能得到解決。利潤的分享制影響著就業(yè)的穩(wěn)定，它能左右就業(yè)水平的高低，比如韋茨曼他認(rèn)為勞動力需求出超導(dǎo)致充分就業(yè)，而充分就業(yè)有利于維持就業(yè)的規(guī)模的穩(wěn)定，因而兩者是相輔相成的。從一個(gè)極點(diǎn)上來看，如果工資水平是由效率工資理論來決定的，那么無論是從長期還是短期來看，工資制度與分享制度就只具有意識形態(tài)的差別，不存在實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。在這種情況下，利潤分享制既不能影響就業(yè)穩(wěn)定，也不能影響就業(yè)規(guī)模。 

利潤分享制對穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)的影響，它的基本原理是利潤分享制使勞動報(bào)酬能夠?qū)暧^經(jīng)濟(jì)波動迅速地做出反應(yīng)，因?yàn)楣べY能夠更加直接地對總需求做出反應(yīng)，所以利潤分享制能夠使反通貨膨脹計(jì)劃的成本處于降低。尤其是在美國，工資地合約一般是以三年為期，所以即使在合約期內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了較大地波動，但是由于合約沒有滿，工資仍然不能發(fā)生變動。因此，在合約期內(nèi)就業(yè)數(shù)量成為了調(diào)整地重點(diǎn)對象，如果工資按比例與利潤掛鉤，調(diào)整的重點(diǎn)就可以一部分轉(zhuǎn)向價(jià)格要素。 

利潤分享制受益的對象是全體的員工，它評定的基礎(chǔ)是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的績效，所以它是一項(xiàng)特殊的群體激勵計(jì)劃。在固定工資制度的情況下，勞動者的工資所得與勞動投入的質(zhì)量和數(shù)量之間并沒有直接的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。因此，為了確保勞動者能夠投入全部的腦力與體力，企業(yè)就必須建立一個(gè)由各個(gè)管理層面組成的復(fù)雜的監(jiān)督體系。假如用物質(zhì)激勵員工的方式，將員工的工資報(bào)酬與工作的努力程度聯(lián)系起來，那么員工工作的熱情就會大大的提高，員工的勞動績效就會獲得相應(yīng)的改善。除此之外，因?yàn)槭且环N群體的激勵制度，一個(gè)人的勞動報(bào)酬與群體中每個(gè)成員的工作勤奮程度建立起了一種直接的相互依賴的關(guān)系，所以每一個(gè)成員都有監(jiān)督其他成員工作勤奮程度的動力。來自于群體成員間的監(jiān)督壓力有利于提高員工勞動投入的質(zhì)量與數(shù)量，這就改善了在傳統(tǒng)工資制度之下，員工偷懶而其他員工視而不見的現(xiàn)象。 

三、勞動力市場 

外部勞動力市場的供求失衡主要是靠工資的波動來解決，而內(nèi)部勞動力市場卻不是這樣的，內(nèi)部勞動力市場解決供求失衡的主要措施是招聘、培訓(xùn)、工作的重新設(shè)計(jì)、分包、調(diào)整產(chǎn)出量等。早期的雙元結(jié)構(gòu)理論的前沿問題主要有三個(gè)：第一個(gè)是勞動力市場的維度。它與雙元結(jié)構(gòu)理論的聯(lián)系最為緊密，它特別強(qiáng)調(diào)的是就業(yè)穩(wěn)定及持續(xù)能力。第二個(gè)是雙元結(jié)構(gòu)圖的綜合程度，最初的雙元結(jié)構(gòu)派他們是拿城鎮(zhèn)中一少部分人的工作經(jīng)歷與其他手工業(yè)者相比，這是不全面的分類。最后有增加了分類的類別，在原有的雙元結(jié)構(gòu)之上增添了一些新的分支。第三個(gè)是雙元結(jié)構(gòu)學(xué)說本身具有生命力的問題。 

結(jié)束語：勞動者作為人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值卻常常只有在勞動力成為商品的情況下才得以實(shí)現(xiàn)，只有在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)才能成為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)相對獨(dú)立的學(xué)科。 

參考文獻(xiàn) 

[1] 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系主任王詢.勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿問題[N].光明日報(bào)，2000-04-20（Z07）. 

[2] 劉大勇，賈楠，陳忞瀟.基于勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查分析[J].經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯，2008（02）：97～100. 

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)問題范文第2篇

糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)問題是有諸多因素影響的，這主要體現(xiàn)在國際糧價(jià)上漲、居民生活水平提升、糧食需求增加等環(huán)節(jié)。以下從幾個(gè)方面出發(fā)，對糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)問題進(jìn)行了分析。

1.國際糧價(jià)上漲。國際糧價(jià)上漲是導(dǎo)致糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)問題出現(xiàn)的重要原因之一。根據(jù)聯(lián)合國相關(guān)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)資料顯示，在過去的幾年里國際糧價(jià)合計(jì)上漲了46%。并且根據(jù)世界銀行之前的統(tǒng)計(jì)報(bào)告中顯示，過去數(shù)年國際市場中小麥價(jià)格上漲了203%，并且食品的整體價(jià)格合計(jì)上漲了共計(jì)94%。這意味著世界上各國糧食儲備量己降至了近40年來的最低水平，。除此之外，國際糧價(jià)上漲的問題還體現(xiàn)在全球耕地逐年減少，二是能源轉(zhuǎn)換需求逐年增加。外源性的通脹壓力目前尚在可控范圍內(nèi)，但是依舊為我國的糧食安全敲響了警鐘。

2.居民生活水平提升。居民生活水平的提升導(dǎo)致了我國居民對于飲食要求的持續(xù)提升，與此相對應(yīng)的是近幾年隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)導(dǎo)致了大量耕地被占用并且所占耕地中又以良田比例最大。除此之外，居民生活水平的提升帶來了第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，而作為第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)收重視程度不高，并且發(fā)展速度也較慢，最終導(dǎo)致了我國糧食生產(chǎn)帶來了極大的隱患和糧食安全問題越來越嚴(yán)重。

3.糧食需求增加。糧食需求增加是導(dǎo)致糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的重要因素之一。以我國為代表的新興大國，由于人民生活水平的提高，現(xiàn)今出現(xiàn)了糧食需求急劇膨脹的問題。但由于我國受到18億畝耕地資源約束，我國的人均糧食占有量很難再有大的提高。除此之外，糧食需求增加主要還體現(xiàn)在我國現(xiàn)今試圖利用日趨減少的土地力求生產(chǎn)更多的糧食來滿足我國乃至全世界的需求。但是由于勞動力成本的提高加上農(nóng)業(yè)技術(shù)水平低并且生產(chǎn)資料成本相對較高，因此糧食價(jià)格在國際市場上競爭能力較弱，這些都對于我國糧食安全產(chǎn)生了非常大的影響。

