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三查三比心得體會(huì)范文第1篇

一、開(kāi)學(xué)之初，我們便緊鑼密鼓地布置了集中整頓的具體目標(biāo)和任務(wù)，相繼出臺(tái)了《學(xué)校集中整頓實(shí)施方案》和《逐周工作安排表》，創(chuàng)辦了集中整頓工作園地，多次開(kāi)會(huì)展開(kāi)動(dòng)員和安排相關(guān)工作。

二、學(xué)校利用周一和周四下午一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，集中學(xué)習(xí)了全部印發(fā)的教育法律法規(guī)文件以及領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，每次學(xué)習(xí)各位教師都有詳細(xì)記錄，都是當(dāng)即寫(xiě)出心得體會(huì)，目前都已經(jīng)超過(guò)十篇，篇篇達(dá)一千字左右。

三、繼前幾階段的理論學(xué)習(xí)以來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了一系列教育教學(xué)案例、各期的集中整頓簡(jiǎn)報(bào)和2010-2011年度教學(xué)工作會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和典型發(fā)言等內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高理論素養(yǎng)。

四、教師完成了至少十篇的整頓心得之后，我們選取了部分內(nèi)容進(jìn)行心得體會(huì)的交流活動(dòng)，主要圍繞“鄉(xiāng)中三年以來(lái)的得與失”和“整頓前后之變化”等話(huà)題，教師們談了感受，說(shuō)了想法，做了表態(tài)，爭(zhēng)取在紀(jì)律作風(fēng)等方面做出表率。

五、10月底，全校各班都組織了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)由班主任精心組織安排，代課教師做了精當(dāng)?shù)陌l(fā)言，家長(zhǎng)們暢所欲言，提出了一些中肯的建議，學(xué)生與各自家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通，教師與家長(zhǎng)們也進(jìn)行了工作溝通，效果顯著。

六、我校先后進(jìn)行了教師布置和隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽，增強(qiáng)了師生集體主義觀(guān)念和團(tuán)結(jié)協(xié)作及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美和諧的校園文化環(huán)境，響應(yīng)了國(guó)家“每天體育鍛煉一小時(shí)”的號(hào)召。

七、11月上旬，我校組織全體師生填寫(xiě)了兩張?jiān)u議卡：教師填寫(xiě)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議卡》，學(xué)生填寫(xiě)《評(píng)教卡》。通過(guò)兩卡的評(píng)議和建議收集，我們認(rèn)清了工作中的不足，明確了努力方向，為今后培塑良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。

八、我校期中考試嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定安排考試時(shí)間和考場(chǎng)，實(shí)行本人回避原則的跨年級(jí)監(jiān)考，集中閱卷，教導(dǎo)室統(tǒng)一測(cè)算，并精心組織質(zhì)量分析研討會(huì)，做到有的放矢、查漏補(bǔ)缺，為教學(xué)成績(jī)的整體提升起到良好作用。

三查三比心得體會(huì)范文第2篇

盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了五一小長(zhǎng)假。五一小長(zhǎng)假可以做很多的事情噢!比如打掃衛(wèi)生、出去游玩、走親戚……五一節(jié)那天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云。下面由小編來(lái)給大家分享五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)1今天是五一節(jié)，又叫勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)節(jié)?是誰(shuí)的節(jié)日呢?有什么來(lái)歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦，原來(lái)五一勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”。是勞動(dòng)者的節(jié)日。來(lái)歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行，經(jīng)過(guò)艱難的流血斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動(dòng)節(jié)。

走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門(mén)，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開(kāi)心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來(lái)，頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。

他們讓我想起了：當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可看見(jiàn)老師的汗水，知識(shí)使勞動(dòng)變得更加偉大無(wú)比。當(dāng)你一切融入了社會(huì)，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予的。勞動(dòng)，是每個(gè)人都要的。

勞動(dòng)，讓萬(wàn)丈高樓拔地起;勞動(dòng)，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的不朽神奇;勞動(dòng)，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動(dòng)，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動(dòng)，把祖國(guó)的大好河山變得更加錦繡如畫(huà)……只要?jiǎng)趧?dòng)，就可以使生活更美好。

財(cái)富，是勞動(dòng)所創(chuàng)造的。如果沒(méi)有勞動(dòng)，財(cái)富是不會(huì)輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。

五月，蛙鳴鳥(niǎo)啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢(mèng)想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野。在這充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫情的五月，我們要對(duì)所有勞動(dòng)者道一聲真情的問(wèn)候：勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)

五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)2往常的五一節(jié)我都是和家人一起度過(guò)。今年的五一節(jié)家里來(lái)了一位老家的小客人，名叫申浩林，剛五歲，是一個(gè)特別調(diào)皮可愛(ài)的小男生。我第一次以主人的身份給他當(dāng)了三天的小導(dǎo)游，雖然忙碌辛苦，但是我們都覺(jué)得又高興又充實(shí)。

