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大學德育工作計劃范文第1篇

為體現(xiàn)建設(shè)校園文化，培育學校精神，構(gòu)建和諧校園 ，我校體育部在組織建設(shè)方面有如下計劃：

1、為更好建設(shè)學校的體育活動，和學生社團聯(lián)合會保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經(jīng)驗的交流共同促進共同發(fā)展。以共同開展體育活動為載體，發(fā)揮我校體育部的主導(dǎo)地位。

2、和各二級學院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督各二級學院的活動。

3、與外聯(lián)部聯(lián)手，和其他兄弟學校建立友好的交流平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短；并把我校的體育文化向校外推廣，加強我校在其他院校中的影響力。

4、在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學能了解更多的體育知識，更重要的是加強同學們?nèi)窠∩淼捏w育意識，國民身體素質(zhì)的提高才是振興強國的保證。

（一）部門例會管理計劃

（1）由于體育部的任務(wù)特點，將采取比較機動的會議方式，但是我們同樣設(shè)置了。

（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應(yīng)提前向部長或副部請假，經(jīng)同意后方可。

（二）干事培養(yǎng)管理計劃

提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個團體長盛不衰的根本所在。

（1）在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

（2）每次活動的之前要詳細工作分配與部委，要求各有關(guān)部委工作到位?；顒咏Y(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合校體育活動。

（3）關(guān)心部委的學習與生活，緊密與干事間的關(guān)系，促進部門成員間的交流和工作的開展。

（4）制訂完整的計劃讓體育部成員知道本學期活動的總的方向，同時也可以為一些同學的新創(chuàng)意提供參考。

（三）我校體育部在活動開展方面的計劃

1、校級班級籃球賽籃球賽的宗旨在于豐富同學們的課外活動，加強個班同學之間的交流，使同學們感覺到大學生活的五彩斑斕，增進同學之間的友誼，展現(xiàn)我院同學的良好精神風貌，我們將會盡力貫徹 人文精神 ，比賽注重的是友好，而不是競爭。

2、趣味運動會趣味運動會，顧名思義就是集體運動會與娛樂于一身的運動會。讓同學們在運動中享受快樂。在快樂中體會體育的精神，我部將全力配合好生活部，我們堅信這將是一場非常成功的運動會。

3、體操比賽

以上活動主要以加強各組織交流及鼓勵學生體育運動為目的而設(shè)計，其詳細內(nèi)容詳見各活動的策劃書。

祝愿下學期我校體育部在校學生會的領(lǐng)導(dǎo)和我們體育部人員的努力下可以再創(chuàng)佳績，體現(xiàn)以人為本的原則，為同學們多服務(wù)，服好務(wù)！

大學生學生會體育部個人工作計劃

經(jīng)管系的體育部走過了豐富的一學期，取得了豐碩的成果，尤其在運動會中我們?nèi)〉昧说谌膬?yōu)異成績，但也有美中不足的地方，在新的學期里我們會再接再厲。本學期體育部工作計劃大體如下：

一、認真完成本職工作：

1.積極組織各項體育活動（院、系）

2.堅持不懈的抓好體育方面的工作

3.協(xié)同好學生會其它部門做好相應(yīng)的工作

4.帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質(zhì)

5.要通過舉辦體育活動，促進系里同學們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學融為一體

二、又到一個春暖花開的季節(jié)，在這樣好的季節(jié)里，我體育部會開展多項活動豐富校園文化生活，豐富多彩的體育活動，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育，努力成才的熱情。

1、拔河比賽

健康的身體是革命的本錢，在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，我們會舉行一次拔河比賽，這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強學生之間的交流。

2、趣味運動會

為豐富同學們的大學生活，加強各班級同學的聯(lián)系，培養(yǎng)同學間團結(jié)協(xié)作的能力，特舉辦趣味運動會，并且選出優(yōu)秀的運動員代表我系參加校趣味運動會。

三、 工作要求：

1、以積極的態(tài)度認真辦好各項活動。

2、積極配合好其他部門的工作。

大學德育工作計劃范文第2篇

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，幫助他們復(fù)習課上所學的內(nèi)容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1、“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組老師提議幼兒每人做一張卡片送給媽媽，并寫一句你最想說的話。開展主題活動——“我是媽媽

的好幫手”，請幼兒回家替媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學習，孝順父母。

2、三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程；

4、“五一勞動節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒和家長一起到“千秋廣場”去春游……。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5、快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們?nèi)珗@聯(lián)合組織了游園活動。在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。

