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優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比細(xì)則范文第1篇

小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)比細(xì)則一一、評(píng)選對(duì)象：現(xiàn)任班主任。

二、評(píng)選條件：

(一)熱愛教育事業(yè)、熱愛班主任工作。

(二)具有良好師德。

(三)努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)行班主任工作研究。對(duì)某一方面的研究，有典型的經(jīng)驗(yàn)和較突出的成效，對(duì)校、區(qū)班主任工作有指導(dǎo)作用。

(四)按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，面向全班學(xué)生，開展班級(jí)工作，使每一個(gè)學(xué)生都得到協(xié)調(diào)的健康的發(fā)展。

(五)積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的適合小學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)。

(六)經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，掌握并調(diào)整學(xué)生的各種活動(dòng)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(七)經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，定期做好家訪工作，與家長配合實(shí)施教育。

(八)熱愛學(xué)生，相信學(xué)生、尊重學(xué)生、師生關(guān)系發(fā)主、平等、和諧。

(九)注意在生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉、培養(yǎng)和選拔小干部，讓他們在實(shí)踐中發(fā)揮更好的作用。

(十)所帶班形成良好的穩(wěn)固的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，多次被評(píng)為校先進(jìn)集體或進(jìn)步幅度大。

三、評(píng)選辦法：學(xué)校填寫豐臺(tái)區(qū)小學(xué)優(yōu)秀班主任推薦表，被推薦的班主任要準(zhǔn)備3千字的經(jīng)驗(yàn)材料，一并交到豐臺(tái)區(qū)教委小教科，小教科將依據(jù)評(píng)選條件進(jìn)行評(píng)選，報(bào)教委領(lǐng)導(dǎo)審批，年終進(jìn)行表彰。

小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)比細(xì)則二為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，在我校形成一個(gè)人人爭優(yōu)秀，班班爭先進(jìn)的良好局面，學(xué)校決定開展評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任活動(dòng)，特制定本評(píng)選方案。

一、評(píng)比內(nèi)容：

(一)常規(guī)檢查

1.行政檢查匯總：

2.少先隊(duì)檢查匯總：一日評(píng)比

(二)參與活動(dòng)匯總：

廣播操比賽，三項(xiàng)活動(dòng)競賽，語、數(shù)、英三科過關(guān)

(三)其它匯總

1、考勤，期中、期末成績

2、獲獎(jiǎng)情況

3、完成學(xué)校任務(wù)

二、評(píng)比程序。

1.各班上報(bào)優(yōu)秀班集體申報(bào)表和優(yōu)秀班主任申報(bào)表。

2.德育處結(jié)算單項(xiàng)總分，組織評(píng)議。

3.匯總、評(píng)比，上報(bào)校長室審批。

三、評(píng)比方法(實(shí)行積分評(píng)比)：

1、學(xué)生個(gè)人校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，一人次分別加5分、4分、3分。

2、學(xué)生集體獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，一次分別加4分、3分、2分。

以上兩項(xiàng)10分封頂，不重復(fù)計(jì)分。

3、一日評(píng)比以流動(dòng)紅旗為主，有一面流動(dòng)紅旗加十分。

4、三科過關(guān)班級(jí)有一人不過關(guān)的扣2分。

5、班主任學(xué)期滿勤的不扣分，遲到一次扣2分，私假一次扣3分。

6、有一項(xiàng)任務(wù)沒完成的扣5分(班主任)

7、期末成績以及格率、優(yōu)生率、平均分為主，各項(xiàng)為10分，共三十分，由同軌班級(jí)共分，班主任以所教單科成績與同軌相比較積分。

8、班主任獲獎(jiǎng)市級(jí)加20分，區(qū)級(jí)加15分。

9、班級(jí)發(fā)生一起安全事故扣4分。

10、學(xué)校按累計(jì)總分名次確定班級(jí)數(shù)和班主任數(shù)。

四、否決條件

1、班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)重大違紀(jì)行為的。

2、出現(xiàn)重大安全事故的。

3、班主任工作給學(xué)校造成較大影響的。

五、本方案由德育處負(fù)責(zé)解釋。

小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)比細(xì)則三為加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)校教育教學(xué)工作上臺(tái)階，上水平，建立一個(gè)公平、公開、平等的良好競爭機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。特制訂優(yōu)秀班級(jí)、量化評(píng)選細(xì)則如下：

