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每年都有大批學生踏出大學校門,走入社會懷抱,與此同時,也有相應數(shù)量的新生擺脫高考的束縛,前往一心向往的大學報到。新舊生交替的背后,各種關(guān)于二手物品的買賣也在網(wǎng)絡平臺暗流涌動。一方面是畢業(yè)生的物品已多到累贅,不太可能將其全部都搬運回家,而另一方面是低年級的學生消費水平能力有限,大多希望能買到價廉物美的二手商品。于是在此,校園二手交易網(wǎng)就發(fā)揮了其巨大的作用。賣方可以將出售商品掛在網(wǎng)上,留下聯(lián)系方式,買方則通過搜索引擎找到所需要的物品,如果找不到,就在網(wǎng)上留下求購信息。廣大的師生群體通過校園網(wǎng)平臺各取所需,不僅方便快捷,也貫徹落實了節(jié)約理念,讓學生們了解了電子商務運行模式同時,也為自己的生活增添一筆額外收入。但是,校園網(wǎng)的建設發(fā)展并不能照顧到方方面面,其中存在的一些問題也不容忽視。
一、校園網(wǎng)上交易所面臨的發(fā)展困境
1、大學生仍然不具備網(wǎng)絡二手交易意識。筆者經(jīng)調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)在學生人群中買過二手商品的僅占1/3,而幾近20%的人認為二手商品存在質(zhì)量等方面的問題,對其不是十分放心,還有的人對二手商品呈觀望狀態(tài),也許會買但仍十分注重質(zhì)量、新舊程度、價位、新穎度等問題。最后,經(jīng)過具體的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),33.5%的人支持并贊成校園交易網(wǎng)的建立,57%的人認為其可有可無,還有9.5%的人并不十分看好,雖然通過數(shù)據(jù)證實了校園網(wǎng)交易的可行性,但仍有其他的證據(jù)表明,許多學生并未擁有強烈的意愿去校園網(wǎng)上購買物品。因此,勢必要在廣大的師生群體建立校園網(wǎng)上交易意識,通過大力宣傳,逐步引導他們適應這種新型的交易形式。
2、資金緊張與網(wǎng)絡技術(shù)人才的缺失。校園交易網(wǎng)是小型的購物網(wǎng)站,可以依據(jù)商品自身特點滿足個性化設計需求,需要進行一系列的網(wǎng)站開發(fā)流程,從注冊域名到設計程序,都要投入一定的資金,大致的成本在2000元至8000元,而制作精良的網(wǎng)站甚至要更多,同時還要花費大量的時間金錢做策劃宣傳,就好比是街邊的一家商鋪,怎樣才能吸引顧客,需要經(jīng)營者的用心琢磨。而網(wǎng)站運行后臺人才的匱乏,使客戶訂單不能得到及時的處理,有損網(wǎng)站的聲譽,一傳十,十傳百,自然失了客源,所以,必須打造一批精通電子商務運行技術(shù)的精英之師,增加校園網(wǎng)上交易的業(yè)務量。
3、電子支付與物流服務仍然不完善。唯有安全支付的網(wǎng)站,才能讓師生放心,唯有快速便捷的物流,才能讓師生滿意。隨意登上一家購物網(wǎng)站,可以看到人們往往對于物流、產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務的關(guān)注度是最高的,人人都想擁有一次愉快的購物經(jīng)歷,而現(xiàn)階段的送貨遲、產(chǎn)品質(zhì)量差、支付不成功都嚴重打擊了人們網(wǎng)上購物信心,校園網(wǎng)上交易如何在這些方面做到盡善盡美,可謂致勝關(guān)鍵所在。
4、市場規(guī)模發(fā)展制約。雖然校園交易網(wǎng)站在地理上內(nèi)得天獨厚,但在實際運營中缺乏了長遠的規(guī)劃與設計,畢竟學校里的學生人數(shù)有所限,消費量也不會太高,市場規(guī)模小,受益自然也受到局限。除此之外,國內(nèi)一些知名網(wǎng)站也看準了這一商機,在學生產(chǎn)品方面有所建設,校園交易網(wǎng)的競爭壓力就更大了。
二、校園網(wǎng)上交易市場的規(guī)劃設計
1、采取優(yōu)惠經(jīng)濟策略、提供優(yōu)質(zhì)服務。首先,可以在校園內(nèi)張貼巨幅海報、借助校園廣播站的影響大力宣傳網(wǎng)站,助長學生在校園網(wǎng)上的購物熱情。根據(jù)調(diào)查顯示,很多學生在網(wǎng)上購物是出于經(jīng)濟方面的考慮,所能接受的交易費用也在商品價格的3%左右,所以,校園交易網(wǎng)應瞄準學生們的這一心態(tài),采取薄利多銷的經(jīng)營策略,吸引廣大的學生消費人群。在開學之初,新生需要采購大量的生活日用品,那么商家就可以相應的提供一些優(yōu)惠價格,并在這些價格旁邊清晰地標明這些商品的市場價,通過對比顯示校園交易網(wǎng)價廉物美的品質(zhì),不僅如此,校園交易網(wǎng)還應該為學生們量身定制個性化商品,滿足不同學生的專屬需求,盡量使每一個顧客有賓至如歸之感,增加對于校園交易網(wǎng)的好感度和滿意度,保證了校園交易網(wǎng)的長期發(fā)展。同時,網(wǎng)站還可以提供一些諸如旅游、考研、出國、就業(yè)、學習的信息資源,不求贏利,以吸引更多學生客戶的光顧。
