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學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)

前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)范文第1篇

2019-06-18

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)容教發(fā)【2019】39號(hào)容縣教育系統(tǒng)2019年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)八桂行”活動(dòng)方案的通知精神,以“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”為主題,通過(guò)宣傳教育,扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一’的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二、活動(dòng)內(nèi)容

 一是成立以李副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以楊副主任為副組長(zhǎng),其他教師為成員的專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是召開(kāi)防溺水安全專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,全體教師參會(huì)并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。會(huì)議要求教師思想意識(shí)到位,工作思路清晰,研判工作細(xì)致,為杜絕溺水事故發(fā)生獻(xiàn)謀策。其次加強(qiáng)有針對(duì)性宣傳教育和落實(shí)管理工作,每天落實(shí)課前點(diǎn)名制度,對(duì)不按時(shí)到校的學(xué)生及時(shí)告知家長(zhǎng),并進(jìn)行跟蹤了解情況。規(guī)定每半天的最后一節(jié)課最后一分鐘為防溺水安全教育專(zhuān)項(xiàng)時(shí)間,所有上課教師要堅(jiān)持做好防溺水教育和提醒,并通過(guò)班級(jí)日志和巡視進(jìn)行檢查落實(shí)。

三是結(jié)合我校實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

1.開(kāi)展了隱患排除整治,組織全體教師對(duì)校園內(nèi)的安全隱患進(jìn)行集中排查,特別認(rèn)真做好汛期前的校舍設(shè)施排查,做好防雷電,防惡劣天氣,防積水等安全工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)校舞臺(tái)圍墻外山體塌方,及時(shí)進(jìn)行了整改。

2.組織了防溺水安全演練。根據(jù)本校情況,組織學(xué)生進(jìn)行防溺水安全等自救互救專(zhuān)題演練活動(dòng),提高學(xué)生在各種危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力,師生參與率100%。

3.通過(guò)安全知識(shí)課、主題班會(huì)、宣傳專(zhuān)欄、端午節(jié)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信等多種形式,全方位的對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。

4.組織學(xué)生觀看了一場(chǎng)防溺水宣傳教育片。因地制宜,結(jié)合近期典型案例重點(diǎn)剖析溺水事故原因組織觀看相關(guān)安全警示教育片,舉行安全教育大討論,深刻汲取教訓(xùn)推動(dòng)完善措施防范同類(lèi)事故發(fā)生。

5.發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,密切家校聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)微信群、家訪等形式建立周末和節(jié)假日安全提醒制度,告知家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任,強(qiáng)化對(duì)家長(zhǎng)預(yù)防學(xué)生溺水的提醒,6月初發(fā)放致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,回收回執(zhí)妥善保管。

6.李副校長(zhǎng)緊扣安全教育月主題,作了《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》國(guó)旗下講話,并組織師生學(xué)習(xí)“玩水失足千古恨,溺水事故揪人心”安全教育宣傳欄的內(nèi)容。

7.關(guān)心弱勢(shì)群體留守兒童;關(guān)注調(diào)皮學(xué)生動(dòng)向,通過(guò)家訪等方式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,提醒家長(zhǎng)共同做好教育,讓每一個(gè)孩子都能懂得珍惜生命,享受生活。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)范文第2篇

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極落實(shí)xx市教育局“德潤(rùn)xx·書(shū)香陳倉(cāng)”德育計(jì)劃活動(dòng),20xx年1月7日晚上,xx中學(xué)在第二報(bào)告廳隆重舉行“讀書(shū)”主題演講比賽活動(dòng)。各年級(jí)選出部分學(xué)生代表傾聽(tīng)了選手的精彩演講。

經(jīng)過(guò)前期的預(yù)賽、復(fù)賽等環(huán)節(jié),趙子旭等11名同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽現(xiàn)場(chǎng),各選手的演講充分展現(xiàn)了各自的風(fēng)采,他們用典型的事例、真摯的情感對(duì)“讀書(shū)”的意義進(jìn)行了深入淺出的解讀。選手們精神飽滿、鏗鏘有力,向全體觀眾發(fā)出了震耳欲聾的聲音:熱愛(ài)生活,熱愛(ài)讀書(shū)!經(jīng)過(guò)激烈角逐,高二(24)班杜煊偉同學(xué)獲得93.75的高分榮獲一等獎(jiǎng),其余同學(xué)分獲二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

此次演講比賽,不僅展示了學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,而且將熱愛(ài)讀書(shū)的種子播撒在校園的角角落落,激勵(lì)廣大學(xué)生多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),讓濃厚的書(shū)香洋溢在XX中學(xué)的校園里!