一、量化內(nèi)容

1、學(xué)生常規(guī)：50分

2、班級(jí)成績：20分

3、安全10分

4、其他20分

二、量化方法

量化內(nèi)容實(shí)行平常與期末相結(jié)合，此量化分作為班主任、班級(jí)評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

三、具體細(xì)則

1、學(xué)生常規(guī)50分

(1)衛(wèi)生10分

要求：

教室地面、環(huán)境衛(wèi)生保持干凈整潔，無垃圾、無雜物、無死角;教室門窗、墻壁無灰塵、無污跡、無蜘蛛網(wǎng);園地內(nèi)及時(shí)松土、除草、除蟲、旱天澆灌花木、澇天排水。

以上有一處不符合要求扣一分，依據(jù)平時(shí)檢查每周一次量化賦分，學(xué)期末匯總折10分記入，此項(xiàng)工作有左貴福老師負(fù)責(zé)。

(2)路隊(duì)、車輛排放10分

要求：

路隊(duì)：下午放學(xué)實(shí)行集體站隊(duì)，隊(duì)伍整齊不喧嘩，行進(jìn)中不打鬧不嬉戲、不私自離隊(duì)。不集體站隊(duì)每人次扣1分，隊(duì)伍不整齊、有人喧嘩，行進(jìn)中有打鬧、嬉戲、私自離隊(duì)的每人次扣0.2分。

車輛排放：按要求在本班存車處停放自行車，整齊有序。發(fā)現(xiàn)不整齊、隨便存放的每人次扣0.5分。

以上兩項(xiàng)依據(jù)平時(shí)檢查每周一次量化賦分，路隊(duì)、車輛各占5分，無車輛存放的班級(jí)路隊(duì)按10分折算;學(xué)期末匯總折10分記入，此項(xiàng)工作有路成亮老師負(fù)責(zé)。

(3)兩操一歌10分

要求：

課間操：按時(shí)站隊(duì)上下操，隊(duì)伍整齊不亂跑;根據(jù)音樂或口令做操，整齊有序，不喧嘩。發(fā)現(xiàn)一人次不符合要求扣0.5分。

眼睛保健操：上下午各做一次，發(fā)現(xiàn)班級(jí)一次未做扣5分，一人次不做扣1分;不在教室內(nèi)上課不做不扣分。

課前歌：小預(yù)備鈴響后各班開始唱歌，文藝委員指揮，聲音洪亮，上下午各一次。發(fā)現(xiàn)班級(jí)一次未唱扣5分，一人次不唱扣1分。

以上三項(xiàng)依據(jù)平時(shí)檢查每周一次量化賦分，課間操、眼睛保健操、課前歌各占5分、2分、3分;學(xué)期末匯總折10分記入，此項(xiàng)工作有張磊磊老師負(fù)責(zé)。

(4)升旗、校服著裝、征訂工作10分

要求：

升旗：站隊(duì)入場，隊(duì)列整齊，不喧嘩、不打鬧，升旗時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮，宣誓聲音要響亮，聽講話要認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)一人次不符合要求扣0.5分。

校服著裝：學(xué)生平時(shí)自覺佩帶紅領(lǐng)巾，周一至周三或有重大活動(dòng)自覺穿校服，發(fā)現(xiàn)每有一人次不按要求扣0.5分。

征訂工作：學(xué)校根據(jù)各班對(duì)上級(jí)要求征訂工作任務(wù)完成情況，量化賦分。完成規(guī)定任務(wù)每次得10分，完不成任務(wù)每下降十個(gè)百分點(diǎn)扣1分，無任務(wù)的不扣分。

升旗、校服著裝、征訂工作各占2分、3分、5分。前兩項(xiàng)依據(jù)平時(shí)檢查每周一次量化賦分，此項(xiàng)工作有張學(xué)軍老師負(fù)責(zé);征訂工作有學(xué)校根據(jù)班級(jí)征訂情況記錄賦分。學(xué)期末匯總折10分記入。

(5)紀(jì)律、公物愛護(hù)10分

要求：

紀(jì)律：不亂扔垃圾，不追逐打鬧，不敲詐勒索、盜竊，不隨便到校外活動(dòng)。每違反一人次扣0.5分。此項(xiàng)工作有楊祥柱老師負(fù)責(zé)，按5分折入?yún)R總。

