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讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。下面給大家分享一些關(guān)于懷念母親閱讀答案,希望對大家有所幫助。
懷念母親我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪(sāng sàng),,只在母親身邊待(dāi dài)了幾天,仍然回到城里。最后一別八年,在我讀大學(xué)二年級的時候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾年,食不下咽(yàn yān),寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)。從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。
后來我到德國留學(xué),住在一座叫哥廷根的孤寂小城,不知道為什么,母親頻(pínɡ pín)來入夢。 我的祖國母親,我是第一次離開她。不知道為什么,我這個母親也頻來入夢。
為了說明當(dāng)時的感情,我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段:
1935年11月16日
不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈,只沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的氛圍里,活動起來。這活動是輕微的,我簡直不知道有這樣的活動。我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)里的老朋友,心里有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊(hù hú)在心頭。
11月18日
好幾天以前,房東太太就向我說,她的兒子今天家來,從學(xué)?;丶襾?,她高興得不得了。……但兒子只是不來,她的神色有點沮喪(sāng sàng)。她又說,晚上還有一趟車,說不定他會來的。我看了她的神情,想到自己的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親,我真想哭!我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!
1、“頻”字查音序應(yīng)查(P),查部首應(yīng)查(頁)部。
“寢”字查音序應(yīng)查(Q),查部首應(yīng)查(宀)部。
2、在文中找出下列詞語的反義詞。
熱鬧(孤寂) 清晰(朦朧)特別(普通)
3、文中“我的愿望沒能實現(xiàn)”中的愿望指什么?
答:愿望就是作者贍養(yǎng)母親/迎養(yǎng)母親。
4、請用一個成語來代替“食不下咽,寢不安席”:
寢食難安
5、母親棄養(yǎng),“我”痛苦萬分,文中有兩個詞語寫出了“我”的心情,請寫下來:食不下咽,寢不安席
6、仿照文中畫“
”句子的寫法,寫一個句
每看到書桌上的小木船,我的臉就漲紅起來,后悔不已。
7、解釋下列詞語
(1)母親棄養(yǎng):婉辭,指母親死去 (2)報終天之恨:懷有終生的悔恨
媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了。我其實還記得,還記得來時泥濘的山路,還記得赤足跑過石板的清涼,還記得家里厚重的木門栓,還有,還有我們曾共同相偎走過的那條小巷,那條深深的小巷。下面好范文小編為你帶來一些關(guān)于小巷深處閱讀及閱讀答案,希望對大家有所幫助。
小巷深處(節(jié)選)
林莉
①隨著我年齡的增長,我漸漸地感到了自己的不同一般。同學(xué)異樣的目光,老師分外的關(guān)切,時刻提醒著我:我,是一個瞎子撿來的女兒;我,擁有的是一個特別貧窮的家。
②我開始沉默,開始回避所有的同學(xué),甚至開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走,也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。那段時間,除了幾頓飯之外,我?guī)缀跽炫菰诮淌依铮皇菫榱嗽谀莻€卑微的家里少待些時間。有人向她問起我,A.她依舊滿面春風(fēng):“莉?qū)W習(xí)忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!”除了我,誰也不可能看出她心中深深的落寞。
③時間飛逝,終于,在中考過后的一個月,我接到了縣城重點高中的錄取通知書。我終于可以名正言順地擺脫自己家庭的陰影,住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。
④臨行前,我穿上了母親用從微薄的生活費(fèi)中硬扣下的錢購置的連衣裙。當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時,我終于下了決心,轉(zhuǎn)向母親,吞吞吐吐卻又異常清晰地說:“媽……您……以后別……如果沒急事的話……不用去找我……”“為什么?”B.好長好長時間的沉默,終于,她點了點頭,順手取過她那根不知啥時已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒,叩擊著地面向廚房走去?!澳蔽疑锨胺鲎∷?,可她輕輕推開我:“我去幫你弄點好吃的,食堂少油?!蔽矣行┻煅剩沂裁匆矝]有說。
⑤住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱和卑微,也忘掉了臨行前的那一點點不安。誰都不知道我是誰,誰都以為我也同她們一樣擁有一個幸福的家。
⑥母親果然遵守諾言。每月由一位早年已住進(jìn)城里卻經(jīng)常回鄉(xiāng)的老婆婆幫我捎來一些營養(yǎng)品及生活費(fèi)。坐落在小巷深處的那個家似乎與我完全隔絕了。我開始淡忘了家門前圓潤光潔的石凳,那門上銹跡斑駁的門鎖,甚至淡忘了黃昏后母親倚在門旁殷勤的招呼聲。這樣的日子平和而又迅速地溜過去,一直到我臨近畢業(yè)的那個學(xué)期。
⑦那個學(xué)期的最后一個星期。
⑧當(dāng)老婆婆將一包雞蛋和五十元錢塞給我時,我床對面的一位室友發(fā)話了:“莉,你媽對你多好,畢業(yè)聚會把她請來,你優(yōu)秀的成績定會讓她感到光彩!”
