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陽光體育活動(dòng)方案和計(jì)劃范文第1篇

組長：*

副組長：*

成員：*

二、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定。堅(jiān)持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力推廣體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè),促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)。

三、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂

四、活動(dòng)要求：

人人有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、班班有運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)校有運(yùn)動(dòng)氛圍

五、活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)計(jì)劃

在充分利用體育課、課間操（室外）、眼保健操室內(nèi)課間操，基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、體能差異及興趣愛好，由學(xué)生自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自行安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，全面開展陽光體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)每天1小時(shí)體育鍛煉的目的。

（二）活動(dòng)方式

教師引導(dǎo)，家長配合監(jiān)督，學(xué)生自主鍛煉。

（三）活動(dòng)步驟

1、自主鍛煉。利用體育課、課間操（室外）、眼保健操、室內(nèi)課間操和學(xué)生自主選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持每天1小時(shí)體育鍛煉，促進(jìn)師生體質(zhì)健康發(fā)展。

2、效果檢測(cè)。學(xué)校組織開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加校外機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動(dòng)及隨時(shí)檢測(cè)，檢查運(yùn)動(dòng)效果。

（四）內(nèi)容安排

以兩個(gè)月為一個(gè)階段，確定每一階段的主體項(xiàng)目，逐段推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

（1）抓好課間操的做操質(zhì)量體現(xiàn)班級(jí)、年段風(fēng)貌

（2）從學(xué)生興趣愛好入手，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確定運(yùn)動(dòng)指標(biāo)，安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行鍛煉，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

（3）每班集體組建運(yùn)動(dòng)小團(tuán)隊(duì)。如：籃球隊(duì)羽毛球隊(duì)，足球隊(duì)，排球隊(duì)跳繩踢健子抖空竹……達(dá)到人人有項(xiàng)目的目的。

（4）組織開展校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（5）、開展以年段為單位的各種體育單項(xiàng)賽：拔河、球類比賽、趣味活動(dòng)競賽……

（6）、隨機(jī)抽測(cè)部分學(xué)生體育鍛煉的項(xiàng)目。檢驗(yàn)鍛煉效果。

（7）開展“中國情、綠色奧運(yùn)”主題活動(dòng)，進(jìn)一步營造“陽光、奧運(yùn)、健康”和濃厚氛圍，組織學(xué)生開展豐富多彩的主題班會(huì)，以多種文體形式迎接奧運(yùn)會(huì)的到來。

五、實(shí)施要求：

1、營造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動(dòng)的意義和價(jià)值，各個(gè)年級(jí)的班主任要做好家長的工作，引導(dǎo)全社會(huì)理解、支持學(xué)校開展的這項(xiàng)工作，確保陽光體育活動(dòng)得以順暢開展。

陽光體育活動(dòng)方案和計(jì)劃范文第2篇

“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的啟動(dòng),是在發(fā)揮體育課開展和落實(shí)陽光體育活動(dòng)這一主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，進(jìn)而以大課間體育活動(dòng)為重要途經(jīng)來落實(shí)和保障在校學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的任務(wù)。大課間體育活動(dòng)以活動(dòng)時(shí)間長、活動(dòng)內(nèi)容多、組織形式活、練習(xí)強(qiáng)度適宜、全員參與的特點(diǎn)，吸引廣大師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉。不僅對(duì)師生緊張的工作學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，還能有效提高師生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)師生體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，使其掌握更多的體育技能。為此提出了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的陽光體育大課間活動(dòng)，結(jié)合我校地處城郊結(jié)合部、學(xué)生大部分來自農(nóng)村、家庭子女多、學(xué)校體育器材不很充裕的實(shí)際，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，教師群策群力，學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定出我校大課間活動(dòng)方案。隨著大課間體育活動(dòng)的不斷實(shí)踐和蓬勃開展，我校大課間越來越受師生的喜愛，真正體現(xiàn)“健康第一，以人為本”的教育思想，現(xiàn)將我校開展陽光體育大課間活動(dòng)的做法總結(jié)如下：

一、調(diào)查研究，制定適合本校實(shí)際情況的陽光體育大課間活動(dòng)

