前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇國慶節(jié)黑板報設(shè)計范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

國慶節(jié)黑板報設(shè)計范文第1篇

第一招：胸有成竹

“胸有成竹”原意是指畫竹子時要先在心里想好竹子的形象，然后才能畫好。后來引申為人在做事情之前就打好了主意。果凍們準(zhǔn)備辦黑板報時是不是也得胸有成竹呢？動手之前一定要構(gòu)思好，最好先在紙上設(shè)計好整體結(jié)構(gòu)。

辦黑板報應(yīng)該考慮哪些問題呢？

1.板報主題：一個沒有主題的黑板報讀者怎會看得明白呢？

2.板報的內(nèi)容安排，也就是版面設(shè)計：小作文放在什么位置，插畫放在什么位置―這些都需要精心布置喲。否則，亂七八糟的黑板報，誰看著也不會舒心啊。

看了第一招你還是覺得一頭霧水？那就讓我們來把這兩個問題各個擊破吧！

第二招：各個擊破

1.板報到底放什么內(nèi)容？

每一期黑板報都應(yīng)該有一個明確的主題。黑板報主題的選擇范圍非常廣泛，可以是節(jié)日類的，比如“慶國慶，迎中秋”“歡度元旦”；也可以是學(xué)習(xí)、表彰類的，比如“學(xué)習(xí)雷鋒，做好事”。

選取的主題要簡短明確。主題選出后要放在黑板上突出的位置，用最大號的字體寫出來，使同學(xué)們一看就能了解板報的中心。另外，板報的內(nèi)容也要與主題緊密結(jié)合，如果是以“感謝你，我的老師”為主題，則要以同學(xué)們和老師之間的故事或者感謝老師辛勤付出的文章為主。這個時候，如果板報上出現(xiàn)了《我愛我家》之類的作文，就與主題不符了。節(jié)日類的黑板報一定要與時間相符合，比如“迎國慶，慶中秋”只能在9、10月寫，因?yàn)?a href="http://www.milkcooler.cn/haowen/70950.html" target="_blank">國慶節(jié)和中秋節(jié)是9、10月的節(jié)日。

板報內(nèi)容大放送

一月份 新的一年，新的征程 六月份 兒童節(jié)

二月份 春天來了 九月份 感謝您，親愛的老師

三月份 學(xué)雷鋒，做好事 十月份 慶國慶，迎中秋

四月份 讀萬卷書，行萬里路 十一月份 文明在我心中

五月份 愛勞動，樹新風(fēng) 十二月份 安全知識記心中

阿慶：靈兒姐姐給了這么多主題，可以供我們用一年了。其實(shí)，我們幾個早就想好了主題。4月23日是世界讀書日，我們的主題就是“讀書心得”！唉！萬事開頭難，黑板那么大，我們該從何寫起呢？

靈兒姐姐：別擔(dān)心，讓我們擊破第二點(diǎn)！

2.我給板報“美美容”

版面設(shè)計就是整個黑板報的結(jié)構(gòu)布局，主要包括文字的排列、報頭畫設(shè)計、插圖和花邊的設(shè)計。

文章整齊放：

選定主題后，要選幾篇圍繞該主題的文章，并計算好每篇文章所占版面的大小。然后整體規(guī)劃，統(tǒng)一布局，合理安排文章的位置。

畫龍需點(diǎn)睛：

黑板報一般都要有一個醒目的報頭畫。報頭畫要配合黑板報的主題設(shè)計，如以植樹節(jié)為主題的黑板報，報頭畫可以設(shè)計成小朋友們植樹的場景。報頭畫的位置通常安排在主題文章的上方或者中間。

美容有妙招：

文章謄（téng）寫完之后，版面上會留下一些空隙，我們可以畫上花邊和插畫?；ㄟ叜嬙谖恼轮g，不僅能將不同的文章間隔開，還可以起到裝飾作用，使黑板報不再單調(diào)。需要注意的是，插畫要跟文章的內(nèi)容相符合喲。

注意：要把重要的文章放在醒目的位置。至于文字，既可以橫著寫，也可以豎著寫，這樣能夠防止版面過于單調(diào)。

板報草稿設(shè)計好了，說干就干！我們幾個立刻行動起來，很快便完成了黑板報！果凍們，你們心中的黑板報是怎么設(shè)計的呢？試著寫一寫，畫一畫吧！

第三招：終極秒招

下面我再來告訴大家?guī)讉€輕松辦黑板報的獨(dú)門秘訣吧！噓！不準(zhǔn)外傳喲！

辦黑板報時，我們常常會因?yàn)閷戝e字或者畫錯畫而把黑板涂改得模糊一片。那么，怎樣才能迅速把黑板擦干凈呢？

國慶節(jié)黑板報設(shè)計范文第2篇

每個人都有自我的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自我的生日，此次活動，我們透過國慶節(jié)主題活動，幫忙幼兒明白祖國的生日，以自我的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。小編為大家整理幼兒園國慶節(jié)活動策劃文章，提供參考，歡迎閱讀。

 

 

活動一

一、主題名稱：

歡騰的國慶

二、設(shè)計意圖

每個人都有自我的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自我的生日，此次活動，我們透過國慶節(jié)主題活動，幫忙幼兒明白祖國的生日，以自我的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

三、主題目標(biāo)：

1、明白每年的十月一日豎慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自我的方式表達(dá)熱愛之情。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

四、活動安排：

活動一：

慶祝國慶節(jié)

活動準(zhǔn)備：

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

活動過程：

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花?

