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我班有一位同學(xué),膽子很小,性格比較懦弱,再加上平時的學(xué)習(xí)成績不夠理想,所以,他往往成為班中一些調(diào)皮搗蛋學(xué)生的欺負(fù)對象。一次,他又被幾個“調(diào)皮學(xué)生”給欺負(fù)了。班主任老師對學(xué)生說:“同學(xué)們,你們想知道老師喜歡班里的哪個同學(xué)嗎?”在同學(xué)們猜了一會兒后,老師告訴大家自己最喜歡的是那位常被人欺負(fù)的學(xué)生。面對著大家驚異的神情,老師向大家講了這位同學(xué)是如何幫助繁忙的爸媽做家務(wù)的情況。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真,有的學(xué)生露出了羞愧的神情。最后,老師認(rèn)真地說道:“老師希望大家都來喜歡他,關(guān)心他。誰欺負(fù)他那就是在欺負(fù)老師!”……在這以后,班中學(xué)生再沒有欺負(fù)過他,他也逐漸變得開朗、自信起來。
“學(xué)高為師,身正為范?!卑嘀魅蔚暮脱约?xì)語,會讓學(xué)生如沐春風(fēng),達(dá)到春風(fēng)化雨的效果;班主任的粗言暴語,會讓學(xué)生如墜冰窟,從此對生活和自己失去信心。因此,班主任在平時的工作中,一定要規(guī)范教育語言。
首先,在教育與管理過程中,不使用各種非人道的、侮辱性的語言,對學(xué)生進行諷刺、挖苦、歧視甚至辱罵,傷害學(xué)生的感情和自尊。比如,教師說學(xué)生“笨(或懶)得像豬”,“怎么又打人了,真是狗改不了吃的本性”,“看你那樣子,跟流氓差不多”,“生來就不是學(xué)習(xí)的料,還有臉往這兒坐”,等等。這類語言,易傷學(xué)生自尊,容易形成消極的心理暗示,不利于學(xué)生健康的身心發(fā)展。
所以班主任在工作中,要注意提高教育語言的規(guī)范性,準(zhǔn)確性及美感,注意教育語言的肯定性、鼓勵性、引導(dǎo)性。教育語言中要充滿關(guān)切、愛護和期待,即使是批評也能讓學(xué)生感受到誠懇、尊重與關(guān)愛,而不是粗暴簡單地壓制,壓制只會傷害學(xué)生的心靈,壓抑學(xué)生的發(fā)展,破壞教師在學(xué)生心目中的形象。
新媒體的運用,正在逐步改變著人們的生活方式,同時也會對人們的思想觀念起到潛移默化的影響。尤其是在小學(xué)品德教學(xué)領(lǐng)域,新媒體對于學(xué)生的沖擊會帶來雙面的影響。一方面,在新媒體背景下的品德教育,可以通過利用互聯(lián)網(wǎng)等形式,為課堂增添活力,創(chuàng)新教學(xué)模式,以更加具象直觀的形式向?qū)W生展示品德教學(xué)內(nèi)容;另一方面,在新媒體背景下,由于信息大量、快速的傳播,且沒有有效的控制機制,導(dǎo)致信息中也參雜著大量的不良信息,這些信息對于小學(xué)生的三觀樹立極為不利,對于小學(xué)品德教學(xué)起到了嚴(yán)重的阻礙作用。
一、新媒體背景下品德教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
(一)學(xué)生接觸不良信息概率大
新媒體背景下,大量信息通過互聯(lián)網(wǎng)媒介高速傳播。受互聯(lián)網(wǎng)自身特點的影響,導(dǎo)致大量不良信息也在快速傳播。而在新媒體時代,想要避免學(xué)生與各種電子產(chǎn)品相隔離是不可能的。這就導(dǎo)致了大量的不良信息會通過網(wǎng)絡(luò),在學(xué)校與家長無法發(fā)覺的情況下,對學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生一定的影響。
尤其是對于小學(xué)生來講,這一階段的孩子其品性還未定型,沒有很好的是非判斷力以及良好的自我控制能力,且對于未知世界的好奇心、模仿能力等極強,思想觀念及行為方式極易受外界信息的影響。網(wǎng)絡(luò)中大量的黃暴信息的快速傳播,這些信息大量、不斷的出現(xiàn)在學(xué)生的視野范圍內(nèi),就會導(dǎo)致學(xué)生在無意中受到這些信息的影響,沖擊學(xué)生還未定型的世界觀、人生觀、價值觀,進而導(dǎo)致學(xué)生思維方式受到影響出現(xiàn)偏頗,對小學(xué)品德教育也會產(chǎn)生極大的影響。
(二)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實世界接觸少
大量電子智能機的出現(xiàn),導(dǎo)致學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),與現(xiàn)實世界接觸變少?,F(xiàn)階段,電子信息產(chǎn)品已經(jīng)普及,受當(dāng)前社會環(huán)境的影響,很多父母忙于工作疏于對學(xué)生的照顧,將電子產(chǎn)品當(dāng)做玩具送給學(xué)生。這種情況導(dǎo)致很多學(xué)生在還未入學(xué)時,就已經(jīng)能夠熟練掌握電子產(chǎn)品的使用方法,以至于沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中,很少與現(xiàn)實世界進行接觸。
沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界中的學(xué)生,很少與周邊人進行交流,導(dǎo)致其性格逐漸變得孤僻、冷漠,人際交往能力也很弱。與親人、朋友的接觸也很少,無法進行正常的情感交流,對于愛與被愛的體驗也很少,導(dǎo)致其情感淡薄、自私的特點。每天將大量的時間、精力花費在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)世界當(dāng)中,忽視周圍一切事物,甚至出現(xiàn)與現(xiàn)實世界隔離的情況。這種狀態(tài)會嚴(yán)重影響學(xué)生個性的養(yǎng)成,以及其正確的人生觀、世界觀、價值觀的確立。這對于小學(xué)品德教學(xué)的有效開展產(chǎn)生了很大的阻礙作用,需要引起相關(guān)教育工作者及家長的重視。
二、應(yīng)對新媒體帶來的挑戰(zhàn)策略
(一)理性對待新媒體,引導(dǎo)學(xué)生對其的正確認(rèn)知
新媒體的應(yīng)用是時展的必然趨勢。小學(xué)品德教師應(yīng)辯證的對待新媒體的出現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生正確使用新媒體,而并非一味的拒絕、抵制對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。一方面,小學(xué)品德教師在教學(xué)過程中,要正確樹立學(xué)生的三觀,讓學(xué)生明確什么是正?_的,什么是錯誤的,積極抵制社會不良風(fēng)氣通過網(wǎng)絡(luò)對于學(xué)生的侵蝕。同時,小學(xué)品德教師要理性對待學(xué)生對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用,從學(xué)生的角度出發(fā),加強學(xué)生對于信息的分辨能力,提升學(xué)生明辨是非的能力,實現(xiàn)學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)中的不良信息進行自我處理,使其自身擁有對網(wǎng)絡(luò)中傳遞的不良信息有抵制能力。
另一方面小學(xué)品德教師在教學(xué)過程中,可以將新媒體技術(shù)引入課堂,利用新媒體技術(shù),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的情境,以具象的事物,有效吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生對于品德課堂學(xué)習(xí)的興趣。
例如,在進行北師大版本小學(xué)六年級下冊教材中《學(xué)會溝通,享受親情》的教學(xué)時,就可以在課前制作相關(guān)課件,為學(xué)生建立一個熟悉的生活實例,使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生情感上的共鳴,激發(fā)學(xué)生對于課堂教學(xué)的參與度?,F(xiàn)階段,缺乏溝通是一個通病,因此,在教學(xué)過程中,教師可以以視頻的形式向?qū)W生展示一段由于缺乏溝通而發(fā)生的故事,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并發(fā)表自己對于該故事的看法,教授可以在適當(dāng)?shù)臅r間點進行引導(dǎo),以這種方式實現(xiàn)與學(xué)生的有效溝通,從而更好的實現(xiàn)對于學(xué)生品德的教育。
(二)與家長合作,合理控制學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的使用
科技迅速發(fā)展,新媒體技術(shù)的應(yīng)用成為一種必然。然而如何正確引導(dǎo)學(xué)生合理利用新媒體技術(shù),是需要學(xué)校與家長的共同努力。只有實現(xiàn)了學(xué)校與家庭的有效合作,才能夠確保學(xué)生盡可能少的接觸到不良信息,從而實現(xiàn)有效控制網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生產(chǎn)生影響。一方面,家長在家庭教育中,應(yīng)增加與學(xué)生溝通、相處的時間,有效控制學(xué)生網(wǎng)絡(luò)接觸的時間。另一方面,學(xué)校要加強對學(xué)生是非觀念的教育,使其擁有更好的分辨是非的能力。學(xué)校與家長共同協(xié)作,努力為學(xué)生營造一個綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,從而實現(xiàn)學(xué)生品德教學(xué)的有效提高。
1、尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們大膽的嘗試