2、降低成本、招聘技術(shù)人才。根據(jù)對于二手交易市場的調(diào)查分析,可以采取以下幾個方案降低投資成本:(1)與出價最低且商品質(zhì)量過關(guān)的零售商合作,從而最大限度地降低成本,賺取差價。(2)可以在網(wǎng)上提供商鋪,收取一定的手續(xù)費、租用費等。(3)吸引一些廣告商的加盟,從中贏利。(4)增強與校合作,在原有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)上開辦交易平臺,減少了網(wǎng)站的后期建設,大大降低預算成本,除此之外,網(wǎng)站通過兼職招聘各個高校的網(wǎng)絡技術(shù)人才,打理網(wǎng)站后臺,保障網(wǎng)站的順利運行。
3、保障支付安全與物流快捷。在保障物流的快捷與支付安全的時候,可以基于校園一卡通進行建設發(fā)展:(1)用qq郵箱的方式聯(lián)系買賣雙方,在可接受范圍之內(nèi)進行供貨。(2)買方可以用現(xiàn)金支付,也可以通過校園一卡通的轉(zhuǎn)賬功能進行支付,既方便有安全。(3)根據(jù)大學勤工儉學的制度,招募一定數(shù)量的學生,進行物流配送。省時省力,也在一定程度上增強了學生們的購物信心。
4、合理規(guī)劃市場。結(jié)合每一個學校的具體情況,實施切實可行的規(guī)劃方案:(1)商家可以聯(lián)系各大高校合作開辦網(wǎng)上連鎖店,引發(fā)品牌效應,憑借校園網(wǎng)絡聯(lián)合的優(yōu)質(zhì)服務,開拓經(jīng)營市場,在網(wǎng)絡交易之中占據(jù)一席之地。(2)聯(lián)合實體商鋪,建立線下交易,完善售后服務。(3)成為供應商,以低價格、高品質(zhì)吸引校內(nèi)零售商建立起長久的合作關(guān)系。
雖然校園網(wǎng)上交易蘊含無限商機,但獨特的消費群體,新穎的運行模式,仍然是其在今后所要面臨的重重挑戰(zhàn),只有商家不斷提高自身的品牌效應,建立起在學生心目中的良好口碑,才能以強勁之勢在各大校園內(nèi)迅速成長壯大。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:現(xiàn)代化信息;網(wǎng)絡;醫(yī)院經(jīng)濟活動
中圖分類號:R197.4 文獻標識碼:A 文章編號:1001-828X(2012)06-0-01
一、引言
目前狀況下,隨著科學技術(shù)水平的不斷提高,尤其是計算機技術(shù)的發(fā)展,在一定程度上促進了醫(yī)院經(jīng)濟管理的變革。一些醫(yī)院逐漸引進了計算機網(wǎng)絡工程,并且隨著技術(shù)的不斷突破,它的應用也逐漸深入。通過對計算機進行有效的使用,推動醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟成本核算又原先的手工時期逐漸向電算化時期進行轉(zhuǎn)變,促使醫(yī)院經(jīng)濟活動更加規(guī)范化、有效化、系統(tǒng)化。這種計算機網(wǎng)絡管理模式,具有諸多的優(yōu)點,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:對醫(yī)院資產(chǎn)的分級管理進行進一步加強,有效地避免了國有資產(chǎn)向外流失;使得相關(guān)醫(yī)院向高質(zhì)量、高效率、低損耗的方向發(fā)展,對醫(yī)院的市場競爭力進行一定程度上的提高;通過對醫(yī)院的成本費用以及損耗費用進行及時而準確的計算,在一定程度上對不同服務對象的醫(yī)療需求進行有效的反映;促使醫(yī)院資源分配合理化、高效化,為醫(yī)院帶來巨大的經(jīng)濟效益以及社會效益。
二、現(xiàn)代化信息醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟管理流程
1.醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟的信息流程
在計算機網(wǎng)絡管理模式之下,醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟具有一套擁有一定針對性以及系統(tǒng)性的信息管理流程,在這一流程之中,各個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系。具體情況如下如所示:
2.收費管理的流程
對于醫(yī)療收費管理來說,它在醫(yī)院對外醫(yī)療以及軍人醫(yī)療記賬之中發(fā)揮了基礎(chǔ)性的作用,而這一管理往往需要涉及到對于貨幣的管理,因此在這一過程當中,應該十分注意管理的嚴密性以及細致性。通過網(wǎng)絡管理模式,為收費金額管理提供了有效的雙向核對以及監(jiān)控的工程,在很大程度上提高了收費金額管理的高效性以及準確性。對于收費管理流程來說,它主要存在以下幾個重點方面:
(1)對收款日結(jié)制度進行嚴格的落實與執(zhí)行,這就對收費員提出了更高的要求,要求其具有認真負責的工作態(tài)度。在每天下班之前,都需要對今日的收費進行日結(jié)。
(2)對門診收費、住院收費以及押金進行有效的管理,需要對記賬項目進行嚴格的記錄與核對。
(3)對于退費的相關(guān)手續(xù)需要進行嚴格的管理,當有病人需要進行退藥或者退費的時候,需要令其出示相關(guān)門診藥房的證明,在證明之上必須標明負責人的簽字以及具體的退費、退藥原因。
(4)同時,還需要對相關(guān)收費的票據(jù)進行有效的管理,需要將其按照一定的分類標準進行一定程度上的分類,并整齊的裝訂,以便以后進行查詢時能夠很快的找出。
三、以現(xiàn)代化信息方式科學規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟管理
1.對相關(guān)的數(shù)據(jù)進行有效的管理
