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有關(guān)生命格言范文第1篇

教學(xué)目標(biāo):

1、了解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體對誠信的期待。

2、知道在社會的監(jiān)督與制約下，誠信品牌毀之容易建之難，我們應(yīng)該每時每事以誠為本。

3、關(guān)注社會誠信問題，愿意為打造誠信社會出一份力，也做一個呼喚誠信的社會人。

教學(xué)重難點：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解社會生活中有關(guān)誠信的事例，感受社會各種主體對誠信的期待。

2、通過對社會生活中誠信與不誠信事例剖析和對比，懂得誠信是現(xiàn)代商品社會的基本要求，是加入WTO后，遵守相關(guān)規(guī)則的必然要求。

3、懂得誠信是現(xiàn)代社會中的一條法律原則，是各行各業(yè)人們要遵守的基本法律行為準(zhǔn)則。

課時安排：4課時。

第一課時

一、 談話引入新課

要做到誠信，一方面需要個人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。社會生活中的信用到處存在。

板書課題：社會生活中的承諾。學(xué)生齊讀。

二、 社會生活的各種承諾形式

出示公安部便民利民30條措施、政府向公民做出的承諾。

1、分組思考、討論：人們?yōu)槭裁匆炗唴f(xié)議、合同和作出承諾，它們在社會生活中起什么作用呢？

2、匯報交流。

3、小結(jié)：雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，作出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。

三、在我們的生活中隨處可見各種承諾，交流自己的調(diào)查情況

1、信譽卡小展示。①將收集的信譽卡、保修卡、房屋買賣合同、裝修合同等展示出來，大家講講其中的故事。②說說商家按承諾上門服務(wù)，自己買到放心商品的喜悅和商家不講信譽的煩惱。

2、社會生活中，還有哪些承諾形式？思考：①簽訂了合同意味著什么？②誰來讀讀你的合同？想想合同對雙方有什么約束？ ③以小品的形式表演出人們得到承諾和沒得到承諾的感覺。

3、政府、村鎮(zhèn)、街道等有關(guān)部門向市民、村民作出承諾，說明了什么？當(dāng)這些承諾得以兌現(xiàn)，人們會有怎樣的感受？

社會生活中有許多的承諾，人們因為這些承諾得到兌現(xiàn)而對對方信任著，因沒得到承諾而憤怒、失望。

四、總結(jié)：現(xiàn)代社會生活中離不開信用，社會呼喚誠信

五、作業(yè)：調(diào)查了解本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商店，了解人們?yōu)槭裁葱刨囁麄儭?/p>

板書設(shè)計： 社會生活中的承諾

合同

協(xié)議

措施

……

第二課時

一、 談話引入

社會因誠信而美好，人們因各種承諾得以兌現(xiàn)而信任它們，誠

要靠行動來打造。板書課題，學(xué)生齊讀。

二、 匯報交流上節(jié)課調(diào)查本地區(qū)人們比較信賴的產(chǎn)品和信得過的商

的情況

1、分小組匯報：①它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝?？②客戶在這里買東西放

心嗎？生意怎么樣呢？

2、從中你得到了什么啟示？

小結(jié)：一個單位、企業(yè)的生命力不僅在于質(zhì)量，而且也在于信譽。

三、品牌的由來

1、課件出示海爾砸冰箱事例。

小組討論：廠長為什么要砸掉冰箱，如果放任冰箱流入市場將會出現(xiàn)什么后果？討論邊思考：76臺不合格冰箱的冰箱銷毀會給廠家造成什么損失？如果將這批冰箱與合格冰箱一起賣掉，對廠家和消費者分別會帶來什么后果？降價賣掉與砸毀不合格產(chǎn)品，會對以后工廠打造品牌產(chǎn)品，保證產(chǎn)品信譽等帶來什么不同的影響？

全班匯報交流。

小結(jié)：由于海爾冰箱重質(zhì)量、重信譽，所以才打造出海爾冰箱品牌。

2、學(xué)生自讀教材17頁：溫州鞋業(yè)的興衰歷程。

討論：問什么兩千多雙劣質(zhì)鞋，就能毀掉溫州的信譽，而重建信譽卻需要近二十年的時間？

匯報交流：假如自己聽說某地生產(chǎn)假冒產(chǎn)品，愿意不愿意買該地的產(chǎn)品，當(dāng)看到是這個地區(qū)的產(chǎn)品時，即使外觀很好，會不會買，為什么？學(xué)生各抒己見，暢所欲言。