二、糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)對策

糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)策略是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，其主要內(nèi)容包括了提升第一產(chǎn)業(yè)重要性、完善農(nóng)業(yè)金融體系、進(jìn)行相應(yīng)財(cái)政傾斜等內(nèi)容。以下從幾個(gè)方面出發(fā)，對糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)對策進(jìn)行了分析。

1.提升第一產(chǎn)業(yè)重要性。提升第一產(chǎn)業(yè)重要性是糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)對策的基礎(chǔ)和前提。在提升第一產(chǎn)業(yè)重要性的過程中我國應(yīng)當(dāng)注重增加并且強(qiáng)化相應(yīng)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，與此同時(shí)大力推動國民收入分配和財(cái)政支出向“三農(nóng)”傾斜，尤其應(yīng)突出向糧食主產(chǎn)區(qū)、產(chǎn)糧大縣和基本農(nóng)田保護(hù)重點(diǎn)地區(qū)傾斜。除此之外，在提升第一產(chǎn)業(yè)重要性的過程總我國應(yīng)當(dāng)注重增加政府對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入并且努力提高農(nóng)民收入。另外，在提升第一產(chǎn)業(yè)重要性的過程中我國應(yīng)當(dāng)湖州優(yōu)化政府支農(nóng)投資結(jié)構(gòu)，這一優(yōu)化的重點(diǎn)在于向提高糧食綜合生產(chǎn)能力傾斜，從而能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)對策應(yīng)用水平的持續(xù)提升。

2.完善農(nóng)業(yè)金融體系。完善農(nóng)業(yè)金融體系對于糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)對策的重要性是不言而喻的。在完善農(nóng)業(yè)金融體系的過程中我國應(yīng)當(dāng)注重逐步健全農(nóng)業(yè)金融服務(wù)體系并且加大金融服務(wù)力度。除此之外，在完善農(nóng)業(yè)金融體系的過程中我國應(yīng)當(dāng)注重完善農(nóng)業(yè)政策性貸款服務(wù)體制并且合理的創(chuàng)新?lián)７绞酵瑫r(shí)加大對糧食生產(chǎn)者和規(guī)?；B(yǎng)殖戶的信貸支持，從而能夠更好地保證農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)的需要。另外，在完善農(nóng)業(yè)金融體系的過程中我國應(yīng)當(dāng)注重鼓勵各地工商業(yè)企業(yè)幫助農(nóng)業(yè)解決農(nóng)戶貸款難問題。并且完善糧食風(fēng)險(xiǎn)基金政策，建立糧食作物災(zāi)害保障制度，從而能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)對策應(yīng)用效率的不斷提升。

3.進(jìn)行相應(yīng)財(cái)政傾斜。進(jìn)行相應(yīng)財(cái)政傾斜是糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)對策的核心內(nèi)容之一。在進(jìn)行相應(yīng)財(cái)政傾斜的過程中我國應(yīng)當(dāng)注重完善糧食補(bǔ)貼和獎勵政策。即采用完善糧食補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具購置等不同的補(bǔ)貼方式。除此之外，在進(jìn)行相應(yīng)財(cái)政傾斜的過程中我國應(yīng)當(dāng)注重逐步理順糧食價(jià)格，從而能夠使糧食價(jià)格保持在合理水平。另外，在進(jìn)行相應(yīng)財(cái)政傾斜的過程中我國應(yīng)當(dāng)注重繼續(xù)對重點(diǎn)地區(qū)和糧食品種實(shí)行最低收購價(jià)政策，從而能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)糧食安全經(jīng)濟(jì)學(xué)對策應(yīng)用合理性和可靠性的持續(xù)進(jìn)步。

三、糧食安全未來展望

根據(jù)有關(guān)資料，在2010～2030年這20年間我國的耕地?cái)?shù)量將會更加趨于穩(wěn)定，并且耕地的規(guī)模將會有望保持在1.2億hm2（18億畝）的水平。在這一過程中隨著生態(tài)退耕任務(wù)的完成，我國的糧食安全問題將會很大程度上得到緩解，并且隨著我國持續(xù)出臺的多項(xiàng)耕地保護(hù)措施，包括以法律形式確立"十分珍惜和合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地"為基本國策，可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)理論之外的方式來更好地促進(jìn)我國糧食安全得到保障。

四、結(jié)束語

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)問題范文第3篇

內(nèi)容摘要：方法論是一門學(xué)科研究的邏輯起點(diǎn)。本文對我國金融學(xué)研究的方法論問題作了一些探析，在金融學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)分支的范疇內(nèi)，從分析經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性入手，探討了經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)的研究方法，闡釋了金融學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的關(guān)系，并認(rèn)為我國金融學(xué)研究方法論發(fā)展的方向?qū)⑹墙⒏訄?jiān)固的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，向科學(xué)化的研究方法發(fā)展。

關(guān)鍵詞：金融學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 方法論 科學(xué)

我國金融學(xué)研究正在從貨幣金融理論發(fā)展到現(xiàn)代金融學(xué)的新階段。目前，在金融領(lǐng)域普遍將研究的重點(diǎn)放在理論創(chuàng)新上，對金融研究中的方法論范式研究尚顯不足，而金融研究方法論的范式轉(zhuǎn)換與理論創(chuàng)新是密切相關(guān)的。故本文嘗試對我國金融學(xué)研究的方法論問題進(jìn)行一些探析。

一直以來，金融學(xué)被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，一直是一門屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)類的學(xué)科。更具體地來看我國，在學(xué)科劃分上，金融學(xué)被歸入了經(jīng)濟(jì)學(xué)類中的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。既然金融學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，那么金融學(xué)研究的方法從本質(zhì)上講也應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論了；當(dāng)我國的經(jīng)濟(jì)學(xué)向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展時(shí)，也就必然要求我國的金融學(xué)向現(xiàn)代金融學(xué)發(fā)展。從本質(zhì)講，對金融學(xué)研究方法論問題的探討就是對經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論問題的探討。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)屬性

對經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)涵的理解，直接決定了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的邊界。我國學(xué)術(shù)界曾對經(jīng)濟(jì)學(xué)是不是科學(xué)這一命題展開了深入的探討，而且這種爭論直到現(xiàn)在也沒有得到最終統(tǒng)一的答案?？茖W(xué)一般概念是對現(xiàn)象規(guī)律性的系統(tǒng)解釋。從這個(gè)角度說本文認(rèn)為，判斷經(jīng)濟(jì)學(xué)是否是科學(xué)的核心標(biāo)準(zhǔn)，在于經(jīng)濟(jì)學(xué)對經(jīng)驗(yàn)世界（或者說現(xiàn)實(shí)社會）的解釋力是否足夠強(qiáng)大，如同數(shù)學(xué)、物理學(xué)對經(jīng)驗(yàn)世界的解釋能力一樣，這一問題的實(shí)質(zhì)在于探討經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是否有國界。如果經(jīng)濟(jì)學(xué)如同自然科學(xué)一樣，在不同制度下的社會環(huán)境里同樣具有很強(qiáng)的解釋力的時(shí)候，那么經(jīng)濟(jì)學(xué)就是科學(xué)了，否則就還只是一門學(xué)科。隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，人們逐漸認(rèn)識到了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是沒有國界的，而存在不同的是約束條件即社會制度環(huán)境、文化、政治和民族等方面的差異。從邊際革命那天起，經(jīng)濟(jì)學(xué)就逐漸發(fā)展成為了一門科學(xué)。