公物愛護(hù)：自覺愛護(hù)學(xué)校公物。桌凳因人為損壞出現(xiàn)斷腿，桌面有洞、明顯刀刻劃痕，一處扣1分，門窗玻璃人為原因破碎一塊扣0.5分，門窗關(guān)閉、上鎖不及時(shí)每次扣1分，隨便折樹、摘花等破壞學(xué)校其他公物的每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分。此項(xiàng)成績由學(xué)校政教處根據(jù)平常記錄提供，總分按5分記入?yún)R總。

2、班級(jí)成績：20分

操作方法：以學(xué)期末班級(jí)考試學(xué)科成績平均、及格、優(yōu)秀三項(xiàng)的班級(jí)匯總積分(教研室提供)為準(zhǔn)，只有語數(shù)的各按10分記入，語、數(shù)、英三科各按7、7、6分折算。此項(xiàng)成績學(xué)校教導(dǎo)處提供。(優(yōu)秀班主任只算本人所帶語文、數(shù)學(xué)、英語的成績)

3、安全10分

要求：

班級(jí)加強(qiáng)安全建設(shè)。學(xué)生出現(xiàn)較大安全事故的每人次扣2分，出現(xiàn)重大事故的此項(xiàng)不得分，事故程度按安全文件規(guī)定的劃分。

學(xué)校安全工作班級(jí)檔案材料送交不及時(shí)的每次扣1分，安全課(安全教案)未上(寫)的每次扣1分。

安全檢查上級(jí)通報(bào)一次扣2分。

此項(xiàng)成績由施奉春老師提供。

4、其他20分

(1)家長學(xué)校5分

按學(xué)校安排定期召開家長會(huì)，如期完成家長會(huì)任務(wù)。每有一項(xiàng)不合要求扣1分。此項(xiàng)期末由政教處根據(jù)平常記錄量化賦分。

(2)主題班會(huì)5分

定期召開班級(jí)主題班會(huì)，完成各項(xiàng)任務(wù)。此項(xiàng)分?jǐn)?shù)由政教處提供。

(3)班主任手冊、學(xué)生素質(zhì)手冊的使用5分，根據(jù)記錄有學(xué)校打分記入。

(4)班級(jí)文化5分

此項(xiàng)工作有何敬菊根據(jù)班級(jí)文化建設(shè)提供分?jǐn)?shù)。

四、本方案于20xx年9月25日全體教師討論修改后執(zhí)行

五、班主任費(fèi)發(fā)放依每學(xué)期的班級(jí)量化成績?yōu)闇?zhǔn)排序分檔分發(fā)。優(yōu)秀班主任人員確定以上下兩學(xué)期班級(jí)成績總分名次為序從前向后依次確定。

附：否決項(xiàng)：

1、(一)思想道德方面不合格一票否決。

2、期末班級(jí)量化成績后3名者一票否決。

3、出了安全事故的一票否決。

4、受到上級(jí)通報(bào)、批評(píng)、處分的一票否決。

5、不履行師德承諾的一票否決。

優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比細(xì)則范文第2篇

小學(xué)紅旗班評(píng)比細(xì)則一我校為了提高班級(jí)管理質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的班級(jí)競爭機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。社沖中心小學(xué)決定對(duì)班級(jí)管理情況進(jìn)行量化考評(píng)。每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗，特制定本細(xì)則：

一、評(píng)比內(nèi)容：

衛(wèi)生及升旗集會(huì)情況。

二、評(píng)比形式：

1、各項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容有校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和衛(wèi)生檢查小組檢查匯總。

2、各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果匯總后有少先隊(duì)輔導(dǎo)員給各班確定成績。

3、各班每周初原始分為30分。(教室衛(wèi)生10分/周，清潔區(qū)衛(wèi)生10分/周，升旗集會(huì)10分/周。)

三、評(píng)分細(xì)則：

檢查人員每天午餐后，對(duì)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，并做好詳細(xì)的記錄，每周還有不定期的檢查，各班值日生要在早讀課前打掃完衛(wèi)生，不得拖拖拉拉，耽誤上早讀。

(一)教室衛(wèi)生要求：

1、教室內(nèi)外地面干凈無紙屑、無雜物、無灰塵堆積，天花板無蜘蛛網(wǎng)，玻璃門窗明亮無灰塵。課桌前后左右排列整齊，講臺(tái)整理干凈，桌面物件擺放整齊，黑板上嚴(yán)禁亂涂亂畫。衛(wèi)生角的清潔工具一律整齊的擺放在指定處，垃圾及時(shí)處理，不能溢滿。