長期以來，學(xué)校的課間體育活動(dòng)僅限于做操、自由活動(dòng)。其形式單一，內(nèi)容枯燥，學(xué)生早已厭倦，鍛煉效益低下。隨著電視、廣播、媒體對(duì)要開展陽光體育大課間的宣傳、報(bào)道，學(xué)生終于盼來了我校陽光大課間活動(dòng)的實(shí)施，它就像春雨一樣澆灌在孩子們渴望活動(dòng)、天性好玩的心田。根據(jù)素質(zhì)教育和貫徹“健康第一，以人為本”教育指導(dǎo)思想的要求，為落實(shí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》及保證學(xué)生“每天活動(dòng)一小時(shí)”，結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)我校的場(chǎng)地設(shè)施、師資情況，針對(duì)學(xué)生的年齡特征、身心特點(diǎn)，向師生廣泛征求意見，集思廣益，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，本著小型多樣、快樂健康、寓教于樂、強(qiáng)身健體、促德輔智、創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，科學(xué)合理地設(shè)置每天1小時(shí)的大課間體育活動(dòng)內(nèi)容，將大課間體育活動(dòng)分為三大部分：

第一部分“健康體育”即廣播操、集體舞、自編操為主，體現(xiàn)活動(dòng)的整體化、規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。

第二部分“快樂體育”即開展各種學(xué)生感興趣的體育活動(dòng)，如籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子、丟沙包、呼啦圈、跳皮筋、跳方格、協(xié)力走、滾球、鐵環(huán)、游戲等。以校本課程為依托，將“游戲”作為本校特色。

第三部分“競技體育”即運(yùn)動(dòng)會(huì)、以年級(jí)為單位的單項(xiàng)體育競賽活動(dòng)，這是我校多年體育活動(dòng)的傳統(tǒng)，很受師生們的歡迎，即豐富課余生活，又鍛煉身體、愉悅身心，還培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體主義思想、競爭意識(shí)、集體榮譽(yù)感以及健康向上的競技思想。

二、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)“大課間”活動(dòng)的組織管理

為將大課間活動(dòng)落到實(shí)處，不走形式，不虛設(shè)，不搞一陣風(fēng)，為此：

(1)加強(qiáng)了對(duì)“大課間”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施，學(xué)生人人參與”的良好局面，層層落實(shí)，齊抓共管。并且統(tǒng)一調(diào)整作息時(shí)間，把課間活動(dòng)時(shí)間由原來的二十分鐘增加到六十分鐘，有力地保證了“每天鍛煉1小時(shí)”活動(dòng)的順利開展。

(2)規(guī)范并完善了“大課間”活動(dòng)的制度，強(qiáng)化管理。為使大課間活動(dòng)高質(zhì)量地進(jìn)行，學(xué)校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要求活動(dòng)做到“五落實(shí)”即器材、場(chǎng)地、項(xiàng)目、時(shí)間、人員五落實(shí)?！拔宓轿弧奔搭I(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、班主任組織、體育教師指導(dǎo)、安全檢查、學(xué)生人人參與五到位。任課老師要組織本班學(xué)生及時(shí)、有序參加活動(dòng)，嚴(yán)格安全管理；體育教師全面負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織、指導(dǎo)。

三、將“大課間”活動(dòng)與其他學(xué)科相結(jié)合，使大課間煥發(fā)生命活力

首先大課間活動(dòng)與德育相結(jié)合。在大課間活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義和競爭意識(shí)。如在練習(xí)接力跑中，把學(xué)生分成幾個(gè)小組，規(guī)定失敗一組的同學(xué)做仰臥起坐，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到每個(gè)同學(xué)的速度、技能、以及遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作是小組取勝的保障，提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、競爭能力和團(tuán)隊(duì)精神。

其次大課間活動(dòng)與音樂相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡和身心發(fā)展，選擇適合青少年特點(diǎn)的音樂，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與大課間活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如教師根據(jù)歌曲《喜洋洋與灰太狼》編成一套完整的自編操，讓學(xué)生一邊輕聲唱歌，一邊輕松舞動(dòng)，訓(xùn)練了協(xié)調(diào)能力，表達(dá)了愉快的校園課間生活。