（一）經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的差異

經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)化的過程就是對經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究采取技術(shù)化手段的過程，在一段時(shí)間內(nèi)我們把經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)學(xué)問題混為一談了。經(jīng)濟(jì)問題是現(xiàn)實(shí)中涉及經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的所有問題，而經(jīng)濟(jì)學(xué)問題則是可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)去解釋的問題。正如，當(dāng)我們討論婚姻的法律效力確立的時(shí)候，婚姻是個(gè)法律問題而沒有成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，但我們把婚姻的法律效力確立看成是一個(gè)契約過程時(shí)，此時(shí)它已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題了；而當(dāng)我們談?wù)撧r(nóng)民工待遇過低是否公平問題時(shí)，我們是在談?wù)撨@一社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，但它已經(jīng)超出了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的邊界，因?yàn)樵谶@里我們已經(jīng)引入了價(jià)值判斷，而當(dāng)涉及價(jià)值判斷問題時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們就應(yīng)該住嘴了。這還是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)的研究是有邊界的。

（二）經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究的技術(shù)手段

什么是科學(xué)的研究方法問題，在很長時(shí)間內(nèi)也存在著不同的看法。我們回顧科學(xué)發(fā)展的歷程就可以明白，在人類社會目前的發(fā)展水平下，科學(xué)的研究方法是形式邏輯和數(shù)理邏輯。在經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的早期，人們所研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題還相對較為簡單時(shí)，人們普遍使用形式邏輯的研究方法；而當(dāng)人類社會日趨復(fù)雜化而形式邏輯不能滿足經(jīng)濟(jì)學(xué)研究需要的時(shí)候，數(shù)理邏輯就取代了形式邏輯成為了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要方法，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究走了一條被很多人稱為“數(shù)量化的道路”。從對學(xué)科發(fā)展的歷程來看，這無疑是經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)步。形式邏輯和數(shù)理邏輯這種技術(shù)手段的使用，使得經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究逐漸開始規(guī)范，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范式發(fā)生轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論模型對經(jīng)驗(yàn)世界進(jìn)行了簡化，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們利用技術(shù)手段構(gòu)造了一個(gè)理想中無摩擦的經(jīng)濟(jì)學(xué)世界，并且以這個(gè)“無摩擦的世界”作為比較基準(zhǔn)去解釋經(jīng)驗(yàn)世界（張樹民，2006）。

（三）經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的方法論

由于經(jīng)濟(jì)學(xué)討論的關(guān)鍵問題是稀缺性資源的如何配置，因而經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)在于效率，這就要求經(jīng)濟(jì)學(xué)家們在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析時(shí)不加入價(jià)值判斷，因而在整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析中不包含著價(jià)值判斷的內(nèi)容。正義與公平這些含有價(jià)值觀取向的內(nèi)容，不屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的范疇，而應(yīng)被歸入法學(xué)、政治學(xué)和社會學(xué)。

隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)對現(xiàn)實(shí)世界有著極為強(qiáng)大的解釋力。于是經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法逐漸擴(kuò)大到其它社會學(xué)科的分析中去，產(chǎn)生了制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、法經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)等交叉學(xué)科，這些新學(xué)科分析的基本框架依然是建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法之上的。有人把經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范圍擴(kuò)大的現(xiàn)象稱為“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國主義”，其實(shí)這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，正是說明了經(jīng)濟(jì)學(xué)科學(xué)屬性的結(jié)果。一門學(xué)科之所以能成其為科學(xué)，就是在其對經(jīng)驗(yàn)世界具有普遍的解釋能力，只能局限于解釋一定范圍內(nèi)世界的學(xué)科是不能成為科學(xué)的。

金融學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的關(guān)系

總的來說，金融學(xué)理論發(fā)展是以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為基礎(chǔ)的，那么金融學(xué)研究的基礎(chǔ)也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。盡管迄今為止的金融學(xué)科相對于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科而言并不完整，這種不完整不僅表現(xiàn)為金融學(xué)的假設(shè)前提、范疇、理論或研究的方法論均有待于完善和發(fā)展，還表現(xiàn)為金融學(xué)科邊界界定的不完整。但是，金融理論使用了對于所有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論都很關(guān)鍵的基本假設(shè)，金融學(xué)的范疇亦是以經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇為基礎(chǔ)，其研究的方法論依然根植于經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本范式之中。經(jīng)濟(jì)理論及其某一分支的發(fā)展影響和拓展著金融理論，反之亦然（馮用富，1998）。正是隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)日漸科學(xué)化，金融學(xué)的發(fā)展也逐漸沿著科學(xué)的道路發(fā)展，金融學(xué)研究的邊界逐漸清晰，也逐漸拓展。

（一）金融學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)是已經(jīng)被定義為最優(yōu)地利用稀缺資源的研究，即在約束條件下最大化的研究。被最大化的對象以及施加在選擇上的約束，從一個(gè)背景變化到另一個(gè)背景：家庭的消費(fèi)和勞動的供給，企業(yè)的生產(chǎn)和政府的政策。但是，所有約束條件下的最大化問題有一個(gè)共同的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，這一數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)又反過來為分析這些問題提供了一個(gè)共同的經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺（阿維納什•K•迪克西特，2006）。

Zvi•Bodie和 Robert•C•Merton 在他們合著的《Finance》一書中認(rèn)為“金融學(xué)是一門研究人們在不確定環(huán)境下如何進(jìn)行資源跨期配置的學(xué)科”，這一金融學(xué)的概念與經(jīng)濟(jì)學(xué)含義已經(jīng)十分接近了。這一金融學(xué)的定義可以解讀為，金融學(xué)其實(shí)就是以金融領(lǐng)域?yàn)檠芯繉ο蟮慕?jīng)濟(jì)學(xué)?？v觀現(xiàn)代金融學(xué)的發(fā)展歷史，可以看到一個(gè)針對不確定環(huán)境的研究體系，其中的關(guān)鍵就在于如何為資產(chǎn)定價(jià)，而在其發(fā)展過程中，現(xiàn)代金融實(shí)現(xiàn)了從單期到跨期、從個(gè)體決策到市場動態(tài)一般均衡的拓展，形成了獨(dú)特的無套利分析方法，從而得以初步建立起一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科體系。這一學(xué)科的兩個(gè)基本要素是時(shí)間（跨期）和風(fēng)險(xiǎn)（不確定性），其目標(biāo)則是通過確定合理的資產(chǎn)價(jià)格獲得資源的最優(yōu)配置和市場均衡。因此，Bodie和Merton所說的“金融學(xué)是一門研究人們在不確定環(huán)境下如何進(jìn)行資源跨期配置的學(xué)科”，的確是對現(xiàn)代金融學(xué)的一個(gè)準(zhǔn)確描述。