假期的第一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。爺爺帶著我和小弟弟來(lái)到了今天的目的地——中國(guó)科技館。小弟弟第一次見(jiàn)到這么多稀奇古怪的展品，他興奮地左瞧瞧右看看，還不停地問(wèn)“為什么”。我自告奮勇地當(dāng)起了臨時(shí)講解員，認(rèn)真地給他做解答。當(dāng)我們觀(guān)看全球最大的球幕電影《空間時(shí)代的曙光》時(shí)，他更是激動(dòng)地手舞足蹈。我學(xué)著媽媽的樣兒一一回答了他提出的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。

其實(shí)，小弟弟提出的許多問(wèn)題我并不知道答案，我下定決心，一定要勤學(xué)好練，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

第二天清早，我們來(lái)到了石景山游樂(lè)園，這里真是人山人海啊!我?guī)е〉艿芘d高采烈地玩了好多游戲項(xiàng)目，有超級(jí)秋千、瘋狂巴士、奧利水戰(zhàn)、旋轉(zhuǎn)九頭鳥(niǎo)等等。

說(shuō)心里話(huà)，很多驚險(xiǎn)的項(xiàng)目我也不敢玩，但一想到我是大姐姐，我忽然就變得膽大了許多，勇敢了許多。另外，我還學(xué)會(huì)了照顧別人。小弟弟一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要吃東西，我一直耐心地陪著他。這個(gè)時(shí)候我突然想起了親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖倚r(shí)候不懂事時(shí)，媽媽也是這樣細(xì)心地照顧我的。

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也是小弟弟一家在北京的最后一天。我和媽媽一起精心地為他們購(gòu)買(mǎi)了美味的北京特產(chǎn)：全聚德烤鴨和稻香村點(diǎn)心。中午我們依依不舍地送走了小弟弟一家。

這個(gè)假期我過(guò)得十分開(kāi)心，我第一次給客人當(dāng)導(dǎo)游，還學(xué)會(huì)了照顧他人，真是一個(gè)既愉快又與眾不同的五一節(jié)啊!

五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)3終于盼來(lái)了“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，因?yàn)榘职终f(shuō)要帶我去植物園。

可是早晨我剛醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外面“淅瀝淅瀝”地下著雨。這倒霉的雨，早不來(lái)遲不來(lái)，專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)，我十分懊惱，坐在床上生悶氣。

爸爸在外面工作，平時(shí)只有周末才回家，所以一般都讓著我。他知道我是一只小饞貓，就說(shuō)：“好久沒(méi)有聞到魚(yú)腥味了，想不想吃魚(yú)?”我無(wú)可奈地說(shuō)道：“魚(yú)好，味好，惟有天元酒樓好”。

我和爸爸走在街上，我的臉像天一樣陰沉沉的，不大不小的雨點(diǎn)，打在我的胳膊上，涼颼颼的，不時(shí)發(fā)起抖來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，連忙把他的西服披在我的身上，我感覺(jué)暖和了一點(diǎn)，爸爸沖我笑笑，我也勉強(qiáng)的沖爸爸笑笑，臉才開(kāi)始從陰轉(zhuǎn)晴。

天元酒樓終于到了，爸爸問(wèn)魚(yú)多少錢(qián)，服務(wù)員說(shuō)：“45元”，雖然很貴，但爸爸還是毫不猶豫地買(mǎi)單了。趁等的機(jī)會(huì)爸爸就和那位老板聊起來(lái)：“生意不錯(cuò)吧!連我家小孩都知道你這里的名氣!”老板笑呵呵地說(shuō)：“做生意圖個(gè)貨真價(jià)實(shí)。下這么大雨，你們還來(lái)買(mǎi)魚(yú)，說(shuō)明你們真有心?！崩习暹呎f(shuō)邊對(duì)里面忙碌的廚師大聲說(shuō)：“把魚(yú)做好點(diǎn)兒!”可能是老板高興，最后老板只收了我們四十元錢(qián)。我們高高興興地往回走，一路上，爸爸一直在發(fā)抖，可還是不停的和我說(shuō)笑。

回到家里，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了戰(zhàn)場(chǎng)，我吃著頂風(fēng)冒雨、不辭辛苦買(mǎi)回的魚(yú)，覺(jué)得那味道比平時(shí)任何一次都美，最后那盆魚(yú)連魚(yú)湯也被我們?nèi)蚁麥缌?。我們就這樣度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”。

五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)4五一勞動(dòng)節(jié)那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。

上午8點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語(yǔ)。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅?？N云仙子塑像前噴泉我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇!真大呀!”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚(yú)塘，有時(shí)水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮!”爸爸配合著說(shuō)：“是啊，真漂亮呀!”

