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資助班會(huì)總結(jié)范文第1篇

回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些班主任工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

班主任工作總結(jié)1這是我踏上工作崗位的第一年，這之前我對(duì)班主任工作只能談得上是一張白紙，本學(xué)期接手了一個(gè)全新的班集體，這是我第一次當(dāng)班主任，總的感覺是班主任工作千絲萬縷，有時(shí)真是不知所措，不過，在前輩的指導(dǎo)和幫助下，自己也有所收獲?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、班級(jí)總體情況

這個(gè)班的特點(diǎn)是：

(1)學(xué)生活潑、好動(dòng)，思維活躍.

(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺性不高。在管理這個(gè)班集體時(shí)我常通過許多方式調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性，提高他們對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。

二、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

四、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長，促使如梁澤偉、柯金豐等學(xué)生有了明顯的轉(zhuǎn)變。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。　家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

總之,班級(jí)的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。這學(xué)期來，深刻體會(huì)到：做好班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!!

班主任工作總結(jié)2班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。接下來就這一學(xué)期的班主任工作作一個(gè)匯報(bào)

一、加強(qiáng)思想教育,確立班集體的奮斗目標(biāo)。

加強(qiáng)思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

二、注重培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，班中有個(gè)別同學(xué)食堂中飯不吃，到小攤小販那里去買包子等零食吃，我就讓大家開展一個(gè)小小討論會(huì)，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉谛傂∝溎抢镔I東西的原因，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣。

三、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，

及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。在班干部中，我定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。

四、開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。因此，本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合”我能行”活動(dòng)，在班內(nèi)開展了”智力”比賽、小品表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)興趣盎然，積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。長此以往，就會(huì)不自覺地喜歡上這個(gè)集體。

五、注重家校聯(lián)系工作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家訪是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，幫助家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。家長都忙于工作，跟孩子的溝通更少，所以我們更要做好家校聯(lián)系工作。

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。

班主任工作總結(jié)3過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。

高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績。

班主任工作總結(jié)4一、思想教育效果顯著。

針對(duì)學(xué)生容易懈怠自己，出現(xiàn)厭學(xué)、情緒不穩(wěn)定、心散愛玩等特點(diǎn)。我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，將這種狀況扼殺在萌芽狀態(tài)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)取。

二、學(xué)習(xí)教育效果佳。

1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、通過進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)及期末模擬考試，測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度，并進(jìn)行針對(duì)性講解。

做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

3、充分利用優(yōu)生“一幫一”策略，帶動(dòng)后進(jìn)生把成績提高上來。

效果顯著。

4、積極鼓勵(lì)學(xué)生，稱贊他們，使其對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭猛增，成績有所提高。

三、課余生活豐富多彩。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，為了給學(xué)生減壓，開展了各種娛樂活動(dòng)豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，使他們身心各方面健康成長。

①開展小發(fā)明、小制作比賽。激發(fā)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力的同時(shí)，使學(xué)生感受到動(dòng)手創(chuàng)造的快樂。并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。

②課余時(shí)間教孩子們兒童舞蹈，挖掘潛能，鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力。孩子們的舞蹈技能被激發(fā)，由此看出不是他們不會(huì)跳舞，而是缺少練習(xí)，缺少學(xué)的機(jī)會(huì)。

四、紀(jì)律教育。

繼續(xù)抓好班級(jí)的紀(jì)律，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律委員，這樣既能加強(qiáng)班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律能有所提高。這段時(shí)間班級(jí)紀(jì)律較以前有所進(jìn)步。

五、安全教育。

嚴(yán)格按照學(xué)校要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并于本月進(jìn)行了消防疏散演練，學(xué)生秩序井然，取得了較好的效果。

六、具體活動(dòng)。

1、全體師生進(jìn)行了消防疏散演練。

2、繼續(xù)七項(xiàng)活動(dòng)的開展。

3、小發(fā)明、小制作會(huì)展。

4、排練兒童舞蹈《彩虹的約定》。

班主任工作總結(jié)5為做好學(xué)生的思想工作，我主要從兩方面入手，一是開好每個(gè)星期一下午的班會(huì)課，班會(huì)課是對(duì)上一個(gè)星期出現(xiàn)過的問題的一個(gè)總結(jié)，并針對(duì)問題做出對(duì)應(yīng)解決的主要陣地。同事，重視班會(huì)，開好班會(huì)是正確引導(dǎo)學(xué)生，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