要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個性,僅停留在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境上是不夠的。教師首先要具有創(chuàng)新的精神,注重創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生個體,注重抓住一切時機激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的欲望,注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)結(jié)果、反應(yīng)等做出客觀、公正、熱情、誠懇的評價……
2、鼓勵學(xué)生大聲的朗讀課文并背誦,使自己聽的見自己的聲音,漸漸做到流利,順暢促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗成就感
3、對于底子薄的或性格內(nèi)向的同學(xué),降低他們的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)他們?nèi)〉靡稽c小小的進步,都要鼓勵他們,讓他們感到有成就感
我們學(xué)校的學(xué)生來自農(nóng)村,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氣氛淡薄,學(xué)習(xí)自覺性較差,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、學(xué)過的單詞、對話,老師要求背出,學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多,沒時間背,或者是不會背,往后一拖再拖,即便能背出來,也是臨此文轉(zhuǎn)自 時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。
堅定理想信念,始終保持忠誠本色。自覺講忠誠、守紀(jì)律,襟懷坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,對黨忠誠老實,對群眾忠誠老實,任何時候、任何情況下都不越界、越軌。把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān),清清白白做人、干干凈凈做事、執(zhí)法為民,全心全意為人民服務(wù)。時刻保持清醒的頭腦,在一些利益上不打個人圈子,嚴(yán)格要求自己,把理念與信念堅持下去,在理念上不動搖、在原則上不偏離,在取得上不滑坡、在形式上不掛空檔。
要正確對待名利,把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)。很多事實表明和證實,不能遵守紀(jì)律和規(guī)矩的黨員,必將失去民心,也必將走上坎坷的歷程?;鶎有l(wèi)生監(jiān)督員在防腐防變的過程中,要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)和時刻,從司空見慣的小事和小節(jié)上做起,加強人生觀、價值觀和世界觀的改造,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。人民警察的宗旨是全心全意為人民服務(wù),作為一名受黨培養(yǎng)的衛(wèi)生監(jiān)督員,就要時刻牢記鐵的紀(jì)律具有嚴(yán)肅性、權(quán)威性、不可挑戰(zhàn)性。我們不論在工作中,還是在生活中,把各種條令、禁令、條例、制度、規(guī)定要刻在腦中、留在心中,經(jīng)常提醒警示自己。
要自身作則、嚴(yán)以律己。要從自身做起嚴(yán)格要就自己,要充分認(rèn)識到當(dāng)前加強學(xué)習(xí)教育活動的迫切性和重要性,要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來,認(rèn)真解決存在的突出問題。以本職工作為基,忠于職守,愛崗敬業(yè)。通過嚴(yán)格執(zhí)法辦事、文明執(zhí)法和熱情服務(wù)踐行從警誓言。以主題教育為推動力,促進衛(wèi)生監(jiān)督工作上臺階。
要加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。在經(jīng)濟社會日益發(fā)展的今日,各種社會矛盾日益凸顯,公安機關(guān)面臨著各類前所未有的挑戰(zhàn),為適應(yīng)新挑戰(zhàn),回應(yīng)群眾的新期待、新要求,提高素質(zhì),來應(yīng)對工作中的各種新情況、新問題、新挑戰(zhàn),才能完成時代賦予衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的責(zé)任與使命。