現(xiàn)代金融學(xué)的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，這是金融學(xué)逐漸發(fā)展成一門科學(xué)的表現(xiàn)。有學(xué)者把金融學(xué)理論與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論相融和的趨勢看成是金融經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成。金融學(xué)探尋微觀基礎(chǔ)可以理解為金融學(xué)家對整個(gè)現(xiàn)代金融學(xué)科體系統(tǒng)一理論基礎(chǔ)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種嘗試和努力，可以說正是對金融學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)化，使得現(xiàn)代金融學(xué)初具系統(tǒng)性和完整性。從總體研究框架來看，現(xiàn)代金融學(xué)是從個(gè)體效用最大化出發(fā)，試圖通過對個(gè)人和企業(yè)的最優(yōu)化投資、融資行為以及資本市場的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式的分析，去考察跨期資源配置的一般制度安排方法和相應(yīng)的效率問題，這一研究體系顯然和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)相當(dāng)近似了。

（二）金融學(xué)研究主要的方法

在什么是金融學(xué)的主要分析方法問題上，學(xué)術(shù)界一直存在爭議。有學(xué)者認(rèn)為無套利分析是金融學(xué)的主要分析方法，以此認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法和金融學(xué)的分析方法存在重大的差異。無可置疑，無套利分析是金融學(xué)的主要分析方法，但無套利分析背后的基礎(chǔ)相對價(jià)格分析也是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析方法之一。在眾多的金融學(xué)理論模型中，主要包括兩種分析方法：其一是均衡分析方法，如典型的跨期資本資產(chǎn)定價(jià)模型（ICAPM）、消費(fèi)資本資產(chǎn)定價(jià)模型（CCAPM）等；其二則是無套利分析方法，其經(jīng)典運(yùn)用包括APT理論和期權(quán)定價(jià)理論等。

從金融均衡分析法來看，它就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供求均衡分析在金融學(xué)中的運(yùn)用，金融均衡分析法與經(jīng)濟(jì)學(xué)均衡分析在本質(zhì)上是同一種分析方法和分析工具。首先，均衡分析法的整體研究思路是從市場投資主體的效用最大化出發(fā)，在一定約束條件下獲得均衡狀態(tài)的資產(chǎn)價(jià)格，該價(jià)格是最終的輸出變量，這和經(jīng)濟(jì)學(xué)中消費(fèi)者理論的演繹過程相當(dāng)接近。其次，它們都屬于均衡分析方法，更進(jìn)一步說都屬于絕對定價(jià)法。它們的核心都在于理解和度量那些導(dǎo)致金融資產(chǎn)（商品）價(jià)格變化的各種經(jīng)濟(jì)因素，用以解釋資產(chǎn)價(jià)格的形成和變化過程。第三，金融學(xué)均衡分析和經(jīng)濟(jì)學(xué)供求分析的理論演繹過程，都比較側(cè)重于問題的純理性描述，往往形成一個(gè)理想狀態(tài)下的均衡價(jià)格，其缺陷在于常常和市場相去甚遠(yuǎn)而難以實(shí)際運(yùn)用，但在描述資產(chǎn)價(jià)格形成和變化的整體影響因素方面卻往往具有更大的一般性，因此都被較多地看做一個(gè)分析資產(chǎn)定價(jià)問題的理論框架。

從無套利分析法來看，其基本思路其實(shí)非常簡單，研究者唯一需要確定的是當(dāng)市場中其它資產(chǎn)價(jià)格給定的時(shí)候，某種資產(chǎn)的價(jià)格是多少才使得市場中不存在套利機(jī)會。很明顯，無套利分析法的諸多方面都是與金融學(xué)研究對象的基本特點(diǎn)相吻合的，既然數(shù)量―價(jià)格機(jī)制不存在，無法從均衡數(shù)量推導(dǎo)出最優(yōu)價(jià)格參數(shù)，無套利分析方法就不再考慮價(jià)格運(yùn)動后面的數(shù)量變化，而是將市場價(jià)格作為輸入變量；既然金融產(chǎn)品之間具有高度的可替代性，投資者隨時(shí)可以在供給方和需求方之間切換，他們關(guān)心的只是各種金融產(chǎn)品之間的相對價(jià)格水平，無套利分析方法就以“相對定價(jià)”為核心，尋求各種近似替代品價(jià)格之間的合理聯(lián)系，通過對“無套利”目標(biāo)的追求確定合理的市場價(jià)格。通過對無套利分析法的基本思路分析，可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)和核心是經(jīng)濟(jì)學(xué)中相對價(jià)格的分析方法，只不過這里是對資產(chǎn)這一商品定價(jià)而已。

我國金融學(xué)研究方法論發(fā)展的科學(xué)化方向

現(xiàn)代金融學(xué)在研究方法上與經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法在根本上是一致的，金融學(xué)在大量運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法后，其研究范式正在走向規(guī)范。實(shí)際上，金融學(xué)研究方法已經(jīng)和正在越來越多地被運(yùn)用在那些涉及到時(shí)間和不確定性等領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展為金融學(xué)研究的深入提供了更加科學(xué)的分析工具。 在現(xiàn)代金融學(xué)已經(jīng)向縱深發(fā)展的今天，憑借傳統(tǒng)式的簡單直覺進(jìn)行研究的可能性越來越小，需要運(yùn)用更加精密復(fù)雜的數(shù)學(xué)工具幫助我們在更高的層次上將直覺轉(zhuǎn)化為理論和模型。誠然也承認(rèn)思想的重要性，但是更要明白的是，思想的正確性要靠科學(xué)的方法來證明。這也正是數(shù)學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代金融學(xué)中大量運(yùn)用的原因?？梢赃@樣說，隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的逐漸科學(xué)化，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)分支的金融學(xué)，我國金融學(xué)研究方法論發(fā)展的方向?qū)⑹墙⒏訄?jiān)固的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，向科學(xué)化的研究方法發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

1.馮用富.金融理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ).金融學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)[M].西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，1998

2.張樹民.中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程[M].中國經(jīng)濟(jì)出版社，2006

3.阿維納什•K•迪克西特.經(jīng)濟(jì)理論中的最優(yōu)化方法[M].上海三聯(lián)書店，上海人民出版社，2006

4.邵宇編著.微觀金融學(xué)及其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)[M].清華大學(xué)出版社，2003

5.鄭振龍，陳蓉.金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)關(guān)系探討[J].經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)，2005（2）

6.Bodie,Z.,and Robert C.Merton, Finance. London:Pearson Education Inc,2000

作者簡介：

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)問題范文第4篇

[關(guān)鍵詞] 操作系統(tǒng) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 共性 區(qū)別

一、為什么要有操作系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)學(xué)