我們拿了魚(yú)竿和漁網(wǎng)從魚(yú)塘中間的一條小路走到了釣魚(yú)的地方，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，爸爸細(xì)心地把魚(yú)食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線(xiàn)拋向水中，我們靜靜地等著魚(yú)兒上鉤，過(guò)了一會(huì)兒爺爺打來(lái)電話(huà)，偏偏在這時(shí)魚(yú)兒上鉤了：爸爸在接電話(huà)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚(yú)竿，然后慢慢地把竿子收回來(lái)，提線(xiàn)，把鉤取下來(lái)，那只魚(yú)兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過(guò)來(lái)幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚(yú)兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“真是愿者上鉤?！睔g喜一陣后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸一拉，原來(lái)魚(yú)食都被小魚(yú)吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又打來(lái)一個(gè)電話(huà)，這時(shí)候魚(yú)兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚(yú)扯掉了，爸爸并沒(méi)責(zé)怪我，反而夸我：“不錯(cuò)，干得好。”時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚(yú)來(lái)到魚(yú)莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚(yú)。

通過(guò)釣魚(yú)這件事我明白了有付出就有收獲的道理。

五一勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)5今天是五一節(jié)的最后一天，天氣很好，而我們的心情更好，因?yàn)槲覀兏叨话嘟裉煲瓿梢豁?xiàng)光榮的任務(wù)，爬山撿垃圾。

下午，我們?cè)缭绲某霭l(fā)了，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煄ьI(lǐng)下，慢慢地沿著山路往上爬，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾片雪白的云朵，那一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，還不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌聲。

在一些草叢中，盛開(kāi)著一些小，那嬌嫩的白色小花瓣中，伸出幾莖細(xì)弱的嫩黃的花蕊，好看極了。一路上的垃圾還真不少，有牛奶盒，飲料瓶，糖果罐，零食袋，汽水瓶，塑料袋……，不到半山腰我的塑料袋里的垃圾滿(mǎn)了，幸虧我拿了兩個(gè)大塑料袋，我們一路爬山，一路不停地?fù)炖?，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵大樹(shù)們不停地向我們招手，似乎在向我們致謝。

三查三比心得體會(huì)范文第3篇

縣開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)工作啟動(dòng)后。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極組織、迅速行動(dòng)、扎實(shí)推進(jìn)，收到了初步成效，現(xiàn)將第一階段工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

全縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議召開(kāi)后，我局迅速行動(dòng)起來(lái)，成立了以局長(zhǎng)程連生為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)成永富、王躍平為副組長(zhǎng)的機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽出專(zhuān)人設(shè)立了辦公室，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的具體工作。結(jié)合我局工作實(shí)際，研究制定了《開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》。及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面的部署和細(xì)致的安排，要求全體干部職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的重大意義，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度投身到加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的活動(dòng)之中。版權(quán)所有

為廣泛宣傳開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的目的意義和總體要求，營(yíng)造良好的機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)氛圍，我局采取多種形式，做好機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作。一是制作“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”“整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，提高政府公信力和執(zhí)行力”的橫幅懸掛在局辦公樓的醒目位置。二是開(kāi)辟學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、公開(kāi)欄，將機(jī)關(guān)效能建設(shè)的日程安排、學(xué)習(xí)心得等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行張貼，既便于大家學(xué)習(xí)交流，也對(duì)外宣傳了我局的活動(dòng)情況。

在機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)中，抓學(xué)習(xí)教育是效能建設(shè)的基礎(chǔ)，我局從一開(kāi)始就著眼真學(xué)、深學(xué)、精學(xué)，實(shí)行“四查”、“四制”、“六統(tǒng)一”，虛功實(shí)做，確保學(xué)習(xí)抓落實(shí)。

“四查”：一查筆記，學(xué)習(xí)篇目完成沒(méi)完成，體會(huì)實(shí)不實(shí)。二查學(xué)時(shí)，看集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，看學(xué)習(xí)容量。三查進(jìn)度，看計(jì)劃是否按照日程表予以落實(shí)。四查實(shí)效，是否掌握必學(xué)內(nèi)容，工作狀態(tài)是否振奮，整體形象是否有所改變。

“四制”：一是集中學(xué)習(xí)坐班制。集中學(xué)習(xí)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子全程參加并主持學(xué)習(xí)。二是缺時(shí)補(bǔ)學(xué)制。凡有事外出缺課的干部職工，出差回來(lái)及時(shí)將短缺的內(nèi)容補(bǔ)上。三是檢查督促制，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)自學(xué)情況進(jìn)行檢查。四是學(xué)習(xí)情況公布制。對(duì)集中學(xué)習(xí)的考勤、筆記等情況進(jìn)行公布。