例如：我的班會(huì)課的主題是“正確面對(duì)青春期情感——談早戀?！敝赃x這個(gè)題目是因?yàn)椋谝欢螘r(shí)間內(nèi)，由于班級(jí)同學(xué)的熟識(shí)，部分男女同學(xué)過于親密交往，在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查，情節(jié)嚴(yán)重，涉及早戀范圍。我主要從以下幾個(gè)方面來講這個(gè)班會(huì)主題：青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面，讓同學(xué)思考并討論。經(jīng)過這次的班會(huì)，同學(xué)們明顯增強(qiáng)了自我約束能力，把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。

開班會(huì)不一定要在班會(huì)課上，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果，不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我對(duì)于雷州這個(gè)地方來說，是他鄉(xiāng)之客。對(duì)雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解。學(xué)生又來自各個(gè)不同的初級(jí)中學(xué)，和接受了不同程度和方式的教育。有著各不相同的家庭背景，懷著不同的性格和興趣愛好特長。為針對(duì)學(xué)生的個(gè)性，做到因材施教，以至達(dá)到最完美的教學(xué)效果。我經(jīng)常找學(xué)生聊天，做好一個(gè)班主任，首先是要做好一個(gè)朋友。盡量為他們排憂解難，只有這樣，才能走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，融入學(xué)生心里。

孔子說：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文?！币馑际钦f，要先做到德行上的端正，有閑暇的時(shí)間，才去學(xué)習(xí)文化知識(shí)?？梢姷滦嘘?duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)多么重要，而這，也是對(duì)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，的自我約束，自我培養(yǎng)。

高一年級(jí)的學(xué)生剛步入高中，也正直青春期，是世界觀，人生觀發(fā)展變化的重要階段，同時(shí)課程的設(shè)置增多，知識(shí)點(diǎn)的復(fù)雜、難度加深，也面臨著三年后的高考這一實(shí)際問題。這時(shí)候，日新其德，止于至善，對(duì)培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，有著極其重要的引導(dǎo)作用，不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化，甚至迷惘，對(duì)前途失去信心。

資助班會(huì)總結(jié)范文第2篇

隨著2016年畫上句號(hào)，越來越多的投資者開始聚焦于2017年資本市場(chǎng)走向，以及哪些板塊機(jī)會(huì)更大。本期《投資者報(bào)》記者獨(dú)家采訪多位基金公司投資總監(jiān)，從股市、板塊機(jī)會(huì)兩個(gè)層面對(duì)雞年的A股市場(chǎng)機(jī)會(huì)進(jìn)行綜合梳理，為投資者提供有價(jià)值的參考。

行情：指數(shù)呈慢牛，結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)為主

“我們認(rèn)為，2017年市場(chǎng)仍然是結(jié)構(gòu)性投資機(jī)會(huì)。做出判斷的兩個(gè)條件為：首先，貨幣政策相對(duì)來說更緊一些，宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長的壓力更大。2017年面臨地產(chǎn)調(diào)控之后，其影響在上半年會(huì)顯現(xiàn)出來，從而使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長難度加大。其次，2016年末市場(chǎng)呈現(xiàn)的是結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)，市場(chǎng)指數(shù)向下和向上的動(dòng)力不會(huì)太強(qiáng)，而2017年指數(shù)會(huì)走出一波慢牛行情，不過，獲得超額收益和絕對(duì)收益的公司和行業(yè)不會(huì)很多。國泰基金事業(yè)部負(fù)責(zé)人楊飛如是判斷。

華商基金投資管理部副總經(jīng)理李雙全也持同樣的看法。對(duì)2017年大盤的走勢(shì)判斷，A股可能還是以結(jié)構(gòu)性行情為主。李雙全告訴《投資者報(bào)》記者，“隨著中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議定調(diào)‘穩(wěn)健中性’的貨幣政策，我們對(duì)于2017年市場(chǎng)流動(dòng)性不能做過于樂觀的預(yù)期。從估值的角度看，難以看到較大的提升空間，賺業(yè)績?cè)鲩L的錢可能是更現(xiàn)實(shí)的選擇?！?/p>