3、從海爾砸冰箱和溫州鞋業(yè)的興衰歷程中，你得到了什么啟示？

四、總結(jié)：一個單位、企業(yè)的生命力在于質(zhì)量，在于信譽。在現(xiàn)代社會規(guī)則制約下，誠信品牌毀之容易建之難，我們應(yīng)該時時事事以誠為本。

五、作業(yè)：調(diào)查本地區(qū)在誠信方面存在的問題。

第三課時

一、 談話引入

匯報本地區(qū)在誠信方面存在的問題。要把自己的家鄉(xiāng)建立成信

城市，我們應(yīng)該怎么做？回歸誠信大行動開始了。

二、建立誠信城市的幾項措施

1、要建立誠信城市，我們應(yīng)該采取哪些措施？

①分小組討論。 ②匯報交流。

2、總結(jié)出建立誠信城市的幾項措施。

3、小品表演：假如我是市長……

三、模擬活動：開辦誠信商店

1、在全班競聘一名商店經(jīng)理，由經(jīng)理招聘店員。

2、創(chuàng)辦誠信商店的先決條件是什么？

①假如你是經(jīng)理，你怎么保證聘用的員工講誠信呢？

②怎樣保證商店不進假貨呢？

③假如商店賣的食品過期了，你們會怎么處理？

3、從這次活動中，你得到了什么啟示？

四、作業(yè)：

1、開辦誠信專欄：關(guān)注社會誠信問題，從我做起，從小事做起。我們來開辦誠信萬里行專欄。

2、收集誠信有關(guān)的故事和格言。

板書設(shè)計： 回歸誠信大行動

誠信措施：

……

第四課時

一、 談話引入

我們中華民族歷來以誠信為本，有很多關(guān)于誠信的故事、格言。我們開個故事會。

二、講與誠信有關(guān)的故事。

1、學(xué)生演講收集的誠信故事。

2、聽了這些故事，你想到了什么？

三、寫誠信格言

1、關(guān)于誠信的格言有許多，我們把這些格言寫下來，看看是什么意思？

2、我們每個人都來寫一條格言，把它作為自己的座右銘。

3、出示“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，你怎樣理解？

四、總結(jié)

待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。要做到誠信，一方面需要個人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。我們的一言一行都是在為自己打造誠信品牌，就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個誠實守信的現(xiàn)代公民。

板書設(shè)計：

誠信故事會

誠信格言： 與朋友交，言而有信。一言既出，駟馬難追

課后作業(yè)：

1、 社會生活中有哪些誠信的表現(xiàn)，你能列舉一二嗎？

2、從溫州鞋業(yè)的興與衰，我們知道了什么？

3、讀一讀：

輕諾必寡言，多易必多難。 ----------《道德經(jīng)》

真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。 ----------《莊子》

自古皆有死，民無信不立。 -----------《論語〃為政》

與朋友交，言而有信。 ----------《論語〃學(xué)而》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。 ----------《禮記〃中庸》

你能說說你對這些格言的理解嗎？

有關(guān)生命格言范文第2篇

時間的英語格言（最新篇）

要延長白天的時間，最妙的辦法莫如從黑夜偷用幾個鐘頭!

To prolong the time of day, the most wonderful way is setting from the night to steal in a few hours!

因為上帝掌握著時間和永恒，這兩樣?xùn)|西是人掌握不了的。

Because god is in the hands of the time and eternity, this two things are people cannot grasp.

在對的時間遇見對的人，那是童話。在錯的時間遇見對的人，這才是青春。

At the right time to meet the right person, it is a fairy tale. At the wrong time meet the right person, this is the youth.

在長時間的彼此傷害和逃避以后，所有的意圖和結(jié)局已經(jīng)模糊不清。

In each other for a long period of time after injury and escape, all the intention and outcome is unclear.