⑨“哦……這?”我遲疑了瞬間,“我媽太忙了,她……抽不出空,你瞧,連帶東西都一直請別人幫忙,哪有時間呢?”那刻,我驚異于自己說假話如同說真話一樣。
⑩送老婆婆出門時,我感激地對她說:“您這三年來為了心,讓您受累了?!?/p>
“你……”她看來有些激動,停了一會兒,又說,“你考得真的很好?”我點了點頭。
“造孽!”她竟長嘆一口氣,“你……你媽怎么那么死心眼!”
“怎么回事?”我突然有點緊張。
她不再說話,拉起我的手直沖出校門,然后拐到一個偏僻的巷子里。
老遠(yuǎn),我便看見了,看見了她——我的母親,C.在風(fēng)中,她無助地倚在墻邊,凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼,布滿青筋和黑斑的枯竹似的手,還有那根又光又亮的竹棒。
“莉呀!你有出息啦,可不能沒良心啊。這三年,我哪能每個月回鄉(xiāng)?都是她央人把自己送上汽車,下車后又摸到我住的地方,把東西交給我;讓我?guī)Ыo你,然后又孤零零地摸上汽車……”
我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中,我依稀看到了村旁那長長的路,路旁那長長的小巷,巷里那根長長的竹棒,竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。
“媽媽!”我奔過去,為自己的虛榮,為自己的無知,流著淚。D.在風(fēng)中,她的臉是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了。我其實還記得,還記得來時泥濘的山路,還記得赤足跑過石板的清涼,還記得家里厚重的木門栓,還有,還有我們曾共同相偎走過的那條小巷,那條深深的小巷。
問題一:1、請概括選文的主要內(nèi)容。
____________________________________________________
2、摘取文中的詞語,梳理“我”對母親感情的變化過程(均用兩個字)。
滿足——自豪——()——()——()
3、選文中劃線的句子對母親形象用了哪些描寫方法?請你選擇一處體味其所蘊(yùn)涵的思想情感。
描寫方法:__________________________________________
思想情感:__________________________________________
4、“然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候”,母親“憧憬”的是__________________,“等候”的是__________________。
5、最后一段中“媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了。
”這句話有什么深刻含義?
____________________________________________________
6、如果把課文題目《小巷深處》改為《我的母親》或《母親贊》之類,你認(rèn)為效果好嗎?為什么?