操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)軟硬件資源的一個(gè)平臺。簡單地說，操作系統(tǒng)就是一些程序，這些程序能被硬件讀懂，并使電腦變成具有“思維”能力、能和人類溝通的機(jī)器。操作系統(tǒng)是應(yīng)用程序和硬件溝通的橋梁。操作系統(tǒng)是軟件，而且是系統(tǒng)軟件。它在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用，大致可以從兩方面體會：對內(nèi)，操作系統(tǒng)管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種資源，擴(kuò)充硬件的功能；對外，操作系統(tǒng)提供良好的人機(jī)界面，方便用戶使用計(jì)算機(jī)。它在整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中具有承上啟下的地位。

經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類社會如何組織，實(shí)現(xiàn)高效地生產(chǎn)財(cái)富的一門學(xué)問。人類要生存就離不開物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)。但是不同的社會組織方式，不同的人際關(guān)系安排，生產(chǎn)財(cái)富的效率是非常不同的。經(jīng)濟(jì)學(xué)能夠解釋為什么美國人富有，同樣的勞動在美國獲得的報(bào)酬比較高，人們都想移民到美國去。目光膚淺的人往往以為是美國的科技發(fā)達(dá)，懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)的人有不同的回答。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅回答當(dāng)今國與國之間的貧富差距，而且回答人類歷史何以在十九世紀(jì)之后進(jìn)入了財(cái)富的高速增長期。當(dāng)然也能夠回答我國改革開放二十五年，怎么實(shí)現(xiàn)了人均收入長了四五倍，以及今后收入增長的潛力還有多大等等。經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會科學(xué)中最有實(shí)用價(jià)值，最成熟，研究的人也最多的一門學(xué)問。這樣一門學(xué)問其重要性是不言而喻的。

操作系統(tǒng)屬于自然科學(xué)領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于社會科學(xué)領(lǐng)域，兩者既具有很多共性，也有一些區(qū)別。下面分別展開論述。

二、操作系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的共性

1.稀缺性

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)包含處理器、存儲器、時(shí)鐘、磁盤、終端、網(wǎng)絡(luò)接口、打印機(jī)以及許多其他設(shè)備。對于一臺固定的計(jì)算機(jī)，其系統(tǒng)資源（主要包括處理機(jī)、主存儲器和外存儲器、文件系統(tǒng)）的多少是有限的。相對于大量的進(jìn)程處理任務(wù)來說，系統(tǒng)所需要的資源總是不足的，因而會產(chǎn)生死鎖的問題。這也就是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源的稀缺性。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)里面，自古以來，人類社會就為經(jīng)濟(jì)問題所困擾，進(jìn)入21世紀(jì)之后，經(jīng)濟(jì)失衡、貧富對立、失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)停滯、國際經(jīng)濟(jì)沖突等，仍然是各國所面臨的難題。透過各種表面現(xiàn)象，人類經(jīng)濟(jì)問題的根源在于資源的有限性。一方面，相對于人類的無窮欲望而言，上帝賦予我們的資源太少了；另一方面，由于自然或社會的原因，這些有限的資源還往往得不到充分利用。因此，如何合理地配置和利用有限的資源，就成為人類社會永恒的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)正是為解決這個(gè)問題而產(chǎn)生的。所以在經(jīng)濟(jì)學(xué)理稀缺性是指：相對于人類社會的無窮欲望而言，經(jīng)濟(jì)物品，或者說生產(chǎn)這些物品所需要的資源總是不足的。這種資源的相對有限性就是稀缺性。這里所說的稀缺性不是指資源絕對數(shù)量的多少，而是指相對于無限的欲望而言，再多的資源也是稀缺的。

由上述可見，操作系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)學(xué)都是為了解決資源的稀缺而存在，稀缺性是兩者的共性之一。

2.效率性

從作為機(jī)器功能擴(kuò)充的觀點(diǎn)看，操作系統(tǒng)是為用戶提供基本的方便的接口，這是一種自頂向下的觀點(diǎn)或是自內(nèi)向外的觀點(diǎn)。但是從用戶向機(jī)器的觀點(diǎn)或自底向上的觀點(diǎn)來看，操作系統(tǒng)則用來管理一個(gè)復(fù)雜計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各個(gè)部分?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)包含處理器、存儲器、時(shí)鐘、磁盤、終端、網(wǎng)絡(luò)接口、打印機(jī)以及許多其他設(shè)備。從這個(gè)角度來看，操作系統(tǒng)的任務(wù)是在相互競爭的程序之間有序地控制對處理器、存儲器以及其他I/O接口設(shè)備的分配。正因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)的資源是有限的，操作系統(tǒng)的主要目標(biāo)就是對系統(tǒng)中的軟件、硬件實(shí)施有效的管理，以提高系統(tǒng)資源（主要包括處理機(jī)、主存儲器和外存儲器、文件系統(tǒng)）的利用率。

經(jīng)濟(jì)學(xué)是為解決稀缺性問題而產(chǎn)生的，因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的對象就是由稀缺性而引起的選擇問題，即資源配置問題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究市場經(jīng)濟(jì)制度下資源配置與利用的科學(xué)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)就是市場經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。具體地說，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位為研究對象，通過研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量單項(xiàng)數(shù)值的決定來說明價(jià)格機(jī)制如何解決社會的資源配置問題 。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)為研究對象，通過研究經(jīng)濟(jì)中各有關(guān)總量的決定及其變化，來說明資源如何才能得到充分利用。因此，資源配置的效率是經(jīng)濟(jì)學(xué)所追求的目標(biāo)。

由上述可見，提高資源配置的效率是操作系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)學(xué)共同的目標(biāo)，效率性是兩者的共性之一。

3.開放性

計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)日益普及，計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備不斷推陳出新，這要求操作系統(tǒng)提供的服務(wù)也能夠日新月異，因此要求操作系統(tǒng)具有良好的開放性。在眾多商業(yè)操作系統(tǒng)和免費(fèi)操作系統(tǒng)中，Linux占有獨(dú)到地位，它不但功能強(qiáng)大，接近于工業(yè)強(qiáng)度，而且結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)幽雅，具有良好的擴(kuò)展性和移植性，接口定義規(guī)范，基本和Unix系統(tǒng)兼容。這一切都源于操作系統(tǒng)的開放性。同樣地，遵循開放系統(tǒng)互連OSI國際標(biāo)準(zhǔn)，是20世紀(jì)90年以來計(jì)算機(jī)技術(shù)的核心問題。所以，操作系統(tǒng)需要在一個(gè)開放的環(huán)境中工作，開放性是現(xiàn)代操作系統(tǒng)的特點(diǎn)之一。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也講究開放性。第一，利用國外的資金和技術(shù)是對外開放的重要形式。根據(jù)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于跨時(shí)比較優(yōu)勢的觀點(diǎn)，任何社會都面臨著當(dāng)前消費(fèi)與未來消費(fèi)之間的選擇。一般來說，發(fā)展中國家是偏好當(dāng)前消費(fèi)的，因而可以通過借貸來進(jìn)行跨時(shí)貿(mào)易，用一定的未來消費(fèi)換取當(dāng)前的消費(fèi)。第二，擴(kuò)大商品和服務(wù)貿(mào)易是對外開放的基本形式。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，通過國際貿(mào)易既可以獲得絕對優(yōu)勢，調(diào)劑余缺；又可以獲得比較利益，節(jié)約社會勞動。出口將促使資本投向最有效的領(lǐng)域，為國際市場進(jìn)行規(guī)?；?、專業(yè)化的生產(chǎn)，從而取得規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，還能帶動國外資金、技術(shù)和管理知識的引進(jìn)。它通過“乘數(shù)”作用產(chǎn)生一輪又一輪的連鎖反應(yīng)，推動經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。第三，經(jīng)濟(jì)的開放性有利于打破狹隘的區(qū)域封鎖，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的自由流動，使得經(jīng)濟(jì)活動參加者能夠在平等競爭中充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并且能夠廣泛利用他人優(yōu)秀的生產(chǎn)和科技成果，所以有利于達(dá)到資源優(yōu)化配置的目的。我國于2001年加入了世界貿(mào)易組織。加入世界貿(mào)易組織(WTO)，是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，融入世界經(jīng)濟(jì)潮流的必然選擇?？v觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)需要在一個(gè)開放的環(huán)境中發(fā)展。