博時(shí)基金股票投資部總經(jīng)理李權(quán)勝也指出，受到全球格局的潛在變化、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)等宏觀環(huán)境、居民資產(chǎn)配置方向的轉(zhuǎn)變、以及機(jī)構(gòu)投資者的崛起等微觀因素，將使得A股市場(chǎng)進(jìn)入到一個(gè)“新常態(tài)”的階段。在實(shí)際投資過程中，我們需要從大到國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、小到細(xì)分產(chǎn)業(yè)變遷中進(jìn)行深度的分析研究；以產(chǎn)業(yè)的眼光要求來進(jìn)行股票的基本面投資，以“新價(jià)值、新投資”的策略去積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。

“我們對(duì)2017年股票市場(chǎng)的看法積極，通過研究產(chǎn)業(yè)空間、分析上市公司競(jìng)爭(zhēng)力，就可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的投資標(biāo)的?！冰i華基金副總裁高陽同樣認(rèn)為，目前A股市場(chǎng)整體估值相對(duì)合理，但2017年出現(xiàn)系統(tǒng)性機(jī)會(huì)的可能性仍小。

“我是看震蕩慢牛的，除非通脹失控。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)和企業(yè)盈利恢復(fù)的基本面改善趨勢(shì)暫時(shí)沒有拐頭跡象，對(duì)權(quán)益市場(chǎng)偏利好，但無風(fēng)U利率上升過快將削弱‘資產(chǎn)荒’邏輯，不利于權(quán)益市場(chǎng)。綜合來看，A股將維持震蕩走勢(shì)，預(yù)計(jì)中樞很可能是向上的，畢竟，無風(fēng)險(xiǎn)利率的上升是決策層主動(dòng)管控風(fēng)險(xiǎn)去杠桿糾正過度期限錯(cuò)配導(dǎo)致的，適當(dāng)時(shí)候會(huì)有所修正，且決策層有控制能力，而國債持續(xù)暴跌不符合穩(wěn)中求進(jìn)的工作方針。當(dāng)然，還是不要過度樂觀，指望大牛市輕松掙錢的可能是非常不現(xiàn)實(shí)的。去年的大牛市和隨后的三輪快速大幅下跌給出了深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，決策層很難再支持超脫基本面的大牛市。前幾年我就指出過，上市公司ROE10%左右，如果股市每年上漲10%是較合理的，既不透支，也不滯后?！蹦戏交鹂偛弥?、權(quán)益類首席投資官史博如是說。

板塊：上半年看國企混改、軍工，下半年看成長股

既然2017年更多的是結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)，那么，哪些板塊機(jī)會(huì)多些呢？對(duì)于這個(gè)問題，接受《投資者報(bào)》記者采訪的幾位投資總監(jiān)也直言不諱。

“基于宏觀經(jīng)濟(jì)與策略的角度，2017年景氣度相對(duì)較高的成長性行業(yè)，經(jīng)過大幅調(diào)整后估值處于較低的位置，此時(shí)估值具有吸引力，恰逢比較好的配置時(shí)期。因此2017年上半年可能更多會(huì)從穩(wěn)增長、財(cái)政政策發(fā)力的角度去挑選我們所需要的行業(yè)，如園林環(huán)保行業(yè)；下半年創(chuàng)新性行業(yè)的估值可能很有吸引力，包括計(jì)算機(jī)、傳媒等行業(yè)都會(huì)有很好的投資機(jī)會(huì)。另外，如消費(fèi)電子、醫(yī)藥生物等穩(wěn)增長行業(yè)一年都具有較好的投資機(jī)會(huì)?！睏铒w如是說。

“2017年我較為關(guān)注兩方面投資機(jī)會(huì)，第一是藍(lán)籌股。一方面以險(xiǎn)資為代表的金融資本配置藍(lán)籌股的趨勢(shì)不會(huì)改變。要覆蓋負(fù)債端的成本，險(xiǎn)資這類長期資金增加權(quán)益類配置的趨勢(shì)沒有根本改變，當(dāng)前的監(jiān)管只是延長和規(guī)范這一過程。另一方面隨著滬深港通的推進(jìn)，A股與海外股票市場(chǎng)接軌越來越緊密，估值體系也將相互影響。無論是對(duì)于險(xiǎn)資，還是海外資金，穩(wěn)健型的藍(lán)籌股都具有稀缺性。另一個(gè)機(jī)會(huì)就是家電、汽車和面板等行業(yè)的‘龍頭股’。這些行業(yè)已經(jīng)形成寡頭格局，根據(jù)行業(yè)發(fā)展規(guī)律，其龍頭公司的市場(chǎng)份額有望進(jìn)一步提升，盈利能力持續(xù)向上，且成功的概率較大。相比之下，‘黑馬型’成長股的投資不確定性相對(duì)較大，需要仔細(xì)甄別。創(chuàng)業(yè)板估值消化了一年，整體估值依然不便宜。2017年在整體估值不便宜的基礎(chǔ)上，再加上流動(dòng)性預(yù)期不會(huì)太樂觀，創(chuàng)業(yè)板整體估值向上的空間可能并不大。因此，投資創(chuàng)業(yè)板需要自下而上挑選真正的優(yōu)質(zhì)成長股，能夠通過業(yè)績?cè)鲩L消化估值?！崩铍p全告訴《投資者報(bào)》記者，除了上述兩大機(jī)會(huì)之外，還關(guān)注軍工、國企改革等領(lǐng)域。預(yù)計(jì)，未來軍工行業(yè)事件性驅(qū)動(dòng)因素有所增加，軍民融合戰(zhàn)略作為這一輪中國轉(zhuǎn)型的核心，發(fā)展的路徑會(huì)越來越清晰。