四、根據(jù)實(shí)際，逐步完善大課間活動(dòng)評(píng)價(jià)體系

陽光體育活動(dòng)方案和計(jì)劃范文第3篇

【關(guān)鍵詞】陽光體育 特色發(fā)展

隨著教學(xué)改革的深入開展，各學(xué)校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，開始了教育優(yōu)化改革實(shí)驗(yàn)，走“科研興校，特色強(qiáng)校”之路，使教育教學(xué)質(zhì)量獲得大面積提高。大力開展陽光體育活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，學(xué)校開展陽光體育，建設(shè)特色學(xué)校，要注意以下幾個(gè)方面。

一、抓教育觀念轉(zhuǎn)變，改革考核評(píng)估制度

一直以來，在應(yīng)試教育的影響下，各學(xué)校都存在較為突出的問題是重考分輕能力，重課堂輕課外，這嚴(yán)重地影響和制約了學(xué)生的全面發(fā)展。在開展教育改革的過程中，可以通過外出考察學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家講學(xué)、開展專題討論等，逐步認(rèn)識(shí)到應(yīng)試教育的危害性，樹立平等的師生觀，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀和德智體美勞全面發(fā)展的育人觀。

在狠抓觀念轉(zhuǎn)變的同時(shí)，學(xué)校要改革體育教育的實(shí)施與管理，成立體育領(lǐng)導(dǎo)小組，以體育骨干教師為主體、全體體育教師協(xié)同開展工作。每月定期召開專項(xiàng)工作會(huì)議，就學(xué)校的體育工作要點(diǎn)，階段性活動(dòng)進(jìn)行部署與研究。每項(xiàng)體育活動(dòng)均需制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，有計(jì)劃、有步驟地逐項(xiàng)落實(shí)，做到方案詳盡，負(fù)責(zé)到人。

二、利用多種渠道，不斷強(qiáng)化體育師資隊(duì)伍建設(shè)

培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高，教育教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)的師資隊(duì)伍是學(xué)校實(shí)施特色目標(biāo)的保證，學(xué)校要重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)條件組織體育教師參加各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)，購買相關(guān)的設(shè)備和音像資料，同時(shí)鼓勵(lì)教師經(jīng)常通過媒體觀看高水平的陽光體育展演，開闊視野，努力提高教師體育修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，學(xué)?？稍隗w育教研組的基礎(chǔ)上，專門成立體育備課組，每周開展豐富多彩的集體備課等和以小課題實(shí)驗(yàn)研究的方式來進(jìn)行教研活動(dòng)。

三、堅(jiān)持走科研之路，努力構(gòu)建人文化的體育課堂教學(xué)

在體育教學(xué)中，要注重課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)體育課程的研究，使體育課不斷開拓、創(chuàng)新，成為深受學(xué)生歡迎的學(xué)科。要著力構(gòu)建人文化的體育課堂特色教學(xué)模式。

在體育課堂教學(xué)中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，循循善誘，及時(shí)解決難點(diǎn)，由“怕――想――樂”逐步激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生既能掌握知識(shí)、滿足興趣、快樂氛圍，又有非常強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和強(qiáng)身健體的作用。低年級(jí)的學(xué)生可以在動(dòng)中學(xué)、玩中思、分卸，在動(dòng)態(tài)的、開放的活動(dòng)和情境中感受體育之美、理解體育之美、體驗(yàn)體育之美、參與體育之美、創(chuàng)造體育之美、拓展體育之美。中高年級(jí)的同學(xué)，可以按“感受――體驗(yàn)――創(chuàng)新”的思路讓學(xué)生自主參與，以形象、直觀、靈活、多樣的方法讓所有的學(xué)生感受體育的魅力，接受體育的熏陶。