火燙傷了皮膚，會隨著時間痊愈;出話傷人，將永遠(yuǎn)留下疤痕。

The fire burns the skin, heal over time; Words hurt, will always be a scar.

時間過去了那么久，我已不是原來的我了，你還是我認(rèn)識的你嗎?

Time past so long, I have not the original me, you or I know you?

時間真是一劑霸道的良藥。

Time is a dose of the medicine of the bullying.

或者生活是外買，上帝決定外買的時間。

Or life is bought, god decided to buy time.

日久不一定生情，但必定見人心。有時候也怕，時間會說出真話。

Time does not necessarily living feeling, but must see the heart. Sometimes also fear, time will tell the truth.

看著時間之刀在您臉上劃上一條條深深的痕跡，而我即無能為力。

Look at the time of deep imprint on one knife in your face, and I could do nothing.

時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動。

There are three paces of time: the future long overdue, the present is flying like an arrow, the past never stand still.

時間侵蝕了我的容顏，卻改變不了我的心。

Time erodes my appearance, but can not change my heart.

蝴蝶計算的，不是月份，而是瞬間，蝴蝶擁有足夠的時間。

Butterfly calculation, not months but moments, and has time enough.

時間的英語格言（精選篇）

愛情這東西，時間很關(guān)鍵。認(rèn)識得太早或太晚，都不行。

Love this thing, time is the key. Know too early or too late, all not line.

沒有什么比時間更具有說服力了，因為時間無需通知我們就可以改變一切。

There were no more persuasive than time because time without notice, we can change everything.

一切問題最終都是時間問題，一切煩惱其實都是自尋煩惱。

All problems are ultimately a matter of time, all the troubles are trouble trouble until trouble troubles you.

除了聰明沒有別的財產(chǎn)的人，時間是唯一的資本。

In addition to no other property of the wise, time is the only capital.

把時間花在進步上，而不是抱怨上，這就是成功的秘訣。

Spend time on the progress, not complain, this is the secret of success.

不要為過去的時間嘆息!我們在人生的道路上，最好的辦法是向前看，不要回頭。

Don't sigh for the past time! We are on the way of life, the best way is to look ahead, not back.

猶豫是時間的盜賊。

Hesitation is the thief of time.

我們的繁華，被時間洗盡了鉛華，落幕下的愛上，還剩多少過往。

We are busy, time to wash all the lead China, under the ending of love, how much is left of the past.

時間擺正了我們年少輕狂犯下的錯，使懂得冷漠的心低吟淺唱著天真的年華。

Time to straighten up our committed fault, dazed and confused to understand indifferent heart whisper of shallow sing innocent life.

時間是一筆貸款，即便再守信用的借貸者也還不起。

Time is a loan, even if again honest borrowers also still can't afford to.

那是在錯誤的時間和錯誤的地點，與錯誤的人發(fā)生錯誤的故事。

It was in the wrong time and wrong place, there was an error with the wrong people.

最可怕的莫過于是擁有一大堆的時間和精力，腦袋卻是空的。

The worst way is to have a lot of time and energy, head is empty.

愛情最讓人無法掌握的地方，就是不知道時間什么時候會帶來什么樣的改變。

Where the love is the most let a person cannot master, I don't know what time to what time will bring change.

從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕，時間是怎么樣劃過了我皮膚，只有我自己最清楚。

Jealousy from start crying, turned into a smile and envy, how time across my skin, only myself most clearly.

時間沒有等我，是你，忘了帶我走。

Time no wait me, is you, forget to take me away.

假如我們可以走過時間，距離，那么就這樣走完一輩子吧。

If we can walk through time, distance, and so then go all the rest of my life.

所有的憂傷都是過往，當(dāng)時間慢慢沉淀，你會發(fā)現(xiàn)自己的快樂比想象的多得多。

All the sadness is past, when time is slowly precipitation, you will find your own happiness is much larger than expected.

愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。

Love makes people forget time, time makes people forget love.

時間的英語格言（熱門篇）

只要緊緊地地跟著時間的步伐，幸運之神就會永遠(yuǎn)跟著你。

As long as closely follow the pace of time, luck will always follow you.

時間是個巨大的過濾器，先是過濾了性格，最后過濾了性命。

Time is a great filter, filtering the character, finally filtering.