“六統(tǒng)一”：一是統(tǒng)一學(xué)習(xí)日程。二是統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間。三是統(tǒng)一學(xué)習(xí)教材。四是統(tǒng)一筆記本。五是統(tǒng)一學(xué)習(xí)考勤，制作了考勤登記簿和集中學(xué)習(xí)會(huì)議記錄本，實(shí)行簽到制度。六是統(tǒng)一學(xué)習(xí)檔案，建立包括學(xué)習(xí)制度、考勤、心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記、會(huì)議記錄、個(gè)人承諾等內(nèi)容的學(xué)習(xí)檔案。

大討論是第一階段的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我局認(rèn)真組織開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)大討論。討論中，大家圍繞“對(duì)開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的認(rèn)識(shí)和理解、如何搞好機(jī)關(guān)效能建設(shè)”等主題，聯(lián)系各自崗位的工作實(shí)際，談體會(huì)，談?wù)J識(shí)，進(jìn)一步提高了干部職工對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)目的

三查三比心得體會(huì)范文第4篇

輔警的個(gè)人心得體會(huì)1

自大隊(duì)集中開(kāi)展執(zhí)法教育整頓活動(dòng)的安排部署，通過(guò)學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神，結(jié)合自己近兩年的實(shí)際工作情況，個(gè)人對(duì)照活動(dòng)要求，就當(dāng)前執(zhí)法現(xiàn)狀行為，從公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法等方面進(jìn)行了自查自糾，找出問(wèn)題。

一、路面執(zhí)勤執(zhí)法中存在的問(wèn)題

1、執(zhí)法過(guò)程中態(tài)度不好導(dǎo)致警民關(guān)系緊張。

2、查糾是否存在隨意執(zhí)法、亂作為行為。主要是執(zhí)法程序不規(guī)范，不及時(shí)、不認(rèn)真;適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤，法律文書(shū)制作使用不規(guī)范。

二、剖析原因

執(zhí)法現(xiàn)狀以及警民引發(fā)矛盾的根源。城區(qū)交通管理的現(xiàn)狀：每天除了負(fù)責(zé)城區(qū)各路段交通秩序外還擔(dān)負(fù)著城區(qū)巡邏，執(zhí)勤等工作，由于當(dāng)前車(chē)流量大，警力不足等各方面原因，因此有些駕駛?cè)酥灰跊](méi)有執(zhí)勤的路段或路口，無(wú)視交通信號(hào)存在，隨意行車(chē)，有的甚至為逃避違章時(shí)監(jiān)控的抓拍，故意用光盤(pán)遮擋住車(chē)牌。盡管中隊(duì)開(kāi)展多項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，但取得效果只能起到短暫的作用，沒(méi)過(guò)多久便會(huì)出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加之廣大群眾法律意識(shí)淡薄，甚至有些群眾認(rèn)為糾其違法行為是在故意找茬，不給予配合，認(rèn)為自己有關(guān)系，辱罵民警，對(duì)民警實(shí)施暴力，因此警民關(guān)系一直很緊張。

三、采取各項(xiàng)措施方法，把執(zhí)法為民融入到整體工作中去

(一)、規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平。對(duì)不符合法律要求的違法行為實(shí)行嚴(yán)格查處，查糾過(guò)程中，首先要改變執(zhí)法態(tài)度。糾正違法行為先敬禮，告知駕駛?cè)诉`法行為后，實(shí)施處罰，填寫(xiě)法律文書(shū)的時(shí)候書(shū)寫(xiě)工整，字體規(guī)范，運(yùn)用法律文書(shū)正確無(wú)誤。面對(duì)不理解的群眾，耐心的對(duì)駕駛?cè)私忉尅?/p>

(二)、端正執(zhí)法態(tài)度，改變執(zhí)法觀(guān)念，全心全意為人民服務(wù)。作為xx，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自覺(jué)服務(wù)于群眾的重要性。把權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀理念運(yùn)用到日常工作中去。工作中徹底消除冷、橫、硬、推，工作之余，要用換位思考的方式，以自己是一名普通的群眾查找自身不足，提高認(rèn)識(shí)，做到言行舉止文明。

通過(guò)開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)督自查自糾，使自己充分認(rèn)識(shí)到自身在工作中存在的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身紀(jì)律作風(fēng)修養(yǎng)，查缺補(bǔ)漏，切實(shí)提高自身執(zhí)法水平和作風(fēng)修養(yǎng)，在人民群眾間樹(shù)立良好的形象。