由上述可見，開放性是操作系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的必然要求，也是兩者的共性之一。

三、操作系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段比較

1.操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段

操作系統(tǒng)通過作業(yè)管理、進(jìn)程管理、存儲管理、設(shè)備管理和文件管理來管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種資源，提高系統(tǒng)資源（主要包括處理機(jī)、主存儲器和外存儲器、文件系統(tǒng)）的利用率。

(1)作業(yè)管理 (Job Management)

作業(yè)管理的任務(wù)是為用戶提供一個(gè)使用系統(tǒng)的良好環(huán)境，使用戶能有效地組織自己的工作流程。

(2)進(jìn)程管理 (Process Management)

又稱處理機(jī)管理，實(shí)質(zhì)上是對處理機(jī)執(zhí)行“時(shí)間”的管理，即如何將CPU真正合理地分配給每個(gè)任務(wù)，這是源于相對于大量的處理任務(wù)來說，CPU是總是有限的、稀缺的。

進(jìn)程管理主要是對中央處理機(jī) (CPU) 進(jìn)行動態(tài)管理。CPU是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中最重要、最寶貴、競爭最激烈硬件資源。

為了提高CPU的利用率,采用多道程序設(shè)計(jì)技術(shù)(multiprogr-amming)。當(dāng)多道程序并發(fā)(eruptsimultaneously) 運(yùn)行時(shí), 引進(jìn)進(jìn)程的概念(將一個(gè)程序分為多個(gè)處理模塊，進(jìn)程是程序運(yùn)行的動態(tài)過程)。通過進(jìn)程管理，協(xié)調(diào)(coordinate)多道程序之間的CPU分配調(diào)度、沖突處理及資源回收等關(guān)系。

(3)存儲管理 (Memory Management)

實(shí)質(zhì)是對存儲“空間”的管理，主要指對內(nèi)存的管理。存儲管理就是要根據(jù)用戶程序的要求為用戶分配主存儲區(qū)域。當(dāng)多個(gè)程序共享有限的內(nèi)存資源時(shí)，操作系統(tǒng)就按某種分配原則，為每個(gè)程序分配內(nèi)存空間，使各用戶的程序和數(shù)據(jù)彼此隔離 (segregate) ，互不干擾(interfere)及破壞；當(dāng)某個(gè)用戶程序工作結(jié)束時(shí)，要及時(shí)收回它所占的主存區(qū)域，以便再裝入其它程序。另外，操作系統(tǒng)利用虛擬內(nèi)存技術(shù)，把內(nèi)、外存結(jié)合起來，共同管理。

(4)設(shè)備管理 (Device Management)

操作系統(tǒng)對設(shè)備的管理主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面它提供了用戶和外設(shè)的接口。另一方面，為了提高設(shè)備的效率和利用率，操作系統(tǒng)還采取了緩沖技術(shù)和虛擬設(shè)備技術(shù)，盡可能使外設(shè)與處理器并行工作，以解決快速CPU與慢速外設(shè)的矛盾。

(5)文件管理 (File Management)

文件管理又稱為信息管理。將邏輯上有完整意義的信息資源（程序和數(shù)據(jù)）以文件的形式存放在外存儲器（磁盤、磁帶）上的，并賦予一個(gè)名字，稱為文件。

文件管理是操作系統(tǒng)對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中軟件資源的管理。通常由操作系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)來完成這一功能。文件系統(tǒng)是由文件、管理文件的軟件和相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成的。

2.市場經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)資源有效配置的手段

現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是市場經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)通過市場的手段來配置資源，提高資源配置的效率。

市場是怎樣配置資源的呢？是通過價(jià)值規(guī)律的作用，通過價(jià)格的波動來實(shí)現(xiàn)的。價(jià)值規(guī)律通過價(jià)格、供求、競爭的相互作用、變化支配著人們的經(jīng)濟(jì)活動，自發(fā)地調(diào)節(jié)著人、財(cái)、物的投放方向和數(shù)量比例。資本追逐利潤的本性決定了資本必然向利潤率高的行業(yè)和部門流動。正是在資本這種以利潤為導(dǎo)向的流動中，市場發(fā)揮著資源配置的作用。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，通過市場而配置的資源種類、數(shù)量越來越多，當(dāng)市場這種配置資源的功能得到了充分發(fā)揮，達(dá)到社會化程度時(shí)，就發(fā)展成為市場經(jīng)濟(jì)，就達(dá)到了資源的有效配置。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價(jià)格理論，在市場經(jīng)濟(jì)中，家庭和企業(yè)的行為要受價(jià)格的支配，生產(chǎn)什么，如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)都由價(jià)格決定。價(jià)格象―只看不見的手，調(diào)節(jié)著整個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)活動，通過價(jià)格的調(diào)節(jié)，社會資源的配置實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)化。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)正是要說明價(jià)格如何使資源配置達(dá)到最優(yōu)化。

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)問題范文第5篇

[關(guān)鍵詞]生產(chǎn)函數(shù) 相關(guān)分析 回歸分析

經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的實(shí)踐，舉國上下對教育事業(yè)重要性的認(rèn)識已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨龋瑥摹翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”到 “科教興國”，就是一個(gè)佐證。 應(yīng)當(dāng)指出，當(dāng)今世界各國越來越多的人已認(rèn)識到教育投入不是消費(fèi)性投資，然而我們不少同志乃至許多領(lǐng)導(dǎo)同志仍然把教育投入看成是消費(fèi)性的。究其原因，一是只注重教育的社會效益而忽視了教育的經(jīng)濟(jì)效益，二是教育經(jīng)濟(jì)效益的滯后性。由此看來，我們應(yīng)當(dāng)十分重視對教育經(jīng)濟(jì)效益的研究。