四、充分發(fā)揮學(xué)生特長，營造濃郁的陽光體育校園環(huán)境

重視環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)充滿運(yùn)動(dòng)韻味的校園。教室里的名人名言，走廊上的書法、繪畫等作品兼顧體育內(nèi)容，力求時(shí)刻給學(xué)生潛移默化的體育作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校宣傳欄、廣播站、電視臺(tái)、教室專欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，力求主題突出，圖文并茂，既彰顯學(xué)校的體育辦學(xué)特色，又能充分發(fā)揮宣傳教育功能，讓每一面墻壁、每一塊櫥窗會(huì)“說話”。努力營造一個(gè)催人奮進(jìn)、陶冶情操的陽光體育環(huán)境。為了創(chuàng)建高雅班級(jí)文化，豐富校園體育生活，營造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校每學(xué)期可舉行一次“教室美化設(shè)計(jì)大賽”，在比賽的過程中，可要求各班的設(shè)計(jì)突出體育特色，教室專欄張貼學(xué)生不甘落后、頑強(qiáng)拼搏、奮起直追的體育精神；也可側(cè)重于將同學(xué)們的體育奮斗目標(biāo)、競爭對(duì)手標(biāo)榜板報(bào)之上，充分體現(xiàn)他們頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的氣度。墻壁上張貼體育名人字畫、格言。這樣的比賽可增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，強(qiáng)化同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，有力促進(jìn)老師和同學(xué)們的溝通與了解。

五、加強(qiáng)活動(dòng)課管理，積極開展豐富多彩的校園陽光體育活動(dòng)

陽光體育活動(dòng)方案和計(jì)劃范文第4篇

關(guān)鍵詞：體育鍛煉；大課間；實(shí)施方法

初中生的這個(gè)年齡階段，身體發(fā)育正處于旺盛階段，根據(jù)他們接受新知識(shí)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)制訂適宜的課間鍛煉計(jì)劃。所以，教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到大課間的作用，從全局考慮，全面貫徹素質(zhì)教育，對(duì)此筆者有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、搞好宣傳，強(qiáng)化體育大課間的指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，就應(yīng)普及陽光體育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)信“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，學(xué)校和教師，尤其是體育教師應(yīng)該把開展大課間活動(dòng)作為體育鍛煉的重要途徑之一，學(xué)校安排的課程表中要保證學(xué)生每天有一小時(shí)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。教師應(yīng)該以大課間為輻射點(diǎn)，做好整體工作，在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

大課間體育活動(dòng)是一項(xiàng)綜合工程，需要領(lǐng)導(dǎo)支持，政策傾向，學(xué)生和教師全體參與。教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，把握教育方向，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，把大課間體育活動(dòng)作為完成教育教育任務(wù)的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該有一個(gè)主管體育大課間的校長，主要負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的計(jì)劃和方案制訂以及平時(shí)督查工作，要求落實(shí)活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)實(shí)施人員，檢查每個(gè)大課間教師的工作量與考評(píng)工作。班主任和體育教師，作為學(xué)校大課間活動(dòng)的計(jì)劃的實(shí)施者，在每天的活動(dòng)中具體實(shí)施學(xué)校的大課間工作計(jì)劃，尤其是班主任要協(xié)調(diào)好體育教師和學(xué)生以及每個(gè)大課間的教學(xué)內(nèi)容。體育教師要根據(jù)學(xué)校制訂的活動(dòng)方案，準(zhǔn)備好大課間活動(dòng)的場(chǎng)地、器材等。同時(shí)，體育教師要制訂好每個(gè)大課間的活動(dòng)計(jì)劃，達(dá)到的目標(biāo)和活動(dòng)的具體內(nèi)容、考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。在一個(gè)小時(shí)的大課間活動(dòng)中，班主任和體育教師所扮演的角色非常重要，如果沒有體育教師的參與，整個(gè)大課間活動(dòng)班主任不知道該如何開展，沒有具體的實(shí)施方案和具體的技術(shù)指導(dǎo)，如果沒有班主任的參與，大課間活動(dòng)也很難有效展開。為了使大課間活動(dòng)富有成效，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，學(xué)校在制訂計(jì)劃和考核班級(jí)中要詳細(xì)指出班主任和體育教師要密切配合，各負(fù)其責(zé)。相信，只要計(jì)劃制訂好，平時(shí)管理到位，大課間的活動(dòng)質(zhì)量肯定會(huì)提高。