二、介紹國慶節(jié)。

1、過幾天就豎慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2、學(xué)說：十月一日豎慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、大家會怎樣慶祝呢?

4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

5、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。

三、幼兒以自我為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

(1)要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿。

(2)蠟筆不要涂在桌子上。

四、將作品送給“祖國媽媽”。

把自我的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動二：

愛祖國，愛媽媽

活動目標(biāo)：

1、明白國慶節(jié)是祖國的生日。

2、激發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備：

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

活動過程：

1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

1)師：你們明白國慶節(jié)是誰的生日?(學(xué)說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)

2)請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么?

2、透過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1)再次觀看歡慶場面，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽?zhǔn)備的禮物。

2)師：我們小朋友能夠送什么禮物給祖國媽媽呢?

3)幼兒自由講述。

請個別幼兒上前大膽講述自我的想法。教師小結(jié)。

5)游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿帶給一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆涂色等活動。

活動二

一、活動目的：

通過本次慶?；顒?，體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

活動主題：祖國在我心中

活動對象：全體師生

活動時間:20_年9月29日20_年9月30日

二、活動準(zhǔn)備：各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干

三、活動內(nèi)容：

1.出一期祖國在我心中為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2.全校開展歌頌祖國、愛我中華的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點(diǎn)。

3.評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

四、活動具體要求：

1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。

2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。

3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負(fù)責(zé)人及分工：

評委:__

統(tǒng)分員：_

會場布置：_(

音響)__

國慶節(jié)黑板報設(shè)計范文第3篇

一、班級文化的含義

班級文化是班級內(nèi)部形成的獨(dú)特價值觀、共同思想、作風(fēng)、行為準(zhǔn)則的總和。它是班級的靈魂所在，是班級自下而上發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。班級文化的內(nèi)容主要分為三個層面：一是精神層面，如班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班級言論、觀念文化（人生觀、價值觀）、人際關(guān)系等；二是物質(zhì)層面：如教師的墻畫、標(biāo)語、學(xué)生書畫作品展示等；三是制度層面：班級的班規(guī)、行為規(guī)范等。

二、班級文化的建設(shè)

1.整潔的環(huán)境文化環(huán)境育人，一切的教育歸根結(jié)底在于自我教育，而環(huán)境的熏陶和影響更能促進(jìn)自我教育。在良好的環(huán)境中，學(xué)生會自然而然的受到教育和影響。但在當(dāng)前，有些班主任對于學(xué)生的學(xué)習(xí)十分重視，而對于環(huán)境衛(wèi)生工作認(rèn)識不夠，甚至認(rèn)為其可有可無。這是一種錯誤的看法?！耙晃莶粧?，何以掃天下”。都說班級是我家，怎樣讓自己的家舒適干凈，這樣得讓每個學(xué)生都養(yǎng)成打掃衛(wèi)生、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。一個優(yōu)秀的班主任，往往十分重視班級的衛(wèi)生工作，并把衛(wèi)生工作和勞動教育密切結(jié)合，把它作為培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、行為習(xí)慣、吃苦耐勞

精神的重要手段。從某種程度上來說，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生意識、創(chuàng)造出一個窗明幾凈的優(yōu)雅整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是教育的一種成功。2.豐富的板報文化及時組織學(xué)生出好黑板報，黑板報可在學(xué)期初按周來計劃，也可結(jié)合各種傳統(tǒng)的節(jié)日和活動來出黑板報；可以組織學(xué)生開展豐富多彩的手抄報競賽活動，可以以個人為單位組織，也可以以小組為單位來組織；還可以組織人人參與的班級寫字繪畫比賽并加以集中的板報展示，教室的一角還可以設(shè)計成“小荷才露尖尖角”之類的學(xué)生作品展示區(qū)域（作文、書法、繪畫、作業(yè)等皆可），培養(yǎng)學(xué)生動腦動手能力。

3.激勵的墻面文化在教室的前后墻（黑板上方）可以擬寫好諸如“自尊、自覺、自信、自強(qiáng)”等之類的激勵人心的班訓(xùn)，如北京市光明小學(xué)的口號：“你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，爭取明天行！”教室兩邊的墻上可以懸掛名人名言，也可以懸掛學(xué)生自己擬寫的勵志話語。班級的獎狀可以集中張貼在“班級榮譽(yù)”墻上，這樣就發(fā)揮出良好班級文化的激勵功能。