把時間用得節(jié)省些，我很可能把最珍貴的金剛石拿到手。

Use have to save some time, I could take the most precious diamond.

有時間對過去嘆息，不如用來向未來微笑。

Have time to sigh in the past, it is better to smile in the future.

你因成功而內(nèi)心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢。

Your heart with joy, with success, there is no time to decadent.

多花時間成長自己，少花時間去苛責(zé)別人嫉妒別人。

Spend more time to grow yourself, spend less time to berating others envy others.

生命很短暫，別把那些重要的話憋著，會沒有時間說的。

Life is short, don't put those important words hold, will have no time to say.

重復(fù)言說多半是一種時間上的損失。

Most repetitive narration is a loss of time.

在時間的軌道上，人們想象有一條線，超脫了這條線，當(dāng)前的痛苦便不復(fù)存在。

In the track of time, people think there's a line, devoid of the line, the current pain ceased to exist.

當(dāng)真正機會來臨，而自己沒有把握的時候，才會醒悟平時沒有準(zhǔn)備才是浪費時間。

When the real opportunity comes along, and myself when I'm not sure, will wake up at ordinary times is a waste of time without preparation.

時間是無聲的腳步，不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。

Time silent footsteps, not because we have many things need to be addressed and pause for a moment.

誰吝嗇時間，時間對誰就慷慨。

Who is stingy, time to who is generous.

時間是一切財富中最寶貴的財富。

Time is the most precious wealth of all wealth.

是你浪費在我身上的時間，使我變得如此珍貴。

Is you waste time on me, make me become so precious.

看了時間的英語格言還看：

1.關(guān)于時間的名言英文版

2.珍惜時間的英語名言警句

3.與時間有關(guān)的英語名言警句

有關(guān)生命格言范文第3篇

一、著眼全面發(fā)展，突出活動的整體性

1.課文的整體性。設(shè)計語文活動，要從整體上把課文讀通讀暢，準(zhǔn)確把握教材的思想內(nèi)容和情感旨趣。如《只揀兒童多處行》一課，根據(jù)散文“形散神不散”的特點，我給本文設(shè)計了3個活動：一通讀全文，找出文中有關(guān)“海棠花”的描寫，仔細(xì)品讀想象，體會海棠花的燦爛和旺盛的生命力；二再讀全文，找出有關(guān)“兒童”的描寫，認(rèn)真閱讀咀嚼，感悟游園孩子的天真爛漫和蓬勃向上的朝氣；三精讀比較，引導(dǎo)學(xué)生將兒童和海棠花作比較，比中悟趣，從而理解為什么“只揀兒童多處行，就能找到美好春天”的道理，進而領(lǐng)略作者行文的匠心獨運。3個活動各自獨立又相互關(guān)聯(lián)，緊緊圍繞全文主旨，扎扎實實地訓(xùn)練，實實在在地感悟，較好地發(fā)揮了教材的整體。

2.目標(biāo)的整體性。設(shè)計語文課堂活動，要把讀書、討論、扮演、操作、觀察、言語等外顯活動和感知、體驗、深思等內(nèi)隱活動結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的語文素質(zhì)。

3.參與的整體性。活動時，要鼓勵全員參與，主動參與。小組合作時，組長要根據(jù)組員的具體情況進行任務(wù)的合理分配，力爭做到人人有學(xué)習(xí)任務(wù)，人人有鍛煉機會，人人能得到提高。同時，教師要善于引導(dǎo)和激發(fā)全體學(xué)生積極參與全班活動。

二、貼近兒童心理，突出活動的趣味性

教師在設(shè)計語文課堂活動時，必須求新、求變、求巧，力求將濃濃的趣味糅合于語文實踐活動中。

1.求新。教師要善于將新技術(shù)、新思路、新方法及時引入課堂，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在《介紹一種風(fēng)味小吃》的習(xí)作指導(dǎo)課上，一位老師用猜謎的方法，引導(dǎo)學(xué)生自己抓住寫作此類文章的要點，給了我們很好的啟迪。他先讓學(xué)生猜第一個謎語：