輔警的個(gè)人心得體會(huì)2

人民警察，這是一個(gè)多么圣潔的代言詞;人民警察，這是一個(gè)多么威嚴(yán)的代言詞;人民警察，他憑著獨(dú)到的魅力深深吸引著我們這群有志青年投身于此。在熙熙攘攘的市內(nèi)、在車(chē)水馬龍的道路上、在謎團(tuán)重重的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)中、在午夜時(shí)分的辦公室內(nèi)，都忙碌著一個(gè)默默無(wú)聞的身影——警察，沒(méi)有萬(wàn)人矚目，沒(méi)有眾人喝彩，沒(méi)有絢麗光彩，有的只是默默的工作，無(wú)言的奉獻(xiàn)，這就是我們向往的神圣職業(yè)——人民警察。

驕陽(yáng)似火，心比山高，甘灑一路汗水，爭(zhēng)得無(wú)悔人生，帶著萬(wàn)分期待和激情，我們走進(jìn)了揭陽(yáng)警察培訓(xùn)基地，就這樣開(kāi)啟了未來(lái)的理想之路。旭日東開(kāi)，只只白鴿向東飛，我們懷揣著夢(mèng)想，擁抱著理想，在這片嶄新的土地上，邁出了騰飛的第一步。

踏著凌亂的步伐，撐著惺忪的睡眼，拖著疲憊的身影，為期兩周的'警校軍訓(xùn)生活正式拉開(kāi)了序幕，這是促使我們從一個(gè)社會(huì)青年向一名合格警察轉(zhuǎn)變的基準(zhǔn)點(diǎn)。雖然我曾經(jīng)服役于武警部隊(duì)，但是我也深深的明白，這次的軍訓(xùn)，更是對(duì)我過(guò)去五年部隊(duì)生涯的再總結(jié)再提高，也是全面提高綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話(huà)的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。而軍訓(xùn)不但培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，而且還能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。

感謝軍訓(xùn)，我們知道，站軍姿很累，但汗水過(guò)后的我們更顯朝氣;齊步走很散，但堅(jiān)持過(guò)后的我們更顯團(tuán)結(jié);正步走很苦，但經(jīng)風(fēng)雨之后的我們更顯英姿颯爽……我們?yōu)閮?nèi)務(wù)的過(guò)分嚴(yán)格而抱怨過(guò)，但我們?yōu)槔钑r(shí)的勝利而歡笑過(guò);我們?yōu)楦邚?qiáng)度的訓(xùn)練而疲憊過(guò)，但我們也會(huì)操時(shí)的激情而痛快過(guò);我們?yōu)闀r(shí)不時(shí)的集隊(duì)而無(wú)奈過(guò)，但我們也為考核時(shí)收獲到的榮譽(yù)而欣慰過(guò)……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是我軍訓(xùn)后的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是我軍訓(xùn)后的心得。在未來(lái)的路上，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順。曾經(jīng)部隊(duì)的生活讓我意志堅(jiān)毅，讓我學(xué)會(huì)了在痛苦中成長(zhǎng)，而現(xiàn)在的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我對(duì)夢(mèng)想的追求更加執(zhí)著，讓我在逆境中永不言棄，從而勇敢的去面對(duì)失敗與挫折。雖然只是短短的十一天，但卻意義非凡，它不僅將成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我未來(lái)道路的新起點(diǎn)，軍訓(xùn)教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、教會(huì)了我們?nèi)棠?，更教?huì)了我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們每一名新警都以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。

我覺(jué)得，軍訓(xùn)不僅是一次自身身體素質(zhì)上的考驗(yàn)，更是對(duì)精神的歷練和靈魂的塑造。前路漫漫任重而道遠(yuǎn)，我一定會(huì)把軍訓(xùn)教給我們的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、恒心這些精神永遠(yuǎn)存放于心中，打過(guò)荊棘，走過(guò)坎坷，邁向成功，真真正正做一名合格出色的人民警察!

再見(jiàn)了，揮灑汗水的訓(xùn)練場(chǎng)!

再見(jiàn)了，刻骨銘心的軍訓(xùn)生活!

這雖然只是我一次人生經(jīng)歷的終點(diǎn)，但卻必將成為我未來(lái)新的之處。

輔警的個(gè)人心得體會(huì)3

9月12日，我有幸被抽調(diào)至華亭縣公安局應(yīng)急處突訓(xùn)練班內(nèi)，十五天的訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去了七天，這七天內(nèi)，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、伸縮的使用方法、x盾牌的使用以及應(yīng)急棍的使用。在戰(zhàn)訓(xùn)的七天里，深切的感受到了這種培訓(xùn)模式的優(yōu)處，既能鍛煉人，又能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高自身素養(yǎng)。在訓(xùn)練中斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)鰪?qiáng)了警務(wù)技能訓(xùn)練以及處置突發(fā)性事件及群體性事件的能力，有效地提高里了民警處置突發(fā)警情及做好群眾工作的能力。