資助班會(huì)總結(jié)范文第3篇

一、活動(dòng)主題：三月春風(fēng)伴我行

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月

三、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

1、利用2月28日的國旗下的講話對(duì)“三月春風(fēng)伴我行”主題活動(dòng)宣傳。

2、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、新星報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳活動(dòng)。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報(bào)道校內(nèi)外志愿者先進(jìn)事跡，營造活動(dòng)氛圍。

第二階段：組織實(shí)施

1、播撒愛心之春風(fēng)：

（1）各班在3月4日前出好一期“三月春風(fēng)暖人心”為主題的板報(bào)。

（2）各班召開一次以“三月春風(fēng)暖人心”為主題的班會(huì)

（3）成立“愛心助學(xué)”基金會(huì)。發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把籌集到的捐款用于資助我校家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

①在3月7日上午，利用國旗下的講話對(duì)捐資助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

②3月8日-3月11日，教師以級(jí)為單位進(jìn)行募捐；學(xué)生以班為單位進(jìn)行募捐，在3月11日前捐款匯總到團(tuán)委。

③3月7日-3月11日，公布《新圩中學(xué)“愛心助學(xué)”基金實(shí)施方案》，有需要的學(xué)生可提出申請(qǐng)，各年級(jí)按方案審核提出申請(qǐng)的學(xué)生。

④3月16日-3月20日，公示受助學(xué)生名單。

⑤3月21日下午班會(huì)課舉行“愛心助學(xué)，擁抱陽光”助學(xué)金發(fā)放儀式。

2、進(jìn)取奉獻(xiàn)之春風(fēng)

（1）各班召開一次以“全心進(jìn)取，真心奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)課。

（2）3月5日學(xué)生會(huì)組織一次“三月我們?cè)谛袆?dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)以敬老助殘為主題，組織志愿者到新圩敬老院打掃衛(wèi)生，與老人們談心。

（3）立足學(xué)習(xí)開展“互助一幫一”活動(dòng) ，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；

3、文明禮儀之春風(fēng)

（1）各班召開一次以“講文明、懂禮儀，凈化校園環(huán)境”為主題的班會(huì)課。

（2）加強(qiáng)“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學(xué)間禮儀，全面提升學(xué)生文明素質(zhì)，與一切不文明行為作斗爭(zhēng)。

第三階段：總結(jié)表彰

1、3月底，活動(dòng)結(jié)束后，各班團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)上交校團(tuán)委。

2、4月初，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

四、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各班要積極配合學(xué)校團(tuán)委開展活動(dòng)。

2、提高安全意識(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)開展前要做好安全教育。

資助班會(huì)總結(jié)范文第4篇

主要工作成績及獎(jiǎng)懲情況

1.著手迎新工作，深入開展新生入學(xué)教育與愛國主義教育?；I劃2009級(jí)新生迎新工作計(jì)劃及工作流程，采取召開新生見面會(huì)、師生見面會(huì)、主題班會(huì)、郵件、老新生見面會(huì)、一對(duì)一面談等多種方式，著手進(jìn)行新生入學(xué)教育與愛國主義教育。

2.順利接轉(zhuǎn)322名學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系及新生檔案，組織籌建2009級(jí)新生團(tuán)干、班干，構(gòu)建新生學(xué)生干部隊(duì)伍，順利開展新生新學(xué)期各項(xiàng)工作。