四四又方方，入鍋變金黃。雖然臭名揚，吃來滿口香。

當(dāng)學(xué)生猜出謎底“臭豆腐”后，他引導(dǎo)學(xué)生弄明白，要把一種風(fēng)味小吃介紹清楚，最重要的就是要寫好它的色、香、味、形。接著他出示第二個謎語：

小小瓶，小小蓋，小小瓶里裝葷菜；青綠殼，紫紅蓋，去掉屁股別見怪；

尖起嘴，對準(zhǔn)蓋，拼命吮吸才出來。

當(dāng)學(xué)生猜出謎底“田螺”后，他引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，除了要寫好色、香、味、形，還可以寫它的做法、吃法，以及相關(guān)的傳說，這樣就能寫出一定的情趣來。最后，他出示了第三個謎語：

一身綠葉裝，珍珠里面藏。要吃珍珠肉，解帶脫衣裳。每逢五月五，憶起汨羅江。

學(xué)生很容易猜出了“粽子”。設(shè)計這個謎語，是要告訴學(xué)生，也可以寫一寫小吃的文化內(nèi)涵。新穎的設(shè)計，不僅讓學(xué)生很快掌握了習(xí)作的要點，也產(chǎn)生了習(xí)作的沖動。

2.求變。教師要善于變換教學(xué)順序、教學(xué)手段、教學(xué)方式，變化中求情趣。在《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文中，作家巴金與小朋友談人生、談理想、談學(xué)習(xí)。教學(xué)這篇課文，我根據(jù)課文多哲理警句的特點，設(shè)計了“讀書信，寫格言”的綜合學(xué)習(xí)活動：反復(fù)研讀課文，畫出自己感受深刻的語句；認(rèn)真思索這些語句的含義，并將其概括濃縮為自己喜歡的格言；全班交流，格言送給同伴，并說出贈送的理由，學(xué)生興趣盎然。

3.求巧。語文活動中，教師要精心設(shè)計，巧妙切入，讓學(xué)生在不知不覺中接受知識，享受教育。比如在學(xué)習(xí)關(guān)于春天的詞串后，鞏固練習(xí)階段，一位老師設(shè)計了“編故事、講故事”的競賽活動，要求學(xué)生所編的故事中必須出現(xiàn)詞串中的詞語。學(xué)生熱情高漲，聯(lián)想豐富，編出了一個又一個天真有趣的故事。有的說：“春天到了，河邊的柳枝悄悄地睜開了眼睛，她看見了粉紅的桃花和雪白的梨花，春天多美呀!”有的說：“春風(fēng)輕輕地吹著，春雨悄悄地下著，柳樹和小草長出了嫩芽。燕子從南方飛來了，布谷鳥歡快地叫著，好像在說：春天真美呀!”……在趣味濃濃的活動中，學(xué)生的語言得到了發(fā)展，所學(xué)的詞語得到了鞏固，學(xué)生的情感也得到了陶冶，可謂“一石三鳥”。

三、追求生態(tài)課堂，突出活動的開放性

教師設(shè)計語文活動時，要重視活動的開放性。開放師生關(guān)系，開放活動內(nèi)容，開放活動過程，開放活動方法，讓師生在開放的環(huán)境和心態(tài)中，充分展示教學(xué)的智慧。例如，在活動方法的選擇上，我們可以根據(jù)不同的課文和不同的班級因文而異，因人而變。學(xué)習(xí)《錢學(xué)森》《詹天佑》這類課文，我們可以讓學(xué)生練習(xí)給錢學(xué)森、詹天佑等名人寫頒獎詞，在反復(fù)研讀中體會人物的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)《黃果樹瀑布》《九寨溝》這類課文，可以讓學(xué)生練習(xí)當(dāng)小導(dǎo)游，以此促進他們不斷吸收課文的語言；學(xué)習(xí)《公儀休拒收禮物》《負(fù)荊請罪》這類課文，可以讓學(xué)生做一回演員，當(dāng)一次導(dǎo)演，在文字和實踐的相互轉(zhuǎn)化中體驗人物的不同性格和情感。