6、大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對上小學、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習慣，我們大班組組織幼兒參觀了小學，這讓幼兒充分了解了小學中的一些學習、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良好的基礎(chǔ)?？粗⒆觽円粡垙垏烂C的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)

系冊、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動。

1．進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。

2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長會要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。

大學德育工作計劃范文第3篇

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)文化；思想班級；管理策略

總書記在黨的十七大報告中指出：“中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。要弘揚中華文化，加強和改進思想政治工作，動員社會各方面共同做好大學生思想政治教育工作?！敝腥A文化通常情況下指的就是我國傳統(tǒng)文化。我國傳統(tǒng)文化源遠流長，主要思想派別為儒、法、道三家，這三家的代表思想分別為“以人為本”、“法治”和“無為而治”。若將以上傳統(tǒng)文化思想中的管理思想，引入到高校班級管理工作中，是大有裨益的。

一、儒家“以人為本”的思想——形成和諧班級關(guān)系

儒家思想包括“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”，其中“仁”和“禮”是核心?！叭省保褪菒廴?，就是以愛人之心推行仁政，使社會各階層的人們都享有生存和幸福的權(quán)利?！岸Y”，就是社會的道德秩序，就是用“正名”即道德教化的方法，使社會各階層的人們對自身社會地位有穩(wěn)定的道德認可和道德定位。儒家十分重視在管理過程中人的作用，認為“天地之性人為貴”?，F(xiàn)代管理思想中的“以人為本”，就是由此發(fā)展過來的，強調(diào)以人為中心，注重人的生命和價值，將人置于至尊自重的地位。黨的十六屆三中全會提出了“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。一個優(yōu)秀的班級應(yīng)該是和諧的，為此，我們在班級管理工作中有必要引入“以人為本”的思想，以學生為中心，尊重理解學生，形成和諧的班風。

首先，要關(guān)愛學生。冰心說過“有愛就有一切”。輔導(dǎo)員對學生的愛應(yīng)該是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的愛，把每一個學生看作做自己的親人、孩子。這樣才能關(guān)心學生，與學生推心置腹地溝通，給學生莫大的鼓勵和寬容。在愛心的驅(qū)使下，輔導(dǎo)員才能深入班級和宿舍及時了解學生的思想、學習、生活等情況，幫助學生解決各方面的困難。在此種真摯的關(guān)愛中，學生會“親其師，信其道”，從而形成和諧的師生關(guān)系。而學生也會在輔導(dǎo)員的這種“傳道”方式下感同身受、潛移默化地形成同學間的和諧關(guān)系。

其次，要尊重學生。輔導(dǎo)員要堅持學生的主體地位，尊重學生的人格，放下架子，給學生充分的話語權(quán)。要平等對待每一位學生。盡管學生水平參差不齊，輔導(dǎo)員都應(yīng)該一視同仁像孔子一樣“有教無類”。因此，輔導(dǎo)員要慎用話語權(quán)，教育引導(dǎo)學生時切不可語氣傲慢，高高在上，這樣不利于形成和諧的師生關(guān)系。

再次，要贊賞學生。俗話說：好孩子是夸出來的。相對來說，好學生也是夸出來的。輔導(dǎo)員在評價學生時不僅要看現(xiàn)象更要看本質(zhì)，因為每一位學生都有其善的本質(zhì)，正如孔子說的“人之初，性本善”。所以，管理班級過程中，輔導(dǎo)員要用贊賞的眼光發(fā)現(xiàn)每位學生的優(yōu)點并給予肯定、引導(dǎo)，學生一旦得到認可、贊賞就會朝著好的方面不斷進步。同時，贊賞學生會使學生愉快，被贊賞的學生的良性回報也會使教師感到愉快，從而形成教師與學生關(guān)系的融洽和諧。