2、扣分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)教室內(nèi)外地面干凈有紙屑、有雜物、有灰塵堆積，天花板有蜘蛛網(wǎng)，玻璃門窗明亮有灰塵。有一項(xiàng)就扣0.1分，最多可扣0.5分。

(2)課桌前后左右排列不整齊，講臺(tái)整理不干凈，桌面物件擺放不整齊，黑板亂涂亂畫。有一項(xiàng)就扣0.1分，最多可扣0.4分。

(3)衛(wèi)生角的清潔工具擺放不整齊，垃圾沒及時(shí)處理或有溢滿現(xiàn)象。有一項(xiàng)就扣0.1分，最多可扣0.3分。

(二)學(xué)校清潔區(qū)衛(wèi)生要求：

1、食堂的餐桌，椅子擺放整齊，桌面、地面每天都要清理干凈，無明顯污漬，無剩菜，剩飯。

2、水泥場地，花磚場地要求無紙屑、垃圾和過多的樹葉，并定期清理雜草，清潔區(qū)內(nèi)放置的垃圾桶至少每天清理一次。

3、廁所每天清掃沖洗。

4、樓道要求無紙屑、垃圾，樓道內(nèi)放置的垃圾桶至少每天清理一次。

扣分標(biāo)準(zhǔn)：清潔區(qū)打掃不徹底，有紙屑、垃圾和過多的樹葉等最多扣0.8分。

(沒有在規(guī)定的時(shí)間打掃完衛(wèi)生而影響其他活動(dòng)的班級(jí)加扣量化分0.5分)

檢查人員每天定點(diǎn)、定時(shí)對(duì)學(xué)生及校園衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查、并做好詳細(xì)的記錄。在檢查中，如果出現(xiàn)被檢查班級(jí)學(xué)生妨礙檢查工作的行為，則在情況核實(shí)后點(diǎn)名通報(bào)，并加重扣班級(jí)的量化分。

(三)、升旗儀式集隊(duì)的要求：

1、班主任跟班到位，及時(shí)管護(hù)學(xué)生，隊(duì)伍要按時(shí)到達(dá)指定位置，服從安排，整齊有序，，在領(lǐng)導(dǎo)和教師講話時(shí)，學(xué)生無打鬧或亂說話等現(xiàn)象。

2、學(xué)生必須佩戴好紅領(lǐng)巾。

扣分標(biāo)準(zhǔn)：集隊(duì)時(shí)，沒有特殊原因的，班主任必須到場跟班，否則扣0.1分，學(xué)生有打鬧，亂說話的現(xiàn)象的扣0.1分，嚴(yán)重的扣0.5分，班級(jí)有1人不佩戴紅領(lǐng)巾的0.1分，每天扣2分，扣完為止。

3、班級(jí)里有學(xué)生做好事的可適當(dāng)加分。

小學(xué)紅旗班評(píng)比細(xì)則二為了推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理進(jìn)程，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)固學(xué)校的教學(xué)秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣及自我完善意識(shí)，根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，特制定以下紅旗班評(píng)比工作細(xì)則：

1、 室內(nèi)地面保持清潔，窗臺(tái)玻璃潔凈,桌罩干凈整潔。如有紙屑或者污物，每處-0.5分

2、 室內(nèi)物品及座椅擺放合理有位。如擺放雜亂-0.5分

3、 衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)堅(jiān)持每日晨掃午撿，做到無紙屑、雜草等污物。如有紙屑或者其它污物，每處-0.5分

4、 按時(shí)到校，不遲到不早退，因事因病不能到校要提前 向老師請(qǐng)假。遲到早退每人次-0.5分，曠課每人次-1分

5、 自習(xí)不走動(dòng)，不喧嘩;課間不撕瘋，不打鬧。如有違紀(jì)現(xiàn)象視情節(jié)輕重-0.51分

6、 課間禁止在室外吃零食，午餐時(shí)間不允許在室外吃飯，同時(shí)食品包裝袋和一次性飯盒等要扔在指定位置，不允許隨手亂扔。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者每人次-0.5分

7、 少先隊(duì)標(biāo)志要佩戴整齊。不佩戴標(biāo)志者每人次-0.2分(紅領(lǐng)巾和名簽各算一項(xiàng))