有關(guān)生命格言范文第4篇

一、比較中領(lǐng)悟體裁特點，回歸言語表現(xiàn)形式

言語內(nèi)容總是靠一定的言語形式表現(xiàn)的，當(dāng)學(xué)生知道文本“寫了什么”，我們還要引導(dǎo)學(xué)生探究文本是“怎樣寫的”。小學(xué)生的年齡特點決定了他對言語表達形式只能處在一種感性的領(lǐng)悟階段，只能就具體的言語內(nèi)容談言語形式。因此，在教學(xué)中，我們不妨給學(xué)生自主探究發(fā)現(xiàn)的空間。如魏星老師在教學(xué)《寓言三則》時，最后設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)：

師：看來，三篇課文都與這個“謊”字有關(guān)。葡萄架下狐貍的謊言，是為了安慰自己；牧羊孩子的謊言是為了捉弄別人……下面默讀課文，看看這三篇課文之間還有什么相同的地方？看誰發(fā)現(xiàn)得多。

生：這三篇寓言的結(jié)尾都有一個道理：“有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟”。

師：這樣的道理像不像人生格言？

生：像。

師：咱們把這樣的結(jié)尾取名為“格言式結(jié)尾”……

（出示三篇課文的結(jié)尾，學(xué)生齊讀。）

師：在我們的周圍，有沒有這樣的人？

生：有。

師：其實，我們的心中也住著狼，住著狐貍……有好的一面，也有不好的一面，我們不要讓不好的一面出來呦。我們接著交流。

生：我發(fā)現(xiàn)每個故事的主角是動物。

師：也就是采用擬人的手法寫的。

……

這個教學(xué)片段精彩之處在于首先讓學(xué)生在比較中自主發(fā)現(xiàn)寓言的文體特點。其次，教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，做適當(dāng)?shù)狞c撥提升，將人文性的獲得與工具性的訓(xùn)練有機地融合為一體。最終在言語形式時，仍不忘記在得“意”中得“言”。

二、練說中內(nèi)化句式特點，關(guān)注自我生活實際

薛法根老師在教學(xué)《你必須把這條魚放掉》時，是這樣結(jié)課的：

師：兒子說了那么多理由，爸爸為什么還是要堅持讓兒子放掉呢？

生（齊讀）：不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。

師：喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？

生：喜歡，他有愛心，愛護野生動物，在爸爸的影響下，我也會成為一個有愛心的人。

生：喜歡，因為他無論什么時候，都嚴(yán)格遵守規(guī)定。

生：不喜歡，因為他是外國爸爸。（眾笑）

師：湯姆有遺憾嗎，后悔嗎？

生：不。

師：一條魚和做人的道理哪個更重要？

生：做人的道理。

師：哪一句話會銘刻在湯姆的記憶里？（板書：銘刻）

生：不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。

師：生活中哪些規(guī)定要自覺遵守，請你用上“不管？……都？……”。（板書：不管？……都？……）

生：在校園里，不管有沒有老師看見，都不能隨手亂扔垃圾。

生：過馬路的時候，不管有沒有警察看見，都不能闖紅燈。

生：喝了酒，不管有沒有警察發(fā)現(xiàn)，都不能開車，否則，后果自負(fù)。（眾笑）

師：生活中，有許多規(guī)定，不管有沒有人看見，都應(yīng)該自覺遵守。

閱讀中，積累固定的句式，并嘗試運用，是幫助中年級學(xué)生快速提高語言表達能力的有效途徑。顯然，對“不管……都……”言語范式的內(nèi)化積累，是語文課的第一要義。通過機械枯燥的造句訓(xùn)練，顯然不是最優(yōu)方法。薛老師高明之處在于讓學(xué)生在文本語境中反復(fù)朗讀，并通過角色體驗幫助學(xué)生在不脫離文本語境情況下，聯(lián)系上下文，鏈接生活，關(guān)注自我，浸潤心靈，深刻感悟理解，而非望文生義、淺嘗輒止。

三、拓展中閱讀，提升文本主旨認(rèn)識

《夜晚的試驗》結(jié)果促使超聲波給人類帶來巨大的恩惠。課后習(xí)題“斯帕拉捷為什么能夠解開蝙蝠夜行的秘密？這對你有什么啟發(fā)？”是教學(xué)難點所在。教學(xué)中采取“多元選擇”的導(dǎo)讀策略引導(dǎo)學(xué)生明白“善于思考”是揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的主要原因之后，適當(dāng)拓寬學(xué)生閱讀視野：