3.本著自愿申請(qǐng)，年級(jí)公平、公正選拔的原則，推薦本年級(jí)92名新生參加四川外語學(xué)院第49期入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3.結(jié)合實(shí)際情況，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立完善2009級(jí)學(xué)生考勤制度，確立每日上報(bào)的工作原則，嚴(yán)格考評(píng)學(xué)生的出勤情況。

4.深入學(xué)生群體，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際問題。如協(xié)助學(xué)生處完成新生心理普查，針對(duì)普查結(jié)果，逐一了解學(xué)生多方面情況，進(jìn)行事前心理干預(yù)。

5.負(fù)責(zé)我院2009級(jí)新生國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、新長城獎(jiǎng)學(xué)金、翠云獎(jiǎng)學(xué)金等資困助學(xué)工作，我院2009級(jí)新生目前共有72名同學(xué)獲得國家助學(xué)金資助。積極為困難學(xué)生尋求資助項(xiàng)目，經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會(huì)聯(lián)系，我院共五名學(xué)生受到資助，資助金額共計(jì)XX0元。

6.建立2009級(jí)新生防控甲流零報(bào)告工作流程，確保09級(jí)新生防控甲流工作順利有序。

7.積極推進(jìn)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動(dòng)，注重學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如組織我院2009級(jí)新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項(xiàng)體育賽事，鼓勵(lì)我院2009級(jí)新生積極參加科研立項(xiàng)，對(duì)研究課題提供建議，給出修正意見。

8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成2009年全年級(jí)250名學(xué)生參保大學(xué)生合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作。

9.貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校各部門工作，完成學(xué)校及學(xué)院安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

所取得工作成績：

1.2009級(jí)新生軍訓(xùn)期間，所帶連隊(duì)十三連榮獲2009年四川外語學(xué)院軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)列會(huì)操第一名、文藝匯演第一名，被評(píng)為“優(yōu)秀連隊(duì)”。

資助班會(huì)總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：獎(jiǎng)助學(xué)金；資格認(rèn)定；名額分配；總結(jié)教育

中圖分類號(hào)：F2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：16723198（2014）02005101

高校的獎(jiǎng)助學(xué)金制度實(shí)施以來，效果顯著，使眾多的學(xué)子求學(xué)之路更輕松，然而在獎(jiǎng)助學(xué)金實(shí)際發(fā)放的過程中，由于發(fā)放金額較高，涉及面較廣，出現(xiàn)了一系列不良現(xiàn)象，因此，有必要結(jié)合班級(jí)管理實(shí)踐，對(duì)國家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定與發(fā)放各環(huán)節(jié)進(jìn)行分析探討，優(yōu)化獎(jiǎng)助學(xué)金政策的惠民效果。

1獎(jiǎng)助學(xué)金資格認(rèn)定時(shí)公開公正審核

國家獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放原則是獎(jiǎng)優(yōu)濟(jì)困。貧困生的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定細(xì)則的制定是做好發(fā)放工作的關(guān)鍵。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)一般通過學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績來確定，比較容易；貧困生的界定則比較困難，困難情況多種多樣，幾乎每個(gè)班主任都會(huì)遇到各種不同的復(fù)雜情況，因此，必須全面公正地建立班級(jí)困難生檔案。這是班主任能夠有效開展工作的依據(jù)，不能流于形式。要從填寫貧困生登記表，提供有關(guān)貧困證明，走訪宿舍，找學(xué)生座談等不同方式，切切實(shí)實(shí)一步一步的落到實(shí)處。經(jīng)驗(yàn)證明，走訪宿舍是最直接有效的取證方式，學(xué)生的日常消費(fèi)品最能反應(yīng)其經(jīng)濟(jì)能力。

貧困生檔案應(yīng)及時(shí)調(diào)整，主要基于三個(gè)原因：一是原來沒在貧困生檔案的學(xué)生可能家庭突然變故，必須納入貧困資助的范圍，且要重點(diǎn)幫助，使他們感受到社會(huì)的溫暖減輕家庭遭遇變故的沉重壓力；二是原來家庭貧困的同學(xué)，家境逐漸轉(zhuǎn)好。面對(duì)物質(zhì)利益的誘惑，學(xué)生本人未必會(huì)及時(shí)主動(dòng)地提供相關(guān)信息，需要多渠道及時(shí)了解各方面的信息，關(guān)注貧困生脫貧情況。三是存在個(gè)別弄虛作假的現(xiàn)象。隱瞞家庭收入，提供虛假信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)便永久取消其參與獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)資格，維護(hù)國家獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放政策，最大限度地實(shí)現(xiàn)國家獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放的目的和作用。