二、法家“法治”的思想——嚴格班級紀律

法家思想之核心是“法治”。韓非子曰“：國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！边@強調(diào)了法律制度在國家的重要地位。同樣，對于一個班級，規(guī)章制度也是至關(guān)重要。只有依靠嚴格、規(guī)范的規(guī)章制度來管理，才能使其成為一個統(tǒng)一、有秩序的班級。在大學班級管理中，輔導(dǎo)員要從嚴要求學生。因此，筆者根據(jù)學校的規(guī)章制度和班級自身情況制定了詳細的班級管理辦法。從紀律、學習和宿舍衛(wèi)生、文體活動等方面約束學生，實行量化考核，責任到人，獎懲分明。紀律方面，由班長、團支書、學習委員等組成班級考勤小組，認真考勤，并及時反饋、通報相關(guān)情況。每周日晚上開班會，班長總結(jié)上一周的班級情況安排下一周的工作。作為輔導(dǎo)員，筆者及時地把所掌握情況在班上如實通報，獎優(yōu)罰劣。另外，教室、宿舍衛(wèi)生也是班級管理工作中的重點內(nèi)容之一。對此，筆者實行值日生、舍長和班干責任制。凡檢查時教室、宿舍衛(wèi)生未達標的，值日生、舍長、班干部都被扣分，還要在班上查原因，使學生們從思想和行動上高度重視衛(wèi)生工作。以“法治”管理班級，能形成良好的班級紀律，使整個班級秩序化。

三、道家“無為而治”的思想——尊重個性，因材施教

道家思想之核心是“無為而治”，是指在高度尊重、遵循自然規(guī)律的前提下，不過多把主觀意志強加于事物的發(fā)展過程中，讓它自主、自由發(fā)展。在班級管理中，就是使學生在自然氛圍中充分發(fā)揮自己的個性。在大學班級里，我們會發(fā)現(xiàn)有些學生三五成群的，有共同愛好和特點，這就是大學生班級中的“非正式群體”。對于此類“非正式群體”，筆者的管理方法是順其自然“無為而治”。因為“非正式群體”中的同學可以互相學習共同感興趣的知識和技能；可以傾吐心情，寄托感情，擺脫郁悶和彷徨；可以加深友誼成為志同道合的朋友。這些都可彌補作為整個班級即“正式群體”的不足，也拓寬了學生的交往渠道，使學生的需要能夠得到更自由、更廣泛和更充分的發(fā)展。這對于發(fā)展學生的個性，形成學生良好的個性心理品質(zhì)是十分有利的。

除此以外，在用傳統(tǒng)文化思想管理班級的過程中，輔導(dǎo)員也應(yīng)該努力提升自己的人文素養(yǎng)，使自己具有深厚的傳統(tǒng)文化底蘊。除自身的言行舉止體現(xiàn)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想外，在與學生交流、談心時還可以從思想、行為上引導(dǎo)他們，使他們在潛移默化中承傳傳統(tǒng)文化。同時，這樣也會使自身更具人格魅力，更有威信，這對班級管理也是十分有利的?？傊诨趥鹘y(tǒng)文化思想的大學班級管理工作中，并不僅僅是單一地引入儒家、法家和道家的管理思想，而是根據(jù)大學生的特點兼而用之。作為輔導(dǎo)員還要加強學習管理班級的技巧和方法，學習中國的傳統(tǒng)文化思想，用儒家的“仁愛”關(guān)心、愛護學生，做學生的良師益友；用法家的“法治”嚴格要求學生；用道家的“無為而治”信任學生。相信在這種管理思想的指導(dǎo)下，一個優(yōu)秀的班級必然誕生。

參考文獻：

[1]吳祚來.孔子學堂[M].北京:21世紀出版社,2011.

[2]胡有藩.四書今譯[M].南昌:江西人民出版社,1986.

[3]劉建生.韓非子精解[M].北京:海潮出版社,2012.

大學德育工作計劃范文第4篇

（四川大學，四川成都610065）

［摘要］在產(chǎn)學研合作越來越受到重視的同時，高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率不高的問題長期以來仍沒有得到有效解決，我國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的效果并不理想，距離期望還有很大差距。筆者立足四川大學，就高校產(chǎn)研院成立的必要性及科技轉(zhuǎn)化工作開展的長效機制建設(shè)方面進行探索性思考，以期為高?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作的發(fā)展提供參考。

［

關(guān)鍵詞 ］成果轉(zhuǎn)化；產(chǎn)研院；長效機制

［DOI］10.13939/j.cnki.zgsc.2015.13.095

黨的十報告中明確提出，要“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，“深化科技體制改革，推動科技和經(jīng)濟緊密結(jié)合，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。”因此，如何圍繞國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，面向產(chǎn)業(yè)界，促進高校科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，成為各高校實施協(xié)同創(chuàng)新、落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵著力點。