對醫(yī)院網(wǎng)絡衛(wèi)生經(jīng)濟數(shù)據(jù)進行一定程度上的管理,主要目的是對經(jīng)濟數(shù)據(jù)的準確性進行有效的提高。為了實現(xiàn)這一目標,需要做好以下三個方面的工作:(1)對相關(guān)的收費項目進行有效的監(jiān)控,同時,需要對監(jiān)控的準確性進行嚴格的把關(guān);(2)在醫(yī)院的經(jīng)濟活動之中,欠費以及減免費用是十分重要的組成部分,因此對其的監(jiān)控管理也是十分重要;(3)除此之外,還需要對負數(shù)沖賬管理進行一定程度上的監(jiān)控,并將其及時的通報,這樣一來,就可以有效的對欠費治療狀況以及逃費治療的現(xiàn)象進行有效的減少或者避免。
2.加大醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟的宣傳力度
通過對醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟進行積極而有效的宣傳,對醫(yī)院人員的成本意識進行進一步的加強,培養(yǎng)其集體觀念,促使醫(yī)院的每個醫(yī)療工作者都能夠關(guān)心收入問題。
3.對醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟的效益觀察以及效益分析進行進一步加強
通過對計算機進行有效的使用,推動醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟成本核算又原先的手工時期逐漸向電算化時期進行轉(zhuǎn)變,促使醫(yī)院經(jīng)濟活動更加規(guī)范化、有效化、系統(tǒng)化。同時,它也為醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟的效益觀察以及效益分析提供了一種全新的、高效的先進分析方式。因此,在進行效益分析時,需要對先進的管理手段進行有效的利用,對各個方面的因素進行充分的考慮。這樣一來,就可以在管理之中對經(jīng)濟效益進行有效的挖掘。并在很大程度上激發(fā)了人們的積極性。同時,在效益之中對管理方法進行一定的轉(zhuǎn)變,從管理中出效益。
4.現(xiàn)代化信息方式科學規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟管理的優(yōu)勢
依托計算機網(wǎng)絡管理模式,以現(xiàn)代化信息方式科學規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟管理具有諸多的優(yōu)勢,主要表現(xiàn)在以下三個方面:(1)對醫(yī)療收費標準化管理進行有效的加強;(2)加強了收費環(huán)節(jié)的全程控制;(3)同時,對全院的成本控制起到了一定程度的積極作用。
四、結(jié)束語
本文主要針對現(xiàn)代化信息方式科學規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟管理問題進行研究與分析,首先,對現(xiàn)代化信息醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟管理流程進行一定程度的介紹,然后從對相關(guān)的數(shù)據(jù)進行有效的管理、加大醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟的宣傳力度、對醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟的效益觀察以及效益分析進行進一步加強以及現(xiàn)代化信息方式科學規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟管理的優(yōu)勢四個方面全面分析了以現(xiàn)代化信息方式科學規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟管理。希望我們的研究能夠給讀者提供參考并帶來幫助。
參考文獻:
[1]李志輝,郭云曉.網(wǎng)絡環(huán)境下醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟活動管理[J].會計之友(中),2007(01).
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關(guān)鍵字:“并聯(lián)審批”信息資源整合信息資源規(guī)劃
引言:
過去,一個規(guī)劃建設項目要得到批準實施,建設單位不但要向規(guī)劃部門提交資料,還要取得消防、文化、園林、衛(wèi)生、國土等職能部門的審核同意。有時一個項目要跑10多個部門,要得到完全批準實施,往往需要幾個月甚至一年多時間。實行“并聯(lián)審批”后,所有規(guī)劃建設項目由市規(guī)劃局設在市政務中心的規(guī)劃報建審批窗口受理,由市規(guī)劃局將并聯(lián)審批項目抄告相關(guān)審批部門。一般建設項目在接到抄告通知后相關(guān)審批部門7個工作日內(nèi)完成項目審核;需進行方案評審的重大建設項目,必須在20個工作日內(nèi)完成項目審核。
一、“并聯(lián)審批”提出背景
1、我市規(guī)劃行業(yè)信息化取得了長足的進步。