一、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史淵源

研究教育經(jīng)濟(jì)效益的學(xué)科――教育經(jīng)濟(jì)學(xué)早已創(chuàng)立。第二次世界大戰(zhàn)后，西方發(fā)達(dá)國家非常重視經(jīng)濟(jì)的重建和發(fā)展，把經(jīng)濟(jì)增長作為社會和國家發(fā)展的首要目標(biāo)，如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長成為各國制定經(jīng)濟(jì)政策的主要問題。通過教育培養(yǎng)的人才在經(jīng)濟(jì)增長中發(fā)揮出重大作用是客觀存在的事實(shí)，因而教育與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系成為各國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和教育領(lǐng)域?qū)W者共同關(guān)注的問題。于是，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)作為教育學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的邊緣學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。教育經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究個(gè)人或國家的教育投入，通過人才的成長和促進(jìn)科技的發(fā)展所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益

上世紀(jì)60年代，最早出現(xiàn)的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)就是所謂的 “人力資本理論”，其代表人物有美國的西奧多•舒爾茨、加里•貝克爾等。這一理論提出了人力資本概念，分析了人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的作用，分析了人力資本對工資的影響。美國的弗•韋爾奇對美國農(nóng)業(yè)的研究結(jié)果表明，教育不僅通過增加人的認(rèn)知技能而提高生產(chǎn)率，而且通過人對資源分配能力的培養(yǎng)也提高了生產(chǎn)率。有人認(rèn)為，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)在上世紀(jì)60年代末70年代初達(dá)到高峰。當(dāng)時(shí) “要是沒有一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家從旁協(xié)助，任何自重的教育部長都不敢夢想去作出教育決策”。由此可見，人力資本理論作為西方教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流，對西方各國的經(jīng)濟(jì)增長及教育發(fā)展應(yīng)該說起了促進(jìn)作用，今后也依然有著重要的作用。

到了上世紀(jì)70年代，西方各國教育的不斷擴(kuò)展與普遍存在的經(jīng)濟(jì)不景氣發(fā)生了尖銳矛盾，出現(xiàn)了“文憑膨脹”、“過量教育”、勞動生產(chǎn)率下降和青年嚴(yán)重失業(yè)等現(xiàn)象。在這種形勢下，西方一部分教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家便采用新的觀點(diǎn)、方法和研究途徑分析教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，于是出現(xiàn)了“篩選理論”、 “勞動力市場劃分理論”、“社會化理論”等新的理論，代表人物有邁克爾•史潘斯、萊斯特•思羅、P•多林格、M•皮奧星、塞繆爾•鮑爾斯、亨利•萊文等?！昂Y選理論”認(rèn)為教育的主要經(jīng)濟(jì)價(jià)值就是對雇員進(jìn)行篩選?！皠趧恿κ袌鰟澐掷碚摗闭J(rèn)為，教育對個(gè)人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不在于提高個(gè)人的認(rèn)知技能，而在于它是確定一個(gè)人在哪一種勞動力市場中工作的一個(gè)決定因素。總之，上世紀(jì)70年代以來出現(xiàn)的新理論在許多方面與人力資本理論大相徑庭。

其實(shí)，早在上世紀(jì)20年代，原蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯特魯米林已經(jīng)用的觀點(diǎn)研究教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，從教育與提高勞動生產(chǎn)率關(guān)系入手，通過大量調(diào)查，用事實(shí)和計(jì)算論證了教育的經(jīng)濟(jì)意義，否定了把教育看作純消費(fèi)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)。他從列寧格勒五萬勞動者中抽到2602份比較完整的材料，從年齡、工齡、教育程度三方面分析他們對提高生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)。他的研究表明：年齡對生產(chǎn)的影響在早期起作用，但如果教育程度不高，到三、四十歲以后就開始下降，工齡也是如此。而教育程度的作用則比較持久，每增加一年教育水平比之每增加一年工齡，在生產(chǎn)上提高的單位要大2.6倍。他還用定量研究表明，教育付出的經(jīng)費(fèi)所帶來的經(jīng)濟(jì)收益，要比一些建設(shè) (例如筑路、發(fā)電站、水壩等)所花費(fèi)用的收益的增長額多。他認(rèn)為教育是一種投資，是投資的最有效部門之一。

我國對教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究起步較晚。1980年，中央教育科學(xué)研究所召開了教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究交流會。以后又多次舉行了全國性或地區(qū)性學(xué)術(shù)討論會，出版和翻譯出版了若干論文集和專著，為建立、發(fā)展適合于我國國情的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。我國的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專著將教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象表述為：教育與經(jīng)濟(jì)相互關(guān)系及教育領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其規(guī)律。

二、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法

王梓坤院士在寫給中國科學(xué)院數(shù)理學(xué)部的咨詢報(bào)告《今日數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》中指出：“當(dāng)代科技的一個(gè)突出特點(diǎn)是定量化”，“精確的定量思維是對當(dāng)代科技人員共同的要求。所謂定量思維是指人們從實(shí)際中提煉數(shù)學(xué)問題，抽象化為數(shù)學(xué)模型，用數(shù)學(xué)計(jì)算求出模型的解或近似解。然后回到現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行檢驗(yàn)，必要時(shí)修改模型使之更切合實(shí)際?！苯逃?jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法不僅要定性和定量相結(jié)合，而且在定量研究方面應(yīng)該做出更多的努力，用模型和數(shù)量化的結(jié)論來揭示教育經(jīng)濟(jì)效益和規(guī)律。

國外教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中使用了教育的生產(chǎn)和成本函數(shù)，例如道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)。現(xiàn)在，我們許多地方也時(shí)興用道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)來計(jì)算經(jīng)濟(jì)增長中科技進(jìn)步所占的比例 (即科技進(jìn)步的含量)。厲以寧對道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)在分析教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的合理性提出質(zhì)疑，還有學(xué)者撰文指出道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)模型不符合我國國情。有人認(rèn)為，從國內(nèi)外教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法來看，“數(shù)量統(tǒng)計(jì)”的方法目前仍處于不斷研究和完善的過程。

教育對經(jīng)濟(jì)增長的作用是客觀存在的，然而其作用的機(jī)制和過程相當(dāng)復(fù)雜。尋找適合我國現(xiàn)階段社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的、較精確近似教育對經(jīng)濟(jì)作用的某種 “生產(chǎn)函數(shù)”或其它模型，應(yīng)該作為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)者的任務(wù)。我們認(rèn)為數(shù)學(xué)模型的建立不是惟一的選擇，從國內(nèi)外已有的研究成果來看，概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，特別是相關(guān)分析和回歸分析方法在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中大有用武之地。