這樣，每年國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放前，根據(jù)班級(jí)最新的貧困生檔案，結(jié)合學(xué)生在學(xué)校德、智、體幾個(gè)方面的表現(xiàn)，排出享有獲得資助資格的先后順序就相對(duì)簡單。

2獎(jiǎng)助學(xué)金名額分配時(shí)公平綜合考量

在實(shí)際實(shí)施中，符合條件的申請(qǐng)者人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于獎(jiǎng)助學(xué)金的資助名額。必須多角度的綜合考量。

獎(jiǎng)學(xué)金是一種榮譽(yù)是一種肯定。在符合條件的學(xué)生中，應(yīng)優(yōu)先考慮那些在班級(jí)或院系做了較多工作的學(xué)生，或有特別才能為班級(jí)或院系爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生，或某一方面學(xué)習(xí)能力特別出色的學(xué)生。充分做到“獎(jiǎng)優(yōu)”。不妨以成績排名靠前或班級(jí)實(shí)際工作付出多為先考慮。

助學(xué)金是一種幫助是一種關(guān)懷。應(yīng)側(cè)重考慮在貧困生檔案別貧困的學(xué)生。為限制一些學(xué)生以貧困的理由獲得資助卻不好好學(xué)習(xí)，可根據(jù)班級(jí)情況，在學(xué)校院系要求的基礎(chǔ)上，設(shè)置一些符合本班情況的限制條件。如，規(guī)定綜合測(cè)評(píng)排名在班級(jí)后15—20%的同學(xué)不得參與本年度國家獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)等。這樣才能真正體現(xiàn)助學(xué)金的“助學(xué)”的初衷。當(dāng)然，對(duì)于確有實(shí)際困難者，需要具體情況具體分析。大學(xué)四年，意味著多次的獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放，應(yīng)綜合幾年考量，盡量避免出現(xiàn)集多次多項(xiàng)資助于少數(shù)人身上的現(xiàn)象。

3獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放后及時(shí)深入總結(jié)

德育為先，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育是實(shí)踐學(xué)校育人功能的根本保證。因此，應(yīng)抓住國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放的良機(jī)，設(shè)計(jì)一系列相應(yīng)的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)深入的思想教育。

首先，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生不滿情緒。每次國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放后，有一部分學(xué)生盡管表現(xiàn)不錯(cuò)但由于名額有限不能獲得國家助學(xué)金。這時(shí)候，應(yīng)深入細(xì)致地做好這類學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們通過自身努力克服困難，如，班主任在平時(shí)的人際交往中，應(yīng)多留意，給學(xué)生提供勤工助學(xué)的信息。

其次，及時(shí)廣泛地引導(dǎo)部分學(xué)生的偏激觀念。部分家庭貧困的學(xué)生習(xí)慣了接受別人幫助，覺得理所當(dāng)然，一旦沒能獲得助學(xué)金，便有偏激情緒。錯(cuò)誤的價(jià)值觀會(huì)導(dǎo)致心理不健康，因?yàn)橐恍┬∈?，?dòng)輒自殘或傷人，以致出現(xiàn)多起惡性社會(huì)事件。因此，要及時(shí)引導(dǎo)這部分學(xué)生的錯(cuò)誤觀念，使他們看問題更全面，處理問題更客觀一些，對(duì)他人更寬容一些。

再次，及時(shí)深入地探討部分學(xué)生的違約行為。缺乏誠信是當(dāng)今社會(huì)普遍的問題。表現(xiàn)在大學(xué)生身上最為突出的是對(duì)國家助學(xué)貸款的拖欠問題。近年來高校貸款學(xué)生畢業(yè)后拖欠銀行貸款無法聯(lián)系，故意不還銀行貸款的報(bào)道層出不窮，致使有些銀行不愿再提供助學(xué)貸款。班主任可以列舉往屆畢業(yè)生不按時(shí)還貸的實(shí)際案例，就缺乏誠信的利與弊，讓學(xué)生展開討論，可以深入認(rèn)識(shí)到做人誠信的重要。

總之，每一項(xiàng)政策措施的實(shí)施都會(huì)面臨著這樣那樣的具體的操作困難，這需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善具體實(shí)施的制度原則，才能不違每一項(xiàng)措施的惠民初衷。

參考文獻(xiàn)