信息技術(shù)的發(fā)展,特別是網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展,正在改變著人們幾千年來形成的信息傳遞方式、人際間的溝通方式和社會管理的組織方式,傳統(tǒng)的政府管理不得不創(chuàng)新以適應新的社會需求。改革開放以來,我國的城市化進程加速發(fā)展。我市城市規(guī)劃局適應時代要求率先進行了信息化革命:
1999年我市規(guī)劃局開始使用“規(guī)管2000”辦公,初步建立局域網(wǎng),實現(xiàn)網(wǎng)內(nèi)無紙化辦公。
2001年7月28日,成立長沙市規(guī)劃信息服務中心。
2002年3月1日,實現(xiàn)“一個窗口對外”目標,報建項目的放線、驗線、道路坐標、管線資料、地形圖工作歸口由長沙市規(guī)劃信息服務中心統(tǒng)一提供。
2003年5月19日,省建設廳委托長沙市規(guī)劃信息服務中心建立“湖南省城鄉(xiāng)規(guī)劃信息港”。
從這些可以看到,我市城市規(guī)劃行業(yè)使用信息技術(shù)提高了城市規(guī)劃水平,使城市面貌煥然一新,改善了投資環(huán)境,充分發(fā)揮了城市有形資產(chǎn)與無形資產(chǎn)的潛力。
2、規(guī)劃行業(yè)信息化的進程中也存在許多急待解決的問題。
這些問題在行業(yè)內(nèi)部具體表現(xiàn)在文字、圖片、圖表等不同數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的相互分割;數(shù)據(jù)庫中存在大量數(shù)據(jù)冗余以及數(shù)據(jù)錯誤或沒有及時更新;缺少統(tǒng)一存儲和管理的有效手段。在規(guī)劃單位內(nèi)部,規(guī)劃信息流通不暢,中間需要經(jīng)過各種“轉(zhuǎn)換”環(huán)節(jié)。
在行業(yè)間更是如此,消防、交通、衛(wèi)生、環(huán)保等不同部門各自為政,各行其是,缺少統(tǒng)一的管理體制。信息應用系統(tǒng)相互間存在信息壁壘,形成了一個個信息孤島,嚴重影響信息資源的交換和共享。
這些內(nèi)部和外部的原因,造成了規(guī)劃審批手續(xù)繁瑣,時間長的問題。長沙市規(guī)劃局局長羅利克對于這一點感觸極深:“規(guī)劃許可表從規(guī)劃局發(fā)出后,建設單位到相關(guān)部門逐家拜碼頭、逐個蓋章子,最快的要兩個月、最慢的半年還回不來?!边@種情況嚴重損害了建設單位的利益,不利于城市經(jīng)濟建設。
有鑒于此,長沙市政務公開中心為了進一步規(guī)范審批行為,簡化審批環(huán)節(jié),減少審批時間,提高效率,打破部門間封閉,進一步清理行政審批項目,對多頭管理、而又互相扯皮、貽誤審批時間的,進行堅決清理,對同一項目涉及幾個部門參與審批的,提出了由政務中心和主要審批部門牽頭組織“并聯(lián)審批”。
二、信息資源的整合在“并聯(lián)審批”中的地位
1.“并聯(lián)審批”以信息化技術(shù)手段為依托,信息資源整合是當今信息化建設的關(guān)鍵。
在規(guī)劃行業(yè)和審批相關(guān)部門的信息化建設取得一定成績的前提下,“并聯(lián)審批”的實施必然依靠信息化手段。我國已經(jīng)總結(jié)出符合中國國情的國家信息化體系六個要素中,信息資源的開發(fā)利用是國家和部門信息化建設取得實效的關(guān)鍵。為此,要加強信息化建設,我們就要本著有利于信息資源的開發(fā)利用的目的,建立資源共享機制,做好數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)整合和應用系統(tǒng)整合。將不同時期、用不同內(nèi)容或技術(shù)建立的系統(tǒng)相互整合聯(lián)結(jié),以形成一個整體。
2.行業(yè)間信息孤島是造成審批困難的根本原因
建設單位要拿著資料向相關(guān)行政部門逐家“拜碼頭”去蓋幾十個公章,歸根結(jié)底是因為
各個部門各自為政、數(shù)據(jù)庫相對獨立,整個行政管理的應用底層沒有一個可以很好擴展的基于網(wǎng)絡的共享數(shù)據(jù)庫。實施“并聯(lián)審批”就要解決行業(yè)間的信息孤島,要解決信息孤島的問題,我們就要進行資源整合。
3.“并聯(lián)審批”必需依靠信息資源整合
按照“一家受理,抄告相關(guān),并聯(lián)審查,限時完成”的并聯(lián)審批程序,事實上就是建立一個信息資源基礎(chǔ)平臺,在此平臺和相關(guān)部門協(xié)同辦公,及時迅速的完成審批。失去這一數(shù)據(jù)平臺的支持,“并聯(lián)審批”無從實施。
綜上所述,進行信息資源整合是大勢所趨,也是解決審批種種問題的根本辦法。推行“并聯(lián)審批”,離不開信息資源整合,即建立“并聯(lián)審批”數(shù)據(jù)平臺。
三、對建立“并聯(lián)審批”數(shù)據(jù)平臺的建議
1.建立信息資源規(guī)劃方案
信息資源規(guī)劃(InformationResourcePlanning,簡稱IRP),是指對企事業(yè)單位或政府部門信息的采集、處理、傳輸和使用的全面規(guī)劃。它是指根據(jù)需求分析建立集成化信息系統(tǒng)的功能模型、數(shù)據(jù)模型和系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)模型,然后再實施通信計算機網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)庫工程和應用軟件工程的一個系統(tǒng)化的企業(yè)信息化解決方案,以使部門高質(zhì)量、高效率地建立高水平的現(xiàn)代信息網(wǎng)絡,實現(xiàn)信息化建設的跨越式發(fā)展。信息資源規(guī)劃能從根本上解決“信息孤島”問題。