1堅持協(xié)同創(chuàng)新是提升學校科技成果轉(zhuǎn)化水平的必由之路

四川大學是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要基地，既是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍之一，又是解決國民經(jīng)濟重大科技問題、實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化的生力軍。大學、地方政府、企業(yè)集團以及有關(guān)科研院所圍繞國家急需的戰(zhàn)略性研究、科學技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究等領(lǐng)域開展協(xié)同創(chuàng)新，是全面建設(shè)創(chuàng)新型國家、自主應(yīng)對國際競爭挑戰(zhàn)的重大舉措，也是高校、科研院所和企業(yè)多方共贏、整體提升可持續(xù)發(fā)展能力的必由之路，更是研究型大學真正成為知識創(chuàng)新策源地、深化教育改革試驗田、擴大開放橋頭堡的必然選擇。

高校在協(xié)同創(chuàng)新過程中，必須充分發(fā)揮其高端人才薈萃、學科門類齊全、研究基礎(chǔ)雄厚的特有優(yōu)勢，采取主動行動建立協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。為此，教育部出臺了“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（即“2011計劃”），就是為了建立一批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，大力推進高校與高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國外科研機構(gòu)的深度合作，探索適應(yīng)于不同需求的協(xié)同創(chuàng)新模式，營造有利于協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍。根據(jù)教育部“2011計劃”重大需求的劃分，協(xié)同創(chuàng)新中心分為面向科學前沿、面向文化傳承創(chuàng)新、面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和面向區(qū)域發(fā)展四種類型。

作為國家布局在西部、“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學，四川大學長期以來十分重視科技成果轉(zhuǎn)化工作，積極服務(wù)于國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

2以產(chǎn)研院為重要載體，進一步推進學校科技成果轉(zhuǎn)化工作

根據(jù)職責分工，產(chǎn)研院將以“政府推動、高校主導(dǎo)、企業(yè)支撐、市場化運作、政產(chǎn)學研結(jié)合”為指導(dǎo)方針，以“高水平、應(yīng)用型、服務(wù)化、開放式”為工作目標，建立“開放、流動、競爭、協(xié)作”的管理和運行機制，充分發(fā)揮學校雄厚的科研優(yōu)勢，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞重點產(chǎn)業(yè)開展重大技術(shù)的研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化。為了實現(xiàn)以上目標，必須在堅持協(xié)同創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮產(chǎn)研院的重要載體作用，切實做好以下幾方面工作：

一是發(fā)揮橋梁紐帶作用，做好學校與政府、企業(yè)間的溝通聯(lián)系工作。一方面，要走出去引進來，密切聯(lián)系地方政府和企業(yè)，準確把握區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，將政府和企業(yè)的需求、把橫向科技合作意向及時反饋給科技工作者，使他們有針對性地開展科研工作；一方面，要沉下來推出去，深入學?？蒲泄ぷ鞯谝痪€，與廣大師生員工密切聯(lián)系，隨時掌握科研項目的進展情況，及時將科研成果向政府和企業(yè)宣傳推廣，為科技成果有效轉(zhuǎn)化牽線搭橋。當學校與政府、企業(yè)的產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系建立以后，還要做好各方利益關(guān)系的協(xié)調(diào)、平衡工作，努力營造和維護客觀公平的良好合作氛圍。

二是發(fā)揮綜合保障作用，主動為學校廣大師生員工和科研項目服務(wù)。產(chǎn)研院的職責定位，明確了其作為學校科研項目、特別是橫向課題的下游服務(wù)載體地位。因此，必須切實為學校廣大師生員工服務(wù)，配合做好橫向科研項目的申報，做好橫向科研經(jīng)費使用的監(jiān)管，協(xié)助做好科研成果專利申請和有關(guān)法律咨詢工作。在協(xié)同創(chuàng)新項目進展過程中，要及時為參與項目的師生員工做好內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)工作，切實維護學校和師生員工的合法權(quán)益。

三是發(fā)揮參謀助手作用，做好科技成果轉(zhuǎn)化工作的政策理論研究?？萍汲晒D(zhuǎn)化是一項政策性很強的工作，因此，必須做好相關(guān)的政策理論研究，首先要認真學習貫徹黨和政府關(guān)于科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)移方面的重要文件精神，認真研究地方政府最新頒布出臺的相關(guān)鼓勵政策和措施，吃透精髓實質(zhì)，切實運用到學?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作中；其次要深入學習與科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)的法律法規(guī)，如促進科技成果轉(zhuǎn)化法、知識產(chǎn)權(quán)法、合同法等，避免在產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新過程中出現(xiàn)不必要的法律糾紛；第三要結(jié)合自身特點，研究和制定符合學校自身特點和規(guī)律的規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等，為學校的科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)移獻計獻策，確保協(xié)同創(chuàng)新與科技成果轉(zhuǎn)化等貫穿在學?？萍脊ぷ鞯氖冀K。