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)范文第3篇

在別人看來(lái),這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng),但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過(guò)程。以下是小編為大家整理的參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)一

心理社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期,作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師,在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊實(shí)踐,將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)開(kāi)放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長(zhǎng)課堂?;仡欉@一學(xué)期,我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方,特此對(duì)本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。

一、活動(dòng)方面:

1、社團(tuán)成員構(gòu)成:社團(tuán)成員是公開(kāi)在7、8兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行招募的,由于學(xué)校所有的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一,每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)社團(tuán),所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開(kāi)始的社員包括7和8兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,每次活動(dòng)組織因?yàn)椴煌昙?jí)活動(dòng)時(shí)間很難協(xié)調(diào),總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開(kāi)始,這次相比之前的成員要單一,只有8年級(jí),組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn),所以我認(rèn)為團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開(kāi)始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了,但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。

2、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容:心理社團(tuán)隸屬于德育處,但它同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織,由指導(dǎo)老師直接管理。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建,活動(dòng)主要是指導(dǎo)老師引導(dǎo),學(xué)生活動(dòng)為主,讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì),宗旨,給他們營(yíng)造尊重,傾聽(tīng),真誠(chéng),信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,輕松愉快的環(huán)境中活動(dòng),交流。

二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:

1、雖然按要求活動(dòng)每周開(kāi)展一次,但由于學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)安排都在同一時(shí)間,所以社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間也總是被擠占,活動(dòng)的數(shù)量少,質(zhì)量也不是很高,活動(dòng)過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題,如場(chǎng)地問(wèn)題,秩序問(wèn)題等,指導(dǎo)老師組織課堂活動(dòng)很吃力,有效的活動(dòng)時(shí)間不多。

2、社團(tuán)成員來(lái)自不同的班級(jí),學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大,共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動(dòng)這對(duì)指導(dǎo)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

3、活動(dòng)內(nèi)容有一定的局限性,不能很好的規(guī)劃設(shè)計(jì),內(nèi)容和活動(dòng)形式單一。

三、改進(jìn)方向:

1、在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作,提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調(diào)性,保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。

2、加大宣傳力度。在活動(dòng)過(guò)程中收集大量有價(jià)值的資料,通過(guò)微信平臺(tái)、網(wǎng)站、校報(bào)等途徑做好社團(tuán)的宣傳工作,讓更多的人了解并積極參與我們心理社團(tuán)的相關(guān)活動(dòng),參與到這個(gè)開(kāi)心愉快的大家庭里來(lái)。

3、在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性,豐富活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)模式。有趣的活動(dòng)才會(huì)吸引人來(lái)參加,這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。

4、我希望通過(guò)我們的努力能夠讓學(xué)生、老師及家長(zhǎng)重視學(xué)生心理健康教育。

這個(gè)學(xué)期是忙碌的,但同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下,探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法和活動(dòng)方案出來(lái),為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專(zhuān)業(yè),更貼心的服務(wù)!

參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)二

在報(bào)名參加社團(tuán)時(shí),我有過(guò)猶豫,我也想?yún)⒓釉拕∩鐖F(tuán),但最后我還是選擇了啦啦操社團(tuán),可能是因?yàn)槲蚁矚g有動(dòng)感的操吧!