師：善于思考，勤于思考是優(yōu)秀的科研品質(zhì)。老師這兒還有一個小故事。請同學(xué)們讀一讀。

生（自由讀）一天晚上，盧瑟福走進實驗室，當(dāng)時已經(jīng)很晚了，見一個學(xué)生仍俯在工作臺上，便問道：“這么晚了，你在干什么呢？”學(xué)生回答：“我在工作?！薄澳悄惆滋旄墒裁茨兀俊薄耙苍诠ぷ??！薄澳敲茨阍缟弦苍诠ぷ髅?？”“是的，教授，早上我也工作?！庇谑?，盧瑟福提出了一個問題：“那么這樣一來，你用什么時間思考呢？”……盧瑟福教授會經(jīng)常對他的學(xué)生說：“……”

師：說些什么？拿起筆寫下來。（生動筆寫）

師：誰來讀一讀？

生：他經(jīng)常對學(xué)生說：工作不思考就相當(dāng)于才吃飯不消化……

生：提出問題比解決問題更重要……

師：同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。我想不只是工作中是這樣，我們的學(xué)習(xí)中也是這樣的。

有關(guān)生命格言范文第5篇

候鳥去了，有再回來的時候；樹木枯了，有再逢春的季節(jié)；花兒謝了，也有輪回綻放的時刻……然而，生命之燭熄滅了，便沒有了重新點燃的機會。

2012年10月底的一天，正當(dāng)我閑情逸致地在古鎮(zhèn)人行道上行走的時候，突然，一輛摩托車風(fēng)馳電掣般地從我身旁疾馳而過。只聽到“嘎——嘭”的一聲，把我嚇得魂飛魄散。頃刻間，血淋淋的場面出現(xiàn)在了我的視線里：騎摩托車的青年人倒在地上，兩眼翻白，渾身抽搐，殷紅的鮮血瞬間從鼻孔里汩汩流出，生命垂危。另一個騎自行車的中學(xué)生躺在血泊中，臉色鐵青，不省人事。許多過路人被眼前的慘景一下子嚇蒙了，有幾個膽小的人甚至掩住自己的眼睛……一會兒后，交警趕來了，把傷者送進了永泰縣嵩口衛(wèi)生院。

這一交通事故似乎到此結(jié)束了，可我的心像大海的波濤難以平靜。我在思考著一個問題：人的生命沒有彩排的機會，生命之燭一旦熄滅了，就不可能有重新燃起的機會。車禍有時不可避免，但都與違反交通法規(guī)有關(guān)。如果騎摩托車的青年人車速慢一些，如果騎自行車的人能自覺在非機動車道上行駛，如果行人不隨意在機動車道上漫步、嬉鬧……那么，交通事故就可以大幅度減少，許多無辜的生命就不會在車輪下泯滅，許多家長就不會因為失去孩子而悲痛欲絕，許多孩子也不會因為失去父母而孤苦伶仃，許多原本可以避免的悲劇就不會發(fā)生。

死者已矣，生者警也。讓我們一起倡議天下所有的人珍惜生命，熱愛生命，自覺遵守交通法規(guī)；愿各種車輛的駕駛員心中都能銘刻那句生命格言：寧等三分，不爭一秒。只有這樣，我們才會沉浸在“高高興興出門去，平平安安回家來”的充滿陽光的幸福生活之中。

世上最為珍貴的莫過于生命了，有了生命才會有一切，有了生命世界才會變得多姿多彩?？墒窃谖覀兊纳钪胁⒉皇撬械娜硕紩湎腥四曌约荷?，有人褻瀆他人生命。小作者以“生命沒有彩排”為話題告誡人們：漠視生命將上演悲劇，珍愛生命必迎來燦爛陽光，詮釋了珍惜生命的意義和遵守交通法規(guī)的必要性。文章以排比開篇，實例佐證，告誡引申，呼告結(jié)尾，字里行間流露出對生命的熱愛，指責(zé)違反交通法規(guī)之人，讓讀者在“悲痛、警醒、憧憬”中領(lǐng)悟生命的真諦。