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【摘要】隨著我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，高校圖書(shū)館作為文化傳承的一個(gè)重要組成部分，但是，由于我國(guó)高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)不到位并且管理缺失，從而影響到了整個(gè)圖書(shū)館的利用效率。因此，研究高校圖書(shū)館管理服務(wù)系統(tǒng)的創(chuàng)新與構(gòu)建具有非常重大的意義。

【關(guān)鍵詞】高校圖書(shū)館管理服務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)新構(gòu)建

目前，高校圖書(shū)館作為高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分，因而圖書(shū)館對(duì)促進(jìn)高效學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重大意義，并且高校圖書(shū)館還會(huì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。加強(qiáng)高校圖書(shū)館管理系統(tǒng)的創(chuàng)新和構(gòu)建，不僅最大程度地滿(mǎn)足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，而且還豐富了學(xué)生的文化生活。所以，我們應(yīng)該重視加強(qiáng)高校圖書(shū)館的管理和服務(wù)，從而保證圖書(shū)館能夠發(fā)揮出更大的作用。

1高校圖書(shū)館管理中存在的問(wèn)題

1.1數(shù)字資源重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重

隨著我國(guó)高校建設(shè)的不斷進(jìn)行，高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)已經(jīng)取得了顯著的成就。但是，在高校進(jìn)行數(shù)字庫(kù)的購(gòu)買(mǎi)時(shí)，導(dǎo)致高校圖書(shū)館中的數(shù)字資源存在重疊現(xiàn)象，進(jìn)而給學(xué)生在查閱資料時(shí)帶來(lái)的麻煩。另一方面，由于高校圖書(shū)館服務(wù)的對(duì)象是一些學(xué)生，他們對(duì)圖書(shū)館資源利用的能力有限，一旦出現(xiàn)高校圖書(shū)館管理服務(wù)不到位，就會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。

1.2高校圖書(shū)館的資源缺乏統(tǒng)一管理

目前，對(duì)于我國(guó)很多高校而言，其圖書(shū)館都已經(jīng)具有了非常豐富的圖書(shū)資源。但是，由于高校圖書(shū)館內(nèi)部的管理不充分，導(dǎo)致高校圖書(shū)館內(nèi)的資源整合不合理，尤其沒(méi)有將圖書(shū)館內(nèi)的資源進(jìn)行統(tǒng)一分類(lèi)管理，進(jìn)而影響了學(xué)生查找資料的效率。另一方面，對(duì)于高校圖書(shū)館的資源情況來(lái)看，其資源一直處于一種不斷更新的狀態(tài)，并且高校圖書(shū)館的資源相對(duì)校對(duì)。一旦對(duì)高校圖書(shū)館的管理服務(wù)不到位，就會(huì)導(dǎo)致高校圖書(shū)館的資源利用率下降，這也對(duì)高校圖書(shū)館的管理服務(wù)水平提出了更高的要求。同時(shí)，我國(guó)不同高校在整合其資源與管理的過(guò)程中，沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一的管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，從而背離了現(xiàn)代化高校圖書(shū)館管理服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建的目的。

1.3圖書(shū)資源利用率低

目前，即使我國(guó)高校圖書(shū)館已經(jīng)擁有了大量的資源，但是由于管理服務(wù)系統(tǒng)不完善，從而導(dǎo)致我國(guó)高校圖書(shū)館的資源利用率不高。由于圖書(shū)館沒(méi)有很好地在使學(xué)生利用高校的圖書(shū)館中的資源，這就導(dǎo)致難以有效的發(fā)揮出高校圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)。