訓(xùn)練開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)到壓力特別大，短短的十五天，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻有很多，可是自己卻時(shí)刻用領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)來(lái)勉勵(lì)自己。這次訓(xùn)練，不僅僅訓(xùn)練的是我們的體魄，埂訓(xùn)練了我們的責(zé)任心以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在艱苦的訓(xùn)練環(huán)境和嚴(yán)格的組織紀(jì)律才能打造出一支團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的戰(zhàn)訓(xùn)隊(duì)伍，在訓(xùn)練中，我們?nèi)w隊(duì)員沒(méi)有人叫苦喊累，大家相互鼓勵(lì)，通力協(xié)作，圓滿(mǎn)完成了前七天的各項(xiàng)訓(xùn)練。在這樣的一支士氣旺盛、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍里面，我深刻領(lǐng)悟到何謂團(tuán)結(jié)精神，何謂工作責(zé)任感，也明白如何是一個(gè)真正的整體。身為戰(zhàn)訓(xùn)隊(duì)員，我也深刻體會(huì)人民警察的真正職責(zé)所在。作為一名公安輔警我深刻體會(huì)到，練好基本功，提高自身綜合素質(zhì)，對(duì)于做好本職工作是何等的重要。

在我們參訓(xùn)的7天里，天氣多變，但我并沒(méi)有因?yàn)橛晏旎蛘吡胰沼绊懹?xùn)練的熱情，因?yàn)槲疑钌蠲靼?，作為一名公安輔警，雖然我們不是正式的民警，但是我們卻要用一名正式民警的要求來(lái)要求自己，收獲成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他人沉痛教訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研警務(wù)技能，是做好本職工作的起碼要求。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，再苦再累沒(méi)有怨言，不愿浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間;訓(xùn)練時(shí)刻苦做好每個(gè)動(dòng)作，不吝嗇一身汗水;一刻也不偷懶，我不能為自己所在的團(tuán)隊(duì)抹黑。

在這次訓(xùn)練中，我收獲了一份成熟，而更重要的是，我明白了一個(gè)道理，人生學(xué)習(xí)最重要，訓(xùn)練是不僅僅是民警的必須課，也是我們輔警必不可少的訓(xùn)練課。即使培訓(xùn)結(jié)束后，我仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以保持健康的身體，熱情的斗志，適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題，積極做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作。這就是我參加縣局十五天應(yīng)急處突訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去七天的實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)的收獲。

回到自己工作崗位后，我將會(huì)繼續(xù)保持這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，提高辦案和執(zhí)法、服務(wù)群眾的能力和水平，樹(shù)立人民警察良好形象，時(shí)刻以一名正式民警的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，履行好一名人民警察的神圣職責(zé)。

輔警的個(gè)人心得體會(huì)4

軍訓(xùn)不僅是大學(xué)生入學(xué)的必修課，更是警察的必修課，也是考核一位警察身體素質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有身體過(guò)硬，才能肩負(fù)社會(huì)賦予的責(zé)任和使命。

軍姿展現(xiàn)的是警察的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲天穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。假如青春是精品，那么軍姿就是美麗。

擒拿格斗是警察在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和堅(jiān)持正義時(shí)的有益武器，簡(jiǎn)單的動(dòng)作展現(xiàn)的確是警察維護(hù)社會(huì)時(shí)鑒定的信念。固然我們的動(dòng)作沒(méi)有軍人那末標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必定，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。

隊(duì)列要求一位警察要有鐵的紀(jì)律，左就是左，不能背道而馳，只有鐵一般的紀(jì)律才能服從和領(lǐng)導(dǎo)。

固然這次軍訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但它確逝往了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，逐步長(zhǎng)大成熟的我更加渴看保有持久心的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我的部份生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每一個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的土壤，先輩洗刷，然后鄙見(jiàn)沉淀直至溶進(jìn)我生命的最底層。

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里天穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩大大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為中流砥柱之材。

在這里，我嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿練習(xí)中，我磨練了意志，品味到了難咽的苦澀。

軍訓(xùn)是辛勞的，但沒(méi)有苦怎能磨煉我的意志，怎能在今后的工作中一路平蕩，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我走出他人精心編織的熱巢，英勇地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

輔警的個(gè)人心得體會(huì)5

夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變的神圣，于是，我義無(wú)返顧地選擇了在公安機(jī)關(guān)當(dāng)一名輔警，那里成了我夢(mèng)想起航的地方，我先后在派出所和交管大隊(duì)工作，在工作之余，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)和公安業(yè)務(wù)知識(shí)，我目前的夢(mèng)想離自己更近了。

一直以來(lái)，我的夢(mèng)想就是做一名警察，破那些漂亮的大案要案，那是多么有成就感，每當(dāng)憧憬這些，心里就無(wú)比自豪。然而，在新發(fā)派出所所處的日子里，我覺(jué)得自己對(duì)自己的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