第一次參加社團(tuán),心里難免有些緊張,更何況老師第一天就告訴我們,我們要參加全國(guó)啦啦操大賽,除了緊張,還有些興奮,同時(shí)也給了自己些壓力,期望自己能夠取得好成績(jī)。畢竟我是進(jìn)入初中后第一次代表垂楊柳中學(xué)參加比賽,而且還是全國(guó)的。所以有了動(dòng)力和目標(biāo)后,訓(xùn)練起來(lái)更努力了。因?yàn)橐獏⒓颖荣?,我們除了研學(xué)課時(shí)需要訓(xùn)練,還在周一,周三加練。老師說(shuō)我們要團(tuán)結(jié),只有都好好練,認(rèn)真練,全做好了才有望成功。于是我們邊訓(xùn)練,邊培養(yǎng)默契,因?yàn)榈搅速悎?chǎng)上動(dòng)作要一致,而在研學(xué)課上我們還要幫助其他同學(xué)弄會(huì)動(dòng)作,可謂任務(wù)重,時(shí)間緊啊!不過(guò)我們沒(méi)有放棄,因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)夢(mèng)想——在比賽中取得好名次,對(duì)得起老師,對(duì)得起自己。

比賽后,雖然覺(jué)得自己做的不是太好,但也放松了些。我覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)三

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開(kāi)闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了。

我院在9月中旬的時(shí)候,隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開(kāi)了招生納新工作,而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后,我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了社團(tuán),同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

我也根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇了自己喜愛(ài)的社團(tuán),有幸成為我院籃球俱樂(lè)部的一員。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長(zhǎng),之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中,社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候,我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時(shí)候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

前不久,我們籃球俱樂(lè)部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭(zhēng)霸賽,由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng),也并未參加過(guò)什么大型活動(dòng),所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開(kāi)始準(zhǔn)備。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開(kāi)幕式寫(xiě)一個(gè)流程,在此之前我從未接觸過(guò)類(lèi)似的工作,當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細(xì)程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開(kāi)始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問(wèn)、學(xué)習(xí),向班里的同學(xué)征求好的意見(jiàn)、建議。最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場(chǎng)開(kāi)幕式,我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過(guò)程,成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過(guò)程中,我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了,能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來(lái),這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng),但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過(guò)程。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的,加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,長(zhǎng)才干,參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體,自身也更加和諧。

參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)四

不知不覺(jué)一學(xué)期的社團(tuán)生活已經(jīng)到了尾聲,在這一學(xué)期的社團(tuán)生活中我過(guò)的十分快樂(lè)!社團(tuán)的酸甜苦辣點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在心頭。

在這一學(xué)期中,我們社團(tuán)辦了社團(tuán)文化節(jié),這是一種各個(gè)社團(tuán)的交流活動(dòng),把社團(tuán)最好的一面展現(xiàn)給觀眾,是一個(gè)自我展示的活動(dòng)。雖然在這期間,有些累,有些苦,占了許多自己的課余時(shí)間,但是在社團(tuán)文化節(jié)上,我們把自己最好的一面展示了出來(lái),贏得了觀眾的掌聲,贏得了一片好評(píng),因此這點(diǎn)苦不算什么,我們還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái),并且也鍛煉了自己,使自己有了展示的機(jī)會(huì)。在此期間各社團(tuán)還有聯(lián)誼活動(dòng),使各社團(tuán)的成員有了交流的機(jī)會(huì),各社團(tuán)也有了知識(shí)的融合,使成員與成員之間有了交集,增加了人際網(wǎng)的內(nèi)存量,使成員的人脈增加,對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作有了很大的幫助。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)所有參加的同學(xué)都獲得了一份喜悅和一份快樂(lè)。

我們颶荷網(wǎng)絡(luò)社在這學(xué)期中組織了超級(jí)瑪麗大賽和DOTA ALL STARD大賽,很多同學(xué)為了這次比賽犧牲了自己的休息時(shí)間為比賽做準(zhǔn)備。他們的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多,讓我獲益匪淺。

在平時(shí)的活動(dòng)中我在社團(tuán)學(xué)到了好多的東西。比如會(huì)聲會(huì)影、ps還有一些別的小軟件。

在大學(xué)校園,大學(xué)生社團(tuán)是一道亮麗的風(fēng)景線。據(jù)統(tǒng)計(jì),60%以上的在校學(xué)生屬于一個(gè)或多個(gè)社團(tuán),而90%以上的大學(xué)生參加過(guò)由社團(tuán)舉辦的某種活動(dòng)。從中學(xué)時(shí)代的固定班級(jí)和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)重解脫出