我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),爭做服務(wù)型職工,是廣大煙區(qū)和煙農(nóng)的要求,也是我們自身工作發(fā)展的需要。當(dāng)前就我們煙草公司煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施辦公室來說,雖然各項工作得到較快發(fā)展,取得良好成績,廣大煙區(qū)和煙農(nóng)較為滿意,但還是存在一定的不足問題,主要是服務(wù)意識還不夠強烈,服務(wù)能力和服務(wù)水平需要進一步提高。要解決這些存在的不足問題,我們要深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,通過堅持黨的群眾路線,爭做服務(wù)型職工,使每個職工做到堅定理想信念,牢記使命責(zé)任,提高服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平,增強工作激情,致力奮勇拼搏,以嶄新的面貌,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭投入到工作中,全面做好煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工作,切實讓廣大煙區(qū)和煙農(nóng)感到滿意,促進煙葉生產(chǎn)又好又快發(fā)展。
我們煙草公司煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施辦公室全體職工要明確做好新時期的煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工作,必須堅持黨的群眾路線,必須解決“形式主義、、享樂主義和奢靡之風(fēng)”這“”問題,要加強作風(fēng)建設(shè),以優(yōu)良作風(fēng)做好各項工作,推動煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工作深入發(fā)展。要不斷提升廣大煙區(qū)和煙農(nóng)對我們工作的滿意度,必須堅持爭做服務(wù)型職工,要切實做到三個提高。一是提高服務(wù)意識。我們?nèi)w職工要樹立群眾觀,學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立“群眾利益無小事”的理念,增強服務(wù)意識,做到盡義務(wù)、講奉獻(xiàn)、樹形象,積極服務(wù)好廣大煙區(qū)和煙農(nóng),讓廣大煙區(qū)和煙農(nóng)滿意我們的服務(wù)。二是要提高服務(wù)能力。我們?nèi)w職工要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì),掌握做好煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工作必備的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能,能夠全面做好煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工作,確保煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施能夠滿足廣大煙區(qū)和煙農(nóng)發(fā)展煙葉生產(chǎn)的需要。三是要提高服務(wù)質(zhì)量。我們?nèi)w職工要深入基層一線,了解煙區(qū)生產(chǎn)情況,和煙農(nóng)面對面交流,心貼心交談,切實掌握煙農(nóng)的所思所想,全面了解煙農(nóng)在煙葉生產(chǎn)中遇到的困難和問題,做有的放矢的服務(wù),切實解決實際問題,破解各種困難,讓煙農(nóng)一心一意發(fā)展煙葉生產(chǎn)。
堅持黨的群眾路線,爭做服務(wù)型職工,說到底是為了推動煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施工作發(fā)展,全面服務(wù)好廣大煙區(qū)和煙農(nóng),使煙農(nóng)達(dá)到減工降本、增收致富的目的。因此,我們?nèi)w職工要把堅持黨的群眾路線,爭做服務(wù)型職工融入平時實際工作中,通過刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)的工作和熱情誠懇、細(xì)致周到的服務(wù),取得明顯成效,促進廣大煙區(qū)煙葉生產(chǎn)發(fā)展,促進廣大煙農(nóng)減工降本、增收致富。
農(nóng)閑季節(jié),煙農(nóng)大多在家里。我們?nèi)w職工要不怕辛苦,爬山涉水,深入廣大煙農(nóng)家里,加強與煙農(nóng)的溝通和聯(lián)系,就修建煙區(qū)道路、實施土地整治等工作,認(rèn)真聽取煙農(nóng)的意見,積極征求煙農(nóng)的建議,使煙區(qū)道路修建、土地整治等工作更符合煙區(qū)的實際,更符合煙農(nóng)的心愿。俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,煙區(qū)靠種植煙葉吃飯,煙葉生產(chǎn)是煙農(nóng)最大的民生。我們?nèi)w職工要著力考慮煙農(nóng)的民生問題,積極幫扶煙農(nóng)發(fā)展煙葉生產(chǎn)。在每年煙葉播種季節(jié)前,我們?nèi)w職工要走訪煙農(nóng),努力建好烤煙育苗大棚,讓煙農(nóng)在烤煙育苗大棚里育出好煙苗,及時移栽到大田里,保證煙苗茁壯生長,為全年煙葉豐收奠定扎實基礎(chǔ)。我們?nèi)w職工要修建烤煙用烤房,確保煙農(nóng)煙葉豐產(chǎn)豐收,賣上好價錢,日子過得紅紅火火。
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