但是以前的信息資源規(guī)劃都是不完整的:90年代初中期,大部分部門和單位把信息資源規(guī)劃搞成了局域網(wǎng)配置與設備選型規(guī)劃;90年代后期至今,單位網(wǎng)配置方案的論證,成為信息資源規(guī)劃的主要內(nèi)容,也有部分行業(yè)圍繞單項業(yè)務開發(fā)、引進孤立的應用程序。這樣的信息資源規(guī)劃導致了“信息孤島”的必然產(chǎn)生。因而,做好“并聯(lián)審批”數(shù)據(jù)平臺總體規(guī)劃是建立數(shù)據(jù)平臺的首要步驟。
值得提出的是進行“并聯(lián)審批”數(shù)據(jù)平臺總體規(guī)劃的要抓住三個重點:
注意逐步升級行業(yè)內(nèi)部的應用系統(tǒng),同時其建設重心也將轉(zhuǎn)向優(yōu)化核心業(yè)務系統(tǒng),應用的升級和系統(tǒng)的優(yōu)化必將對應用軟件提出新的需求。
總體規(guī)劃應由計算機技術(shù)人員和業(yè)務人員業(yè)務人員、特別是中高層管理人員參加,只有他們才對業(yè)務流和數(shù)據(jù)流的問題有發(fā)言權(quán),由他們提出的系統(tǒng)功能和信息服務的要求,才具有系統(tǒng)開發(fā)的推動力。
此外,還有一個重要問題——將總體數(shù)據(jù)規(guī)劃列為總體規(guī)劃的主體。
2.規(guī)劃信息資源的內(nèi)部整合標準化
一個擴展性好的基于網(wǎng)絡的“并聯(lián)審批”數(shù)據(jù)平臺,必需是一個建立在信息資源管理基礎(chǔ)標準之上的數(shù)據(jù)平臺。這樣我們必需對規(guī)劃信息數(shù)據(jù)進行整理,并建立優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),提供友好快捷的外部接口。
信息資源標準化過程中,應考慮一下三點:
注意事先進行全面的調(diào)查,以弄清楚現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀,用戶的看法及行業(yè)的發(fā)展前景;
向外看,了解其它行業(yè)的信息資源標準化情況,盡量優(yōu)化外部接口。
信息資源標準化工程不能成為“花錢工程”,信息整合并非意味著一味更新硬件設備、購買新軟件、改版網(wǎng)絡,如果沒有正確信息資源規(guī)劃,或不按照規(guī)劃執(zhí)行,“信息孤島”會依舊存在。
行業(yè)間“信息孤島”的產(chǎn)生帶有一定的必然性,但是不能總停留在初級階段而不去解決“信息孤島”問題,還讓新的“信息孤島”繼續(xù)出現(xiàn)。
3.規(guī)劃信息資源的共享
之所以信息資源開發(fā)利用薄弱,形成眾多信息孤島,一方面由于信息化技術(shù)發(fā)展的階段性,加上人們追求“實用快上”的目標,很難統(tǒng)一考慮數(shù)據(jù)標準或信息共享問題,導致“信息孤島”的不斷產(chǎn)生。另一方面的原因是,存在認識誤區(qū)和觀念陳舊:“重硬輕軟,重網(wǎng)絡輕數(shù)據(jù)”,小農(nóng)經(jīng)濟的部門封閉、信息私有的狹隘觀念,使一些人不重視數(shù)據(jù)資源的開發(fā)和共享。還有一點需要了解的,當企業(yè)和部門的系統(tǒng)及應用越來越復雜,并深感孤島的阻礙之際,再重新改造現(xiàn)存的數(shù)據(jù)環(huán)境,進行信息資源的規(guī)劃和挖掘,常常缺乏良好而有效的實踐方法和工具。
所以,我們必需認識到資源共享的重要性,為建立資源共享平臺添磚加瓦,必需采取有力措施解決政府信息公開和跨部門信息資源共享問題。行業(yè)內(nèi)各職能區(qū)域間信息流通最快捷的機制是存取共享數(shù)據(jù)庫;行業(yè)與外部信息流通最快捷的機制,如果有高性能通信網(wǎng)的支持,也是共享數(shù)據(jù)庫完成數(shù)據(jù)存取。由此可以看出,要真正實現(xiàn)行業(yè)內(nèi)外信息的流動、共享和應用,需要面對的最基本、最重要的問題——通過總體數(shù)據(jù)規(guī)劃建立起結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、信息豐富、更新及時的共享數(shù)據(jù)平臺。
綜上所述,在傳統(tǒng)的政府體制下,政府信息資源的開放共享與部門所有之間矛盾十分突出。信息資源共享背后隱藏的是利益驅(qū)動。在信息資源的整合過程中,不可避免地會觸動現(xiàn)有的權(quán)力結(jié)構(gòu)和既定的利益格局?,F(xiàn)實的社會需求是通過資源整合和共享沖破部門條塊分割的結(jié)構(gòu)并打破這種利益格局。
四、結(jié)束語
信息孤島的危害不只在于應用和系統(tǒng)之間無法實現(xiàn)信息資源共享、無法真正做到信息資源的充分利用,而且必然導致建立在數(shù)據(jù)信息基礎(chǔ)之上的信息化大廈也難以穩(wěn)固。建設單位進行審批的重重困難只體現(xiàn)了其危害的冰山一角,如果信息化技術(shù)不能真正為人民服務,那么“電子政務”就不能實現(xiàn),“科技興國”將成為空談。