8、 注意保持廁所衛(wèi)生，大小便均要便在便池內(nèi)。如有違紀(jì)者每人次-0.5分

9、 可燃的垃圾放在準(zhǔn)備好的垃圾袋內(nèi)，在指定時(shí)間由學(xué)校專人組織點(diǎn)燃，并負(fù)責(zé)看護(hù);其余垃圾在清掃時(shí)由衛(wèi)生打掃者倒在大垃圾箱內(nèi)，不允許亂倒垃圾。如有違犯者視情節(jié)輕重-0.51分

10、 自行車放在停放在指定位置，擺放整齊。如有違犯者每人次-0.5分

11、 放學(xué)結(jié)隊(duì)而行，由教師和體育委員帶隊(duì)，教師要一直送到學(xué)校大門口。如有違犯者-1分

12、 在校內(nèi)要走甬路，不允許跨越柵欄走小路。如有違犯者每人次-0.5分

13、 出早操要做到靜、快、齊，在班級(jí)組織好隊(duì)伍由體育委員帶隊(duì)到操場。如違反要求-0.5分

14、 愛護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂刻，不攀折校園內(nèi)花草樹木。如有違紀(jì)者視情節(jié)輕重-13分

15、 各班級(jí)要認(rèn)真及時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。如有完成工作情況不好視程度-13分

16、 在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)或者個(gè)人，為本校爭得榮譽(yù)的班級(jí)或個(gè)人，經(jīng)學(xué)校商榷可適當(dāng)加分，分值范圍為0.55分

大隊(duì)部在早七點(diǎn)十分開始檢查，隨機(jī)安排時(shí)間抽查，全天對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。班級(jí)分值由兩項(xiàng)得出，一是大隊(duì)部學(xué)生檢查評(píng)比，一是教師檢查抽查。每周一小評(píng)，每四周一大評(píng)，評(píng)選出紅旗班(分值在90分以上為紅旗班，同時(shí)紅旗班按3：4：3比例分三等)，每學(xué)期一總評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀班集體。

小學(xué)紅旗班評(píng)比細(xì)則三為了提高班級(jí)管理質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的班級(jí)競爭機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，我校決定對(duì)班級(jí)管理情況進(jìn)行量化考評(píng)，每月評(píng)選流動(dòng)紅旗先進(jìn)班。特制定本細(xì)則：

一、評(píng)比內(nèi)容

班級(jí)常規(guī)管理積分是對(duì)各班常規(guī)工作量化考核的結(jié)果。班級(jí)常規(guī)工作包括：衛(wèi)生、升旗集會(huì)、班會(huì)日志、黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)生違規(guī)情況、安全員到崗情況、違規(guī)停車等方面。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)

(一)環(huán)境衛(wèi)生(本項(xiàng)20分，以下各項(xiàng)有問題扣0.5分。)

1、教室衛(wèi)生

教室要做到：

(1)地面整潔，無臟物;

(2)墻壁整潔無亂張貼，兩邊標(biāo)語懸掛整齊，學(xué)習(xí)園地、宣傳欄等布置整齊有序;

(3)房頂及電風(fēng)扇葉、燈管、燈管罩應(yīng)保持清潔;

(4)桌椅擺放應(yīng)注意整齊，做到橫平豎直，間距適中;

(5)講臺(tái)里外干凈，不堆放雜物，講臺(tái)桌桌面應(yīng)保持清潔，桌斗干凈無雜物;

(6)門窗應(yīng)保持干凈，無亂張貼;

(7)班級(jí)走廊應(yīng)注意保持清潔，無堆放，無雜物，墻壁無腳印;

(8)教室黑板應(yīng)干凈，框內(nèi)無粉塵;

(9)衛(wèi)生工具應(yīng)擺放整齊，不得隨處丟放。

2、衛(wèi)生區(qū)

衛(wèi)生區(qū)地面要求潔凈，無雜物，建筑物沒有亂涂亂畫現(xiàn)象，墻面、鏡匾及宣傳欄要保持干凈無塵土。

(二)少隊(duì)活動(dòng)(本項(xiàng)20分，沒有隊(duì)會(huì)記錄的要扣0.5分，既沒有開又沒有記錄的扣1分，程序不規(guī)范的酌情扣分)

1、主題隊(duì)會(huì)

(1)按時(shí)開展，主題鮮明;

(2)程序規(guī)范，禮儀規(guī)范;

(3)活動(dòng)面向全體隊(duì)員;