二、積極發(fā)動(dòng)，促進(jìn)大課間活動(dòng)發(fā)展

心理學(xué)家告訴我們，周圍的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長非常重要，對(duì)一個(gè)人人格的形成、塑造起到關(guān)鍵的作用。大課間活動(dòng)的開展首先要有一個(gè)氛圍，通過這種高漲的氛圍培養(yǎng)學(xué)生的興趣。每個(gè)學(xué)生由于來自不同的家庭，對(duì)體育活動(dòng)興趣的程度有所不同，即使是同一個(gè)家庭的兩個(gè)孩子興趣也不一定相同。所以，要使那么多學(xué)生都喜歡體育運(yùn)動(dòng)，前期的工作難度是可想而知的。所以在開展大課間活動(dòng)之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極發(fā)動(dòng)。具體的措施是：先制訂一個(gè)表格，讓學(xué)生對(duì)一些喜愛的體育活動(dòng)進(jìn)行選擇，然后進(jìn)行班級(jí)分組或者年級(jí)分組。如有的學(xué)生喜歡體操，有的喜歡足球等等。學(xué)校按照不同的年級(jí)對(duì)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和人數(shù)進(jìn)行合理的分組活動(dòng)。這樣，就盡可能使大多數(shù)學(xué)生都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓盡量多的學(xué)生參與到大課間的體育鍛煉中來。在實(shí)施的過程中，要使大課間區(qū)別于以往的課間操活動(dòng)，其生命力在于學(xué)生的興趣與參與度。同時(shí)，體育教師和體育組可以創(chuàng)新一些活動(dòng)。

三、加強(qiáng)管理，保障活動(dòng)有效、安全

學(xué)校的教學(xué)工作的首要保證是安全，體育教育工作尤為如此。一個(gè)學(xué)校重視體育工作的同時(shí)，更要重視安全工作。大課間體育活動(dòng)期間，全體學(xué)生集體活動(dòng)，人多，更應(yīng)重視安全教育。這就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層高度重視，在體育大課間實(shí)施的過程中加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育，要求班主任和體育教師強(qiáng)行貫徹，做到安全有效管理。管理者要把安全放到首位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，活動(dòng)安全教育，并做到有效管理。管理者要把安全放在第一位，要明確職責(zé)，管理到位，切忌開展放羊式的大課間體育活動(dòng)。

總之，大課間活動(dòng)是落實(shí)陽光體育計(jì)劃的重要載體，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要途徑。從貫徹素質(zhì)教育，體現(xiàn)“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā)，確保學(xué)生每天達(dá)到一小時(shí)體育鍛煉的要求出發(fā)，把課間操擴(kuò)展為大課間體育活動(dòng)課的組織形式，成為有組織、有計(jì)劃開展的一種活動(dòng)類體育課，既有必要，又有現(xiàn)實(shí)的意義。因此，我們要大力推進(jìn)大課間活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，讓他們養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，從而為他們的終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉思靜.初中大課間操體育的開展對(duì)策探討[J].新課程：上旬，2012（4）.

陽光體育活動(dòng)方案和計(jì)劃范文第5篇

一、以生本教育為理念，構(gòu)建教學(xué)管理系統(tǒng)

新形勢(shì)下的職高學(xué)校的體育管理理念必須強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為核心開展各種管理活動(dòng)，不論在內(nèi)容和形式上，還是在計(jì)劃和任務(wù)的確定上，都應(yīng)堅(jiān)持把學(xué)生作為教育和管理的對(duì)象始終貫穿在中職學(xué)生管理過程中，這是體育教育管理革新和發(fā)展的必經(jīng)之路。