四是要發(fā)揮歸口管理作用，建立健全科學合理的學?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作體制機制。產(chǎn)研院代表學校承擔科技成果轉(zhuǎn)化的對外合作工作，區(qū)別于科研院對科技項目的宏觀管理作用，也區(qū)別于大學科技園對科技成果自行產(chǎn)業(yè)孵化的作用。因此，必須根據(jù)職責定位，理順校內(nèi)科技成果轉(zhuǎn)化體制機制，有效整合校內(nèi)外相關(guān)資源，努力做到科技成果轉(zhuǎn)化對外合作的相對統(tǒng)一歸口管理。同時也要與科研院內(nèi)各部門、學校其他從事科研工作的院、系、所等明確各自分工，使各部門各司其職，做好銜接，相互配合，形成合力，切實推動學?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作的高效有序開展。

3學?？萍汲晒D(zhuǎn)化工作的長效機制建設(shè)思考

3.1建立激勵機制，提高學校研究人員參與橫向科研的積極性

由于研究人員對科技成果轉(zhuǎn)化的積極性不高，只重視論文的發(fā)表和學術(shù)成果，而忽視科技成果的應(yīng)用價值，所以學校應(yīng)在職稱評定、科研設(shè)崗、經(jīng)費提成等方面制定相應(yīng)的激勵政策，鼓勵教師承擔具有明顯經(jīng)濟或社會效益的重大橫向項目視同級重點科研項目、計入教師科研工作量等，有效地提高研究人員的積極性，促進校企的合作，提高科技成果轉(zhuǎn)化率。

3.2加強宣傳力度，營造學校協(xié)同創(chuàng)新、促進科技成果轉(zhuǎn)化的良好氛圍

引導(dǎo)學校師生深入企業(yè)服務(wù)，支持校內(nèi)單位與行業(yè)、企業(yè)、科研院所和地區(qū)建立產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)實體，共建創(chuàng)新平臺。制定相關(guān)政策，鼓勵學生社會實踐、志愿者服務(wù)等活動與科技成果轉(zhuǎn)化相結(jié)合，支持學生參與科技協(xié)同創(chuàng)新研究和自主創(chuàng)業(yè)，并與學生課業(yè)學分、獎勵表彰、畢業(yè)升學等掛鉤。同時與有關(guān)政府、企業(yè)建立長期合作伙伴關(guān)系，定期聯(lián)合舉辦有關(guān)活動，加強校政、校企之間的合作。

3.3加強隊伍建設(shè)，搭建一支積極投身科技成果轉(zhuǎn)化事業(yè)的高水平復(fù)合型人才隊伍

從事科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)工作，必須具備以下基本素質(zhì)：具有一定的政策理論水平，能深入領(lǐng)會政府有關(guān)政策措施精神；具有一定的科技知識素養(yǎng)，能準確掌握科研成果內(nèi)涵和學術(shù)前沿動態(tài)；具有一定的經(jīng)濟分析能力，能及時把握市場動態(tài)和企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求；具有相當?shù)臏贤▍f(xié)調(diào)能力，能為學校、政府、企業(yè)之間搭建有效的公關(guān)平臺；具有相當?shù)姆?wù)管理素質(zhì)，能切實履行崗位職責。因此，一方面要加強年輕教師的培訓，深挖潛力；一方面要適時開辦與科技成果轉(zhuǎn)化有關(guān)的專業(yè)或課程，培養(yǎng)專業(yè)化后備人才隊伍。

參考文獻：

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［3］徐珊珊，張洪烈，王筱，等.基于超效率DEA模型的云南地方財政科技投入產(chǎn)出績效分析［J］.中國市場，2014（29）.