來(lái),邁過(guò)18歲的'門(mén)檻,大學(xué)生很快的跨越班級(jí),專(zhuān)業(yè)和年級(jí)的界限,按照自己的興趣,特長(zhǎng)或需求,自由的組合在一起,建立了各種各樣的社團(tuán)。這些社團(tuán)可以分理論學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)科技,文學(xué)藝術(shù),體育健身,志愿服務(wù),社會(huì)政治,同鄉(xiāng)會(huì)等種類(lèi)。在社團(tuán)里,可以認(rèn)識(shí)新的朋友,和志同道合的同學(xué)交流思想,可以一起讀書(shū)或打球,可以舉辦講座;也可以走出校園參加社會(huì)實(shí)踐,了解中國(guó)的現(xiàn)實(shí)。在社團(tuán)里的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷:在社團(tuán)里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西,結(jié)識(shí)了一生都難忘的朋友。大學(xué)生的生活就好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫(huà)板,在這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)提供你原料的除了學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)室外還有活躍在大學(xué)生活法方方面面的學(xué)生社團(tuán)。在這里你可以將自己的優(yōu)勢(shì)一再發(fā)揮延長(zhǎng),在這里你將會(huì)有一個(gè)盡情揮灑的舞臺(tái),社交能力,組織能力,處理問(wèn)題的能力……這些都會(huì)在無(wú)形中得到提高。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)范文第4篇

   學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)1

   根據(jù)《20__年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將總結(jié)如下:

   一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想

   我局高度重視學(xué)校消防安全工作,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議,要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),消除安全隱患,積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng),即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè),充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳,通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想。

   二、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

   開(kāi)展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng),是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),主任督學(xué)任副組長(zhǎng);各相關(guān)股室長(zhǎng)、校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為成員。

   各學(xué)校、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé),結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案,細(xì)化任務(wù)要求,以強(qiáng)有力的舉措確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

   三、開(kāi)展活動(dòng),提升技能

   各學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí),做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。

   1.各學(xué)校“119消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。

要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。    2.各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開(kāi)展了應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧,增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

   3.在消防安全教育活動(dòng)中,學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開(kāi)展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)。

   4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。

   學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)2

   11月9日是消防宣傳日,我校認(rèn)真組織開(kāi)展了以“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動(dòng),現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下:

   1、開(kāi)展一次消防安全大檢查

   在11月5日,學(xué)校深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

   2、上一堂消防安全知識(shí)課

   在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,為提高消防安全意識(shí),我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

   3、更新學(xué)校LED內(nèi)容及布置宣傳板報(bào),把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上,及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害,懂得怎樣去預(yù)防。

   4、利用學(xué)校的黑板報(bào)(11月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專(zhuān)題)等方式對(duì)全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作。

   5、每班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等),遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

   6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

   7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀(jì),立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。

   我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

   學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)3

   消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程,熟練掌握這過(guò)程,有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),能夠快速反應(yīng),力爭(zhēng)主動(dòng),采取措施,確保自身安全。

   本次下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,我認(rèn)為是十分有必要的,此刻農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除,如何逃生是必不可少的。

   作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一,如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行,我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,根據(jù)校園實(shí)際狀況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點(diǎn),而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域,最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí),能夠先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

   在本次的逃生過(guò)程中,為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂,學(xué)生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí),立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備,適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。

   在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí),不能夠快速反應(yīng),聽(tīng)從班主任指揮,做好逃離準(zhǔn)備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動(dòng)作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過(guò)程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也十分理解,學(xué)生對(duì)消防演練十分的新鮮,所以學(xué)生們都十分的興奮。

   第一次預(yù)演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題,我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練,經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練,學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)范文第5篇

2016學(xué)校消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)一

20xx年3月xx日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車(chē)輛檢查制度》全文內(nèi)容

20xx年3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。我校高度重視,切實(shí)開(kāi)展好以強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)為主題的安全教育活動(dòng),并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視安全工作,始終把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作,成立了校長(zhǎng)為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)會(huì)議,分析學(xué)校的安全形勢(shì),找出問(wèn)題,及時(shí)制定好切實(shí)可行的措施,有效地防止了不安定因素的發(fā)生,為學(xué)校安全工作不出問(wèn)題奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、建立健全規(guī)章制度