在剛剛到派出所的時(shí)候，一次很普通的出警讓我感觸很深，事情很簡(jiǎn)單：報(bào)警人黃某的稱(chēng)自己被別人攔住了不讓走;當(dāng)我們趕到現(xiàn)場(chǎng)后詢(xún)問(wèn)得知，黃某開(kāi)收割機(jī)在這片田里面收割水稻，因?yàn)榍巴惸乘咎锏谋亟?jīng)之路是一條很窄的小道，旁邊都是水溝，黃某擔(dān)心自己的收割機(jī)一旦過(guò)去的話(huà)很容易就會(huì)跌落水溝，會(huì)有很大的危險(xiǎn)，所以拒絕去收割陳某的稻田;而雨季即將來(lái)臨，陳某一旦不收割，這一季的收成就會(huì)泡湯，所以，情急之下，將面包車(chē)橫在路上，不讓黃某的車(chē)離開(kāi)，黃某已經(jīng)被迫呆了一個(gè)多小時(shí)了，不得已報(bào)警。當(dāng)時(shí)我想，這件事情太容易處理了，直接把雙方帶回所里處理，堵車(chē)情節(jié)違反了治安管理處罰法，不僅省事還可以解決指標(biāo)，但是所長(zhǎng)的做法卻讓我很疑惑。

所長(zhǎng)先帶著我們與雙方溝通，緊接著做思想工作，但雙方仍舊僵持不下，黃某要誤工的損失，陳某要稻田不及時(shí)收割的損失。我很不耐煩，所長(zhǎng)卻不停的勸說(shuō)。整整過(guò)了2個(gè)小時(shí)，黃某見(jiàn)我們還不能解決情況，不停的打舉報(bào)電話(huà)，舉報(bào)我們沒(méi)有解決他的情況。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些我都急了，“帶回所里處理，我們更省事”，這些話(huà)到了嘴邊還是強(qiáng)咽了回去。但是所長(zhǎng)依舊熱情細(xì)致的做陳某的工作，最終，所長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)打動(dòng)了陳某，陳某答應(yīng)將水泥板鋪在水渠上，讓收割機(jī)安然駛過(guò);黃某也答應(yīng)連夜將稻田收割完畢。歷經(jīng)5個(gè)多小時(shí)的耐心工作，雙方終于握手言和。

回到警車(chē)上，已經(jīng)是將近凌晨12點(diǎn)，所長(zhǎng)和我們一行人連晚飯都沒(méi)有吃，在一個(gè)夜宵攤前，所長(zhǎng)說(shuō)“他們都是農(nóng)民，帶回所里處理，矛盾會(huì)更加激化而無(wú)法解決事情”，陳某是合情合理不合法，黃某是不合情理但是合法，現(xiàn)在我們幫助他們協(xié)調(diào)好了，不僅雙方都滿(mǎn)意，也消除了我們的工作隱患。我們這5個(gè)多小時(shí)的工作是值得的，雖然民事調(diào)解比不上偵破大案要案風(fēng)光，但是能夠圓滿(mǎn)調(diào)解雙方事主，心里面還是很有成就感的。

三查三比心得體會(huì)范文第5篇

教師黨員學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)一

近日，我校組織教師進(jìn)行了的抓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)作風(fēng)鼓干勁促發(fā)的大討論，作為一名教師，我深感肩上之責(zé)任重大，同時(shí)也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會(huì)談及如下：

我認(rèn)為，作為一名受學(xué)生歡迎的教師，不僅要非常有才華，而且要與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通，我們要像愛(ài)我們的父母一樣愛(ài)我們的學(xué)生，教他們?nèi)绾稳W(xué)。

首先，老師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物，要有讀書(shū)的興趣;要喜歡博覽群書(shū);要能在書(shū)本面前坐下來(lái)，深入地思考。的確，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。 其次，作為一名好的語(yǔ)文教師，要學(xué)會(huì)如何教學(xué)生會(huì)學(xué)，教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生會(huì)學(xué)。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果，按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;為學(xué)生提供各種便利的學(xué)習(xí)服務(wù);建立一個(gè)接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學(xué)習(xí)

參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法;和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。

同時(shí)，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。在課程教學(xué)中，教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的信息互動(dòng)交流，變傳話(huà)為對(duì)話(huà)，建立平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的教學(xué)氛圍。教師也要蹲下身子與學(xué)生對(duì)話(huà)!同學(xué)生一起成長(zhǎng)。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈。因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿(mǎn)活力。

作為一名好的教師，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)我們的學(xué)生就像愛(ài)我們的父母一樣。