(4)活動(dòng)形式新穎，重點(diǎn)突出，恰當(dāng)合理。

2、少隊(duì)活動(dòng)記錄表

填寫要程序清楚，字跡工整，內(nèi)容詳細(xì)完整且真實(shí)。

(三)班級(jí)文化(本項(xiàng)20分，沒有辦板報(bào)和班級(jí)小明星欄的扣1分，整體效果不好的酌情扣分)

1、黑板報(bào)

(1)刊頭醒目，大小適中，突出主題;

(2)版面要求美觀大方，創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)圖文及裝飾布局合理;

(3)內(nèi)容要健康、新鮮、充實(shí)，緊扣主題;

(4)板書美觀、使用規(guī)范字，無錯(cuò)別字;

(5)整體效果設(shè)計(jì)和諧，給人一種美的享受;

(6)黑板報(bào)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，活動(dòng)主題要與少先隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。

2、墻壁文化

(1)有班級(jí)特色;

(2)標(biāo)語懸掛整齊，學(xué)習(xí)園地、宣傳欄內(nèi)容及時(shí)更新，布置整齊有序;

(3)四表張貼有序、完整。

3、升旗班

(1)班級(jí)入場隊(duì)列整齊、口令清晰、步調(diào)一致;

(2)主升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致，副升旗手甩旗動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，護(hù)旗手動(dòng)作簡潔迅速;

(3)升旗班級(jí)介紹，內(nèi)容要簡明，富有創(chuàng)新;

(4)指揮動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)拍準(zhǔn)確;

(5)主持人儀態(tài)自然，聲音洪亮，吐字清晰，具有號(hào)召力。

4、集會(huì)班

(1)集合列隊(duì)要快、靜、齊，不遲到;

(2)唱國歌時(shí)聲音要洪亮，行隊(duì)禮時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，精心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌;

(3)活動(dòng)結(jié)束后，聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩;

(4)學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴率達(dá)到100%;

(5)校服著裝率達(dá)到90%。

(五)班級(jí)管理(本項(xiàng)30分，追逐打鬧、違規(guī)停車、安全員不到崗一人次扣0.1分，依次累加。)

1、班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)專課專用，不隨意調(diào)課或挪作他用;

2、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃、各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生作品及時(shí)上交;

3、班級(jí)管理日志填寫、上報(bào)及時(shí)，內(nèi)容填寫完整、詳細(xì)、真實(shí);

4、按時(shí)放學(xué)、清場;

5、各班要嚴(yán)格按學(xué)校要求安排安全員規(guī)范上崗，安全員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，維持好本班課間紀(jì)律;

6、教育好學(xué)生不要在校園、教室、走廊內(nèi)追逐打鬧，要做到入室即靜、入座即學(xué);

7、上學(xué)、放學(xué)一定要遵守學(xué)校的接送制度，接送車輛一定要在50米以外停車。

(二)評(píng)比辦法

1、環(huán)境衛(wèi)生每周四由學(xué)校大隊(duì)委下午第三節(jié)課定時(shí)檢查，學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定時(shí)檢查1

2、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)每周四下午第三節(jié)課由學(xué)校大隊(duì)委定時(shí)檢查，少隊(duì)部將進(jìn)行隨機(jī)檢查;

3、升旗儀式每周一由學(xué)校大隊(duì)委和思政安全處進(jìn)行檢查;

4、班級(jí)管理以日志記錄表、值周記錄表和實(shí)際檢查相結(jié)合;

5、檢查結(jié)果將每周一公布，每月一小結(jié);

優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比細(xì)則范文第3篇

一、培訓(xùn)目的

班級(jí)是學(xué)校工作的基本細(xì)胞，班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者、指導(dǎo)者。而班級(jí)管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量。一個(gè)好的班主任，就是一個(gè)好班級(jí)。因此，提高班主任的素質(zhì)，提高班主任工作的質(zhì)量，是學(xué)校工作的重點(diǎn)，而班主任培訓(xùn)是提高班主任素質(zhì)的一個(gè)主要途徑。

二、培訓(xùn)措施

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。本學(xué)年我們將在制度建設(shè)方面重點(diǎn)做好六方面的工作：①班主任選聘制。我們將進(jìn)行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任，以確保班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。②見習(xí)班主任制，對(duì)于新教師將安排經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任與其結(jié)對(duì)子，在老教師的傳、幫、帶中讓他們得到培養(yǎng)的鍛煉。③班主任工作例會(huì)制。④班主任工作綜合考核制。⑤行政掛鉤制。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年將重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：①有關(guān)的德育文件。②有關(guān)的理論書籍。主要是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《如何開展班級(jí)文化建設(shè)》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等。③《班主任》、《德育》等有關(guān)的雜志。