4.規(guī)范的制度文化“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個班級要想有長遠(yuǎn)的發(fā)展，就必須有比較規(guī)范的制度文化。作為班主任，在接班之初，就要有自己的班級建設(shè)計劃，逐步地建立起班級制度體系。譬如：班級班規(guī)，班干部的選舉和工作制度，班級衛(wèi)生制度，班級活動制度，等等。這些制度可以通過班會討論來制訂，也可以通過小組承包、班會投票等方法來確定。制度一經(jīng)制訂就要按章辦事，有獎有罰，對于表現(xiàn)好的給予一些物質(zhì)獎勵和精神獎勵，對于表現(xiàn)不好的實(shí)施扣分，并加以懲罰，這樣下來，“獎”的那一塊越來越滿了，而“罰”的那一塊越來越少了。發(fā)揮出了良好班級文化的約束功能。

5.多彩的活動文化優(yōu)秀的班級，應(yīng)該是全班同學(xué)的精神家園，應(yīng)該是豐富多彩、具有魅力的，應(yīng)該充滿關(guān)愛、友誼、熱情和活力。而這些都必須通過班級活動來實(shí)現(xiàn)。班級活動，可以在學(xué)校的大框架下進(jìn)行，比如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、學(xué)科競賽；也可以結(jié)合傳統(tǒng)的各種節(jié)日來安排，比如端午節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等；還可以在征求全班同學(xué)意見的基礎(chǔ)上自己來設(shè)計和規(guī)劃，比如班級的組內(nèi)籃球賽、春游、野炊、讀書會、文藝晚會，等等。通過這些，可以豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，增強(qiáng)班級的凝聚力，提升班級的自信心，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的感情，共同的價值觀念、心理意識形成了共同的目標(biāo)和理想，學(xué)生把班級看作一個命運(yùn)共同體，“班興我榮、班衰我恥”成為發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，并會變成他們的實(shí)際行動。發(fā)揮著良好班級文化的凝聚功能和導(dǎo)向功能。

國慶節(jié)黑板報設(shè)計范文第4篇

本班學(xué)生在這學(xué)期共41人，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。

二.工作分類：

一、五項競賽工作

這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說是我來做主體，是扶著學(xué)生一步步走來，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設(shè)立“三帶”檢查員

三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個學(xué)生的三戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。

3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師，并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。

三.少先隊工作思路

1.認(rèn)真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存的技巧，學(xué)會與人相處的能力，學(xué)會付出和愛，學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)班隊課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四.工作安排

九月份

1、五項競賽開始

十月份

1、慶祝國慶節(jié)

2、建隊節(jié)活動

3、老人節(jié)慰問活動

十一月份

1、五項競賽小結(jié)

2、講故事比賽（一－三年級）

3、野炊活動

4、第三期校報刊出（二1－一3）

十二月份

1、迎元旦大合唱比賽

一月份

國慶節(jié)黑板報設(shè)計范文第5篇

以xx總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第七次少代會精神為指導(dǎo)，堅持“育人為本、道德為先、隊建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點(diǎn)

(一)常規(guī)管理工作

1.加強(qiáng)思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等形式，進(jìn)行國情、國史教育。結(jié)合三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續(xù)開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行文明班級評比競賽，促進(jìn)我校校園文明建設(shè)。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)習(xí)慣教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3.開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園讀書活動。

通過開展經(jīng)典頌讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月：累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。為了提高學(xué)生的誦讀效果，各班班主任自主選擇中華經(jīng)典美文并制定好班級誦讀計劃。

(二)少先隊基礎(chǔ)活動

1、各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊會，大隊部每個月：給出1個主題，各中隊結(jié)合主題開展相應(yīng)活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，進(jìn)行全新改版，辦出特色，辦出效益。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的督導(dǎo)員隊伍，發(fā)揮示范、監(jiān)督作用。

3、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。雷鋒日、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動，對廣大隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

4、加強(qiáng)安全教育工作。結(jié)合安全教育日主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式地開展法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。

5、關(guān)注弱勢群體。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實(shí)做好幫扶工作。

三、各月：主要工作和活動安排：

三月份：

1.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。

2.感恩系列教育活動：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3.植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

4.全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月：最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話、安全演練等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。

四月份：

結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動--掃墓，看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神以及網(wǎng)上祭英烈等系列主題活動。

五月份

1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實(shí)踐活動。

2.感恩系列教育活動。結(jié)合母親節(jié)開展主題教育活動。

六月份

1.慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2.利用端午節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

3.利用國際禁毒日開展好“三遠(yuǎn)離”教育。

七月份：

充分利用建黨日對學(xué)生進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。

九月份：

1.制訂班隊工作計劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置

2.各班班主任自主選擇中華經(jīng)典美文并制定好班級誦讀計劃

3.強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展班級文化建設(shè)活動。

4.組織開展“慶祝教師節(jié)”活動。

十月份：

1.慶國慶活動。

2.“學(xué)隊史，愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動：(1)大手拉小手活動：結(jié)對班級老隊員對新生進(jìn)行入隊前教育。(2)舉行一年級新生入隊儀式。

3.利用重陽節(jié)，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

十一月份：

1.開展環(huán)保教育主題隊會。

2.開展“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題教育活動。

3.舉行“遵紀(jì)守法、珍愛生命”為主題的主題班隊會

十二月份：

1.結(jié)合“12.4"開展憲法宣傳及法制教育活動。

2.開展防艾教育主題隊會。

一月份：