安全工作要搞好,必須有配套的規(guī)章制度,走制度管理的道路,建立健全了安全教育的各項(xiàng)規(guī)章制度,使教師明確了安全崗位責(zé)任制,做到安全工作層層有人負(fù)責(zé)、處處有人管理。再者,我們還狠抓了各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的人員及地點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)處理,將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。

1、為使我校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車(chē)輛檢查制度》。通過(guò)組織司機(jī)學(xué)習(xí),豐富其行車(chē)知識(shí),提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車(chē)前進(jìn)行車(chē)輛安全檢查,為安全行使做好準(zhǔn)備。

2、每月要求學(xué)生對(duì)自行車(chē)進(jìn)行安全檢查,不允許學(xué)生騎自行車(chē)到校。凡我校騎車(chē)的教師全部登記注冊(cè),每月抽查一次車(chē)輛情況,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促解決。

三、廣泛宣傳安全教育,從宣傳中抓出時(shí)效

本學(xué)期初,我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作,校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)及上級(jí)有關(guān)文件精神,提高教師們的認(rèn)識(shí)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)由校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話中對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,我校開(kāi)展了幾項(xiàng)卓有成效的宣傳教育活動(dòng)。(1)安全教育經(jīng)驗(yàn)的民警到我校對(duì)全校教師、學(xué)生講授了一節(jié)生動(dòng)的安全教育課,使學(xué)生、教師都受到了一次生動(dòng)的安全教育,學(xué)到了很多知識(shí)。(2)為增強(qiáng)第三小學(xué)全體教職工的防火安全意識(shí),普及消防安全知識(shí),2008年3月16日下午,我校邀請(qǐng)市消防支隊(duì)陳警官給全體教職工進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)講座。(3)3月31日是第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,這天下午,學(xué)校突然響起急促的哨聲,只見(jiàn)全校學(xué)生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻,沿著墻邊彎著腰,從課堂里迅速逃出,直奔操場(chǎng)、空地等安全地帶()這是第三小學(xué)正在舉行消防安全演習(xí)活動(dòng)的一幕。學(xué)校通過(guò)各種途徑和方式展開(kāi)立體式宣傳。為加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí),各班都開(kāi)展了《消防安全在我心中》的主題班會(huì),采用有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式,讓學(xué)生搶答復(fù)述了起火原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故、如何逃生等消防安全知識(shí)。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了消防安全知識(shí)的教育宣傳片,同時(shí)還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報(bào),校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動(dòng)既貼近生活實(shí)際,也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識(shí)。

2016學(xué)校消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)二

今年3月xx日4月xx日開(kāi)展了安全教育周(日)活動(dòng)。其主題是強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)在我園全體教職工的共同努力下,活動(dòng)已圓滿結(jié)束,現(xiàn)作小結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

安全責(zé)任重于泰山,安全無(wú)小事,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)安全會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自抓,分管牽頭,由各班主任具體落實(shí),各班級(jí)通力配合,園長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性,并親自在3月31日下午,結(jié)合本園實(shí)際,因地制宜,組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

二、全員發(fā)動(dòng)。

安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶,更是學(xué)園發(fā)展的基石,此次安全教育日活動(dòng),由班級(jí)具體操作,全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng),全體教職工都積極參與,營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出,不僅按照本園的工作安排,如期落實(shí)各項(xiàng)工作,積極撰寫(xiě)安全教育教案,做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。開(kāi)展了防火災(zāi)、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來(lái),確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與幼兒園的平安。

三、工作落實(shí)。

根據(jù)本園的工作安排,各年段班級(jí)制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案,并予以貫徹實(shí)施,自3月31日到4月6日,我們完成了以下工作:

1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,園長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告,對(duì)安全教育日活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。

2、召開(kāi)全體教職工會(huì)議,布置并落實(shí)具體工作。

4、以班為單位舉行一次安全教育集中活動(dòng)。

5、幼兒園舉辦了一次消防安全專(zhuān)題講座和滅火演練。

6、組織了一次消防疏散演練

7、各班張貼安全知識(shí)宣傳材料。

8、通過(guò)家園聯(lián)系欄信息溝通平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解安全知識(shí)信息。

9、4月2日召開(kāi)安全教育家長(zhǎng)會(huì)。