1.體育教學(xué)管理到位

以我校為例，學(xué)校專門成立了由校長擔(dān)任組長，主管副校長、教導(dǎo)主任、各部主任、體育組成員和各班主任組成的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)貫徹《學(xué)校體育工作條例》的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和指導(dǎo)。在實(shí)施計(jì)劃過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極深入第一線配合體育教師做好體育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)工作。學(xué)校每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次冬季三項(xiàng)比賽、一次“愛好者杯”籃球賽。各教學(xué)部不定期舉行各類體育比賽，豐富學(xué)生課余生活，活躍校園文化。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，學(xué)校制訂了詳細(xì)的“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)施方案；確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，組織教師認(rèn)真測(cè)試，幾年來90%以上畢業(yè)生離校前均至少已掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，近三年學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試合格率在91%以上，優(yōu)秀率在15%以上；切實(shí)做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)施、測(cè)試、登記、上報(bào)工作。

2.正確處理師生關(guān)系

師生關(guān)系是教師與學(xué)生之間的關(guān)系，尤其是職高體育正處在改革的轉(zhuǎn)型期，學(xué)生價(jià)值觀因素、教學(xué)模式轉(zhuǎn)變因素和師生交往時(shí)間因素等都是影響師生關(guān)系的障礙?，F(xiàn)代教育論強(qiáng)調(diào)以人為本，在課堂矛盾沖突中，如何正確處理師生關(guān)系是一個(gè)不容忽視的問題。以我校為例，要求教師在教學(xué)中注重情感效應(yīng)，對(duì)師生關(guān)系的障礙因素作出及時(shí)分析，并要求正確、及時(shí)、快速地處理或解決師生沖突，并將發(fā)生的“矛盾沖突”在例會(huì)上進(jìn)行交流、共同分析，為掃除師生關(guān)系障礙而共同努力，努力創(chuàng)造平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍。

二、以技能為本位，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理

體育教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，就必須不斷豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，其技能水平直接影響學(xué)校體育教學(xué)工作的質(zhì)量。因此，體育教師不僅要掌握專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，而且要積極進(jìn)修，不斷提升內(nèi)涵，這樣才能在學(xué)習(xí)中提高、完善和超越自我。對(duì)于新教師，可以采用以老帶新的師徒結(jié)對(duì)模式，以“師徒結(jié)對(duì)”作為青年教師成長的培養(yǎng)方案之一，促進(jìn)新教師更快、更好地投入體育教學(xué)工作中。

以我校為例，學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育，努力提高師德修養(yǎng)，積極組織體育教師參加省、市主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師對(duì)體育新教改精神、理念的把握及深入運(yùn)用。特別是我市開展陽光體育大課間評(píng)比后，學(xué)校根據(jù)場(chǎng)地條件、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)及學(xué)校的實(shí)際情況制訂了校本陽光體育大課間活動(dòng)方案，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，經(jīng)過兩年的陽光體育大課間活動(dòng)推廣，學(xué)生的身體素質(zhì)不斷提高，學(xué)校課間跑操已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

三、以創(chuàng)新人才為視角，推進(jìn)教學(xué)改革

面對(duì)社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的呼喚，體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新勢(shì)在必行，體育教師應(yīng)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力諫言獻(xiàn)策，改變教學(xué)觀念、改革教學(xué)模式和方法，由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面發(fā)展提高國民素質(zhì)的軌道。

1.尊重學(xué)生，改革教學(xué)理念。

在職高體育教學(xué)中，教師必須全面領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，改變以往的教學(xué)觀念。以我校為例，要求教師必須處理好體育健身性和教育性的關(guān)系，做到兩者兼顧；處理好鍛煉身體和學(xué)習(xí)技能的關(guān)系，正確做到把鍛煉身體和掌握體育的知識(shí)結(jié)合起來；科學(xué)認(rèn)識(shí)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的關(guān)系，做到兩者相輔相成。

2.因人而異，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

傳統(tǒng)的以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式是教師動(dòng)作示范學(xué)生機(jī)械模仿教師再示范由教師指導(dǎo)糾正，學(xué)生學(xué)習(xí)方式較單一、被動(dòng)。新課改下，體育教師應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。以我校為例，自從推行“分層教學(xué)法”后，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇不同的教法、學(xué)法，教師的“教”能適應(yīng)不同層次學(xué)生的“學(xué)”，讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮能力，學(xué)有所成。

3.多樣手段，創(chuàng)新教學(xué)方法。