大學德育工作計劃范文第5篇

【摘要】 目的: 觀察心復(fù)康口服液對自發(fā)性高血壓大鼠(SHR)心室重構(gòu)及左室功能的影響. 方法: 12周齡SHR 30只隨機分為3組，即空白對照組(SHRC組)、依那普利組(SHRY組)及心復(fù)康口服液組(SHRX組)，每組10只. 并以正常SD大鼠10只作對照(SD組). 治療10 wk后測定各組大鼠收縮壓(SBP)、左室舒張末壓(LVEDP)、最大左室壓力微分值(±dp/dt max)、心臟質(zhì)量指數(shù)(HMI)、左室質(zhì)量指數(shù)(LVMI)以及膠原蛋白含量和血漿血管緊張素Ⅱ（Ang Ⅱ）、醛固酮（ALD）等指標. 結(jié)果: 治療10 wk后，各治療組LVEDP，HMI，LVMI，膠原蛋白含量，Ang Ⅱ和ALD較對照組顯著降低(P

【關(guān)鍵詞】 心復(fù)康口服液;高血壓;左心室肥大;心肌纖維化

0引言

任何原因引起的心肌纖維化最終將導(dǎo)致心力衰竭，抑制心肌纖維化可阻抑心力衰竭的發(fā)生和發(fā)展［1］. 我們觀察心復(fù)康口服液對自發(fā)性高血壓大鼠(spontaneous hypertensive rat， SHR)心肌纖維化及左室功能的影響，探討其抗心衰的作用機制.

1材料和方法

1.1材料12 wk齡SHR 30只，雌雄各半，購自中國醫(yī)學科學院實驗動物所；12 wk齡SD大鼠10只，雌雄各半，購自河北醫(yī)科大學實驗動物中心. 馬來酸依那普利購自江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司，心復(fù)康口服液（xinfukang oral liquid，XFK），主要成分為黃芪、人參、制附子、羊藿、靈芝、丹參、當歸、川芎、枳實，由解放軍第252醫(yī)院提供. 羥脯氨酸測試盒購自南京建成生物工程研究所. 血管緊張素Ⅱ（AngⅡ）、醛固酮(ALD)放免試劑盒購自北京北免東亞生物技術(shù)研究所.

1.2方法

1.2.1實驗分組與治療實驗大鼠采用隨機數(shù)目表法隨機分為3組：正常SD大鼠組(SD組)、空白對照組（SHRC組）、依那普利治療組（SHRY組）、心復(fù)康口服液組（SHRX組），每組各10只. SHRY組每日依那普利10 mg/kg加入蒸餾水5 mL/kg灌胃，SHRX組每日給予心復(fù)康口服液2 mL(每亳升含生藥1.5 g)灌胃［2-3］，SHRC組每日等劑量蒸餾水灌胃. 于治療后10 wk處死進行檢測. SHR均雌雄分籠飼養(yǎng)，標準飼料和自來水喂養(yǎng)，飼養(yǎng)在恒溫（22±2）℃、恒濕(55±5)%、人工光照明暗各12 h 的安靜飼養(yǎng)室內(nèi).

1.2.2血液動力學參數(shù)測定腹腔注射30 g/L戊巴比妥鈉30 mg/kg麻醉大鼠，固定后分離右側(cè)頸總動脈，插入內(nèi)充肝素生理鹽水的塑料管至左室腔，穩(wěn)定10 min后用多道生理記錄儀描記左室舒張末壓（LVEDP，kPa）、左室最大收縮、舒張期壓力微分(±dp/dt max， kPa/s）以反映左室收縮與舒張功能.

1.2.3血漿 AngⅡ，ALD的測定麻醉大鼠，迅速打開胸腔，右心室穿刺抽血 4 mL，其中2 mL注入冰水浴冷卻的、預(yù)先加有抑肽酶的抗凝管中，搖勻，4℃，3000 r/min低溫離心機離心5 min，分離血漿置于-20℃冰箱保存待測AngⅡ;另外 2 mL注入預(yù)先加有肝素的抗凝管中，搖勻，常溫下3000 r/min離心5 min，分離血漿置于-20℃冰箱保存待測ALD. 兩者均采用放射免疫方法檢測，嚴格按 AngⅡ，ALD放免試劑盒說明書操作.

1.2.4心臟質(zhì)量指數(shù)、左室質(zhì)量指數(shù)的測定打開大鼠胸腔，取出心臟，用預(yù)冷的PBS(0.02 mmol/L，pH7.4)充分灌洗，濾紙吸干，稱取心臟質(zhì)量. 沿房室環(huán)剪去大血管、心房及右室游離壁，將余下的室間隔、左室游離壁作為左室質(zhì)量. 心臟質(zhì)量、左室質(zhì)量與體質(zhì)量的比值分別作為心臟質(zhì)量指數(shù)(HMI)，左室質(zhì)量指數(shù)(LVMI).