師生關(guān)系求平等，要做到這一點(diǎn)，教師首先要親近學(xué)生，細(xì)致了解每個(gè)學(xué)生的心理需求、個(gè)性特點(diǎn)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和尊重，會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)力的磁場(chǎng)，吸引全體學(xué)生信任你、尊重你、愿意聆聽(tīng)你的教誨、完成你交給的任務(wù)，其次，要與學(xué)生親密合作，教師要蹲下來(lái)看學(xué)生，這句話(huà)告訴我們，教師只有蹲下來(lái)才能真正走進(jìn)學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心世界，觸摸學(xué)生的思想情感，因此，教師蹲下來(lái)，當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生把作業(yè)本弄臟時(shí)，便不會(huì)斷然斥之為不守紀(jì)律，他畢竟還是孩子啊!唯有如此，課堂才有可能成為充滿(mǎn)靈性和情趣的篇章。

教師黨員學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)二

為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)。中心學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型五型教師。通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的客觀(guān)需要。

人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書(shū)育人。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是做人，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把立言與立行統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書(shū)育人。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂(yōu)解難，培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)能力，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jī)觀(guān)，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿(mǎn)意!

教師黨員學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)三

《行動(dòng)計(jì)劃》出臺(tái)的背景和意義

(一)調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促升級(jí)，是順應(yīng)發(fā)展大勢(shì)、搶占新一輪競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)的戰(zhàn)略選擇。國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快孕育興起，新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式層出不窮，產(chǎn)業(yè)融合、智能、綠色發(fā)展趨勢(shì)日益明顯，尤其是互聯(lián)網(wǎng)向經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的廣泛滲透，正在推動(dòng)國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工格局深度調(diào)整和產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈體系重塑。從國(guó)際看，各國(guó)都在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上搶灘布局，培育制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。從國(guó)內(nèi)看，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)保持領(lǐng)跑態(tài)勢(shì)，中西部等地也在加快實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)工程。我省必須緊跟潮流，順勢(shì)而為，力爭(zhēng)在區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)新的有利位置。

(二)調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促升級(jí)，是破解發(fā)展難題、培育發(fā)展新動(dòng)能的迫切要求。近年來(lái)，我省經(jīng)濟(jì)保持又好又快發(fā)展態(tài)勢(shì)，已經(jīng)邁上2萬(wàn)億的新平臺(tái)。我們先后就創(chuàng)新型省份建設(shè)、做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、加快發(fā)展高成長(zhǎng)性產(chǎn)業(yè)、培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等作出一系列部署，全省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，新興的工業(yè)大省形象正在確立。同時(shí)，也要清醒的認(rèn)識(shí)到，發(fā)展不足、發(fā)展不優(yōu)、發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍然存在，面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀(guān)形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，深層次結(jié)構(gòu)性矛盾的集中凸顯。調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促升級(jí)迫在眉睫、刻不容緩。我們必須加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展模式創(chuàng)新、增長(zhǎng)動(dòng)力轉(zhuǎn)換，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷邁向更高水平

(三)調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促升級(jí)，是搶抓發(fā)展機(jī)遇、厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵舉措。十三五是調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促升級(jí)的重要窗口期。一是搶抓全面深化改革、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的機(jī)遇;二是實(shí)施三大戰(zhàn)略,更好利用兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源的機(jī)遇;三是搶抓推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、全面提升產(chǎn)業(yè)素質(zhì)的機(jī)遇;四是搶抓創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、加快把科技優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)的機(jī)遇;五是搶抓推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、打造發(fā)展新引擎的機(jī)遇;六是搶抓擴(kuò)大有效投資、增強(qiáng)發(fā)展后勁的機(jī)遇。

《行動(dòng)計(jì)劃》的總體框架及思路

《行動(dòng)計(jì)劃》總體框架是導(dǎo)言+5個(gè)部分,導(dǎo)言交代了推動(dòng)調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式促升級(jí)的背景和重大意義。第二部分是總體思路，第3、4、5部分是文件的主體，可以概括為 四大發(fā)展目標(biāo)、十大重點(diǎn)工程、五大保障措施4105行動(dòng)計(jì)劃,第5部分是組織領(lǐng)導(dǎo)?！缎袆?dòng)計(jì)劃》的總體思路是全面貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，堅(jiān)持立足現(xiàn)有、放眼前沿，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、開(kāi)放合作，重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)，質(zhì)量?jī)?yōu)先、綠色發(fā)展，因地制宜、協(xié)同推進(jìn)，市場(chǎng)主導(dǎo)、政府推動(dòng)6個(gè)方面的原則，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型為目標(biāo)，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展基地建設(shè)為突破口，努力推動(dòng)增長(zhǎng)動(dòng)力實(shí)現(xiàn)新轉(zhuǎn)換、產(chǎn)業(yè)發(fā)展保持中高速、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)邁向中高端。走出一條符合中央要求、具有安徽特色的新型工業(yè)化道路，為全面建成小康社會(huì)、建設(shè)美好安徽提供強(qiáng)大支撐。

《行動(dòng)計(jì)劃》的四大發(fā)展目標(biāo)