在購買過程中,因產(chǎn)品種類繁多,應根據(jù)使用要求認真做好選型、零配件、消耗品等調(diào)研工作,以達到所購儀器性能能夠充分滿足檢測和評價工作的需要。同時準備好儀器設備放置的實驗室。實驗室應達到便于儀器操作、清潔和維修的要求。要有適當?shù)耐L及排氣設施。放置儀器的臺面應水平、防震、防塵,對溫度或濕度變化敏感易影響檢測結(jié)果的儀器,室內(nèi)應有恒溫或除濕裝置。儀器所用電源應保證電壓恒定,有足夠的容量,同時電源插座應與儀器配套,并與其他動力電源線路分開和有良好的專用地線,以減少儀器噪音。
(2)儀器設備驗收、安裝、調(diào)試記錄:新購置的儀器設備驗收、安裝、調(diào)試、檢定必須由購置儀器設備的經(jīng)辦人員,主任指定的驗收人員及保管人員參加。按合同開箱驗收,核對品種、數(shù)量,然后按說明書進行安裝、調(diào)試,并填寫儀器設備驗收記錄表(包括:儀器名稱、儀器型號、出廠編號、制造廠名、出廠日期、到達港口日期、到達本單位日期、開箱安裝日期、使用日期、儀器外包裝情況、訂購合同號及份數(shù)和頁數(shù)、按裝箱單清點情況、裝箱單份數(shù)及頁數(shù)、出廠合格證份數(shù)及頁數(shù)、出廠檢定合格證份數(shù)及頁數(shù)、保修卡份數(shù)及頁數(shù)、說明書份數(shù)及頁數(shù)、驗收人員簽字、包括經(jīng)辦人、驗收人、保管人)。
儀器設備在驗收、調(diào)試過程中,如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題或零配件、資料短缺,應及時向主管領(lǐng)導報告,由儀器購買經(jīng)辦人員負責有關(guān)事宜的交涉。儀器設備的整個驗收過程應做好記錄,有關(guān)人員必須簽字以示負責,把驗收報告歸檔保存。
(3)儀器設備驗收檢定:檢定依據(jù)應按儀器設備購置合同技術(shù)指標進行檢定,并填入儀器設備驗收檢定記錄表(包括:儀器名稱及型號、檔案編號、生產(chǎn)廠名、儀器編號、啟用年月、檢定依據(jù)、檢定周期、上次檢定日期、本次檢定日期、檢定項目、技術(shù)要求、檢定結(jié)果、是否符合規(guī)定、檢定結(jié)論、檢定人、時間、并附有關(guān)記錄圖譜)。國家儀器檢定規(guī)程規(guī)定的技術(shù)指標范圍是指同一類儀器設備能夠滿足檢驗需要所應達到的技術(shù)要求,一般范圍較寬。因此,儀器設備到貨后,驗收檢定依據(jù)必須按購置合同技術(shù)指標進行檢定(即說明書技術(shù)指標進行檢定)。
(4)儀器設備一覽表的建立:儀器設備一覽表(包括:檔案編號、儀器名稱、型號、技術(shù)指標、生產(chǎn)廠名、出廠編號、購入日期、報停日期、金額、檢定情況、使用科室、保管人、備注),表中出廠編號系指儀器出廠時的編號(進口儀器為SERIALNO.)。因為有時同一型號儀器有多臺,為區(qū)分它們必須登記儀器出廠編號。
儀器驗收完畢后,登入儀器設備一覽表。此表每年度登記1次,能夠體現(xiàn)出本年度共有儀器設備的數(shù)量、總類,新進儀器的數(shù)量、種類,儀器檢定情況,報廢的儀器數(shù)量、總類,為決定來年需要購入哪些儀器設備提供參考。
(5)儀器設備檔案的內(nèi)容及建立方法:新購進的儀器設備在驗收、安裝、調(diào)試、檢定之后,要建立儀器設備檔案。①儀器設備檔案的內(nèi)容:儀器設備檔案分為原始檔案和使用檔案。原始檔案包括:儀器設備申購表、訂購合同、儀器設備驗收記錄表、儀器設備驗收檢定記錄、裝箱單、出廠合格證、出廠檢定合格證、保修卡、說明書等。使用檔案包括:儀器設備使用登記簿、儀器設備定期強(自)檢定記錄、儀器設備維修記錄。
儀器設備檔案的建立方法:首頁為儀器設備檔案目錄儀器設備申購表儀器設備訂購批件、合同儀器設備驗收記錄儀器設備驗收檢定記錄裝箱單、出廠合格證、出廠檢定合格證、保修卡、說明書儀器設備使用登記薄儀器設備定期檢定記錄儀器設備維修記錄儀器設備報(停)廢表,再把操作規(guī)程、檢定規(guī)程一并歸檔,一個完整的檔案就建完了。儀器設備報(停)廢表在使用時不用歸檔,只有當本儀器設備報廢時才用。儀器設備檔案目錄(包括:檔案編號、建檔日期、儀器型號及名稱、生產(chǎn)廠名、出廠編號、序號、項目、份數(shù)、頁碼。其中項目:包括儀器設備申購表、訂購合同號、驗收記錄、驗收檢定報告、儀器原始材料和使用材料)。并按目錄順序排好頁碼。
(6)儀器設備的使用:儀器設備使用后應登記。儀器設備使用登記簿(包括:儀器型號及名稱、使用年度、保管人、檢驗日期、檢品名稱、批號、檢測時數(shù)、操作者、儀器狀態(tài))。
儀器設備應確定專人保管、保養(yǎng)、及監(jiān)督執(zhí)行使用登記。大型儀器實行專管專用,一般儀器實行專管共用。使用人必須熟練掌握該儀器的操作規(guī)程持證上機。在使用過程中如發(fā)現(xiàn)異常應立即停止使用,查出原因后方可使用。
(7)儀器設備的定期檢定:為保證檢測數(shù)據(jù)的準確、可靠,必須按周期對儀器設備進行檢定(檢驗或校驗)。儀器如經(jīng)搬動、修理或發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果可疑時,應及時重新檢定。強檢的儀器設備送國家計量部門,按國家儀器檢定規(guī)程進行檢定。自檢的儀器設備按經(jīng)批準的自檢規(guī)程或儀器設備購置合同技術(shù)指標進行檢定。
(8)儀器設備維護、維修:維護是指為了使儀器設備能夠經(jīng)常保持正常運轉(zhuǎn)而不損壞所做的日常工作。維修是指對損壞的儀器進行修理。保養(yǎng)是指對儀器加以保護使之不發(fā)生意外。
論文摘要:本文首先指出了高職院校就業(yè)工作存在的普遍問題,接著從職業(yè)生涯規(guī)劃對于高職院校就業(yè)工作的重要意義出發(fā),從三個方面探討了以職業(yè)生涯規(guī)劃促進就業(yè)指導工作的具體路徑。