3、引導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展。教導(dǎo)處將收集整理有關(guān)班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位老師，引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法，探討科學(xué)的育人方法。

3、加強(qiáng)科研探究。在加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探索和研究，圍繞德育課題“校園文化建設(shè)與學(xué)校德育工作的關(guān)系”，通過理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)規(guī)律，創(chuàng)出特色，從而更好地解決在班級(jí)工作中遇到的問題。同時(shí)，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及論文評(píng)比，以教科研為先導(dǎo)，科研興教，使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿生命力，也更富有時(shí)代特色。

三、主要活動(dòng)安排

1、班主任例會(huì)。(每周的星期二上午7：30)

2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(每學(xué)期的期末)

3、班主任工作論文、德育論文評(píng)比。

4、文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比。

6、班主任專業(yè)化成長培訓(xùn)。

7、班主任平時(shí)培訓(xùn)具體安排如下：

時(shí)間

內(nèi)容

地點(diǎn)

三月

學(xué)習(xí)學(xué)校德育計(jì)、布置本學(xué)期主要工作

會(huì)議室

四月

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《當(dāng)前班主任任務(wù)》

會(huì)議室

五月

《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》

會(huì)議室

六月

師德教育學(xué)習(xí)《班主任輔導(dǎo)手記》

會(huì)議室

九月 教師應(yīng)具備的素質(zhì)《優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比細(xì)則》 會(huì)議室

十月

《如何開展班級(jí)文化建設(shè)》

會(huì)議室

十一 月班主任講話的藝術(shù)怎樣向?qū)W生講話、講話的語言修養(yǎng)) 會(huì)議室

元月

優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比細(xì)則范文第4篇

【中圖分類號(hào)】 G625.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004―0463（2016）16―0070―01

新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，“應(yīng)建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心?！辈扇》e分制評(píng)價(jià)，可以抓住小學(xué)生通過獲得高積分體會(huì)成功愉悅的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，避免單一評(píng)價(jià)造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的厭煩和校園生活的乏味，從而保持進(jìn)取心，煥發(fā)出生命應(yīng)有的活力。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 課堂積分制評(píng)價(jià)的規(guī)則。課堂評(píng)價(jià)積分分為個(gè)人積分和小組團(tuán)體積分，積分制的規(guī)則是“量體裁衣”制：根據(jù)本班學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣等分別從回答問題、作業(yè)、紀(jì)律、讀書、小組合作等方面設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表。班級(jí)中的小組按“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的原則來劃分，每個(gè)小組一個(gè)組長和一個(gè)計(jì)分員。小組內(nèi)的1、2、3、4號(hào)學(xué)生加分也是不同的。比如，課堂中一號(hào)（優(yōu)等生）回答問題一次可加1分，那么4號(hào)就可加3～4分；1號(hào)作業(yè)完成并質(zhì)量較高得一個(gè)優(yōu)，三個(gè)優(yōu)計(jì)1分，那么4號(hào)就是一個(gè)優(yōu)得1分，這樣既激發(fā)了不同層次學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)的積極性，又增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的自信心。

2. 積分的結(jié)算和評(píng)比。每周五下午，利用周會(huì)課對(duì)本周積分進(jìn)行結(jié)算、評(píng)比。評(píng)比時(shí)，首先由計(jì)分員上臺(tái)“宣讀積分”，然后根據(jù)積分再晉級(jí)（比如滿5分可晉級(jí)一個(gè)星星，滿5個(gè)星星可晉級(jí)一個(gè)月亮），最后評(píng)選出單項(xiàng)積分周冠軍和本周優(yōu)秀小組，并根據(jù)學(xué)校的“星級(jí)少年”評(píng)定辦法申報(bào)“星級(jí)少年”，佩帶“星級(jí)少年”胸章并進(jìn)行特殊獎(jiǎng)勵(lì)。積分每月清算，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)選，評(píng)出每項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)的前三名及優(yōu)秀小組前三名，教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，并給家長發(fā)一張附有教師表揚(yáng)信的喜報(bào)。

課堂教學(xué)中，通過“積分制”評(píng)價(jià)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好轉(zhuǎn)了，課堂因此變得更加和諧，每一堂課都煥發(fā)出生命的活力。

二、班級(jí)管理量化評(píng)價(jià)