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參考答案:
1、我長大后厭惡家而離開家,后來被母親深深的愛所感動而悔悟。
2、沉默(回避)——厭惡(隔絕)——回來
3、如c處:外貌、神態(tài)描寫。
抒發(fā)了“我”被母親無私偉大的愛深深感動之情,也流露出“我”對于自己無知、愛虛榮的深深自責(zé)。
4、憧憬的是:女兒成績好會有一個好的未來,將來和女兒過著幸福的生活。
等候的是:等候女兒醒悟,回到她的身邊,回到那小巷深處的家(意對即可)
5、表明“我”已經(jīng)認(rèn)識到過去的錯誤,重新回到母親的身邊,表達(dá)了“我”對母親真心的愛(意對即可)
6、不好。
因為“小巷深處”是母女家的所在,是他們生活的場景。這里珍藏著一個感人至深的母愛故事,這里也是真摯感情的寄托。其他題目則顯得平淡直露。
問題二:10、解釋下面的詞語:(4分)
落寞:
名正言順:
11、第一段中“我漸漸感到了自己的不同一般”,“不同一般”體現(xiàn)在哪些方面?(4分)
答:
12、第二段中“依舊滿面春風(fēng)”與“心中深深的落寞”形成了強(qiáng)烈的對照,這樣寫說明了什
么?(4分)
答:
13、第三段中寫縣城與“我”家隔了一座又一座大山有什么作用?(4分)
答:
答案:
10、落寞:寂寞,冷落。
名正言順:名義正當(dāng),道理也講得通。
11、“我”是一個瞎子撿來的女兒,擁有的是一個特別貧窮的家。
12、表現(xiàn)了母親強(qiáng)顏歡笑的痛苦心情。
《母親》閱讀理解答案
①我5歲的時候,正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下,用一根洗衣用的紫紅色的棒槌,在一塊白色的石頭上,捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上,濺到母親的胸前,空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音,沉悶而潮濕,讓我的心感到一陣陣地緊縮。
②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面,是我人生記憶的起點,也是我文學(xué)道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是,愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時,嘴里竟然哼唱著一支小曲!我母親她一生中遭受的苦難,真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病,在那樣的苦難中,是什么樣的力量支撐她活下來,是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱?我在母親生前,一直想跟她談?wù)勥@個問題,但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。
③有一段時間,村子里連續(xù)自殺了幾個女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻,父親被人誣陷,家里存糧無多,母親舊病復(fù)發(fā),無錢醫(yī)治。我總是擔(dān)心母親走上自尋短見的絕路。每當(dāng)我下工歸來時,一進(jìn)門就要大聲喊叫,只有聽到母親的回答時,心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚,母親沒有回答我的呼喊,我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找,都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了,不由地大聲哭起來。這時,母親從外邊走了進(jìn)來。母親對我的哭泣非常不滿,她認(rèn)為一個人尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞,不敢對她說出我的擔(dān)憂。母親理解了我的意思,她對我說:“孩子,放心吧,閻王爺不叫我是不會去的!”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾?,F(xiàn)在,盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了,但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣,將永遠(yuǎn)伴隨著我,激勵著我。
④在那些饑餓的歲月里,我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴(yán)的情景,譬如為了得到一塊豆餅,一群孩子圍著村里的糧食保管員學(xué)狗叫。保管員說,誰學(xué)得最像,豆餅就賞賜給誰。我也是那些學(xué)狗叫的孩子中的一個。大家都學(xué)得很像。保管員便把那塊豆餅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擲了出去,孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里。回家后,父親嚴(yán)厲地批評了我。爺爺也嚴(yán)厲地批評了我。爺爺對我說:嘴巴就是一個過道,無論是山珍海味,還是草根樹皮,吃到肚子里都是一樣的,何必為了一塊豆餅而學(xué)狗叫呢?人應(yīng)該有骨氣!他們的話,當(dāng)時并不能說服我,因為我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子里并不一樣!但我也感到了他們的話里有一種尊嚴(yán),這是人的尊嚴(yán),也是人的風(fēng)度。人,不能像狗一樣活著。
⑤饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復(fù)雜和單純,使我認(rèn)識到了人性的最低標(biāo)準(zhǔn),使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人,為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì),是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障,也正是文學(xué)的靈魂。
19、文章第①段,母親捶打野菜情景的描寫很有特點,試作賞析。(3分)
20、理解文中兩處劃橫線句子的含義。(4分)
(1)愁容滿面的母親,在辛苦地勞作時,嘴里竟然哼唱著一支小曲!
(2)孩子,放心吧,閻王爺不叫我是不會去的!
21、第③段中,畫曲線句子“有一段時間,村子里連續(xù)自殺了幾個女人,我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。”在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有何作用?(4分)
22、根據(jù)文意,請補(bǔ)寫出第④段中父親嚴(yán)厲批評我的話。(不超過40字)(3分)
23、本文題目為“母親”,但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺,請結(jié)合全文探究作者這樣安排的原因。(4分)
參考答案:
19、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景,構(gòu)成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。
20、1)母親不逃避困難和不幸,樂觀頑強(qiáng)的面對困難;2)面對苦難要堅強(qiáng)的活下去,表現(xiàn)母親的堅強(qiáng)和責(zé)任感;這種莊嚴(yán)的承諾,是為了消除兒子的擔(dān)憂,體現(xiàn)了母愛的偉大。
21、照應(yīng)前文“正處于中國歷史上一個艱難的時期”,引出下文我對母親的擔(dān)憂;體現(xiàn)生活的艱難、人性的脆弱,反襯母親的堅強(qiáng)。
那是我第一次到母親為我們掙(zhēng
zhèng)錢的那個地方。
空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機(jī)一行行排列著,七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因為光線陰暗,每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個女人身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。
我呆呆地將那些女人掃視一遍,卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。
七八十臺縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲(振
震)耳欲聾。
“你找誰?”一個老頭對我大聲嚷。
“找我媽!”