高職學生的就業(yè)壓力日益增大已經(jīng)成為社會的共識。相關(guān)研究表明,引發(fā)這一現(xiàn)象的原因紛繁復雜,包括:高職院校擴招導致每年畢業(yè)生人數(shù)增多;用人單位“用人高消費”的現(xiàn)象普遍存在;學校就業(yè)指導工作缺乏力度;學生就業(yè)悲觀情緒和盲目攀高心理并存,等等。筆者認為,在當下的現(xiàn)實情況下,加強就業(yè)指導工作勢在必行。
一、高職就業(yè)指導普遍存在的問題
(一)高職就業(yè)指導的形式缺乏多樣性和合理性
現(xiàn)在大多數(shù)高職院校的就業(yè)指導形式單一,往往僅在學生找工作時作短期的集體指導,而且基本上還是就業(yè)技能指導。但即使是這種就業(yè)技能指導也常局限在課堂理論教學上,大多與實踐脫節(jié)。學生被動參與其中,只能獲得“被告知”的知識,停留在感知的層面上。
(二)高職就業(yè)指導的內(nèi)容缺乏科學性和針對性
高職就業(yè)指導的內(nèi)容缺乏科學性表現(xiàn)在以下幾個方面:第一,高職就業(yè)指導多是進行政策性的指導,缺乏深入的人力資源開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃,不能充分認識到“就業(yè)指導就是幫助個人尋找適合其個性的職位”。其次,誠信就業(yè)教育不夠。大學生違約現(xiàn)象已成為用人單位、高校和社會共同關(guān)注的焦點,高職學生尤其如此。雖然學生違約有其客觀原因:簽約后出現(xiàn)了繼續(xù)就學、報考公務員、出國留學等事先難以預料的變化等。但高職院校缺乏對學生進行誠信教育的責任仍不可推卸。最后,高職就業(yè)教育往往重視職業(yè)資格證書的培訓教育,受這種教育取向的影響,學生也常參加名目繁多的取證培訓,以增加自己就業(yè)競爭的籌碼,以找到滿意的工作。這本無可厚非,但如果只是盲目追隨社會潮流導向,卻不考慮自身的學習計劃和職業(yè)規(guī)劃,不顧及以后的發(fā)展,這就頗令人擔憂。另外,高職就業(yè)指導的內(nèi)容也缺乏針對性。高職學生性格差異較大,這就需要對學生進行個性化的就業(yè)指導,從而尋找到個人與職業(yè)的最佳匹配點。沒有個性化的服務,就不能真正體現(xiàn)“以學生為本”的教育理念,也不可能實施科學的就業(yè)指導。
(三)高職就業(yè)指導的實施缺乏系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性
目前很多高職院校在進行就業(yè)指導時,常把職業(yè)選擇當作個人就業(yè)時的臨時事件,沒有認識到人的職業(yè)選擇是一個不斷發(fā)展的過程,僅是對畢業(yè)班學生就就業(yè)這一個環(huán)節(jié)進行指導,對非畢業(yè)生以及就業(yè)之外的環(huán)節(jié)包括學業(yè)、職業(yè)和事業(yè)發(fā)展等問題,則缺乏指導與幫助。就業(yè)指導缺少全程,沒有全方位切人。其實,大學生的就業(yè)與此前的學業(yè)、此后的職業(yè)和事業(yè)是一個整體,應對他們進行系統(tǒng)的指導,否則將影響學生的發(fā)展。進人市場和社會化的就業(yè)工作強調(diào)通過完善的就業(yè)指導,促使大學生自覺地將未來的就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為在校期間的學習動力。它不僅是思想政治教育的一個重要內(nèi)容,也是“以人為本,服務育人”教育理念的具體體現(xiàn)。但目前的就業(yè)指導觀念相對而言比較功利,它認為“就業(yè)指導就是畢業(yè)前教會學生找工作的技巧”,這淡化了就業(yè)指導在促進學校和專業(yè)發(fā)展中的重要作用,只注重將大學生推向社會,對大學生如何在社會上獲得長期的職業(yè)發(fā)展卻缺乏指導,不利于學生的發(fā)展。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃對于就業(yè)指導的特殊意義
(一)引入職業(yè)生涯規(guī)劃可以完善高職院校的就業(yè)指導體系
職業(yè)生涯規(guī)劃落戶我國時間很短,不過十年左右,而且由于種種原因,一度被學生、學校和社會誤讀和忽視。其原因在于:第一,我國傳統(tǒng)的教學模式使學生認為只有在學有所成之后才能考慮職業(yè)問題;第二,高職院校未能跟上發(fā)展的步伐,無法在高職學生就業(yè)指導工作中適當運用職業(yè)生涯規(guī)劃,以致不能為學生職業(yè)生涯設計提供有益的幫助;第三,就業(yè)指導體系本身發(fā)展尚未成熟,致使人們在接受職業(yè)生涯規(guī)劃以及由第三方提供的職業(yè)指導服務方式時還缺乏熱情和主動性。但在高職院校中引人職業(yè)生涯規(guī)劃是深化高職教育改革的客觀要求。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,一方面可引導學生以更寬闊的視野來審視個人職業(yè)選擇與人生發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系,以便以循序漸進的方式逐步實現(xiàn)自己的職業(yè)理想;另一方面也是對傳統(tǒng)高職院校學生就業(yè)指導工作模式的突破,從而不斷豐富學生就業(yè)指導工作的內(nèi)涵。
(二)引入職業(yè)生涯規(guī)劃可以糾正高職生職業(yè)目標定位的偏差