1.2.5心肌組織內(nèi)膠原含量測定取左室游離壁部分心肌組織，約100 mg，生理鹽水勻漿，采用消化法測定羥脯氨酸含量，并計算膠原含量. 膠原含量＝8.2×羥脯氨酸含量(mg/g).

1.2.6膠原定性及定量分析取左室游離壁中部橫斷面心肌組織，100 mL/L中性甲醇固定，石蠟包埋，切片厚4 μm，進行膠原Masson染色. 染色后心肌細胞呈現(xiàn)紅色，膠原纖維呈現(xiàn)藍色. 采用IBASⅡ圖像分析系統(tǒng)測定心肌膠原容積分數(shù)（CVF）. 切片上隨機選取10個視野，通過灰度調(diào)節(jié)區(qū)別膠原和非膠原成分，膠原容積分數(shù)為膠原面積與心肌面積的比值，取其平均值，其中膠原面積不包括血管周圍膠原面積.

統(tǒng)計學處理:應(yīng)用SPSS 10.0 軟件進行統(tǒng)計學分析，所有數(shù)據(jù)以x±s表示，組間均數(shù)比較采用t檢驗.

2結(jié)果

2.1心復(fù)康口服液對SHR心功能的影響與SD組相比，SHR各組LVEDP顯著升高(P

3討論

充血性心力衰竭的基本病理機制為氣陽兩虛，血瘀水停. 據(jù)此我們擬定了具有益氣溫陽、化瘀利水功效的中藥復(fù)方心復(fù)康口服液. 其中黃芪、人參補益心氣；制附子、羊藿助陽溫腎；靈芝可益氣、安神，且有滋陰之效；丹參、當歸、川芎活血化瘀，以助氣血運行；枳實有行氣利水之效，也有防止溫補過度之用. 大量研究表明其對心衰有一定的改善作用［3-4］.

壓力負荷是導(dǎo)致心肌纖維化及左室肥厚的重要機制之一. 壓力負荷通過刺激成纖維細胞增殖、膠原蛋白合成及心肌細胞蛋白合成等機制誘導(dǎo)心肌纖維化、心肌細胞肥厚，降低心室壁的順應(yīng)性，使舒張期心室的充盈受阻. 本實驗研究表明，心肌組織的膠原容積分數(shù)從正常的3%～5%上升到8%～12%時，舒張期的應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系發(fā)生變化，此時收縮功能尚可維持，舒張功能受到損害. RAAS的激活是心肌纖維化及左室重構(gòu)的主要機制. AngⅡ刺激心肌成纖維細胞有絲分裂、促進成纖維細胞膠原合成，抑制基質(zhì)金屬蛋白酶1活性，促進成纖維細胞增值，從而誘導(dǎo)心肌纖維化. 本實驗研究表明，血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制劑和血管緊張素受體阻斷劑都能降低血壓、預(yù)防和逆轉(zhuǎn)左室肥厚和心肌纖維化，改善心功能. 本研究中我們分別觀察依那普利、心復(fù)康口服液對SHR心肌纖維化及左室功能的影響，結(jié)果顯示心復(fù)康口服液可通過抑制AngⅡ，ALD阻抑心肌纖維化，改善左室功能. 現(xiàn)代藥理研究證明，川芎的主要成分川芎嗪，具有典型的鈣離子拮抗劑的特性，有較強的擴張微血管、改善微循環(huán)作用，對AngⅡ引起的心肌成纖維細胞增殖也有抑制作用［5-6］. 丹參可顯著抑制膠原合成、促進心臟局部膠原分解、抑制心肌局部醛固酮的生成、改善心肌血液供應(yīng)、調(diào)節(jié)氧自由基代謝，從而對心肌纖維化有一定的抑制作用［7-8］. 黃芪甲苷為黃芪的活性成分之一，可以減少心肌炎小鼠心肌膠原合成，逆轉(zhuǎn)病毒性心肌炎心肌纖維化作用［9］.

本研究結(jié)果顯示心復(fù)康口服液能有效抑制心肌纖維化，從而改善左室功能，其作用機制可能與抑制RAAS有關(guān).

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