1.4缺乏專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館管理人才

一直以來(lái)，創(chuàng)新和構(gòu)建高校圖書(shū)館管理服務(wù)系統(tǒng)的核心都是管理人員的素質(zhì)。但是，我國(guó)高校圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)不高，直接制約了高校圖書(shū)館管理服務(wù)系統(tǒng)的創(chuàng)建。為了提高高校圖書(shū)館的管理服務(wù)水平，提高高校圖書(shū)館管理人員的綜合素質(zhì)始終是最重要的。因此，高校圖書(shū)館管理服務(wù)人員的素質(zhì)不高，最終會(huì)制約我國(guó)高校圖書(shū)館的管理服務(wù)質(zhì)量。

2提高高校圖書(shū)館管理服務(wù)水平的對(duì)策

2.1做好高校圖書(shū)館管理服務(wù)方面的分析工作

針對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館管理服務(wù)過(guò)程中存在的問(wèn)題，要想提高高校圖書(shū)館的管理服務(wù)質(zhì)量，首先需要高校圖書(shū)館的管理人員做好分析工作，提前找出影響高校圖書(shū)館管理服務(wù)質(zhì)量的因素所在。同時(shí)，在對(duì)高校圖書(shū)館進(jìn)行管理的過(guò)程之中，引進(jìn)先進(jìn)的資源的分析比對(duì)平臺(tái)，評(píng)估出高校圖書(shū)館資源是否存在著重復(fù)問(wèn)題，以便于可以有效的發(fā)現(xiàn)高校的圖書(shū)館資源是否存在著重復(fù)率高的問(wèn)題。

2.2建立統(tǒng)一的數(shù)字資源整合系統(tǒng)

目前，隨著我國(guó)高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)程度越來(lái)越高，這也對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館的管理服務(wù)水平提出了更高的要求。尤其在我國(guó)高校引進(jìn)了大量的數(shù)字化資源之后，更加需要構(gòu)建一套完善的高校圖書(shū)館管理服務(wù)系統(tǒng)。因此，對(duì)于高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，還需要建立統(tǒng)一的數(shù)字資源整合系統(tǒng)，從而提高數(shù)字資源利用的效率。當(dāng)然，為了保證高校圖書(shū)館在引進(jìn)數(shù)字化資源之后，還能進(jìn)行科學(xué)化的管理，這就要求高校圖書(shū)館的建立統(tǒng)一的管理系統(tǒng)時(shí)，需要遵守一定的原則。

2.3積極引進(jìn)高素質(zhì)管理人才

隨著人們對(duì)高校圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量要求越來(lái)越高，同時(shí)由于高校圖書(shū)館的管理服務(wù)系統(tǒng)比較落后，這就要求對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館的管理服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新顯得非常重要。但是，創(chuàng)新和構(gòu)建高校圖書(shū)館的管理服務(wù)系統(tǒng)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，這就要求高校圖書(shū)館能夠引進(jìn)高素質(zhì)的管理人才，從而滿(mǎn)足高校圖書(shū)館構(gòu)建管理服務(wù)系統(tǒng)的需要。當(dāng)然，高校圖書(shū)館還應(yīng)該積極組織高校圖書(shū)館工作人員進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展高校圖書(shū)館管理服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的研究，旨在提高高校圖書(shū)館管理人員的綜合水平。另外，借鑒國(guó)內(nèi)外成功的高校圖書(shū)館管理服務(wù)案例，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理服務(wù)技術(shù)，從而為高校圖書(shū)館管理服務(wù)建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保障。

3結(jié)語(yǔ)

總之，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)高校圖書(shū)館的管理服務(wù)水平也提出了更高的要求。但是，由于高校圖書(shū)館始終存在管理方面的問(wèn)題，從而制約了學(xué)生對(duì)高校圖書(shū)館資源的利用。所以，只有建立具有創(chuàng)造性的高校圖書(shū)館管理模式，才能給學(xué)生提供更加便利的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而也能夠推動(dòng)高校圖書(shū)館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，現(xiàn)階段研究高校圖書(shū)館管理服務(wù)系統(tǒng)的創(chuàng)新與構(gòu)建具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。

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作者：王曉蘭 單位：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院