“你媽是誰?”
我大聲說出了母親的名字。
“那兒!”
一個老頭兒朝最里邊的角落一指。
我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
1.劃去括號內(nèi)錯誤的音或字。
2.選文第二自然段運(yùn)用的是(
)。
A環(huán)境描寫
B語言描寫
C動作描寫
3.用簡潔的語言總結(jié)選文的主要內(nèi)容。
___________________________________
參考答案
1.
zhēng
振
三袋米的故事閱讀答案
①兒子剛上小學(xué)時,父親去世了,母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫,【A】母親拿著針線,輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,【B】當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時,兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋張滿了笑意。
②當(dāng)滿山的樹木泛出秋意時,兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,有時連飯都吃不飽。那時的一中,學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂,對于這個家庭來說,無疑是雪上加霜。
③沒多久,母親一瘸一拐地挪進(jìn)學(xué)校食堂,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡占點小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米、粗米,簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了?!边@位母親臊紅了臉,連聲說對不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。
④又一個月初,這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交待清楚,便一字一頓地對她說:“不管什么米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了?!蹦赣H不敢吱聲,低著頭一瘸一拐地離開了食堂。
⑤第三個月初,母親又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:“哎,我說你這個做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎么背來的,就怎樣背回去!”
⑥母親似乎早有預(yù)料,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:“大師傅,我跟您實說了吧,這米是我討……討飯得來的??!”熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話來。
⑦母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我,被我一巴掌打到了學(xué)校……”
⑧校長知道了這件事,不動聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后,兒子以優(yōu)異的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將這位母親的兒子請上主席臺,此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個,為什么單單請我上臺呢?更令人奇怪的是,臺上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時,熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事,臺下鴉雀無聲。校長指著三只麻布袋,情緒激動地說:“這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺?!?/p>
⑨兒子疑惑地往下看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫情的一幕上演了,母子倆對視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”(選自文章閱讀網(wǎng),有刪改。)
1.用簡潔的語言概括本文講了一個什么故事?這個故事表現(xiàn)了什么主題?(4分)
2.本文語言優(yōu)美、清新自然。請你從第①自然段畫線的【A】【B】兩處中任選一處加以品析。(3分)
我選( )處:
3.第⑧自然段:校長為什么說這三袋米是世上用金錢買不到的糧食?(4分)
4.第⑨自然段:“我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。”請你發(fā)揮合理的想象寫出兒子當(dāng)時的“那份震撼”。(4分)
5.“父愛如山,母愛如水。”請聯(lián)系自己的實際談?wù)剬Ω福福鄣母惺?。要求情感真摯,不少?0字。(4分)
答案:
1.(共4分。)文章敘述了一個身患重病的母親討飯(米)供兒子讀書的故事(2分),表現(xiàn)了母愛無疆的主題(2分)。
2.(選作,共3分。)(1)“輕輕地、細(xì)細(xì)地”表現(xiàn)對兒子的呵護(hù),通過細(xì)節(jié)描寫,體現(xiàn)了深厚的母愛。(揣摩詞語1分,細(xì)節(jié)描寫1分,句意理解1分)(2)斑駁陸離:形容土墻已經(jīng)百孔千瘡破敗不堪了。噌噌:形容長得很快。本句用比喻的修辭手法,寫出了“兒子”家雖然十分貧窮,但兒子在母親的呵護(hù)下健康地成長。((揣摩詞語1分,比喻1分,句意理解1分)
3.(4分)因為這三袋米,凝聚著母親的汗水和心血,是母愛的結(jié)晶(2分),母愛是無價的,金錢買得到糧食,但買不到母愛。(2分)