目前,很多高職學生在專業(yè)學習時雖然形成了對未來職業(yè)的某種預期,但常常沒考慮到個體的條件和未來發(fā)展,就業(yè)目標定位過高、過偏或者過于理想化。有些學生一味追求好單位、大城市和高收人,為了這些甚至不惜放棄個人的專業(yè)特長,不顧自身性格和職業(yè)興趣;也有學生僅看重專業(yè),對個體特質(zhì)、潛能及愛好卻視而不見;還有學生表現(xiàn)出職業(yè)目標的不確定。而通過職業(yè)生涯規(guī)劃則可使學生對其總體的職業(yè)發(fā)展歷程有一個清晰的認識,為他們各.階段的職業(yè)選擇確立起一個很好的參照系,這就能讓他們確立好職業(yè)目標,集中力量謀求發(fā)展。通過職業(yè)生涯規(guī)劃還可使學生把就業(yè)當成是職業(yè)生涯的一個環(huán)節(jié),不再過分計較短期內(nèi)的利益得失,而以更長遠的眼光,以平實、樂觀、積極進取的心態(tài)去面對就業(yè)和擇業(yè)。
(三)引入職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助高職生提高就業(yè)能力
若要在高職學生就業(yè)指導工作中較好地運用職業(yè)生涯規(guī)劃,那就應該正視高職教育的以下三個特征:一是高職教育與普通高等教育的培養(yǎng)目標不同,它看重的是職業(yè)技術(shù)和知識應用能力,具有職業(yè)性、技能型的特點;二是高職院校的生源參差不齊、文化基礎(chǔ)相對薄弱;三是高職教育的學制較短,要求學生在校期間全部完成職業(yè)生涯規(guī)劃的設計是不切實際的。因此,應讓每一個接受職業(yè)生涯規(guī)劃指導的學生都掌握一種思考并解決問題的科學方法。要通過職業(yè)生涯規(guī)劃鼓勵學生參與到教育教學改革中。高職院校應把職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿于學生就業(yè)指導的全過程,把職業(yè)生涯規(guī)劃作為就業(yè)指導的核心內(nèi)容列人學校的教育、教學計劃中,開展就業(yè)指導的理論研究,加強就業(yè)指導的學科建設。這樣就能使職業(yè)生涯規(guī)劃成為學生的自覺行動,學生在就業(yè)、擇業(yè)時,就能少一分盲目,多一分自信和成功的把握。
三、以職業(yè)生涯規(guī)劃促進就業(yè)指導工作的路徑
(一)以職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢豐富就業(yè)指導的形式
職業(yè)咨詢是學生心理輔導的重要組成部分,是針對學生個體成長和職業(yè)發(fā)展需要的。高職院校應利用現(xiàn)有的就業(yè)咨詢、心理咨詢機構(gòu)或?qū)iT的興趣活動團體對個體成員或團體成員進行專門的咨詢,幫助高職學生解決職業(yè)生涯規(guī)劃過程中的實際問題。團體咨詢是心理咨詢方法在職業(yè)生涯設計教育中的具體運用,其中教師將具有類似問題或相同需求的學生分成小組,組織、引導學生相互啟發(fā)、討論、解決問題。這種方式強調(diào)參與,往往能收到事半功倍的效果,不但有利于幫助學生解決職業(yè)生涯設計中遇到的問題,還有利于培養(yǎng)學生的人際交往能力、合作能力與助人意識。
(二)以職業(yè)生涯規(guī)劃課程充實就業(yè)指導的內(nèi)容
高職院校應在充分認識職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)造條件開設專門的課程。開設職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程,傳授給高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃的理論、知識與策略。課程可以分為兩種:一種是以必修課程的形式開設,重點講授職業(yè)生涯設計所必需的基礎(chǔ)知識與規(guī)劃技巧,要求全體學生參加學習;另一種可以選修課的形式開設,引導學生自主選擇學習,可與學生心理健康教育與就業(yè)指導等課程有機結(jié)合。
(三)以職業(yè)生涯規(guī)劃實踐充實就業(yè)指導的實施
實踐是檢驗真理的唯一標準。高職院校在職業(yè)生涯規(guī)劃中還應重視實踐教育,利用高職學生參加社會實踐、社會調(diào)查、實踐教學或?qū)嵙暤然顒拥臋C會,通過接觸崗位,接受職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律與職業(yè)規(guī)范教育,幫助高職學生認識職業(yè)世界、認識自我,形成科學的職業(yè)觀,為高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃打下牢固的基礎(chǔ)。它具體包括:
1.組織職業(yè)生涯測評活動。包括職業(yè)生涯成功方向測評和職業(yè)生涯成功標準測評。職業(yè)生涯成功方向測評用于測評學生職業(yè)生涯發(fā)展方向的意愿,協(xié)助策劃職業(yè)發(fā)展方向,以更有效地發(fā)揮職業(yè)心理優(yōu)勢,有目的地調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯成功標準測評是回答與職業(yè)生涯相關(guān)的價值觀問題,它可以幫助學生了解自己在職業(yè)生涯發(fā)展方面真實的價值取向,以便更好地邁出職業(yè)生涯的下一步。
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