我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)教育對經(jīng)濟(jì)作用是宏觀的，是通過眾多受教育者在實(shí)踐中作用的“匯總”。對于每一個(gè)人，這種作用或者收益是隨機(jī)性的。正如同氣體分子的運(yùn)動一樣，氣體分子各自以極不相同的形式運(yùn)動著，但總體上的體現(xiàn)是氣體的溫度。概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)正是以隨機(jī)現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性為研究對象的數(shù)學(xué)學(xué)科。所謂統(tǒng)計(jì)規(guī)律性就是在大量觀測、試驗(yàn)的情況下表現(xiàn)出來的規(guī)律性。因此，用概率統(tǒng)計(jì)方法來研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)問題是合適的。美國的馬克•布勞格在 《我們的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)正處在何種階段》一文中雖然對“人力資本理論”持有不同看法，但還是承認(rèn)在“平均”意義下收益和教育之間有著密切的正相關(guān)關(guān)系，承認(rèn)教育與收益之間存在著巨大的“方差關(guān)系”。這里的“平均”、“方差”、“相關(guān)關(guān)系”都是概率統(tǒng)計(jì)的概念。而且所謂的“相關(guān)關(guān)系”本來就是在布勞格特別強(qiáng)調(diào)的“平均”意義下的關(guān)系。

相關(guān)關(guān)系的產(chǎn)生大體上有如下幾種情形：第一，量間原本存在確定性關(guān)系，但在測量時(shí)有隨機(jī)誤差，于是測量結(jié)果得到的量之間呈現(xiàn)相關(guān)關(guān)系；第二，某些量間有因果關(guān)系，但是有影響的不止我們考察的這些量，由于種種原因而無法考慮我們所考察的量之外的量，于是我們考察的量間的關(guān)系呈相關(guān)關(guān)系；第三，有些量間表面上看來有一定的關(guān)系，但它們本身實(shí)際上受制于另外一些因素，這些因素的影響是相關(guān)性的，從而我們所考察的這些量間的關(guān)系是相關(guān)性的。

從上面敘述可見，教育與經(jīng)濟(jì)增長、收益之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)屬于后面兩種情形。用相關(guān)分析和同歸分析來研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題是很合適的。

三、相關(guān)分析和回歸分析

下面我們用若干例子說明這種想法，看看相關(guān)分析和回歸分析能夠做些什么?能夠得出什么結(jié)論?由于資料難尋，下面例子中數(shù)據(jù)的數(shù)量都太少，我們的討論內(nèi)容只能是提出若干思路，僅供進(jìn)一步探討的參考。

1.全員勞動生產(chǎn)率與科技人員比重的關(guān)系。

下表是上海經(jīng)濟(jì)區(qū)全員勞動生產(chǎn)率與科技人員比重的數(shù)據(jù)資料。朱鈞侃 “定性”地發(fā)現(xiàn)了這兩組數(shù)據(jù)的關(guān)系：工業(yè)企業(yè)全員勞動生產(chǎn)率隨著職工中科技人員的比例的增加而增加，而且兩者增加量幾乎成正比。通過計(jì)算，兩者的相關(guān)系數(shù)為R=0.9324，兩者顯著 (線性)相關(guān) (臨界值為0.7348)。利用同歸分析方法可得如下稱為同歸方程的關(guān)系式：

Y=1387.67X+1076.48

其中，X表示科技人員占職工人數(shù)的比重 (％)，Y表示工業(yè)企業(yè)全員勞動生產(chǎn)率 (單位：元)。經(jīng)檢驗(yàn)，同歸效果顯著。式中，X的系數(shù) 1387.67稱為回歸系數(shù)，加數(shù)1076.48稱為同歸常數(shù)。同歸系數(shù)的意義可解釋為：若科技人員增加一個(gè)百分點(diǎn)．則工業(yè)企業(yè)全員勞動生產(chǎn)率“平均”增加1387.67元。換句話說，一萬名職工中科技人員增加100人，則按 “平均”意義這一萬名職工的產(chǎn)出就要增加13876700元。這說明教育對經(jīng)濟(jì)增長的確有顯著的作用，在宏觀意義下這種作用還可以用數(shù)量化的形式給予表達(dá)。

2．經(jīng)濟(jì)建沒投入與教育部投入的比較。

根據(jù)中國統(tǒng)計(jì)年鑒1958年至1988年的31年統(tǒng)計(jì)資料，研究國民收入與經(jīng)濟(jì)建設(shè)費(fèi)投入及教育部支出關(guān)系，知道國民收入與后兩者都有顯著的(線性)相關(guān)關(guān)系，得到二元回歸方程如下：

E=2.398F+43.620H+129.149

其中，E表示年國民收入 (單位：億元)，F(xiàn)表示年經(jīng)濟(jì)建沒費(fèi) (單位：億元)，H表示教育部年支出 (單做：億元)，經(jīng)檢驗(yàn)，此同歸方程效果顯著。

此方程中F和H的系數(shù) (同歸系數(shù))表明：年經(jīng)濟(jì)建沒費(fèi)增加一個(gè)單位可使國民收入增加2.398單位，年教育投入增加一個(gè)單位可使國民收入增加42.62單位。這種比較方法可以用于人力資本投資與固定資產(chǎn)投資(或資金總額)兩者的比較。由于以全國為研究對象，關(guān)系和機(jī)制比較復(fù)雜，我們認(rèn)為可局限于某一個(gè)產(chǎn)業(yè)或一個(gè)行業(yè)，用抽樣的方法進(jìn)行深入的有目標(biāo)的調(diào)查研究，得出的結(jié)論更可靠。

3.不同學(xué)歷相對經(jīng)濟(jì)效益的比較及其應(yīng)用。

經(jīng)考察、計(jì)算得知，全員勞動生產(chǎn)率與每萬名職工擁有的本科畢業(yè)生數(shù)、?？飘厴I(yè)數(shù)、中專畢業(yè)數(shù)及每萬名職工占有的資金投入總額存在顯著的（線性）相關(guān)關(guān)系，可建立如下的四元線性同歸方程：

Y=4382.79+8.751X1+7.3412X2+3.4537X3+1.4077X4

其中：Y表示全員勞動生產(chǎn)率 (單位：元)，X1、X2、X3分別表示每萬名職工擁有的本科、?？?、中專畢業(yè)生數(shù)，X4表示每萬名職工占有的年資金投入額 (單位：萬元／萬人)。經(jīng)檢驗(yàn)，回歸效果顯著。X1、X2、X3三個(gè)量的同歸系數(shù)可以作為不同學(xué)歷職工的相對經(jīng)濟(jì)效益的一種象征。因?yàn)樗鼈冋f明在萬名職工中本科學(xué)歷增加一個(gè)，全員勞動生產(chǎn)率增加8.751元，這一萬名職工的產(chǎn)出將增加87510元，而?？啤⒅袑W(xué)歷者增加一個(gè)，萬名職工產(chǎn)出的增加分別為73412元和34537元。我們曾經(jīng)以此系數(shù)為基礎(chǔ)，建立貢獻(xiàn)函數(shù)，用于研究高校招生各層次的合理比例，以及高校招生數(shù)與中專招生數(shù)的合理比例。

參考文獻(xiàn)：

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