我們在進(jìn)行班級(jí)管理量化評(píng)價(jià)中，依據(jù)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《城關(guān)小學(xué)班級(jí)管理“積分制”評(píng)價(jià)辦法》，制訂了具體的班級(jí)管理量化評(píng)價(jià)細(xì)則，設(shè)計(jì)了具體、可操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)工具，從一日常規(guī)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，對(duì)各班管理情況進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。具體操作上，我們采取值周領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和少先隊(duì)組織的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗雙軌運(yùn)行，每天對(duì)各班學(xué)生“三操”、著裝、課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等情況進(jìn)行檢查記載，放學(xué)前由值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員分別進(jìn)行匯總，并把評(píng)價(jià)結(jié)果上傳學(xué)校公示平臺(tái)。這樣，學(xué)生能及時(shí)、清楚地了解本班昨天的得分、扣分以及在平行班中的排名情況，積分評(píng)比表好似榮辱榜，激發(fā)了他們強(qiáng)烈的責(zé)任感和上進(jìn)心。

三、“星級(jí)少年”評(píng)價(jià)

首先，我們設(shè)置了評(píng)星的類別，從10個(gè)方面設(shè)置了美德星、勤學(xué)星、禮儀星、讀書星、文明星、藝術(shù)星、健美星、環(huán)保星、創(chuàng)造星、特長星共十類星級(jí)少年。然后制訂了“星級(jí)少年”評(píng)選細(xì)則，對(duì)評(píng)星的標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選的辦法、獎(jiǎng)勵(lì)方式等作出了明確規(guī)定。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，力求反映學(xué)生在道德品行、學(xué)習(xí)能力、文明禮儀、運(yùn)動(dòng)健體、審美藝術(shù)、個(gè)性特長、社會(huì)責(zé)任等方面的綜合表現(xiàn)。

評(píng)價(jià)方法上，采取“自評(píng)”、“互評(píng)”、“師評(píng)”、“校評(píng)”相結(jié)合的辦法，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照“星級(jí)少年評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)”，結(jié)合自己平時(shí)表現(xiàn)，確定評(píng)星類別，填報(bào)“城關(guān)小學(xué)‘校園之星’申報(bào)表”，參加評(píng)星活動(dòng)。其中，自評(píng)由學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)表現(xiàn)對(duì)照“星級(jí)少年”評(píng)比內(nèi)容，看是否達(dá)到了評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)；互評(píng)，在班會(huì)上，對(duì)擬申報(bào)的“星級(jí)少年”進(jìn)行民主評(píng)議；師評(píng)，由班主任組織全體任課教師對(duì)擬申報(bào)的“星級(jí)少年”進(jìn)行評(píng)議，評(píng)價(jià)結(jié)果在全年級(jí)公示；校評(píng)，由少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各年級(jí)推薦的“星級(jí)少年”相關(guān)材料進(jìn)行審定，并在全校公示，公示無疑后，在“群星璀璨，我最閃亮”光榮榜上進(jìn)行宣傳。

獎(jiǎng)勵(lì)方式上，各班評(píng)選出的“星級(jí)少年”，其事跡記入《班務(wù)日志》，由班主任頒發(fā)“星級(jí)卡”；各班獲得同類“星級(jí)卡”多的學(xué)生，可推薦參加年級(jí)“星級(jí)少年”評(píng)選，由年級(jí)組審核、公示后頒發(fā)年級(jí)“星級(jí)卡”；年級(jí)“星級(jí)卡”多的學(xué)生可晉級(jí)為校級(jí)“星級(jí)少年”，由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)審核、公示后，在周一的升旗儀式上由校長頒發(fā)“星級(jí)卡”。學(xué)生所獲“星級(jí)卡”的多少，將作為評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生和年度“校園之星”的依據(jù)。

優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比細(xì)則范文第5篇

認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

二、工作目標(biāo)和具體措施

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1、有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2、細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2、分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3、開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4、繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識(shí)。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

2、通過每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

4、結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1、更新幼兒園家長委員會(huì)成員，積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

3、通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。

4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

5、增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

八月份：

1、以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

2、全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3、新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

九月份：

1、根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

2、召開新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路，取得家長對(duì)幼兒園工作的支持

3、參加省十佳幼兒園開放活動(dòng)

十月份：

1、組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

2、各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)

3、組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1、組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2、組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)

3、開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份：

1、迎新年慶祝活動(dòng)